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國旗下演講稿中學生老師演講稿
各位老師、同學們：
大家好！
“學高為師，身正為范。”多么樸實的八個字，卻是對教師道德示范作用的最好評價。
父母之愛，讓我們感遭到養育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的熱和；教師之愛，讓我們享遭到了不求回報無私關愛的博大。
教師是愛的傳播者
教師為甚么令我們難忘，是由于我們的心田里傾注了教師的愛。教師為甚么令我們感動，是由于我們的靈魂深處凝聚了教師的真情。
“捧著一顆心來，不帶半根草往。”這是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛是一種無私的愛，他們對學生的愛從不求回報。在工作中，不管碰到甚么樣的不理智和被誤解的事情，他們決不因此而影響到對學生的教誨和關愛，他們決不會把對學生的愛與自己的個人目的和利益聯系起來。
一日為師，畢生為父。教師的愛是一種最高尚的愛。教師的愛不但是出于他們職業本身的責任和義務，教師們更是把學生看做是他們自己的兒女，傾注全部的血汗。教師的愛更肩負著祖國的未來和民族的希看，肩{范文之家提[http://www.fwJIa.cOM （本文來自，轉載請保留此標記。）負著振興中華的重任。
教師的愛是一種理智的愛。教師思考的是學生未來的長遠發展，他們從不因眼前的不理解而放任將就。教師的理智是超人的，他們對蕓蕓眾生能夠區別對待，因人施教，做到對好學生不溺愛，對差學生不操之過急、循循善誘。教師的愛包括母愛且勝于母愛，在于這類愛是嚴格要求和精心施教的完善結合，在于它突破了母親的那種一味的溺愛。
有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而酷愛他人的孩子是神圣！”我們的教師所給予的愛恰恰就是這類神圣。“教育沒有愛就成了無水之池”，教師用自己的汗水辛勞耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花。
謝謝大家！
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