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關(guān)于尊師的名言精選（15篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用名言吧，名言易于留傳，是濃縮的精華。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的名言才是好的名言，以下是小編精心整理的關(guān)于尊師的名言，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于尊師的名言1
1、片言之賜，皆事師也。——梁啟超
2、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進(jìn)。——朱熹
3、書本也是好老師，活用才能成功。——陳安之
4、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
5、沒有比人生更難的藝術(shù)，因?yàn)槠渌乃囆g(shù)和學(xué)問，到處都可以找到老師。——塞涅卡
6、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。──孔子
7、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。——韓愈
8、凡為教者必期于達(dá)到不須教。——葉圣陶
9、行是知之始，知是行之成。——陶行知
10、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。——盧梭
11、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——葛洪
12、我以為好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。——葉圣陶
13、一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理。——第斯多惠
14、一切學(xué)科本質(zhì)上應(yīng)該從心智啟迪時(shí)開始。——盧梭
15、師以質(zhì)疑，友以析疑。——李惺
16、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在善于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。——第斯多惠
17、愚蠢的行動(dòng)，能使人陷于貧困；投合時(shí)機(jī)的行動(dòng)，卻能令人致富。——克拉克
18、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
19、誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運(yùn)在這一剎那間對他伸出來的香餌。——大仲馬
20、言必信，行必果。——孔子
21、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。——羅素
22、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子
23、學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄
24、捧著一顆心來，不帶半根草去。——陶行知
25、我所遇見的每一個(gè)人，或多或少都是我的老師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。——愛默生
26、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的'心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融。——巴特爾
27、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤
28、斯文有傳，學(xué)者有師。——蘇軾
29、三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹）ぉた鬃?/p>
30、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
31、教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人。——杜威
32、師者，人之模范也。——楊雄
33、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。——韓愈
34、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同
35、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
36、君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)。——佚名
37、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子
38、興學(xué)之本，惟有師范。——張謇
39、善之本在教，教之本在師。——李覯
40、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
41、養(yǎng)體開智以外，又以德育為重。——康有為
42、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。——布魯納
43、學(xué)而不厭，誨人不倦。——孔子
關(guān)于尊師的名言2
1、一定要按照格式哦~
2、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——葛洪
3、大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。——李白
4、教育不應(yīng)當(dāng)只從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳。
5、一個(gè)沒有受到獻(xiàn)身的熱情所鼓舞的人，永遠(yuǎn)不會(huì)做出什么偉大的事情來。——車爾尼雪夫斯基
6、教育是廉價(jià)的國防。（古希臘：亞里士多德）
7、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——佚名
8、生活的理想，就是為了理想的生活。——張聞天
9、凡是教師缺泛愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展。（英國：羅素）
10、教育的目的在于品德的形成。（英國：斯賓塞）
11、把你的孩子培養(yǎng)成崇高的人，只有這樣，才能使他幸福。這是財(cái)富所不能及的事。我是憑 經(jīng)驗(yàn) 這樣說的。（德國：貝多芬）
12、蕓蕓眾生，孰不愛生?愛生之極，進(jìn)而愛群。——秋瑾
13、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
14、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！墩撜Z》
15、把完善的教育留給，就是最佳的遺產(chǎn)。（英國：司各特）
16、有的崇高地位，這是用不著證明的真理。——列寧
17、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集》
18、國家的命運(yùn)有賴于對青年的教育。（古希臘：亞里士多德）
19、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。（經(jīng)：途經(jīng)。好其人：愛戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義）——《荀子·勸學(xué)》
20、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐?韓愈《師說》
21、舉世不師，故道益離。——柳宗元
22、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》
23、生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的`。——車爾尼雪夫斯基
24、人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。——愛因斯坦
25、人不可以不就師矣。
26、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋》
27、國將興，必貴師而重傅。
28、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
29、圣人無常師。——韓愈
30、不師者，廢學(xué)之漸也。
31、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。——楊雄
32、名副其實(shí)的教育，本質(zhì)上就是品格教育。（布貝爾）
33、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也。（唐代：韓愈）
34、傳播知識就是播種幸福。（瑞典：諾貝爾）
35、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光
36、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——荀子
37、國將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》
38、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結(jié)果。（德國：康德）
39、共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。——奧斯特洛夫斯基
40、我不知道有什么比教育一個(gè)孩子成人更神圣的職責(zé)了。（德國：貝多芬）
41、一日之師，終身為父。——元·關(guān)漢卿
42、學(xué)校，王政之本也。（宋朝：歐陽修）
43、三人行必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！鬃?/p>
44、若要好，問三老。——(明)唐海《中山狼》第三出
45、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。——〔唐〕韓愈《師說》
46、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》
47、古之學(xué)者必有師。
48、片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法·自序》
49、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了。（夸美紐斯）
關(guān)于尊師的名言3
1、師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反。
2、一個(gè)人的成長進(jìn)步，需要傾注多少老師的心血。
3、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。
4、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。
5、沒有大陸，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。
6、我尊敬的老師，人生中無法忘記的風(fēng)景。
7、倡導(dǎo)尊師重教風(fēng)尚，譜寫中華美德篇章。
8、你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。
9、一個(gè)能思想的人，才真是一個(gè)力量無邊的人。
10、尊師則不論其貴賤貧富矣。
11、您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
12、春蠶不老，常吐芬芳。蠟炬長燃，師德永馨。
13、一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯(cuò)誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因?yàn)檎沁@些錯(cuò)誤對他有所裨益，使他走上大道。
14、不尊重別人的自尊心，就好像一顆經(jīng)不住陽光的寶石。
15、尊師，從你我做起；感恩，從現(xiàn)在開始。
16、學(xué)之經(jīng)莫速乎好其人隆禮次之。經(jīng)途經(jīng)好其人愛戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義。
17、生活的理想，就是為了理想的生活。
18、貧不足羞，可羞是貧而無志。關(guān)于尊師名言
19、古之圣王，未有不尊師者也。
20、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
21、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守。
22、教書育人做無悔孺子牛，尊師重教展教育新形象。
23、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。
24、一襲素裝方寸臺，三色粉筆繪末來。
25、一位好老師，勝過萬卷書。
26、您是一棵挺拔的樹，曾結(jié)過成熟的果實(shí)，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。
27、大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。
28、一日之師，終身為父。
29、尊師重教一起來，文化傳承更精彩。
30、若要好，問三老。
31、全民族尊師重教，全社會(huì)文明進(jìn)步。
32、海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
33、重教尊師別忘書師，多少英才自學(xué)成才。那些關(guān)于尊師名言
34、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
35、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了。
36、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
37、先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。
38、愛似百匯，匯于心，心中有愛，愛無言。
39、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人我的老師您。
40、為別人照亮道路，自己必須放出光芒--這就是人的最大幸福。
41、星星點(diǎn)燈，照亮我心；諄諄教誨，感恩至今。
42、一言一行無限恩師意，一舉一動(dòng)無窮桃李情。
43、舉世不師，故道益離。
44、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也。
45、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
46、親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧。
47、事師之猶事父也。
48、沉沉的黑夜都是白天的前奏。
49、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。
50、朋友間的不和，就是敵人進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。最新關(guān)于尊師名言
51、尊師重教創(chuàng)新未來，文化傳承發(fā)展世界。
52、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
53、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。
54、您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流
55、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！
56、學(xué)貴得師，亦貴得友。
57、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
58、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結(jié)果。
59、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價(jià)。
60、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
61、四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
62、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問之資也。
63、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
64、善之本在教，教之本在師。
65、志向是天才的幼苗，經(jīng)過熱愛勞動(dòng)的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動(dòng)，不進(jìn)行自我教育，志向這棵幼苗也會(huì)連根枯死。確定個(gè)人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉。
66、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
67、教師是苦口良藥，醫(yī)治人們心靈創(chuàng)傷。
68、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
69、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
70、我們從幼苗長成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
71、動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。
72、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
73、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
74、君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。
75、生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。
76、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。
77、您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界
78、嫉忌，不喜歡成人之美，不樂聞人之譽(yù)的人，不能獲得朋友。
79、你若喜愛自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。
80、老師不辭勞苦培育桃李，學(xué)生誠心誠意感恩老師。
81、歲月如歌，師恩難忘；光陰似箭，師情永駐。
82、師恩情懷，真情傳送；溫暖記憶，你我共享。
83、尊師重教掀感恩風(fēng)暴，映照人生展真善心境。
84、尊師重教傳萬代，三尺講臺育英才。
85、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。
86、不師者，廢學(xué)之漸也。
87、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了。夸美紐斯
88、教師是人類的靈魂工程師。斯大林
89、你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。
90、尊師重教創(chuàng)新未來，文化傳承發(fā)展世界。
91、一日為師，終身為父。
92、三人行必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?/p>
93、教育照亮人類文明史，師恩滋潤史上文明人。
94、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。
95、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。
96、希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。
97、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
98、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！
99、一日為師終生難忘，滴水之恩涌泉相報(bào)。
100、老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
101、您是一棵挺拔的樹，曾結(jié)過成熟的果實(shí)，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。
102、友誼也像花朵，好好地培養(yǎng)，可以開得心花怒放，可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開的花，可以立刻萎頹凋謝。
103、靈魂鑄就人類園丁，汗水澆灌未來花朵。
104、教師個(gè)人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。
105、我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。
106、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
107、公平評選，請先剔除抄襲套改的無恥小人。
108、蕓蕓眾生，孰不愛生？愛生之極，進(jìn)而愛群。
109、我們以人們的目的來判斷人的活動(dòng)。目的`偉大，活動(dòng)才可以說是偉大的。
110、你若喜愛自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。
111、誰若想在困厄時(shí)得到援助，就應(yīng)在平日待人以寬。
112、人生的價(jià)值，即以其人對于當(dāng)代所做的工作為尺度。
113、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了。
114、生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。
115、尊師重教貴在行，一舉一動(dòng)我先行。
116、師恩情懷，真情傳送；溫暖記憶，你我共享。
117、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！
118、舉世不師，故道益離。關(guān)于尊師的名言大全
119、我尊敬的老師，人生中無法忘記的風(fēng)景。
120、我以我心尊師重教，我以我行奉獻(xiàn)社會(huì)。
121、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
122、我所遇見的每一個(gè)人，或多或少都是我的老師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。
123、百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。
124、一生從教，無怨無悔；尊師重教，國家希望。
125、那些背叛同伴的人，常常不知不覺地把自己也一起滅亡了。
126、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
127、君子隆師而親友。那些關(guān)于尊師的名言大全
128、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。
129、假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
130、老師，您永遠(yuǎn)是我前進(jìn)道路上的明燈。
131、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
132、冰山在海里移動(dòng)很威嚴(yán)壯觀，這是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊妗?/p>
133、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
134、愛似百匯，匯于心，心中有愛，愛無言。
135、一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。
136、嫉忌，不喜歡成人之美，不樂聞人之譽(yù)的人，不能獲得朋友。
137、師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反。
138、一個(gè)人的成長進(jìn)步，需要傾注多少老師的心血。
139、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也。
140、善之本在教，教之本在師。最新關(guān)于尊師的名言大全
141、友誼使歡樂倍增，悲痛銳減。
142、共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。
143、流星的明亮和短暫，帶給我們最美好的祝愿和希望，而它卻劃過天空永遠(yuǎn)消失在那兒？
144、學(xué)之經(jīng)莫速乎好其人隆禮次之。經(jīng)途經(jīng)好其人愛戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義。
145、三人行必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?/p>
146、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
147、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
148、我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身---這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。
149、毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。
150、三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?/p>
151、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
152、一位好老師，勝過萬卷書。
153、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
154、桃李不言下自成蹊，默默耕耘功不可沒。
155、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。
關(guān)于尊師的名言4
1、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——荀子
2、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學(xué)》
3、善之本在教，教之本在師。——李覯
4、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤
5、片言之賜，皆事師也。——梁啟超
6、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為
7、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
8、三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！墩撜Z》
9、一日之師，終身為父。——關(guān)漢卿
10、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈
11、沒有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。——黑格爾
12、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
13、國將興，心貴師而重傅。——荀子
14、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子
15、冰山在海里移動(dòng)很威嚴(yán)壯觀，這是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊妗！Ｃ魍?/p>
16、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的`最大幸福。——捷爾任斯基
17、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽修
18、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——葛洪
關(guān)于尊師的名言5
1、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
2、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
3、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。（經(jīng)：途經(jīng)。好其人：愛戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義）——《荀子。勸學(xué)》
4、不師者，廢學(xué)之漸也。——《呂衡州文集·與族兄皋請學(xué)春秋書》
5、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同
6、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
7、師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反。師嚴(yán)，然后道尊，道尊，然后民敬學(xué)。——（漢）韓嬰《韓詞外傳》
8、希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——魯迅
9、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。——韓愈
10、善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》
11、愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。
12、擇師，不可不慎也。——《禮記·學(xué)記》
13、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤
14、一日之師，終身為父。——關(guān)漢卿
15、當(dāng)一個(gè)人用工作去迎接光明，光明很快就會(huì)來照耀著他。——馮學(xué)峰
16、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。——陸游
17、為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛人生吧。——羅丹
18、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉。葛洪《勤求》
19、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽修
20、我們以人們的目的來判斷人的活動(dòng)。目的偉大，活動(dòng)才可以說是偉大的。——契訶夫
21、一日之師，終身為父。——元。關(guān)漢卿
22、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為
23、為學(xué)莫重于尊師。——（清）譚嗣同《劉陽算學(xué)館增訂章程》
24、國將興，心貴師而重傅。——《荀子。大略》
25、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。——（清）王卓《今世說》
26、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。——韓愈《韓昌黎集·師說》
27、一日之師，終身為父。——〔元〕關(guān)漢卿
28、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。——吉鴻昌
29、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉。葛洪
30、生活就是戰(zhàn)斗。——柯羅連科
31、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子·勸學(xué)》
32、君子隆師而親友。——《荀子修身》
33、三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！墩撜Z》
34、國將興，心貴師而重傅。——《荀子。大略》
35、師道既，學(xué)風(fēng)自善。——康有為
36、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。——（漢）楊雄《法言·學(xué)行篇》
37、故立志者，為學(xué)之心也；為學(xué)者，立志之事也。——王陽明
38、不學(xué)自知，不問自曉，古今行事，未之有也－－王充
39、你若要喜愛你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。——歌德
40、吾愛吾師，吾更愛真理。——（古希臘）亞里士多德
41、尊人共客語，側(cè)立在傍聽。莫相前頭鬧，喧亂作亞鳥鳴。——《全唐詩補(bǔ)逸》卷二（王梵志詩）
42、學(xué)貴得師，亦貴得友。——（明）唐甄《潛書·講學(xué)》
43、一日之師，終身為父。——元關(guān)漢卿
44、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋》
45、君子隆師而親友。——《荀子·修身篇》。
46、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
47、人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。——愛因斯坦
48、國將興，心貴師而重傅。——荀子
49、充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠(yuǎn)帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光。——赫胥黎
50、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！——奧斯特洛夫斯基
51、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光
52、理想的.人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)。——黑格爾
53、毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。——培根
54、國將興，心貴師而重傅。——《荀子大略》
55、人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。——丁玲
56、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。（經(jīng)：途經(jīng)。好其人：愛戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義）——《荀子。勸學(xué)》
57、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。——列夫·托爾斯泰
58、師者，人之模范也。——（漢）楊雄《法言·學(xué)行》
59、師哉！師哉！桐子之命也。——（漢）楊雄《法言·學(xué)行》
60、一個(gè)沒有受到獻(xiàn)身的熱情所鼓舞的人，永遠(yuǎn)不會(huì)做出什么偉大的事情來。——車爾尼雪夫斯基
61、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集。在浙之演說》
62、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。——吳玉章
63、社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。——易卜生
64、君子隆師而親友。——《荀子修身》
65、事師之猶事父也。——《呂氏春秋·勸學(xué)》
66、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐。韓愈
67、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也。——韓愈
68、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子
69、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。（經(jīng)：途經(jīng)。好其人：愛戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義）——《荀子·勸學(xué)》
70、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。——〔唐〕韓愈《師說》
71、君子隆師而親友。——《荀子·修身》
72、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈《師說》
73、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問之資也。——（清）李惺《西漚外集·冰言補(bǔ)》
74、經(jīng)師易求，人師難得。——《北周書》
75、師道立則善人多。——《海瑞集·贈(zèng)陳元山任古田司訓(xùn)序》
76、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——葛洪
77、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——捷爾任斯基
關(guān)于尊師的名言6
1、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
2、君子隆師而親友。——《荀子修身》
3、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》
4、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》
5、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋。勸學(xué)》
6、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。（經(jīng)：途經(jīng)。好其人：愛戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義）——《荀子。勸學(xué)》
7、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉。葛洪《勤求》
8、國將興，心貴師而重傅。——《荀子。大略》
9、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集。在浙之演說》
10、師者，人之模范也。——楊雄
11、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋。勸學(xué)》
12、一日之師，終身為父。——關(guān)漢卿
13、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——荀子
14、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤
15、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——捷爾任斯基
16、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈
17、善之本在教，教之本在師。——李覯
18、三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！墩撜Z》
19、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。 ——孔子
20、片言之賜，皆事師也。——梁啟超
21、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——葛洪
22、沒有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。——黑格爾
23、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
24、國將興，心貴師而重傅。——荀子
25、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽修
26、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
27、冰山在海里移動(dòng)很威嚴(yán)壯觀，這是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊妗！Ｃ魍?/p>
28、尊師則不論其貴賤貧富矣。《呂氏春秋。勸學(xué)》
29、一日之師，終身為父。元。關(guān)漢卿
30、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。佚名
31、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。程頤
32、學(xué)貴得師，亦貴得友。唐甄
33、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。楊雄
34、吾愛吾師，吾更愛真理。亞里士多德
35、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
36、事師之猶事父也。《呂氏春秋勸學(xué)》
37、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。唐。韓愈
38、師者，人之模范也。楊雄
39、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問之資也。李惺《西漚外集冰言補(bǔ)》
40、師道既，學(xué)風(fēng)自善。康有為
41、圣人無常師。韓愈
42、善之本在教，教之本在師。〔宋〕李覯《廣潛書》
43、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。（清）王卓《今世說》
44、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也。韓愈
45、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。晉。葛洪
46、君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。《呂氏春秋》卷四《尊師》
47、君子隆師而親友。《荀子修身》
48、舉世不師，故道益離。柳宗元
49、經(jīng)師易遇，人師難遇。司馬光
50、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了。夸美紐斯
51、教師是人類的'靈魂工程師。斯大林
52、疾學(xué)在于尊師。《呂氏春秋勸學(xué)》
53、國將興，心貴師而重傅。《荀子大略》
54、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。歐陽修
55、古之圣王，未有不尊師者也。呂不韋
56、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同
57、片言之賜，皆事師也。梁啟超《中國歷史研究法》
58、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
59、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！墩撜Z》
60、師者，人之模范也。楊雄
61、疾學(xué)在于尊師。《呂氏春秋勸學(xué)》
62、疾學(xué)在于尊師。《呂氏春秋》
63、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。《荀子》
64、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。葛洪《勤求》
65、尊師則不論其貴賤貧富矣。《呂氏春秋》
66、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。康有為《政論集》
67、君子隆師而親友。《荀子修身》
68、善之本在教，教之本在師。李覯《廣潛書》
69、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。韓愈《師說》
70、愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。
71、經(jīng)師易求，人師難得。《北周書》
72、一日之師，終身為父。關(guān)漢卿
73、事師之猶事父也。《呂氏春秋勸學(xué)》
74、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。韓愈
75、國將興，心貴師而重傅。《荀子》
76、三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！墩撜Z》
關(guān)于尊師的名言7
1、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
2、教學(xué)是發(fā)現(xiàn)，是分享，是成長，是興奮和愛。
3、教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。
4、一切為了學(xué)生，一切為了教師，一切為了學(xué)校，這是我神圣的職責(zé)。
5、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！
6、發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題，是最好的教育。
7、一舉一動(dòng)滿是情，一顰一笑全是愛。
8、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
9、愛和尊重是教育轉(zhuǎn)化問題學(xué)生的前提。
10、用細(xì)心耐心、知心、愛心搭建師生心靈的通途。
11、言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇。
12、在過多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
13、老師好比是階梯，承載了學(xué)生一步步向上攀登。
14、播種期望，收獲明天！
15、愛生如愛己，教生如教子。
16、重要的不是思想，而是思想的深度。
17、評價(jià)一堂課的優(yōu)劣，不在于聽課教師的評說，而在于學(xué)生的喜好。
18、給學(xué)生一個(gè)世界，給老師一片天空。
19、教師要以父母般的感情對待學(xué)生。
20、用愛傾聽每一個(gè)孩子心底的聲音。
21、教師必須時(shí)刻充電，才能永恒地釋放所需能量。
22、太陽每天是新的，孩子們每天也是新的。
23、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存，而不是代替學(xué)生生存。
24、納百川，容學(xué)問，立德行，善人品。
25、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
26、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
27、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
28、教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。先生之最大快樂，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生。
29、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。
30、教育即生長，生長就是目的，在生長之外別無目的。
31、豈能盡如人意，但求無愧我心。
32、我要用心去傾聽學(xué)生的心聲，用幽默去融洽和學(xué)生的感情，用勉勵(lì)去點(diǎn)燃學(xué)生的自信。
33、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
34、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。
35、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
36、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
37、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
38、老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)工作。
39、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
40、身為世范，為人師表。
41、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
42、厚德載物，自強(qiáng)不息。
43、不尊重學(xué)生，就是不尊重自己。
44、教師面對的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
45、以仁治校，以愛執(zhí)教，以誠待人，才可融社會(huì)、學(xué)校、師生為一體。
46、為師者當(dāng)高風(fēng)亮節(jié)，動(dòng)之以情，付之以愛。
47、成功之秘訣，在始終不變其目的。
48、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的`童心。
49、勤對工作，愛對學(xué)生，禮對家長，謙對同事。
50、在我看來，教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取知識，這是最高的教學(xué)技巧所在。
51、吾愛吾生，心地玉石般澄明；吾愛吾生，情懷白雪般潔凈。
52、善于鼓勵(lì)學(xué)生，是教育中最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
53、容忍學(xué)生的過錯(cuò)，關(guān)注他們的進(jìn)步，扶助他們健康成長。
54、智慧來自勤奮，成功來自智慧。養(yǎng)成勤奮的好習(xí)慣，讓智慧為你打開成功之門。
55、面對教學(xué)中的問題，優(yōu)秀教師反省自身，而不是責(zé)怪學(xué)生。
56、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
57、愛孩子，這是母雞也會(huì)做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。
58、做事不能只做想做的，而應(yīng)該做該做的。
59、教師的崇高在于以人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂。
60、知識越學(xué)越感到貧乏，不學(xué)總認(rèn)為不錯(cuò)，一個(gè)人水平的高低不在于文憑，而在于終身學(xué)習(xí)，不斷提高。
61、人之性，教也；人之情，育也。
關(guān)于尊師的名言8
1、君子隆師而親友。——《荀子修身》
2、冰山在海里移動(dòng)很威嚴(yán)壯觀，這是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊妗！Ｃ魍?/p>
3、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了。——夸美紐斯
4、十年樹木，百年樹人。——佚名
5、愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。
6、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。——佚名
7、一日之師，終身為父。——元·關(guān)漢卿
8、您的'思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇！呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！——佚名
9、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。——佚名
關(guān)于尊師的名言9
1、疾學(xué)在于尊師。《呂氏春秋》
2、古之圣王，未有不尊師者也。呂不韋
3、沒有高尚的老師，就沒有人類的進(jìn)步和文明。尊師重教的名人名言
4、尊師則不論其貴賤貧富矣。
5、疾學(xué)在于尊師。《各氏春秋.勸學(xué)》。
6、尊師則不論其貴賤貧富矣。《呂氏春秋》
7、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
8、尊師重教貴在行，一舉一動(dòng)我先行。
9、尊師重教掀感恩風(fēng)暴，映照人生展真善心境。
10、九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌彌漫著感念師恩的情緒。尊師重道是永遠(yuǎn)的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的。所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。
11、一生從教，無怨無悔；尊師重教，國家希望。
12、尊師則不論其貴賤貧富矣。--《呂氏春秋.勸學(xué)》
13、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
14、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同
15、君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。《呂氏春秋》卷四《尊師》
16、教書育人做無悔孺子牛，尊師重教展教育新形象。
17、疾學(xué)在于尊師。《呂氏春秋勸學(xué)》
18、學(xué)貴得師，亦貴得友。尊師格言
19、尊師重教創(chuàng)新未來，文化傳承發(fā)展世界。
20、尊師重教創(chuàng)新未來，文化傳承發(fā)展世界。
21、一生從教，無怨無悔；尊師重教，國家希望。
22、尊師則不論其貴賤貧富矣。
23、安全文明校園行，愛班愛校獻(xiàn)熱心，尊師愛幼親同學(xué)，安全警語牢記心，上下樓梯不打鬧，整齊排隊(duì)聽師令，快樂成長我能行。
24、君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。《呂氏春秋》卷《尊師》。
25、重教尊師別忘書師，多少英才自學(xué)成才。
26、君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。《呂氏春秋》卷《尊師》
27、做重教尊師的使者，當(dāng)感恩我?guī)煹南蠕h。
28、古有孔融讓梨，這是尊敬兄長的文明有程門立雪，這是尊師重道的文明，有孟母三遷，這是愛護(hù)晚輩的文明有高山流水，這是朋友互敬互愛的'文明。
29、沒有高尚的老師，就沒有人類的進(jìn)步和文明。尊師重教的名人名言
30、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同
31、我以我心尊師重教，我以我行奉獻(xiàn)社會(huì)。
32、尊師重教沒有旁觀者，感恩我?guī)煻际芹`行人。
33、疾學(xué)在于尊師。《各氏春秋勸學(xué)》。
34、疾學(xué)在于尊師。《呂氏春秋勸學(xué)》
35、尊師源于一點(diǎn)一滴，感恩始于一舉一動(dòng)。
關(guān)于尊師的名言10
1.無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。——韓愈
2.三人行必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！鬃?/p>
3.一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿
4.學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄
5.古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。——韓愈
6.為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同
7.疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》
8.事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》
9.學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤
10.師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問之資也。
11.君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。
12.敬教勸學(xué)，建國之大本；興賢育才，為政之先務(wù)。
13.人不可以不就師矣。
14.人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
15.師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反。
16.古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽修
17.尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學(xué)》
18.學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子勸學(xué)》
19.明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉葛洪《勤求》
20.國將興，心貴師而重傅。——《荀子大略》
21.經(jīng)師易求，人師難得。——《北周書》
22.舉世不師，故道益離。——柳宗元
23.人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。
24.若要好，問三老。
關(guān)于尊師的名言11
尊師則不論其貴賤貧富矣。
一日之師,終身為父。
吾愛吾師，吾更愛真理。
為學(xué)莫重于尊師。
為別人照亮道路，自己必須放出光芒，這就是人的最大幸福。
事師之猶事父也。
師道既尊,學(xué)風(fēng)自善。善之本在教,教之本在師。
片言之賜,皆事師也。
你若喜愛自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。
沒有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。
君子隆師而親友。
教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了。
教師是人類靈魂的.工程師。
教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。
疾學(xué)在于尊師。
關(guān)于尊師的名言12
1、為學(xué)莫重于尊師。
2、重教尊師別忘書師，多少英才自學(xué)成才。
3、學(xué)貴得師，亦貴得友。
4、做重教尊師的使者，當(dāng)感恩我?guī)煹南蠕h。
5、教書育人做無悔孺子牛，尊師重教展教育新形象。
6、尊師源于一點(diǎn)一滴，感恩始于一舉一動(dòng)。
7、貧不足羞，可羞是貧而無志。
8、為學(xué)莫重于尊師。
9、君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。
10、尊師重教，開拓創(chuàng)新；勤奮成才，樂于奉獻(xiàn)。
11、古之圣王，未有不尊師者也。
12、尊師則不論其貴賤貧富矣。
13、尊師，從你我做起；感恩，從現(xiàn)在開始。
14、九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌彌漫著感念師恩的情緒。尊師重道是永遠(yuǎn)的美德。過去的.，現(xiàn)在的，將來的。所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。
15、師之傳道解惑，民之尊師重教，國之興旺發(fā)達(dá)。
16、尊師是一個(gè)民族文明的標(biāo)志。
17、尊師則不論其貴賤貧富矣。
18、為學(xué)莫重于尊師。
19、古之圣王，未有不尊師者也。
20、一日為師，終生為父。中國文化里有一種叫尊師重道。你尊敬師父，尊敬老師，就是尊重這個(gè)道。我們要學(xué)會(huì)尊師重道。
21、為學(xué)莫重于尊師。
22、沒有高尚的老師，就沒有人類的進(jìn)步和文明。
23、擁有感恩的心，你會(huì)更加尊師重道。我們的成長離不開師長的教誨。他們傳道授業(yè)解惑，使我們漸明事理增長學(xué)識，我們能學(xué)富五車才高八斗著作等身，必定浸潤著他們的心血。
24、尊師重教創(chuàng)新未來，文化傳承發(fā)展世界。
25、全民族尊師重教，全社會(huì)文明進(jìn)步。
關(guān)于尊師的名言13
1.國將興，心貴師而重傅。——荀子
2.其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。——孔子
3.冰山在海里移動(dòng)很威嚴(yán)壯觀，這是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊妗！Ｃ魍?/p>
4.為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——捷爾任斯基
5.古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽修
6.明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——葛洪
7.學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——荀子
8.尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學(xué)》
9.善之本在教，教之本在師。——李覯
10.學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤
11.片言之賜，皆事師也。——梁啟超
12.師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為
13.古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
14.三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》
15.一日之師，終身為父。——關(guān)漢卿
16.師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈
17.沒有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。——黑格爾
18.教師是人類的.靈魂工程師。——斯大林
19.國將興，心貴師而重傅。——荀子
20.其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。——孔子
關(guān)于尊師的名言14
1、片言之賜，皆事師也。梁啟超《中國歷史研究法》
2、君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。
3、三人行必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹？鬃?/p>
4、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。唐韓愈《師說》
5、教師是人類的靈魂工程師。斯大林
6、十年樹木，百年樹人。
7、師者，人之模范也。楊雄
8、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了。夸美紐斯
9、善之本在教，教之本在師。李覯《廣潛書》
10、你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。毛澤東
11、舉世不師，故道益離。柳宗元
12、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。韓愈
13、三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。《論語》
14、一日之師，終身為父。關(guān)漢卿
15、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。蘇霍姆林斯基
16、疾學(xué)在于尊師。
17、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
18、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！墩撜Z》
19、國將興，心貴師而重傅。《荀子》
20、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也。韓愈
21、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。《荀子勸學(xué)》
22、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。葛洪
23、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。韓愈
24、一日為師，終身為父。關(guān)漢卿
25、經(jīng)師易求，人師難得。《北周書》
26、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。韓愈《師說》
27、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的.心田才綠草如茵，繁花似錦。
28、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。康有為《政論集》
29、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。葛洪《勤求》
30、疾學(xué)在于尊師。《呂氏春秋勸學(xué)》
31、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。韓愈
32、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。歐陽修
33、經(jīng)師易遇，人師難遇。司馬光
34、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。
35、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。
36、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。晉葛洪《勤求》
37、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您老師的愛，天下最偉大，最高潔。
38、敬教勸學(xué)，建國之大本；興賢育才，為政之先務(wù)。
39、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
40、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。王卓《今世說》
41、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
42、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同
43、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。程頤
44、君子隆師而親友。《荀子修身》
45、一日之師，終身為父。元關(guān)漢卿
46、善之本在教，教之本在師。宋李覯《廣潛書》
47、志向是天才的幼苗，經(jīng)過熱愛勞動(dòng)的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。()不熱愛勞動(dòng)，不進(jìn)行自我教育，志向這棵幼苗也會(huì)連根枯死。確定個(gè)人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉。蘇霍姆林斯基
48、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
49、若要好，問三老。
50、國將興，心貴師而重傅。《荀子大略》
51、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
52、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。康有為《政論集在浙之演說》
53、人不可以不就師矣。
54、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。荀子
55、古之圣王，未有不尊師者也。呂不韋
56、古之學(xué)者必有師。
57、愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。
58、片言之賜，皆事師也。梁啟超《中國歷史研究法自序》
59、君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。《呂氏春秋》
60、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。蘇霍姆林斯基
61、尊師則不論其貴賤貧富矣。《呂氏春秋》
62、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。韓愈
63、師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反。
64、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。蘇霍姆林斯基
65、學(xué)貴得師，亦貴得友。唐甄
66、疾學(xué)在于尊師。《呂氏春秋》
67、尊師則不論其貴賤貧富矣。《呂氏春秋勸學(xué)》
68、尊師則不論其貴賤貧富矣。《呂氏春秋勸學(xué)》
69、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
70、事師之猶事父也。《呂氏春秋勸學(xué)》
71、圣人無常師。韓愈
72、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。《荀子》
關(guān)于尊師的名言15
1. 充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠(yuǎn)帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光。——赫胥黎
2. 毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。——培根
3. 明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉·葛洪《勤求》
5. 為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
6. 善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》
7. 一個(gè)沒有受到獻(xiàn)身的熱情所鼓舞的人，永遠(yuǎn)不會(huì)做出什么偉大的事情來。——車爾尼雪夫斯基
9. 人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。——愛因斯坦
10. 我們以人們的目的來判斷人的活動(dòng)。目的偉大，活動(dòng)才可以說是偉大的。——契訶夫
12. 希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——魯迅
14. 貧不足羞，可羞是貧而無志。——呂坤
15. 人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。——列夫·托爾斯泰
16. 人生的價(jià)值，即以其人對于當(dāng)代所做的工作為尺度。——徐瑋
17. 三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！墩撜Z》
18. 共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。——奧斯特洛夫斯基
19. 事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》
20. 師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集·在浙之演說》
21. 大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。——李白
22. 生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。——車爾尼雪夫斯基
23. 壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。——陸游
24. 蕓蕓眾生，孰不愛生?愛生之極，進(jìn)而愛群。——秋瑾
25. 一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。——愛因斯坦
26. 路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。——吉鴻昌
27. 故立志者，為學(xué)之心也;為學(xué)者，立志之事也。——王陽明
28. 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。——蘇軾
29. 一日之師，終身為父。——元·關(guān)漢卿
30. 師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐·韓愈《師說》
31. 片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法·自序》
32. 人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。——丁玲
33. 疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》
34. 生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會(huì)這樣可口!——郭小川
35. 當(dāng)一個(gè)人用工作去迎接光明，光明很快就會(huì)來照耀著他。——馮學(xué)峰
36. 生活就是戰(zhàn)斗。——柯羅連科
37. 社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。——易卜生
38. 沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川
39. 我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身---這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。——愛因斯坦
40. 但愿每次回憶，對生活都不感到負(fù)疚——郭小川
41. 為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛人生吧。——羅丹
42. 尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋.勸學(xué)》
43. 一日之師，終身為父。——元.關(guān)漢卿
44. 學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——佚名
45. 學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤
46. 學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄
47. 務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。 ——楊雄
48. 吾愛吾師，吾更愛真理。——亞里士多德
49. 學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。(經(jīng):途經(jīng).好其人:愛戴教授自己的.人，虛心向他們求教。隆禮:尊崇禮義)——《荀子·勸學(xué)》
50. 理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)。——黑格爾
51. 人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來!——奧斯特洛夫斯基
52. 國將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》
53. 春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。——吳玉章
54. 你若要喜愛你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。——歌德
55. 君子隆師而親友。——《荀子修身》
56. 尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學(xué)》
57. 為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
58. 事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》
59. 師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐.韓愈
60. 師者，人之模范也。——楊雄
61. 師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問之資也。——李惺《西漚外集冰言補(bǔ)》
62. 師道既，學(xué)風(fēng)自善。——康有為
63. 圣人無常師。 ——韓愈
64. 教師是人類的靈魂工程師。 ——斯大林
65. 疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》
66. 國將興，心貴師而重傅。——《荀子.大略》
67. 古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽修
68. 古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
69. 片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法》
70. 善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》
71. 人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。——(清)王卓《今世說》
72. 人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也。——韓愈
73. 明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉.葛洪
74. 君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。——《呂氏春秋》卷四《尊師》
75. 君子隆師而親友。——《荀子修身》
76. 舉世不師，故道益離。 ——柳宗元
77. 經(jīng)師易遇，人師難遇。 ——司馬光
78. 教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了。——夸美紐斯
79. 君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。
80. 三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子
81. 師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐·韓愈《師說》
82. 教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
83. 十年樹木，百年樹人。
84. 師者，人之模范也。——楊雄
85. 教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了。——夸美紐斯
86. 三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！墩撜Z》
87. 國將興，心貴師而重傅。——《荀子》
88. 人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也。——韓愈
89. 學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子·勸學(xué)》
90. 明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——葛洪
91. 人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。——韓愈
92. 善之本在教，教之本在師。——李覯《廣潛書》
93. 你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。——
94. 舉世不師，故道益離。——柳宗元
95. 古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。——韓愈
96. 三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》
97. 一日之師，終身為父。——關(guān)漢卿
98. 要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
99. 疾學(xué)在于尊師。
100. 人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
102. 經(jīng)師易求，人師難得。——《北周書》
103. 師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈《師說》
104. 老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
105. 師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集》
106. 明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
107. 疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》
108. 老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
109. 為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同
110. 學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤
111. 君子隆師而親友。——《荀子修身》
112. 一日之師，終身為父。——元·關(guān)漢卿
113. 善之本在教，教之本在師。——宋·李覯《廣潛書》
114. 解惑也。——韓愈
115. 古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽修
116. 經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光
117. 三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。
118. 人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。
119. 明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉·葛洪《勤求》
120. 您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
121. 敬教勸學(xué)，建國之大本;興賢育才，為政之先務(wù)。
122. 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
123. 人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。——王卓《今世說》
124. 您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
125. 若要好，問三老。
126. 國將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》
127. 為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
128. 師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集·在浙之演說》
129. 人不可以不就師矣。
130. 學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——荀子
131. 師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反。
132. 一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。——蘇霍姆林斯基
133. 學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄
134. 疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋》
135. 尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學(xué)》
136. 尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學(xué)》
137. 古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
138. 古之學(xué)者必有師。
139. 愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。
140. 片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法·自序》
141. 君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。——《呂氏春秋》
142. 教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基
143. 尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋》
144. 無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。——韓愈
145. 老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
146. 事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》
147. 圣人無常師。——韓愈
148. 學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子》
149. 學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——荀子
150. 尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋 勸學(xué)》
151. 善之本在教，教之本在師。——李覯
152. 其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。——孔子
153. 冰山在海里移動(dòng)很威嚴(yán)壯觀，這是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊妗！Ｃ魍?/p>
154. 為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——捷爾任斯基
155. 古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。
156. 明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——葛洪
157. 師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐·韓愈《師說》
158. 一日之師，終身為父。——元·關(guān)漢卿
159. 學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤
160. 片言之賜，皆事師也。——梁啟超
161. 師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為
162. 三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》
163. 一日之師，終身為父。——關(guān)漢卿
164. 師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈
165. 沒有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。——黑格爾
166. 教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
167. 國將興，心貴師而重傅。——荀子
168. 為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
169. 君子隆師而親友。——《荀子修身》
170. 疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》
171. 事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》
172. 尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學(xué)》
173. 尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學(xué)》
174. 師者，人之模范也。——楊雄
175. 疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》
176. 三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！墩撜Z》
177. 片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法·自序》
178. 師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集.在浙之演說》
179. 善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》
180. 三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》
181. 尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋。勸學(xué)》
182. 經(jīng)師易求，人師難得。——《北周書》
183. 疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋》
184. 解惑也。——韓愈
185. 為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同
186. 學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子·勸學(xué)》
187. 明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉·葛洪《勤求》
188. 師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集·在浙之演說》
189. 善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》
190. 為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
191. 君子隆師而親友。——《荀子修身》
192. 一日之師，終身為父。——元。關(guān)漢卿
193. 學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——佚名
194. 學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤
195. 學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄
196. 務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。——楊雄
197. 吾愛吾師，吾更愛真理。——亞里士多德
198. 為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
199. 事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》
200. 師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐。韓愈
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