尊師的名言

關(guān)于尊師的名言

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過比較經(jīng)典的名言吧，在議論文中，引用名言，不但體現(xiàn)語言的豐富，還能增強觀點的說服力，使文章頓時有了亮色，起到錦上添花的效果。名言的類型多樣，你所見過的名言是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于尊師的名言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于尊師的名言1

　　1. 充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光�！�—赫胥黎

　　2. 毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理�！�—培根

　　3. 明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！�—晉·葛洪《勤求》

　　5. 為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

　　6. 善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》

　　7. 一個沒有受到獻身的熱情所鼓舞的人，永遠不會做出什么偉大的事情來。——車爾尼雪夫斯基

　　9. 人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風(fēng)險的生命的意義�！�—愛因斯坦

　　10. 我們以人們的目的來判斷人的活動。目的偉大，活動才可以說是偉大的�！�—契訶夫

　　12. 希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明�！�—魯迅

　　14. 貧不足羞，可羞是貧而無志�！�—呂坤

　　15. 人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的�！�—列夫·托爾斯泰

　　16. 人生的價值，即以其人對于當(dāng)代所做的工作為尺度。——徐瑋

　　17. 三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之。——《論語》

　　18. 共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量�！�—奧斯特洛夫斯基

　　19. 事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》

　　20. 師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集·在浙之演說》

　　21. 大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里�！�—李白

　　22. 生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的�！�—車爾尼雪夫斯基

　　23. 壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。——陸游

　　24. 蕓蕓眾生，孰不愛生?愛生之極，進而愛群�！�—秋瑾

　　25. 一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么�！�—愛因斯坦

　　26. 路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史�！�—吉鴻昌

　　27. 故立志者，為學(xué)之心也;為學(xué)者，立志之事也�！�—王陽明

　　28. 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。——蘇軾

　　29. 一日之師，終身為父。——元·關(guān)漢卿

　　30. 師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—唐·韓愈《師說》

　　31. 片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法·自序》

　　32. 人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)�！�—丁玲

　　33. 疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　34. 生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會這樣可口!——郭小川

　　35. 當(dāng)一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他�！�—馮學(xué)峰

　　36. 生活就是戰(zhàn)斗。——柯羅連科

　　37. 社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。——易卜生

　　38. 沉沉的黑夜都是白天的前奏�！�—郭小川

　　39. 我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身---這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。——愛因斯坦

　　40. 但愿每次回憶，對生活都不感到負疚——郭小川

　　41. 為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛人生吧�！�—羅丹

　　42. 尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋.勸學(xué)》

　　43. 一日之師，終身為父。——元.關(guān)漢卿

　　44. 學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—佚名

　　45. 學(xué)者必求師，從師不可不謹也�！�—程頤

　　46. 學(xué)貴得師，亦貴得友�！�—唐甄

　　47. 務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。 ——楊雄

　　48. 吾愛吾師，吾更愛真理�！�—亞里士多德

　　49. 學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。(經(jīng):途經(jīng).好其人:愛戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮:尊崇禮義)——《荀子·勸學(xué)》

　　50. 理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)�！�—黑格爾

　　51. 人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來!——奧斯特洛夫斯基

　　52. 國將興，心貴師而重傅�！�—《荀子·大略》

　　53. 春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇�！�—吳玉章

　　54. 你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。——歌德

　　55. 君子隆師而親友�！�—《荀子修身》

　　56. 尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學(xué)》

　　57. 為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

　　58. 事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》

　　59. 師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—唐.韓愈

　　60. 師者，人之模范也。——楊雄

　　61. 師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問之資也。——李惺《西漚外集冰言補》

　　62. 師道既，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為

　　63. 圣人無常師。 ——韓愈

　　64. 教師是人類的靈魂工程師。 ——斯大林

　　65. 疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　66. 國將興，心貴師而重傅。——《荀子.大略》

　　67. 古之學(xué)者必嚴其師，師嚴然后道尊�！�—歐陽修

　　68. 古之圣王，未有不尊師者也�！�—呂不韋

　　69. 片言之賜，皆事師也�！�—梁啟超《中國歷史研究法》

　　70. 善之本在教，教之本在師�！�—〔宋〕李覯《廣潛書》

　　71. 人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也�！�—(清)王卓《今世說》

　　72. 人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也�！�—韓愈

　　73. 明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉.葛洪

　　74. 君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明�！�—《呂氏春秋》卷四《尊師》

　　75. 君子隆師而親友�！�—《荀子修身》

　　76. 舉世不師，故道益離。 ——柳宗元

　　77. 經(jīng)師易遇，人師難遇。 ——司馬光

　　78. 教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了�！�—夸美紐斯

　　79. 君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。

　　80. 三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子

　　81. 師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐·韓愈《師說》

　　82. 教師是人類的靈魂工程師�！�—斯大林

　　83. 十年樹木，百年樹人。

　　84. 師者，人之模范也。——楊雄

　　85. 教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了。——夸美紐斯

　　86. 三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之。——《論語》

　　87. 國將興，心貴師而重傅。——《荀子》

　　88. 人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也�！�—韓愈

　　89. 學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—《荀子·勸學(xué)》

　　90. 明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！�—葛洪

　　91. 人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。——韓愈

　　92. 善之本在教，教之本在師。——李覯《廣潛書》

　　93. 你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生�！�—

　　94. 舉世不師，故道益離�！�—柳宗元

　　95. 古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。——韓愈

　　96. 三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之�！�—《論語》

　　97. 一日之師，終身為父�！�—關(guān)漢卿

　　98. 要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人�！�—蘇霍姆林斯基

　　99. 疾學(xué)在于尊師。

　　100. 人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。

　　102. 經(jīng)師易求，人師難得。——《北周書》

　　103. 師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈《師說》

　　104. 老師，是美的.耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

　　105. 師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為《政論集》

　　106. 明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！�—葛洪《勤求》

　　107. 疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》

　　108. 老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

　　109. 為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同

　　110. 學(xué)者必求師，從師不可不謹也。——程頤

　　111. 君子隆師而親友。——《荀子修身》

　　112. 一日之師，終身為父。——元·關(guān)漢卿

　　113. 善之本在教，教之本在師。——宋·李覯《廣潛書》

　　114. 解惑也。——韓愈

　　115. 古之學(xué)者必嚴其師，師嚴然后道尊�！�—歐陽修

　　116. 經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光

　　117. 三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。

　　118. 人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。

　　119. 明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！�—晉·葛洪《勤求》

　　120. 您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。

　　121. 敬教勸學(xué)，建國之大本;興賢育才，為政之先務(wù)。

　　122. 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

　　123. 人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也�！�—王卓《今世說》

　　124. 您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

　　125. 若要好，問三老。

　　126. 國將興，心貴師而重傅�！�—《荀子·大略》

　　127. 為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

　　128. 師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為《政論集·在浙之演說》

　　129. 人不可以不就師矣。

　　130. 學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—荀子

　　131. 師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反。

　　132. 一個好的教師，是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人�！�—蘇霍姆林斯基

　　133. 學(xué)貴得師，亦貴得友�！�—唐甄

　　134. 疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋》

　　135. 尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學(xué)》

　　136. 尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　137. 古之圣王，未有不尊師者也�！�—呂不韋

　　138. 古之學(xué)者必有師。

　　139. 愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。

　　140. 片言之賜，皆事師也�！�—梁啟超《中國歷史研究法·自序》

　　141. 君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明�！�—《呂氏春秋》

　　142. 教育者的關(guān)注和愛護在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象�！�—蘇霍姆林斯基

　　143. 尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋》

　　144. 無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也�！�—韓愈

　　145. 老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

　　146. 事師之猶事父也�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　147. 圣人無常師�！�—韓愈

　　148. 學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—《荀子》

　　149. 學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—荀子

　　150. 尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋 勸學(xué)》

　　151. 善之本在教，教之本在師�！�—李覯

　　152. 其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。——孔子

　　153. 冰山在海里移動很威嚴壯觀，這是因為它只有八分之一露出水面�！�—海明威

　　154. 為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——捷爾任斯基

　　155. 古之學(xué)者必嚴其師，師嚴然后道尊。

　　156. 明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——葛洪

　　157. 師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—唐·韓愈《師說》

　　158. 一日之師，終身為父。——元·關(guān)漢卿

　　159. 學(xué)者必求師，從師不可不謹也�！�—程頤

　　160. 片言之賜，皆事師也�！�—梁啟超

　　161. 師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為

　　162. 三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之�！�—《論語》

　　163. 一日之師，終身為父�！�—關(guān)漢卿

　　164. 師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—韓愈

　　165. 沒有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成�！�—黑格爾

　　166. 教師是人類的靈魂工程師�！�—斯大林

　　167. 國將興，心貴師而重傅�！�—荀子

　　168. 為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

　　169. 君子隆師而親友�！�—《荀子修身》

　　170. 疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　171. 事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》

　　172. 尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學(xué)》

　　173. 尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學(xué)》

　　174. 師者，人之模范也�！�—楊雄

　　175. 疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》

　　176. 三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！�—《論語》

　　177. 片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法·自序》

　　178. 師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為《政論集.在浙之演說》

　　179. 善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》

　　180. 三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》

　　181. 尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋。勸學(xué)》

　　182. 經(jīng)師易求，人師難得。——《北周書》

　　183. 疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋》

　　184. 解惑也。——韓愈

　　185. 為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同

　　186. 學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子·勸學(xué)》

　　187. 明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！�—晉·葛洪《勤求》

　　188. 師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為《政論集·在浙之演說》

　　189. 善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》

　　190. 為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

　　191. 君子隆師而親友�！�—《荀子修身》

　　192. 一日之師，終身為父。——元。關(guān)漢卿

　　193. 學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—佚名

　　194. 學(xué)者必求師，從師不可不謹也�！�—程頤

　　195. 學(xué)貴得師，亦貴得友�！�—唐甄

　　196. 務(wù)學(xué)不如務(wù)求師�！�—楊雄

　　197. 吾愛吾師，吾更愛真理。——亞里士多德

　　198. 為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

　　199. 事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》

　　200. 師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—唐。韓愈

關(guān)于尊師的名言2

　　1.國將興，心貴師而重傅�！�—荀子

　　2.其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！�—孔子

　　3.冰山在海里移動很威嚴壯觀，這是因為它只有八分之一露出水面。——海明威

　　4.為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——捷爾任斯基

　　5.古之學(xué)者必嚴其師，師嚴然后道尊�！�—歐陽修

　　6.明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——葛洪

　　7.學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——荀子

　　8.尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　9.善之本在教，教之本在師�！�—李覯

　　10.學(xué)者必求師，從師不可不謹也�！�—程頤

　　11.片言之賜，皆事師也�！�—梁啟超

　　12.師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為

　　13.古之圣王，未有不尊師者也�！�—呂不韋

　　14.三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》

　　15.一日之師，終身為父�！�—關(guān)漢卿

　　16.師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈

　　17.沒有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成�！�—黑格爾

　　18.教師是人類的'靈魂工程師。——斯大林

　　19.國將興，心貴師而重傅�！�—荀子

　　20.其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。——孔子

關(guān)于尊師的名言3

　　1、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。

　　2、教學(xué)是發(fā)現(xiàn)，是分享，是成長，是興奮和愛。

　　3、教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。

　　4、一切為了學(xué)生，一切為了教師，一切為了學(xué)校，這是我神圣的職責(zé)。

　　5、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！

　　6、發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題，是最好的教育。

　　7、一舉一動滿是情，一顰一笑全是愛。

　　8、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

　　9、愛和尊重是教育轉(zhuǎn)化問題學(xué)生的前提。

　　10、用細心耐心、知心、愛心搭建師生心靈的通途。

　　11、言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇。

　　12、在過多地要求孩子的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

　　13、老師好比是階梯，承載了學(xué)生一步步向上攀登。

　　14、播種期望，收獲明天！

　　15、愛生如愛己，教生如教子。

　　16、重要的不是思想，而是思想的深度。

　　17、評價一堂課的優(yōu)劣，不在于聽課教師的評說，而在于學(xué)生的.喜好。

　　18、給學(xué)生一個世界，給老師一片天空。

　　19、教師要以父母般的感情對待學(xué)生。

　　20、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。

　　21、教師必須時刻充電，才能永恒地釋放所需能量。

　　22、太陽每天是新的，孩子們每天也是新的。

　　23、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會生存，而不是代替學(xué)生生存。

　　24、納百川，容學(xué)問，立德行，善人品。

　　25、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。

　　26、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。

　　27、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　28、教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。先生之最大快樂，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生。

　　29、古之學(xué)者必嚴其師，師嚴然后道尊。

　　30、教育即生長，生長就是目的，在生長之外別無目的。

　　31、豈能盡如人意，但求無愧我心。

　　32、我要用心去傾聽學(xué)生的心聲，用幽默去融洽和學(xué)生的感情，用勉勵去點燃學(xué)生的自信。

　　33、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

　　34、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。

　　35、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。

　　36、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。

　　37、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

　　38、老老實實做人，踏踏實實工作。

　　39、永遠用欣賞的眼光看待學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。

　　40、身為世范，為人師表。

　　41、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。

　　42、厚德載物，自強不息。

　　43、不尊重學(xué)生，就是不尊重自己。

　　44、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。

　　45、以仁治校，以愛執(zhí)教，以誠待人，才可融社會、學(xué)校、師生為一體。

　　46、為師者當(dāng)高風(fēng)亮節(jié)，動之以情，付之以愛。

　　47、成功之秘訣，在始終不變其目的。

　　48、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。

　　49、勤對工作，愛對學(xué)生，禮對家長，謙對同事。

　　50、在我看來，教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取知識，這是最高的教學(xué)技巧所在。

　　51、吾愛吾生，心地玉石般澄明；吾愛吾生，情懷白雪般潔凈。

　　52、善于鼓勵學(xué)生，是教育中最寶貴的經(jīng)驗。

　　53、容忍學(xué)生的過錯，關(guān)注他們的進步，扶助他們健康成長。

　　54、智慧來自勤奮，成功來自智慧。養(yǎng)成勤奮的好習(xí)慣，讓智慧為你打開成功之門。

　　55、面對教學(xué)中的問題，優(yōu)秀教師反省自身，而不是責(zé)怪學(xué)生。

　　56、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。

　　57、愛孩子，這是母雞也會做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。

　　58、做事不能只做想做的，而應(yīng)該做該做的。

　　59、教師的崇高在于以人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂。

　　60、知識越學(xué)越感到貧乏，不學(xué)總認為不錯，一個人水平的高低不在于文憑，而在于終身學(xué)習(xí)，不斷提高。

　　61、人之性，教也；人之情，育也。

關(guān)于尊師的名言4

　　1、貧不足羞，可羞是貧而無志。——呂坤

　　2、毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理�！�—培根

　　3、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！�—《論語》

　　4、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！——奧斯特洛夫斯基

　　5、國將興，心貴師而重傅�！�—《荀子大略》

　　6、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》

　　7、善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》

　　8、生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的�！�—車爾尼雪夫斯基

　　9、一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么�！�—愛因斯坦

　　10、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作�！�—列夫托爾斯泰

　　11、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集在浙之演說》

　　12、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇�！�—吳玉章

　　13、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—《荀子勸學(xué)》

　　14、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東�！�—李清照

　　15、理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)�！�—黑格爾

　　16、一個沒有受到獻身的熱情所鼓舞的人，永遠不會做出什么偉大的事情來�！�—車爾尼雪夫斯基

　　17、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—唐韓愈《師說》

　　18、我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身-這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。——愛因斯坦

　　19、蕓蕓眾生，孰不愛生？愛生之極，進而愛群。——秋瑾

　　20、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值�！�—歌德

　　21、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》

　　22、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！�—晉葛洪《勤求》

　　23、人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的�！�—列夫托爾斯泰

　　24、為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛人生吧。——羅丹

　　25、生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會這樣可口！——郭小川

　　26、人生的價值，即以其人對于當(dāng)代所做的工作為尺度�！�—徐瑋

　　27、沉沉的黑夜都是白天的前奏�！�—郭小川

　　28、生活就是戰(zhàn)斗�！�—柯羅連科

　　29、大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里�！�—李白

　　30、但愿每次回憶，對生活都不感到負疚。——郭小川

　　31、故立志者，為學(xué)之心也；為學(xué)者，立志之事也。——王陽明

　　32、希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——魯迅

　　33、尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　34、共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的.力量�！�—奧斯特洛夫斯基

　　35、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史�！�—吉鴻昌

　　36、我們以人們的目的來判斷人的活動。目的偉大，活動才可以說是偉大的�！�—契訶夫

　　37、一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人�！�—巴爾扎克

　　38、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

　　39、片言之賜，皆事師也�！�—梁啟超《中國歷史研究法自序》

　　40、君子隆師而親友�！�—《荀子修身》

　　41、人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風(fēng)險的生命的意義�！�—愛因斯坦

　　42、當(dāng)一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他�！�—馮學(xué)峰

　　43、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。——陸游

　　44、一日之師，終身為父�！�—元關(guān)漢卿

　　45、充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光�！�—赫胥黎

　　46、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！�—蘇軾

　　47、生活的理想，就是為了理想的生活。——張聞天

　　48、人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)�！�—丁玲

關(guān)于尊師的名言5

　　尊師則不論其貴賤貧富矣。

　　一日之師,終身為父。

　　學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。

　　務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。

　　無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。

　　我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學(xué)到了東西。

　　為學(xué)莫重于尊師。

　　事師之猶事父也。

　　師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。

　　三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹?其不善者而改之。

　　您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

　　您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

　　您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

　　您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

　　明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。

　　教師是人類的靈魂工程師。

　　國將興,心貴師而重傅。

　　當(dāng)你打工時，與上司比較才會發(fā)現(xiàn)當(dāng)初老師對你是多么的`好。

　　當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。

　　不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

關(guān)于尊師的名言6

　　1、為學(xué)莫重于尊師。--譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

　　2、君子隆師而親友。--《荀子修身》

　　3、疾學(xué)在于尊師。--《呂氏春秋勸學(xué)》

　　4、事師之猶事父也。--《呂氏春秋勸學(xué)》

　　5、尊師則不論其貴賤貧富矣。--《呂氏春秋。勸學(xué)》

　　6、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。（經(jīng)：途經(jīng)。好其人：愛戴教授自己的人，虛心向他 們求教。隆禮：尊崇禮義）--《荀子。勸學(xué)》

　　7、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。--晉。葛洪《勤求》

　　8、國將興，心貴師而重傅。--《荀子。大略》

　　9、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。--康有為《政論集。在浙之演說》

　　10、師者，人之模范也。--楊雄

　　11、尊師則不論其貴賤貧富矣。--《呂氏春秋。勸學(xué)》

　　12、一日之師，終身為父。--關(guān)漢卿

　　13、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。--荀子

　　14、學(xué)者必求師，從師不可不謹也。--程頤

　　15、為別人照亮道路，自己必須放出光芒--這就是人的最大幸福。--捷爾任斯基

　　16、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。--韓愈

　　17、善之本在教，教之本在師。--李覯

　　18、三人行，必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�?-《論語》

　　19、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。 --孔子

　　20、片言之賜，皆事師也。--梁啟超

　　21、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。--葛洪

　　22、沒有激情，世上任何一件偉大的'事業(yè)都不能完成。--黑格爾

　　23、教師是人類的靈魂工程師。--斯大林

　　24、國將興，心貴師而重傅。--荀子

　　25、古之學(xué)者必嚴其師，師嚴然后道尊。--歐陽修

　　26、古之圣王，未有不尊師者也。--呂不韋

　　27、冰山在海里移動很威嚴壯觀，這是因為它只有八分之一露出水面。--海明威

關(guān)于尊師的名言7

　　關(guān)于尊師的名言(經(jīng)典版)

　　1) 您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

　　2) 您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

　　3) 尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋·勸學(xué)》

　　4) 事師之猶事父也�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　5) 片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法·自序》

　　6) 教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。 ——布魯納

　　7) 教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！�—布魯納

　　8) 做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭

　　9) 善之本在教，教之本在師。——李覯《廣潛書》

　　10) 師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈《師說》

　　11) 為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

　　12) 君子隆師而親友�！�—《荀子修身》

　　13) 您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。

　　14) 古之學(xué)者必有師。

　　15) 教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了�！�—夸美紐斯

　　關(guān)于尊師的名言(最新版)

　　1) 疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　2) 為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同

　　3) 尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋·勸學(xué)》

　　4) 師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈《師說》

　　5) 使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛因斯坦

　　6) 身教重于言傳�！�—王夫之

　　7) 敬教勸學(xué)，建國之大本;興賢育才，為政之先務(wù)。

　　8) 您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

　　9) 教師是人類靈魂的工程師�！�—斯大林

　　10) 動人以言者，其感不深;動人以行者，其應(yīng)必速。——李贄

　　11) 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

　　12) 國將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》

　　13) 師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為《政論集·在浙之演說》

　　14) 要學(xué)生做的事，教職員躬做;要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬守�！�—陶行知

　　15) 教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基

　　關(guān)于尊師的名言(熱門版)

　　1) 假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

　　2) 您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!

　　3) 您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

　　4) 要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生�！�—陶行知

　　5) 三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！�—《論語》

　　6) 一日之師，終身為父�！�—關(guān)漢卿

　　7) 老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點燃的火花!

　　8) 海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。

　　9) 您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

　　10) 我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。

　　11) 您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的.旗幟”。

　　12) 在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!

　　13) 其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。——孔子

　　14) 師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。--康有為《政論集·在浙之演說》

　　15) 學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—《荀子·勸學(xué)》

　　16) 在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。

　　17) 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

　　18) 您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利!

　　19) 我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。

　　20) 毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!

關(guān)于尊師的名言8

　　1.尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋·勸學(xué)》

　　2.事師之猶事父也�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　3.尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋·勸學(xué)》

　　4.師者，人之模范也�！�—楊雄

　　5.經(jīng)師易求，人師難得�！�—《北周書》

　　6.疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋》

　　7.古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！�—韓愈

　　8.為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同

　　9.你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生�！�—毛澤東

　　10.尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　11.善之本在教，教之本在師。——李覯

　　12.學(xué)者必求師，從師不可不謹也�！�—程頤

　　13.片言之賜，皆事師也�！�—梁啟超

　　14.師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為

　　15.古之圣王，未有不尊師者也�！�—呂不韋

　　16.三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之�！�—《論語》

　　17.一日之師，終身為父�！�—關(guān)漢卿

　　18.師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—韓愈

　　19.沒有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成�！�—黑格爾

　　20.教師是人類的'靈魂工程師。——斯大林

關(guān)于尊師的名言9

　　1、一個好的教師，是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人�！�—蘇霍姆林斯基

　　2、為別人照亮道路，自己必須放出光芒，這就是人的最大幸福�！�—捷爾任斯基

　　3、師者，人之模范也�！�—楊雄

　　4、古之圣王，未有不尊師者也�！�—呂不韋

　　5、教育者的關(guān)注和愛護在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基

　　6、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您，老師的愛，天下最偉大，最高潔�！�—佚名

　　7、君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明�！�—《呂氏春秋》

　　8、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。——韓愈

　　9、疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋》

　　10、敬教勸學(xué)，建國之大本；興賢育才，為政之先務(wù)�！�—佚名

　　11、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》

　　12、你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的.先生。——毛澤東

　　13、學(xué)者必求師，從師不可不謹也。——程頤

　　14、教師是人類的靈魂工程師�！�—斯大林

　　15、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基

　　16、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子

　　17、若要好，問三老�！�—佚名

　　18、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花�！�—佚名

　　19、師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反。——佚名

關(guān)于尊師的名言10

　　1.學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—《荀子·勸學(xué)》

　　2.明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！�—晉·葛洪《勤求》

　　3.師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為《政論集·在浙之演說》

　　4.善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》

　　5.為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

　　6.君子隆師而親友�！�—《荀子修身》

　　7.疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　8.三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！�—《論語》

　　9.片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法·自序》

　　10.國將興，心貴師而重傅�！�—《荀子·大略》

　　11.片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法·自序》

　　12.師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為《政論集.在浙之演說》

　　13.善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》

　　14.三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之�！�—《論語》

　　15.學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—荀子師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—唐·韓愈《師說》

　　16.一日之師，終身為父�！�—元·關(guān)漢卿

　　17.為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

　　18.君子隆師而親友�！�—《荀子修身》

　　19.疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　20.事師之猶事父也�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

關(guān)于尊師的名言11

　　1、學(xué)校，王政之本也。（宋朝：歐陽修）

　　2、成人的個性在童年成長。（英國：華茲華斯）

　　3、學(xué)校之設(shè)，固治國化民之本也。（田況）

　　4、善莫大于大學(xué)教育，惡莫大于無教育之大學(xué)。（鮑克）

　　5、人之初生，不食則死，人之幼稚，不學(xué)則愚。（王夫之）

　　6、教育不應(yīng)當(dāng)只從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳。

　　7、凡是教師缺泛愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展。（英國：羅素）

　　8、應(yīng)當(dāng)把我們?nèi)嗣窠處熖岣叩綇奈从羞^的，在資產(chǎn)階級社會沒有也不可能有的崇高地位，這是用不著證明的真理。（前：列寧）

　　9、把你的孩子培養(yǎng)成崇高的人，只有這樣，才能使他幸福。這是財富所不能及的事。我是憑經(jīng)驗這樣說的。（德國：貝多芬）

　　10、學(xué)校是造就人才的工廠。（捷克：夸美紐斯）

　　11、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結(jié)果。（德國：康德）

　　12、只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。（捷克：夸美紐斯）

　　13、教化之本，出于學(xué)校。（宋朝：蘇洵）

　　14、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學(xué)校。（胡瑗）

　　15、夫民，衣食不足，則不暇治禮儀；而飽暖無教，則又近于禽獸。（宋朝：朱熹）

　　16、教育之最終目的是培養(yǎng)人格。（伯克）關(guān)于尊師重教的名人名言

　　17、教育，是民族最偉大的生存原則，是一切社會把惡的數(shù)量減少，把善的數(shù)量增加的唯一手段。（法國：巴爾扎克）

　　18、明、更加寬容仁慈。（印度：泰戈爾）

　　19、沒有教育，就沒有人才；沒有人才，就啥也沒有。（柏楊）

　　20、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也。（唐代：韓愈）

　　21、傳播知識就是播種幸福。（瑞典：諾貝爾）

　　22、教育是一種艱巨的事業(yè)。優(yōu)秀的教育家們認為，教育不僅是科學(xué)事業(yè)，而且是藝術(shù)事業(yè)。（前蘇聯(lián)：加里寧）

　　23、教師的職業(yè)是一種責(zé)任最大，最光榮的.職業(yè)。這一職業(yè)的作用和意義必將日益提高和增加。（前蘇聯(lián)：克魯普斯卡婭）

　　24、每教育好一個孩子，就減少一個敗類。（法國：雨果）

　　25、善者一日不教，則失而入于惡；惡者勤而教之，則可至于善。（宋朝：歐陽修）

　　26、我不知道有什么比教育一個孩子成人更神圣的職責(zé)了。（德國：貝多芬）

　　27、國家的命運有賴于對青年的教育。（古希臘：亞里士多德）

　　28、師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。（唐朝：韓愈）

　　29、我們對于國家的貢獻，哪里還有比教導(dǎo)青年和教育青年更好、更偉大的呢？（捷克：夸美紐斯）

　　30、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了。（夸美紐斯）

　　31、教育是偉大的事業(yè)，人類的命運決定于教育。（前蘇聯(lián)：別林斯基）

　　32、把完善的教育留給，就是最佳的遺產(chǎn)。（英國：司各特）

　　33、教育是廉價的國防。（古希臘：亞里士多德）

　　34、教育的目的在于品德的形成。（英國：斯賓塞）

　　35、名副其實的教育，本質(zhì)上就是品格教育。（布貝爾）

　　36、教育對于人的靈魂，如同雕刻之于大理石。哲學(xué)家、圣人、英雄、智者、善人或其他偉大人物，往往以一個庶民身份埋沒著，經(jīng)過適宜的教育而被捕發(fā)掘出來。（美國：愛迪生）

關(guān)于尊師的名言12

　　1、君子隆師而親友�！�—《荀子修身》

　　2、冰山在海里移動很威嚴壯觀，這是因為它只有八分之一露出水面�！�—海明威

　　3、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了�！�—夸美紐斯

　　4、十年樹木，百年樹人。——佚名

　　5、愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。

　　6、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人�！�—佚名

　　7、一日之師，終身為父�！�—元·關(guān)漢卿

　　8、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇！呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的`漣漪！——佚名

　　9、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。——佚名

關(guān)于尊師的名言13

　　1. 教育是廉價的國防。(古希臘：亞里士多德)

　　2. 把完善的教育留給，就是最佳的遺產(chǎn)。(英國：司各特)

　　3. 學(xué)校，王政之本也。(宋朝：歐陽修)

　　4. 國家的命運有賴于對青年的教育。(古希臘：亞里士多德)

　　5. 我不知道有什么比教育一個孩子成人更神圣的職責(zé)了。(德國：貝多芬)

　　6. 教育的目的在于品德的形成。(英國：斯賓塞)

　　7. 教育之最終目的是培養(yǎng)人格。(伯克)關(guān)于尊師重教的名人名言

　　8. 教育不應(yīng)當(dāng)只從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳、文明、更加寬容仁慈。(印度：泰戈爾)

　　9. 名副其實的教育，本質(zhì)上就是品格教育。(布貝爾)

　　10. 教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了。(夸美紐斯)

　　11. 傳播知識就是播種幸福。(瑞典：諾貝爾)關(guān)于尊師重教的名人名言

　　12. 應(yīng)當(dāng)把我們?nèi)嗣窠處熖岣叩綇奈从羞^的，在資產(chǎn)階級社會沒有也不可能有的崇高地位，這是用不著證明的真理。(前：列寧)

　　13. 人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結(jié)果。(德國：康德)

　　14. 教育對于人的靈魂，如同雕刻之于大理石。哲學(xué)家、圣人、英雄、智者、善人或其他偉大人物，往往以一個庶民身份埋沒著，經(jīng)過適宜的教育而被捕發(fā)掘出來。(美國：愛迪生)

　　15. 人之初生，不食則死，人之幼稚，不學(xué)則愚。(王夫之)

　　16. 凡是教師缺泛愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展。(英國：羅素)

　　17. 教育是一種艱巨的事業(yè)。優(yōu)秀的教育家們認為，教育不僅是科學(xué)事業(yè)，而且是藝術(shù)事業(yè)。(前蘇聯(lián)：加里寧)

　　18. 教師的職業(yè)是一種責(zé)任最大，最光榮的職業(yè)。這一職業(yè)的作用和意義必將日益提高和增加。(前蘇聯(lián)：克魯普斯卡婭)

　　19. 師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。(唐朝：韓愈)

　　20. 教育，是民族最偉大的生存原則，是一切社會把惡的數(shù)量減少，把善的.數(shù)量增加的唯一手段。(法國：巴爾扎克)

　　21. 沒有教育，就沒有人才;沒有人才，就啥也沒有。(柏楊)

　　22. 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學(xué)校。(胡瑗)

　　23. 人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也。(唐代：韓愈)

　　24. 我們對于國家的貢獻，哪里還有比教導(dǎo)青年和教育青年更好、更偉大的呢?(捷克：夸美紐斯)

　　25. 成人的個性在童年成長。(英國：華茲華斯)

　　26. 只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。(捷克：夸美紐斯)

　　27. 夫民，衣食不足，則不暇治禮儀;而飽暖無教，則又近于禽獸。(宋朝：朱熹)

　　28. 每教育好一個孩子，就減少一個敗類。(法國：雨果)

　　29. 善者一日不教，則失而入于惡;惡者勤而教之，則可至于善。(宋朝：歐陽修)

　　30. 教育是偉大的事業(yè)，人類的命運決定于教育。(前蘇聯(lián)：別林斯基)

　　31. 把你的孩子培養(yǎng)成崇高的人，只有這樣，才能使他幸福。這是財富所不能及的事。我是憑經(jīng)驗這樣說的。(德國：貝多芬)

　　32. 學(xué)校之設(shè)，固治國化民之本也。(田況)

　　33. 善莫大于大學(xué)教育，惡莫大于無教育之大學(xué)。(鮑克)

　　34. 學(xué)校是造就人才的工廠。(捷克：夸美紐斯)

　　35. 教化之本，出于學(xué)校。(宋朝：蘇洵)名人名言

關(guān)于尊師的名言14

　　1、圣人無常師。——韓愈

　　2、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也�！�—佚名

　　3、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》

　　4、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—《荀子·勸學(xué)》

　　5、國將興，心貴師而重傅�！�—《荀子》

　　6、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師�！�—楊雄

　　7、經(jīng)師易求，人師難得。——《北周書》

　　8、三人行，必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�！�—《論語》

　　9、善之本在教，教之本在師�！�—李覯《廣潛書》

　　10、古之學(xué)者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修

　　11、為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同

　　12、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為《政論集》

　　13、經(jīng)師易遇，人師難遇�！�—司馬光

　　14、學(xué)貴得師，亦貴得友�！�—唐甄

　　15、舉世不師，故道益離。——柳宗元

　　16、片言之賜，皆事師也�！�—梁啟超

　　17、尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋、勸學(xué)》

　　18、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。——韓愈

　　19、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！�—韓愈

　　20、人不可以不就師矣�！�—佚名

　　21、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的`名字刻在我們心靈上，這才真正永存�！�—佚名

　　22、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。——佚名

關(guān)于尊師的名言15

　　1、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—荀子

　　2、尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　3、善之本在教，教之本在師�！�—李覯

　　4、學(xué)者必求師，從師不可不謹也。——程頤

　　5、片言之賜，皆事師也�！�—梁啟超

　　6、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為

　　7、古之圣王，未有不尊師者也�！�—呂不韋

　　8、三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！�—《論語》

　　9、一日之師，終身為父。——關(guān)漢卿

　　10、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—韓愈

　　11、沒有激情，世上任何一件偉大的'事業(yè)都不能完成�！�—黑格爾

　　13、教師是人類的靈魂工程師�！�—斯大林

　　14、國將興，心貴師而重傅�！�—荀子

　　15、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！�—孔子

　　16、冰山在海里移動很威嚴壯觀，這是因為它只有八分之一露出水面。——海明威

　　17、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——捷爾任斯基

　　18、古之學(xué)者必嚴其師，師嚴然后道尊�！�—歐陽修

　　19、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！�—葛洪

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