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歷史暑假實踐報告
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歷史暑假實踐報告篇一：歷史教師
從9月8號開始，我在某某中學(xué)開始了為期三個月的實習(xí)。教育實習(xí)能檢驗我們所學(xué)的知識，加強(qiáng)理論與實踐的結(jié)合，又能使我們更加了解和熟悉教師工作，加強(qiáng)我們的綜合能力，對于我們師范生是非常重要。在實習(xí)開始之前，指導(dǎo)老師就要求我們在做好知識準(zhǔn)備的同時也要做好心理準(zhǔn)備，特別要注意角色轉(zhuǎn)換，每人的一言一行都要以教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
雖然這么說，但是剛得知自己被分配到某某中學(xué)時，心里還是有點(diǎn)害怕的。因為聽一些師兄、師姐說過在杭州實習(xí)的話講課的機(jī)會比較少，而且不受重視，可能學(xué)不到什么，而且某某中學(xué)又是省內(nèi)數(shù)一數(shù)二的學(xué)校，可能對實習(xí)生會不屑一顧。
但是到了學(xué)校以后，我的一切顧慮都慢慢消失啦。負(fù)責(zé)歷史系實習(xí)的是某某x老師，他曾經(jīng)來過我們學(xué)校做講座，很有學(xué)識，是高中歷史特級教師，對我們非常照顧，而我的班主任和教學(xué)指導(dǎo)老師是同一個人 某某x老師，她也是我的學(xué)長某某x的知道老師，已經(jīng)任教十多年，經(jīng)驗豐富，教學(xué)很有自己的一套。而且她的個性我很喜歡，就是有什么說什么，會嚴(yán)厲的指出我存在的缺點(diǎn)和不足，我覺得這對我的成長很有幫助。
那還是來說說說我的三個月的實習(xí)吧!
這三個月是我過得最充實，最辛苦的也是最有成就感和最有挑戰(zhàn)性的一段快樂時光，這段日子里，我終于體會到了要做好一名教師，并不像想象中的那么容易，也明白了要做好一名人類靈魂的工程師的責(zé)任感和重要性，總之，這是一段將對我以后的工作有著重要影響的日子。
第一次走上講臺的那一天我永遠(yuǎn)不會忘記，那是中秋節(jié)放假回來，9月17號，星期二，早上第一節(jié)課，我是我們小組第一個講課的人，緊張的不得了。講課的內(nèi)容是列強(qiáng)入侵與民族危機(jī)，主要講了鴉片戰(zhàn)爭、甲午戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華，以及《南京條約》、《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》，只記得我講的滿頭大汗，前言不搭后語，學(xué)生一直都很迷茫的看著我，我都快緊張死了，離下課還有5分鐘左右我就講完了，是指導(dǎo)老師替我解的圍。課后，她先鼓勵了我一番，說我教態(tài)還好的，做老師的推翻還是有的，等等，最后她說我課上有幾個知識點(diǎn)講錯了，這是最不應(yīng)該的，然后 我都沒怎么聽到啦，可以說是迷茫的第一節(jié)課。
這也讓我深刻的覺得自己的基礎(chǔ)知識很不扎實，有些知識點(diǎn)之際都沒有掌握好，怎么將給學(xué)生聽呢?于是在以后的每一節(jié)課前，我都認(rèn)真的備課，知識點(diǎn)都一一查清，不容許自己再犯同樣的錯誤，這是對學(xué)生，也是對自己的負(fù)責(zé)。
隨著慢慢的歷練，一課一課的磨練，我在上公開課的時候也可以和學(xué)生輕松的談笑風(fēng)生了，到最后一節(jié)課，我依依不舍的講完最后一個知識點(diǎn)的時候，我有一種想哭的感覺。這是我在教師舞臺第一次短暫的謝幕，我知道以后還會遇到很多可愛的學(xué)生，但是，他們 我所有教過的學(xué)生，見證了我一步步從幼稚慢慢的成長，他們也是我人生中的老師，叫我怎么學(xué)著做一個好老師
出來踏上講臺的喜悅，另外讓我終生難忘的就是軍訓(xùn)。雖然某某中學(xué)這個實習(xí)點(diǎn)以前也是有的，但是他們都是沒有經(jīng)歷軍訓(xùn)的。由于這次實習(xí)改革，原來都是十一放假以后再去的，總共兩個月，現(xiàn)在是9月8號就開始了，而某某中學(xué)的高一學(xué)生軍訓(xùn)安排在9月22日。所以我們就跟隨班主任帶著學(xué)生去軍訓(xùn)了。
某某的軍訓(xùn)與其他學(xué)校不一樣，他們是去軍隊軍訓(xùn)的，完全的軍事化管理。這也是我第一次進(jìn)入軍營，還沒開始就已經(jīng)興奮了，但軍訓(xùn)的開始更讓我刺激，就是徒步拉練到軍營。從某某到留下軍營有三個多小時的路程，我簡直不敢相信，帶著這么多學(xué)生走三個多小時，但這是某某歷年的保留節(jié)目，我也只得硬著頭皮往前沖。結(jié)果比我想象的好多了，我認(rèn)識第一次走這么長的路，難以想象!
踏進(jìn)軍營的我感受到的除了震撼還是震撼。震撼與那種莊嚴(yán)的肅靜還有他的簡陋。由于床鋪不夠，大部分學(xué)生是打地鋪的，而我們教師寢室四個人只有一張單人床板，于是我也是打地鋪的。這還好，反正天熱，更慘的是沒有地方洗澡，出了一整天的汗，渾身發(fā)臭也沒有辦法，尤其是學(xué)生，那套軍裝都沒得換，三天下來衣服上都有白白的鹽花了。更糟糕的是廁所，還是停留在80年代，每次上廁所都得屏住呼吸，然后迅速解決，離開。
除了艱苦的條件，更令我高興的是和學(xué)生的相處。一星期的朝夕相處是我們有了時候的感情，看著他們在烈日下暴曬很不忍心，有其是一些女生，平時在家都是小公主，在這里被熱得渾身長滿痱子，給他們搽痱子粉是每天的必修課。不過看著平時嬌滴滴的她們都更堅強(qiáng)和團(tuán)結(jié)是我最高興的。
在實習(xí)期間我學(xué)到的很重要的一點(diǎn)就是作為一名叫教師必須熱愛這個工作，熱愛學(xué)生。
正如愛因斯坦所說，興趣是最好的老師，只有熱愛教育事業(yè)，才有可能搞好教育工作。培養(yǎng)人是一項偉大而復(fù)雜的艱巨事業(yè)，它要求教師要有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感，一般職業(yè)熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。把教師職業(yè)當(dāng)作謀生的手段，得過且過，更是和教師的職業(yè)性質(zhì)格格不入的。教育事業(yè)需要的是教師對他的忠誠和無私奉獻(xiàn)精神，充分發(fā)揮自己的聰明才智。我們在實習(xí)期間也體會到了，班主任老師真的很累，早上六點(diǎn)半起床已經(jīng)太遲了，晚上10點(diǎn)半才能回到寢室，心里還在記掛著學(xué)生，教師并非一個理想的職業(yè)，相等待遇情況下，它比一般的行業(yè)要更累，甚至在八小時外還不能休息。因此就要求教師熱愛教育事業(yè)，才能對教育事業(yè)抱有執(zhí)著的追求，才能擺脫名利的困擾，堅定自己的選擇，在當(dāng)前 追求經(jīng)濟(jì)利益最大化 的環(huán)境中保持一顆平常心，甘于寂寞，才能在平凡而偉大的教書育人中尋找到人生的價值。
熱愛學(xué)生是教師熱愛教育事業(yè)的直接體現(xiàn)，是師德的核心內(nèi)容。教育是知識的傳遞，人格的塑造，是心與心的溝通和交流。教師只有首先付出對學(xué)生的愛，才能贏得學(xué)生的愛，師生之間架起了感情的橋梁，學(xué)生才能主動接受教師的指導(dǎo)，教育才會有實效。因此，要尊重和理解學(xué)生，在人格上平等相待，做學(xué)生的知心朋友，全面關(guān)心學(xué)生的健康成長，平等地對待每個學(xué)生，。消除學(xué)習(xí)不好同學(xué)的自卑感幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心。
我在實習(xí)中，每天出發(fā)前都要先檢查一下自己的衣服是否整齊，。因為我明白，在教育過程中，教師的一言一行，一舉一動，都對朝夕相處的學(xué)生起著示范榜樣的作用，學(xué)生也正是從教師那里學(xué)會了如何待人接物，如何做人。因此，教師必須嚴(yán)于律己，以身作則，為學(xué)生作出表率。凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到;要求學(xué)生不做的，自己首先不做。
我深深感覺到這三個月我所學(xué)到的東西是在大學(xué)里永遠(yuǎn)學(xué)不到的，我把自己全身心的投入到教學(xué)工作中去，享受學(xué)生叫的每一句 老師好 ，在那時我是真正的一名人民教師 陽光下最最崇高的職業(yè)!
歷史暑假實踐報告篇二：歷史社會實踐報告
年深日久，坐落于廣園東地段的原占地8萬平方米的新一軍印緬陣亡將士公墓已經(jīng)殘存無幾。廣園東路、廣深鐵路將僅存的墓門牌坊、東紀(jì)功亭、紀(jì)念塔三處建筑分割開來，淹沒在周邊密集的建筑群中，不復(fù)可辨。
建成于1947年9月的新一軍印緬陣亡將士公墓，是為紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭期間國民黨原陸軍新編第一軍赴印緬抗擊日本侵略軍為國捐軀的2.7萬多名將士而建，位于白云山馬頭崗上(今天的濂泉路、廣園東路一帶)，原來總占地達(dá)8萬多平方米,如今被周邊單位分割,只剩下零零散散的個別建筑。
新一軍陣亡將士墓地，由三部分組成，包括公墓入口牌坊、紀(jì)念塔以及紀(jì)功亭。“文革”期間，墓園遭到嚴(yán)重破壞，面目全非。公墓的三個組成部分被割裂成三塊。如今，紀(jì)功亭被一個菜肉市場包圍，公墓入口牌坊則位于濂泉路布料批發(fā)市場內(nèi)。最主要的紀(jì)念塔，則位于周邊單位的管轄范圍內(nèi)。
昨天下午來到新一軍印緬陣亡將士公墓所處的廣園東地段。墓門牌坊上字跡已經(jīng)非常模糊，一對牌坊分別在濂泉路兩邊。其中位于西邊的墓門牌坊整個被服裝批發(fā)檔口包圍，牌坊的鋼筋混凝土柱子上掛滿童裝。東面墓門牌坊已經(jīng)被改成門房，但還能看清原來的結(jié)構(gòu)。
再往北跨過廣深鐵路以北，當(dāng)年的西紀(jì)功亭早已不知所終，在附近的廣園中綜合肉菜市場里，有一座破舊的八角攢尖頂亭子，這就是東紀(jì)功亭。亭子中間的“新一軍印緬陣亡將士公墓”石碑，向人們提醒著這幢建筑的身份。
從菜市場出來，往北越過廣園東路，原來的紀(jì)念塔位置已經(jīng)被建筑物擋得嚴(yán)嚴(yán)實實。 抗日陣亡將士后代分布在世界各地，如今，仍然有許多臺灣老兵回到廣州馬頭崗憑吊當(dāng)日與他們一起英勇抗戰(zhàn)的英雄。
1945年9月16日，廣州受降典禮一結(jié)束，新一軍軍長孫立人立即著手籌備建設(shè)新一軍印緬抗日陣亡將士公墓。孫立人曾3次乘坐軍用飛機(jī)盤旋廣州上空，最后公墓選址定在廣州白云山馬頭崗上，因為“廣州是一個抗擊侵略者的城市，馬頭崗附近有黃花崗72烈士、廖仲愷、朱執(zhí)信諸位先生的墓園”。
根據(jù)當(dāng)年《大公報》駐軍記者呂德潤的回憶，1945年1月，史迪威公路(即中印公路)通車。他在隨軍前行的前夜，到伊洛瓦底江邊的一所木屋向?qū)O立人道別。屋里只有孫將軍孤身一人和一條獵狗。
呂德潤問孫立人“是否有需要捎帶的國內(nèi)物件?”孫立人沉思片刻說：“如果你方便時看昆明街頭有沒有賣冥鈔的，如碰上就請你代我買一些回來。”孫立人接著說：“并不是我迷信，只是我實在不知道還能用什么別的辦法去祭奠那些為國犧牲的將士們。”
1945年6月，帶著緬甸俘獲的3頭大象和日軍俘虜，新一軍回家了。同行的還有上萬陣亡將士的骨冢，一如孫立人的承諾，“招魂隨旆，同返中原，永享春秋，長安窗夢”。
公墓于1945年10月動工，1947年9月落成。整個公墓由墓門、東西兩座紀(jì)功亭、紀(jì)念塔三部分組成，門額頂上的“陸軍新編第一軍印緬陣亡將士公墓”、兩側(cè)的“頂天立地”、“震古爍今”以及兩座紀(jì)功亭正面的“勛留炎徼”題匾均為蔣介石手筆。紀(jì)功亭后面的“浩氣長存”匾額由孫立人將軍題寫。紀(jì)念塔正面石碑臺座頂安置的一只重逾千斤的展翅銅鷹，是用新一軍在印緬作戰(zhàn)時發(fā)射后的炮彈殼鑄成，鷹為新一軍的軍徽。臺座的左、右、后三面墻刻有全體陣亡將士的名字。臺座上聳立著4條尖頂石柱，高達(dá)20余米，直指云天。
歷史暑假實踐報告篇三：暗訪歷史遺跡社會實踐報告
思想政治工作是中國共產(chǎn)黨的生命線，他伴隨著中國共產(chǎn)黨一起走過了數(shù)十年的風(fēng)雨歷程，在實現(xiàn)黨的政治理想、完成黨在各個歷史時期的使命過程中發(fā)揮了極其重要的作用，成為黨不可或缺的有力工具。大學(xué)生更應(yīng)提高思想素質(zhì)，時值大學(xué)生進(jìn)行社會實踐活動高潮之際，參觀革命紀(jì)念館等紅色旅游對我們了解歷史、感懷歷史至關(guān)重要。
九一八事變、西安事變等都是中國歷史的關(guān)鍵部分，有深刻的歷史意義。因此我們決定利用假期參觀九一八博物館、張氏帥府、東北解放紀(jì)念碑等歷史遺跡，來重溫紅色經(jīng)典。懷著對革命先輩的崇高敬意，10月1日——10月3日我參加了主題為“踏訪歷史遺跡 尋找紅色記憶 ”的社會實踐活動，并取得了圓滿成功。
首先，我與團(tuán)隊成員來到九一八博物館參觀學(xué)習(xí)。九一八博物館內(nèi)收藏了九一八事變爆發(fā)前后近1000幅珍貴歷史照片文獻(xiàn)資料及700余件歷史文物，分7個部分，展示了東北人民從淪為亡國奴走向抗戰(zhàn)勝利的歷史。期間，我們拜訪了當(dāng)?shù)氐睦先耍⒙犓麄冎v起了那段慘痛的歷史。
其次，我們參觀了張氏帥府。張氏帥府是原奉系軍閥首領(lǐng)張作霖、千古功臣張學(xué)良父子的官邸和舊居。分為東、中、西三座院落，以及部分院外建筑。內(nèi)有儀門、會客廳、書房、花園、大青樓、小青樓、趙四小姐樓、胡仙堂、邊業(yè)銀行等建筑。我們不僅參觀了張學(xué)良將軍的生平事跡展覽，還參觀了西安事變史跡陳列館，見到許多鮮為人知的珍貴照片和文物，了解了那些為革命英勇奮戰(zhàn)、流血犧牲的無名英雄可歌可泣的故事。
此外，我們還觀摩了東北解放紀(jì)念碑等歷史文物。這次社會實踐活動，大家感到受益匪淺，心靈深受震撼。“九一八事變”那段屈辱的歷史時刻鞭策我們勿忘國恥，振興中華。通過對中國共產(chǎn)黨在“西安事變”前后這一時期思想政治教育工作的研究，展現(xiàn)了黨的思想政治工作的藝術(shù)和其成功經(jīng)驗。這既有助于我們深化對黨的思想政治教育工作的認(rèn)識，也有助于我們吸收借鑒，更好地做好我們今天的思想政治工作。革命偉人為了中國歷史做出的豐功偉績永遠(yuǎn)不可磨滅，并激勵我們繼承和發(fā)揚(yáng)革命根據(jù)地的光榮傳統(tǒng)，為振興中華而奮斗!
一、引言
九一八事變 1931年9月18日在中國東北爆發(fā)的一次軍事沖突和政治事件。沖突雙方是中國東北軍和日本關(guān)東軍。九一八事件爆發(fā)后，日本與中國之間的矛盾進(jìn)一步激化，而在日本國內(nèi)，主戰(zhàn)的日本軍部地位上升，導(dǎo)致日軍走上全面侵華的道路。這次事件爆發(fā)后的幾年時間里，東北三省被日本關(guān)東軍占領(lǐng)，因此被國人視為國恥，直至今日。發(fā)動了九一八事變，張學(xué)良撤出了東北，退入山海關(guān)內(nèi)。1933年1月1日，榆關(guān)抗戰(zhàn)爆發(fā)。同年1月3日，山海關(guān)失守。1933年2月21日，熱河抗戰(zhàn)爆發(fā)。同年3月4日，承德失守，熱河抗戰(zhàn)失敗。張學(xué)良引咎辭職，出國考察。
西安事變 是當(dāng)時任職西北剿匪副總司令、東北軍領(lǐng)袖張學(xué)良和當(dāng)時任職國民革命軍第十七路總指揮、西北軍領(lǐng)袖楊虎城于1936年12月12日，在西安發(fā)動的直接軍事監(jiān)禁事件，扣留了當(dāng)時任職國民政府軍事委員會委員長和西北剿匪總司令的蔣中正，目的是“停止剿共，改組政府，出兵抗日”，西安事變最終以蔣中正被迫接受停止剿共一致抗日的主張，導(dǎo)致了第二次國共合作而和平解決。
西安事變后停止了內(nèi)戰(zhàn)促成了國共第二次合作，建立了抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線，極大地鼓舞了中國人民的抗日熱情。 西安事變后中國共產(chǎn)黨獲得了休整的機(jī)會。西安事變后，張學(xué)良送蔣介石到南京，抵南京后被軍事法庭審判有期徒刑十年，但隨后被特赦，張學(xué)良將軍本人并未服刑，而是被長期軟禁。
西安事變是張學(xué)良在九一八事變后的不抵抗被全國人民譴責(zé)的情況下，受中共唆使進(jìn)而不滿“先剿共、再抗日”，于1936年年底在西安挾持蔣中正，提出停止剿共、改組政府、出兵抗日等八項主張。西安事變使得國民政府停止剿共、聯(lián)共抗日，導(dǎo)致政府的抗日準(zhǔn)備被迫中斷，全面抗日提前爆發(fā);另一方面使中共起死回生，獲得喘息機(jī)會，釀成抗戰(zhàn)勝利后的全面叛亂。
二、正文
到了九一八歷史博物館，首先映入我們眼簾的是 “殘歷碑”，是為紀(jì)念震驚中外的九一八歷史事件而修建的。在“殘歷碑”的前面有一座警世鐘，懸掛在三角形的支架上。銹跡斑斑的鐘身上鑄造著醒目的銘文：“勿忘國恥”。警鐘的旁邊，倒放著一座“九一八”事變柳條湖爆破地點(diǎn)碑，是一九三八年日本侵略者修建的。
正值假期，來訪游客很多，注視著飄揚(yáng)的國旗，每個人都若有所思。來訪的游客面對著“殘歷碑”上鐫刻的：“夜十時許，日軍自爆南滿鐵路柳條湖路段，反誣中國軍隊所為,遂進(jìn)攻北大營,東北軍將士在不抵抗命令下忍痛撤退,國難降臨,人民奮起抗?fàn)帯！钡茸郑砬閲?yán)肅，浮想聯(lián)翩。
我們可以看到左面巨大的石雕臺歷上密布著千瘡百孔的彈痕，隱約可見無數(shù)個骷髏，如同千萬個不死之魂在吶喊，講述著東北人民在日本帝國主義鐵蹄下充滿血淚的生活和不斷奮起抗?fàn)幍臍v史。每一個目睹了此情此景的中國人都感慨萬千，熱血沸騰!游客紛紛與石碑合影，用以銘記國恥! 館內(nèi)收藏：館內(nèi)收藏的九一八事變爆發(fā)前后近1000幅珍貴歷史照片文獻(xiàn)資料及700余件歷史文物，分7個部分。第一部分為九一八事變的歷史背景，第 二部分為九一八事變的爆發(fā)與東北淪陷，第三部分為日本在東北的血腥統(tǒng)治，第四部分為東北軍民的抗日斗爭，第五部分為日本擴(kuò)大侵華與全國抗日救亡運(yùn)動的高漲，第六部分為全國抗戰(zhàn)爆發(fā)與日本侵略者的最終下場，第七部分為中日兩國人民以史為鑒盼和平，此七個部分深刻地展示了東北人民從淪為亡國奴走向抗戰(zhàn)勝利的歷史。
我們有幸認(rèn)識了來訪的一位老人，就與他攀談起來，當(dāng)老人知道我們來參觀的目的后非常激動，我們也就不例外地向他問起以前的事情。雖然老人所講的那段歷史我們在書上也看過，但是老人那樣淳樸，那樣真實，我們被深深打動。
老人講起了日本對東三省進(jìn)行軍事占領(lǐng)、民族壓迫、經(jīng)濟(jì)掠奪、教育侵略、同時還對愛國的中國師生展開瘋狂鎮(zhèn)壓和屠殺。
最后老人意味深長地說：“那段日子過去了，你們年輕人可要記住肩上的責(zé)任啊!災(zāi)難和恥辱并不可怕，可怕的是不能從災(zāi)難和恥辱中獲取教訓(xùn)”
我們絕不能忘記當(dāng)年國土淪陷的慘痛歷史，強(qiáng)調(diào)銘記歷史，并不是要延續(xù)仇恨，而是要以史為鑒、振興中華!
三、結(jié)論
這次社會實踐我們團(tuán)隊考察參觀了九一八博物館、張氏帥府、東北解放紀(jì)念碑等地點(diǎn)，歷史的一幕幕似乎真是地展現(xiàn)在了我們眼前。實踐活動結(jié)束后我對實踐中各項原始材料進(jìn)行了分類和匯總，篩選了一些比較典型的素材，并及時地整理了實踐日記、實踐通訊稿。在對實踐中做見所聞總結(jié)的同時也對紅色經(jīng)典展開了深刻的反思。
從九一八事變時期中國人民的苦難生涯，到中國共產(chǎn)黨積極探索思想政治教育的新途徑新方法，成功的建立起西北抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，和平解決了“西安事變”，最終建立全國抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，到最后的解放東北，黨在這一歷史時期思想政治教育的工作，給我們留下了深刻的啟示。
紀(jì)念館內(nèi)大量的圖片文字、史記資料，擺放的軍刀、手榴彈、草鞋、煤油燈等，真實記錄了革命偉人幾十年的崢嶸歲月。氣勢宏偉，古樸莊嚴(yán)的大帥府更是讓我們感慨萬千，先輩們留給我們的寶貴財富我們要時刻珍惜。
[歷史暑假實踐報告]
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