- 相關推薦
實習班主任工作計劃安排
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！該好好計劃一下接下來的工作了！那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編精心整理的實習班主任工作計劃安排，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實習班主任工作計劃安排1
為扎實推進我校的教學研究與管理工作，進一步提升教學工作的針對性和實效性，促進各類活動特色化和可持續發展，力爭在本學年實現教育教學質量的重大突破。通過這段時間的見習工作，我對自己未來的工作更加充滿信心，并詳細規劃了見習班主任的工作計劃。
一、班級狀況分析
5班是高一年級的重點班，共有學生59人，其中男生31人，女生28人。
本班的思想道德狀況總體良好，班風積極健康，學生們團結向上，大多數同學具備良好的品德，能夠尊敬老師，對老師有禮貌，遇到問題愿意與老師溝通，并虛心向老師求教。同學們之間互相幫助，關系融洽，但由于入學時間不長，彼此還不夠熟悉，導致班級凝聚力不足。這是今后班主任需要重點關注并加以協調的問題。
學習狀況：我們班是重點班，學生們較為自覺，能夠認真完成作業，具備一定的競爭意識。據班主任和科任老師的反饋，課堂氛圍活躍，學生們敢于發言和質疑。在積極健康的班級風氣下，學生們勤奮好學，并樂于互相幫助，大部分學生已逐漸養成了良好的學習習慣，但仍有少數學生自控能力較差，學習效率不高。學生們剛進入高中，在激烈的競爭中感受到較大的學習壓力，且學習方法不夠得當。一旦考試成績不理想，容易產生挫敗感。因此，本學期學習工作的重點應是引導學生找到適合自己的學習方法，逐步適應高中的學習節奏，培養認真嚴謹的學習習慣，使他們不至于因暫時的挫折而失去信心。
班級紀律總體良好，學生們時間觀念較強，通常都會提前幾分鐘到校，僅有少數學生偶爾遲到。課堂上保持安靜有序，教室和公共衛生也能按時保質保量地完成打掃。
大部分班干部積極性很高，工作主動，能力強，有責任心，能夠團結同學，在完成自身任務的同時協助班主任管理班級，遇到問題能及時向班主任反映，配合班主任開展工作，共同建設良好的'班集體。
個性狀況：大部分學生較為活躍，但也有一部分學生比較內向。在座位安排上已錯開活潑與內向的學生，避免他們的性格走向極端。
其他狀況：學生穿著簡潔大方。盡管他們是90年代出生的新一代，但并未受到“跟風”等不良風氣的影響。
二、工作目標
堅持把德育放在首位，落實《小學生日常行為規范》、泰日學校校規校紀，繼續引導學生在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好兒童。在此基礎上，建設一支積極向上、潛力較大的班干部隊伍，使全體同學樹立明確的學習目標，形成良好的學習氛圍；培養學生良好的行為規范，逐步形成團結、活潑、守紀、進取、勤奮的班風。
1、抓好班級一日常規工作，處理好突發事件，確保班級每日都井然有序。
2、注重人文素養，落實每月一次的黑板報宣傳工作，布置好班級環境。
3、貫徹落實我校的德育特色工作，加強學生的德育教育。
4、建立起具有本班特色的班級制度規范，培養學生的群眾觀念。
5、用心在班內推進“兩綱”教育。
6、營造良好的學習氛圍，教育學生努力學習。
7、切實抓好班級小干部隊伍建設。
8、努力促進學生的身心健康發展。
9、組織學生用心參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
10、關心學生、了解學生、與學生打成一片，成為學生的“好朋友”。
三、具體措施
1、抓好班主任的日常工作
抓好班級一日常規，組織學生參加升旗和做操；確保每日保潔和每周大掃除到位；落實值日組長責任制，責任到人；杜絕遲到和曠課現象，加強自習課紀律，提升學習效率；組織好學生的上下學。
2、落實好德育工作計劃
為落實我校的德育特色工作，充分發揮學生的主觀能動性，通過說教、榜樣示范、實際鍛煉、陶冶教育等多種方式，注重潛移默化，注重全方位教育，從而加強學生的德育教育。抓好學生行為規范的教育工作，建立符合班級特色的班級制度規范；通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。根據五年級學生的年齡特點，以及作為畢業班的責任教育目標，提出要成為一名合格畢業生的具體要求。
3、營造良好的學習氛圍
精心布置班級環境，營造溫馨教室；提升板報、墻報質量，創造良好的學習氛圍，建設優良的班級學習文化。引導學生勤奮學習，明確學習目標，端正學習態度；培養學生的良好學習紀律，形成良好的學習環境；指導學生掌握正確的學習方法；組織學習小組，建立互助互學的學習機制。
4、加強班級小干部隊伍建設。
根據小干部實際狀況，建設小干部隊伍，使中隊委員、小隊干部及各科課代表相互協作，提高辦事效率，促進班級管理工作。
5、關心學生身心健康
促進學生養成禮貌的衛生習慣，開展有益的文體活動，組織學生用心參與學校的各項活動，促使學生的身體健康發展。用心開展心理教育，透過觀察、談話等形式了解學生的心理現狀，在認真上好健康教育課的同時，加強針對性的心理健康指導，及時矯正某些學生的畸形心理，增強他們的抗挫潛力和適應社會的潛力。關心學生，定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的學習生活上問題，成為學生的“好老師”、“好朋友”。透過家訪、電話聯系、召開家長會等方式加強家校聯系，提高家庭教育的實效。
實習班主任工作計劃安排2
實習之前，我從師兄師姐口中了解到，班主任工作是整個實習過程中最苦的，但是我卻很期待去體驗這個苦字的真正含義。我認為班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調動學生的學習積極性。
古語說得好：凡事預則立，不預則廢！為了使班主任工作井然有序地進行，我特此制定了這份實習計劃，希望能充分發揮其指導作用。
一、基本情況
本班有男生19人，女生30人，共49。全班各科平均分：語文76。5，數學57，英語57，總的來說，這個班的學業成績是比較低的，而且也不及1班的學業成績好。
但是這個班很多學生的家庭背景都是比較好的，從小就參加藝術培訓，到目前為止很多學生都是藝術特長生，非常有才華，而且要經常在父母的陪同下外出旅游，見識廣。
由于是藝術特長生，許多學生都不太重視文化課的學習。這是我尚未了解的關于初二（2）班的情況。
在前兩周的實習中，我基本上解了初二（2）班學生的基本情況。這個班的班級的凝聚力不強，學生的責任感不強。學生之間相互監督不強，班干部沒有起到模范的作用。表現在以下方面：
1、責任感不強。本班學生有自己的思想，有自己的個性，但是責任感不強，像早讀老師沒有來，同學就是很敷衍了事，或是在抄寫別人的作業，借作業給同學抄。好像自己沒有必要對自己負責一樣。沒有做到自我管理、自我監督，就算是有班委在講臺上看著，效果也不是很大。就算看到班里的地面很臟的時候，也不會自覺得為自己班級著想，馬上去清潔，而是推卸責任的認為這個是值日生的任務，跟自己有什么關系！
2、本班男生19人，在兩個藝術班中屬于較多的，而女生則有30人，占據了大多數。不過，這個班級的表現主要是由男生的活潑好動所主導，畢竟這個年齡段的男生普遍都很活躍。男生一動，女生也跟著活躍起來，難以安靜。因此，在班干部管理和自我管理方面存在很大的挑戰。
3、班干部隊伍沒有起到很好的帶頭作用，很多時候沒有以身作則，反而參與同學的違紀行為，經常帶頭不做作業，睡覺和起哄。
二、主要任務
知己知彼，百戰不殆
第一、了解、熟悉學生：
1、在一周內把班內所有學生的檔案看完，并記住每位學生的特殊情況，特別留意后進生。
我的實習班主任工作計劃我的實習班主任工作計劃2、記住全部學生的名字，座位表和班干部，觀察他們每天的表現，包括有無值日，做兩操時是否認真，上課時的表現等。
3、仔細批改學生的作業和試卷，寫下積極的評語。從這些工作中也能獲得很多信息，比如有人書寫非常工整，有人經常抄作業，還有人十分自覺，即使老師沒有布置的作業也完成了。
4、與班主任、副主任和科任老師交流，從他們口中了解學生。后來發現，對于同一個學生，不同老師有不同的評價，甚至和我自己的了解也有很大差異。多與同學們聊天，在交談中往往能得到許多老師們不知道的情況。
第二、了解、熟悉班級事務：
向原班主任請教班主任的工作等，并積極協助班主任開展工作。
兵來將擋，水來土淹
第一、在日常學習生活中，有針對性地與個別學生進行談心交流，涵蓋成績優異的學生、成績普通的學生以及成績較差的后進生。
第二、在我自己上的生物課，要利用契機教育好學生。如：《動物的運動》一課中我可以聯系到近期運動會的班級備賽，說說學生為什么要鍛煉身體。或是《社會行為》中，可以提到班級與動物社會群體之間的關系，使學生更加的具有班級集體這個責任心。
第三、開展班會課：
1、根據學校的德育要求，開展“尋找身邊的'美好”系列活動，組織策劃“尋找身邊的美好”主題班會。在主題班會的組織策劃過程中引導學生樹立青少年的責任感。
2、臨近期中考試，為了幫助學生掌握有效的學習方法，計劃召開一次普通班會，讓學生明白良好的學習策略是提升學習效率的關鍵。
三、日常工作
1、常規工作
早讀：此時的學生剛從家中來到學校，有的學生看起來像沒睡醒一樣，昏昏欲睡；而有的學生則異常興奮。這個早讀的黃金時間也是那些未完成作業的學生瘋狂抄襲的時候。因此，老師需要經常出現在他們面前進行監督。
課間操：XX中學的課間操已經很久沒有做的了，很多學生的對在第二節后還被學校要求下來做操表示不理解，他們不愿服從學校的安排，而且做操的時候動作是非常的不規范、不到位。
眼保健操：這時正值第四節課下課，有些學生一邊做操，一邊偷偷做一些其他事情，干擾了其他同學，或者只是敷衍了事，做給老師看。
午休：初中的學生精力十分旺盛，這個年齡段的學生大多沒有良好的睡眠習慣，因此經常在夜間聊天。這不僅影響了自己的休息，也打擾到其他年級，尤其是高中的學生休息。
自習課：這個時間本應是學生自習的最佳時刻，但許多學生卻靜不下心來，熱衷于交談。甚至還有學生偷偷將不該看的漫畫帶進來閱讀。
教室衛生清潔：雖然每天都有安排學生打掃衛生，但是還是要看看是不是干凈。
學生跑步：這個計劃是原來的班主任想出來的，旨在鍛煉學生的體質。但是很多學生根本就是敷衍了事，很不積極的完成這件事情，有事還時不時的看到學生不是在跑步，而是在慢慢悠悠的那個就是了。
星期一的升旗儀式：監督學生快速的整理好隊伍、保持安靜。
2、表揚學生，樹立典范；批評學生，防患于未然，其中有兩位男生屢教不改、屢改屢犯。
3、嚴格實施德育分100分加分、扣分制度。綜合的對學生進行評價。
4、與學生聊天，了解學生學習動態、近期思想。
四、具體安排（包括周次、內容、完成情況及效果分析）
各星期具體工作安排（第二周實習開始到第八周實習結束）
第二周：配合學校進行尊師重教活動，強調XX中學以“美”育人的傳統。通過多種渠道了解初二（2）班的整體情況，如：學生檔案、教師評價等。
第三周：本周學校注重學生的學習，通過表彰XX屆高三畢業生林（現已考取武漢大學，成為XX中學有史以來非藝術類考生中的佼佼者）來樹立學習的榜樣。同時，通過與學生的交流，加深對班級學生的了解。
第四周：本周的重點有兩個：
一、學習；
二、運動會預選賽
將在本周五下午舉行，目的是通過表揚各班第一名的學生，激勵其他學生向他們學習，從而選拔出優秀的田徑運動員參加正式的運動會。
第五周：十一長假前，要著重提醒學生保持學習狀態和注意安全。假期中，不應因放松而忽視自我管理和監督；無論居家還是旅行，都需重視人身安全。
第六周：舉行“發現身邊的美”主題班會，根據班級的實際情況去引導學生認同“美就是一種責任”，使得學生有更強的責任心，更多的為初二（2）班這個班集體著想。周四早上全體教師和學生參加高三的成人宣誓儀式，這樣的儀式對這些不大不小的初中生很有教育的意義，使得這個還是小孩的初中生更多的用大人的角度去思考問題，雖然還是很膚淺的，但是這個對于初中生來說就是很大的進步了。
第七周：第九周即將迎來期中考試，為了讓同學們更加重視此次考試，加強對知識的掌握，在本次班會課上將向大家介紹“高效學習”的方法，并倡導采用良好的學習策略，同時要求同學們從現在開始著手復習。
第八周：本周工作重點是學校的運動會，全班同學正有序地進行各項準備工作。考慮到過去兩周班級作業完成情況不太理想，有意給學生更多時間來完成作業，以提高作業質量。
實習班主任工作計劃安排3
一、班級基本情況以及預期目標
我帶的實習班高一（5）班一共有59人，其中男生30人，女生29人，男女比較平衡。5班的學生下課的時候很活躍，尤其是男生，即使是只有短短的十分鐘，他們也會充分利用時間打乒乓球。但是，他們上課時氣氛不是很活躍，感覺不是很配合教師，回答問題的積極性不是很高。另外，男女生之間不是很團結，總體感覺班級凝聚力不是很強。從總體上看，班風還算不錯，學風不是特別濃。
實習階段我的目標是希望可以提高5班同學的班級凝聚力，提高他們學習的積極性，創積極向上的班風，加強班級常規建設，建設良好的班級秩序。最重要的是，培養學生的學習興趣以及學習目標。
二、今后的計劃與措施
1、加強班級常規管理。首先是要以身作則，堅持每天晨晚讀按時甚至是提前到教室督促學生進行晨晚讀。對于不開聲讀書的學生要加以提醒與督促。另外，還要督促搞好每天的衛生，包括教室與公共區，督促學生要時刻保持教室的整潔與干凈。還要管理好學生晚自修的紀律。
2、充分發揮班干部作用。5班的班干部作用發揮得不是很好，在接下來的工作中，我將會充分調動班干部的作用。具體措施是對于做得不夠的班干部要進行調整，及時向班干部了解班級情況并且指出他們工作中的`優缺點，充分鍛煉班干部的能力。通過學生的自我管理、自我服務來創建良好的班級。
3、加強后進生的管理。5班學生的成績較為特殊，尖子生較多，后進生也較多。班里有幾位同學學習成績不佳，自律性不強，學習積極性也不高。今后轉化后進生的重點應放在提升他們的學習積極性與主動性，力爭提高成績。
4、組織一些有利于增強班級凝聚力的活動。具體的措施是開展一些有意義的主題班會，例如關于理想教育、奮斗等內容的班會；組織一些班級友誼比賽，像籃球比賽、乒乓球比賽等。
5、將繼續關注關愛教育。當前教育注重以人為本，倡導德育與愛心教育，因此，今后工作中我會堅持成為學生的良師益友，在課后成為他們的知心朋友，傾聽他們的心聲，以便更好地理解他們的想法。
我的實習班主任工作計劃如上所示，深知自身還有很多不足之處。因此，在計劃執行過程中，我將虛心向現任班主任及學校老師、實習隊友求教，認真聽取他們的建議，及時糾正工作中的錯誤，不斷完善班主任工作。
實習班主任工作計劃安排4
一、主要任務
（1）引領班級集體，加強思想政治教育，指導學生班委和團干部開展工作，充分發揮他們的模范帶頭作用。
（2）根據學校要求和班級情況召開主題班會，開展班級活動。
（3）做好班主任日常工作計劃，如指導早讀、早操、眼保健操，大掃除，寢室衛生，課外活動，運動會等。
（4）認真做好個別教育工作，在全面了解全班學生各方面情況的基礎上，深入了解學習、思想、行為習慣等方面的情況，與學生交流，做出相應輔導。
二、班級管理
（1）思想行為教育方面：
1、制定班規，班級制度，讓全班同學參與班級制度的制定。
2、實施班級常規：制訂明確、具體的班級常規工作表，使學生清晰了解班級日常工作開展，也給學生自主管理提供良好的后盾。并將獎勵扣分的量化考核表貼在班務公開欄。
3、針對現代社會人際關系淡漠的現象，通過小悅悅事件引出“喚醒良知，扶起倒下的道德”的主題班會，讓學生學會拒絕冷漠，培養愛心與道德感。
（2）班級日常工作：
1、早自習，巡視班級，確保學生讀規定科目的.內容。
2、早操，去操場巡視，讓學生認真做操。
3、午自習，控制紀律。
4、星期一8個寢室的衛生監督工作，監督寢室高質量完成打掃，了解學生的生活情況。
5、星期三大掃除的衛生檢查工作，監督學生大掃除。
6、星期一，三課外活動，監督學生進行跳長繩和排球對墊的活動。
（3）班級集體活動
1、運動會期間學生紀律管理及對運動員的關照。
2、集體舞項目，舞曲的選擇以及排練
3、嘉年華的節目籌備
（4）個別教育：
1、了解和熟悉學生，一周內把所有學生的檔案看完，并記住每個學生的特殊情況，特別留意后進生。
2、記住每個學生的名字，座位表和班干部，并讓姓名和本人對上號。
3、和班主任交流，了解學生的大致情況，和學生聊天，從多方面了解學生情況。
4、在日常學習中，有目標性地找個別學生聊天，包括尖子生，中等生和后進生，了解其學習，生活情況。
實習班主任工作計劃安排5
一、班級情況分析
高一（20）從各方面來看，我們班整體表現不錯。全班共有56名同學，男生28人，女生28人；住校生共22人（男生11人，女生11人），半走讀生（在校就餐的學生）10人，走讀生24人。班風積極向上，同學們團結友愛，班干部能力強且責任心強，能夠協助班主任處理班級事務，同學們也服從班干部的管理，衛生工作做得很好，大多數學生已逐漸養成了良好的學習和生活習慣；但仍有部分同學不愿意參與集體勞動，作業存在抄襲現象，提交作業的時間較晚，自習課或晚自習時還沒有養成自主學習的'習慣，通常在正式晚自習開始后約五分鐘，班級才能進入安靜的學習狀態。本學期應進一步培養學生的良好學習習慣，爭取讓個別學生成績有所提升，鼓勵學生獨立完成力所能及的事情，并做好組織引導工作，最大限度地營造一個團結、積極、向上的班集體。
二、實習期間班主任工作目標：
1、引導學生進一步養成良好的行為習慣和學習習慣。培養學生熱愛勞動，珍惜班集體榮譽的思想觀念。
2、構建良好班風，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
4、協助原班主任指導培養班級小干部。
5、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。
三、針對以上目標與任務采取的主要措施和方法
（一）抓好學生的思想工作
（1）針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。
（2）多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者。
（3）利用空余時間到班級里與學生交流，經常與學生談心，了解班級的發展趨勢，及時與原班主任溝通情況，統一思想，做好學生的思想工作。對一些積極向上的學生要充分調動他們的積極性，鼓勵他們更進一步。
（二）常規工作：
（1）堅持早讀晚讀課，中午靜校時間，晚自習課下課后，以及自習課期間到教室跟班，向學生了解班級情況，觀察學生自習狀況，并聽取學生的意見。
（2）在紀律方面，鼓勵學生遵守各方面的紀律，如佩帶校卡、食堂紀律、午睡紀律、課間紀律、自習自修紀律和集會紀律等。
（3）在衛生方面，加大管理與指導力度，堅持每天早中晚三次到課室巡視值日生搞清潔情況。
（4）指導培養班級干部的組織管理能力，培養班干部團結協作的精神，提高他們在班級中威信，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”，使他們成為老師身邊得力的左右手。
【實習班主任工作計劃安排】相關文章：
班主任工作計劃表具體安排09-08
醫院護士的實習生工作計劃及安排01-11
美術工作計劃安排12-24
辦公室實習工作計劃安排和實施步驟06-02
銷售工作安排與工作計劃03-30
小區保潔工作計劃及安排10-23
中考備考工作計劃與安排06-07
學校安全工作計劃及安排01-08
個人工作計劃安排04-12