工作計劃【集錦5篇】
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，請一起努力，寫一份計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的工作計劃5篇，歡迎大家分享。
工作計劃 篇1
計算機教研組在學校教務科直接領導下，在學校各級領導、各部門的大力支持下，堅持學校“以人為本”的辦學理念，樹立教學以學生發展為中心的服務意識，滲透新課程理念，努力構建健康、開放和高效益的課堂教學模式，在全體成員齊心協力，教學教研工作持續發展。為了更好地做好20xx至20xx學年第一學期教育教學工作，提升計算機教研組的整體水平，現制定本期教育教學工作計劃如下：
1、進一步加強和完善教研組的'建設，明確教研組的職責，強化常規管理，探索有效管理模式，努力把教研組建設成團結、高效的學習型組織和研究型組織，做好三個方面的工作：一、計算機課程規劃；
二、計算機基礎理論課教學工作；三、計算機上機課教學工作。
2、按照學校教務科安排，認真開展公開課的聽評課活動，
3、針對會考和高考考點，教學大綱，新課程標準，學生學情，開展對教學方法，教學反思等方面的研究，制定切合實際的教學設計。
4、完善集體備課制度。做到課前有教案，上機操作有預案，公開課有課件，根據自己的教學和學生實際，將教材知識進行重新加工處理，按模塊分解到每一節課中去，每一節課的教學設計應包括要達到的教學目標，可采用的教學手段和方法，本章重、難點及突破的方法和措施，滲透新課程的理念，符合新課改理念的學生活動內容、任務驅動方式等。
5、加強上機課課堂常規管理。由于上課機學生管理難度較大，所以要加強和班主任的聯系溝通。每節課清點人數，如果有缺人的現
象，及時通知班主任。在課堂上要讓學生愛護機器，學會使用計算機，培養良好的學習習慣。
6、機房維修與維護。
工作計劃 篇2
為建立健全符合我鎮社會發展水平的慢性病管理系統，對城鄉居民的慢性病實施干預措施，減少主要健康危險因素暴露，有效預防和控制高血壓、糖尿病等慢性病，貫徹落實好《國家基本公共衛生服務規范》及上級有關部門要求，結合我鎮實際情況，特制定本計劃：
一、居民健康檔案管理
1、摸清轄區內居民總戶數和總人口數。
2、為轄區內居民建立健康檔案，在20xx年建檔率30%的基礎上，今年要求完成80%，力爭100%。
3、通過建檔，掌握0~36個月兒童、孕產婦、高血壓、2型糖尿病、重性精神病以及65歲以上老年人基數，并實行分類指導和管理。
4、按照規范化管理要求，妥善記錄、整理、保存、上報并及時更新各種數據資料。
二、65歲以上老年人健康管理
1、摸清轄區內65歲以上老年人基數，各衛生所要登記、造冊、保留基數并上報衛生院匯總。
2、為65歲以上老年人每年進行一次健康體檢，并做好記錄20xx年慢性病管理工作計劃5篇20xx年慢性病管理工作計劃5篇。
3、為65歲以上老年人每年進行一次免費血糖化驗，并做好記錄。
4、通過入戶調查，建立健康檔案，要求開展村建檔率達到95%以上，力爭100%，并達到規范化管理。
三、高血壓病患者健康管理（共青團工作計劃）
1、建立35歲以上人群首診測血壓制度，及時篩查和發現高血壓病人，要求35歲以上人群首診測血壓比例達到95%以上。
2、建立35歲以上高血壓患者登記冊，實行分類管理，要求開展村建檔率均要達到95%以上，力爭100%。
3、對35歲以上高血壓患者每年進行一次健康體檢和免費血糖化驗。
4、對于明確診斷的`高血壓患者每三個月上門隨訪一次，特殊患者根據病情及時隨訪，做好隨訪記錄并及時更新檔案內容，不得缺項漏項
5、認真學習服務規范，掌握慢病患者的健康指導、行為干預等健康知識，合理對患者進行干預指導。
6、按照規范化管理要求，妥善記錄、整理、保存、上報并及時更新各種數據資料20xx年慢性病管理工作計劃5篇工作計劃。
四、2型糖尿病患者健康管理
1、摸清和掌握轄區內2型糖尿病患者的基數。
2、建立2型糖尿病患者登記冊，實行分類管理，并上報、匯總要求開展村建檔率均要達到95%以上，力爭100%。
3、對2型糖尿病患者每年進行一次健康體檢和免費血糖化驗。
工作計劃 篇3
一、指導思想：
學校心理健康教育是發展性、預防性的教育，教育的重點在于培養學生健康的心理素質。小學生肩負著培養跨世紀人才的重任，少年時期是一個人心理、生理發育的關鍵時期，不僅要重視培養少年思想文化道德素質，還要關注他們的心理健康，心理健康教育是小學素質教育的一項重要內容，也是現代基礎教育的一個顯著特點。從小培養學生良好的心理素質，開發學生的潛能，塑造學生的健康人格，這對于提高中華民族的整體素質，提高未來人才的質量，有著極其深遠的意義。通過心理健康教育，不斷轉變教師的`教學理念，改進教育、教學方法，改進班主任方法，提高德育工作的針對性，學科性和實效性，為學校進行新課程改革營造良好的氣氛。
二、具體目標
1、心理輔導，做好學生心理咨詢工作。
2、家長學校的心理健康知識講座。
3、充分利用班隊會加強對學生的心理健康教育。(每學期最少開設四節以心理健康為內容的主題班隊會)
三、主要工作
加強隊伍建設，提高自身素質
1、學習有關心理健康教育資料，進一步提高認識，充實自我，掌握基本的心理輔導知識、方法、形式等，并提倡全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學策略，提高教育教學水平。
2、通過家委會、家長會組織學習學校心理健康教育的有關內容，使家長逐步認識到對學生開展心理健康教育的重要性，不地提高家長對學生進行心理健康教育的素質。
認真做好學生心理輔導及心理咨詢工作。
1、心理咨詢室的常規建設，做好學生心理咨詢工作，并能有所側重地進行跟蹤調查，建立心理檔案。
2、設立心理咨詢信箱，做好學生的心理咨詢和心理訓練工作。
3、辦好心理健康園黑板報。
4、邀請專家對全校學生進行心理輔導知識講座。
5、在家教指導活動中，舉行專題講座，讓心理健康教育走進千家萬戶，使家校教育形成合力，促進親子溝通，進一步提高學生的心理素質。
6、積極發揮課堂主渠道作用，各班班主任要利用晨會、班會進行心理健康教育。
四、具體工作
九月份：
制訂并討論學期心理輔導工作計劃。
做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設工作。
做好班級男女心理健康委員的培訓工作。
十月份：
出好心理健康教育專題黑板報。
十一月份：
繼續指導心理健康委員在班中開展談心角活動。
利用家長會向家長宣傳家庭心理指導的有關內容。
十二月份：
舉行學校心理健康教育優質課評比。
舉行心理健康教育課件展評活動。
舉行心理健康教育論文評選。
元月份
做好學期總結及資料積累和個案分析、心理檔案建立工作。
工作計劃 篇4
播種行為，可以收獲習慣；播種習慣，可以收獲性格。養成良好的行為習慣是學生健康成長的根本保證。結合我校工作實際，特擬訂本計劃：
一、 指導思想
為培養學生良好的生活習慣、學習習慣、文明行為習慣和節儉習慣，堅持教育與管理、自律與他律相結合的原則，不斷完善學生日常學習與生活的準則，以教育為先導，以制度為保證，以檢查督促為抓手，以行為訓練為基礎，以習慣的內化與養成為目標，從基礎小事抓起，注意點滴積累，切實提高我校學生的文明水平。
二、工作目標
1、通過“禮儀習慣”教育，使學生逐步養成尊敬長輩、禮貌待人的優秀品質，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。
2、通過“生活習慣”教育，使學生養成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習慣，提高學生的生活能力。
3、通過“學習習慣”教育，教會學生科學的學習方法，提高學習效率，促進學生文化素質的.提高。
4、通過“節儉習慣”教育，培養學生在節儉意識的前提下，較好地發揮人力物力效能，使學生養成艱苦樸素的良好習慣。
三、教育內容
1、禮儀習慣
①尊重長輩，聽父母教導，不頂嘴，講話態度誠懇；
②接受長輩物品時要起立雙手接，受到贊揚時說“謝謝”；
③上學或外出回家見到父母、長輩有禮貌地問候，外出時向父母道別，說明去向；
④吃飯不獨占獨吃，先讓長輩就座，吃完飯要對同桌吃飯的長輩或客人說“請慢用”；
⑤關心父母等長輩的身體，父母生病要問候，端水送藥，主動承擔力所能及的家務勞動；
⑥有客人來訪，接待熱情、周到，要使用“歡迎光臨”、“再見”、“下次再來”等禮貌用語；
⑦進校第一次見到老師，早上問早、中午問好，放學見到老師說“再見”，進出校門、上下樓梯遇見老師讓老師先行；
⑧上課回答問題先舉手，跟老師說話要起立，進辦公室前喊“報告”；
⑨同學要互助，不以強欺弱，不叫同學綽號；
⑩參加升降國旗，要嚴肅、莊重、衣著整潔。
2、學習習慣
①課前要預習，學會帶著問題聽課；
②課前準備好學習用品，靜待老師上課；
③上課座姿端正，書寫時握筆姿勢正確。手握筆的地方離筆尖一寸，眼睛離書一尺，身體離桌一拳；
④上課專心聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，抓重點，積極思考；
⑤作業要字體端正，紙面清潔，格式正確，不邊做邊玩；
⑥按時完成作業，做到獨立、耐心、細致；
⑦學會先復習后完成作業，先審題再解答的習慣；
⑧考試答題要細心、準確、書寫規范；
⑨培養自覺學習的習慣。
3、生活習慣
①早晨早起，不睡懶覺——做勤快人；
②起床、穿衣、洗涮、整理房間、整理書包、吃飯行動快速——當利索人；
③吃飽飯、吃好飯、不挑食——做健康人；
④不過早到校，上學不遲到，放學及時回家，不繞路，不貪玩，不在路上打鬧——做守時人；
⑤早晚涮牙，天天洗腳，經常洗澡，經常剪指甲，穿戴整潔——講衛生；
⑥出入教室，上下樓梯靠右行，不打鬧。有秩序上（下）操，站隊不擠、不搶、不拖、聽口令，動作快——守紀律；
⑦積極主動打掃教室，不帶零食入校，校園不亂扔碎紙，不亂涂亂畫，不隨地大小便——講公德；
⑧星期天、節假日有活動時間表，學習、休息、玩樂有條不紊——講條理；
⑨看電視按照家長和老師的要求有限度，不放任——講理智；
⑩在家幫助家長做力所能及的事——愛勞動；
4、節儉習慣
①利用水、電及時關閉開關，節約一度電、一滴水；
②愛護書本，節約一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆；
③愛護桌椅、門窗、板擦等物；
④愛惜衣物，不追求穿戴；
⑤愛惜糧食，不隨便丟棄飯菜，不剩飯，節約一粒糧食；
⑥不隨便丟棄粉筆、掃帚、簸箕等教室用具；
⑦正確支配零用錢，不吃零嘴；
⑧不向父母提出過高的物質要求；
⑨學習、辦事講效率，學會能用不同辦法解決同一問題。
四、實施途徑與措施：
（一）、發揮課堂教學優勢，進行“知”的教育。
知”即提高學生道德認識，使他們懂得“是、非、善、惡、美、丑”。
1、健全學校德育管理網絡，加強學生常規管理的力度。
2、充分利用班會、晨會等時間段，加強學生文明禮貌、安全衛生等常規教育宣傳，引導學生做到：向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；做到地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳英出言無臟話。
3、把行為規范教育貫穿在品德課教學始終，滲透在文化課教學之中，做到全員參與德育管理。
（二）開展主題班會，落實“行”的要求。
1、通過知、比、糾、行教育系列開展行為養成教育。
“知”：每月的第一周召開一次主題班會，教會學生什么是良好的行為習慣，什么是不良的行為習慣，哪些應該改正，哪些應該表揚，從思想上明確認識。
“比”：對照養成教育內容，找出自身存在的不良習慣，強化訓練。
“糾”：發揮同學之間相互監督，相互幫助的作用，糾正不良行為。
“行”：堅持長期恪守正確的行為習慣，始終如一。
2、結合“月主題”活動，根據德育處下發的學生每周目標問題，利用晨會、班會課提問學生進行考核。
3、在同一年級中開展主題班會交流，確保教育效果
（三）開辟社會教育途徑，突出“情”的培養。
通過正面的家庭、社會教育，使學生自覺接受來自社會各方面的正確引導和教育，使良好的行為習慣不斷得到培養和強化。
1、通過家長學校，家長會，家訪等多種形式，使家長充分了解小孩在校的學習和表現，并配合學校進行教育。
2、組織學生參加社會上有益的義務勞動，提高學生的社會服務意識與實踐能力。
工作計劃 篇5
一、指導思想
以學校工作計劃為指導，圍繞安全、穩定這個中心;做好教育教學服務工作和師生生活服務工作。通過建設和加強后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調動后勤工作的積極性，確保后勤服務工作更上一層樓。
二、工作目標
(一)制定并實施工作計劃
1、根據學校教育事業的發展，研究制定并組織實施全校后勤的發展及服務需求規劃、有關政策措施及規章制度。
2、根據學校的實際情況，及時采購各類辦公用品和其他所需物品，努力做到勤儉節約。
3、負責學校環境、綠化、衛生保潔等工作的監督與規劃管理。
4、負責水、電及其他物品的檢查維修，及時解決存在問題。
5、、做好教學用房的學期計劃及調配方案。
(二)加強隊伍和制度建設
1、加強隊伍建設。
(1)加強政治理論和業務素質的學習。通過學習政策法規，學習教育教學理論，提高管理人員自身素質;通過學習現代技術和先進管理經驗，掌握一定技能，提高管理水平;通過加強思想政治教育，樹立愛崗敬業的新形象;通過按時參加各項學習活動，了解社會動態，了解學校工作中心和工作要求，為廣大師生提供更優質的服務。
(2)進一步健全后勤人員的崗位責任制，要從學校工作需要出發定崗、定責，使每一個人都明確自己的`工作崗位和工作職責，做到事事有人管，事事有人干，事事有記錄，事事有落實。
2、加強制度建設。
(1)本學期將對原有規章制度重新審查、充實、完善，使之真正起到激勵約束和規范個人行為的作用，真正能用制度去管理人、教育人、評價人。
(2)對各項工作都能做到有安排、有檢查、有落實，及時總結，不斷提升后勤服務工作的檔次和水平。
(3)進一步完善校產管理制度，做到制度健全，職責明確。
(4)完善物品采購制度，根據采購物品的價值大小，做好采購審批制度及物品的驗收歸庫工作。
三、具體工作
1、抓好學校安全工作。
(1)高度重視安全衛生防范工作，充分發揮全員管理的作用。完善應急預案制度和管理措施，實行主管領導責任制，各分管人員分塊抓，全體教師共同參與的管理模式。
(2)加強安全、衛生知識的宣傳，增強師生的自我保護意識，促進良好行為、習慣的養成與內化。
(3)經常檢查場地、設施和各處室中的電器、線路、裝置、設備，發現問題及時解決隱患，切實做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。
(4)協同德育處,加強乘車學生的道路安全、自護自救的教育。
(5)加強學校安全保衛工作，門衛對非本校人員的來校要進行登記，無關人員一律不得進入校園。值班人員要加強值日巡查工作，關鎖好門窗，關好水、電，責任明確，值班到位。
2、抓實校舍、校產管理工作。
(1)進一步完善學校校產管理制度，增強師生對校產的愛護意識。完善校產維修報修制度，由相關人員將報修單送到后勤處，以便及時安排;維修完畢，由報修人負責驗收簽字。
(2)加強對校產校具的管理，提高對各類設備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護，每期期初要對校產校具、設備、圖書進行清點登記，責任到人。
(3)嚴格校產管理制度化、規范化，充分發揮教學器材和現代教學設備的作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。
(4)切實加強倉庫的管理。嚴格執行倉庫的保管責任制和誰損壞誰賠償的原則。
(5)加強用電、用水和日常檢修管理，堅持勤儉節約，反對鋪張浪費，努力為學校節約一滴水，一度電，一分錢。
(6)建立執行請購、審批、報銷、領用制度，規范物流過程控制，強化行政管理。
3、嚴肅財經紀律，確保經費專項使用，保證教育教學的有效投入。
完善報帳工作制度，統一管理好財務帳目。加強財務審計工作，自覺接受監督，確保有限資金的使用效益。規范收費行為，確保該收的要收，并做好收費管理工作，實行收費公示，接受社會和學生家長的監督，堅決制止亂收費。
4、加強學校衛生管理。
加強學校衛生管理，促進學生身心健康發展，對新增設備及時登記上帳，并充分發揮其作用，以適應學校開展體育衛生工作的要求。進一步優化校園環境，提高衛生整潔的層次，加大衛生評比工作的力度，綠化保潔區分片包干，責任到班、室、人。確保學校無衛生死角，充分發揮環境育人的功能。
四、工作安排：
三月份工作
1、做好開學工作準備。
2、分發調劑各類用書。
3、清潔校園環境。
4、開展校舍安全檢查。
四月份工作安排
1、完善各功能室配備，做好迎接義務教育均衡環境檢查工作;
2、按時檢查各班課桌椅配備情況;
3、配合體育教師做好春季達標運動會的準備及實施工作;
4、安排五一節假日值班工作。
五月份工作安排
1、開展期中安全工作檢查;
2、做好學校水路設施的更換工作;
3、配合體音美教師做好藝術節的開展工作。 六月份工作安排
1、開展安全工作檢查;
2、做好升溫后校園綠化澆水工作。 七月份主要工作安排
1、做好期末安全檢查工作;
2、檢查各班、各室財產保管使用情況;
3、完善校產登記核實工作;
4、做好后勤工作總結
5、做好假期值班安排工作。
八月份主要工作安排
1、做好假期值班日志
2、進行假期安全檢查工作
九月份主要工作安排
1、做好開學準備工作;
2、領取調劑教師及教學用書;
3、做好開學各項安全檢查工作。
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