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        教育家鼓勵的名言優選

        時間:2024-08-17 07:06:09 名言語錄 我要投稿
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        教育家關于鼓勵的名言優選

          在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過一些使用較為普遍的名言吧,名言是人們在實踐中的經驗教訓的提煉和總結。究竟什么樣的名言才是優秀經典的名言呢?下面是小編整理的教育家關于鼓勵的名言優選,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        教育家關于鼓勵的名言優選

          1、兒童的一切教育都必須遵循一個原則,即幫助孩子身心自然的發展。——蒙臺梭利

          2、讀書無疑者,須教有疑,有疑者,卻要無疑,到這里方是長進。——朱熹

          3、人之初生,不食則死,人之幼稚,不學則愚。——王夫之

          4、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學》

          5、名副其實的教育,本質上就是品格教育。——布貝爾

          6、國家的命運有賴于對青年的教育。——古希臘:亞里士多德

          7、教育對于人的靈魂,如同雕刻之于大理石。哲學家圣人英雄智者善人或其他偉大人物,往往以一個庶民身份埋沒著,經過適宜的教育而被捕發掘出來。——美國:愛迪生

          8、我以為好的先生不是教書,不是教學生,乃是教學生學。——葉圣陶

          9、師者,人之模范也。——楊雄

          10、教育之最終目的是培養人格。——伯克

          11、把你的孩子培養成崇高的人,只有這樣,才能使他幸福。這是財富所不能及的事。我是憑經驗這樣說的。——德國:貝多芬

          12、教育不應當只從智力上著眼,必須力求使受教育者變得更加敏銳文明更加寬容仁慈。——印度:泰戈爾

          13、因為道德是做人的根本。根本一壞,縱然使你有一些學問和本領,也無甚用處。——陶行知

          14、應當把我們人民教師提高到從未有過的,在資產階級社會沒有也不可能有的崇高地位,這是用不著證明的真理。——前:列寧

          15、生活即教育,社會即學校,教學做合一。——陶行知

          16、創造人的是自然界,啟迪和教育人的卻是社會。——別林斯基

          17、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解也。——唐代:韓愈

          18、教育的目的在于品德的形成。——英國:斯賓塞

          19、只有受過一種合適的教育之后,人才能成為一個人。——夸美紐斯

          20、你是我二十年前的先生,你現在仍然是我的先生,你將來必定還是我的先生。——毛澤東

          21、最有價值的知識是關于方法的知識。——達爾文

          22、不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。——荀子

          23、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在學校。——胡瑗

          24、老子博古通今,通禮樂之源,明道德之歸,確實是我的好老師。”同時還打比方贊揚老子,他說:“鳥兒,我知道它能飛;魚兒,我知道它能游;野獸,我知道它能跑。善跑的野獸我可以結網來逮住它,會游的魚兒我可以用絲條縛在魚鉤來釣到它,高飛的鳥兒我可以用良箭把它射下來。至于龍,我卻不能夠知道它是如何乘風云而上天的。老子,其猶龍邪。——孔子

          25、教育是廉價的國防。——古希臘:亞里士多德

          26、沒有自我教育就沒有真正的教育。——蘇霍姆林斯基

          27、教師必須具有健康的體魄,農人的身手,科學的頭腦,藝術的興味,改革社會的精神。——陶行知

          28、自古至今,容忍的總是老百姓,被容忍的總是統治者。——殷海光

          29、能及的事。我是憑經驗這樣說的。——德國:貝多芬

          30、美育者,與智育相輔而行,以圖德育之完成者也。——蔡元培

          31、與其守成法,毋寧尚自然;與其求劃一,毋寧展個性。——蔡元培

          32、孩子在快樂的時候,他學習任何東西都比較容易。——斯賓塞

          33、動人以言者,其感不深;動人以行者,其應必速。——李贄

          34、教師是太陽底下再優越沒有的職業了。——夸美紐斯

          35、人只有靠教育才能成人,人完全是教育的結果。——德國:康德

          36、將日益提高和增加。——前蘇聯:克魯普斯卡婭

          37、益者三友,友直,要諒,友多聞,益矣;損者三友,友便辟,友善柔,友便佞,損矣。──孔子

          38、教育,是民族最偉大的生存原則,是一切社會把惡的數量減少,把善的數量增加的唯一手段。——法國:巴爾扎克

          39、問題不在于告訴他一個真理,而在于教他怎樣去發現真理。——盧梭

          40、教育是偉大的事業,人類的命運決定于教育。——前蘇聯:別林斯基

          41、如果學習只在模仿,那么我們就不會有科學,就不會有技術。——高爾基

          42、國將興,心貴師而重傅。——《荀子大略》

          43、言有大而無實,無實者,不祥之言也。——王夫之

          44、而且是藝術事業。——前蘇聯:加里寧

          45、教育是一種艱巨的事業。優秀的教育家們認為,教育不僅是科學事業,而且是藝術事業。——前蘇聯:加里寧

          46、學校是造就人才的工廠。——捷克:夸美紐斯

          47、君子隆師而親友。——《荀子修身》

          48、要想學生好學,必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。——陶行知

          49、凡是教師缺泛愛的地方,無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發展。——英國:羅素

          50、教師個人的范例,對于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——烏申斯基

          51、唇亡齒寒,謂彼此之失依;足上首下,謂尊卑之顛倒。——程允升

          52、學之經,莫速乎好其人,隆禮次之。(經:途經好其人:愛戴教授自己的人,虛心向他們求教。隆禮:尊崇禮義——《荀子勸學》

          53、國將興,心貴師而重傅。——《荀子·大略》

          54、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。——孔子

          55、金錢雖然不會使人幸福,但是它能鎮定人的神經。——歐凱西

          56、疾學在于尊師。——《呂氏春秋》

          57、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》

          58、發現千千萬,起點是一問。智者問得巧,愚者問得笨。——陶行知

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