幼兒園實習總結精品范本
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以提升我們發現問題的能力，不妨讓我們認真地完成總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編為大家整理的幼兒園實習總結精品范本，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園實習總結精品范本1
俗話說：萬事開頭難。剛剛踏入幼兒園實習，我感到困難重重。作為一個毫無經驗的新手，面對個性各異的孩子和新工作，我真的感到很艱難。我完全不知道該從哪里開始，看著師姐們輕松地和寶寶們一起參與各種活動，做游戲，看著孩子們興奮、熱情洋溢的小臉龐，我深受感染。于是，我努力學習，并嘗試獨自帶孩子。經過幾次嘗試后，我的緊張心情逐漸消退，慢慢地融入了這個小集體中......
實習的第一天，我仍然清楚地記得那個場景。清晨，我早早地起床，帶著一絲興奮、一絲緊張、一絲好奇，準備開始我的實習生涯。踏進班級，我面臨的第一個挑戰是如何讓這些可愛的孩子接受我，并且喜歡上我。大班的幼兒們對陌生人總是充滿好奇，他們會主動走過來打招呼，問各種問題。很快，我與他們熟絡起來，彼此變得親密無間。我的指導老師是一位經驗豐富的閘北名師，但在我眼中，她更像是我的母親。不僅因為她與我媽媽年齡相仿，更因為她像一位慈愛的母親般，用心血培育著剛“出生”的我。我會用心觀察陳老師如何引導幼兒自主學習，當我有疑慮時，會及時向她請教，并且能夠迅速將她傳授的經驗運用到實踐中，形成自己的經驗。在陳老師的指導和幫助下，我很快地熟悉了工作，并且她會與我分享班級里每個幼兒的情況。我明白作為一名合格的幼兒園老師，需要通過接觸、了解幼兒，逐步形成尊重、熱愛、關心、理解幼兒的教育觀念。
在實習的過程中，我深刻意識到了個別化教育的重要性。不同的幼兒有著各自獨特的個性和內心世界，作為他們的老師，我們需要用不同的方法來應對他們的需求。只有真正了解他們，發現他們的閃光點，我們才能走進他們的內心世界。每個孩子都有可愛之處和需要改進的地方，所以除了關心和照顧幼兒外，與家長的溝通也非常重要。在實習期間，我主動與家長交流，了解幼兒在園和在家的表現。這段實習經歷對我來說是非常寶貴的。
通過六個多月的實習經歷，我對于幼兒教師的工作有了更深刻的理解。我深入研究了大班幼兒在身心發展方面的特點，并與中班和小班幼兒相比較，進一步掌握了他們之間的差異。同時，我也意識到作為一名幼兒教師，除了優秀的教育工作外，與保育員、其他教師以及家長的合作和協調同樣至關重要。孩子們都非常天真可愛，我非常喜歡和他們一起玩耍。為了贏得他們的喜愛，獲得他們的信任和依賴，我試著將自己變成一個孩子，融入他們的生活中。然而，這并不代表孩子會聽從我的命令。其中一個原因是因為我還沒有以一名教師的身份與他們交流，給他們指示。相反，我把自己當作他們的朋友來促使他們行動。有時候，我甚至將他們的話當作游戲來哄著他們。
我非常感激能夠與大班的小朋友和幾位優秀的老師一起度過六個多月的時光。小朋友們給我帶來了無盡的快樂，而幾位老師的指導和教誨則是我寶貴的財富。其中有一位特別突出的.老師是陳老師，她的課程開闊了我的眼界，讓我受益匪淺。在實習期間，她認真地閱讀我們的教案，聽取我們的想法，并提出自己的建議。課程結束后，她會主動找我們談話，指出我們的不足之處，使我們能夠不斷改進。要成為一名合格的幼兒教師，除了需要良好的教學經驗外，最重要的是能靈活應對孩子們各種奇怪的問題。我積極吸收周圍教師的先進經驗，提升自己的水平。這一點絕不能忽視！知識和經驗都不會從天上掉下來，只有不斷吸取和提高，家長才會放心將孩子完全交給你，完全信任你。我們需要像母親一樣關心和愛護他們，并且做到不怕辛苦、不怕臟，經歷了這次實習，我真正理解了做幼兒教師是多么不容易。事實上，做任何事情都不容易啊~以前我以為帶幼兒很容易，但實際上非常困難！
這幾個月里，每一天都在我心中留下了深深的烙印，因為我在這段時間里經歷了全新的成長。這些經歷讓我認識到了正確的人生觀和價值觀，并希望我與陳老師的工作能更加默契配合。
教師是一個崇高而神圣的職業，但幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、細心、愛心、職責心并重，缺一不可，總之，要當一名好幼教不容易啊~在此次實習中，我也看到了我自己不足之處，社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。我愿意用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的開心以及家長的誠心，實習間：讓我增長了見識，做老師難，做個幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充實自己，全身心投入到未來的幼兒教育事業。
幼兒園實習總結精品范本2
時間過的真快，一轉眼我在幼兒園的實習生活就快結束了。這段實習經歷讓我學到了很多關于幼兒園的實踐動手操作經驗，是一筆寶貴的財富，它能為我以后的工作生活奠定良好的基礎。
還記得剛到幼兒園實習的時候，才發現自己的理論知識完全沒辦法運用到實踐中去。應對陌生的環境，陌生的人，我只能一切都重新開始。我一向性格開朗，有親和力而且個性喜歡小孩子，所以和孩子們溝通起來完全沒有障礙，每個孩子都很喜歡我讓我很自豪。每一天上課前我就會在教室門口等待孩子們的到來，和他們親切的打招呼，讓孩子們對我有很好的印象，課間的時候我就會和他們一齊游戲，總之我就把自己也當作一個小孩子了。這樣更容易讓孩子們親近我，最后我的付出得到了回報，漸漸的孩子們會主動和我交流了，每次見面也主動和我打招呼，看著他們那么天真的笑臉，讓我很開心。和他們慢慢熟悉起來，對我以后展開 教學工作 能帶給很大的方便。
當我熟悉了幼兒園的環境，并與孩子們建立起了親密的關系后，指導老師便開始安排我進行真正的教學工作。每天上課前，我都會認真編寫教案，并準備好所需要的教具。在上課時，我會抓住孩子們感興趣的事物作為出發點，通過調動他們的積極性來培養他們的優點。我給予孩子們自由自在理解新知識的空間，并創造一個暢所欲言的環境，讓他們感受到沒有束縛，這樣才能促進孩子們全面的發展。當然，在幼兒園里除了教學工作外，還有保育工作需要我配合。我會用心地遵循保育老師的安排，比如在孩子們吃飯前要求他們洗手，喝水時不說話等等。有時候我還會幫助孩子們吃飯，同時在午睡時巡查，確保每個孩子都被蓋好被子。我盡力幫助孩子們養成良好的生活習慣，因為我相信個別化的'教育可以促進每個孩子的全面發展。我認為，一位優秀的幼兒教師除了關心照顧孩子之外，還需要與家長建立良好的溝通。只有這樣，在家庭和學校兩個方面共同努力，才能讓孩子得到全面的發展。幼兒天生就充滿好奇心，他們喜歡模仿和接觸新鮮事物，但是由于他們自身的經驗和知識有限，所以作為教師，我們需要引導和幫助他們。因此，我們需要廣泛地培養自己的興趣愛好，喜歡思考問題，并擁有獨立的見解，這樣才能更好地幫助孩子們實現全面發展。
這次的幼兒園教師實習讓我學會了很多東西，懂得了更好的和孩子們溝通，豐富了我的社會經歷。總之，就是受益匪淺。
幼兒園實習總結精品范本3
時間過得真快，轉眼之間，幼兒園的實習即將結束。回顧這些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。這幾周的實習生活，是苦中有甜，累中有樂，回味無窮。
在準備實習的前幾周，我感到十分矛盾。一方面，我非常渴望去實習，去親身體驗幼兒園的生活和幼兒教師的工作；在校期間，我曾兩次到學校所在地的幼兒園實習，感受到了不同的氛圍，尤其是在市立幼兒園實習的那一周，和諧的氛圍讓我對幼兒園的生活充滿憧憬。然而，真正到了實習的時候，我又感到害怕，因為總覺得自己還沒有足夠的能力成為一名合格的幼兒教師。我們現在是大三學生，已經學習了兩年的專業知識，但我們并未完全掌握所學內容，更別說理論與實踐之間的差異了，我擔心自己是否能夠勝任這個角色。懷著這種矛盾的情緒去找實習地點，開始時由于缺乏自信，我沒有勇氣選擇那些公立幼兒園，而只是選擇了一些私立幼兒園。我們走訪了很多幼兒園，雖然那些幼兒園都希望我們能留下來，但對于一些較大規模的幼兒園，我們只能從保育員的`角色開始工作，而在一些小型幼兒園，我們則有機會直接代課。因此，經過深思熟慮，我選擇了一所相對較小的幼兒園，希望能夠先在那里鍛煉自己。
來到幼兒園見到以前的老師，她們的年紀也比我們大不了多少，有的甚至都是同齡，可看上去比我們成熟多了，我們還像個小孩，這些就應都源于社會的磨練吧。像我們這些一向在學校待著的人缺乏的就是這樣的機會。說他們比我們成熟，不僅僅是外貌，更多的在于思想，在于社會交往方面。經過這次實習，我在這些方面有了很大的提高。我真正體會到了社會的復雜。
當我剛剛進入幼兒園工作時，我真切地感受到學校所教授的理論知識在實際操作中無法運用。經過一段時間的磨練，得到了前輩們的指點，我不再是個拿到教材就摸不著頭腦的新手了。為了吸引孩子們的注意力，我和其他代課老師利用課余時間進行思考，盡一切辦法吸引他們。實踐證明這種方法非常有效，因為我開始的教學方式非常死板，發現孩子們對此并不感興趣，特別是我負責的小班孩子，他們最喜歡玩耍。但是我總覺得我抹去了他們的天性，我想知道如何讓他們既能學到知識又能感受到學習的快樂。我認為將教學內容融入幼兒喜歡的游戲中，才能達到這個目標。
園長告訴我們想要得到孩子與家長的認可首先要記住他們的名字。剛開始我以為這個一點都不重要，但是一次試驗后我才發現這對于一個孩子來說太重要了，一次，我想讓我班的一個小孩回答問題，但我就是想不起來他叫什么名字，無奈只好說：“這個寶寶……”但是讓我失望的是那個小孩不但不理我，還哭了起來，當時我個性的納悶他為什么會哭，事后我才明白是因為我不記得他的名字，從那以后，我個性注意，我帶的班級總共只有16個孩子，孩子少，所以我用最快的速度記住全班了孩子的名字，原因很簡單;孩子們的想法個性簡單，他們就認為你能記住他的名字就是喜歡他，記不住就是不喜歡了。
還有一件事讓我記憶個性深刻，在一次的家長意見回饋表上，有一個家長很直接的寫著這么一條意見;教師不負職責，推卸職責，幼兒有不適不盡快向家長反映。當時我看完就被氣懵了，我去找園長問了一下，園長告訴我可能就是因為上次小孩吃完藥吐的那個事吧，其實那個事發生的當天我們就和家長說了，當時他也沒說什么，但是他和園長說了，園長也認為沒事就沒和我們說，因為孩子在幼兒園吐什么的都是很平常的事，小孩的胃比較淺，有時可能因為水喝多了，不想吃什么東西了都會吐。當時感覺個性委屈，還很氣憤，我總感覺我已經做得很好了，為什么還要這么說呢。之后園長的一番話讓我有所領悟。她告訴我：沒那個必要，這只是剛開始，以后的路還長著呢，如果你就因為這個就生這么大的氣，還想放下，那以后的路該怎樣走，也許我們確實有做得不到位的地方，要不然家長也不會說，如果我們做得十分好的話，家長是不會這么說的，不管做什么事不能只想別人的過錯，要先想想自己什么地方做得不夠好，以后注意就是了。”
園長的一番話讓我感覺不那么難受了。事后我也想了想，確實是我做得不夠到位吧，園長還告訴我千萬不要因為這個事就對那個小孩區別對待，我想我不會，作為一個老師，而且是一個幼兒老師，我深深地明白要公平的對待每一個孩子。而事實上我也是這么做得，當時生氣的時候我想過我以后再也不管她了，但是事后我沒有那樣做。
還有一件讓我感到非常高興的事情是，我遇到了一個與眾不同的孩子，他來自一個離異家庭，與爺爺一起生活。或許是因為年幼時經歷了某種傷害或驚嚇，他不知道如何控制自己上廁所的行為。剛開始的幾天，他每天都會濕了褲子好幾次，盡管我們不斷更換，但問題依然存在。然而，經過我們的努力，最終在一個星期后，他不再尿濕褲子了。從那之后，我看到了他發生了很多改變。
在保育這方面我學會了很多很多，我最大的體會就是提前體驗了做媽媽的感覺，而且還是這么多孩子的媽媽，我還開玩笑說:我以后不想做個好媽媽都不行了，這功勞應全都歸功于他們呀。
以上就是我在幼兒園這三個月體會最最深刻的了，還有很多很多就不一一列舉了。
最后補充一點作為一個老師，再沒有什么能比得上得到家長認可更值得高興的事了，事實證明我做到了，我相信在以后的道路上我必須會做得更好，雖然我不能做到讓所有的人都滿意，但是我會盡我自己最大的努力去做，把每個孩子都當作我自己的孩子。
幼兒園實習總結精品范本4
一直以來，我都夢想著成為一名教師。最近，我終于有機會在幼兒園實習了，這真是要感謝幼兒園的園長對我的支持和信任。正是因為他們給予我們這個機會，讓我們可以充分發揮自己的特長和才能。
或許這是一次機緣巧合，又或者只是純粹的幸運。沒想到我竟然有機會在新開的托班開始實習。當然，這也是對我們耐心和潛力的一次考驗和鍛煉。因為我們負責的班級是全園最小的，但是我們欣然接受了這個任務。
由于我們這個托班擁有不同年齡段的小朋友，從18個月到3歲不等，為了確保每個孩子都得到充分的照顧和教育，我們決定增加人手。因此，我們安排了兩位實習生，另外還有一位經驗豐富的老師和一位負責生活事務的老師。這樣，我們的班級將由四位老師組成。我們非常重視托班教師的經驗和教育背景，因為他們為我們提供了寶貴的經驗和知識。
我們班級目前有20個小朋友，他們每天早上8點到8點半到園，然后開始享用點心，上課，進行戶外活動。下午醒來后，他們吃午餐，然后上藝術課，大約4點左右小朋友們就要回家了。在這段時間里，我已經逐漸熟悉了幼兒園的環境、教學和幼兒的作息表。此刻，班級中的小朋友都已經對我們產生了依賴，并親切地稱呼我們為老師。這讓我們感到非常欣慰。盡管實習時間不長，但小朋友們已經離不開我們了，這也是我們取得的小小成績。起初我以為幼師是一份簡單的職業，只有進入這個行業才明白并不簡單。作為幼師，首先要對孩子充滿愛心，同時自己也要有耐心。作為老師，我們需要具備特長，學會觀察孩子的表現，發現他們的優點，培養他們的創新潛力。還有很多東西我們需要學習，比如如何安排每個月的主題，我們班級的`特色是什么？怎樣為孩子們創造良好的學習、娛樂和生活環境等一系列問題，都需要我們掌握。考慮到小孩子們現在的年齡，他們可能不懂我們在上課講些什么，但是隨著時間的推移，當他們逐漸習慣了，我們就要開始給他們上課，讓他們開始學習知識。我們也要像其他老師一樣學會備課，因為備課是老師應該做的最基本的事情。我們需要不斷學習其他老師的備課經驗，只有充分準備才能讓孩子們學到豐富的知識。
總的說來，既然我們選擇了成為教師，那就必須對這個職業充滿熱愛。關鍵是要對孩子充滿愛心，只有這樣孩子才會喜歡你，喜歡他們的老師。這是我目前的一點小小體會，我覺得我需要不斷學習，積累經驗，因為學無止境！
幼兒園實習總結精品范本5
一、實習目的
1、培養學生獨立從事幼兒園教育和保育工作的潛力，培養他們對本專業的熱愛，忠誠于教育事業，并致力于幼教事業的專業思想。
2、了解幼兒園一日生活常規，熟悉適應幼兒園工作；
3、了解幼兒園教育和保育工作的一般特點，實習幼兒園教師及保育員工作，培養初步的幼教實際工作潛力；。了解幼兒園教育和保育工作的基本特點，參與實習幼兒園教師和保育員的工作，從而培養初步的幼教實踐能力。
4、透過實習能把所學的基本理論、專業知識和技能、技巧、綜合運用于教育和 教學 實踐中。
二、實習資料
第一周為見習期：觀察幼兒園環境，班級環境；了解師幼、幼幼、教師與家長之間的互動狀況；熟悉幼兒一日活動安排；觀察教師組織教育活動，學習經驗；
在第二、第三和第四周，我們將組織一系列教育活動，旨在促進幼兒的游戲和運動能力。在整個過程中，我們將與帶班老師保持不斷的交流，以便學習經驗并不斷完善活動效果。同時，我們還將通過觀察和揣摩幼兒的心理和行為特征，針對其個性差異進行互動。我們組織的活動將涉及音樂、語言、社會、自然和健康等五個領域。
每周進行實習總結，填寫專業實習周志；
另外還協助保育員老師日常工作，初步組織幼兒的日常活動；
參與班級環境創設，參與為迎接六一的有關道具制作。
三、實習總結
在省直保育院實習期間，我有幸得到了一個月的實踐機會，對于幼兒園工作的各個方面有了一定的認識。雖然時間不算很長，但這段經歷對于提升我們的實踐能力、充實理論知識以及對幼教事業的認識都起到了積極的推動作用。
透過實習，我更直接地接觸幼兒園日常工作，更直接地與幼兒接觸，這對于我們幼教學習者來說，無論是實踐還是理論方面的學習都有很大的充實作用，更促使我們思考理論與實踐相結合的問題。透過親自帶班實施教育活動，組織游戲與運動，讓我體會到作為一名幼教工作者該有多大的教育機智。這也是指導我今后學習的方向標。
透過實習，我發現自己在各個方面都有很大的潛力可以提升，這多虧了我的指導老師和幼兒園的班主任們給予的批評和指導，他們提供了很多寶貴的意見。比如，在組織活動方面或者與幼兒交流方面，我能夠獨立地執行教育活動并處理幼兒之間的小沖突等等，這些都是非常具體而細致的進步。雖然實習讓我深刻地感受到工作的'辛勞，但同時也帶給了我樂趣，并且能夠鍛煉我的潛力，提高自己的能力。因此，我對自己的心理感到踏實。
在實習期間，欣喜自己取得了成績。雖然每一天都會碰到不同的狀況，要處理一些新的小問題，但每一天，我都在提高，就像老師說的那樣：每組織一次活動都是你的成績，因為你又多了幾十分鐘的經驗。的確，時間越往后，處理有關問題就越嫻熟，不像開始時那樣盲目。
一個月的實習經歷，讓我近距離接觸到了幼兒園，使我對這個事業的重要性有了更加深刻的體會。每個孩子都是一朵即將綻放的花蕾，作為一名出色的“園丁”，需要付出巨大的努力。這段實習經歷讓我認識到自己之前對幼兒園工作的認識還停留在表面，而現在，這些認識變得更加具體、深入。這次實習也讓我明白，我必須繼續努力。
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