防火安全教育講話稿
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，我們都不可避免地要接觸到講話稿，絕大多數(shù)的講話稿都是敘事議論相結(jié)合的論述體應(yīng)用文。怎么寫講話稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的防火安全教育講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
防火安全教育講話稿 篇1
同學(xué)們：
大家好!經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的20xx年春季。今天我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、懷著對(duì)新學(xué)期的向往，又走到了一起。在此，我們進(jìn)行第一次森林防火平安教育，我代表學(xué)校給同學(xué)們提一些希望，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽、用心記并落實(shí)在今后的行動(dòng)中。
一、森林火災(zāi)的危害
森林火災(zāi)是森林最危險(xiǎn)的敵人，也是林業(yè)最可怕的災(zāi)害，它會(huì)給森林帶來(lái)最有害，具有消滅性的后果。森林火災(zāi)不只是燒毀成片的森林，傷害林內(nèi)的動(dòng)物，而且還降低森林的更新能力，引起土壤的貧瘠和破壞森林修養(yǎng)水源的作用，甚而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。盡管當(dāng)今世界的科學(xué)在日新月異地向前開展，但是，人類在制服森林火災(zāi)上，卻依然尚未取得長(zhǎng)足的進(jìn)展。
二、森林火災(zāi)的種類及分類
根據(jù)森林火災(zāi)燃燒部位，蔓延速度，受害部位和程度，大致可把森林火災(zāi)分為三大類：1.地表火 2.樹冠火 3.地下火
以受害森林面積大小為標(biāo)準(zhǔn)，森林火災(zāi)分為以下四類：
1.森林火警：受害森林面積缺乏1公頃或其他林地起火(包括荒火);
2.一般森林火災(zāi)：受害森林面積1公頃以上，缺乏100公頃的;
3.重大森林火災(zāi)：受害森林面積100公頃以上缺乏1000公頃的;
4.特大森林火災(zāi)：受害森林面積1000公頃以上的;
三、森林火災(zāi)的起火原因
森林火災(zāi)的.起因主要有兩大類：人為火和自然火
(一)人為火包括以下幾種：
1.生產(chǎn)性火源：農(nóng)、林、牧業(yè)生產(chǎn)用火，林副業(yè)生產(chǎn)用火，工礦運(yùn)輸生產(chǎn)用火等;
2.非生產(chǎn)性火源：如野外吸煙，做飯，燒紙，取暖等;
3.成心縱火在人為火源引起的火災(zāi)中，以開墾燒荒、吸煙等引起的森林火災(zāi)最多。在我市的森林火災(zāi)中，由于吸煙、燒荒和上墳燒紙引起的火災(zāi)占了絕對(duì)數(shù)量。
(二)自然火：包括雷電火、自燃等。由自然火引起的森林火災(zāi)約占我國(guó)森林火災(zāi)總數(shù)的1%。
四、影響火災(zāi)的三要素
溫度、濕度和單位可燃的載量。
五、撲救森林火災(zāi)
(一)撲火時(shí)應(yīng)如何強(qiáng)化平安措施
強(qiáng)化撲火組織。一是派有撲火經(jīng)驗(yàn)的同志擔(dān)任前線指揮員。二是臨時(shí)組織的撲火人員，必須指定區(qū)段和小組負(fù)責(zé)人。三是明確撲火紀(jì)律和平安事項(xiàng)。四是檢查撲火用品是否符合要求，撲火服十分寬松、阻燃。五是加強(qiáng)火情偵察，組織好火場(chǎng)通信、救護(hù)和后勤保障。六是從火尾入場(chǎng)撲火，沿著火的倆翼火線撲打。七是不要直接迎風(fēng)打火頭，不要打上山火頭，不要在懸崖、陡坡和破碎地形處打火，不要在大風(fēng)天氣下、烈火條件下直接撲火，不要在可燃物稠密處撲火。八是正確使用撲火機(jī)具。
(二)脫險(xiǎn)自救方法有哪些
退入平安區(qū)。撲火隊(duì)(組)在撲火時(shí)，要觀察火場(chǎng)變化，萬(wàn)一出現(xiàn)飛火和氣旋時(shí)，組織撲火人員進(jìn)入火燒跡地、植被少、火焰低的地區(qū)。二是按標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)火自救。要統(tǒng)一指揮，選擇在比擬平坦的地方，一邊按標(biāo)準(zhǔn)俯臥避險(xiǎn)。發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)就近選擇植被少的地方臥倒，腳朝火沖來(lái)的方向，扒開浮土直到見著濕土，把臉?lè)胚M(jìn)小坑里面，用衣服包住頭，雙手放在身體正面。四是按標(biāo)準(zhǔn)迎風(fēng)突圍。當(dāng)風(fēng)向突變，火掉頭時(shí)，指揮員要果斷下達(dá)突圍命令，隊(duì)員自己要當(dāng)機(jī)立斷，選擇草較小，較少的地方，用衣服包住頭，憋住一口氣，迎風(fēng)猛沖突圍。人在7.5秒內(nèi)應(yīng)當(dāng)可以突圍。千萬(wàn)不能與火賽跑，只能對(duì)著火沖。
防火安全教育講話稿 篇2
同學(xué)們：
校園是人員高度聚集的公共場(chǎng)所，教學(xué)儀器多、科研設(shè)備價(jià)值昂貴、用電量大，各類試驗(yàn)、實(shí)習(xí)項(xiàng)目和易燃物多，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，影響大、損失大，直接影響教學(xué)、科研工作的正常進(jìn)行。因而，高度重視校園防火工作，始終把防火工作放在各項(xiàng)預(yù)防工作的首位，預(yù)防校園火災(zāi)是一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作，學(xué)習(xí)消防知識(shí)是中學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間不可或缺的一課。
1、為什么要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育？
首先，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，是當(dāng)前火災(zāi)形勢(shì)和安全工作的需要，是提高全校火災(zāi)預(yù)防能力的一項(xiàng)群眾性基礎(chǔ)工作。
其二，開展學(xué)生安全教育是保護(hù)在校學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，在校大學(xué)生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。
其三，在校學(xué)生在學(xué)校安全工作中具有重要地位和獨(dú)特作用。學(xué)校發(fā)生的火災(zāi)，60%至70%在學(xué)生宿舍等人員活動(dòng)較為集中的場(chǎng)所。學(xué)生是宿舍的主人，預(yù)防學(xué)生宿舍火災(zāi)，學(xué)生起著十分重要的作用。如果學(xué)生消防安全意識(shí)淡薄，消防常識(shí)缺乏，撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低下，一旦發(fā)生火情，勢(shì)必釀成火災(zāi)，造成嚴(yán)重后果。因此，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，提高他們的消防安全意識(shí)。
2、學(xué)生公寓為什么不能使用大功率電器？
首先學(xué)生公寓屬于公共住宿場(chǎng)所，涉及公共安全利益，使用大功率電器極易引起電線超負(fù)荷，造成電流增加，電線發(fā)熱，超得越多，發(fā)熱也越快。電線絕緣層允許溫度一般為60℃，如果線路長(zhǎng)期過(guò)負(fù)荷運(yùn)行，線路發(fā)熱量增大，絕緣層加速老化。當(dāng)溫度在大于250℃時(shí)，絕緣層會(huì)發(fā)生自燃，并與電線分離，造成短路而發(fā)生火災(zāi)事故。其次，學(xué)生宿舍供電線路，配電設(shè)施較為薄弱，客觀上不允許使用大功率電器。
3、那些電器不允許在學(xué)生宿舍使用？
學(xué)生公寓內(nèi)嚴(yán)禁使用電爐、電飯煲、電取暖器、電熱毯、電熱杯、熱得快、空調(diào)器等大功率電器。
4、為什么不能亂拉亂接電線？
一是不懂電工專業(yè)知識(shí)的人，在亂接電線中因錯(cuò)誤接線容易造成事故，或連接不牢固形成接觸電阻過(guò)大而引發(fā)火災(zāi)事故。
二是導(dǎo)線的設(shè)計(jì)容量是有限的，亂接電線造成接入過(guò)多的負(fù)荷，容易因過(guò)負(fù)荷而造成火災(zāi)。
5、怎樣正確使用“119”電話或校內(nèi)報(bào)警電話？
報(bào)警時(shí)，首先要沉著冷靜，不要心慌，一是要講清楚起火單位、地址、燃燒對(duì)象、火勢(shì)情況，并將報(bào)警人的姓名、所在的電話號(hào)碼告訴消防隊(duì)，以便聯(lián)系。報(bào)警后，本人或派人到通往火場(chǎng)的交通路口接應(yīng)消防車；
二是要早報(bào)警，為消防滅火爭(zhēng)取時(shí)間，減少損失。
6、保衛(wèi)部的主要職責(zé)是什么？
學(xué)校保衛(wèi)部是學(xué)校安全管理工作的主要職能部門，負(fù)責(zé)維護(hù)校園政治穩(wěn)定（即預(yù)防和制止敵對(duì)勢(shì)力的滲透和破壞活動(dòng)）和治安穩(wěn)定，保護(hù)和發(fā)展生產(chǎn)力（即人、財(cái)、物安全），保障師生不受腐朽的、反動(dòng)的思想文化侵害，創(chuàng)造良好的'育人環(huán)境，為學(xué)校改革和發(fā)展提供必要的安全保障。
7、火災(zāi)事故發(fā)生的原因有哪些？
火災(zāi)事故發(fā)生的原因主要有：放火、電氣、違章操作、用火不慎、玩火、吸煙、自燃、雷擊以及其它因素如地震、風(fēng)災(zāi)等引起。
8、為什么冬季火災(zāi)事故多？
冬季天氣寒冷，雨水稀少，貯存的各種原料多，用火用電用氣量多。冬季又處于每年的首尾之際，生產(chǎn)、工作繁忙，加之晝短夜長(zhǎng)，人們?nèi)菀仔傅。鲆曄腊踩跗鸹馂?zāi)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)。所以造成冬季火災(zāi)事故多，損失傷亡大。
9、什么是火災(zāi)？
在時(shí)間和空間上失去控制并造成一定危害的燃燒現(xiàn)象，稱火災(zāi)。
10、火災(zāi)分為哪幾類？各適應(yīng)哪種滅火劑撲滅？
按燃燒物質(zhì)及特性，火災(zāi)分為A、B、C、D四類：
A類，指可燃固體物質(zhì)火災(zāi)；
B類，指液體火災(zāi)和熔化的固體物質(zhì)火災(zāi)。
c類，指可燃?xì)怏w火災(zāi)；
D類，指可燃金屬火災(zāi)，如鉀、鈉、鎂、鈦、鋰、鋁合金等物質(zhì)的火災(zāi)。
應(yīng)根據(jù)不同類型火災(zāi)選擇不同滅火劑：
①撲救A類火災(zāi)應(yīng)選用水、泡沫、磷酸銨鹽干粉滅火劑。
�、趽渚菳類火災(zāi)應(yīng)選用干粉、泡沫滅火劑。撲救極性溶劑B類火災(zāi)不得選用化學(xué)泡沫滅火劑、抗溶性泡沫滅火劑。
�、蹞渚菴類火災(zāi)應(yīng)選用干粉、二氧化碳滅火劑。
④撲救D類火災(zāi)選用7150滅火劑以及砂、土等。
防火安全教育講話稿 篇3
同學(xué)們：
提到消防，大家自然會(huì)想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字。幾年來(lái)，我們學(xué)校高度重視消防安全，以教育為先，防范為重，廣大師生的安全防范意識(shí)不斷提高，自護(hù)能力不斷增強(qiáng)。
冬春兩季是火災(zāi)的高發(fā)期，為確實(shí)做好火災(zāi)防范工作，今天，我代表學(xué)校對(duì)同學(xué)們提出一下幾點(diǎn)要求，請(qǐng)認(rèn)真做到、做好。
1、不私自玩火，私自用火。不允許把打火機(jī)、火柴等點(diǎn)火工具帶進(jìn)學(xué)校；
2、不破壞各種消防設(shè)施，電路設(shè)施。如果發(fā)現(xiàn)電線、插座、電器有損壞或電燈不亮，不準(zhǔn)私自去弄，要立即報(bào)告老師。
3、當(dāng)離開家里和教室的時(shí)候要把電源關(guān)掉，以免發(fā)生短路造成火災(zāi)。
4、要學(xué)習(xí)火災(zāi)消防知識(shí)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自護(hù)自救。比如說(shuō)，使用電器要注意些什么；發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎樣報(bào)警（發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，應(yīng)立即撥打“119”報(bào)警，同時(shí)也可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生。在打“119”報(bào)警，切勿心慌，一定要詳細(xì)說(shuō)明火警發(fā)生的地址、處所、建筑物狀況等，以便消防車輛能及時(shí)前往救災(zāi)）；發(fā)生火災(zāi)怎樣逃生等。
最后，我想再次告訴同學(xué)們，火災(zāi)并不會(huì)憑白無(wú)顧地產(chǎn)生，只要我們時(shí)刻保持對(duì)火災(zāi)的警惕，做到不玩火，不放煙花爆竹、認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，掌握基本的'消防技能和逃生技巧，就一定能避免這類事故的發(fā)生。（一年一班）
防火安全教育講話稿 篇4
同學(xué)們
大家好!經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的20xx年春季。今天我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、懷著對(duì)新學(xué)期的向往，又走到了一起。在此，我們進(jìn)行第一次森林防火安全教育，我代表學(xué)校給同學(xué)們提一些希望，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽、用心記并落實(shí)在今后的行動(dòng)中。
一、森林火災(zāi)的危害
森林火災(zāi)是森林最危險(xiǎn)的敵人，也是林業(yè)最可怕的災(zāi)害，它會(huì)給森林帶來(lái)最有害，具有毀滅性的后果。森林火災(zāi)不只是燒毀成片的森林，傷害林內(nèi)的動(dòng)物，而且還降低森林的`更新能力，引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用，甚而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。盡管當(dāng)今世界的科學(xué)在日新月異地向前發(fā)展，但是，人類在制服森林火災(zāi)上，卻依然尚未取得長(zhǎng)足的進(jìn)展。
二、森林火災(zāi)的種類及分類
根據(jù)森林火災(zāi)燃燒部位，蔓延速度，受害部位和程度，大致可把森林火災(zāi)分為三大類：1.地表火 2.樹冠火 3.地下火
以受害森林面積大小為標(biāo)準(zhǔn)，森林火災(zāi)分為以下四類：
1.森林火警：受害森林面積不足1公頃或其他林地起火(包括荒火);
2.一般森林火災(zāi)：受害森林面積1公頃以上，不足100公頃的;
3.重大森林火災(zāi)：受害森林面積100公頃以上不足1000公頃的;
4.特大森林火災(zāi)：受害森林面積1000公頃以上的;
三、森林火災(zāi)的起火原因
森林火災(zāi)的起因主要有兩大類：人為火和自然火
(一)人為火包括以下幾種：
1.生產(chǎn)性火源：農(nóng)、林、牧業(yè)生產(chǎn)用火，林副業(yè)生產(chǎn)用火，工礦運(yùn)輸生產(chǎn)用火等;
2.非生產(chǎn)性火源：如野外吸煙，做飯，燒紙，取暖等;
3.故意縱火
在人為火源引起的火災(zāi)中，以開墾燒荒、吸煙等引起的森林火災(zāi)最多。在我市的森林火災(zāi)中，由于吸煙、燒荒和上墳燒紙引起的火災(zāi)占了絕對(duì)數(shù)量。
(二)自然火：包括雷電火、自燃等。由自然火引起的森林火災(zāi)約占我國(guó)森林火災(zāi)總數(shù)的1%。
四、影響火災(zāi)的三要素
溫度、濕度和單位可燃的載量。
五、撲救森林火災(zāi)
(一)撲火時(shí)應(yīng)如何強(qiáng)化安全措施
強(qiáng)化撲火組織。一是派有撲火經(jīng)驗(yàn)的同志擔(dān)任前線指揮員。二是臨時(shí)組織的撲火人員，必須指定區(qū)段和小組負(fù)責(zé)人。三是明確撲火紀(jì)律和安全事項(xiàng)。四是檢查撲火用品是否符合要求，撲火服十分寬松、阻燃。五是加強(qiáng)火情偵察，組織好火場(chǎng)通信、救護(hù)和后勤保障。六是從火尾入場(chǎng)撲火，沿著火的倆翼火線撲打。七是不要直接迎風(fēng)打火頭，不要打上山火頭，不要在懸崖、陡坡和破碎地形處打火，不要在大風(fēng)天氣下、烈火條件下直接撲火，不要在可燃物稠密處撲火。八是正確使用撲火機(jī)具。
(二)脫險(xiǎn)自救方法有哪些
退入安全區(qū)。撲火隊(duì)(組)在撲火時(shí)，要觀察火場(chǎng)變化，萬(wàn)一出現(xiàn)飛火和氣旋時(shí)，組織撲火人員進(jìn)入火燒跡地、植被少、火焰低的地區(qū)。二是按規(guī)范點(diǎn)火自救。要統(tǒng)一指揮，選擇在比較平坦的地方，一邊按規(guī)范俯臥避險(xiǎn)。發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)就近選擇植被少的地方臥倒，腳朝火沖來(lái)的方向，扒開浮土直到見著濕土，把臉?lè)胚M(jìn)小坑里面，用衣服包住頭，雙手放在身體正面。四是按規(guī)范迎風(fēng)突圍。當(dāng)風(fēng)向突變，火掉頭時(shí)，指揮員要果斷下達(dá)突圍命令，隊(duì)員自己要當(dāng)機(jī)立斷，選擇草較小，較少的地方，用衣服包住頭，憋住一口氣，迎風(fēng)猛沖突圍。人在7.5秒內(nèi)應(yīng)當(dāng)可以突圍。千萬(wàn)不能與火賽跑，只能對(duì)著火沖。
防火安全教育講話稿 篇5
老師和學(xué)生：
大家好！
后天，11月9日，是中國(guó)的消防日，也是我們教育系統(tǒng)的消防安全宣傳教育日。今天受我校委托，從火災(zāi)的危害性、如何預(yù)防火災(zāi)、如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)三個(gè)方面與大家簡(jiǎn)單交流一下消防安全問(wèn)題，希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。
一、如何防火
1、不玩火柴、打火機(jī)，不抽煙，不隨時(shí)隨地放鞭炮。
2、室內(nèi)不要點(diǎn)燃蚊香，用酒精加熱，不要亂燒物品。
3、不要用紙或布蓋住燈泡，也不要將燈泡用作加熱干燥器。
4、不要玩弄電氣設(shè)備，不要亂拉亂接電線，防止過(guò)載。
5、出門時(shí)和睡前提醒父母及時(shí)關(guān)閉電源開關(guān)和煤氣、液化氣總閥。
6、為保證走道和樓梯的暢通，不得在樓層通道和安全出口處堆擋。
二、如何逃離火災(zāi)
遇上火情，不要慌亂。只要保持冷靜，機(jī)智的運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí)，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。
1、平時(shí)要想好幾條不同方向的.逃生路線。
2、躲避煙火不要往閣樓、床底、大櫥內(nèi)鉆，可以在衛(wèi)生間、陽(yáng)臺(tái)等通風(fēng)處暫時(shí)躲避等待營(yíng)救。
3、火勢(shì)不大要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣服和裹上濕毛毯或濕被褥勇敢地沖出去，但千萬(wàn)不要披塑料雨衣。
4、不要留戀財(cái)物，盡快逃出火場(chǎng)，千萬(wàn)記住，逃出后決不往回跑。
5、在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。
6、如果身上著火，千萬(wàn)不要奔跑，要就地打滾壓滅身上火苗后再逃生。
老師們，同學(xué)們，人的生命只有一次，生命是不可以輪回的！生命對(duì)于每一個(gè)人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。
我的講話完畢，謝謝大家！
防火安全教育講話稿 篇6
老師們、同學(xué)們：你們好!
說(shuō)起大自然，同學(xué)們的腦海中往往就會(huì)浮現(xiàn)出高山流水、一片郁郁蔥蔥茂密大森林的秀美景象，為什么會(huì)這樣呢?這不僅僅是因?yàn)殡娨暲锸沁@樣描繪的，根本原因是大自然如果沒(méi)有茂密的森林，那只是一幅荒涼和肅殺的畫面，有了森林點(diǎn)綴的大自然才是生機(jī)勃勃、豐富多彩的，這也是同學(xué)們心中對(duì)美麗大自然的向往。森林是人類寶貴的物質(zhì)財(cái)富，也是發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)不可缺少的珍貴資源。但也是脆弱的。我們都應(yīng)保護(hù)森林。現(xiàn)實(shí)情況是，森林每年都會(huì)遭到一定的破壞，特別是森林火災(zāi),所以我們要做好森林防火工作。森林火災(zāi)是森林最危險(xiǎn)的敵人，也是林業(yè)最可怕的災(zāi)害，它會(huì)給森林帶來(lái)最有害，具有毀滅性的后果。森林火災(zāi)不只是燒毀成片的森林，傷害林內(nèi)的動(dòng)物，而且還降低森林的更新能力，引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用，甚而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。盡管當(dāng)今世界的科學(xué)在日新月異地向前發(fā)展，但是，人類在制服森林火災(zāi)上，卻依然尚未取得長(zhǎng)足的進(jìn)展。
一、森林火災(zāi)的種類及分類根據(jù)森林火災(zāi)燃燒部位，蔓延速度，受害部位和程度，大致可把森林火災(zāi)分為三大類：
1、地表火
2、樹冠火
3、地下火
以受害森林面積大小為標(biāo)準(zhǔn)，森林火災(zāi)分為以下四類：
1、森林火警：受害森林面積不足1公頃或其他林地起火(包括荒火);
2、一般森林火災(zāi)：受害森林面積1公頃以上，不足100公頃的;
3、重大森林火災(zāi)：受害森林面積100公頃以上不足1000公頃的;
4、特大森林火災(zāi)：受害森林面積1000公頃以上的;
二、森林火災(zāi)的起火原因森林火災(zāi)的起因主要有兩大類：
人為火和自然火
(一)人為火包括以下幾種：
1、生產(chǎn)性火源：農(nóng)、林、牧業(yè)生產(chǎn)用火，林副業(yè)生產(chǎn)用火，工礦運(yùn)輸生產(chǎn)用火等;
2、非生產(chǎn)性火源：如野外吸煙，做飯，燒紙，取暖等;
3、故意縱火在人為火源引起的火災(zāi)中，以開墾燒荒、吸煙等引起的森林火災(zāi)最多。在我市的森林火災(zāi)中，由于吸煙、燒荒和上墳燒紙引起的.火災(zāi)占了絕對(duì)數(shù)量。
(二)自然火：包括雷電火、自燃等。由自然火引起的森林火災(zāi)約占我國(guó)森林火災(zāi)總數(shù)的1%。森林火災(zāi)是森林最危險(xiǎn)的敵人，也是林業(yè)最可怕的災(zāi)害，它會(huì)給森林帶來(lái)毀滅性的后果。
森林火災(zāi)不只是燒毀成片的森林，傷害林內(nèi)的動(dòng)物，而且還會(huì)降低森林的更新能力，引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用，甚而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。因此，森林防火刻不容緩!讓我們攜手為建設(shè)林業(yè)生態(tài)家園，和諧社會(huì)共同出力!
防火安全教育講話稿 篇7
我們對(duì)森林防火知之甚少。我來(lái)給大家講講森林防火。
我的家鄉(xiāng)曾經(jīng)是一個(gè)漂亮的地方。這里春天，樹木吐出嫩綠的嫩芽，陣陣花香時(shí)有來(lái)；夏天，深綠色的樹葉沙沙作響；秋天，黃色的葉子落在地上，看起來(lái)像仙女和花朵，特別漂亮；冬天，冷風(fēng)一吹，大樹的葉子就掉了。假如下雪，樹就會(huì)變成冰晶樹。森林更美更綠，有五顏六色的`花更美。但是五年前，這里發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi)。
那天是（清明節(jié)），我家四周的森林著火了。我們村里全部的人都拿著掃帚沖到那里，開頭滅火。有人報(bào)了火警，消防隊(duì)不知道我老家在哪，只好自己滅火。大家都盡了最大的努力把森林里的火撲滅，但是非常鐘后，大家都汗流浹背。有的人沒(méi)有滅火的工具，就帶著樹枝去滅火；有的人在往高處爬；有些人太累了，沒(méi)有力氣，就坐在地上休息一會(huì)兒，連續(xù)開頭激烈的滅火行動(dòng)。時(shí)間久了，火已經(jīng)基本熄滅了，但是那些小火苗已經(jīng)把旁邊的草點(diǎn)著了。原本安靜下來(lái)的滅火行動(dòng)再次變得緊急起來(lái)……將近一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，經(jīng)過(guò)我們的努力，火最終熄滅了！打回家加油。
今日森林變得更加漂亮了。那里處處都是樹和花。在這里，我建議你不要在森林里生火，以避開火災(zāi)，我們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)好森林。
盼望大家聽了我的建議，能愛護(hù)森林，避開森林火災(zāi)！
防火安全教育講話稿 篇8
同學(xué)們：
大家好！
生命，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；安全，一個(gè)多么古老的話題；幸福一個(gè)多么美好的境地。同學(xué)們：在一個(gè)家庭中，一人的安全更是牽動(dòng)了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的題目上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸；在安全的題目上，我們必須防范在先、警惕在前；在安全的題目上，我們必須人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全。只有這樣，才能為我們的生命筑起安全的長(zhǎng)城。
同學(xué)們進(jìn)入冬季后，交通安全和防火安全是我們?nèi)w同學(xué)在安全方面最需要留意和防范的兩個(gè)重點(diǎn)。
隨著冬季的`到來(lái)，天氣嚴(yán)寒。安全事故隱患隨之增多，為確�；馂�(zāi)事故發(fā)生。根據(jù)學(xué)校地處農(nóng)村的實(shí)際，要求班主任嚴(yán)防學(xué)生帶打火機(jī)等用火工具，避免學(xué)生在上下學(xué)途中放干草玩火。
四是用電安全教育。學(xué)校要求各班主任利用班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全用電的常識(shí)教育，學(xué)會(huì)經(jīng)常使用家用電器的使用方法，確保在使用？
五是飲食衛(wèi)生教育。學(xué)校利用集會(huì)、主題班會(huì)等情勢(shì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行飲食衛(wèi)生教育，教育學(xué)生不吃零食，不喝生水，嚴(yán)防食品中毒事故發(fā)生。
六是嚴(yán)防煤氣中毒，指導(dǎo)學(xué)生正確使用煤氣灶、取暖爐，屋內(nèi)要留意開窗透氣。特別是校外租房居住的學(xué)生一定要做到臥室、廚灶分開。
七是加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過(guò)小手拉大手和家訪、家長(zhǎng)會(huì)等方式，提示家長(zhǎng)留意學(xué)生的校外安全，為學(xué)生提供一個(gè)安全、健康成長(zhǎng)的家庭環(huán)境。
同學(xué)們，安全工作無(wú)小事，安全責(zé)任重于泰山。生命是寶貴的，面對(duì)生命我們只有珍惜、畏敬。把安全意識(shí)化為自己的行動(dòng)，讓危險(xiǎn)闊別我們的生活，有平安健康才有幸福夢(mèng)想，希望你們珍惜這唯一一次的生命，平安度過(guò)天天。安全重于泰山，健康良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。
防火安全教育講話稿 篇9
11月9日是消防安全宣傳日。提到消防，大家自然會(huì)想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字。時(shí)下，正值秋冬季節(jié)交替之際，空氣中的水分漸漸被干燥的氣流帶走，在這樣的季節(jié)里，我們更要加倍注意把防火安全時(shí)刻記在心間。
消防安全知識(shí)的'貧乏，消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓(xùn)：1997年5月，云南省富寧縣小學(xué)起火釀成火災(zāi)，傷亡2人;1995年6月廣東省華南賓館發(fā)生火災(zāi)，大火造成31人死亡、3人重傷。這些慘劇，無(wú)一不是違反消防法律法規(guī)，消防安全意識(shí)淡薄造成的!我們經(jīng)�？吹较缿�(zhàn)士在一次次的火災(zāi)事故搶救中，救出一個(gè)個(gè)被困火場(chǎng)與死神擦肩而過(guò)人們，因此，我們能體會(huì)到遇難人員呼喊“救命”時(shí)的那份對(duì)生命的留戀和渴望。在這里，我想告訴大家，火災(zāi)并不會(huì)憑白無(wú)顧地產(chǎn)生，只要我們時(shí)刻保持對(duì)于火災(zāi)的警惕，做到不玩火，不放煙花爆竹、認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，掌握基本的消防技能和逃生技巧，就一定能避免這類事故的發(fā)生。
同學(xué)們，再遠(yuǎn)大的理想，再光明的前程，都需要我們的生命安全和身心健康作為保證�！斑h(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)，讓我們攜起手來(lái)，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全。
防火安全教育講話稿 篇10
學(xué)校把安全教育活動(dòng)作為一項(xiàng)常規(guī)工作，“年年抓、月月抓、天天抓” 學(xué)校每次放假都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并與每位家長(zhǎng)簽定安全責(zé)任書，希望各位家長(zhǎng)按照責(zé)任書的要求，切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人責(zé)任意識(shí)。切實(shí)承擔(dān)起學(xué)生假期安全教育的責(zé)任。要樹立“珍愛生命，安全第一”的觀念，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，形成“人人講安全，事事講安全，時(shí)時(shí)講安全，一生才安全”的良好風(fēng)尚，在學(xué)校中樹立起“不抓安全的領(lǐng)導(dǎo)，就不是稱職的領(lǐng)導(dǎo)，不抓安全的教職工，就是不稱職的教職工，不注重安全的學(xué)生，就是不合格的學(xué)生”的濃厚的安全氛圍和安全第一的意識(shí)。要經(jīng)常提醒學(xué)生不準(zhǔn)私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無(wú)安全設(shè)施的、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不在無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下游泳，要防溺水，要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防傳染病等知識(shí)教育。
今天，我重點(diǎn)講一下防火安全知識(shí)，翻閱眾多的火災(zāi)案例，自救能力的缺乏是造成人員傷亡和嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)損失的重要原因，自救能力不僅僅包括家庭防火常識(shí)和火場(chǎng)逃生技能，家庭火災(zāi)的撲滅也是自救能力最重要的一環(huán)，家庭起火，校園起火，往往具有燃燒猛烈，火勢(shì)蔓延迅速，煙霧彌漫快等特點(diǎn)，如果不及時(shí)撲滅，很容易造成人員傷亡，有時(shí)能使整棟樓或整個(gè)村莊遭受到火災(zāi)危害，因此，了解和掌握一些滅火常識(shí)是十分重要的。首先要了解火災(zāi)造成人類死亡的直接原因，歸納起來(lái)有三條。
1、煙霧中毒窒息死亡，這是火災(zāi)致死的首要原因，因?yàn)榇蠡馃熿F中含有大量一氧化碳，吸入后立即與血紅蛋白結(jié)合成為碳氧血紅蛋白，當(dāng)人體血液中含有10%的碳氧血紅蛋白時(shí)，就會(huì)發(fā)生中毒，占50%時(shí)就會(huì)窒息死亡。
2、被火燒死
3、跳樓摔死，多數(shù)發(fā)生在高樓失火，又缺乏自救知識(shí)，被火逼得走投無(wú)路而跳樓摔死。
火口脫險(xiǎn)五大要點(diǎn)：
1、沉著冷靜，根據(jù)火勢(shì)實(shí)情選擇最佳的自救方案，千萬(wàn)不要慌亂。
2、防煙堵火：這是非常關(guān)鍵的，當(dāng)火勢(shì)尚未蔓延到房間時(shí)，要緊閉門窗，堵塞孔隙，防止煙火竄入，若發(fā)現(xiàn)門、墻發(fā)熱，說(shuō)明大火逼近，這時(shí)千萬(wàn)不要開窗、開門，可以用浸濕的棉被等堵封，并不斷澆水，同時(shí)用折成8層的濕毛巾捂住嘴、鼻一時(shí)找不到濕毛巾可用其他棉織物代替，其除煙率達(dá)60%—100%，可濾去10%—40%一氧化碳，1983年哈爾濱“4、17”大火中河圖街73號(hào)居民大樓絕大部分被燒毀，只有一戶居民用堵火辦法阻擋了烈火入侵，堅(jiān)持到消防隊(duì)把火勢(shì)壓下后才得救創(chuàng)造了“火海孤島”的奇跡。
3、設(shè)法脫離險(xiǎn)境：利用各種地形，設(shè)施選擇各種比較安全的辦法下樓。首先是正常樓梯下樓，如果沒(méi)有起火，或火勢(shì)不大，可以裹上一件雨衣(尼龍，塑料禁用)，用水浸濕的'毯子、棉被包裹全身后，快速?gòu)臉翘輿_下去。如果樓梯脫險(xiǎn)已不可能，可利用墻外排水管下滑功用繩子，順繩而下，二樓可將棉被、席夢(mèng)思?jí)|等仍到窗外，然后跳在這些墊子上。跳時(shí)可先爬到窗外，雙手拉住窗臺(tái)，再跳，這樣可減少一人加一手臂高度，還可保持頭朝上體位減少內(nèi)臟特別是頭顱損傷。
4、顯示求救信號(hào)，發(fā)生火災(zāi)，呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn)，可以用竹竿撐起，鮮明衣物，不斷搖晃，紅色最好、黃色、白色也可以，或打手電或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品，或敲擊面盆、鍋、碗等。
5、勿因財(cái)物而貽誤逃生良機(jī)，一旦發(fā)生火災(zāi)則應(yīng)因火制宜，在可能情況下，顧及財(cái)物，但危急火勢(shì)下，切不可舍命救物。當(dāng)家庭火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們?cè)撟鲂┦裁茨?/p>
1、發(fā)現(xiàn)著火要大聲呼喊并迅速撥打火警電話“119”，一定要講請(qǐng)路名、門牌號(hào)，然后派人在路口迎侯消防車。
2、撲滅火苗要就地取材，如用毛毯、棉被罩住火焰，然后將火撲滅。
3、也可以用臉盆，水桶等將火撲滅，或利用樓層內(nèi)的滅火器材及時(shí)撲滅苗，如火已燒大，不要立即開窗，要呼喊鄰居做好滅火的準(zhǔn)備后，再開門窗滅火。
4、個(gè)別物品著火，要直接把著火物搬到窗外滅火。
5、由鍋起火，直接蓋上鍋蓋滅火，切不可用水撲救，因?yàn)橛偷谋戎乇人p，浮于水面之上仍能繼續(xù)燃燒，水往別處流動(dòng)，會(huì)把火勢(shì) 蔓延，也不可用手端油鍋，以防止熱油爆濺，灼燒傷人和擴(kuò)大火勢(shì)。
6、家用電器著火，要先切斷電源，然后用毛毯、棉被覆蓋窒息滅火，如仍未熄滅，再用水澆。
7、電視機(jī)著火用毛毯、棉被滅火時(shí)，人要站在側(cè)面，防止顯像管暴裂傷人。(要用濕毛巾或戴濕棉手套等，以免燙傷)
8、煤氣液化氣灶著火，要先關(guān)閉閥門，用圍裙、衣物、棉被等浸水后捂蓋，往上澆水撲滅。
9、救火時(shí)門窗要慢開，以免空氣對(duì)流加速火勢(shì)蔓延和突燃。(暴轟)
10、著火處附近的可燃物及液化氣鋼瓶及時(shí)疏散到安全地方。
同學(xué)們，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，千萬(wàn)不驚荒，要視火勢(shì)情況及時(shí)利用身邊的棉被衣服，滅火器等迅速滅火，如火勢(shì)蔓延增大，要及時(shí)報(bào)警、求救，并迅速用濕毛巾捂嘴，迅速?gòu)澭蚺莱龌饒?chǎng)，在有人被困的情況下要首先救人，救人時(shí)，要重點(diǎn)搶救老人、兒童和受火勢(shì)威脅最大的人。
同學(xué)們，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如山火、森林大火等，學(xué)生不參與，也不提倡學(xué)生直霎參與風(fēng)義勇為，但是并不是視而不見，你可以通過(guò)間接方式去實(shí)施見義勇為如報(bào)警，找人救等。
同學(xué)們你們是國(guó)家的棟梁，是21世紀(jì)的主人，愿同學(xué)們樹立自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，機(jī)智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險(xiǎn)。
同學(xué)們，“安全就是幸福，生命就是財(cái)富”，擁有生命，才會(huì)擁有幸福，讓我們珍愛生命，用全身心的愛，去擁抱美好的明天。
謝謝大家!
防火安全教育講話稿 篇11
各位老師、同學(xué)們：
你們好!我是來(lái)自五年級(jí)一班的劉墨，我演講的題目是：學(xué)習(xí)賴寧精神，做優(yōu)秀少年。
1988年3月13日，石棉縣海子山突然發(fā)生山林火災(zāi)，為了撲滅山火，挽救山村，保護(hù)電視衛(wèi)星接收站的安全，賴寧主動(dòng)加入了救火隊(duì)伍。大火包圍了賴寧和他的伙伴。無(wú)情的烈火如同兇惡的敵兵一樣，從四面八方緊逼而來(lái)，企圖將這3個(gè)小勇士吞掉，可他們卻絲毫不肯屈服就范。從他們上山到現(xiàn)在，四、五個(gè)小時(shí)的緊張搏斗使他們感到極度的疲勞。賴寧的臉煙熏火燎，已看不出原來(lái)的模樣，嗓子也嘶啞了。
他對(duì)伙伴們說(shuō)：“咱們先上去喝口水吧，回來(lái)再跟火算帳!”他要在前面帶路，伙伴們都不同意，因?yàn)樗麄冎溃嘿噷幧眢w虛弱到了極點(diǎn)，不能讓他再去拼命。這時(shí)，大火又撲了過(guò)來(lái)，賴寧一邊打著火一邊前進(jìn)，總想擋住火焰的襲擊。賴寧的同伴對(duì)他說(shuō)：“先沖過(guò)去再說(shuō)!”他們跑了起來(lái)，可漸漸跑散了，因?yàn)橐粋�(gè)意想不到的危險(xiǎn)襲擊了他們。呼嘯的大風(fēng)突然改變了方向，把大火又倒卷過(guò)來(lái)。朱軍和王濤見了，立刻就地一滾，滾到了山底，并滾到了一起，可仍然不見賴寧。他倆焦急的互相詢問(wèn)，可都不知道。于是，他們開始向遠(yuǎn)處呼喊：“賴寧，你在哪里?”“賴寧，請(qǐng)回答---”
他倆的呼喊沒(méi)有得到回應(yīng)，卻引來(lái)三名防火隊(duì)員。他們不容分說(shuō)，架起兩個(gè)男孩子就走。朱軍嚷道：“我們還有一個(gè)戴眼鏡的同學(xué)吶!”兩個(gè)防火隊(duì)員停住腳，說(shuō)：“你們放心下山吧，我們來(lái)找他!”可是，他們?cè)诨鸷＠餂_來(lái)闖去，東尋西找，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)賴寧的蹤影。夜深了，賴寧家還沒(méi)有吃晚飯。按照幾年來(lái)形成的習(xí)慣，兒子不論有什么事，晚上6點(diǎn)鐘以前會(huì)回家的，可是今天卻成了例外。媽媽聽見了縣城里刺耳的救火警報(bào)，知道賴寧上山撲火去了，因?yàn)樗芰私鈨鹤記Q不會(huì)坐視大火燒毀森林，只盼望他平安歸來(lái)。她在門口久久地等待著。
賴寧在哪里呢?第二天凌晨，瘋狂的火魔終于被降服了。3500畝珍貴的森林保住了，電視衛(wèi)星地面接收站照常接收信號(hào)了，大油庫(kù)也宣告平安了�？少噷幰灰刮礆w!賴寧，你在哪里?
海子山痛苦地沉默著，只有松濤在嗚咽，讓人們心頭一陣陣發(fā)緊。在昨夜火勢(shì)最猛烈的地方，人們發(fā)現(xiàn)了這位小勇士的遺體：他的右臂緊緊地挽住一棵小松樹，額頭擱在土坡上，眼鏡丟失了，左手撐著地，右腿還保持著向上攀登的姿勢(shì)，四周縷縷青煙裊裊地升騰著……賴寧是被突然襲來(lái)的火焰撲倒的，但他在犧牲前的最后一刻，仍頑強(qiáng)地想抱著樹站起來(lái)，可是沒(méi)有成功……
此時(shí)此刻，我的心情非常的沉重，感到無(wú)比的震驚。賴寧雖然離我我們而去了，但他的的精神卻永不磨滅，萬(wàn)古長(zhǎng)存。他用他那短暫的生命，為我們塑造了一個(gè)少年英雄的楷模!隨著社會(huì)的發(fā)展、進(jìn)步，人類越來(lái)越認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性和必要性了。生活中越來(lái)越多的“綠色”也隨從可見，從綠色食品、綠色家電、綠色材料到綠色星球，處處體現(xiàn)著人們對(duì)自然環(huán)境的關(guān)愛，那為什么環(huán)境還會(huì)遭到嚴(yán)重的損失呢?
即時(shí)現(xiàn)在人類生活水平提高了，大多數(shù)都蓋上了水泥房。可是蓋房子都要用到木材啊!我們用的桌椅都是木頭，我們生活中是離不開木材的。比如我學(xué)過(guò)的《林海》這一課中，講作者老舍先生游興安嶺的感受，由木材聯(lián)想到人民安居樂(lè)業(yè)，祖國(guó)繁榮昌盛。大興安嶺為祖國(guó)建設(shè)提供了大批良材，它的美麗與建設(shè)結(jié)為一體，這些木材給我們多大的幫助啊!才使我們的家園有今天的輝煌。
森林里的樹木是人類生存的唯一希望，也是動(dòng)植物需要的唯一家園。那我們?cè)鯓幼霾拍苁咕G色植被保持平衡的發(fā)展，永遠(yuǎn)造福人類呢?為了國(guó)家的繁榮昌盛，為了我們有一個(gè)美麗的家園，首先要做到森林防火“十不準(zhǔn)”，最重要的一條，不準(zhǔn)燒山開荒。許多人都在為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量，可是環(huán)境還是遭到了嚴(yán)重的損失。這是因?yàn)橛行┤藳](méi)有對(duì)環(huán)保方面引起重視，隨意破壞了森林環(huán)境，在不小心之中，燒毀了很多樹木，給森林帶來(lái)了嚴(yán)重的損失，有時(shí)還會(huì)發(fā)生水災(zāi)或引起沙塵暴，給人類嚴(yán)重的懲罰。
保護(hù)環(huán)境，從你我做起，從身邊做起。是誰(shuí)帶著春天的信息，使冰雪融化，樹木抽芽，鮮花開放，更使冬眠的動(dòng)物睜開惺忪睡眼醒過(guò)來(lái)的`，皆如趕集似的聚攏來(lái)，形成燦爛無(wú)比的春天;是誰(shuí)泛起萬(wàn)點(diǎn)金光，像一顆顆晶瑩的小星，頑皮地向人們眨著眼睛;是誰(shuí)蹦蹦跳跳地馳聘過(guò)田野，使田野立即成了金色的海洋;是誰(shuí)像巨大的、輕柔的羊毛氈子，覆蓋在這廣漠的荒原上，閃爍著銀光。使自然風(fēng)光無(wú)限，魅力無(wú)窮。是一種綠色的力量使我們可愛的家園變得如此美麗。綠色是生命的源泉，綠色是世界的希望。綠色是人與自然的和諧，綠色是動(dòng)物和植物的家園，綠色是和平與安寧，綠色是實(shí)現(xiàn)與夢(mèng)想!讓我們多一份綠色的環(huán)境，少一份火災(zāi)的危害。小朋友們，快加入我們的隊(duì)伍來(lái)，為我們的美好家園增一份綠色吧!
防火安全教育講話稿 篇12
各位老師、各位同學(xué)：
上午好！
今天國(guó)旗下講話的主題是：了解消防知識(shí)、關(guān)注消防安全。
老師們、同學(xué)們：一人安全，全家幸福；安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，我們必須防范在先、警惕在前；必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全。
入秋以后，風(fēng)干物燥，是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓的開展冬季防火工作。為增強(qiáng)全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月九日定為全國(guó)“消防宣傳日”，今年已經(jīng)是第xx個(gè)了！“預(yù)防為主，防消結(jié)合”是永遠(yuǎn)的主題。
身處人員密集的校園的我們，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”警鈴，提高防火意識(shí)和技能。在火災(zāi)的預(yù)防與自救中我們應(yīng)做到哪些呢？
1、我們平時(shí)不要玩火，不要在人口密集，和有油庫(kù)、炸藥、酒廠、化工廠附近燃放鞭炮和煙花。
2、我們的家長(zhǎng)有很多都是抽煙的，同學(xué)們要特別提醒家長(zhǎng)不要躺在床上抽煙，特別是煙頭不要亂扔。
3、使用電器要小心，使用日光燈、電熱器時(shí)，要與可燃物保持一定的距離，不要用燈泡、電熱器烤衣服、手巾等物。
4、使用液化石油燃?xì)庠钜⒁獍踩c(diǎn)火時(shí)，要先開氣閥，再用電子點(diǎn)火。用完后，應(yīng)先關(guān)電子開關(guān)再關(guān)氣閥，同時(shí)特別要注意用液化氣做飯、燒水時(shí)要專心看守，以防水把火澆滅。
5、不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng)，以防引發(fā)山火。
6、不要亂燒垃圾，同時(shí)不要把燃燒的煤渣放在垃圾堆里，這樣容易燃燒引起火災(zāi)。
7、清明節(jié)時(shí)，掃墓也要特別注意香蠟引發(fā)的火災(zāi)。
8、家中發(fā)生大火應(yīng)就立即就地取材，用濕毛巾蓋住火焰，并迅速切斷火源。
9、如果油鍋著火，千萬(wàn)不要用水去滅火，更不要直接用手端鍋，以免湯傷，應(yīng)立即將鍋蓋蓋上，或用沙土、棉被湮滅。
10、如果是電器著火，立即拉閘斷電，用干的毛毯棉被捂蓋，切記不要用水撲救，因?yàn)樗菍?dǎo)電的.。
11、發(fā)生火災(zāi)第一件事是撥打“119”講清著火地點(diǎn)。
12、介紹火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生方法：
一、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。
二、要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí)，要立即想法撤離。
三、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會(huì)中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)而窒息死亡。
四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等，也可考慮利用窗戶、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。
五、為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。
六、為暫時(shí)避難。在無(wú)路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)避難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長(zhǎng)時(shí)間。在暫時(shí)避難期間，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。
七、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。
老師們同學(xué)們，防范勝于救災(zāi)，平時(shí)我們就要做好火災(zāi)的預(yù)防，多學(xué)有關(guān)消防安全的知識(shí)�！斑h(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)。而“平安校園”更是我們每個(gè)師生的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧！
防火安全教育講話稿 篇13
湛藍(lán)的天空飄著幾朵白云；蔥綠的山林里百鳥在歌唱；潺潺溪水蜿蜒著的原野爬滿明黃色的小花；河岸上的人們，三五成群地在閑聊著快速發(fā)展事物里的種種感受，安享生命或喜悅、或煩憂、或爭(zhēng)執(zhí)、或甜蜜的擁有因?yàn)橛辛松孽r活，大自然才可被稱為美妙；因?yàn)橛辛松念伾�，人類才能體驗(yàn)活著的意義；因?yàn)橛辛松牟珦簦笄澜绮艜?huì)有無(wú)限情趣
生命是幸福的源動(dòng)！關(guān)注安全，平安是福！
每當(dāng)看著因各類事故的發(fā)生，那親人們一張張憔悴木訥的面容；每當(dāng)聽著因一小小的疏忽，造成重大傷亡里那一個(gè)個(gè)痛不欲生的.呼嚎；每當(dāng)望著因偶然的失誤，導(dǎo)致終身悔不當(dāng)初愧疚里一幕幕殘不忍睹的悲劇，我的心在戰(zhàn)抖、在滴血、在絞榨著各種苦痛的滋味安全這兩個(gè)字眼久久、久久縈繞胸懷，鳴迪著心聲
如果，每個(gè)人真的把安全放在大腦思維的首位；如果，每個(gè)人準(zhǔn)確把安全
銘刻在身體力行中；如果，每個(gè)人確切地視安全為己任，嚴(yán)謹(jǐn)每一項(xiàng)安全操作規(guī)程多么美好的社會(huì)、多么美好的生活、多么美好的事業(yè)啊，會(huì)將這美好的生命鍛造得更加絢麗多姿！
都說(shuō)：我們無(wú)法預(yù)知天災(zāi)人禍。但，時(shí)代的進(jìn)步、科技的發(fā)展驗(yàn)證著凡事都可人力而為！地震、海嘯、洪峰都可預(yù)測(cè)，可提前做好防范措施，地球人為創(chuàng)建更好的生活環(huán)境減少災(zāi)害而努力著！反而，各種人為事故的發(fā)生給我們易感的心靈造成永久抹不去的傷痛；給我們?cè)拘羷诘墓ぷ餍纬善茐男缘淖璧K；給家庭帶來(lái)毀滅性的打擊遺留下更多、更繁雜的社會(huì)負(fù)擔(dān)！當(dāng)養(yǎng)家糊口的主力范春麗卸煤時(shí)因天吊大爪的打擊倒在運(yùn)煤車皮的車廂里；當(dāng)裝載機(jī)司機(jī)王長(zhǎng)東年輕的生命臥躺在公路旁的碎石溝里眼見著耳聞目熟的身影在我們身邊消失，那份惋惜、那份心驚啊，正如安全的警鐘在震鈴！因此，我們要牢固樹立安全在我心中的思想，努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全技能，提高解決問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力，在突發(fā)事件中能夠有一良好的素質(zhì)應(yīng)對(duì)自如、穩(wěn)妥行動(dòng)，確保三不傷害。
事故的發(fā)生都有其偶然性和必然性。偶然是指事故發(fā)生的時(shí)間是無(wú)法預(yù)料的、是在瞬間產(chǎn)生的。必然是指事故發(fā)生都有其原因的。無(wú)論內(nèi)因、外因都有其促成必然發(fā)生的條件和趨勢(shì)，或是思想麻痹、或是操作有誤、或是檢查不到位、或是維護(hù)不及時(shí)等等！
我們要從領(lǐng)導(dǎo)要安全，懂得珍惜生命，沒(méi)有精確周全的安全防范措施不要去工作。生命是勞動(dòng)的本錢，沒(méi)有了生命、沒(méi)有了健康的體魄金錢又有何用那些違法、私建的小煤窯、礦井沒(méi)有任何安全勞動(dòng)防護(hù)設(shè)施，陜西省洛南縣陳爾金礦粉塵暴虐仍歷歷在目，農(nóng)民工的生命在幾千元的生死合同中行進(jìn)，生命的付出僅僅為的是生活所迫，更辛酸的是還有眾多職業(yè)病不眠不休的呻吟！只要自己對(duì)安全有一正確的認(rèn)識(shí)；只要懂得以人為本的重要性；只要明了爭(zhēng)取自我人權(quán)的尊嚴(yán)，無(wú)人去干那生死勾當(dāng)，那些黑了心的老板就不會(huì)囂張、就不會(huì)有那么多滅絕人寰的行徑
我們要真正做到從自我要安全，只有堅(jiān)固我要安全的思想，才能引領(lǐng)我們?cè)诠ぷ髦袥Q不放松警惕，時(shí)刻按照安全規(guī)程辦事，一絲不茍地去行走安全之路
如此這般，用安全指導(dǎo)行為，從行為中鞭策安全，才能真切著將安全帶到工作崗位上，將幸福美滿帶回家中！
在和煦的微風(fēng)里，我們迎來(lái)了一年一度的全國(guó)安全生產(chǎn)月；在安全穩(wěn)發(fā)的發(fā)電事業(yè)中，我們將安全是重中之重的事業(yè)重申；在安全生產(chǎn)人人有責(zé)的旗幟下，我們又一次莊嚴(yán)宣誓，將安全進(jìn)行到底！
讓我們每一個(gè)人的心海里都飄揚(yáng)著安全的風(fēng)帆吧，在人生這個(gè)波瀾壯闊的海面上無(wú)畏地航行！
防火安全教育講話稿 篇14
我們的生活離不開森林。森林是我們的家園，是動(dòng)物們的樂(lè)園，森林以繁枝密葉遮風(fēng)擋雨，為一切進(jìn)入森林的生命創(chuàng)造一個(gè)適宜生存的空間。
森林中有許多植物，綠色植物是二氧化碳的消耗者和氧氣的生產(chǎn)者，通常一公頃闊葉林一天可以消耗1010千克的二氧化碳，釋放730千克的氧氣。森林吸附粉塵的能力比裸露的大地大75倍。一公頃的山毛櫸森林，一年只能吸附的粉塵就有68噸之多。此外，森林還在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)護(hù)沙。調(diào)節(jié)氣候等方面，都起著非常重要要的作用。
森林很重要，可是還是遭到了許多嚴(yán)重的損失，水火無(wú)情，一個(gè)小小的煙頭，小小的火星，就有可能導(dǎo)致火災(zāi)的發(fā)生，如果沒(méi)有及時(shí)撲滅，可能一片森林就被毀了，小動(dòng)物的家園就被毀了，地球的肺也就被毀了，多少珍貴樹木被燒，后果不堪設(shè)想。
11017年5月6日至6月2日，在黑龍江省大興安嶺地區(qū)發(fā)生，是新中國(guó)成立以來(lái)最嚴(yán)重的一次火災(zāi)，大火不但使新中國(guó)境內(nèi)的1800萬(wàn)英畝的面積受到不同程度的傷害，相當(dāng)于一個(gè)少珍貴樹木被燒，后果不堪設(shè)想。
11017年5月6日至6月2日，在黑龍江省大興安嶺地區(qū)發(fā)生，是新中國(guó)成立以來(lái)最嚴(yán)重的一次火災(zāi)，大火不但使新中國(guó)境內(nèi)的1800萬(wàn)英畝的.面積受到不同程度的傷害，相當(dāng)于一個(gè)蘇格蘭那么大，而且還波及了蘇聯(lián)境內(nèi)的1200萬(wàn)英畝森林;相較之下，翌年發(fā)生的黃石公園大火受災(zāi)影響范圍則約為150萬(wàn)英畝。大興安嶺森林火災(zāi)令五萬(wàn)同胞流離失所、193人葬身火海，五萬(wàn)余軍民圍剿25個(gè)晝夜方才撲滅，大火燒過(guò)了101萬(wàn)公頃土地、焚毀了85萬(wàn)立方米木材，是建國(guó)以來(lái)毀林面積最大、傷亡人員最多、損失最為慘重的一次。
人們薄弱的防火意識(shí)導(dǎo)致了一次次慘痛的后果，地球上有許許多多的動(dòng)物都生活在森林中，我們?nèi)祟惪偸鞘栌诜婪�，才�?huì)釀成森林火災(zāi)，森林遭受火災(zāi)后，會(huì)破壞野生動(dòng)物賴以身存的環(huán)境，這些動(dòng)物會(huì)燒傷，燒死，有的好不容易從中脫險(xiǎn)出來(lái)，但昔日的家園已經(jīng)消失。由于火災(zāi)等原因，造成森林被破壞，我國(guó)不少野生動(dòng)物物種已經(jīng)滅絕甚至瀕臨滅絕，因此，保護(hù)森林，防護(hù)森林火災(zāi)的同時(shí)也保護(hù)了野生動(dòng)物。
森林防火，人人有責(zé)!森林防火貴在預(yù)防。
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