【優選】工作計劃
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又將迎來新的進步，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編精心整理的工作計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作計劃 篇1
一、指導思想：
以中學《美術課程標準》為指導依據，認真貫徹基礎課程的決定，圍繞區、校“藝術教育”工作重點，加大課堂教學的研究與校本教研的力度，努力提升教師的專業素養和課堂教學水平。通過開展有效校本研修活動，促進美術教學的發展。本學期以推進課堂教學改革，進行課堂教學實效評價為重點工作，抓落實促規范，全面實施素質教育，積極推進特色學校的建設。
二、教研活動的工作思路
1、集體研究制定美術學科教學計劃，確定教學內容和教學進度，每位教師根據備課組計劃寫出所教班級的教學計劃（附在教案本首頁）。確保學生學有所獲、知識和能力都有所進步和提高。
2、課程的改革不僅是內容的改革，也是教學過程和教學方法的`改革。狠抓教師的基本功，認真備好上好每一節課，規范常規教育，努力學習美術知識，把提高教師的業務素質落到實處。
3、每位教師在教研組內上好一堂研究課，認真聽課評價，并做好一份優秀的教學設計，承擔一次中心發言。
4、積極組織、開展、參與各項美術教研活動，提高每位教師的職業素養和專業基本功，做到互幫互助，群策群力，我校藝術特色而努力。
5、加強理論學習，樹立新教學理念，明確美術高考課程改革方向。
6、在全校學生中征集繪畫、書法作品，做好不同級別的美術比賽的美術作品展評的整理、歸類、選送等工作。
三、計劃具體措施
1、完善校本美術專業課教學，落實具體要求。推出以理論學習、案例分析、教學反思、經驗交流、聽課、說課、評課、教學咨詢與指導等校本研究的基本形式，促進教師的專業成長和發展。
2、加強備課組建設，強化集體備課活動，每次活動認真研究教材、教參，確定集體備課的教學內容、重點、難點，討論教學疑點，談教學設想。
3、探索培養學生創新思維習慣和學習能力的教學模式、在教學中實施素質教育、課堂教學評價標準等方面進行探索。利用藝術團與“2+2活動”這一平臺在高一培養一批美術特長生。
4、繼續開展本美術課教學的研究，本組所有教師根據自己實情總結經驗，撰寫教育教學心得體會，反思，積極投稿參加各級論文評比。
5、加強各年級美術特長生的培訓，多出精品，組織參加各類競賽爭取獲得好成績。
6、積極做好高二學期初的專業測試工作，高三考前的三次模擬考試及區美術模擬考試現場和比賽工作。
7、抓好抓實高一年級的美術欣賞課教學及專業入門教學。
8、學習開展網絡研修交流學習。充分利用我校的網絡優勢擴大藝術教學的影響力，建立完善美術教師的個人博客。
四、本期具體活動安排：
9月份：
1、討論制定美術校本研修計劃和本學期研修主題；
2、結合本校實際教學情況，修改制定本學期教學計劃，積極推進特色學校建設；
3、討論、交流細化藝術團教學計劃和“2+2”美術活動計劃；
4、協助高二備課組組織好高二新組建美術班的專業摸底測試工作；
5、協助高三備課組組織好高三美術專業課測試；
6、進行課堂教學常規檢查：互聽課活動。
10月份：
1、加強美術教學的常規管理，認真撰寫教案及教學意圖、教學后記，做到教學五認真；
2、教師參加全區美術學科研究課活動，積極開展備課研究活動；
3、美術老師相互聽課，加強交流與討論，認真寫好聽課評價；
4、做好研究課的上課、聽課、評課的研討和交流工作，改進課堂教育教學能力，促進課堂教學質量；
5、根據區教研室及學校工作安排，為全區美術模擬高考作好準備；
6、深入高一課堂，推門聽課，提高美術欣賞課的教學藝術性；
7、做好高三美術專業課教學研討活動。
11月份：
1、評課，并與綜合學科老師討論、交流，做好一次中心發言；
2、征集全校學生繪畫、書法作品，做好參加美術作品展評的選送工作；
3、高二美術教學研討活動；
4、做好區美術統考模擬測試的組織活動；
5、欣賞課教學研討活動。
12月份：
組織高三美術生參加全省美術高考活動；
高二美術書畫評比活動；
3、檢查教學反思和讀書心得；
4、高一美術教學研討活動。
1月份：
1、強化教師基本功訓練，做好組內大比武；
2、組織高一、高二美術期末考核；
3、高二美術教學研討活動；
4、建議每位教師讀好一本書，并進行組內交流。
2月份：
1、上交教案、聽評課本、教學反思、美術課教學反思、讀書筆記等資料；
2、進行教研教學工作總結；
3、上交各類教研，教學材料及小結。
工作計劃 篇2
20xx年，圍繞省、市局“高起點發展年”的主題，結合縣委、縣政府“建設海峽西岸生態工貿港口城市”的發展戰略，我局將著力抓好“六項工作”：
一、實施“以質取勝”戰略，提升質量服務經濟的效能
1、深入推進“質量興縣”工作。完善“政府推動、部門聯動、企業主動、科技帶動”的工作機制，著力抓好行業質量振興和“質量興企”、“質量月”、“3.15質量咨詢”等活動，具體實施
——“質量進企”（組織規模企業開展質量管理培訓，引導企業加強質量體系建設）；
責任股（室）：綜合股，責任人：方x
配合股（室）：監督股，責任人：莊x
——“質量跟蹤”（圍繞縣域經濟特點和產業發展實際，加強質量狀況持續跟蹤和分析，為政府提供有質量的報告）；
責任股（室）：辦公室，責任人：方啟x
配合股（室）：監督股，責任人：莊x
——“質量示范”（聯合有關部門建立“示范街”、推出一批“示范企業”）等工作。
責任股（室）：監督股，責任人：莊x
配合股（室）：綜合股，責任人：方x
2、持續開展品牌培育工程。抓住縣委、縣政府重視品牌工作、推出品牌扶持政策的有利時機，緊扣縣域產業發展規劃，側重培育工業品牌。計劃在發展較為成熟的“節能光電產業”、“機械制造業”、“紡織業”、“罐頭產業”、“茶葉產業”開展品牌培育工作，重點扶持“大眾興紡織”、“麗西罐頭”、“沁之韻茶葉”等規模企業爭創省級品牌；08年，全縣力爭新增福建名牌產品2個。
責任股（室）：綜合股，責任人：方x
配合股（室）：監督股，責任人：莊x
3、大力實施地理產品保護工作。今年重點開展云霄枇杷國家地理標志產品的品牌宣傳、開發和利用，提升地理標志保護產品的品牌附加值。
一方面抓緊推動政府制訂云霄枇杷國家地理標志產品保護的管理辦法，規范專用標志的使用管理，確保加施專用標志的枇杷質量；
責任股（室）：綜合股，責任人：方x
一方面借助“3.28”第二屆中國云霄海峽兩岸“開漳圣王”文化節即將舉行的巨大影響力，積極參與政府組織的'枇杷品嘗展銷活動，向國內外賓客大力推介云霄枇杷產品，擴大地理標志產品保護的品牌影響；
責任股（室）：辦公室，責任人：方啟x
同時做好新一輪的地理標志產品的培育工作，濾布重點開展“云霄泥蚶”、“云霄鋸緣青蟹”的調研工作，力爭有更多的特色產品獲得地理標志產品保護。
責任股（室）：辦公室，責任人：方啟x
配合股（室）：綜合股，責任人：方x
二、強化標準計量工作，提升產業競爭能力
1、完善農業標準體系，提升農產品質量安全水平。重點抓好“云霄枇杷嫁接苗”、“云霄枇杷鮮果”、“云霄枇杷栽培技術規范”三項省級地方標準的制訂工作，大力開展標準的宣貫實施，提高標準種植面積；同時加強執行標準的監管，確保云霄枇杷的質量與聲譽。
責任股（室）：綜合股，責任人：方x
配合股（室）：監督股，責任人：莊x
2、推進農業標準化示范區建設，促進農民增收、農業增效。繼續以優質早熟枇杷和巴非蛤兩個國家級生產標準化示范區為核心，在全縣大力推廣標準化生產技術，加強對種植戶的指導工作，培訓一批標準化工作人員走進農間地頭，擴大標準化種植的推動、示范效應。同時利用自身職能優勢，幫助農民把好肥藥等農資產品質量關，一如既往地積極開展打假保春耕等農資打假活動，對農產品質量進行持續監督檢查，促使其規范健康地發展。
責任股（室）：監督股，壓濾機濾布責任人：莊x
配合股（室）：綜合股，責任人：方x
3、圍繞民生主題，加強計量基礎工作。一是繼續強化民生計量監督，對民用電表、水表開展持續性計量監督抽查，組織對加油站、集貿市場、醫療衛生機構、液化氣充裝站的監督檢查，遏制計量違法行為，集中抓好與老百姓生活密切相關的定量包裝商品生產和經銷企業的計量監管；二是樹立計量誠信典型，重點在群眾高度關注的液化氣行業、加油站、定量包裝商品生產、銷售企業培育計量誠信典型；三是加強能源計量工作，在全縣工業企業大力開展節能降耗宣貫工作，培育企業建立省級計量檢測體系。
責任股（室）：監督股，責任人：莊x
配合股（室）：綜合股、計量所，責任人：方x、方金章
三、推進技術機構改革與創新，增強自我造血能力
我局繼續以培立憂患意識、提高創新能力、增強服務觀念為重點，在歷年改革成功經驗的基礎上，積極穩妥地推進管理變革與發展創新，推動技術機構良性自我循環發展。
1、改革管理體系，深挖內部潛能。一是推行競爭上崗制。根據去年兩個事業所的工作指標完成情況，進一步細化區分兩個事業所工作職能，采取人員雙向選擇的崗位競聘方案，工作人員自報崗位并由所長自主招聘，確保隊伍的凝聚力和戰斗力。二是建立績效工資制。大幅提高浮動績效工資占總工資的比例，建立按勞分配、效率優先，兼顧公平的分配制度，最大程度調動了干部職工的工作積極性。
責任股（室）：辦公室，責任人：方啟x
配合股（室）：計量所、質檢所，責任人：方金章、方文海
2、挖掘優質資源，拓展業務領域。一是捕捉企業需求，尋求服務切入點。本縣的“節能光電”、“機械制造”、“船舶修造”三大產業存在著良好的服務資源，如“節能光電”產業方面，“LED”燈管的檢測、產品的“3C”認證存在著服務契機；正在興建的“港區萬噸碼頭”將投入大量的船用起重機械和碼頭起重機械，蘊藏著豐富的特種設備檢測資源；“茶葉產業”逐步走向現代化營銷，企業產品需求大量的“條形碼”等等。二是正視縣級技術機構檢測設備和服務能力不足的劣勢，探索省、市、縣技術機構合作發展的路子。“節能光電”產品的檢測，將與市質檢所加強合作，同時也可探索與廈門國家LED檢測中心合作的渠道；“港區萬噸碼頭”的特種設備檢測，可與省特檢院協商合作監檢方式；通過實現資源共享、優勢互補，必將營造互惠共贏，和諧發展的良好局面。
責任股（室）：質檢所，責任人：方x海
配合股（室）：綜合股，責任人：方x
四、完善長效監管機制，鞏固產品質量和食品安全專項整治成效
階段性的專項整治攻堅戰已圓滿結束，我局在全面總結整治經驗的基礎上，重點加強薄弱環節監管和長效監管機制的建立。一是嚴格實施市場準入制、區域監管責任制，強化應急處置能力，進一步加強企業巡查、監督抽查、專項整治、宣傳引導四項工作；二是強化食品標準化工作，規范食品企業標準備案；三是提高食品安全協管員的協管水平和責任意識，建立一對一的聯系機制和持續培訓制度，充分發揮協管優勢和職能；四是加強食品小作坊的監管，督促其落實質量安全承諾，引導具備條件的小作坊向獲證企業轉型。
責任股（室）：監督股，責任人：莊x
配合股（室）：綜合股，責任人：方x
五、加強動態監管體系建設，確保特種設備安全
一是進一步強化現場監督檢查、提高特種設備使用登記率、持證上崗率、定期檢驗率和重要設備巡查率；
二是完善特種設備安全監管平臺的網絡建設與數據維護，充分發揮技術監管優勢；
三是健全監察員、鄉鎮協管員、企業安全員三級組織網絡，實現整體聯動；
四是開展專項整治，加大違法行為查處力度，清除各類隱患。
責任股（室）：監督股，責任人：莊x
配合股（室）：綜合股，責任人：方x
六、加強自身基礎建設，樹立良好部門形象
1、以創建文明單位和黨建先進單位為契機，全面推進部門形象建設。
今年是漳州市第十屆文明單位的創建年，我局的首要目標是確保蟬聯市級第十屆文明單位，努力爭創省級文明單位。為此將著重抓好“人員素質提升”、“黨支部和領導班子建設”、“政風行風評議”、“機關效能建設”、“質監文化建設”、“紀檢工作督察”等重點內容，確保兩個創建順利完成。
責任股（室）：紀檢組，責任人：林x
配合股（室）：辦公室，責任人：方啟x
2、全面加強部門形象推介，擴大部門影響力。
去年的產品質量和食品專項整治行動我局收獲甚多，其中之一就是向政府證明了質監部門具備組織協調大型工作任務的能力，向社會各界證明了打好打勝攻堅戰的能力，在人民群眾間擴大了職能影響力。今年，我局將繼續大張旗鼓地開展各項專項整治行動，全方位主動深入社會各界開展職能宣傳活動，當前著重抓好“金質亮劍”打農資保春耕專項行動及3.15質監警示活動。
一是向政府主動匯報，邀請政府主要領導主持啟動儀式；
二是召集全縣各大商場業主宣貫質監職能，確保質監警示工作在我縣全面實施；
三是錄制行動錄像，制作專題欄目，在全縣有線網絡播出，同時在電視臺黃金時間滾動播出宣傳標語，組織宣傳車走入各鄉鎮開展巡回宣傳，通過短信編發質監警示等等，全面擴大活動影響力。
責任股（室）：辦公室，責任人：方啟x
配合股（室）：綜合股、監督股，責任人：方x、莊x
工作計劃 篇3
一、指導思想
以xx校長新學期工作報告為指導，認真貫徹“民主決策，依法治校”的治校理念，全面落實 “轉作風，樹形象，強管理，提質量”的工作要求；以新高考精神為導向，突出教學工作重點，狠抓教育教學質量提高；以教師為主導，加強師德師風建設，塑造教師良好師德形象；以學生為主體，加強班級管理，做好學生思想穩定、行為規范教育。發揚團結協作、勤勉務實的優良傳統，提高年級管理工作效率，努力打造先進年級團隊。
二、工作要求及措施
(一)工作分工：
xx：蹲點高一年級。
xx：全面負責年級工作。
xx：全面協管年級工作。
xx：負責年級常規教學檢查、日常坐班的督促。
xx：負責實驗班工作。
xx：負責年級教學中月考工作及日常事務。
xx：負責學生學籍管理等事務。
（二）加強日常管理，營造和諧有序、團結高效的工作氛圍。
1、實行年級領導及班主任例會制度。每周年級領導開好一次碰頭會，每月召開二次班主任會議，及時總結前期工作，明確后續工作。
2、嚴格坐班紀律，強化坐班管理。堅決執行考勤表現與績效津貼掛鉤，堅決制止無故曠課、遲到、早退、私自調課、上班時間做與教學無關的事等不良現象，堅決杜絕各類教學事故的發生。
3、實行室長管理負責制。室長負責本辦公室的衛生、坐班等事務。室長安排：五樓大辦公室，黃為燦；五樓年級辦公室，邱永釗；六樓實驗班辦公室，柯昌勝；七樓辦公室，石昌柏。
（三）加強教師管理，強化師德師風，促進教師專業素養全面提升。
1、堅持教師例會制度。定期組織教師開展學習活動，學習各級各類教育文件，領會教育新精神，新要求，學習教育戰線中的各種先進模范事跡；聯系實際及時肯定我們身邊的先進典型，適時予以表彰，大力倡導樂業敬業、愛教愛校的教育風氣，大力提高教師的職業道德和思想素質。
2、加強教師業務培訓，促進教師專業化成長，大力提高教師的`業務素質。配合教務室和教科室，組織教師積極參加新高考精神的學習，積極參加各級各類有針對的業務培訓活動；各學科組開展集研集備活動，集思廣益，相互學習，共同提高。要求所有教師增強責任意識和危機意識，加強學習，針對新形勢、新學情，研究新教法，盡快實現教育理念、教學方法的根本性轉變，與新高考精神接軌。
（四）突出教學重點，推行量化管理，促進教學質量整體提高。
1、認真落實常規教學備、教、批、輔、考等環節。備課、作業，建立備課、作業月查制度，每月最后一個周五第一節晚自習為教案檢查時間，由年級組織專人根據學校教務室、教科室的要求，結合各學科組期初集體討論制定的標準，對教師的備課作業的數量和質量進行認定，并做好記載，作為期末量化考核的依據。對不合要求的督促整改。上課，教師按新課標要求規范上課，努力打造高效課堂，年級將開展推門聽課活動，并不定時組織學生對教師教學情況進行測評。輔導，明確對象，落實要求，開展培優與輔差相結合的輔導活動，堅持到班輔導督查制度；考練，實行月考制，嚴格制卷、監考、閱卷、登分、質量分析等環節，嚴肅考紀，端正考風，提高考試的信效度。
2、開展集備集研及聽評課活動。發揮教研組的作用，開展集體備課、集體研討活動，本期在打造高效課堂這方面下力度，開展“同課異構”等教研活動。各備課組根據學校的相關要求開展聽課評課活動，鼓勵有效的外出聽課學習。
3、落實量化考評制度。根據學校教學量化考核辦的考評要求，年級結合各學科情況實行量化考核，督促教師明確工作目標，認真落實。期末將嚴格按考核辦的要求進行考評，并與績效掛鉤。
（五）加強班級管理，推行愛心教育，確保學生思想穩定，班風和諧向上。
1、做好生源穩定管理。每位教師要樹立“每個學生都是寶貝”的理念，真心關愛每位學生。讓學生“進得來，留得住，學得好”。年級將對各班的生源穩定工作實行量化考核管理，對流失率超過百分之十的班主任誡勉談話甚至免職；對無流失班級實行獎勵。
2、抓好班級常規管理，著重進行養成教育。各班要根據學校的要求，開展行之有效的教育活動，培養學生良好的學習、生活習慣。班主任要從育人的角度出發，著眼長遠發展，注重細節管理，從嚴要求，從我做起，營造昂揚向上、和諧文明的良好班風。
3、班主任要增強責任意識，堅持早、中、晚“三到位”，落實“三勤”，即勤查班、勤查寢、勤談心，及時發現問題，認真解決問題，與學生打成一片，做好班級的穩定工作，做好學生的主心骨和引路人。
4、配合政教室，加強法制教育和安全教育。引導學生遵紀守法，熱愛生活，珍愛生命，告別“兩室”“三廳”，自覺抵制手機干擾，抵制抽煙、早戀、斗毆等不良風氣；加強住宿生的管理，隨時與公寓管理員聯系，掌握情況，嚴格限制校外租住，避免管理失控。開展安全防范教育活動，增強學生安全防范意識，密切關注學生的空余時間，，加強細節管理，將各種安全隱患消除在萌芽之中。
5、課任教師要明確教學責任追究制，增強責任意識，既要上好課，也要與學生多交流溝通，協助班主任管理教育學生，共同營造文明向上、和諧安全的班級氛圍。
（六）主要活動安排
九月份：
1、組織開學，做好清繳學費、學生住宿等工作。
2、擬定各類工作計劃，召開教師動員會。
3、組織軍訓一周，開展紀律教育、行為規范教育。
4、各班組建一支得力的學生干部隊伍。
5、落實區域三包，開展“杜絕白色垃圾進校園”活動。
十月份：
1、開展愛國主義教育、行為習慣教育活動。
2、學科組開展教研活動，研究新高考，探討新教法。
3、組織月考，考風考紀教育，做好月考分析。
十一月份：
1、師德師風教育活動。
2、開展安全教育活動。
3、組織學生參加社會實踐活動。
4、組織期中考試，做好分析。
十二月份：
1、期中總結及質量分析。
2、愛校、愛國演講比賽活動。
3、學生體育運動會。
4、體育生選撥。
元月份：
1、第三次月考。
2、新課標教學優質課展示。
3、開展書畫比賽，規范書寫習慣，為美術生選拔做準備。
4、各學科組開展教研活動。
二月份：
1、期末復習、考試。
2、期末總結評比。
工作計劃 篇4
一、指導思想
本學期小學科學、品德教研工作以深化課程改革為中心，以落實教學常規為基礎，以加強教學研究為重點，堅持充分調動廣大一線教師的積極性，緊緊圍繞課程實施中的基本問題開展行之有效的教學研究，進一步強化研究、指導和服務功能，努力提升全區科學、品德課程實施水平，提高學科教學質量。
二、主要工作
（一）加強業務學習，增強教師的課程意識。
1、加強對學習內容的規劃，精心安排系列學習內容。組織教師深入學習《小學科學課型范式及其實施策略》、《小學品德課型范式及其實施策略》。理清基本結構，熟悉操作步驟，指導教學實踐，服務于日常教學。
2、精心組織各種學習培訓活動。從教師的不同需求出發，采取“參與式”“研討式”等多種學習形式，提高學習的效果。
3、針對課程建設中的核心問題，組織開展專題講座、學術沙龍，營造良好學術氛圍，為各種不同類型的教師交流教育教學改革的心得、體會、問題、困惑提供平臺，促進教學素養的共同提高。
（二）加強課程管理，推動課程的健康發展。
1、加強教學常規管理，嚴格執行課程計劃。各校要組織任課教師認真學習常州市學科教學建議，引導教師嚴格落實和執行國家的課程計劃，并通過加強課程管理，杜絕違規行為。
2、加強學科教研組建設。要保證科學、品德教師隊伍的穩定性，有計劃、有重點地培養1—2名學科骨干教師，同時穩定兼職教師隊伍，提高兼職教師業務水平。要建立和完善科學、品德學科教研組，學科教研組要定期開展集體備課、相互聽課、教學研討等活動，努力提高學科組建設能力。要對照先進教研組條件，積極創建學科優秀教研組。
3、加強評價改革，促進科學和品德課程常態有效地發展。各校要對科學、品德學科建立校本化的管理機制，建構與創新課程評價模式，以促進課程的常態、有效實施。
（三）加強教學研究，提升課程的'實施水平。
1、繼續開展形式多樣的專題研究。
科學學科將圍繞科學探究教學的有效策略展開教學研究，重在通過反思當前科學探究教學中存在的形式主義問題，引導教師對科學探究教學進行理論再學習和實踐再探索。
品德學科將進一步圍繞品德學科核心素養培養展開教學研究，一是進一步解讀品德學科的核心素養，二是積極探討品德課堂實施學科核心素養培養的策略。
2、積極開展課題研究活動。一是開展好由教研室領銜的江蘇省教育科學“十二五”規劃重點自籌課題《基于科學前概念的教學設計與操作策略的研究》，本學期的研究重點是在文獻研究的基礎上初步建構基于科學前概念的教學設計與課堂操作策略，并組織教師繼續調查小學生的科學前概念。二是組織中心組成員帶動廣大一線教師，圍繞教學中的具體問題尋求解決方案，提高科研意識和能力，并由學科中心組成員領銜，以鄰近校組團、青年教師組團的方式開展靈活多樣的課題研究。
3、繼續做好“做中學”實驗項目的研究。要充分利用“做中學”理念，提升科學教學中的探究品味。要依托科學教材，開發“做中學”案例。
4、學科基地學校繼續發揮示范輻射作用，定期開展形式多樣的教學研討活動，并向全區教師展示學科基地研究情況。
（四）加強隊伍建設，促進教師的專業成長。
1、開展研訓活動，引領教師專業發展。通過各層面的培訓、研討活動促進教師專業發展。如組織學科專題研討活動、科學教師實驗能力培訓活動、科學青年教師課堂展示活動等。各教研協作片召集單位也要重視科學、品德課堂教學研究活動，切實制定好學科教研活動的計劃，通過多種形式開展教學研究。特別要重視提高每次活動的有效性、專題性。
2、加強團隊建設，促進骨干教師成長。進一步強化我區小學科學、品德教師優秀團隊的打造，一方面認真組織好學科教師基本功比賽或優質課活動，選拔優秀教師參加市比賽；另一方面切實加強學科骨干團隊的培植，通過學科中心組活動、課題組活動、工作室活動等，提高教師業務水平。
三、活動安排
二月份
1、品德、科學學科中心組成員會議；
2、組織參加市科學學科期初教研活動。
三月份
1、區科學學科專題研討活動；
2、科學教師實驗能力（生物、化學）培訓活動；
3、組織參加市品德學科區域展示活動。
四月份
1、小學科學省規劃課題教學研討活動；
2、區小學品德學科專題研討暨優質課展評活動；
3、組織參加市品德學科同題異構教研活動。
五月份
1、組織參加沿江七市（區）科學、品德教學研討活動；
2、科學學科骨干教師學術沙龍暨省規劃課題研討活動。
六月份
1、區科學青年教師基本功比賽；
2、組織參加市科學學科同題異構教研活動；
3、本學期工作總結；
4、下學期工作計劃制訂。
工作計劃 篇5
新的統計年度開始，我村提出計劃生育工作的目標，并按照“夯基礎、強管理、嚴獎懲、上水平、爭先進”的思路，繼續將人口計生工作放在首位，堅持統籌解決人口問題，突出穩定低生育水平這條主線，堅持綜合治理，協調聯動，保持了良好發展態勢，促進了整體工作水平的提高。今年我村計生協會工作的重點是：
一、組織制度健全，責任到人。
堅持把計生協會工作列入全年工作的重要議事日程，建設健全計生協會各項制度，對各村民小組計生中心戶(組)長簽訂責任狀、做到責任到人，同時認真按照上級計生部門對計生及協會工作的要求，召開好每月一次的例會，掌握了解本村育齡婦女的婚情、孕情、戀情以及生產生活、生育等方面情況，及時把上級下達的各項指標和任務分解到人頭，保證全村計劃生育底子清、情況明，杜經早婚、早育和計劃外生育，抓好長效節育措施的`落實。
二、立足宣傳，服務到位。
充分利用人口學校、黑板報、標語、計生測試、發放宣傳問卷等多種形式，在全村范圍內宣傳新時期人口與計劃生育法律法規，做到全年舉辦計生培訓班不少于4期，出黑板報不少于12期，同時做好計生宣傳訪視工作，對計生宣傳訪視重點戶一年不少于2次，一般戶不少于1次。
三、做好優質服務工作。
積極為育齡群眾辦實事辦好事，首先要抓好一年三輪的“三查”工作，及時了解育齡婦女的身體狀況，發現問題，計生采取補救措施;第二，要做好上門服務工作，堅持孕情跟蹤和孕情隨訪;第三，開展好婚育新風進萬家活動。
四、抓好中心戶工作。
做到中心戶宣傳牌及時滾動，宣傳品及時張貼和發放，不定時組織入組入戶檢查。
五、抓好流動人口管理。
流入、流出人口底子清，并登記造冊，辦好流動人口婚育證明。
六、工作要求。
1、學習好文件，提高認識。計生協要認真學習國家、省、市協會有關文件精神，全面、系統、深刻理解文件的精神實質，充分提高對開展基層計生協評估認定工作重要性的認識，進一步提高做好評定工作的責任感和緊迫感，積極做好評估認定工作。
2、逐條對照，狠抓落實。嚴格按照國家、省、市《關于開展基層計生協評估認定實施方案》要求，逐條逐項地查缺補漏，高質量地抓好落實。特別是在協會組織建設、會員履行入會、退會手續，繳納會費及管理，建立“會員之家”等標準及相應的資料、檔案方面，要做好深入細致的工作，確保落實到位。
在新的一年里，我村要認真對照鎮年初下達的責任制要求，抓好各項工作的落實，確保計生協會工作再上新臺階。
工作計劃 篇6
1、鄉鎮組織1次大型消防宣傳教育活動。
2、發展消防志愿者987名。
3、按照《縣級綜合性（消防）應急救援隊裝備配備標準》，完成鄉鎮綜合應急隊伍裝備達標任務。
4、組織開展一次全體黨政干部消防安全培訓。
5、每月召開一次消防工作分析會。
6、消防志愿者組織至少每季度組織開展一次消防宣傳教育活動。
每月召開一次消防工作分析會。
工作計劃 篇7
計劃及目的：
考慮到本屆高一學生入學情況，以及目前的學習狀況，為了加強對學生學習的監控和管理，及時整治學生的行為習慣，改善本屆高一學習狀況，加強學習、生活（尤其是住宿生）、家庭教育指導，并結合本屆學生實行會考制度，需要及時和家長溝通，把情況轉達給學生及家長，使其對會考充分重視，故爭取在第四周星期二召開高一家長會。希望通過家長會，讓家長和學生都認識到本屆高一學生學習的緊迫性，任務的艱巨性，讓家長和學生能正確認清形勢。希望通過家長會，讓學生早日適應高中緊張的學習生活，而家長則能幫助學生一起順利的通過高一這道坎，為將來考入高一級的學校而打好堅實的基礎。
準備：
1）與高一班主任及任課老師商議準備召開高一家長會，并取得意見一致。
2）聯絡校長室、教導處、政教處，將高一召開家長會事宜進行說明，使取得支持和統一。
3）聯系多功能教室負責人，把召開家長會時間及安排告知，請求幫助安排使用內部設備。
4）聯系各個實驗室，在整個學校層面上召開家長會的基礎上，進行分班家長會。
5）準備家長會發言材料，并且印發。
主持：吳雄華
基本流程：
1）教導處。蔣慧娟老師就學生入校成績、目前學習情況、心理狀況、生活習慣以及將來升學方面做了一些相應的指導。
2）政教處。徐忠信老師不僅從學生的.行為習慣方面和家長進行溝通，還從學習方面給予指導，并且結合將來升學和就業形勢做了較為詳細的分析。
3）年級組。從家長角度，談談家長應該如何幫助學生一起順利度過高中三年的學習生活，如何看待學生的學習狀況，如何和老師保持聯系等方面和家長進行交流。
4）分班。班主任分班再與家長進行點名以及更細致的溝通和交流。
工作計劃 篇8
高三歷史提優輔差工作計劃
王秀艷
一、指導思想：
提高優生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養較好的學習習慣，形成基本能力。培優計劃要落到實處，發掘并培養一批尖子，挖掘他們的潛能，從培養能力入手，訓練良好學習習慣，從而形成較扎實基礎，并能協助老師進行輔差活動，提高整個班級的素養和成績。
二、學生情況分析：
從學習情況及知識技能掌握情況看，大部分學生學習積極性高，學習目的明確，上課認真，各科作業能按時按量完成，且質量較好，能起到較好的'模范帶頭作用，但也有少部分學生，基礎知識薄弱，學習態度欠端正，書寫較潦草，作業有時不能及時完成，因此在教學過程中要注重學生的個體差異外，我準備在提高學生學習興趣上下功夫，通過培優輔差的方式使優秀學生得到更好的提高，潛能生得到較大進步。
三、具體措施：
1、認真備好每一次提優輔差教案，努力做好學習過程的趣味性和知識性相結合。
2、加強交流，了解學生潛能，學習的具體情況，盡量排除學習上遇到的困難。
3、及時了解學生家庭情況，交流、聽取建議意見，溝通思想，切實解決潛能生在學習上的困難。
4、根據學生的個體差異，安排不同的作業，因材施教。
5、采用一優生帶一差生的一幫一行動。
6、請優生介紹學習經驗，差生加以學習，課堂上創造機會，用優生學習思維、方法來影響差生。
7、采用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續進取，在優生中樹立榜樣，給機會表現，調動他們的學習積極性和成功感。
8、充分了解差生現行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發展，保證差生改善目前學習差的狀況，對差生實施多做多練措施，提高學習成績。
四、預期目標
我們將在不斷的實踐和學習當中提高自己的教學水平。我們堅信我們的努力和協作能夠使優秀生得到更好的發展，潛能生得到較大的進步，高考中取得理想的成績。
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