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        生物實(shí)習(xí)報(bào)告

        時(shí)間:2024-12-22 09:10:07 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

        生物實(shí)習(xí)報(bào)告15篇

          在現(xiàn)實(shí)生活中,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意語言要準(zhǔn)確、簡潔。那么你真正懂得怎么寫好報(bào)告嗎?以下是小編為大家整理的生物實(shí)習(xí)報(bào)告,僅供參考,大家一起來看看吧。

        生物實(shí)習(xí)報(bào)告15篇

        生物實(shí)習(xí)報(bào)告1

          作為一名師范生,面臨教育實(shí)習(xí)是必不可免的。想當(dāng)初,一想到有教育實(shí)習(xí),我就在擔(dān)心我該如何應(yīng)對,尤其我與學(xué)生的年齡差距并不是很大,就怕管治不了他們,而且也沒有正式上課的經(jīng)驗(yàn),上砸了咋辦?

          這些都是對自身能力的一個(gè)考驗(yàn)。但真正面對了,一切問題也慢慢迎刃而解了,我也在實(shí)習(xí)過程中,逐漸由學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換為教師的角色,也越來越有做教師的感覺。

          但凡經(jīng)驗(yàn)都是需要積累的,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累也不是一個(gè)一蹴而就的過程,而教育實(shí)習(xí)正是一個(gè)讓我積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的好機(jī)會(huì)。我們這次教育實(shí)習(xí),時(shí)間定為兩個(gè)月,分兩部分實(shí)習(xí)內(nèi)容,一是班主任工作,二是教學(xué)工作。在統(tǒng)籌安排下,我去了市南中學(xué)實(shí)習(xí)。第一天,我是懷著緊張與期待的心情走進(jìn)這所校園的,為不熟悉的環(huán)境而緊張,為即將面對的教師和學(xué)生而心生期待。

          當(dāng)?shù)谝淮闻c指導(dǎo)教師見面,第一次面對學(xué)生,第一次走上講臺,第一次。所有的第一次都是不一般的感受,都是一種新的體驗(yàn)。隨著次數(shù)的增多,我漸漸熟悉也適應(yīng)了,得到了鍛煉,不再像剛開始那般生澀。

          成為一名教師,是我一直所向往的,而成為一名生物教師是我所選擇的志向。對我而言,教育實(shí)習(xí)并不僅僅是順利畢業(yè)的必需保證,更是我能踏上教師崗位的先前準(zhǔn)備,是我成為一名真正的生物教師的必備經(jīng)驗(yàn)。這次的教育實(shí)習(xí)讓我受益匪淺,我感覺我在實(shí)習(xí)的過程中成長了很多,自身的能力也有了提高。

          一、班主任工作

          要成為一名優(yōu)秀的班主任,了解學(xué)生是基礎(chǔ),我就是以這個(gè)為基本目標(biāo)的。而要了解學(xué)生,與他們進(jìn)行交流是必要的,僅僅通過觀察并不能很好地達(dá)到目的。為了能盡快的熟悉學(xué)生,我第一天就從班主任處要了學(xué)生的名單,首先從熟悉他們的名字入手,再逐漸熟悉他們的人。

          我還看了他們的周記,從中獲取一些相關(guān)的`信息。接著,我又與部分學(xué)生進(jìn)行交流,從學(xué)生處了解了班級干部的名單。而且,我常常利用早自修之前、課間、放學(xué)打掃等時(shí)間,與學(xué)生進(jìn)行交流溝通。雖然這些起初并不是那么的順利,但接觸的時(shí)間越長,學(xué)生們也越愿意與我交流。

          我剛開始時(shí),也并不了解如何跟學(xué)生相處,才是最好的。漸漸地,我發(fā)現(xiàn),只要把他們看成是自己的同學(xué),自己的朋友,相處起來就容易的多。還記得,起初,我想通過最直接的方式認(rèn)識他們,就直接當(dāng)著全班的面,讓他們向我介紹自己,可是學(xué)生們似乎都不本文由學(xué)#生@無%憂網(wǎng)整理大愿意,后來也就不了了之了。離開教室之后,我就想到底怎樣他們才愿意與我交流呢?

          反復(fù)思考,我覺得,必須讓他們先熟悉我。而當(dāng)天下午放學(xué)后,我也找學(xué)生了解了一下班級的情況。后來,我漸漸開始叫每個(gè)學(xué)生的名字,雖然有時(shí)會(huì)叫錯(cuò),但學(xué)生會(huì)幫我糾正過來,我與學(xué)生之間的相處也越來越融洽。

          在班主任工作的實(shí)習(xí)過程中,我最大的收獲就是與人交流溝通的能力有了較大的提高,而且處理班級事務(wù)的能力也得到了鍛煉。我原本在人多的地方說話,很容易臉紅,而通過這段時(shí)間的班主任實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn),我在不知不覺中已經(jīng)把它改掉了。

          二、教學(xué)工作

          這是本次實(shí)習(xí)的另一個(gè)重要內(nèi)容。教師的本職就是教書,能否教好書,是考量一個(gè)教師是否合格的標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)工作的實(shí)習(xí),主要就是聽課與上課。經(jīng)指導(dǎo)教師的安排,第一周聽課,從第二周開始上課。第一次聽指導(dǎo)教師上課,我就深深感到了差距,他很有經(jīng)驗(yàn),言語又風(fēng)趣,很能帶動(dòng)學(xué)生的氣氛。聽他上課,給人的感覺很舒服,也樂意聽。當(dāng)時(shí),我就在想,何時(shí)我也能上到他這個(gè)境界?我很清楚這有一段很長的路等著我走,但我會(huì)努力的。

          作為實(shí)習(xí)生,我沒有正式上課的經(jīng)驗(yàn)。但凡事總有第一次,記得第一次上課,我挺緊張的,上的是“DNA的復(fù)制”這部分內(nèi)容。上完課,指導(dǎo)教師就給我指出了一些問題,都是我沒注意到的。比如,師生間上下課的問好,對課堂時(shí)間的把握等等。這些都是需要我改進(jìn)的地方。

          在每一次上課之前,備課、試講是兩道必要的程序。我每次都會(huì)花較多的時(shí)間進(jìn)行備課,以求達(dá)到較好的講解效果。雖然課堂效果并不盡如人意,但我的努力還是有價(jià)值的。它為我增加了經(jīng)驗(yàn),只有積累經(jīng)驗(yàn),積累錯(cuò)誤,才會(huì)有提高。

          每一次的教學(xué)反思,回顧自身的不足,更明白自己到底缺乏什么,怎樣才能將這節(jié)課上得更好。盡管我仍存在不足,但我也處在不斷的進(jìn)步之中。通過實(shí)習(xí),我對自身語量、語調(diào)的調(diào)節(jié),更為適當(dāng),能張弛有度;對于時(shí)間的把握,也有了提高,不再有剛開始的拖堂現(xiàn)象;上課的語言也漸漸有幽默的趨勢,不總是平鋪直敘;對于課堂的紀(jì)律管束,也能有一定的效果……教學(xué)工作的實(shí)習(xí),讓我從各方面鍛煉我的能力,讓我學(xué)到了很多,也收獲了很多。

          實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了,但我要成為一名生物教師的信念卻增強(qiáng)了,我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)繼續(xù)奮斗的。我會(huì)在不斷學(xué)習(xí)中,更充實(shí)自己,讓自己的各方面有進(jìn)一步的提高,爭取成為一名優(yōu)秀的生物教師。

        生物實(shí)習(xí)報(bào)告2

          踏入11月,冷空氣不期而至,給熱情如火的人措手不及,給慘淡經(jīng)營的人雪上加霜。

          這個(gè)月的報(bào)告,我真不知道如何開頭,自己剛開始的那股沖勁在公司業(yè)績下滑中消退,而公司的面臨的提早而來的“寒冬”也是有點(diǎn)愕然。跟其他珠三角的制造、服務(wù)行業(yè)一樣,勞動(dòng)力成本的提高、訂單減少業(yè)績下滑還有各種法規(guī)制度的限制,逐漸給主要靠外圍經(jīng)濟(jì)因素吃飯的企業(yè)帶來或多或少的蕭條。物流是支撐經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力輸送大軍,我作為物流其中的一份子,也從這股大潮中嗅到了蕭索的氣息。

          萬科地產(chǎn)總裁郁亮的“過冬論”乍看似乎跟我們物流行業(yè),尤其是貨代沒什么干系,但后來細(xì)想,房價(jià)的調(diào)控、開發(fā)商的開源節(jié)流還有房價(jià)下跌的蔓延,竟對我們物流行業(yè)有著或多或少的沖擊。樓盤開發(fā)用到的.鋼材、水泥、石材、陶瓷、木材等大宗商品一般不是就地取材的,都是通過國內(nèi)的物流網(wǎng)絡(luò)輸送,從而達(dá)到優(yōu)勢資源的有效配置。以我們公司為例,我們平均一個(gè)月有200多個(gè)鋼材柜、300多個(gè)石材柜、300多個(gè)木材柜,還有上千個(gè)陶瓷柜在進(jìn)行集裝箱海陸聯(lián)運(yùn),每天都有各種大宗貨物送到過內(nèi)各大沿海城市,而且相當(dāng)一部分是直接送到工地的。但從上個(gè)月尾,各種訂單都開始出現(xiàn)不同程度的減少,甚至有些部門還不能完成月目標(biāo)計(jì)劃,利潤呈下滑趨勢。

          歐洲的債務(wù)危機(jī)等全球經(jīng)濟(jì)衰退的大環(huán)境下,我國的民營或者中小企業(yè)也不好過,可謂狹縫中求生存。我曾經(jīng)聯(lián)系過我的石材、陶瓷客戶,看有沒最新的發(fā)貨的計(jì)劃,回復(fù)都是否定的,大家不約而同直嘆市道不好,生意難做,有些甚至說新的訂單要等明年初了。上游沒有水流下來,下游的魚再多,也會(huì)被渴死。

          好了,是不是經(jīng)濟(jì)拐點(diǎn),不在這里深究了。作為一篇實(shí)習(xí)報(bào)告,我在考慮,是不是要多描繪點(diǎn)多么宏大的遠(yuǎn)景,抒發(fā)自己如何強(qiáng)大的雄心壯志,還有值得憧憬的工作未來呢。但我最后還是想用事實(shí)來說話,我欺騙不了自己,也不想愚弄?jiǎng)e人。我一直保持良好的工作心態(tài),因?yàn)槲覑畚锪鳎晕覑圩约旱墓ぷ鳎嬲龔氖碌竭@領(lǐng)域跟坐在教室學(xué)到理論是完全不同的狀況,現(xiàn)實(shí)總是帶點(diǎn)殘酷,沒教室里幻想得那么美好。我們既然不能偉大到去改變一切,那就要堅(jiān)強(qiáng)的遵守這些叢林法則,并使自己強(qiáng)大。牢騷太盛防腸斷,風(fēng)物長宜放眼量,我總覺得不好會(huì)的會(huì)過去,暫時(shí)蕭條的也會(huì)逐漸繁榮起來。說些令人開心的方面,建材方面的客戶開發(fā)成本比較大,我就把眼光投向了北方煤炭和糧食的客戶,沒想到還真碰上好時(shí)機(jī)了。煤炭的冬運(yùn)還有北方糧食的南運(yùn)正火熱的展開中,汽運(yùn)和鐵運(yùn)的成本高漲等運(yùn)輸壓力給海運(yùn)帶來了機(jī)遇。我接到過幾個(gè)在黑龍江和吉林做玉米和大米的客戶,運(yùn)南方地區(qū)的,一談運(yùn)輸價(jià)格,比什么陸運(yùn)鐵運(yùn)劃算多了,風(fēng)險(xiǎn)又少,一拍即合。想想也是,從遼寧營口鲅魚圈發(fā)船,直達(dá)國內(nèi)長三角和珠三角地區(qū),暢通無阻,到港后馬上送貨,這樣的門到門便捷服務(wù)是其他運(yùn)輸方式不能比擬的。北方的玉米和大米產(chǎn)量大,而全國人口又多集中分布在東部沿海地區(qū),進(jìn)行規(guī)模化海運(yùn)是明智的選擇,像我的一個(gè)黑龍江客戶,上千噸的玉米運(yùn)到上海,由于成本高昂,索性不走鐵運(yùn)了,全改集裝箱海運(yùn),而我就剛好碰對頭了。現(xiàn)在正值冬季,唯一擔(dān)心的是北方雪大,

          道路積雪或結(jié)冰,交通部又規(guī)定限速限載,給糧食的運(yùn)載帶來了諸多的不便,有時(shí)冒個(gè)險(xiǎn)為斤斤計(jì)較的客戶超個(gè)載,抓到罰款,又得扣自己毛利了。哎,物流這行,不僅要看政策吃飯,也得靠天吃飯啊!

          實(shí)習(xí)有好幾個(gè)月了,見識到很多弱肉強(qiáng)食的競爭,也經(jīng)歷到物流貨代經(jīng)營的艱辛,同行的傾軋,大環(huán)境的影響,還有各種不穩(wěn)定因素,我體會(huì)到了物流工作的不容易,從剛開始的就業(yè)到熟悉大部分的物流業(yè)務(wù),都是摸著石頭過河,碰釘子去找經(jīng)驗(yàn)的。但倘若能跨過這道坎,無論業(yè)績還是利潤,都是相當(dāng)豐厚的,這就是苦盡甘來。希望我能勇敢的活下來,積極的面對每一個(gè)挑戰(zhàn)。

          以后,我覺得自己還會(huì)進(jìn)步,還會(huì)學(xué)的更多,壓力和挑戰(zhàn)只不過是自己的墊腳石,成功觸手可及,加油!

        生物實(shí)習(xí)報(bào)告3

          一、實(shí)習(xí)單位簡介

          國能生物發(fā)電集團(tuán)有限公司是我國從事生物質(zhì)能綜合開發(fā)利用的專業(yè)化公司。公司利用國際先進(jìn)的生物質(zhì)直燃發(fā)電技術(shù)和中國豐富的生物質(zhì)資源,投資建設(shè)生物質(zhì)發(fā)電項(xiàng)目,并上下延伸產(chǎn)業(yè)鏈,生產(chǎn)、加工生物質(zhì)能燃料以及灰份的再循環(huán)利用等。目前,公司已經(jīng)發(fā)展成為全球最大的生物質(zhì)發(fā)電專業(yè)公司。

          二、實(shí)習(xí)的目的和意義

          本次實(shí)習(xí)的任務(wù)是熟悉生物質(zhì)發(fā)電廠的主要電力系統(tǒng)及其工作流程,目的旨在讓我們在短暫的認(rèn)識實(shí)習(xí)期間,切實(shí)對生物質(zhì)發(fā)電廠主要生產(chǎn)設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)、工作原理及性能等有一個(gè)系統(tǒng)、全面的了解,并為以后的上崗實(shí)習(xí)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

          1、生物質(zhì)電廠發(fā)電流程生物質(zhì)發(fā)電廠是利用桔梗、樹皮等燃料的化學(xué)能產(chǎn)出電能的工廠,即為燃料的化學(xué)能→蒸汽的熱勢能→機(jī)械能→電能。在鍋爐中,燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)檎羝臒崮埽谄啓C(jī)中,蒸汽的熱能轉(zhuǎn)變?yōu)檩喿有D(zhuǎn)的機(jī)械能,在發(fā)電機(jī)中機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔堋t、機(jī)、電是生物質(zhì)發(fā)電廠中的主要設(shè)備,亦稱三大主機(jī)。輔助三大主機(jī)的設(shè)備稱為輔助設(shè)備簡稱輔機(jī)。主機(jī)與輔機(jī)及其相連的管道、線路等稱為系統(tǒng)。國能生物發(fā)電集團(tuán)的原料就是桔梗、樹皮。桔梗、樹皮用車運(yùn)送到發(fā)電廠的草料場,再用輸料皮帶輸送到料倉。再從料倉落下送入磨料機(jī)磨成料粉,并同時(shí)輸送熱空氣來干燥和輸送草料。

          最后送入鍋爐的爐膛中燃燒。燃料燃燒所需要的熱空氣由送風(fēng)機(jī)送入鍋爐的空氣預(yù)熱器中加熱,預(yù)熱后的熱空氣,經(jīng)過風(fēng)道一部分送入料倉作干燥以及送料粉,另一部分直接引至燃燒器進(jìn)入爐膛。燃燒生成的高溫?zé)煔猓谝L(fēng)機(jī)的作用下先沿著鍋爐的倒“U”形煙道依次流過爐膛,水冷壁管,過熱器,省煤器,空氣預(yù)熱器,同時(shí)逐步將煙氣的熱能傳給工質(zhì)以及空氣,自身變成低溫?zé)煔猓?jīng)除塵器凈化后在排入大氣。桔梗、樹皮燃燒后生成的灰渣,其中大的灰子會(huì)因自重從氣流中分離出來,沉降到爐膛底部的冷灰斗中形成固態(tài)渣,最后由排渣裝置排入灰渣溝,再由灰渣泵送到灰渣場。大量的細(xì)小的灰粒(飛灰)則隨煙氣帶走,經(jīng)除塵器分離后也送到灰渣溝。爐給水先進(jìn)入省煤器預(yù)熱到接近飽和溫度,后經(jīng)蒸發(fā)器受熱面加熱為飽和蒸汽,再經(jīng)過熱器被加熱為過熱蒸汽,此蒸汽又稱為主蒸汽。經(jīng)過以上流程,就完了燃料的輸送和燃燒、蒸汽的生成燃物(灰、渣、煙氣)的處理及排出。由鍋爐過熱氣出來的主蒸汽經(jīng)過主蒸汽管道進(jìn)入汽輪機(jī)膨脹做功,沖轉(zhuǎn)汽輪機(jī),從而帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。從汽輪機(jī)排出的乏汽排入凝汽器,在此被凝結(jié)冷卻成水,此凝結(jié)水稱為主凝結(jié)水。主凝結(jié)水通過凝結(jié)水泵送入低壓加熱器,有汽輪機(jī)抽出部分蒸汽后再進(jìn)入除氧器,在其中通過繼續(xù)加熱除去溶于水中的各種氣體(主要是氧氣)。

          經(jīng)化學(xué)車間處理后的補(bǔ)給水與主凝結(jié)水匯于除氧器的水箱,成為鍋爐的給水,再經(jīng)過給水泵升壓后送往高壓加熱器,汽輪機(jī)高壓部分抽出一定的蒸汽加熱,然后送入鍋爐,從而使工質(zhì)完成一個(gè)熱力循環(huán)。循環(huán)水泵將冷卻水(又稱循環(huán)水)送往凝結(jié)器,這就形成循環(huán)冷卻水系統(tǒng)。經(jīng)過以上流程,就完成了蒸汽的熱能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能,電能,以及鍋爐給水供應(yīng)的過程。因此生物質(zhì)發(fā)電廠是由爐,機(jī),電三大部分和各自相應(yīng)的輔助設(shè)備及系統(tǒng)組成的復(fù)雜的.能源轉(zhuǎn)換的動(dòng)力廠。

          2、鍋爐部分

          a、整體概況鍋爐是生物質(zhì)發(fā)電廠的三大主要設(shè)備之一,他的作用是將水變成高溫高壓的蒸汽。鍋爐是進(jìn)行燃料燃燒、傳熱和使水汽化三種過程的總和裝置。

          b、鍋爐系統(tǒng)

          (1)汽水系統(tǒng):給水加熱、蒸發(fā)、過熱的整個(gè)過程中的設(shè)備。由省煤器、汽包、下降管、水冷壁、過熱器、再熱器等設(shè)備組成。

          (2)風(fēng)煙系統(tǒng):風(fēng)經(jīng)過加熱,與燃料燃燒生成煙氣,煙氣放熱,排入大氣整個(gè)過程經(jīng)過的設(shè)備。

          (3)制粉系統(tǒng):桔梗、樹皮磨制成料粉,再送入粉倉,爐膛整個(gè)過程中經(jīng)過的設(shè)備。

          c、鍋爐本體設(shè)備結(jié)構(gòu)

          (1)汽包的結(jié)構(gòu)和布置方式

          汽包(亦稱鍋通)是自然循環(huán)及強(qiáng)制循環(huán)鍋爐最終要的受壓組件,無汽包則不存在循環(huán)回路。汽包的主要作用有:是工質(zhì)加熱、蒸發(fā)、過熱三個(gè)過程的連接樞紐,用它來保證過路正常的水循環(huán)。汽包內(nèi)部裝有汽水分離器及連續(xù)排污裝置,用以保證鍋爐正常的水循環(huán)。存有一定的水量,因而具有蓄熱能力,可緩和氣壓的變化速度,有利于鍋爐運(yùn)行調(diào)節(jié)。

          (2)下降管,爐水泵,定期排污

          汽包底部焊有5根下降管管接頭,下降管安裝在汽包最底部,其目的是使下降管入口的上部有最大的水層高度,有利于下降管進(jìn)口處工質(zhì)汽化而導(dǎo)致下降管帶汽

          (3)水冷壁的結(jié)構(gòu),管徑,布置方式

          爐膛四周爐墻上敷設(shè)的受熱面通常稱為水冷壁。中壓自然循環(huán)鍋爐的水冷壁全部都是蒸發(fā)受熱面。高壓、超高壓和亞臨界壓力鍋爐的水冷壁主要是蒸發(fā)受熱面,在爐膛的上部常布置有輻射式過熱器,或輻射式再熱器。在直流鍋爐中,水冷壁既是水加熱和蒸發(fā)的受熱面,又是過熱器受熱面,但水冷壁仍然主要是蒸發(fā)受熱面。

          四、實(shí)習(xí)心得體會(huì)

          經(jīng)過了一個(gè)多月的實(shí)習(xí),以及電廠老師傅的講解和觀看相關(guān)的視頻圖片,我們對生物質(zhì)電廠的鍋爐等以及電廠的生產(chǎn)過程有了一個(gè)較為全面的認(rèn)識。第一次下現(xiàn)場時(shí),在進(jìn)行了安全教育之后,我們跟著值班師傅認(rèn)真的開始了實(shí)習(xí)。大家都遵守電廠的各種規(guī)章制度以及師傅提出的各項(xiàng)要求,遇到不懂的地方就虛心向帶我們的師傅們請教,師傅們也都很熱心的為我們解答。通過師傅們的講解,對電廠的生產(chǎn)流程,化水與除塵等流程有了更深刻的理解,讓我們對生物質(zhì)發(fā)電廠的發(fā)電流程有了進(jìn)一步認(rèn)識。

          這次實(shí)習(xí)我了解了生物質(zhì)電廠的大致情況及其運(yùn)作流程。在當(dāng)今的這個(gè)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展中的中國,電力有著起不可動(dòng)搖的地位,而生物質(zhì)電廠作為清潔能源更有著廣闊的前景。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是今后我走上正式工作崗位的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節(jié),這次實(shí)習(xí)為今后更好的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),進(jìn)一步認(rèn)識到電力生產(chǎn)的重要性。相信我今后會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),在國能生物發(fā)電集團(tuán)的帶領(lǐng)下,能夠開創(chuàng)更加美好的明天。

        生物實(shí)習(xí)報(bào)告4

          實(shí)習(xí)單位

          安徽省出入境檢驗(yàn)檢疫局

          一、實(shí)習(xí)目的

          根據(jù)學(xué)院對11級動(dòng)植物檢疫及應(yīng)用班的授課要求,我在院校安排的安徽省出入境檢驗(yàn)檢實(shí)習(xí)日期

          6月20日~8月15日

          疫局進(jìn)行了為期2個(gè)月(6月20日到8月15日)的頂崗實(shí)習(xí)。接觸事實(shí),鞏固所學(xué)的理論獲取本專業(yè)的實(shí)際知識,培養(yǎng)初步的實(shí)踐工作能力和專業(yè)技能。

          二、實(shí)習(xí)單位簡介

          安徽出入境檢驗(yàn)檢疫技術(shù)中心,是經(jīng)原國家出入境檢驗(yàn)檢疫局批準(zhǔn)設(shè)立,經(jīng)中編辦批準(zhǔn)獨(dú)立注冊,安徽檢驗(yàn)檢疫局直屬的事業(yè)單位。是安徽省唯一為出入境檢驗(yàn)檢疫行政執(zhí)法工作提供技術(shù)保障的部門,屬于非營利性質(zhì)的技術(shù)單位。

          安徽檢驗(yàn)檢疫技術(shù)中心在安徽檢驗(yàn)檢疫局的領(lǐng)導(dǎo)下,對外獨(dú)立承擔(dān)民事行為。主要承擔(dān)出入境檢驗(yàn)檢疫的實(shí)驗(yàn)室檢測、隔離檢疫、研究咨詢與檢疫風(fēng)險(xiǎn)分析,承擔(dān)科研與技術(shù)開發(fā)、服務(wù),提供技術(shù)指導(dǎo),開展有關(guān)檢驗(yàn)檢疫方法標(biāo)準(zhǔn)的制修訂。按照有關(guān)規(guī)定,承擔(dān)委托檢驗(yàn)、鑒定和非法定檢驗(yàn)檢疫、鑒定的檢測實(shí)驗(yàn)。下設(shè)生物實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、紡織實(shí)驗(yàn)室等3個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室。

          上述專業(yè)實(shí)驗(yàn)室均獲得中國實(shí)驗(yàn)室國家認(rèn)可委員會(huì)(CNAL)的認(rèn)可。在國際貿(mào)易中,代表中國官方檢測機(jī)構(gòu),行使相關(guān)職能,出具的實(shí)驗(yàn)室檢測報(bào)告在國際實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可組織范圍內(nèi)得到互認(rèn),具有公證性、權(quán)威性。

          在安徽,法定檢驗(yàn)檢疫的出入境商品中,凡是需要實(shí)驗(yàn)室檢測的,安徽檢驗(yàn)檢疫技術(shù)中心既是必經(jīng)之路,又是方便快捷的“綠色通道”。

          安徽檢驗(yàn)檢疫技術(shù)中心擁有國際國內(nèi)先進(jìn)的檢測技術(shù)設(shè)備,圍繞涉及安全、衛(wèi)生、環(huán)保、反欺詐和國家經(jīng)濟(jì)安全的檢測項(xiàng)目,設(shè)置了門類齊全的檢驗(yàn)學(xué)科。適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)、外貿(mào)發(fā)展,跟蹤國際貿(mào)易中最新技術(shù)法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和合格評定程序的要求,為檢驗(yàn)檢疫行政執(zhí)法和外貿(mào)關(guān)系人提供技術(shù)咨詢、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)培訓(xùn)和檢測技術(shù)服務(wù)。

          安徽檢驗(yàn)檢疫技術(shù)中心主任:陳昌駿

          化學(xué)實(shí)驗(yàn)室主任:xxx

          生物實(shí)驗(yàn)室主任:xxx

          紡織實(shí)驗(yàn)室主任:xxx

          技術(shù)中心業(yè)務(wù)聯(lián)系人:xxx

          三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

          四、實(shí)習(xí)總結(jié)

          時(shí)光飛快,兩個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了,雖然時(shí)間有些短,但我們達(dá)到了預(yù)期目的,對自己所學(xué)的專業(yè)有了更多的了解,以及使我們學(xué)生能將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能運(yùn)用與實(shí)踐之中,培養(yǎng)了我們的實(shí)際工作能力、科研能力。有了較系統(tǒng)的認(rèn)識,植物研究與我們的專業(yè)以及在科學(xué)與實(shí)際生活中的應(yīng)用相互作用有了深切體會(huì),所以實(shí)習(xí)是成功的。通過這次實(shí)習(xí),我學(xué)到了許多,也悟到了許多。主要有以下幾點(diǎn):

          1.扎實(shí)的專業(yè)知識是你提高工作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ).在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識時(shí),可能感覺枯燥無味,但當(dāng)你工作以后,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識是多么的重要。通過這次實(shí)習(xí)才發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識還不足,對某些工作還很難以應(yīng)付。這次實(shí)習(xí)改變我了我對學(xué)習(xí)知識的'看法,學(xué)知識不僅只能在學(xué)校里,在實(shí)際工作中也是更能學(xué)到很多實(shí)際有用的知識,這次實(shí)習(xí)為我們提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我們從傳統(tǒng)的被動(dòng)授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué);從死記硬背的模式中脫離出來,轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí),增強(qiáng)了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力。掌握自學(xué)的方法,形成工程理論整體模式,使工作、學(xué)習(xí)、生活都步入系統(tǒng)化流程;思考方式成熟,邏輯性規(guī)范、明確。這些方法的提高是終身受益的,我們認(rèn)為這難得的一個(gè)月,讓我們真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。

          2.不但有良好的工作態(tài)度,而且要有很好的表現(xiàn)力.中國有句俗語:"踏踏實(shí)實(shí)做人,老老實(shí)實(shí)做事."在今天,只是老老實(shí)實(shí),勤勤懇懇做事是不夠的,你還要學(xué)會(huì)適時(shí)地,恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己。在以后的工作中,讓老板知道你做了什么,讓老板知道你的存在是必要的!這樣你才有發(fā)展的的可能,別人才會(huì)認(rèn)可你,承認(rèn)你!

          3.團(tuán)結(jié)協(xié)作,善于溝通.小組內(nèi)要充分發(fā)揮民主,又要實(shí)行民主之上的集中。一個(gè)人不是萬能的,要靠大家,一個(gè)人的知識不可能全面的,要靠集體,發(fā)揮集體的力量,那樣才能事半功倍!在工作中難免會(huì)出錯(cuò),但是在出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)善于溝通是非常必要的。正確的去面對,不能逃避,提出來讓大家共同討論解決問題,畢竟集體的思維和能力都比大,在不斷的爭論中我們才能發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,解決問題,形成小組內(nèi)最正確的意見。

          總之,用知識武裝起自己來,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事。你才能成功!這次實(shí)習(xí)使我對古語“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”有了更真切深刻的認(rèn)識。短短的一個(gè)月讓我突然間成長了很多很多,讓我認(rèn)識了關(guān)于這個(gè)社會(huì)的很多知識。

          這次的實(shí)習(xí)不僅僅是讓我們把理論與實(shí)際相結(jié)合的提升,也是讓我們踏出校園走進(jìn)社會(huì)的試練,教會(huì)我們?nèi)绾握_的處理社會(huì)中遇到的問題,調(diào)試從學(xué)校到社會(huì)的心理;正確面對社會(huì),積極面對人生。這些知識將對我的將來產(chǎn)生很大的幫助,不管是留在學(xué)校繼續(xù)深造還是走上工作崗位。我非常感謝學(xué)校給我們提供這樣鍛煉的機(jī)會(huì),感謝指導(dǎo)老師和檢疫局的各位老師教給我們許多為人處事的方法和專業(yè)知識,這些將對我們終身受用。

        生物實(shí)習(xí)報(bào)告5

          我在xx物流公司實(shí)習(xí),南寧康寧快運(yùn)運(yùn)輸有限公司是從事公路運(yùn)輸在京注冊的專業(yè)運(yùn)輸公司。我公司是一家專業(yè)性的貨運(yùn)物流服務(wù)企業(yè),地理位置優(yōu)越。公司以開拓的思路、超前的意識,塑造嶄新的形象,用在實(shí)踐中探索出來的管理制度和工作程序?yàn)楦黝惼髽I(yè)提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。

          多年來公司一直致力于為大中型生產(chǎn)企業(yè)、原材料供應(yīng)與成品銷售的供應(yīng)鏈提供服務(wù),為商業(yè)連鎖企業(yè)多點(diǎn)進(jìn)貨,多點(diǎn)分送的配送系統(tǒng)提供服務(wù)。在廣大新老客戶和各界友人的支持與關(guān)心下,公司內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,綜合服務(wù)能力。 本公司具有運(yùn)輸部,客服部,倉儲(chǔ)部,車隊(duì),財(cái)務(wù)部等一套完善的管理體制!為您提供最完美的物流方案、最方便快捷的服務(wù)、最低廉的運(yùn)輸價(jià)格和最高效的供應(yīng)鏈。

          4。在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn):

          在實(shí)習(xí)中,能夠靈活的將理論和實(shí)踐連接起來,我工作認(rèn)真,態(tài)度誠懇,勤勞勇敢,嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度。性格開朗,親和力強(qiáng),知錯(cuò)就改,能夠坦然的接受上司的批評和教誨,具有良好的團(tuán)結(jié)精神,獲得同事們的歡迎和喜愛,業(yè)績突出,受到領(lǐng)導(dǎo)和上司們的重視和欣賞。熱情和友好的態(tài)度,贏得顧客的喜歡和幫助。

          5。在實(shí)習(xí)中獲得的收獲和體會(huì):

          入世以前并不知道社會(huì)的繁雜,入世之后讓人不得不震驚,在此我發(fā)現(xiàn)其實(shí)社會(huì)是一本書,而且是一本讓人很難讀懂的一本厚厚的書,這本深刻而內(nèi)涵的書中蘊(yùn)藏著人生的真諦,當(dāng)今社會(huì)人才的競爭激烈,能力表現(xiàn)的機(jī)會(huì),社會(huì)的神奇,要讀懂這本書,我必須保持有一顆熱情的心,一顆好奇的心和一顆堅(jiān)定不移的自信心的三心合一。

          實(shí)習(xí)以來我從中學(xué)到了很多知識:①學(xué)會(huì)做人的基本本領(lǐng),“嚴(yán)于律己,寬以待人。”他教會(huì)我處理好人際關(guān)系,他幫我建立了友誼的橋梁,他幫我建立事業(yè)的根基。②實(shí)習(xí)驗(yàn)證了我的能力,要做好人生的第一步,就得先學(xué)會(huì)認(rèn)識自己,常言“旁觀者清”之詞,所謂的“旁觀者清”能讀懂別人未必就能認(rèn)識自己,就如在校我曾是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,我原以為我是一個(gè)很有能力的人,太過于自信,反而顯出我的自悲。但一回到現(xiàn)實(shí)中,才發(fā)現(xiàn)我的這一點(diǎn)點(diǎn)能力是沒法跟別人比的, 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的微不足道。 ③實(shí)習(xí)鍛練了我,鍛練我的能力,讓自己變得更強(qiáng)更壯,鍛練我的口才和為人處事,鍛練我的靈活性和智商等等。

          在這次實(shí)習(xí)的時(shí)間,我學(xué)到了很多東西,不僅有學(xué)習(xí)方面的,更學(xué)到了很多做人的道理,對我來說受益匪淺。

          作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來說,什么都不懂,沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。不過,在同事的幫助下,我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境,這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外,我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn),如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。

          相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的`一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,我懂了不少東西。大人們都說剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的 “特點(diǎn)”,現(xiàn)在我終于親身體會(huì)到了。以前作為一名學(xué)生,主要的工作是學(xué)習(xí);現(xiàn)在即將踏上社會(huì),顯然,自己的身份就有所變化,自然重心也隨之而改變,現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。

          這3個(gè)月,好比是一個(gè)過渡期——從學(xué)生過渡到上班族,是十分關(guān)鍵的階段。回想自己在這期間的工作情況,不盡如意。對此我思考過,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素,然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處,應(yīng)該還算是及時(shí)吧,因?yàn)槲颐靼琢撕沃^ 。在接下來的日子里,我會(huì)朝這個(gè)方向努力,我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們在這段時(shí)間里對我的指導(dǎo)和教誨,我從中受益匪淺。不要怕困難,做了也許沒機(jī)會(huì),但沒做肯定沒機(jī)會(huì)。“曾經(jīng)真的想過放棄了,不過最后我還是咬牙挺過來了。

          他們不也在拼搏工。我想我的工作還沒什么起色,這么走了丟人是小,可我心有不甘卻是真的,我不想就這么走了,雖然是個(gè)實(shí)習(xí)的大學(xué)生,但也要對得起自己的工作,在其位謀其政嘛!別就這么稀里糊涂地浪費(fèi)了這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。”通過那一次下定決心,我又回到工作間開始了自己的工作。我在實(shí)習(xí)的時(shí)間里懂得了怎么于同事相處與怎么樣工作,這對我以后的工作中會(huì)有很大的幫助,現(xiàn)也就談?wù)勎业囊娊猓?/p>

          1、與同事相處的第一步便是平等。不管你是職高一等的老手還是新近入行的新手,都應(yīng)絕對擯棄不平等的關(guān)系,心存自大或心存自卑都是同事間相處的大忌。

          2、和諧的同事關(guān)系對你的工作不無裨益,不妨將同事看作工作上的伴侶、生活中的朋友,千萬別在辦公室中板著一張臉,讓人們覺得你自命清高,不屑于和大家共處。

          3、面對共同的工作,尤其是遇到晉升、加薪等問題時(shí),同事間的關(guān)系就會(huì)變得尤為脆弱。此時(shí),你應(yīng)該拋開雜念,專心投入工作中,不耍手段、不玩技巧,但決不放棄與同事公平競爭的機(jī)會(huì)。

          4、當(dāng)你苦于難以和上司及同事相處時(shí),殊不知你的上司或同事可能也正在為此焦慮不堪。相處中你要學(xué)會(huì)真誠待人,遇到問題時(shí)一定要先站在別人的立場上為對方想一想,這樣一來,常常可以將爭執(zhí)湮滅在搖籃中。

          5、世間會(huì)有君子就一定會(huì)有小人,所以我們所說的真誠并不等于完全無所保留、和盤托出。尤其是對于你并不十分了解的同事,最好還是有所保留,切勿把自己所有的私生活都告訴對方。

          6、最后再提醒你一句:同事間相處的最高境界是永遠(yuǎn)把別人當(dāng)作好人,但卻永遠(yuǎn)記得每個(gè)人不可能都是好人。

        生物實(shí)習(xí)報(bào)告6

          實(shí)習(xí)報(bào)告

          院 系:專 業(yè):應(yīng) 用 化 學(xué)學(xué) 號: 姓 名: 指導(dǎo)教師:任梅蓉 李靖 趙宇 賈璐 日 期:20xx年06月21日

          序言

          生物化學(xué)是用化學(xué)的原理和方法,研究生命現(xiàn)象的學(xué)科。通過研究生物體的化學(xué)組成、代謝、營養(yǎng)、酶功能、遺傳信息傳遞、生物膜、細(xì)胞結(jié)構(gòu)及分子病等闡明生命現(xiàn)象。

          生物體內(nèi)幾乎所有的化學(xué)反應(yīng)都是酶催化的。酶的作用具有催化效率高、專一性強(qiáng)等特點(diǎn)。酶的結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系、反應(yīng)動(dòng)力學(xué)及作用機(jī)制、酶活性的調(diào)節(jié)控制等是酶學(xué)研究的基本內(nèi)容。通過X射線晶體學(xué)分析、化學(xué)修飾和動(dòng)力學(xué)等多種途徑的研究,一些具有代 表性的酶的作用原理已經(jīng)比較清楚。70年代發(fā)展起來的親和標(biāo)記試劑和自殺底物等專一性的不可逆抑制劑已成為探討酶的活性部位的有效工具。多酶系統(tǒng)中各種酶的協(xié)同作用,酶與蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子的相互作用以及應(yīng)用蛋白質(zhì)工程研究酶的結(jié)構(gòu)與功能是酶學(xué)研究的幾個(gè)新的方向。酶與人類生活和生產(chǎn)活動(dòng)關(guān)系十分密切,因此酶在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、國防和醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用一直受到廣泛的重視。

          生物化學(xué)對其他各門生物學(xué)科具有深刻的影響,最緊密的有細(xì)胞學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、生理學(xué)等領(lǐng)域。通過對生物高分子結(jié)構(gòu)與功能進(jìn)行深入的研究,揭示了生物體物質(zhì)代謝、能量轉(zhuǎn)換遺傳信息傳遞、光合作用、神經(jīng)傳導(dǎo)、肌肉收縮、激素作用、免疫和細(xì)胞間通訊等許多奧秘,使人們對生命本質(zhì)認(rèn)識躍進(jìn)到一個(gè)嶄新的階段。應(yīng)用一直受到廣泛的重視。

          分離純化意義:(1)分離大分子,研究其結(jié)構(gòu)與功能,對于了解生命活動(dòng)規(guī)律有重要意義(2)滿足工業(yè)生產(chǎn)的需要(3)滿足醫(yī)療的需要(4)滿足基因工程的需要生物體內(nèi)幾乎所有的化學(xué)反應(yīng)都是酶催化的。酶的作用具有催化效率高、專一性強(qiáng)等特點(diǎn)。酶的結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系、反應(yīng)動(dòng)力學(xué)及作用機(jī)制、酶活性的調(diào)節(jié)控制等是酶學(xué)研究的基本內(nèi)容。通過X射線晶體學(xué)分析、化學(xué)修飾和動(dòng)力學(xué)等多種途徑的研究,一些具有代 表性的酶的'作用原理已經(jīng)比較清楚。70年代發(fā)展起來的親和標(biāo)記試劑和自殺底物等專一性的不可逆抑制劑已成為探討酶的活性部位的有效工具。多酶系統(tǒng)中各種酶的協(xié)同作用,酶與蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子的相互作用以及應(yīng)用蛋白質(zhì)工程研究酶的結(jié)構(gòu)與功能是酶學(xué)研究的幾個(gè)新的方向。酶與人類生活和生產(chǎn)活動(dòng)關(guān)系十分密切,因此酶在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、國防和醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用一直受到廣泛的重視。

          生物大分子的分離純化一般可以分為以下幾個(gè)階段:○1材料的選擇和預(yù)處理;○2破碎細(xì)胞及提取;○3分離和純化:包括粗分級分離和細(xì)分級分離;其中前兩個(gè)階段為生物大分子分離純化的前處理。

          離心的原理:將樣品放入離心機(jī)轉(zhuǎn)頭的離心管內(nèi),離心機(jī)驅(qū)動(dòng)時(shí),樣品液就隨離心管做勻速圓周運(yùn)動(dòng),于是就產(chǎn)生了一個(gè)向外的離心力。由于不同顆粒的質(zhì)量,密度,大小及形狀等彼此各不相同,在同一固定大小的離心場中沉降速度也就不同,由此便可以得到相互間的分離。受到的力:離心力、介質(zhì)的摩擦阻力、浮力、重力及重力浮力(均可忽略不計(jì))

          本次試驗(yàn)包括“各谷物中營養(yǎng)成分的測定”和“苯丙氨酸解氫酶的純化及活性測定”兩個(gè)試驗(yàn)。

          苯丙氨酸解氨酶(L-phenylalanine:ammonie lyase,簡稱PAL;EC4.3.1.5)是植物體內(nèi)苯丙烷類代謝的關(guān)鍵酶,與一些重要的次生物質(zhì)如木質(zhì)素、異黃酮類植保素、黃酮類色素等的合成密切相關(guān)。在植物生長發(fā)育和抵制病菌侵害的過程中起重要作用。PAL催化L-苯丙氨酸裂解為反式肉桂酸在290nm處有強(qiáng)大的吸收值。規(guī)定1h內(nèi)增加0.01為PAL的一個(gè)活力單位。酶的比活力是指樣品中每毫克蛋白所含的酶活力單位數(shù)。在實(shí)驗(yàn)中將會(huì)看到隨著PAL的逐步被純化,其比活力也在逐步增加。

          在蛋白質(zhì)溶液中加入一定量的中性鹽(如硫酸銨、硫酸鈉等)使蛋白質(zhì)沉淀析出稱為鹽析。溶液的鹽濃度通常以鹽溶液的飽和度表示,飽和溶液稱100%飽和度。沉淀一種酶所需的具體濃度需要經(jīng)試驗(yàn)確定。

          谷類含蛋白質(zhì)在8-12%之間,因谷粒外層蛋白質(zhì)較里層含量高,因此,精制的大米和面粉因過多的去除外皮,使蛋白質(zhì)含量較粗制的米和面低。谷類脂肪含量較少,約2%,但玉米和小米可達(dá)到4%,主要存在于糊粉層及谷胚中。大部分為不飽和脂肪酸,還有少量磷脂。胚芽油中含有較多的維生素E,有抗氧化作用。

        生物實(shí)習(xí)報(bào)告7

          一、實(shí)習(xí)時(shí)間:

          十七、十八周

          二、實(shí)習(xí)地點(diǎn):

          2號實(shí)驗(yàn)樓302教室

          三、實(shí)習(xí)目的:

          為了更好的適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)和工作,在本學(xué)期末,由學(xué)校統(tǒng)一安排利用浙科物流管理軟件進(jìn)行實(shí)習(xí)。我們將所學(xué)到的專業(yè)知識和具體實(shí)踐相結(jié)合,以提高我們的專業(yè)綜合素質(zhì)和能力,當(dāng)然也為了讓我們對物流公司的運(yùn)營狀況有一個(gè)整體的了解,物流的特點(diǎn),主要設(shè)備和作業(yè)流程,運(yùn)營管理,增強(qiáng)同學(xué)們對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識,提高學(xué)習(xí)專業(yè)知識的興趣,深化對所學(xué)知識的理解,以便即將邁入社會(huì)的我們能夠更好的適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)和工作,為以后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

          四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

          “物流”作為國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)脈和基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè),是一種新的生產(chǎn)力,是新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。針對對這一物流形式學(xué)校利用浙科物流管理軟件給我們一個(gè)更廣泛的了解機(jī)會(huì),軟件中分公司總經(jīng)理、調(diào)度中心、倉庫中心、運(yùn)輸中心、四個(gè)角色來模擬現(xiàn)實(shí)的物流公司在一個(gè)模擬的市場環(huán)境中的實(shí)際操作。學(xué)生成立物流單位,各單位在同一市場下競爭來完成訂單。通過路線優(yōu)化、運(yùn)輸陪送、倉儲(chǔ)規(guī)劃、危險(xiǎn)處理,加強(qiáng)實(shí)際業(yè)務(wù)操作能力。由教師控制和調(diào)整市場環(huán)境的各種因素來增加各物流公司操作難易度來增強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)興趣,使學(xué)生增強(qiáng)市場應(yīng)變能力,同時(shí)也使學(xué)生能更好的在實(shí)驗(yàn)的過程當(dāng)中與實(shí)際所學(xué)的物流知識相結(jié)合。

          1、系統(tǒng)基礎(chǔ)知識了解:

          通過對機(jī)房里計(jì)算機(jī)中物流實(shí)訓(xùn)上機(jī)手冊的閱讀,基本了解上機(jī)模擬實(shí)訓(xùn)的步驟,流程,各個(gè)只能部門的業(yè)務(wù)范圍與操作。

          2、業(yè)務(wù)流程:

          公司總經(jīng)理:合同管理、總經(jīng)理通過系統(tǒng)中合同的招標(biāo)進(jìn)行報(bào)價(jià),若中標(biāo)可對合同簽訂。訂單的受理;針對系統(tǒng)發(fā)放的`訂單(托運(yùn)單,發(fā)運(yùn)單)進(jìn)行接受或拒絕處理,并把信息發(fā)給調(diào)度中心,由調(diào)度中心對訂單進(jìn)行處理。物流設(shè)備管理;首先要租借,自建,購買倉庫將信息發(fā)于倉庫中心進(jìn)行倉庫分配,購買或租借卡車,招聘司機(jī),搬運(yùn)工等。還要開通各種運(yùn)輸路線。進(jìn)行財(cái)務(wù)管理。

          調(diào)度中心:對總經(jīng)理發(fā)送過來的貨運(yùn)單,托運(yùn)單進(jìn)行處理,對貨運(yùn)單進(jìn)行補(bǔ)貨將貨源信息發(fā)布于倉庫中心進(jìn)行補(bǔ)貨,對托運(yùn)單進(jìn)行暫存入庫或直接生成運(yùn)輸單將信息發(fā)送至運(yùn)輸中心,另外調(diào)度中心還擔(dān)有信息查詢、風(fēng)險(xiǎn)管理、報(bào)表、財(cái)務(wù)結(jié)算等職能。

          倉庫中心:首先對總經(jīng)理發(fā)送來的倉庫信息進(jìn)行倉庫設(shè)定、對調(diào)度中心發(fā)送過來的信息進(jìn)行入庫操作(入庫通知—運(yùn)輸單確認(rèn)—入庫卸貨—開具入庫單)、出庫操作(出庫通知—出庫備貨—運(yùn)輸單確認(rèn)—出庫裝貨—開具出庫單—發(fā)貨)、另外還但當(dāng)這貨物存放、揀貨裝配、貨物移庫、庫存查詢、倉庫盤點(diǎn)、增值業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)結(jié)算、報(bào)表統(tǒng)計(jì)等工作。

          運(yùn)輸中心:對調(diào)度中心發(fā)送的運(yùn)輸單處理、車輛管理(是否要采用其他公司的回程車)、當(dāng)所用的車源不足時(shí)向總經(jīng)理請求購買或改變運(yùn)輸方式。對司機(jī)管理的要認(rèn)清是否有相匹配的司機(jī),車輛提醒、風(fēng)險(xiǎn)管理、報(bào)表等。

          五、實(shí)訓(xùn)小結(jié):

          經(jīng)過這幾天對物流管理上機(jī)模擬軟件的學(xué)習(xí),我們了解到物流工作的復(fù)雜性,但在在此實(shí)習(xí)中充分了解物流企業(yè)相關(guān)的運(yùn)營操作程序,增強(qiáng)感性認(rèn)識,并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識了解運(yùn)作方式,將我們所學(xué)到的專業(yè)知識和具體實(shí)踐相結(jié)合,以提高我們的專業(yè)綜合素質(zhì)和能力,當(dāng)然也為了讓我們對物流公司的運(yùn)營狀況有一個(gè)整體的了解,對中國物流行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r有一個(gè)比較全面的認(rèn)識,增強(qiáng)我們對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識,提高學(xué)習(xí)專業(yè)知識的興趣,切身體會(huì)到工作中不同當(dāng)事人面臨的具體工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系,對針對這些操作每天都有不同的心得體會(huì),而且發(fā)現(xiàn)了不同的問題,使我們在實(shí)習(xí)中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,真正理解并吸收課堂中所學(xué)到的知識,為將來走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。

          六、實(shí)訓(xùn)感受:

          以往對于物流管理概念的認(rèn)識,僅僅是停留在淺顯的書本知識。對于物流的本身感到很神秘,難以想象現(xiàn)實(shí)中的物流業(yè)和心目中的物流業(yè)有那些不同之處。對于物流,知道它是集:運(yùn)輸、儲(chǔ)存、搬運(yùn)、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實(shí)施的有機(jī)結(jié)合。但在實(shí)際操作中卻沒有想象的那么的簡單。通過這幾天上機(jī)實(shí)習(xí)的簡單了解,使我對于物流企業(yè)運(yùn)營管理有了更加深刻的認(rèn)識。突破于書本上固定的理論知識充分認(rèn)識到實(shí)際操作中的繁瑣步驟,一個(gè)企業(yè)的運(yùn)營所包含的諸多部門和所發(fā)揮的職能作用之間相互緊密聯(lián)系著。作為一名物流管理專業(yè)的大二學(xué)生,在就業(yè)競爭與學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該多學(xué)學(xué)以致用服務(wù)于社會(huì)。平常我們在學(xué)習(xí)中更多的是學(xué)習(xí)和專業(yè)有關(guān)的理論知識,然而今天在經(jīng)濟(jì)全球化的形勢下,特別的今年的金融危機(jī)在就業(yè)形式極具尖銳的時(shí)期,我們不僅要學(xué)會(huì)課本上的理論知識,更多的是要把理論與實(shí)踐相結(jié)合,掌握更多的經(jīng)驗(yàn),不至于到以后才感嘆“書到用時(shí)方恨少”。今天我們有機(jī)會(huì)在實(shí)訓(xùn)課上接處了浙科軟件,它把我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的與專業(yè)有關(guān)的知識緊密的接合了起來,這讓我們深刻明白學(xué)習(xí)是一個(gè)環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節(jié)。,以便即將邁入社會(huì)的我們能夠更好的適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)和工作。

          總而言之,在上機(jī)實(shí)習(xí)的這幾天時(shí)間里,使我學(xué)到了書本上無法到的東西。是課本知識的再度升華,是從感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識的過程。感謝學(xué)校給予我們的這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和老師們的實(shí)習(xí)教導(dǎo)。

        生物實(shí)習(xí)報(bào)告8

          一、實(shí)習(xí)目的

          畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)階段的重要實(shí)踐環(huán)節(jié),它是與今后的職業(yè)生活最直接聯(lián)系的,我們學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中將完成學(xué)習(xí)到就業(yè)的過渡,因此實(shí)習(xí)活動(dòng)是培養(yǎng)技能型人才,實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的主要途徑。它不僅是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù),而且是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié)。可以說,沒有生產(chǎn)實(shí)習(xí),就沒有完整的教育。作為新世紀(jì)的大學(xué)生,在注重理論知識學(xué)習(xí)的前提下,首先要提高生產(chǎn)實(shí)習(xí)管理的質(zhì)量。生產(chǎn)實(shí)習(xí)教育教學(xué)的成功與否,關(guān)系到學(xué)校的興衰及我們的就業(yè)前途,也間接地影響到現(xiàn)代化建設(shè)。

          二、公司概況

          這個(gè)學(xué)期,我們實(shí)驗(yàn)室的全體同學(xué)在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下,去到了天津市佳宜酶制劑新技術(shù)有限公司和位于東麗開發(fā)區(qū)的“春發(fā)”兩個(gè)公司進(jìn)行了實(shí)習(xí)。佳宜酶制劑新技術(shù)有限公司擁有國內(nèi)權(quán)威的生物發(fā)酵技術(shù)專家和高級專業(yè)人員,技術(shù)力量強(qiáng)、組織結(jié)構(gòu)精、運(yùn)行效率高。春發(fā)公司更是行業(yè)中的佼佼者。通過在這兩家公司的實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到,但又對我今后的發(fā)展至關(guān)重要的很多有用的知識。比如酶制劑的生產(chǎn)流程,如何對香精產(chǎn)品進(jìn)行檢測等等。 我國酶制劑的主要應(yīng)用領(lǐng)域是食品工業(yè),全世界食品工業(yè)用酶約占總量的60%,我國更高達(dá)85%以上。酶制劑對我國食品工業(yè)的技術(shù)進(jìn)步做出過突出貢獻(xiàn):在啤酒生產(chǎn)中采用淀粉酶的新型輔料液化工藝以及復(fù)合酶制劑的應(yīng)用對提高我國啤酒的產(chǎn)量和質(zhì)量有重要意義;在玉米深加工領(lǐng)域,采用耐高溫淀粉酶和糖化酶的“淀粉噴射液化”技術(shù)以及“雙酶法”糖化技術(shù)全面帶動(dòng)了我國淀粉糖、味精、檸檬酸等生產(chǎn)工藝的改革。近年來,蛋白酶、果膠酶、纖維素酶等在果酒、果汁、調(diào)味品、烘焙、肉制品、中藥有效成分提取以及多肽保健品生產(chǎn)中的應(yīng)用也都取得較大的進(jìn)展。

          天津佳宜酶制劑新技術(shù)有限公司是以生產(chǎn)酶制劑為主,其產(chǎn)品科技含量高、附加值高。產(chǎn)品主要應(yīng)用于:白酒釀造、果汁加工、草藥提取、生物飼料、煙草、啤酒及紡 織等行業(yè),前景廣闊。該產(chǎn)品以及添加成本低廉、使用效果顯著的優(yōu)勢。

          天津春發(fā)食品配料有限公司是生產(chǎn)調(diào)味香精的專業(yè)化大型企業(yè)。公司一貫堅(jiān)持“以人為本”和“技術(shù)與質(zhì)量興企”,在短短的幾年中,迅速發(fā)展成為國內(nèi)調(diào)味香精領(lǐng)域的龍頭企業(yè)。公司采用先進(jìn)的技術(shù)和工藝,成功地實(shí)現(xiàn)了香精產(chǎn)品味感上的突破,達(dá)到香氣與香味的相互協(xié)調(diào)和補(bǔ)充,使香精產(chǎn)品有了質(zhì)的飛躍。公司還通過設(shè)置駐處辦事機(jī)構(gòu),及時(shí)地和顧客溝通,了解需求,形成了集銷售和服務(wù)于一體的完善的營銷體系。目前,“春發(fā)”調(diào)味香精有200余種產(chǎn)品,暢銷全國三十多個(gè)省市。“精益求精、永不滿足”是春發(fā)公司的企業(yè)精神,“誠信、求實(shí)”是春發(fā)公司的經(jīng)營理念。

          三、公司產(chǎn)品及工藝設(shè)備

          佳宜酶制劑新技術(shù)有限公司其主要產(chǎn)品包括果膠酶、纖維素酶、半纖維素酶等工業(yè)、食品工業(yè)用酶制劑,廣泛應(yīng)用于白酒、啤酒釀造、果汁加工、草藥提取、煙草、飼料及紡織等行業(yè)。

          纖維素酶是一組由纖維素酶、半纖維素酶、果膠酶、淀粉酶等構(gòu)成的酶系。可有效地降解各類天然纖維素類物質(zhì)。通過復(fù)配技術(shù)后被廣泛應(yīng)用于飼料、織物水洗、草藥加工、生麻軟化、秸稈處理等領(lǐng)域。食品工業(yè)級的產(chǎn)品還可用于果蔬汁加工、煙草加工、 釀造、白酒、啤酒、營養(yǎng)保健品等行業(yè)。具有添加量少、效率高、作用溫和、節(jié)能、無污染等優(yōu)點(diǎn)。 而復(fù)合型精制果膠酶,以果膠酶為主,還含有多聚半乳糖醛酸酶、纖維素酶、半纖維素酶、酸性淀粉酶、蛋白酶等酶種,可有效地分解果汁中的果膠、纖維素、半纖維素淀粉等為單糖或寡糖,在提高營養(yǎng)價(jià)值的同時(shí)降低果汁的黏度,提高澄清度,以利于工業(yè)化加工。 該產(chǎn)品在干燥成型時(shí)吸附于膨化的植物蛋白,使終端蛋白產(chǎn)品載體不溶解,有效物易浸出且不存留于被加工產(chǎn)品中,不阻塞過濾膜,活力穩(wěn)定,溶液助懸性強(qiáng),解決了國內(nèi)同類產(chǎn)品的相應(yīng)弊端。

          在這次我在實(shí)習(xí)過程中還了解了大體的酶制劑的生產(chǎn)流程,大約分以下幾個(gè)步驟:

          1.發(fā)酵:首先菌種在本地的實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng),之后會(huì)將菌種接種到大型的發(fā)酵罐中進(jìn)行逐級放大的分批培養(yǎng),在發(fā)酵過程中,微生物被培植在大型不銹鋼罐里,加以必須的空氣和養(yǎng)分。這些微生物非常特殊,是有諾維信實(shí)驗(yàn)室經(jīng)多年研發(fā)得到的。由于是由人工修飾而得到得菌種,所以其對自然環(huán)境得適應(yīng)能力非常查。為了保證完全的無菌,整個(gè)發(fā)酵過程由計(jì)算機(jī)自動(dòng)控制,以保證最適合微生物生長的條件。在發(fā)酵罐中生長一段時(shí)間后,會(huì)產(chǎn)生大量得菌液,這些液體就會(huì)通過管道運(yùn)往下一個(gè)車間即提取車間。

          2.提取:提取過程的主要目的是從發(fā)酵液中分離和純化酶,需要經(jīng)過許多過濾和濃縮步驟,包括真空過濾和先進(jìn)的膜過濾,以保證高效分離和純化。此過程已經(jīng)把菌體都過濾掉了,所需要的有效成分都在液相里。對于液體酶,還要通過標(biāo)化步驟使酶制劑標(biāo)準(zhǔn)化和穩(wěn)定化。在提取過程中,嚴(yán)格的GMP控制和良好的設(shè)備清潔為生產(chǎn)高質(zhì)量酶制劑產(chǎn)品提供了有力保障。提取過后會(huì)生產(chǎn)出液態(tài)酶,如果要生產(chǎn)固態(tài)酶,則液體會(huì)流向下一個(gè)造粒車間。

          3.造粒:分離、純化后的液體酶經(jīng)過最后一道工序—造粒,便成為可自由流動(dòng)、無粉塵、使用安全、方便的固體顆粒酶。這一諾維信專有技術(shù)支持的工藝過程采用多種先進(jìn)的造粒技術(shù),如混合器造粒和流化床造粒。固體粒狀酶制劑主要是應(yīng)用在洗滌劑的生產(chǎn)過程中。

          春發(fā)公司公司是國內(nèi)最早開發(fā)生產(chǎn)方便面湯料用調(diào)味香精的專業(yè)企業(yè)。產(chǎn)品有四種劑型(粉末、油狀、水狀和膏狀)、五大系列(牛肉、豬肉、雞肉、海鮮及蔬菜),其中牛肉、豬肉、雞肉系列調(diào)味香精的主體風(fēng)味又可分成紅燒、燉煮、炸烤三大類。方便面調(diào)味香精是以天然畜禽肉、骨、脂肪為原料,經(jīng)預(yù)處理、酶解技術(shù)、美拉德反應(yīng)及調(diào)香后形成的肉質(zhì)感強(qiáng)、有特征風(fēng)味的產(chǎn)品。

          為適應(yīng)餐飲業(yè)、家用調(diào)味品及膨化食品的調(diào)味需求,公司還研制生產(chǎn)了豬肉、雞肉、牛肉三大類熱反應(yīng)肉粉和以相應(yīng)的熱反應(yīng)物為基礎(chǔ)、經(jīng)調(diào)香后的產(chǎn)品。 春發(fā)公司憑借著與美商合資的良好時(shí)機(jī),引進(jìn)新技術(shù)、新原料、新觀念,廣招賢才,加大投入,采用國際先進(jìn)技術(shù),開展了超臨界萃取和微膠囊等基礎(chǔ)技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用,加強(qiáng)美拉德反應(yīng)的深入研究和改進(jìn),設(shè)計(jì)安裝了反應(yīng)香基生產(chǎn)線,引進(jìn)了大型噴霧干燥設(shè)備,建成了粉狀香精生產(chǎn)線、油質(zhì)香精生產(chǎn)線和水質(zhì)香精生產(chǎn)線。

          春發(fā)公司給我最深刻的印象是作為香精行業(yè)的龍頭企業(yè),公司時(shí)刻注意著要把好質(zhì)量關(guān),作好模范帶頭作用。公司有一個(gè)食品安全檢測實(shí)驗(yàn)室以達(dá)到了CNAS標(biāo)準(zhǔn),這在同類企業(yè)中是絕無僅有的,同時(shí)也是公司的立足之本。該實(shí)驗(yàn)室分為天平室,樣品室,調(diào)香室,微生物檢測室等多個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要求嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)室。同時(shí)每一個(gè)從這個(gè)實(shí)驗(yàn)室通過的樣品,都會(huì)被留下一部分樣品,作到生產(chǎn)的每一步都有據(jù)可依,有樣可查。這就更加保證了產(chǎn)品的安全度。

          四、心得體會(huì)

          通過此次實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學(xué)習(xí)的意義,時(shí)間的寶貴,人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的,只要勇敢去面對人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的`重任,看清了自己的人生方向,也讓我認(rèn)識到了會(huì)計(jì)工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度,要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神,不管遇到什么事都要總代表地去思考,多聽別人的建議,不要太過急燥,要對自己所做事去負(fù)責(zé),不要輕易的去承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。

          一:苗圃

          苗圃主要負(fù)責(zé)花卉的培育,植物園的花都是在苗圃先培養(yǎng)到一定程度后,再拿到園內(nèi)供游客觀賞,如秋海棠、千日紅、石榴花、一串紅等等,都是在苗圃先通過各種方法培養(yǎng)。一般的步驟有:播種、移植、育苗。播種方法基本上都是相通的,無非是土,水,光照,溫度的管理,根據(jù)種子的大小,還有自己的設(shè)施條件選擇適合自己的。

          (一)播種

          花卉播種一般在保護(hù)地區(qū)進(jìn)行,至少應(yīng)遮雨或適當(dāng)遮光降溫等基礎(chǔ)設(shè)施,才能達(dá)到各種品種出芽所需要的條件,保證其出芽率。選擇疏松透氣的土壤(一般選用細(xì)粒的泥炭,草炭或腐葉土).裝入花盆或播種盤里。將土壤澆透水(水里配點(diǎn)多菌靈或托布津或百菌清達(dá)到土壤消毒的目的,往往配八百倍液),把種子均勻的灑在土層上。細(xì)粒種子(如百里香,矮牽牛,瓜葉菊,海棠種子等)播種,不需要蓋土,但要注意保持土壤濕度.用細(xì)嘴噴壺噴霧狀水來保濕.大水流的話易把種子沖走或者沖到土層深處,細(xì)小種子不易頂土出芽.大粒種子則要蓋土

          厚度為種子大小的2-3倍。另外,覆土的多少,還跟種子出芽的好光性與嫌光性有關(guān),如矮牽牛屬好光性種子,播后可不覆土.而三色堇等嫌光性種子,播后必須覆土并不得露出種子.如果種子在未發(fā)芽之前,因其它原因,露出土面,則還要補(bǔ)土,直到看不到種子.花種播種后,必須保持土壤潮濕,但不要漬水,在出芽之前不得干水,這對于細(xì)粒種子尤其重要。 大多數(shù)種子的發(fā)芽適溫在20-25度.需要注意的是,有的種子必須在低溫條件下才能發(fā)芽.如花毛茛,飛燕草.大多數(shù)香草和秋冬播的種子,溫度不要高于 25度.春夏播種子不要低于20度,如果達(dá)不到溫度,用保鮮膜提高溫度,保鮮膜同時(shí)還具有保濕作用.夏季的時(shí)候,所有的種子都要放在陰涼的地方,要遮陰遮雨.冬季則要注意保暖與防霜凍.種子發(fā)芽前還沒有長根,需要人為補(bǔ)充水分來維持生命,土壤要保持濕度,但不能漬水。如果蓋有保鮮膜,待種子發(fā)芽后,要及時(shí)去掉,及時(shí)將花盆搬到有散射光的地方見光。并且,種子發(fā)芽后要及時(shí)施一些液肥,比如磷酸二氫鉀,肥的濃度在200倍左右,濃度不要太高.等長大些后根據(jù)植物的生長狀況施肥。

          等種子長到2-3片葉時(shí),可以移栽.5-6片葉時(shí)及時(shí)定植.定植前盆度放一點(diǎn)緩釋顆粒肥(比如復(fù)合肥)和腐熟的有機(jī)肥。如果想植株將來豐滿一些,可以打尖或摘心,同時(shí)也起到矮化的作用.但雞冠花不能打尖。

        生物實(shí)習(xí)報(bào)告9

          我懷著對企業(yè)實(shí)習(xí)生活的憧憬,進(jìn)入了xx汽車貿(mào)易有限公司,通過對《現(xiàn)代物流基礎(chǔ)》,《物流采購與應(yīng)用》,《物流倉儲(chǔ)管理》,《供應(yīng)鏈管理》,《管理學(xué)原理》,《物流信息技術(shù)工程》《物流成本學(xué)》等課程的學(xué)習(xí),我對現(xiàn)代物流的定義、基本功能、各個(gè)作業(yè)流程有了一定的理論基礎(chǔ),但我始終堅(jiān)信實(shí)踐出真理,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。在課堂上,我們學(xué)習(xí)了很多理論知識,但是如果我們在實(shí)際當(dāng)中不能靈活運(yùn)用,那就等于沒有學(xué)。實(shí)習(xí)就是將我們在課堂上學(xué)的理論知識運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中。

          我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到生活、工作當(dāng)中去,成為對別人對社會(huì)有用的人才?我們怎樣才能適應(yīng)當(dāng)今飛速發(fā)展的社會(huì),怎樣才能確定自己的人生坐標(biāo),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值呢?抱著這種想法,我走進(jìn)了xx汽車貿(mào)易有限公司。在那里,我學(xué)習(xí)了更為有用的,直接的,物流知識,而收發(fā)單據(jù),裝卸貨物以及貨物盤點(diǎn)等工作,又增強(qiáng)了我的實(shí)戰(zhàn)能力,使我們邁出了成功的一步。

          一、實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年2月20日——20xx年4月3日

          二、實(shí)習(xí)地點(diǎn):長春市xx汽車貿(mào)易有限公司

          三、實(shí)習(xí)目的:結(jié)合兩年系統(tǒng)的物流理論的學(xué)習(xí),對物流的定義、基本功能、各個(gè)作業(yè)流程有了一定的理論基礎(chǔ),通過實(shí)習(xí)將這些理論與實(shí)際的操作相結(jié)合,在實(shí)踐中提高運(yùn)用知識的能力,并且了解了倉儲(chǔ)管理方法、主要設(shè)備和作業(yè)流程,對其進(jìn)行分析,能對今后的學(xué)習(xí)中提到促進(jìn)作用,并結(jié)合所學(xué)的理論提出改進(jìn)意見。的工作流程有一個(gè)系統(tǒng)的了解

          四、公司簡介:春市xx汽貿(mào)有限公司成立于20xx年,位于長春市綠園區(qū)翔云街1590號,占地面積約3000平方米,環(huán)境優(yōu)越氣派,主要消費(fèi)者為普通大眾。公司地理位置優(yōu)越,在西朝陽橋頭,并靠近解放立交橋,附近有高力汽貿(mào)城以及華港二手車市場,為公司帶來了穩(wěn)定的客源,營業(yè)額逐年上升,經(jīng)過6年的努力迅速發(fā)展成為集汽車銷售,汽車租賃,汽車養(yǎng)護(hù)與維修的私營企業(yè),該企業(yè)職能與汽車4S店相類似,但與4S店又有區(qū)別,企業(yè)有了明確的市場定位,能用自己

          獨(dú)特的特色吸引并留住顧客,建立長期合作關(guān)系,公司現(xiàn)為省市政府定點(diǎn)維修采購單位,建行龍卡網(wǎng)點(diǎn)單位,華安,安華,都邦保險(xiǎn)公司定點(diǎn)拆解單位。

          公司現(xiàn)有員工近100人,其中本科生、大中專畢業(yè)生占總?cè)藬?shù)的70%以上,平均年齡28歲,是一只充滿朝氣的`團(tuán)隊(duì)。

          維修技術(shù)工人比例合理,技術(shù)力量雄厚,責(zé)任心強(qiáng),有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。公司特別注重人才培養(yǎng),幾年來,在公司領(lǐng)導(dǎo)和全體員工的共同努力下,企業(yè)以最快的速度完成了企業(yè)資源組合、人員配置和基礎(chǔ)建設(shè),建立了用戶網(wǎng)絡(luò),占有較大的市場。在同行業(yè)中享有極佳的口碑和很高的信譽(yù)度。

          五、實(shí)習(xí)工作過程:初進(jìn)xx汽貿(mào)公司的第一個(gè)星期,我被分在客戶服務(wù)部,因?yàn)檫@樣可以在第一時(shí)間接觸客戶,了解客戶需要,從而對公司提供的服務(wù)項(xiàng)目,公司的工作流程有一個(gè)系統(tǒng)的了解,才能更深入了解其內(nèi)外部物流狀況。客服部的主要工作就是接客戶的電話以及接待取車的客戶。公司有完善的客戶服務(wù)系統(tǒng),使客戶可以隨時(shí)打電話來詢問自己訂購的汽車配件所處的狀態(tài)以及所處的位置,如果貨物丟失,也可以查詢是在哪一個(gè)環(huán)節(jié)被弄丟的,那么就可以很準(zhǔn)確的查出肇事者,并且讓其承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,這個(gè)系統(tǒng)大大規(guī)范了人們的行為。

          在客服部所要做的工作并不僅僅是接聽客戶電話和接待客戶這么簡單,我們還對客戶進(jìn)行相應(yīng)的制單,把每一項(xiàng)都記入電腦里,每天打入客戶部的電話不計(jì)其數(shù),所以客戶服務(wù)部的人員每天都要進(jìn)行工作量很大的錄單工作,還要根據(jù)客戶的不同需求對單子分類,這就要求每個(gè)工作人員都有非常快的打字速度。在客戶服務(wù)部實(shí)習(xí)的一個(gè)星期,我學(xué)會(huì)了簡單的制單、理單,并把分好的單證在電腦里進(jìn)行核實(shí)確認(rèn)。

          第二個(gè)星期,我進(jìn)入到了汽車維修車間實(shí)習(xí)。主要負(fù)責(zé)維修工具的管理工作和監(jiān)督員工在自己的工作區(qū)域內(nèi)完成作業(yè)。每天來這里為愛車保養(yǎng)和維修的客戶非常多。既要保證工作人員的工作效率又要保證維修車間的秩序,就要給每個(gè)工作人員劃分出規(guī)定的維修作業(yè)區(qū)域。這樣就能保證入口和出口以及各個(gè)消防通道的暢通,保證作業(yè)的安全,避免危險(xiǎn)情況的出現(xiàn)。

          公司對于維修工具的管理是非常嚴(yán)格的,每個(gè)需要工具的維修技師都必須到指定的地點(diǎn),進(jìn)行登記,登記完畢后才能領(lǐng)取工具,每天下班前必須歸還,如需加班必須報(bào)告。我每天都要對工具進(jìn)行盤點(diǎn)、檢查。如果有損壞的工具,馬上上報(bào),并找到責(zé)任人。對于一些危險(xiǎn)和特殊工具(例如焊接切割用氧氣瓶),要單獨(dú)存放,每次使用要有專人看管,使用量也要上報(bào)。這樣就大大降低了工作的危險(xiǎn)性,另一方面也降低了企業(yè)的成本。

          第三個(gè)星期,我來得到了公司庫房實(shí)習(xí)。公司的庫房分為兩個(gè)區(qū)域,一個(gè)是為客戶儲(chǔ)存貨物的,另一個(gè)則是單純針對維修車間需要的各種配件進(jìn)行儲(chǔ)存的。在客戶貨物儲(chǔ)存區(qū)域工作的時(shí)候,早上我們一般就是貼標(biāo)簽,對入庫的貨物進(jìn)行登記,下午的時(shí)候跟司機(jī)出去送貨。司機(jī)們送貨一般都沒有固定的位置和客戶,只有少數(shù)的顧客是固定的,這就要求每一個(gè)司機(jī)對長春的地理位置很熟悉,要把客戶委托的配件從客戶指定的提貨地點(diǎn)按照最合理有效的方式運(yùn)達(dá)客戶指定的收貨地點(diǎn),同時(shí)還要提貨,整個(gè)過程都是司機(jī)獨(dú)立完成的,很累。在庫房進(jìn)行貨物裝卸流程的實(shí)習(xí),庫房裝卸貨物,先調(diào)車靠臺,由庫房負(fù)責(zé)人去倉儲(chǔ)前臺領(lǐng)取清單(該車所裝貨物的信息),首先先觀察貨物的裝車情況,看是否整齊,再核對清單,看有是否可以直接倒車或送貨的貨物,了解清楚后,如是自提且貨量大的,并且貨物可以直接全部找出的,及時(shí)通知客戶辦票提貨,進(jìn)行直接倒車,避免二次裝卸;如果是送貨的,貨物又能全部找出的,就及時(shí)和送貨部進(jìn)行協(xié)調(diào),由送貨部負(fù)責(zé)進(jìn)行客戶通知,進(jìn)行倒車送貨。其他特殊情況(客戶不能及時(shí)來提,電話打不通等)貨物和零擔(dān)貨物,進(jìn)行卸車?yán)雮}庫碼放整齊,裝卸時(shí)禁止野蠻裝卸,對易碎等物品做到小心輕放

          維修車間所需配件儲(chǔ)存庫區(qū)的工作是比較繁瑣的。首先維修車間的技師下單,列出所需配件,然后庫房管理員要對所需配件進(jìn)行報(bào)價(jià),接著和前臺接待員聯(lián)系,把報(bào)價(jià)給客戶確認(rèn)。客戶確認(rèn)后,庫房管理員打出庫單,技師才可領(lǐng)取配件。具體流程如下圖:

          公司規(guī)定每個(gè)月中旬進(jìn)行一次庫房盤點(diǎn),我正好趕上這次盤點(diǎn)任務(wù)。所有的庫房管理人員都在下班后進(jìn)行盤點(diǎn)。因?yàn)橐欢螘r(shí)間不整理庫房,所以有些配件會(huì)放錯(cuò)位置導(dǎo)致丟失或損壞,所以我們要先對所有的零件進(jìn)行分類。

          首先,要調(diào)出所有庫存貨物的資料,對倉庫的到貨檢驗(yàn)、入庫、出庫、調(diào)撥、移庫移位、庫存盤點(diǎn)等各個(gè)作業(yè)環(huán)節(jié)的數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)采集,不但整理出倉庫物品名稱,而且要盡量使用物品名稱的簡化稱呼。而且物品名稱的明細(xì)程度要高。

          其次,根據(jù)倉庫的空間大小,進(jìn)行倉庫規(guī)劃,將倉庫分區(qū)。充分利用空間,例如制訂相應(yīng)的貨架,并且要考慮到倉庫的最高庫存量。現(xiàn)場規(guī)劃不能忽視,雖然只是一個(gè)小小倉庫規(guī)劃,但如果規(guī)劃得不理想,到整理倉庫、物品入倉擺放的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)空間不夠,那么,不但浪費(fèi)了時(shí)間還浪費(fèi)了人力。規(guī)劃時(shí)應(yīng)注意幾點(diǎn):

          1、重要、常用的物品先規(guī)劃;

          2、體積大的物品應(yīng)先考慮數(shù)量的多少;

          3、易燃、易爆、易霉的東西要嚴(yán)格按照安全生產(chǎn)管理來規(guī)劃。

          最后,按照已劃分好的區(qū)域、貨架,將已經(jīng)歸類的物品對號入座,應(yīng)在擺放物品時(shí)盤點(diǎn)數(shù)量,這樣有便于庫存登記,而且這樣可以省去再統(tǒng)計(jì)物品的時(shí)間。要求物品擺放整齊,名稱、規(guī)格型號清晰,數(shù)量準(zhǔn)確,最終將倉庫整理一步到位。

          倉庫的工作煩瑣需要細(xì)致對待,細(xì)心管理。對倉庫人員的要求高才能保證企業(yè)的正常的運(yùn)作,數(shù)量的準(zhǔn)確性,備料、購料中的及時(shí)性都直接影響到企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)作。所以需要我們倉庫人員做到“精、準(zhǔn)、穩(wěn)”的工作標(biāo)準(zhǔn),擔(dān)負(fù)好倉庫主管的重任。

          六、工作心得與意見

          1、碼放貨物,不能倒置的貨物要按要求擺放,避免貨物受損,擺放貨物要合理(例如油漆和易燃物應(yīng)合理擺放,不能倒置,必須配備滅火器等),裝卸時(shí)禁止野蠻裝卸,對易碎等物品做到小心輕放。

          2、應(yīng)在配送車輛上加裝GPS定位系統(tǒng),這樣就可以實(shí)時(shí)監(jiān)控車輛的位置,以及規(guī)范司機(jī)的行為。車次卸完后,拿清單進(jìn)行點(diǎn)貨,在點(diǎn)貨中發(fā)現(xiàn)少貨,多貨,或貨損等情況,應(yīng)注明在清單上,交于理賠部。

          3、加大鞏固公司客服部整體水平力量,首先領(lǐng)導(dǎo)以身作責(zé),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)批評教育,建立賞罰制度,定期培訓(xùn)員工整體客服水平,并加大客服投入。客戶服務(wù)不僅僅代表著公司的形象,更重要的是客服水平可以影響到客戶對公司的信任,進(jìn)而影響到公司效益。

          4、庫存管理系統(tǒng)陳舊,操作復(fù)雜,企業(yè)應(yīng)該著眼于未來,在庫房內(nèi)使用條形碼技術(shù),這樣可是大大提高工作效率,節(jié)省人力和物力資源,從而降低成本。

          5、公司網(wǎng)站過于簡單,不能讓消費(fèi)者在網(wǎng)上了解本企業(yè)。公司應(yīng)加大網(wǎng)絡(luò)宣傳,所有員工應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的培養(yǎng)和提升。因?yàn)楝F(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代,,一個(gè)廠家,一個(gè)企業(yè)對一個(gè)公司的認(rèn)可和評價(jià)往往是看其網(wǎng)絡(luò)宣傳規(guī)模和網(wǎng)絡(luò)影響,隨著電子商務(wù)的發(fā)展,通過網(wǎng)絡(luò)訂單購物越來越廣泛,一個(gè)好的物流公司更應(yīng)該發(fā)展其網(wǎng)絡(luò)信息化,通過網(wǎng)絡(luò)宣傳公司。這就要求公司員工學(xué)習(xí)相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)知識。

          6、司機(jī)對貨物嚴(yán)禁野蠻裝卸導(dǎo)致貨損、貨差率過高。現(xiàn)在普遍存在著野蠻裝卸的現(xiàn)象,公司應(yīng)加大監(jiān)管力度,或者從貨差率考慮是否有必要給貨車配備跟單員,以此減少損失。

          7、公司人事部和客服部應(yīng)每月對全體員工進(jìn)行對公司意見和改善吸收和采納,做到件件有回應(yīng),采納可通過QQ留言,信箱,和直接書面發(fā)表,讓公司從基層到高層人人有話說,“三人行,必有我?guī)煛泵總(gè)人的崗位都能接觸到不同的事情,往往最基層的建議能更直接的影響到公司的發(fā)展,對發(fā)表意見較好,可以采納的意見給予充分肯定和獎(jiǎng)勵(lì),對于不能接受和采納的給予合理解釋和回應(yīng)。這樣做可以提高員工對工作的熱情和提高,也可以從中挖掘人才,促進(jìn)公司和諧發(fā)展。

          以上改進(jìn)建議僅代表本人在實(shí)習(xí)階段的想法,從中感覺到實(shí)踐與學(xué)習(xí)必不可分,在公司的一個(gè)月實(shí)習(xí)期間,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          想想時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼間在公司的實(shí)習(xí)工作已過去,我也將畢業(yè)走上工作崗位,我深知:學(xué)校讓我們實(shí)習(xí)的目的是為了培養(yǎng)我們運(yùn)用專業(yè)所學(xué)的基礎(chǔ)理論,獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力,提高專業(yè)意識,增強(qiáng)專業(yè)技能。通過這次實(shí)習(xí),我深知自己還有許多不足之處,在今后的生活中我,我會(huì)朝著自己的目標(biāo),不斷努力學(xué)習(xí),彌補(bǔ)不足,為自己的理想而奮斗!希望自己會(huì)抱著認(rèn)真謹(jǐn)慎的態(tài)度投

        生物實(shí)習(xí)報(bào)告10

          一、實(shí)習(xí)目的意義

          1、通過實(shí)習(xí)過程掌握酸奶中乳酸細(xì)菌的分離純化;

          2、土壤中自生固N(yùn)菌分離、純化、生長曲線測定 :通過實(shí)習(xí)過程,掌握土壤中微生物的分離、純化和生長曲線測定的技術(shù);

          3、參觀臨安青山污水處理廠:參觀污水處理廠,了解其運(yùn)行模式,以及在污水處理過程中微生物發(fā)揮的作用和技術(shù);

          4、參觀富陽海正藥業(yè)有限公司:了解一個(gè)大公司大企業(yè)的運(yùn)行情況,以及專業(yè)方面的一些技術(shù)和應(yīng)用。

          二、實(shí)習(xí)地概況

          1、第一個(gè)和第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是在學(xué)校學(xué)六實(shí)驗(yàn)室完成的;

          2、第三個(gè)實(shí)驗(yàn):臨安市青山污水處理有限公司成立于20xx年3月21日,于20xx年5月1日投入試運(yùn)行,是一個(gè)集污水收集、處理于一體的公益事業(yè)企業(yè)。公司坐落于浙江省臨安市青山湖街道研口村發(fā)達(dá)畈,占地66畝,近期投資8082萬元,建成處理能力2萬噸/日,收集管網(wǎng)42公里,工藝采用MSBR法,具有脫氨除磷功能的污水處理設(shè)施。公司堅(jiān)持內(nèi)抓管理強(qiáng)素質(zhì),外創(chuàng)先進(jìn)塑形象,通過規(guī)范化、制度化、精細(xì)化、科學(xué)化的管理來不斷提高污水處理水平,努力提升科學(xué)管理層次,切實(shí)增強(qiáng)企業(yè)核心競爭力。公司設(shè)備、工藝先進(jìn),技術(shù)力量雄厚,現(xiàn)有職工21人,其中技術(shù)人員15人。公司先后通過了ISO9000和ISO14000質(zhì)量環(huán)境管理體系認(rèn)證及清潔生產(chǎn)認(rèn)證。同時(shí)被評為浙江省公眾滿意單位杭州市環(huán)境保護(hù)模范企業(yè)、臨安市花園式工廠、臨安市安全聲場先進(jìn)單位、臨安市衛(wèi)生先進(jìn)單位、臨安市綠色企業(yè)等榮譽(yù)稱號。

          3、第四個(gè)實(shí)驗(yàn):占地16000平方米,累計(jì)投資超過2.6億元,設(shè)有60多個(gè)單元實(shí)驗(yàn)室,集小試、中試與研發(fā)支持為一體 。始創(chuàng)于1956年的浙江海正藥業(yè)股份有限公司秉承“執(zhí)著藥物創(chuàng)新,成就健康夢想”的使命和“成為廣受尊重的全球化制藥企業(yè)”的愿景,致力于整合藥物研發(fā)與生產(chǎn)資源,為全球客戶提供更好的產(chǎn)品和服務(wù),通過美國FDA、歐盟EDQM、澳大利亞TGA、韓國KFDA等官方認(rèn)證的品種達(dá)到40多個(gè),銷往全球30多個(gè)國家和地區(qū)。

          20xx年,公司榮獲“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”,海正、HISUN及圖形被認(rèn)定為“中國馳名商標(biāo)”,入選“中國萬種微生物基因組計(jì)劃”和“國家重大(磅)級藥物品種產(chǎn)業(yè)化技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟”。因圓滿完成“抗甲流藥物中間體生產(chǎn)”的`國家任務(wù),受到省政府的通令嘉獎(jiǎng)。

          20xx年,公司入選浙江省醫(yī)藥工業(yè)“十強(qiáng)企業(yè)”,并榮獲“國內(nèi)最佳產(chǎn)品線十佳工業(yè)企業(yè)” 稱號,同時(shí)被譽(yù)為“金蜜蜂獎(jiǎng)成長型企業(yè)”。我們主要參觀了海正藥業(yè)在富陽的分公司。

          三、材料方法

          1、材料:乳酸細(xì)菌培養(yǎng)基、酸奶

          原理:當(dāng)乳酸菌生長代謝出乳酸后,會(huì)是PH下降而使顏色由綠變?yōu)辄S綠,也由于PH值降低,再加上抗生素及厭氧培養(yǎng)的作用,所以一般的微生物不容易在此培養(yǎng)基上生長。因此十分容易鑒別乳酸菌。

          方法 :1.1 (6月7日)配備乳酸細(xì)菌培養(yǎng)基(蛋白胨10.0G,牛肉膏10.0G,酵母膏5.0G,檸檬酸氫二銨2.0G,葡萄糖20.0G,吐溫80 1.0ML,乙酸鈉5.0G,磷酸氫二鉀2.0G,硫酸鎂0.58G,硫酸錳0.25G,瓊脂18.0G,蒸餾水1000ML,PH 6.2—6.6)

          1.2 (6月7日)培養(yǎng)基滅菌

          1.3 (6月8日)用滅菌后冷卻至50攝示度左右的培養(yǎng)基到成平板

          1.4 (6月8日)用滅菌過的接種環(huán)挑取酸奶在平板上劃線純化培養(yǎng)4天左右

          1.5 (6月12日)挑取平板上菌落制成臨時(shí)裝片觀察

          2、材料:阿須貝無氮培養(yǎng)基、土壤

          方法:2.1 (6月12日)配備阿須貝無氮培養(yǎng)基(葡萄糖10.0G, 磷酸氫二鉀0.2G, 硫酸鎂0.2G,氯化鈉0.2G,CaSO4’2H2O;0.1G,碳酸鈣5G,瓊脂18G,蒸餾1000ML,PH7.2) 阿須貝無氮培養(yǎng)液(葡萄糖10.0G, 磷酸氫二鉀0.2G, 硫酸鎂0.2G,氯化鈉0.2G,CaSO4’2H2O;0.1G,碳酸鈣5G,蒸餾水1000ML,PH7.2)

          2.2 (6月12日)培養(yǎng)基,培養(yǎng)液滅菌

          2.3 (6月12日)用滅菌后冷卻至50攝示度左右的阿須貝無氮培養(yǎng)基到成平板

          2.4 (6月12日)用滅菌過的鑷子將黃豆大小的菜園土埋入已冷凝的平板培養(yǎng)基上

          2.5 (6月12日)正面放置28度培養(yǎng)4天

          2.6 (6月18日)用滅菌過的接種環(huán)挑取菌苔在新的阿須貝平板上劃線純化32度 培養(yǎng)

          2.7 (6月20日)單菌落接入液體培養(yǎng)基中于12.24.36.48H后測吸光值.制備生長曲線

          四、結(jié)果分析

          平板上有一個(gè)個(gè)單菌落.在顯微鏡下觀察單菌落就只有一種乳酸菌。酸奶中有保加利亞乳菌與嗜熱鏈球菌二種。

          五、實(shí)習(xí)感受

          通過此次實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西:親自動(dòng)手配培養(yǎng)基,分離、純化菌類,學(xué)會(huì)使用分光光度計(jì)制作生長曲線,同時(shí)參觀了一些與微生物緊密相連的公司,了解其運(yùn)行模式、實(shí)踐技術(shù)和應(yīng)用。這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也讓我認(rèn)識到了科研工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度,要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神,不管遇到什么事都要去思考,多聽別人的建議,不要太過急燥,要對自己所做的事去負(fù)責(zé),不要輕易地去承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。實(shí)習(xí)也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力,增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn),對實(shí)際的科研工作的有了一個(gè)新的開始,更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

          我知道科研工作是一項(xiàng)需要熱情的事業(yè),并且要持之以恒的精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里,我第一次真正地接觸了實(shí)驗(yàn),在實(shí)踐中了解了一些科研技術(shù),并且在此期間,我參觀了一些公司,也與社會(huì)有所接觸。利用這次難得的機(jī)會(huì),也打開了視野,增長了見識,為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          實(shí)習(xí)期間,我從末出現(xiàn)無故缺勤。我認(rèn)真聽取老師的指導(dǎo),對于別人提出的實(shí)驗(yàn)建議虛心聽取,并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析,并努力把學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際實(shí)驗(yàn)操作中去,盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài),培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。

          為期兩個(gè)多星期的實(shí)習(xí)結(jié)束了,我在兩個(gè)多星期的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益匪淺。回想自己在這期間的實(shí)習(xí)情況,也有不足之處。對此我思考過,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素,然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位,有些實(shí)驗(yàn)步驟還是停留在應(yīng)付的層面上。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處,應(yīng)該還算是及時(shí)吧,因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作何謂實(shí)際。在接下來的日子里,我會(huì)朝這個(gè)方向努力,在實(shí)驗(yàn)操作方面我會(huì)更加謹(jǐn)慎。

          本次實(shí)習(xí)是我第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應(yīng)用,理論與實(shí)際的相結(jié)合,讓我們大開 眼界,也算是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審吧!這次實(shí)習(xí)對于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益匪淺。 我會(huì)把這此實(shí)習(xí)作為我人生的起點(diǎn),在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己,完善自己,讓自己做的更好。

        生物實(shí)習(xí)報(bào)告11


          實(shí) 習(xí) 時(shí) 間:

          實(shí) 習(xí) 地 點(diǎn): 廣東省汕尾市遮浪鎮(zhèn) 學(xué) 生 姓 名:

          院 系: 生物學(xué)院

          專 業(yè) 班 級:

          指 導(dǎo) 教 師:

          20xx年6月28日

          首先要感謝李杜院長能夠給予我們20xx級全體師生這次令人終身難忘的海濱動(dòng)植物實(shí)習(xí)機(jī)會(huì);其次感謝各位帶隊(duì)老師行程中為我們的操勞以及實(shí)習(xí)間傳授給我們的知識。

          一、實(shí)習(xí)時(shí)間:

          20xx.06.16-20xx.06.23

          二、實(shí)習(xí)地點(diǎn):

          廣東省汕尾市遮浪鎮(zhèn)沙灘、泥石灘和石礫灘;汕尾濕地;廣東省廣州市華南植物園。

          三、實(shí)習(xí)目標(biāo):

          1、通過實(shí)習(xí),鞏固和提高課堂所學(xué)的知識,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力。

          2、學(xué)習(xí)用正確的思維方法觀察和研究動(dòng)物。

          3、初步掌握動(dòng)物的采集。培養(yǎng)、麻醉、鞏固、保存、標(biāo)本制作等一系列的基本操作方法。

          4、通過實(shí)習(xí)了解動(dòng)植物學(xué)在生產(chǎn)中的應(yīng)用級在教學(xué)科研領(lǐng)域的重要性,進(jìn)而鞏固專業(yè)思想。

          四、實(shí)習(xí)過程:

          期末考試前期,唐老師電話跟我說本次夏季學(xué)期實(shí)習(xí)由湖南衡山植物認(rèn)知實(shí)習(xí)改為廣東汕尾遮浪鎮(zhèn)海濱實(shí)習(xí),大家興奮不已,對于期末考試更加有動(dòng)力,更加期待此次實(shí)習(xí)之旅。

          期末考完后期,大家都忙于籌備實(shí)習(xí)的物品,泳衣、泳褲、泳鏡、墨鏡、沙灘褲、沙灘鞋等等。大家準(zhǔn)備得都非常完善,期待出發(fā)的那一刻。

          出發(fā)之時(shí),每位同學(xué)提著大包小包在天馬停車場集合座大巴出發(fā)前往長沙火車站。

          整理行李 :帶好充電器、插排(賓館電源插口一般是不夠用的)、衣架(賓館的衣架也少之甚少)、蚊香液、花露水(野外防蟲室內(nèi)驅(qū)蚊必備之選)、防曬霜、防曬服(不然皮膚一定會(huì)變黑脫皮的)、人字拖(洞洞鞋鞋里進(jìn)沙子出不來)、火車篇等個(gè)人證件。

          組織站隊(duì) :每一個(gè)即將行動(dòng)的點(diǎn)都要集合一次清點(diǎn)人數(shù),排隊(duì)行走時(shí)

          女生在前男生在后,負(fù)責(zé)人在整個(gè)隊(duì)伍的`兩極。要有時(shí)間觀念,集體集合要提前五到十分鐘站好,每人遲到一分鐘,就等于浪費(fèi)了大家每人一分鐘。

          火車前往 :準(zhǔn)備好一切可以充實(shí)時(shí)間的東西,MP3、MP4、MP5、三國殺、紙牌等,并注意防盜,貴重物品不要拿出來。

          由于是硬座,大家一晚休息得不是很好,一個(gè)個(gè)蓬頭垢面,無精打采,在廣州火車站下車無過多的停留,直接沿地下通道直徑走到廣州到汕尾遮浪鎮(zhèn)的大巴上,3個(gè)小時(shí)的路程,車上鴉雀無聲全部在補(bǔ)覺。

          大巴車上的心得:其實(shí)沿途的風(fēng)景很美,我認(rèn)為旅行的重要是欣賞前行中路邊白變的風(fēng)景而不是終點(diǎn)目的地的拍照留念。一片片農(nóng)民開墾的莊稼地,結(jié)滿荔枝的果園,村莊古樸的建筑,烏云的邊際一邊下雨一邊晴天。

          等到了得勝賓館,我完全被周圍的風(fēng)景所吸引,窗外就是波濤洶涌的大海,金黃刺眼的沙灘,深吸一口氣,可以感覺到海水的腥味,周圍大片的棕櫚科植物長得十分的健碩。

          巖石灘是由巖石組成的海灘。在海灣內(nèi)的巖石灘,滿潮時(shí)被水侵沒,低潮時(shí)成陸地環(huán)境,在大小礁石上、礁石之間的巖池里、在石礪間、石礪下得沙層中生活著各種動(dòng)物。

          泥沙灘由沙組成的海灘,棲息動(dòng)物種類、數(shù)量稀少,幾乎是生物學(xué)的荒漠。泥沙灘常生活著感覺靈敏、行動(dòng)迅速的沙蟹。潮間帶平坦,而且延伸很遠(yuǎn)。

          五、實(shí)習(xí)成果:

          經(jīng)過四天的努力,我們小組一共采了32種動(dòng)物標(biāo)本、27種植物標(biāo)本。 以下是動(dòng)物類:

          海蟑螂,節(jié)肢動(dòng)物門,節(jié)肢動(dòng)物門。 身體平扁,呈長橢圓形,體長一般為30~45毫米。身體背面為棕褐色或黃褐色,中間色淺,身體表面具顆粒。頭部短小,前緣為半圓形。復(fù)眼很大,無柄,在頭部兩側(cè)。

          石鱉(拉丁文名AcanthochitonSeuIschnochilon)屬于多板綱中原始類型的貝類,它們的顏色和巖石一樣,形狀有點(diǎn)像陸地上的潮蟲。通常呈卵圓形,扁平,兩側(cè)對稱。貝殼由8塊殼板覆瓦狀排列而組成。貝殼周圍有一圈外套膜,又稱環(huán)帶。足扁而寬,幾占整個(gè)身體腹面,適于吸附在巖石表面或匍匐爬行。是海洋浮游生物重要組成之一。

          1、 2、 3、

          習(xí)見赤蛙螺,蛙螺科。節(jié)蠑螺,蠑螺科。 方斑東鳳螺,蛾螺科。

          4、 5、 6、

          脈紅螺,骨螺科。 節(jié)織紋螺,織紋螺科。西格織紋螺,織紋螺科。

          7、 8、 9、 海老鼠,黃口荔枝螺,骨螺科。 親近馬蹄螺,馬蹄螺科。

          10、 11、 12、

          黑凹螺,馬蹄螺科。 褶條馬蹄螺,馬蹄螺科。鋸齒巴非蛤,簾蛤科。

          13、 14、 15、

          波紋巴非蛤,簾蛤科。 理紋哥特蛤,簾蛤科。麗文蛤,簾蛤科。

          16、 17、 18、

          魁蚶,蚶科。聯(lián)珠蚶,蚶科。阿文綬貝,寶貝科。

          19、 20、 21、

          玉螺,玉螺科。 梨形乳玉螺,玉螺科。 棒錐螺,錐螺科。

          22、 23、 24、

          海膽 青蛤,簾蛤科。皺紋盤鮑,鮑科。

          25、 26、 27、

          雜色鮑,鮑科。 龜足,甲殼綱。 雞爪擬帽貝,笠貝科。

          28、 29、 30、

          硨磲科。 翡翠貽貝,貽貝科。 條紋隔貽貝,貽貝科。

        生物實(shí)習(xí)報(bào)告12

          一、實(shí)訓(xùn)時(shí)間:20xx年x月7日—22019年x月12日

          二、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn):北京物資學(xué)院、北京煙草配送中心、北京圖書配送中心、北京現(xiàn)代生產(chǎn)車間

          三、實(shí)訓(xùn)目的

          物流管理實(shí)訓(xùn)是理論聯(lián)系實(shí)際和提高教學(xué)質(zhì)量的重要措施,旨在增強(qiáng)我們學(xué)生流活動(dòng)、物流的流程和物流的發(fā)展現(xiàn)狀有感性認(rèn)識;并通過實(shí)訓(xùn),使我們自覺主動(dòng)地把學(xué)校學(xué)到的理論知識與工作實(shí)踐相結(jié)合,能根據(jù)實(shí)際工作情況找出自己學(xué)習(xí)的差距,鍛煉獨(dú)立思考、分析問題、解決問題的能力,也為將來的工作奠定良好的基礎(chǔ)。經(jīng)過一學(xué)期物流專業(yè)的學(xué)習(xí),對物流的定義,基本功能,各個(gè)作業(yè)流程有了一定的理論基礎(chǔ),通過實(shí)習(xí)將這些理論與實(shí)際的操作相結(jié)合,在實(shí)踐中提高運(yùn)用知識的能力.了解物流的特點(diǎn),主要設(shè)備和作業(yè)流程,對其進(jìn)行分析.并依據(jù)學(xué)習(xí)的理論提出自己的意見.

          四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:

          本次實(shí)訓(xùn)內(nèi)容主要包括以下幾方面:

          1.物流配送中心模擬經(jīng)營軟件的學(xué)習(xí)與操作

          我們通過對這個(gè)軟件12個(gè)模塊的學(xué)習(xí),了解到了物流配送中心在所涉及到的一系列問題及解決問題的方法。經(jīng)過這次對物流配送中心模擬軟件的學(xué)習(xí),我們了解到物流工作的復(fù)雜性,但在此實(shí)習(xí)中充分了解了物流企業(yè)相關(guān)的運(yùn)營操作程序,增強(qiáng)感性認(rèn)識,并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識,了解其運(yùn)作方式,將我們所學(xué)到的專業(yè)知識和具體實(shí)踐相結(jié)合,以提高我們的專業(yè)綜合素質(zhì)和能力,當(dāng)然也為了讓我們對物流公司的運(yùn)營狀況有一個(gè)整體的了解,對中國物流行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r有一個(gè)比較全面的認(rèn)識,增強(qiáng)我們對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識,提高學(xué)習(xí)專業(yè)知識的興趣,切身體會(huì)到工作中不同當(dāng)事人面臨的具體工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系。針對這些操作,每個(gè)模塊的學(xué)習(xí)我們都有不同的心得體會(huì),而且發(fā)現(xiàn)了不同的問題,使我們在實(shí)習(xí)中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,真正理解并吸收課堂中所學(xué)到的知識,為將來走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。

          2.物流博物館內(nèi)的動(dòng)手操作實(shí)訓(xùn)

          在老師的指導(dǎo)下,我們學(xué)習(xí)了條碼的編碼原則和條碼的制作過程、自動(dòng)分揀系統(tǒng)的構(gòu)成特點(diǎn)及工作過程、托盤堆垛方法分析及托盤貨物緊固措施分析、叉車的'主要技術(shù)參數(shù)和總體構(gòu)成、帶式輸送機(jī)一般結(jié)構(gòu)及其應(yīng)用。在物流博物館的實(shí)訓(xùn)過程中,剛開始,老師給我們出了一道題,給我們幾十本書,讓我們集體討論,怎么管理這一批書。一開始我們一團(tuán)霧水,經(jīng)過一番討論,問題開始慢慢浮現(xiàn)出來,意見并不統(tǒng)一,用掉的時(shí)間不說,問題是還沒有個(gè)統(tǒng)一的答案。最后經(jīng)過老師的指點(diǎn),我們開始組織討論形式,并最終得出一套方案,弄出一套編碼規(guī)則,來管理這批書,交出了一份還算合格的答案。

          之后老師給我演示了條形碼的制作流程,并讓我們親手操作了這一過程。接著老師給我們講解了自動(dòng)分揀設(shè)備的概念分類及特點(diǎn),以及分揀設(shè)備系統(tǒng)的構(gòu)成。并且啟動(dòng)了那套分揀設(shè)備,演示了整個(gè)分揀設(shè)備的流程,讓我們很直觀的了解到這套分揀系統(tǒng)的運(yùn)作,也懂得了分揀設(shè)備是完成倉庫、配送中心揀選、分貨、分放作業(yè)的現(xiàn)代化設(shè)備,是開展分揀、配送作業(yè)的強(qiáng)有力的技術(shù)保證。經(jīng)過一次設(shè)備的啟動(dòng)演示,我們也能看到這套設(shè)備的一些特點(diǎn),比如:能連續(xù)、大批量的分揀貨物,分揀誤差率很低,人員操作少等特點(diǎn)。看完分揀設(shè)備之后,我們來到了一個(gè)托盤面前,老師弄了兩個(gè)大小規(guī)格一樣的托盤放我們面前,再要我們將旁邊的不同規(guī)格的紙箱在托盤上碼垛。

          我們都知道,托盤是一種用來集結(jié)、堆存貨物以便于裝卸和搬運(yùn)的水平平臺,是種典型的集裝單元設(shè)備,在托盤上擺放各種形狀的包裝物,為保證作業(yè)的安全性和穩(wěn)定性,必須采用各種不同的組合碼垛方式,碼垛時(shí),也須根據(jù)貨物的物理屬性及幾何屬性,結(jié)合托盤的使用要求,選取合理的托盤碼垛形式,以最大限度地提高托盤的利用率和存儲(chǔ)的穩(wěn)定性。所以大家都盡可能的以一種合理的碼垛形式去組合!完成碼垛后,我們來到一組貨架旁,老師給我們講了實(shí)現(xiàn)倉庫管理現(xiàn)代化的手段,也就是貨位與標(biāo)識管理。條碼技術(shù)的應(yīng)用對于物流的意義在于物流與信息流的結(jié)合,在沒有應(yīng)用條碼技術(shù)的時(shí)代,不管是人工處理還是計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng),都存在一個(gè)問題,那就是操作中出現(xiàn)差錯(cuò)的概率非常大,如出庫、盤點(diǎn)過程等,條碼技術(shù)形成后,條碼在物資管理中的應(yīng)用就大大減少了出錯(cuò)的可能性,而且條碼還可以保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、唯一性。

          在倉庫管理中,對貨品存放的貨架、貨位,每個(gè)貨位儲(chǔ)存貨品的品種數(shù)量、顏色、尺碼等相關(guān)信息,利用條碼技術(shù),就可對這些信息隨時(shí)進(jìn)行采集處理。結(jié)合管理信息系統(tǒng)和實(shí)物盤點(diǎn),可以輕易獲取物資的庫存狀況、查詢貨品存放的貨位,進(jìn)行存貨貨品的庫存結(jié)構(gòu)平衡。最后,老師給我介紹了幾種不同品牌參數(shù)的叉車的特點(diǎn),每輛叉車都詳細(xì)介紹了其額定起重量、載荷中心距、最大起升高度、起升速度、門架傾角、滿載最高行駛速度、叉車的制動(dòng)性能、最小外側(cè)轉(zhuǎn)彎半徑、通道最小寬度、叉車的外形幾何尺寸、最小地間隙等參數(shù)技術(shù)等。

          3.企業(yè)參觀

          在老師的帶領(lǐng)下,我們?nèi)チ吮本┈F(xiàn)代生產(chǎn)車間進(jìn)行了參觀,大致的了解了北京現(xiàn)代汽車的組配過程;接著去了北京圖書配送中心,我們在其前臺的展廳和后臺的倉庫進(jìn)行了參觀,了解了這種多品種,小批量,多批次的圖書配送過程。最后去了北京煙草配送中心,參觀了由整箱煙到小批量的散裝煙的分揀過程。首先、我們跟隨著倉庫講解員,參觀了北京圖書物流配送中心的作業(yè)流程,期間他給我們作了詳細(xì)的講解。第一次看到了這么大的物流操作系統(tǒng),我們都興奮不已。看到了一些書的選貨、打包的過程,基本上全自動(dòng)化的操作系統(tǒng)讓人感到驚訝,在倉庫中心能夠看到的員工不是很多。這都是自動(dòng)化處理程度高的表現(xiàn),不然,像這種多批次,少批量,多品種的配送不知要花費(fèi)多少人力物力及時(shí)間才能完成。在公司有關(guān)專業(yè)人員的講解下,我知道了這些自動(dòng)化操作都是圍繞著書上面的條形碼進(jìn)行的。可以說那一張小小的條形碼決定了一本書能否正確的到達(dá)指定位置,公司里的員工主要就是做好整個(gè)運(yùn)營的協(xié)調(diào)和后期的裝車工作。因此,在這個(gè)較大規(guī)模的物流公司倉庫里看到的員工不是很多。而配送的效率卻很高。

          五、實(shí)訓(xùn)感受

          隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化步伐的加快,國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展日益活躍,我國的物流行業(yè)得到迅速發(fā)展.雖然這次實(shí)習(xí)時(shí)間很短,卻給我上了人生歷程中不可或缺的一課.對于物流,我知道它是集:運(yùn)輸、儲(chǔ)存、搬運(yùn)、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實(shí)施的有機(jī)結(jié)合。但沒有想到它的實(shí)際操作卻沒有這么的簡單。我們需要學(xué)的還有很多。

          通過對物流設(shè)備一系列的學(xué)習(xí),對貨物運(yùn)轉(zhuǎn)速度,貨差貨損率高低,高層貨架利用率的簡單了解,使我對于物流配送有了更加深刻的認(rèn)識。中國的物流業(yè)雖然沒有國外發(fā)達(dá),但這并不代表中國物流業(yè)的發(fā)展趨勢,只是一些原則性的問題[譬如中國勞動(dòng)力廉價(jià)的國情]嚴(yán)重的制約了中國物流業(yè)信息化、自動(dòng)化的發(fā)展速度。野蠻的裝卸態(tài)度更是制約中國物流業(yè)發(fā)展的瓶頸之一。但并不能阻止物流業(yè)的總體發(fā)展走向。這次實(shí)習(xí)讓我從實(shí)踐中了解到了物流,使實(shí)踐與理論更好的結(jié)合.

          六、實(shí)訓(xùn)總結(jié)

          通過這次實(shí)習(xí),我學(xué)會(huì)了許多書本上學(xué)不到的知識,能夠把書本上的理論運(yùn)用到實(shí)際上,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一方法,只有到實(shí)際中去,才能真正認(rèn)識理論其中的意義。還有,不管是在一個(gè)企業(yè),或一個(gè)組織中,我們都應(yīng)該具備一種團(tuán)隊(duì)精神,只有團(tuán)結(jié)在一起了,我們才能集結(jié)更多的力量去解決問題,提高辦事的效率!非常感謝老師能給我們這個(gè)難得的機(jī)會(huì),讓我收益匪淺。也非常感謝學(xué)校給了我們這個(gè)機(jī)會(huì),為我的工作積累了經(jīng)驗(yàn),奠定了基礎(chǔ)。

        生物實(shí)習(xí)報(bào)告13

          一.實(shí)習(xí)目的

          為了使學(xué)生能夠理論聯(lián)系實(shí)際,通過親自實(shí)地解剖感染小鼠,對小鼠的心、肝、脾進(jìn)行麥康凱瓊脂平板劃線培養(yǎng),以柯赫法則為這次實(shí)習(xí)的主線,達(dá)到鑒定出小鼠感染的菌種的目的,熟練運(yùn)用微生物實(shí)驗(yàn)課的所涉及的實(shí)驗(yàn)操作和方法,提高實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力,分析實(shí)驗(yàn)過程中可能出現(xiàn)的問題,并解決問題。特開設(shè)微生物教學(xué)實(shí)習(xí),掌握基本技能,加深理論部分的理解,能夠獨(dú)立診斷出傳染病病菌,獲得嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)。

          二.實(shí)習(xí)材料

          實(shí)驗(yàn)動(dòng)物:一只被感染小鼠,一只健康小鼠

          實(shí)驗(yàn)器械,主要包括:小鼠解剖工具手術(shù)剪、鑷子、蠟盤、釘子,接種棒、酒精燈、打火機(jī)、記號筆、手套、載玻片、槍頭、注射器、離心管。

          實(shí)驗(yàn)材料:麥康凱瓊脂平板、各種染色液(結(jié)晶紫溶液、碘溶液、酒精、沙黃水)、蒸餾水、培養(yǎng)基(普通肉湯培養(yǎng)基、蛋白胨培養(yǎng)基、葡萄糖蛋白胨培養(yǎng)基、固體培養(yǎng)基)、PBS重懸液、生化試驗(yàn)材料(微量發(fā)酵管(葡、乳、枸、尿素、麥、甘醇、蔗、硫)、對二甲基氨基苯甲醛、乙醚、甲基紅、vp甲乙液)。

          實(shí)驗(yàn)主要儀器:離心機(jī),分光光度器,溫箱,搖床,超凈工作臺

          三.實(shí)習(xí)內(nèi)容

          以柯赫法則為主線,通過對感染小鼠的剖解采樣、分離培養(yǎng)、鏡檢、擴(kuò)增培養(yǎng),然后把得到的純培養(yǎng)物對健康小鼠進(jìn)行再次接種以獲得被感染小鼠,再次重復(fù)以上操作,把獲得的純培養(yǎng)物通過鏡檢觀察和做生化實(shí)驗(yàn)來鑒定出感染小鼠的致病菌。

          四.實(shí)習(xí)操作進(jìn)程

          第一天:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、討論癥狀、分離剖解

          1 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):以小組為單位進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),明確此次實(shí)驗(yàn)主要法則是:柯赫法則。在老師的指導(dǎo)下確定此次實(shí)習(xí)的主要步驟,討論實(shí)驗(yàn)中可能遇到的問題以及注意事項(xiàng)。

          2 討論癥狀:比較觀察健康小鼠與病鼠,可見到病鼠一般呈萎靡狀,不活躍。每組領(lǐng)取一只感染小鼠觀察癥狀,體表基本正常。

          3 分離剖解:先將麥康凱瓊脂平板分三區(qū),依次寫上肝、脾、心。右手抓起小鼠尾巴,將小鼠搖暈,采用頸椎脫臼法將小鼠處死。將小鼠尸體仰臥固定于蠟盤上,充分露出胸腹部。先用小鼠腹部柔軟部用剪刀剪一小口,然后從該小口處往上、往下剪將皮毛剝離,剝離腹膜暴露出肝臟和脾,可觀察到有輕微的肝腫脹,顏色變淡。將肝和脾切開一小口,用接種環(huán)取樣,在麥康凱瓊脂平板的相應(yīng)區(qū)域進(jìn)行劃線分離。再打開胸腔觀察,可見胸腔有出血現(xiàn)象和凝血塊,剪開心包膜,將心臟切一小口,用接種環(huán)取樣,在麥康凱瓊脂平板的相應(yīng)區(qū)域進(jìn)行劃線分離。寫上班級組別,日期,置于溫箱中培養(yǎng)至第二天早上8點(diǎn)。

          第二天:挑取單菌落,鏡檢,擴(kuò)增培養(yǎng),重懸,測OD配濃度,小鼠腹腔注射

          1 挑取單菌落:觀察麥康凱瓊脂平板上菌落的形態(tài)為圓形,邊緣整齊,表面光滑,暗紅色,圓心處顏色較邊緣淺。挑去單個(gè)菌落,畫上記號準(zhǔn)備做后續(xù)試驗(yàn)。

          2 鏡檢:選取所挑選菌落的一半進(jìn)行抹片。取干凈玻片,滴半滴去離子水,用接種環(huán)挑取菌進(jìn)行抹片、干燥固定、采用格蘭染色法染色:草酸銨結(jié)晶紫染色1-2’,水洗,革蘭氏碘液媒染1-2’,水洗,95%酒精脫色約30’’-1’,水洗,沙黃水溶液復(fù)染10 ’ ’-30 ’ ’,水洗。吸干,鏡檢。觀察到該菌被染成紅色,是格蘭陰性菌。

          3 擴(kuò)增培養(yǎng):選取剩余的菌接種到肉湯培養(yǎng)基中,置于溫箱培養(yǎng)9個(gè)小時(shí)至菌的生長對數(shù)期。

          4 重懸測OD值配濃度:下午5點(diǎn)左右,將培養(yǎng)的菌轉(zhuǎn)入無菌小管中離心,離心后可見菌沉于管底,在超凈工作臺內(nèi)操作,去上清液,用槍頭吸取PBS液至去了上清液的菌管中,反復(fù)吹打使其重懸,然后再次離心,去上清,重懸,通過分光光度計(jì)測得OD590的值,配成2x10^7CFU濃度的菌液。

          5 小鼠腹腔注射:每組挑選一只健康小鼠,在頭部或尾部做上記號,用右手抓住鼠尾,將其搖暈,令其前爪抓住鐵絲蓋上,然后用左手的拇指和食指捏住小鼠頭頸部皮膚,并翻轉(zhuǎn)左后使其腹部朝上,將其尾巴夾在左手掌與小指之間,右手把持注射器吸取2mL菌液,在股后側(cè)面插入針頭,先刺入皮下,后進(jìn)入腹腔,注射時(shí)阻力,皮膚也無泡隆起。注射完將小鼠放回鼠籠即可。

          第三天:觀察小鼠發(fā)病情況

          小組成員分時(shí)間段觀察小鼠感染情況,見小鼠瀕死的盡快解剖接種分離致病菌。若 一整天未見小鼠有異常情況的等第二天解剖

          第四天:剖解劃線培養(yǎng)

          雖然小鼠未見萎靡,由于預(yù)訂的感染時(shí)間差不多,可以進(jìn)行解剖接種第一天的操作,

          可見體表有淤血點(diǎn),剖開的小鼠肝臟流出大量的血液。其余均同第一天的操作,將麥康凱瓊脂平板的.上所接的菌置于溫箱中培養(yǎng)。

          第五天:生化鑒定

          觀察到平板上只有一個(gè)較小的暗紅色菌落,挑取該菌落進(jìn)行擴(kuò)增培養(yǎng)9小時(shí)至細(xì)菌生長的對數(shù)期。下午6點(diǎn)觀察,培養(yǎng)液依舊是澄清的,很可能沒有長菌。為做進(jìn)一步的驗(yàn)證,進(jìn)行生化試驗(yàn)。將該菌接入微量發(fā)酵管和蛋白胨以及葡萄糖蛋白胨中,培養(yǎng)至第二天看結(jié)果。

          第六天:觀察結(jié)果,整理報(bào)告

          生化試驗(yàn)無任何反應(yīng),說明接的菌為雜菌或污物,整理實(shí)驗(yàn)報(bào)告并分析失敗原因。

          六.實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析

          此次試驗(yàn)失敗

          給小鼠攻毒,未能分離出致病菌,因此也無法鑒定出小鼠被感染的病原菌為何種腸桿菌科

          試驗(yàn)失敗原因可能有:

          1、接種棒火焰消毒后,等待冷卻的時(shí)間過短,接種棒接種菌時(shí)將菌燙死

          2、由于小鼠的免疫力強(qiáng),使得感染小鼠的病原菌被免疫掉了,因此未接種到治病菌

          3.給小鼠注射的量或濃度還不夠未能達(dá)到使小鼠感染的目的

          4、在第一次從小鼠體內(nèi)分離出來的菌可能不是致病菌,或者麥康凱瓊脂平板上培養(yǎng)出來的 菌落不止一種,而我們挑選到的某一菌落恰好不是致病菌。

          5、在進(jìn)行腹腔注射時(shí),可能沒有注射到腹腔,而只注射到皮下,或者其它部位。

          6、采樣時(shí)可能由于接種環(huán)未完全伸入到心、肝、脾的組織中,或者伸到的組織里 恰好沒有致病菌

          7、可能由于小鼠感染的時(shí)間過短,還未達(dá)到菌生長曲線的高峰期

          七.思考與總結(jié)

          1 此次試驗(yàn)失敗的原因有很多在我看來最有可能的原因有以下幾點(diǎn):

          (1) 小鼠免疫:由于這些小鼠是實(shí)驗(yàn)室的小鼠,長期被用來做各種致病菌的實(shí)驗(yàn),使得它們獲得一定的免疫,所以雖然注射了足夠使小鼠感染發(fā)病的劑量,但也被小鼠免疫掉了,而無法從小鼠體內(nèi)獲得病料。

          (2) 病料不夠:從學(xué)姐那了解到,她們做攻毒實(shí)驗(yàn)的動(dòng)物,都是將整個(gè)組織塊磨碎以后,再接到培養(yǎng)基上,而我們做實(shí)驗(yàn)是只是用接種棒挑取一點(diǎn),接種棒上粘到的病料比較少或根本沒有,因此培養(yǎng)不出菌。

          (3) 挑取的單菌落未必是致病菌:由于平板上長出可能不止一種菌,因此挑到的單菌落,未必是致病菌。

          2為什么擴(kuò)增出來的菌不直接注射小鼠,而要經(jīng)過離心?

          因?yàn)榫赡軙?huì)產(chǎn)生毒素,若直接注射可能就無法判斷使小鼠發(fā)病的到底是毒素作用,還是因?yàn)椴【谛∈篌w內(nèi)繁殖感染而造成的。

          3 腸桿菌科有哪些,特征有哪些?

          學(xué)生自我鑒定:

          xx年5月16號到21號期間進(jìn)行了維持一周的微生物實(shí)習(xí),在微生物實(shí)習(xí)期間,我能夠做到主動(dòng)和小組成員交流、合作、解決問題,認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)操作,學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識解決問題。

          通過這段時(shí)期的實(shí)習(xí),我們對無菌操作有了進(jìn)一步的理解,掌握了儀器操作的基本技能,鞏固了理論部分的知識,也了解到公共衛(wèi)生意識的重要性。

          實(shí)習(xí)不過短短的五天,在這短暫的五天內(nèi),我們有過發(fā)現(xiàn)時(shí)的喜悅,有過解剖小鼠時(shí)的緊張,有過培養(yǎng)不出菌時(shí)的困惑,但最終我們收獲了知識,也收獲了友誼,在合作中共同進(jìn)步,在困難中共同進(jìn)退,一切的困難便能迎刃而解。

          這次微生物實(shí)習(xí)為我們專業(yè)的繼續(xù)拓展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn),為動(dòng)物醫(yī)學(xué)本科專業(yè)的我們學(xué)習(xí)后續(xù)課程奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

        生物實(shí)習(xí)報(bào)告14

          xx年x月開始,我進(jìn)行了本專業(yè)的畢業(yè)實(shí)習(xí)。我的實(shí)習(xí)單位是xx省農(nóng)科院生物所。可以說,畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)階段必須要經(jīng)歷的一次磨練。它是我們由在校學(xué)習(xí)到進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)過渡階段,它也是我們鞏固知識、強(qiáng)化理論和掌握基本技能的一個(gè)重要階段。所以,從實(shí)習(xí)的第一天起,我就抱著刻苦認(rèn)真的態(tài)度去面對這次畢業(yè)實(shí)習(xí)。下面的實(shí)習(xí)報(bào)告,我將從兩個(gè)部分來進(jìn)行簡單的總結(jié),總結(jié)我在生產(chǎn)實(shí)習(xí)和參觀實(shí)習(xí)的一些所見所聞。

          一、實(shí)習(xí)目的

          通過在實(shí)習(xí)基地的實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)工作中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作,艱苦拼搏,把實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真專注的態(tài)度應(yīng)用在生產(chǎn)工作上面,并且把理論知識有機(jī)運(yùn)用到實(shí)踐中去,把實(shí)習(xí)看作創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值的一次來之不易的`機(jī)會(huì)。

          二、實(shí)習(xí)單位介紹

          xx省農(nóng)業(yè)科學(xué)院農(nóng)業(yè)生物技術(shù)研究所,xx年經(jīng)xx省人民政府批準(zhǔn)成立,包含了食品工程、農(nóng)產(chǎn)品加工、生物技術(shù)、微生物、發(fā)酵工程、農(nóng)學(xué)、醫(yī)藥等多個(gè)專業(yè)。建有“xx實(shí)驗(yàn)室”、“國xx中心”、“國家xx中心”、“國家xx中心”、“xx省教育部產(chǎn)學(xué)研結(jié)合示范基地農(nóng)產(chǎn)品加工保鮮創(chuàng)新研發(fā)中心”、“教育部果蔬加工工程研究中心xx分中心”、“xx省農(nóng)產(chǎn)品加工公共實(shí)驗(yàn)室”、“xx省功能食品研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“xx省果蔬深加工重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“xx市農(nóng)產(chǎn)品加工工程技術(shù)研究中心”等科技創(chuàng)新平臺、“功能食品開發(fā)中心”、“xx園xx新生態(tài)農(nóng)業(yè)示范基地”及“微生物制劑生產(chǎn)車間”等成果轉(zhuǎn)化和示范基地,配備有一大批先進(jìn)的科研及中試儀器設(shè)備。主要從事農(nóng)業(yè)資源綜合利用、糧油加工、果蔬深加工、功能食品與食品安全、農(nóng)業(yè)微生物利用等研究和新產(chǎn)品開發(fā),近三年來,承擔(dān)科研項(xiàng)目37項(xiàng),獲省部級以上科技成果獎(jiǎng)勵(lì)xx項(xiàng),獲授權(quán)專利xx項(xiàng),發(fā)表論文xx篇。利用自有核心技術(shù)開發(fā)的科技產(chǎn)品在國內(nèi)外銷售或推廣應(yīng)用,產(chǎn)生了顯著的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。

          三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程

          在實(shí)習(xí)期間,我參與了研究所的日常工作,分別有:微生物的培養(yǎng)與檢測、SDS-PAGE電泳、桑葉生產(chǎn)性能、桑葉水分、桑葉粗蛋白等基本生理指標(biāo)測定;在此期間,也完成了《乳酸菌對羅非魚生長、免疫和腸道結(jié)構(gòu)及微生物菌群組成的影響》的科研項(xiàng)目。

          在《乳酸菌對羅非魚生長、免疫和腸道結(jié)構(gòu)及微生物菌群組成的影響》項(xiàng)目中,實(shí)驗(yàn)羅非魚由xx省農(nóng)科院畜牧所提供并放置喂養(yǎng),選擇xx尾健康活潑的羅非魚隨機(jī)分為6組,每組4個(gè)重復(fù),每個(gè)重復(fù)30尾魚,分別投喂由不同濃度

          乳酸菌配制的飼料喂養(yǎng)6周。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),取得魚樣品。我和另外兩名同學(xué)合作,分別進(jìn)行了一下實(shí)驗(yàn):

          1.對飼料中添加不同濃度乳酸菌的羅非魚生長性能進(jìn)行測定,這其中包括增重率、體型指標(biāo)和臟器指數(shù)等基本生產(chǎn)性能指標(biāo);

          2.對飼料中添加不同濃度乳酸菌的羅非魚的血液生化和免疫指標(biāo)進(jìn)行測定,例如有白細(xì)胞吞噬活性、血清溶菌酶活性、堿性磷酸酶、總蛋白等指標(biāo);

          3.對飼料中添加不同濃度乳酸菌的羅非魚的腸道結(jié)構(gòu)進(jìn)行鏡檢;

          4.對飼料中添加不同濃度乳酸菌的羅非魚的腸道菌群測定,其中包括有益菌群:乳酸菌、雙歧桿菌,有害菌群:大腸桿菌等

          5.攻毒試驗(yàn)。

          四、實(shí)習(xí)總結(jié)和體會(huì)

          時(shí)不等我,很快我們就要告別大學(xué)生活了,離開大學(xué)的懷抱奔向社會(huì)了。對于一直在學(xué)校學(xué)歷理論知識的大學(xué)生來說,最缺乏的是一次真真正正的實(shí)踐的機(jī)會(huì),而這次實(shí)習(xí),讓我如愿以償。雖然實(shí)習(xí)的日子是艱苦的,但是,正是這樣的條件才能讓我們走向成熟,以越來越成熟的姿勢面向社會(huì)。通過這一次的實(shí)習(xí),我由第一天的拘謹(jǐn),對新環(huán)境的好奇,轉(zhuǎn)變成適應(yīng)了這樣的工作環(huán)境,做事情越發(fā)成熟,循序漸進(jìn)。這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),使我了解到科研單位的日常工作,在完成科研項(xiàng)目的過程中,更加令我深深地體會(huì)到作為一個(gè)科研人的艱辛,常言說得沒錯(cuò),成功之前是寂寞孤獨(dú)的,如果你能夠在這樣艱辛的環(huán)境堅(jiān)持下來,那離成功也就不遠(yuǎn)了。在實(shí)習(xí)期間,也讓我明白到學(xué)歷固然重要,然而這只是一塊敲門磚,培養(yǎng)自己的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)變能力才是最重要的,現(xiàn)代大學(xué)生必須不斷地學(xué)習(xí)、不斷地提高自身的綜合素質(zhì),才能適應(yīng)時(shí)代的需要,才能在競爭激烈的社會(huì)中不斷成長。經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我主要有以下幾點(diǎn)感想:對待工作要堅(jiān)持不懈;要勤奮勤勞;要虛心學(xué)習(xí),不懂就問;要明確自己的目標(biāo)端正工作態(tài)度。

        生物實(shí)習(xí)報(bào)告15

          壯觀神工飛水龍?zhí)丁ⅫS金地帶寶鼎園、結(jié)緣天堂慶云寺,美妙的人文景觀,我陶醉其中,流連忘返;蕨類植物、被子植物、裸子植物,木本、藤本、草本,結(jié)識新朋,再會(huì)老友;山水之間,呼吸充沛的負(fù)氧離子,林蔭之下,邂逅遠(yuǎn)離華市的寧靜,寢窩之中,學(xué)習(xí)、就餐、休憩、出發(fā),享受集體生活的愉悅。xxxx莊植物學(xué)實(shí)習(xí),是一段開心的歷程。

          師生情緣

          三天的實(shí)習(xí),跟著周xx老師,我們隊(duì)的同學(xué)要比其他同學(xué)要輕松得多,老頑童般的和善親切、幽默開朗,我們隊(duì)伍時(shí)刻充滿歡聲笑語。

          8點(diǎn)前到xx莊門口有序排隊(duì),明確分工(剪枝、收枝、標(biāo)號、記錄),點(diǎn)好人頭,指導(dǎo)老師帶領(lǐng)各自隊(duì)伍,向高山綠林前進(jìn)。長長的水泥路并不陡峭,翠屏列兩旁,老師一邊為我們尋找觀察的對象,一邊做講解。與在校園認(rèn)種不同,拿起一種植物,周老師直接跳過一般形態(tài)描述,直接切入正題,區(qū)分單葉、奇偶復(fù)葉,就只記最別于其他物種的特征,比如豬肚木就記它堅(jiān)硬的小黑刺;銀柴九記它嫩葉的托葉;潺槁樹是揉之有油膩感;假蘋婆是葉柄兩端膨大……關(guān)注局部,忽略整體,固然我們記憶起來輕松得多,而且印象深刻,然而很多時(shí)候一棵植物咋一看,愣沒看出是何方神圣,得扒拉出它的特別之處,而且其他植物無論近緣還是遠(yuǎn)戚,難免會(huì)有共享之形,所以認(rèn)起來也有難處。自然,老師稍加點(diǎn)撥,還需靠自己琢磨。細(xì)觀察,詳記錄、常對比。辯證看待每一種學(xué)習(xí)方法,取長補(bǔ)短,但都離不開一個(gè)勤字。

          印象最深刻的.,不是手提植物,圍在老師身邊,邊聽邊記,而是在飛水潭戲水、在寶鼎園大合照、在慶云寺小匯演。老師可真好玩,每次拍照前,“我們喊一二三,然后做一個(gè)夸張地動(dòng)作”。瞧瞧老師的動(dòng)作有多夸張“一二三,茄子,Yeah!”可忙壞的研一的朱師兄,他開玩笑說:“我這都不像來實(shí)習(xí)的,相機(jī)里師妹的照片比植物還多。”周老師即將退休,手拿剪子取枝條時(shí),手腳都在顫抖,年紀(jì)雖大,卻又一顆永葆青春的心。老師說:“每年教不一樣的學(xué)生,每年都是新的人,感覺自己一直很年輕。”上山看老師,下鄉(xiāng)看學(xué)生,對教師這一行業(yè),漸漸有了情感。

          別有洞天

          xx國家自然保護(hù)區(qū)植被類型主要為亞熱帶季風(fēng)常綠闊葉林,是北回歸線上的一顆綠寶石。老師說我們不僅要來學(xué)習(xí),也要懂得欣賞周圍的美景,除了大飽眼福,還吸了一肚子的負(fù)氧離子,滿載而歸。我去過珠海的紅樹林,濕地沼澤,一片綠海,亦使人心曠神怡,但對比xx,少了自然的風(fēng)韻,處處盡顯人工痕跡。雖有旅游景區(qū),更多是作為科研場所,綠色植被保護(hù)較好,品種繁多,長勢旺盛。我們在校園認(rèn)識的百十中,到此一對比,簡直是九牛一毛。可惜,實(shí)習(xí)期只有短短的三天,我們本身也不夠勤奮,對xx的認(rèn)識,也不過是管中窺豹,可見一斑也。

          回到酒店,又是別有洞天。最開心的場景是一群人,這兒一團(tuán)那兒一簇,將白天采摘回來的發(fā)蔫的一袋植物平鋪在走廊上,人頭攢動(dòng),翻著筆記,細(xì)細(xì)認(rèn)種。有時(shí)為確定一個(gè)種爭得面紅耳赤,傳物求問。自己組這堆一個(gè)個(gè)認(rèn)完,又跑到別組那里蹭去。最熱鬧的當(dāng)數(shù)考試前夕咯!久坐在那里,口干舌燥,比上山還累。于是三五成群,到酒店外逛逛,吃上一杯冰凍的燒香草,倍感輕松。

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