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工作計劃匯總【9篇】
時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,為此需要好好地寫一份計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編收集整理的工作計劃10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
為了增強企業(yè)的競爭力,不斷提高企業(yè)的經(jīng)濟效益,充分發(fā)揮財務(wù)部“管家理財”的作用,詳細列出了20xx年酒店財務(wù)部工作計劃,我們一定做好、做細、做新以下工作:
一、抓好員工培訓工作,努力使每位員工在業(yè)務(wù)上、在職業(yè)道德上有更大、更新的提高,主要方法是:
1、認真組織本部門員工積極參加酒店各階段的主題培訓,積極參與其他部門的培訓和學習。
2、組織好每周一下午后臺財務(wù)人員的集中學習和每月至少一次的收銀員集中學習,學業(yè)務(wù),學政策,使財務(wù)人員工作計劃落實具體,并在學習中總結(jié)成績,找差距。
3、開展技能比武,今年我們將開展珠算比賽、收銀結(jié)帳速度比賽、點鈔比賽、普通話比賽等一系列技能比武。
二、做好日常財務(wù)基礎(chǔ)工作,確保酒店經(jīng)營工作正常運轉(zhuǎn),我們的主要工作任務(wù)是:
1、搞好資金的收集和運用,確保資金安全完整。重點抓外結(jié)、抓清欠,加速資金回籠,確保外結(jié)資金回籠率為95%以上。
2、嚴格遵守會計制度,嚴格按《會計法》進行核算,嚴格做好收銀稽核工作。按月及時編制好各類報表,搞好月度分析。
4、主動做好各部門間的協(xié)調(diào)工作,做到遇事有商量,有事不推諉。
5、積極搞好與財政、稅務(wù)、銀行等職能部門的關(guān)系,力爭他們對酒店的最大支持。
三、加強財務(wù)管理,力爭在成本費用管理上有新的'突破,主要措施有:
1、在酒店財務(wù)工作計劃中更嚴明一條:嚴肅財經(jīng)紀律,堅持一支筆審批制度,加強成本費用控制,不斷完善各項管理制度,做到大支出有計劃,小開支有控制。
2、在盡量滿足經(jīng)營需求的情況下,降低整個酒店的存貨量。目前,酒店存貨達XX萬元之高,其中有近二十多萬元是酒店開業(yè)以來的積壓工程配件和供貨商贈送的酒水,針對這一現(xiàn)狀,我們從四個方面著手。第一,我們認真進行物品清理、分類,在半年內(nèi)與工程部、采購部一起,采取充分利用或退貨或變價處理的方式,共同處理好倉庫的積壓。第二,我們根據(jù)酒店的經(jīng)營需要,測算庫存物資的最低庫存限額,讓我們的倉管人員有規(guī)可循。第三,我們的倉管人員在日常工作中一定做到勤清理、勤申報,嚴格控制,確保酒店存貨最低限額存量。第四,我們嚴格遵守和完善貨物出入庫手續(xù)和倉儲保管制度。每月月末對暢銷商品和滯銷商品有書面說明,認真分析,提出合理建議。總之為減少資金占用,為減少利息支出,為保障前臺經(jīng)營的需要做新我們的倉管工作。
3、我們及時掌握整個酒店的成本費用情況,對各部門原料及物料等耗用情況定期進行分析。今年著重做好餐飲部的毛利率、客房部的物耗、工程部的工程配件耗用的重點分析和專項分析,并將分析情況及時反饋到各部門及價格委員會,為酒店價格委員會提供真實的成本分析和價格信息,從而及時調(diào)整進貨價格,減少成本費用支出,為酒店整個物耗成本下降X%及時提供準確、真實的財務(wù)依據(jù)和分析資料。
很清晰的記得海爾集團總裁張瑞敏說過,把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。讓我們在市糧食局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在以李總為首的酒店領(lǐng)導(dǎo)班子的正確決策下,注重細節(jié),從小處節(jié)約,從本職做起。20xx年酒店財務(wù)部工作計劃已細分為以上三點,為不受外界因素的影響全體財務(wù)人員齊努力,情滿XX,同心同德,為全面完成酒店各項工作任務(wù),為實現(xiàn)酒店今年的經(jīng)營奮斗目標而扎實工作。
工作計劃 篇2
一、基本情況分析:
我們四年級數(shù)學組有劉道紅、陳秀云、王翠蘭、左云田、崔維英、商學蘭6名數(shù)學教師。每位教師都很熱愛、關(guān)心學生,對工作認真負責,具有較強的事業(yè)心和責任心。因為第八冊教材是新教材,大部分老師都是第一次教,所以我們要更加認真的組織教研活動。
二、教研目標:
在本學期,我們一定團結(jié)一心,做到不教研不進課堂,不備好課不進課堂,認真執(zhí)行學校規(guī)定的教研計劃,遵循教育教學規(guī)律。在教學中,按照“小學數(shù)學問題式教學與合作交流性學習”方案的要求,認真?zhèn)湔n、上課。具體目標如下:
(一)、加強理論學習,增強課程改革的意識
1、因為第八冊數(shù)學是新教材,為了能吃透教材,創(chuàng)造性地使用教材,我們組的老師要加強教育教學理論的學習,比如,認真研讀《數(shù)學學科課程標準》和《走進新課程》,并結(jié)合教學中的實際問題有針對性地學習其他學習材料中的相關(guān)內(nèi)容,領(lǐng)悟數(shù)學新課程標準基本理念,積極實踐自主、合作、探究的學習方式,將設(shè)計數(shù)學實踐活動作為數(shù)學改革的新生長點,整合、提升整個教學過程。
2、認真學習《小學數(shù)學問題式教學與合作交流性學習》的實驗方案,了解實驗的理論基礎(chǔ),充分理解實驗的教學模式和過程,力求按照實驗要求,把每一節(jié)課的教學落到實處。
(二)、發(fā)揮教研組的力量,加強集體教研
1、加強集體備課的力量,研究新課程的教學方法,以教師教學方式的轉(zhuǎn)變來促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變,注重對動手實踐、自己探索、合作交流為主的教學模式進行研究和探討,在課堂教學中,運用多樣的教學方法和手段提高學生們學習數(shù)學的積極性,設(shè)計合理而又符合低年級學生年齡特點的練習,以達到精講精練,減負增效的目的。
2、在開學初,就對本學期的教學內(nèi)容進行明確的分工,并按照學校的要求進行先周備課,每一次的先周備課都從教學目標、教學過程等各個具體的環(huán)節(jié)進行集體的研究,最后,形成組內(nèi)統(tǒng)一的意見。
3、除了在教研時間內(nèi)認真組織教研以外,在平時的教學中,如果遇到問題,及時與本組的老師商量、討論,共同解決。
(三)認真落實集體備課,提高課堂教學效率
1、在每一節(jié)課之前做好充分準備,切實提高40分鐘的課堂效益。在課堂教學時讓學生自己觀察,自己思考,自己表達,并且作出結(jié)論。根據(jù)不同的學生不同情況,進行有差異的教學,讓每一位學生都有所發(fā)展。在教學中,樹立以學生為本的思想,尊重學生,建立平等民主的師生關(guān)系,營造積極、健康、和諧、寬松的教學氛圍,倡導(dǎo)學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式,擴大學生信息交流面,在課堂教學中學生信息交流面要達100%,
2、將教學的內(nèi)容與學生的生活實際相結(jié)合,提高學生對數(shù)學學習興趣以及學習數(shù)學的積極性、主動性,加強課堂教學的有效性,在減輕學生課業(yè)負擔的前提下,提高教學的實效性。
3、運用符合低年級學生心理特征的形象生動的語言語態(tài),配合使用教具學具,將直觀而又形象的思維過程逐步過渡到抽象的思維過程,讓學生在學習的過程中體驗到成功的喜悅。
4、注意發(fā)揮計算機的輔助作用,真正把現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學課程整合起來。使計算機真正成為教師教學的好工具。加強現(xiàn)代化的教學手段在數(shù)學教學中的應(yīng)用。
5、努力提高課堂教學效率,減輕學生的課業(yè)負擔。教師課下加強教研,課上精講精練,避免學生當堂吃不消,練不會,課下無休的做作業(yè)的弊端。
三、教研措施:
1、加強自我管理,組織教師根據(jù)自身和學生的特點,制訂出各自的詳細的教學計劃。
2、年級組內(nèi)做到經(jīng)常相互聽課,同時還要聽其他年級組老師上的課,真正做到取長補短,共同提高。
3、組織教師學習教學雜志上或網(wǎng)上關(guān)于數(shù)學教學及改革的'相應(yīng)文章,要求每人每月學習一篇教學論文,并寫好學習體會,進一步更新觀念,促進數(shù)學教學改革,提高數(shù)學教學質(zhì)量。
4、在作業(yè)的布置、批改方面,注重作業(yè)內(nèi)容的設(shè)計和分層次布置作業(yè)的研究。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,更要注意加強“質(zhì)”的研究。批改要正確、及時,嚴格執(zhí)行國家教育部門對學生家庭作業(yè)總量的規(guī)定,不加大作業(yè)量。
5、進一步加強教學反思的撰寫和整理。教學反思,有助于知教知學,有利于教學經(jīng)驗的積累和教訓的記錄,對于改進今后的課堂教學和提高自身的教學水平,具有十分重要的意義。因此,在本組的教學中,要進一步加強教學反思的撰寫和整理。
6、學習現(xiàn)代信息技術(shù)教育,教師之間團結(jié)協(xié)作,互幫互助,努力學習幻燈片制作技術(shù)、Flash動畫制作技術(shù)等,做到課堂教學與現(xiàn)代信息技術(shù)整合。
7、繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作,加強對學困生的輔導(dǎo)。教師要早一點打算、多一點行動、少一點埋怨、多一點關(guān)心體貼、早一點落實轉(zhuǎn)化措施。要花大力氣來提高合格率和優(yōu)秀率。各班教師要定時間、定計劃、定內(nèi)容地組織好學習有困難的學生的輔導(dǎo)工作,做到措施得力,記載齊全,成果顯著。
8、教研組長要統(tǒng)一組內(nèi)教學進度,抓好單元知識檢測。認真做好每一單元及期中、期末質(zhì)量分析,分別以學生與老師的角度針對教學中存在的問題提出改進措施,以促進教學質(zhì)量的提高。
四、活動安排
教研時間安排:周二辦公時間、周六上午集中教研,平時分散教研。
五、教研分工表:
工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
以課改精神為指導(dǎo),以《全日制義務(wù)教育數(shù)學課程標準》為依據(jù),深化教學改革,以促使學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點,課堂中以“學生的發(fā)展為本,活動為主線,創(chuàng)新為主旨”,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,充分體現(xiàn)“新課程、新標準、新教法”,積極推進素質(zhì)教育,努力提高全體學生的數(shù)學素質(zhì)。
二、工作目標:
1、規(guī)范教學常規(guī)管理。
2、深入課堂教學研究。
3、加強學習質(zhì)量調(diào)查、檢測工作,及時分析,做好“查漏補缺”工作。
三、工作重點:
1、組織學習“新標準”,發(fā)揮校本教研作用,上好教研課。
2、改進教師作業(yè)的設(shè)計、批改方式。
3、立足基礎(chǔ),做好輔優(yōu)導(dǎo)差的工作,提高教學質(zhì)量。
各年級要立足基礎(chǔ),把好基礎(chǔ)關(guān),提高教學質(zhì)量。數(shù)學的.基礎(chǔ)知識要讓學生確確實實掌握,技能技巧等一定要加強訓練,要長期有計劃地訓練,注意保底。
4、成立學校教學專家組。
四、教研專題
以“數(shù)學課堂教學有效策略研究”區(qū)域研究課題為牽引,進行“如何通過課堂檢測和分層練習和分層作業(yè)設(shè)計提高課堂教學有效性”的研究。
工作計劃 篇4
為了推動校園足球活動的開展,深入貫徹落實教育部下發(fā)的《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》精神,廣泛開展校園足球活動,普及足球知識和技能,增強學生體質(zhì),培養(yǎng)學生拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì),為形成校園足球氛圍,打造校園足球特色學校,結(jié)合我校實際,制定南京市xx實驗小學校園足球工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
以科學的教育思想和先進的辦學理念為理論基礎(chǔ),以增強學生體質(zhì),培養(yǎng)學生的拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨,以全面推進素質(zhì)教育、推進基礎(chǔ)教育課程改革為主線,努力遵循“項目特色——學校特色——特色學校——品牌學校”發(fā)展軌跡,全面提升學校辦學水平,努力打造“辦特色校,育特長生”學校優(yōu)質(zhì)教育資源,促進每一個孩子的健康快樂成長。讓學生了解足球知識、參與足球運動、掌握足球技能,培養(yǎng)參與體育運動的興趣,樹立積極健康的社會形象,是校園足球的終極目標。
二、基本原則
1、以球育德:促進學生良好的品質(zhì)的形成。使學生養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團結(jié)合作、相互幫助的良好品質(zhì)。學生們在快樂的足球活動中,快樂參與、快樂體驗、快樂成長。
2、以球健體:促進學生身體素質(zhì)的提高。使學生的動作協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高,學生的身體形態(tài)、生理機能等得到了很好的發(fā)展。
3、以球促智:促進學生學科成績的提高。使學生在足球運動中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì),同時促進其智育的良好發(fā)展,實現(xiàn)學生全面素質(zhì)的提升。
三、主要做法
1、在實現(xiàn)足球進校園的基礎(chǔ)上實現(xiàn)足球各個班級有足球隊,將足球列為體育課常規(guī)教學內(nèi)容,并確定為全校學生必修課,保證每周1節(jié)足球課。
2、小學一、二年級以趣味足球為主,小學三至五年級以上以班級為單位組建5人制足球隊。
3、加強足球社團建設(shè),組建學校男女足球隊。每周星期一、三、四進行社團活動。
4、積極爭取,對現(xiàn)有體育教師進行培訓,使其達到專業(yè)化水平,對其他代課體育教師進行培訓,保證其能夠勝任足球教學工作。
5、加強與兄弟學校的合作與交流,積極做好外校優(yōu)秀足球運動人才的培養(yǎng)。
6、開發(fā)足球課程資源,將足球教學引入校本課程,編寫足球校本教材。開展體育課程的校本化研究,逐步形成以足球為特色的體育教學。建設(shè)足球特色大課間。
7、進一步在校內(nèi)外宣傳,并在班級、年級、校園內(nèi)營造足球氛圍,營造濃厚的足球運動氛圍。向廣大家長宣傳創(chuàng)設(shè)足球體育特色項目和學生參加足球運動的重要意義,以得到家長充分的支持。建設(shè)以足球為主題的校園文化:校園廣播每周定期播放有關(guān)足球的節(jié)目。
9、加強制度化管理。建立一系列足球運動管理制度,保證學校足球體育特色項目的正常開展。每年都認真制訂年度工作計劃,每學期制訂具體實施計劃,并及時記錄好各項活動的開展情況,做到定期研討,每學期、每年度做好總結(jié)回顧和反思。
10、加大體育設(shè)施硬件的投入,為更好的開展足球運動奠定基礎(chǔ)。學校每年增添部分公用足球,保證課堂教學和訓練的需要;及時修補損壞地面,確保學生安全的活動;及時添置其它常用體育器材,如球網(wǎng)、比賽用球、記分牌,以保證足球運動的.正常開展。
11、努力提高教練員隊伍素質(zhì),學校每年至少一次有計劃地安排教練員參加各種形式的教練員培訓,并注意后續(xù)教練員的培養(yǎng),吸收年青教練員參與訓練指導(dǎo)。
四、組織實施
1、做好足球運動的基礎(chǔ)教育和普及工作
(1)抓普及。各班成立男女各一支足球運動隊,每隊有一個以上足球,利用課余時間經(jīng)常參加活動。班主任老師做好分組、輔導(dǎo)和組織活動等工作。
(2)抓基礎(chǔ)。利用體育課、體育活動課等時間進行足球基礎(chǔ)教學活動,開展以足球運動為主的體育活動。
(3)抓考核。每學年末學校安排一次學生足球水平考級測試,作為評定學生參加足球訓練的階段性成果的依據(jù),同時開展評優(yōu)獎懲活動。
2、舉辦班級之間的足球比賽和足球特色周
(1)為了給學校增添更濃的足球氛圍,給學生更多的比賽機會,班級之間的足球賽采用校內(nèi)聯(lián)賽制。小學一、二年級比賽項目設(shè)置趣味足球比賽,三至五年級比賽采用5人制。
(2)為了突顯學校足球教育活動,展示學校足球教育的成果,開展一系列的足球活動。如足球運動動員大會、學生足球才藝展示、年級全明星對抗賽、師生足球交流、足球知識講座、嘉賓來校指導(dǎo)、評選各類先進等,以促進學校足球水平的提高,提升學校的知名度和辦學品位。
4、建立獎勵評價制度
(1)對學校足球隊及社團的評價獎懲。學校對足球隊和社團給與極大的發(fā)展空間,在各種比賽上給與大力支持。
(2)學校“校長杯”班級聯(lián)賽評價獎懲:各年級獎第一名,其余為優(yōu)勝獎,并頒發(fā)最佳團隊獎一名,每個年級設(shè)冠軍杯一個、最佳球員、最佳守門員各一名。
五、保障措施
領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌規(guī)劃學校足球教育發(fā)展思路,制定相關(guān)評價、管理制度,統(tǒng)籌安排經(jīng)費投入,為學校足球教育創(chuàng)設(shè)良好的發(fā)展氛圍。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負責校園足球各項工作的落實。具體負責足球活動策劃,營造校園足球氛圍,組織班級、年級、校級足球隊對抗賽,指導(dǎo)體育教師開展足球訓練,協(xié)調(diào)足球活動有關(guān)事宜。
工作計劃 篇5
一、計劃概要
計劃書一開頭便應(yīng)對本計劃的主要目標和建議作一扼要的概述,計劃概要可讓高級主管很快掌握計劃的核心內(nèi)容,內(nèi)容目錄應(yīng)附在計劃概要之后。
二、市場營銷現(xiàn)狀
計劃的這個部分負責提供與市嘗產(chǎn)品、競爭、配銷和宏觀環(huán)境有關(guān)的背景資料。
市場情勢
應(yīng)提供關(guān)于所服務(wù)的市場的資料,市場的規(guī)模與增長取決于過去幾年的總額,并按市場細分與地區(qū)細分來分別列出,而且還應(yīng)列出有關(guān)顧客需求、觀念和購買行為的趨勢。
2.產(chǎn)品情勢
應(yīng)列出過去幾年來產(chǎn)品線中各主要產(chǎn)品的銷售量、價格、差益額和純利潤等的資料。
3.競爭情勢
主要應(yīng)辨明主要的競爭者并就他們的規(guī)模、目標、市場占有率、產(chǎn)品質(zhì)量、市場營銷策略以及任何有助于了解其意圖和行為的其他特征等方面加以闡述。
4.宏觀環(huán)境情勢
應(yīng)闡明影響房地產(chǎn)未來的重要的`宏觀環(huán)境趨勢,即人口的、經(jīng)濟的、技術(shù)的、政治法律的、社會文化的趨向。
三、機會與問題分析
應(yīng)以描述市場營銷現(xiàn)狀資料為基礎(chǔ),找出主要的機會與挑戰(zhàn)、優(yōu)勢與劣勢和整個營銷期間內(nèi)公司在此方案中面臨的問題等。
機會與挑戰(zhàn)分析
經(jīng)理應(yīng)找出公司所面臨的主要機會與挑戰(zhàn)指的是外部可能左右企業(yè)未來的因素。寫出這些因素是為了要建議一些可采取的行動,應(yīng)把機會和挑戰(zhàn)分出輕重急緩,以便使其中之重要者能受到特別的關(guān)注。
2.優(yōu)勢與劣勢分析
應(yīng)找出公司的優(yōu)劣勢,與機會和挑戰(zhàn)相反,優(yōu)勢和劣勢是內(nèi)在因素,前者為外在因素,公司的優(yōu)勢是指公司可以成功利用的某些策略,公司的劣勢則是公司要改正的東西。
3.問題分析
在這里,公司用機會與挑戰(zhàn)和優(yōu)勢與劣勢分析的研究結(jié)果來確定在計劃中必須強調(diào)的主要問題。對這些問題的決策將會導(dǎo)致隨后的目標,策略與戰(zhàn)術(shù)的確立。
四、目標
此時,公司已知道了問題所在,并要作為與目標有關(guān)的基本決策,這些目標將指導(dǎo)隨后的策略與行動方案的擬定。
工作計劃 篇6
社聯(lián)工作計劃
我們本著“服務(wù)社團發(fā)展,共建和諧校園文化”的社聯(lián)工作宗旨,依照“規(guī)范化、多樣化、精品化”的社團發(fā)展思路,扎實工作,銳意進取,努力完成了校團委下達的各項工作,在這新學期開始之際特對社聯(lián)的本學期工作計劃如下:
一、 樹立正確理念,提高工作覺悟。
本學年,社聯(lián)繼續(xù)加強內(nèi)部思想建設(shè),在全體社聯(lián)干部中樹立“管理并服務(wù)于社團”的工作理念——社團的健康發(fā)展離不開社聯(lián)的監(jiān)督、引導(dǎo),但單純依靠管理監(jiān)督是行不通的,應(yīng)注意服務(wù)與管理的并重;只有社聯(lián)工作到位了,必要的服務(wù)做好了,社團才會更加依附于社聯(lián),社聯(lián)對社團的管理工作才能真正落到實處。社團與社聯(lián)共生共榮,學校社團的繁榮發(fā)展才是我社團聯(lián)合會最大的成績。
在日常工作中,社聯(lián)要求全體干部樹立踏實認真、身先士卒、積極主動的工作作風,主動關(guān)心社團、幫助社團,樹立校園主人翁意識。
二、 加強工作力度,提高工作效率。
對班級之間進行了改動,從下午舉行改為了中午舉行,在試運行后觀看效果再進行調(diào)動。還有后半年的社團文化節(jié)等活動做好準備。
三、 加強組織建設(shè),培養(yǎng)人才梯隊。
今年九月份社聯(lián)的招新工作尤為重要,是12-13學年社聯(lián)工作的順利開展的前提和基礎(chǔ),所以必須加強重視和提前做好一系列的招新準備工作,努力吸收新成員,對新成員的培養(yǎng)工作,為今后的.社聯(lián)工作提供人才。
四、 開展特色活動,明確工作理念。
集思廣益,從多方面了解學生對校園活動的需求和意見,提供多方渠道使學生對當前學校文化生活進行了解,同時廣泛聽取學生意見,開展大家都喜聞樂見的特色活動。
明確服務(wù)校園,服務(wù)社團,服務(wù)學生的工作理念,同時做好和學校各個部門及團體的組織聯(lián)系工作,協(xié)調(diào)發(fā)展。
總結(jié):社團聯(lián)合會是廣大社團的學生組織,肩負著繁榮社團文化,豐富校園生活的重大使命;在日后的工作中,我們會繼續(xù)努力,結(jié)合社團發(fā)展的需要和我社聯(lián)自身的特點,通過“管理協(xié)調(diào),優(yōu)質(zhì)服務(wù),整合力量,爭創(chuàng)特色”的手段,探索校園文化發(fā)展趨勢,把握和引導(dǎo)社團活動方向,致力于創(chuàng)造良好文化氛圍和培養(yǎng)新型人才等方面的工作,積極開創(chuàng)我們成都職業(yè)技術(shù)學院社團發(fā)展新局面。
工作計劃 篇7
20xx年學校暑期工作計劃為進一步落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中共中央辦公廳關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》精神,根據(jù)《關(guān)于做好20xx年xx區(qū)未成年人暑期工作的通知》,結(jié)合學校實際,以“體驗家國情懷、弘揚文明風尚、暢享快樂暑假”為主題,以實踐體驗為基本途徑,以社區(qū)和家庭為有效載體,引導(dǎo)學生積極參與暑期各類實踐體驗活動,調(diào)整身心,健康成長,過一個“安全、健康、快樂、有益”的假期。
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),形成育人合力
1、健全暑期工作網(wǎng)絡(luò)。學校成立20xx年學校暑期工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,書記任副組長,教育教學副校長及政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處等三處領(lǐng)導(dǎo)為組員,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部署和協(xié)調(diào)學生假期工作,并充分依托社區(qū)的力量,確保學生的暑期活動有序開展。
2、加強暑期生活指導(dǎo)。利用6月30日休業(yè)式,對全校學生進行安全教育及暑期工作動員,落實學校暑期工作和社區(qū)活動,確保學生度過一個平安、充實的暑假。各班主任擔任學生暑期生活指導(dǎo)老師,指導(dǎo)學生制訂“體驗家國情懷、弘揚文明風尚、暢享快樂暑假”暑期生活計劃表,踐行學校計劃好、實踐好、閱讀好、上好網(wǎng)、出行好、習慣好暑期六個“好”活動。班主任組織本班學生于放暑7月2日去所在居住地村(居)委會報到,引導(dǎo)學生積極參加社會實踐活動,努力整合學校、社區(qū)、家庭資源,為學生暑期生活創(chuàng)造條件,拓展空間。
3、建立社區(qū)聯(lián)系制度。學校暑期工作領(lǐng)導(dǎo)小組的每一位成員具體負責落實一個村(居)委會,學校委派志愿者老師到各村(居)委會參加志愿者活動,活動時間為每周二、四上午8:30—10:30,要求志愿者老師加強與社區(qū)村(居)委會的溝通與聯(lián)系,并參與指導(dǎo)學生具體的暑期社區(qū)活動。
4、密切家校溝通合作。以《xx家苑》家校聯(lián)系小報為載體,讓家長及時了解暑期工作安排及要求,使每一位家長都能關(guān)心并支持學生積極參加學校和社區(qū)的暑假活動。加強暑期家訪工作,組織班主任對一、六年級新生進行全覆蓋家訪,倡導(dǎo)班主任老師做到對班級學生家訪率每學年力爭達到100%。組織班主任了解學生在暑假期間的學習、生活情況,指導(dǎo)學生記好《20xx年xx區(qū)青少年學生假期活動記錄卡》。組織班主任利用好《特殊學生關(guān)愛聯(lián)系卡》,關(guān)心家庭特困生、離異家庭、行為偏差生等特殊群體學生的成長,密切家校溝通,共同做好學生的暑期教育工作。
二、開展多樣活動,豐富暑期生活(詳見附件)
(一)踐行社會主義核心價值觀,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀教育,結(jié)合中國夢主題教育活動,遵循未成年人成長規(guī)律,精心組織“探尋xx橋文化”夢之星學生夏令營,通過探尋、體驗活動,學習了解家鄉(xiāng)的歷史傳統(tǒng)和文化積淀,激發(fā)學生愛學習、愛勞動、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感,提升學生的自主管理和團隊協(xié)作能力;組織開展“走近中華經(jīng)典”讀書活動,讀中華文學,感悟經(jīng)典魅力;組織開展“體驗軍旅,勵志感恩”六九年級軍事夏令營,通過思想品德和軍營生活的養(yǎng)成教育,強化學生的國家和民族意識,培養(yǎng)學生堅強剛毅的`軍人品質(zhì)和良好的團隊合作意識。
(二)拓展社會實踐有效途徑,提高未成年人綜合素養(yǎng)
進一步創(chuàng)新實踐載體,豐富活動途徑,充分發(fā)揮社會實踐育人作用。認真做好“愛心暑托班”工作,開設(shè)拓展課程,開展實踐活動,為小學生提供公益性暑期看護服務(wù)。積極組織學生參加20xx暑期“尋訪紅色足跡”、“小眼睛看我家,好家風我來傳”、“持版圖,走xx”、“走近中華經(jīng)典”、“暑期職業(yè)小達人”、各類體育藝術(shù)競賽等活動。積極引導(dǎo)學生親近大自然,加強體育鍛煉,養(yǎng)成良好的生活習慣和積極向上的精神風貌。
(三)加強暑期安全教育防范,保障未成年人合法權(quán)益
加強暑期安全教育。利用休業(yè)式、《xx家苑》暑期專刊、《20xx年暑期致家長(學生)的一封信》、《安全告知30條》等,宣傳交通、防溺水以及居家安全等安全常識,強化學生對自然災(zāi)害、意外傷害、社會安全和刑事案件等的防范意識,能準確及時使用求助和報警電話,提升自我保護意識和能力。積極引導(dǎo)學生正確認識網(wǎng)絡(luò),自覺遠離網(wǎng)吧、營業(yè)性游藝娛樂場所,堅決遠離各種網(wǎng)絡(luò)危害。組織開展食品安全知識網(wǎng)上競答活動、第十屆上海市禁毒知識競賽等綠色主題活動,培養(yǎng)健康生活方式,增強學生綜合素質(zhì)。
關(guān)注學生心理健康。通過會議、書面、網(wǎng)絡(luò)等多種形式,告知學生、家長區(qū)心理中心服務(wù)熱線,每周三、六、日下午13:00—16:00可進行電話和現(xiàn)場咨詢。倡導(dǎo)學生積極利用好服務(wù)熱線,為自己的健康快樂成長提供幫助。
三、加強交流溝通,確保信息暢通
1、嚴格落實值班制度。安排并落實暑期行政、門衛(wèi)人員值班,建立意外事故處置預(yù)案,防范事故發(fā)生,如有重大事件發(fā)生,于第一時間上報局假期辦。
2、加強暑期活動宣傳。信息員認真填寫好《20xx年xx區(qū)未成年人暑期活動信息反饋表》,并以電子郵件形式將活動信息上報假期辦(),每周一報。做好各類暑期活動資料的收集、整理工作,及時做好暑期工作總結(jié),精心培育并積極上報暑期優(yōu)秀活動項目,加大宣傳力度,不斷提高暑期工作水平,努力營造全社會共同關(guān)心未成年人健康發(fā)展的良好社會環(huán)境。
工作計劃 篇8
我院環(huán)境衛(wèi)生工作要以提高人民健康水平和推動社會進步為目標,大力提高社會環(huán)境衛(wèi)生水平,把環(huán)衛(wèi)工作與創(chuàng)衛(wèi)工作有機地結(jié)合起來,重點做好以下幾方面的工作:
一、抓組織,重實效加強我院環(huán)衛(wèi)工作組織領(lǐng)導(dǎo),落實工作職責,使環(huán)衛(wèi)工作有組織、有計劃的開展。把建設(shè)健康單位與創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城工作
有機的結(jié)合起來,加強組織協(xié)調(diào),在注重實效上下功夫。今年的愛衛(wèi)會重點工作是:持續(xù)做好單位的美化、凈化、綠化工作。同時認真做好日常衛(wèi)生工作。
二、大力宣傳,人人參與首先健全宣傳教育陣地建設(shè),擴大教育面:
1是及時把黨和政府對環(huán)衛(wèi)工作要求及文件精神傳達到群眾,做到人人皆知;
2是動員教育,形成人人參與的良好氛圍,動員全體職工積極參與黑板報、宣傳櫥窗資料收集,盡量做到版面新奇、大方,內(nèi)容豐富,爭取每月出一期;
3是利用下鄉(xiāng)對廣大老百姓進行健康知識的普及教育,豐富衛(wèi)生服務(wù)的'內(nèi)容。
三、完善制度,加強治理一步完善內(nèi)部治理考核辦法和有關(guān)的規(guī)章制度,逐步實行科學治理、規(guī)范治理。繼續(xù)安排專人具體負責單位愛衛(wèi)會的日常工
作和健康教育建設(shè)工作,安排保潔員負責院內(nèi)和辦公樓內(nèi)的衛(wèi)生,大廳、過道一日拖二次,垃圾、廁所定期清理,去除異味,隨時保持院內(nèi)清潔;公共設(shè)施定期進行檢查維護;積極開展除“四害”工作。
四、做好環(huán)衛(wèi)會基本工作。繼續(xù)按照上級的要求,積極參與衛(wèi)生活動。
工作計劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
努力培養(yǎng)學生健康的人格、良好的行為習慣、高尚的道德品質(zhì)以及創(chuàng)新精神和實踐能力。加強小公民道德建設(shè),樹立基本道德觀念,以誠待人。養(yǎng)成良好的社會行為習慣。以愛國主義教育,德育為核心,創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,圍繞各節(jié)日,紀念日開展少先隊教育活動,使學生學會做人,學會生活,學會工作。
二、工作目標:
1、以體驗教育為基本途徑,組織好每月主題教育活動,在“活動中育德,生活中育人”,提高少先隊教育實效。
2、加強學生管理,培養(yǎng)學生的自律、自我管理能力,展示“文明、活潑、創(chuàng)新”的班級風貌。
三、工作重點:
1、重視良好習慣的教育
養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期繼續(xù)抓好衛(wèi)生、紀律、勞動、兩課一操活動,從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。
2、和家庭相結(jié)合
經(jīng)常保持和學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學期,力爭和所有的學生家長交流一次,甚至多次。要不厭其煩的做好學困生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
3、培養(yǎng)班級干部
***推選班隊干部,及時召開班干部會議。針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的'合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
4、重視關(guān)懷教育
要關(guān)心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等***的師生關(guān)系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
5、重視文體工作
教育學生上好所有學校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。
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