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暖通實習總結（精選9篇）
一段忙碌又充實的實習生活又告一段落了，相信你積累了不少實習心得，不能光會埋頭苦干哦，寫一份實習總結吧。但很多人說起寫實習總結都是毫無頭緒吧！以下是小編幫大家整理的暖通實習總結（精選9篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
暖通實習總結 1
實習是建筑環境與設備工程專業培養計劃中非常重要的實踐性教學環節，通過實習可以讓學生更好地理解和應用所學知識，提高他們的實踐能力和專業素養。認真抓好實習工作對于提高實習質量、培養學生的業務素質和政治素質具有重要意義。實習的目的主要有以下幾個方面：一是訓練學生從事本專業設計、施工、監理以及系統運行管理等工作所必需的各種基本技能和實踐動手能力；二是使學生了解本專業業務范圍內的現代工業生產組織形式、管理方式、工藝過程以及工藝技術方法；三是培養學生理論聯系實際、從實際出發分析問題、研究問題和解決問題的能力；四是培養學生熱愛勞動、不怕艱苦、不怕辛苦的工作作風。
時間飛逝，轉眼間，我已經進入大四的學習階段。在大四第一學期即將進行期中考試之際，我們組織了一次《暖通空調安裝技術》的參觀實習活動。在大三上學期，學院曾為我們組織了一周的認識實習，但由于當時所學專業知識有限，實習的內容與本專業聯系不緊密。而這次的參觀實習卻讓我對本專業所涉及的內容有了更全面的了解，也對施工、監理等方面有了一定的認知，并且還增強了我的動手能力。這次實習是對我們一年多專業學習情況的一次檢驗和應用，我們從中學到了很多課堂上無法接觸到的東西，擴大了我們的視野，鞏固了專業知識。更重要的是，我們也發現了自身存在的許多不足之處。總之，這次參觀實習給我帶來了豐富的收獲。
這次參觀實習的實習地點是昆明市郊的一座綜合性建筑――高原明珠酒店，實習的重點是空調系統，實習時間為一個下午。我們由羅卓英老師和美的公司駐云南辦事處王寒區域經理帶領，共有45名同學參加實習。下午1:30，我們準時坐上了從白龍校區出發的汽車。在旅途中，我們滿懷期待地思考著我們的專業將在工地上如何應用，工地又會是什么樣子。下午2:30左右，我們到達了目的地，下車后，我們看到了一座氣派宏偉、大而美的建筑。這座綜合性建筑的建設造型確實美觀別致，據了解，它的總建筑面積約為3萬平方米，大概有7、8層高。建筑內部包含了地下車庫、辦公大廳、ktv包房、舞會廳、桑那房、娛樂休閑中心、客房、大小會議室等等。規模相當大，裝修豪華，讓人心動不已。
在老師和王總的帶領下，我們進入了這座建筑內，聽取了負責空調安裝的專業師傅關于空調設計的講解。這座建筑內的`空調設計采用了全空氣系統，也就是說，空調房間的室內負荷完全由經過處理的空氣來承擔的空調系統。由于空氣的比熱較小，為了達到消除余熱和余濕的目的，需要使用更多的空氣量，因此需要較大斷面的風道或較高的風速。除了全空氣系統，還采用了風機盤管和獨立的新風系統。這種設計的優點是布局靈活，可以與集中處理的新風系統聯合使用，也可以單獨使用。各個房間之間互不干擾，可以獨立調節室溫，根據需要隨時開啟或關閉機組，從而節省運行費用。這種設計具有很大的靈活性，同時也能夠實現良好的節能效果。與集中式空調相比，全空氣系統不需要回風管道，從而節省了建筑空間。在參觀過程中，我們看到了許多工人正在進行施工，有的在刷漆，有的在鋪地板，有的在運送材料，有的在打孔，每個人都忙得不亦樂乎。通過參觀不同的地方，我了解到了風管的制作、布置和安裝，還看到了風機盤管和空氣處理機組的安裝情況，以及各種送風和回風口的安裝位置，如活動單雙層百葉風口、方形散流器、格柵回風口等，還有新風口和排風口。
我們學習了水系統管路的布置和走向，對水管管徑有了更深入的了解，并學會了如何進行水管的保溫處理。我們還看到了紅色的報警裝置、自動噴淋系統、電配室和管井房等設備。最后，我們不辭辛苦爬上了屋頂，這是我們最值得參觀的地方。在屋頂上，我們看到了空調主機和膨脹水箱，以及冷凍水供回水干管和循環水泵。空調主機采用了美的風冷熱泵模塊化組合機組，每個模塊由一臺數碼渦旋變流量自動控制主機和五臺定流量主機組成，可以實現負荷變化的無極調節，以達到節能的目的。總共有3個模塊，總裝機有18臺，據了解每臺的造價為20萬元人民幣，主機設備投資總計為360萬元。在供回水管的施工過程中，我們看到有一個工人正在刷防腐漆，干管上裝有各種閥門，并預留了一些小孔管。對于這些我們不太了解的設備，我們上去詢問了正在工作的老師傅，他熱情地一一解答了我們的問題。這些閥門有的是閘閥，有的是碟閥，有的是電動二通閥，還有止回閥等，而這些預留的孔主要是用來安裝壓差控制器、溫度計、壓力表和一些自控裝置等。這讓我想起了毛主席的那句名言：“實踐是檢驗真理的唯一標準”。可以看出，老師傅們在實踐中掌握的知識遠比我們在書本上學到的多。因此，我們的學習應該理論與實踐相結合，才能提高我們的專業水平。最后，我想談談膨脹水箱，它安裝在回水管靠近水泵的吸入口處，起著定壓和容納膨脹水的作用。雖然我對膨脹水箱的其他功能還不太清楚，也沒有機會向老師傅和工人們詢問，但我覺得有點遺憾。哈哈，今天我們看到了一些平時只在課本上見過樣子和名稱的裝置的實物，心里感到非常滿足，因為我們不僅開闊了眼界，還增長了知識。這次參觀真是收獲頗豐。
最后懷著依依不舍的心情，我們踏上了回學校的路。整個實習過程中，我們都保持著極大的熱情和謙虛的態度，積極去探索那些奇妙而精細的結構，虛心向他人請教我們未能解答的問題，總結我們在認識上的錯誤，從而使我們對本專業的理解不再局限于單一的理性認識，而是擁有了更加豐富的感性認識。這次實習讓我們在認識水平上實現了一次飛躍，真希望未來能有更多的實習機會！
暖通實習總結 2
光陰荏苒，歲月不居。進入揚安二分公司這個大家庭已近半載，從一個懵懂的學子變成一名見習建筑安裝施工員，離開多姿多彩的校園來到實際的工作崗位。環境的不適應，理論專業知識與實際工程應用的差別。面對這些情況，我也曾迷惘，也曾徘徊，但不曾退縮。下面我想分幾方面對我這三個多月來的工作進行一下總結：
一、角色的轉變使我手足無措
從一名學生變成一名工作人員，不夸張的說，我的生活發生了翻天覆地的變化。雖然早有預料，心里上也做好了一些準備，可是這角色的轉換還是讓我有些手足無措了。
剛開始工作首先讓我體會到的一件事就是“我再也沒有老師了”。是的，也許習慣了做學生的我剛開始工作還是期待著一份份作業的到來，期待著什么時候能上課。因為我已經習慣了那種接受知識的方式。所以剛工作的時候我開始選擇等待，一天兩天，一周兩周過去了，我一無所獲，沒有一個老師來找我，沒有上過一節課。我想我該好好反思一下了，為什么半個月的時間下來我感覺不到自己的成長，我的青春經不起這樣的揮霍。經過兩天的反省之后我恍然大悟，我清楚的意識到了學生和工作人員的`區別，老師與師傅的區別。告別課堂走進社會我不能再以一種被動的方式去生活，沒有個課堂其實工作本省就是一個大課堂，時時刻刻都在上課，你需要細心的在生活中提取每一滴你所需要的知識;沒有了老師，師傅不再是老師，不會像老師那樣先給你出題再幫你去解決難題，但工作中處處都是我所沒有涉及過的或者是不熟悉的難題，我需要自己去挖掘尋找他們，而師傅還是那個像老師一樣會幫你解決難題的人。想通了這些我的生活便開始有了色彩，從此由被動變主動，每天跑現場，每天都有著不同的發現，而師傅和同事們都耐心的幫我解決一個又一個的問題，人生的列車不再停滯不前，每天都有一個新的起點和站點。成功的轉換了角色，在此之間我我也曾迷惘，也曾徘徊，但不曾退縮。
二、經驗的匱乏使我屢遭挫折
由于缺乏經驗，管理方面在溝通和決策方面可能會猶豫不決，對問題的考慮也不夠全面，容易盲目聽從施工班組的意見。在對事件進行分析時，可能沒有進行更清晰、詳細的分析，導致對事情的情況把握不夠全面。在管理方面，對于不聽指揮、不按要求施工的班組沒有進行嚴厲的懲罰，久而久之，個別施工班組會產生僥幸心態。這導致在后期的管理工作中出現了失控的情況，使得安排工作和現場管理變得困難。
由于缺乏豐富的施工經驗，在施工技術方面存在一些問題。在施工現場，很難準確且迅速地發現施工中的問題，也未能充分利用施工圖和施工規范，使實際施工過程與理論施工產生了偏差，既無法達到預期的施工效果，又使施工程序變得復雜。
在工程量計算的過程中，由于缺乏經驗，常常會出現遺漏或錯誤計算的情況。特別是對于一些特殊部位的工程量，很難準確地進行計算。此外，計算式的排列也常常雜亂無章，導致計算結果的準確性受到影響，多次計算的結果也會有較大的差異。
三、所失即所得，逆風的方向更適合飛翔
通過適應角色轉換，我學會了主動學習，并且用我的主動性改變了“世人皆忙碌，唯我獨清閑”的狀態。我深知只有不斷學習才能充實自己，使生活更有意義。在現場工作時，我從細節做起，跟隨班組，逐步熟悉了支吊架的制作安裝以及風管各個部件的制作安裝過程。我了解了風管制作過程中的各種取材情況，也許在我的同事眼中，我過于關注這些細節，但我認為細節是決定成功的關鍵。經過一個多月的跟隨班組，我基本熟悉了風管的制作安裝步驟和細節，同時，我還結合現場產生的疑問，查閱相關規范。例如，我了解到排煙系統制作安裝與一般空調系統有所不同，從選材到制作都存在差異，例如加強筋的設置等，與普通空調系統有所區別。此外，我還了解到一些細節方面的要求，例如法蘭制作的平整度要求等，這些知識都是通過現場的疑問結合規范所得到的。
在管理方面，我深刻認識到之前的教訓，因此在未來的管理工作中，我首要的任務是明確自己的立場，并充分發揮項目管理人員在施工現場的主導作用。我會對施工班組進行獎罰分明的管理，確保項目部始終處于領導地位，以此來建立起一種以項目部為中心的領導方式。對于那些不聽指揮的施工班組，我決不會手軟，而是堅決采取嚴厲打擊、嚴格抓捕的措施，以此來樹立施工的威信。
在施工技術方面，我深刻吸取了以往的經驗教訓。為了確保施工質量，我始終認真研究施工圖紙和施工規范，并且努力掌握它們。每次在現場施工時，我都能夠很好地應用施工規范，確保工作的順利進行。同時，我也積極培養自己的預見性，努力把握全局，以便更好地安排整個施工工作，減少不必要的冗余，為公司節省更多的資源。
在工程量計算方面，我深刻吸取了之前的經驗教訓。未來，我將嚴謹地查看圖紙，不放過任何一個細節，不放過任何一個施工角落。我會制作詳細的表格，明確計算部位，并詳細列出計算方法和計算式。我致力于使我的計算方法易于理解，不論時間多長，任何人都能準確找出計算錯誤，以確保預算的準確性和無誤性。
由于工作性質的限制，我目前只涉及到了空調系統中的防排煙系統。然而，在業余時間里，我一直在努力充實自己其他方面的知識，并且也在閱讀一些關于空調其他系統方面的規范，以便為將來的工作做好充分準備。
這三個多月過得真是酸甜苦辣，我曾經迷惘過，徘徊過，但從未退縮。在此感謝尊敬的劉總，您對我的關心是我堅持順利完成角色轉變的最大動力。我永遠不會忘記您百忙之中來到我的住處，給予我溫馨的問候。每次來到工地上，您都會親自問候我這樣的新人。正是您那句“好好干，你們就是公司的希望”讓我能夠堅強地面對任何困難。在今后的工作中，我將不斷總結和反省，努力提高自己的綜合素質，爭取在最短的時間內成為一個能夠獨當一面的人，用實際行動回報培養我的公司。
暖通實習總結 3
實習是建筑環境與設備工程專業培養計劃中十分重要的實踐性教學環節，是對大學生的勞動觀念、理論聯系實際、動手能力及專業素質的基本訓練過程。認真抓好實習工作，對提高實習質量，培養學生業務素質和政治素質具有重要的意義。其目的是：訓練從事本專業設計、施工、監理及系統運行管理等工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力；了解本專業業務范圍內的現代工業生產組織形式、管理方式、工藝過程及工藝技術方法；培養理論聯系實際、從實際出發分析問題、研究問題和解決問題的能力；培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風。
時間飛逝 ，轉眼間我已成為一名大四的學生，在大四第一學期接近期中的時候針對《暖通空調安裝技術》這門課程我們組織了一次參觀實習，在大三上學期學院曾為我們組織了一個星期的認識實習，當時所學的專業知識并不多所以實習下來對本專業的認識還是有限，所看到的東西很難和本專業聯系起來，這一次的參觀實習則使我對本專業所涉及的內容有了全面的了解，也對施工、監理等有了一定的認知，也具備了一定的動手能力，這是對我們一年多專業學習情況的檢驗與應用，從中我們學習到了許許多多課堂上無法接觸到的東西，開拓了視野，鞏固了專業知識，更重要的是，發現了我們自身存在的許多不足之處。總之此次參觀實習之行我收獲頗豐。
這次參觀實習的實習地點是昆明市靠近關上的一座綜合性建筑――高原明珠酒店，實習對象重點是空調系統，為期一個下午，由羅卓英老師和美的公司駐云南辦事處王寒區域經理帶領。我們同學參加實習的有45人，下午1：30我們準時坐上了從白龍校區出發的汽車。我們專業都是干什么的，工地上是什么樣子？帶著這些問題和說不出的喜悅我們踏上了去關上的旅程。下午2：30左右我們到達了目的地，下車之后一看果然是氣派宏偉，大而且美，建設造型確實美觀別致，據了解這是一座綜合性建筑，總建筑面積大約有3萬平方米，大概是7、8層的樣子，包含了地下車庫，辦公大廳，ktv包房，舞會廳，桑那房，娛樂休閑中心，客房，大小會議室等等，規模實在是大，裝修也是相當豪華，看了讓人心動。
在老師和王總的帶領下，我們進到里面聽負責空調安裝的師傅講關于這個建筑的空調設計，里面的空調設計是底層大空間采用全空氣系統，全空氣系統是指空調房間的室內負荷全部由經過處理的空氣來負擔的空調系統。由于空氣的比熱較小，需要用較多的空氣量才能達到消除余熱余濕的目的，因此要求有較大斷面的風道或較高的風速。除其之外，都采用了風機盤管加獨立新風系統，其優點是布置靈活，可以和集中處理的新風系統聯合使用，也可單獨使用；各房間互不干擾，可以獨立的調節室溫，并可隨時根據需要開、停機組，節省運行費用，靈活性大，節能效果好；與集中式空調相比，不需要回風管道，節省建筑空間。里面很多工人正在施工，有刷漆的，鋪地的，運材料的，打孔的，個個忙的不亦樂乎。隨著參觀地方的不同，使我了解了風管的制作與布置安裝及保溫，看到了風機盤管和空氣處理機組的安裝，各種送回風口及它們的安裝位置，如活動單雙層百葉風口，方形散流器，格柵回風口等，還有新風口和排風口。
了解了水系統管路的布置和走向，對水管管徑有個感性的認識，懂得了水管的保溫處理。看到了紅色的報警裝置，自動噴淋系統，電配室和管井房。最后我們不辭辛苦爬到了屋頂，這是最值得我們參觀的地方，在上面布置了空調主機和膨脹水箱，冷凍水供回水干管及循環水泵。空調主機采用了美的風冷熱泵模塊化組合機組，每一個模塊由一臺數碼渦旋變流量自動控制主機和五臺定流量主機組成的，可以實現負荷變化的無極調節，達到節能的`目的。總共有3個模塊總裝機18臺，據了解每臺造價20萬元人民幣，主機設備投資360萬。在供回水管的施工方面，有一個工人正在刷防腐膝，干管上裝了各種各樣的閥門和預留了一些小孔管，看到這些東西有很多不太明白，就上去問那個正在工作的老師傅，他熱情地給我作了一一解答，這些閥門有的是閘閥，有的是碟閥，有的是電動二通閥，還有止回閥等，這些預留孔主要是用來安裝壓差控制器，溫度計，壓力表和一些自控裝置等。這讓我想起了毛主席的那句名言，“實踐是檢驗真理的唯一標準”，你瞧人家老師傅實踐知識比咱們光在書本上學的東西多很多，所以我們的學習應該理論和實踐相結合，才能提高我們的專業水平。最后談一下膨脹水箱，它安裝在回水管靠近水泵的吸入口處，起著定壓和容納膨脹水之用，但上面還有很多管的功能我還不能一一搞清楚，也沒有問到老師和工人，真是覺得有點遺憾。哈哈，一些平時只在課本上見過樣子和名稱的裝置在今天都看到了實物，心里是美滋滋的，因為我們既開了眼界又長了知識，真是受益匪淺。
最后懷著依依不舍的心情我們踏上了回學校的路。自始至終，我們都保持了極大的激情，虛心的態度，去一一發掘那些奇妙精細的結構，去請教我們懸而未解的疑問，去總結我們認識上所存在的許多錯誤，從而使我們在對本專業的理解上，突破了單一的理性認識，有了更豐富的感性認識，完成了我們認識水平上的一個飛躍。真希望以后能有更多的實習機會！
暖通實習總結 4
進入揚安二分公司這個大家庭已近半載，從一個懵懂的學子變成一名見習建筑安裝施工員，離開多姿多彩的校園來到實際的工作崗位。環境的不適應，理論專業知識與實際工程應用的差別。面對這些情況，我也曾迷惘，也曾徘徊，但不曾退縮。下面我想分幾方面對我這三個多月來的工作進行一下總結：
一、 角色的轉變使我手足無措
從一名學生變成一名工作人員，不夸張的說，我的生活發生了翻天覆地的變化。雖然早有預料，心里上也做好了一些準備，可是這角色的轉換還是讓我有些手足無措了。
剛開始工作首先讓我體會到的一件事就是“我再也沒有老師了”。是的，也許習慣了做學生的我剛開始工作還是期待著一份份作業的到來，期待著什么時候能上課。因為我已經習慣了那種接受知識的方式。所以剛工作的時候我開始選擇等待，一天兩天，一周兩周過去了，我一無所獲，沒有一個老師來找我，沒有上過一節課。我想我該好好反思一下了，為什么半個月的時間下來我感覺不到自己的成長，我的'青春經不起這樣的揮霍。經過兩天的反省之后我恍然大悟，我清楚的意識到了學生和工作人員的區別，老師與師傅的區別。告別課堂走進社會我不能再以一種被動的方式去生活，沒有個課堂其實工作本省就是一個大課堂，時時刻刻都在上課，你需要細心的在生活中提取每一滴你所需要的知識;沒有了老師，師傅不再是老師，不會像老師那樣先給你出題再幫你去解決難題，但工作中處處都是我所沒有涉及過的或者是不熟悉的難題，我需要自己去挖掘尋找他們，而師傅還是那個像老師一樣會幫你解決難題的人。想通了這些我的生活便開始有了色彩，從此由被動變主動，每天跑現場，每天都有著不同的發現，而師傅和同事們都耐心的幫我解決一個又一個的問題，人生的列車不再停滯不前，每天都有一個新的起點和站點。成功的轉換了角色，在此之間我我也曾迷惘，也曾徘徊，但不曾退縮。
二、經驗的匱乏使我屢遭挫折
管理方面因為經驗不足在說話、做事方面優柔寡斷，對問題考慮不夠全面，盲目的聽從施工班組的意見。沒有更清楚、沒有詳細對事件進行分析就下結論，從而造成了對事情的情況把握不全面的現象。在管理上：對不聽指揮、不按要求施工的班組沒有進行嚴厲的懲罰，久而久之個別施工班組就有了僥幸的心態，至使在后期管理工作中出現了出現管理失控，也就形成安排工作難，現場管理難的情況。
在施工技術方面，由于缺乏施工經驗。在施工現場不能準確的快速的找出施工中存在的毛病，沒能把施工圖和施工規范靈活巧妙的運用，使實際施工過程中和理論施工產生了脫軌情況，即沒有達不到預期的施工效果又使施工程序變得復雜。
在工程量的計算過程中由于缺乏經驗，在計算時常出現漏算、掉算情況，對于一些特殊部位的工程量計算。計算式也扎亂無章，從而導致計算結果不準確、多次計算結果相差較大。
暖通實習總結 5
在XX至XX期間，我于XX進行了暖通專業的實習。此次實習，讓我將在學校所學的暖通知識與實際工作緊密結合，收獲頗豐。
實習單位是一家在暖通行業頗具規模的綜合性企業，業務涵蓋暖通工程的設計、施工與維護。初入公司，我便參與了一個大型商業綜合體的暖通項目。在施工現場，我深入了解了暖通系統的安裝流程。從空調機組、通風管道的`吊運與安裝，到各類閥門、傳感器的連接調試，每一個環節都需要嚴謹細致。我協助施工人員進行管道的測量與標記，深刻體會到精準度對于暖通系統運行效果的重要性。哪怕是幾毫米的誤差，都可能導致管道連接不暢，影響系統的通風與制冷制熱效率。
在實習過程中，我遇到了不少難題。有一次，在調試新風系統時，發現新風量達不到設計要求。經過仔細排查，原來是部分風管的調節閥開度不足。我與師傅們一起，逐一檢查調節閥，并進行了精確調整，最終使新風量恢復正常。這個經歷讓我明白，在實際工作中，遇到問題不能慌張，要從原理出發，逐步排查，才能找到解決辦法。
通過這次實習，我的專業技能得到了極大提升。我熟練掌握了各種暖通施工工具的使用方法，對暖通系統的工作原理有了更直觀、深入的理解。同時，我的溝通協作能力也得到了鍛煉。在與施工團隊、監理單位的交流中，我學會了如何清晰、準確地表達自己的想法，如何傾聽他人的意見，共同推進項目進展。
回顧這段實習經歷，我深感自己在暖通領域還有很多需要學習和提升的地方。未來，我將繼續努力，不斷積累經驗，為成為一名優秀的暖通工程師而奮斗。
暖通實習總結 6
我有幸在XX進行了為期X個月的暖通實習。該單位專注于高端住宅的暖通設計與安裝，以高品質的服務在業內享有良好口碑。
實習初期，我主要在設計部門學習。通過參與實際項目的設計，我熟悉了暖通設計軟件的操作，如鴻業暖通、CAD等。從繪制簡單的戶型暖通方案草圖，到根據建筑圖紙進行精確的負荷計算，再到完成完整的暖通系統設計圖，每一步都充滿挑戰。在負荷計算過程中，我需要考慮建筑的朝向、保溫性能、人員活動等多種因素，以確保空調系統的制冷制熱能力滿足實際需求。這不僅考驗我的專業知識，更鍛煉了我的耐心與細心。
隨著實習的深入，我有機會跟隨安裝團隊到施工現場。在那里，我看到了自己設計的`圖紙如何一步步變為現實。我協助安裝人員進行設備定位，確保空調室內外機、地暖盤管等設備的安裝位置符合設計要求。同時，我還參與了系統的打壓測試與調試工作。在打壓測試時，需要嚴格控制壓力值，觀察管道是否有滲漏現象，這關系到整個暖通系統的安全性與穩定性。
實習期間，我也遇到了一些挫折。有一次，在安裝地暖時，由于地面平整度不夠，導致部分盤管鋪設不規范。我們及時發現問題，與施工方溝通，重新對地面進行了找平處理，避免了潛在的隱患。這個過程讓我明白，設計與施工是緊密相連的，在設計階段就要充分考慮施工的可行性，在施工過程中也要及時反饋問題，以便對設計進行優化。
這次實習讓我對暖通行業有了全新的認識。它不僅需要扎實的專業知識，更需要良好的溝通能力、團隊協作能力以及解決實際問題的能力。我將帶著這些寶貴的經驗，在未來的學習與工作中不斷前行，為暖通事業貢獻自己的力量。
暖通實習總結 7
在XXX，我于XX開啟了暖通實習之旅。公司業務廣泛，涉及工業廠房、公共建筑等多種類型項目的暖通工程。
實習伊始，我被安排在項目管理部門，參與了一個大型工業廠房的暖通改造項目。我負責收集項目相關資料，包括原有暖通系統的運行數據、廠房的布局與使用需求等。通過這些資料的分析，我協助制定了詳細的改造方案。在方案實施過程中，我每天都到施工現場跟進進度，協調各施工班組之間的工作。比如，在安裝新的通風設備時，需要與電氣班組配合，確保設備的電力供應與控制系統正常連接。
在項目進行到中期時，我們遇到了一個棘手的.問題。由于廠房內部分區域的工藝設備產生大量熱量，原有的通風系統無法滿足散熱需求。為了解決這個問題，我與團隊成員一起進行了現場調研，重新計算了熱負荷，并提出了增加局部排風系統的解決方案。經過實施，該區域的溫度得到了有效控制，保障了生產的正常進行。
這段實習經歷，讓我對暖通工程的項目管理有了深入了解。從項目的前期策劃、方案設計，到施工過程中的進度控制、質量監督，再到后期的系統調試與驗收，每一個環節都需要精心組織與管理。同時，我也學會了如何應對項目中的突發情況，如何在壓力下保持冷靜，尋找最佳解決方案。
這次實習是我職業生涯的重要起點，它為我積累了豐富的實踐經驗，讓我明確了自己的職業發展方向。我將繼續努力學習專業知識，提升自己的綜合素質，在暖通領域創造更多的價值。
暖通實習總結 8
我在XX進行了為期數月的暖通實習。該單位是一家集暖通產品研發、生產與銷售為一體的企業，為我提供了一個全面了解暖通行業的機會。
實習期間，我首先在研發部門輪崗。參與了一款新型節能空調產品的研發項目。我協助工程師進行產品性能測試，收集測試數據，并對數據進行初步分析。通過這些工作，我了解了空調產品的研發流程，從概念設計、原型制作，到性能優化、測試認證等環節。在性能測試過程中，我學習了如何使用各類專業測試設備，如焓差實驗室、噪音測試儀器等，以準確評估產品的制冷制熱能力、能效比、噪音水平等性能指標。
隨后，我來到生產車間實習。在這里，我目睹了暖通產品從原材料到成品的生產全過程。從鈑金加工、零部件組裝，到整機調試、包裝出貨，每一道工序都有著嚴格的質量控制標準。我參與了部分產品的組裝工作，深刻體會到生產工藝的精細程度對產品質量的關鍵影響。同時，我也了解了生產線上的自動化設備與信息化管理系統，它們極大地提高了生產效率與產品質量的穩定性。
在銷售部門實習時，我學習了如何向客戶介紹暖通產品的特點與優勢，如何根據客戶需求提供合適的'產品解決方案。通過與客戶的溝通交流，我更加明確了市場對暖通產品的需求趨勢，如節能、智能化、個性化定制等。
這次實習讓我從研發、生產、銷售等多個維度認識了暖通行業。我不僅學到了專業知識與技能，還培養了市場意識與創新思維。我將把這些收獲運用到未來的學習與工作中，為推動暖通行業的發展貢獻自己的智慧與力量。
暖通實習總結 9
于XX至XX，我在XX完成了暖通實習。該企業專注于暖通工程的維護與售后，為眾多商業與民用建筑提供專業服務。
實習初期，我跟隨維修師傅們到各個項目現場進行設備巡檢。我們檢查空調機組、鍋爐、水泵等設備的運行狀況，包括設備的溫度、壓力、振動等參數。通過巡檢，我學會了如何通過觀察與測量，判斷設備是否存在潛在故障。例如，通過觸摸設備外殼感受溫度異常，通過聽設備運行聲音判斷是否有部件松動等。
在遇到設備故障時，我積極參與維修工作。有一次，某商場的中央空調機組出現制冷效果不佳的問題。我們經過排查，發現是冷凝器結垢嚴重，影響了換熱效率。我們對冷凝器進行了清洗，使用專業的清洗劑和工具，將污垢徹底清除。經過調試，空調機組恢復了正常制冷。這個過程讓我掌握了常見暖通設備故障的診斷與維修方法，如電氣故障、機械故障、制冷制熱系統故障等。
除了維修工作，我還參與了一些設備的保養項目。我們定期為設備添加潤滑油、更換過濾器、檢查皮帶松緊度等，以延長設備的使用壽命，保障系統的穩定運行。在保養過程中，我了解了不同設備的'保養周期與要求，以及保養工作對整個暖通系統運行的重要性。
這次實習讓我深刻認識到暖通工程維護工作的重要性。它不僅關系到建筑內人員的舒適度，更關系到設備的使用壽命與能源消耗。我將繼續努力提升自己的維修與保養技能，為保障暖通系統的高效、穩定運行貢獻自己的力量。
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