- 相關推薦
廢品改造策劃書（通用9篇）
時光如箭，轉眼一劃而過，一段時間的工作已經結束了，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標，為此需要好好地進行策劃，寫一份策劃書了。快來參考策劃書是怎么寫的吧，下面是小編為大家整理的廢品改造策劃書（通用9篇），歡迎閱讀與收藏。
廢品改造策劃書 1
活動名稱：“廢品也瘋狂”廢品改造比賽
活動前言：
節約光榮，浪費可恥！節約是我們中華民族的傳統美德。隨著現代生活水平的不斷提高，節約在人們的思想中逐漸淡化，怎樣讓廢品也變得有價值，是一個非常有趣的研究。
活動主題；
創新，節約
活動目的及意義：
培養同學們的動手，動腦能力。豐富同學們的`課余生活，讓同學們加強對節約，環保的認識和創新意識，落實學做合一，手腦并用。
活動對象：
電子高專全體同學
策劃主辦單位：學生會宣傳部
活動負責人：xx
活動地點
學校食堂，舊籃球場
活動時間
xx年11月28日9點整
前期準備階段
1、11月22日進行活動宣傳（廣播宣傳，展板宣傳，設點宣傳，）宣傳部成員一，二組負責。組長：xx
2、11月25-26日開始收集作品并做好登記。地點設在在食堂門口，由宣傳部成員三，四組負責。晚上7:00在學生活動中心篩選20副優秀作品。晚上組長：xx
選中的作品通知作者本人28日準時到場
3、11月28日開作品展覽和評比會
28日早上7:30開始布置會場
具體流程；
會場布置：本次活動由宣傳部承辦。具體由宣傳部安排學生會各部門的負責內容
辦公室和宣傳部 負責會場的布置
權益部 搬運會場需要的桌凳，音響，盆栽，幕布。
組織部和國旗班 負責會場紀律
秘書部 邀請嘉賓、裁判和相關領導，書法老師
學習部和生活部 負責會場的清潔
禮儀隊 負責禮儀工作
廣播站 負責主持
9:00老師，嘉賓，裁判入場，參賽選手按規定的號數找好自己的位置并展覽自己的作品
9:10 會議正式開始
依次是：
主持人開場白介紹到場的嘉賓
團委書記講話
老師裁判代表宣誓
學生代表講話
團委書記宣布開始
參賽選手依次對自己的作品進行說明，代表的含義，時間為5分鐘
老師裁判對作品進行打分秘書部進行統計。在這過程中允許在座學生可以發表自己的觀點
一個半小時后
由學生會會文娛部安排一個節目。書法老師寫獎狀，主持人宣布結束，結果產生一個一等獎，兩個二等獎，三個三等獎。由團委老師頒發獎狀。
11月29日 宣傳部部長交總結
突發事件：作品在此過程中損壞由作者自行負責
天氣原因等臨時通知
注：1、為鼓勵同學們參與此活動，本次活動設有獎金，其中一等獎為100元 二等獎為50元 三等獎為30元。
2、為做好帶頭作用，學生干部必須參加。要求各系學生會推薦至少一副作品，校學生會各部一副。
本次活動解釋權歸校學生會宣傳部
經費預算：
水20元+氣球30+獎金290等于350
主辦：電子高專校團委
承辦：校學生會宣傳部
廢品改造策劃書 2
一、活動目的：為了配合學校第九屆“創新杯”特色科技活動的工作，我院舉辦此次創意大賽，比賽面向全校本科生，旨在引導廣大學生激發來自日常生活中的創新意識創新精神與創新能力，提高實際動手能力，同時倡導廢物再利用與環保精神，提高團隊合作精神，也為愛好實踐有創新精神的學生提供展示舞臺。
二、參賽對象：
武漢理工大學在讀本科生
聯系人：xx
xx
xx
xx
三、活動時間，地點
xx年4月18日 南湖新三教學樓
四、活動內容：
(一) 活動主辦單位:化工學院學術實踐部
(二) 活動流程
時間
事項4月7-8日承辦方準備關于本次創意大賽的通知，貼在各學院學工辦布告欄，于各個學院學生會聯系，發放活動通知，并完成其他宣傳工作4月9-10日在南湖 升升食堂前組織報名，并設有現場咨詢處；與此同時，通過各學院學生會收集報名表，并設有網上報名點（要求各參賽者選一名非組員的同學組成評委團4月18日在南湖新三教學樓組織比賽，均現場操作，由評委根據評分規則打分。（規定時間未完成的評分規則中耗時評分欄為零分）4月19日將獲獎作品進行展覽
（三）比賽流程
比賽于18日中午1：30開始，要求各選手提前半小時到，領取一張表格，填寫有關學院、組員、作品及作品介紹等內容，并交到計時處。（未按時到的`做棄權處理）比賽前主持人宣讀比賽相關要求，接著進行歷時2個小時比賽。選手完成作品后，到計時處，計時處工作人員檢查后填寫實際用時，然后將作品交到評委團處。比賽結束后，評委給各作品打分，工作人員統計比賽成績與名次，并評出獎項，最后現場頒獎。（注：超時的不參與評分）
（四）獎項設置與評分細則。(待定)
五、活動宣傳：
1、與個人學院學生會聯系，發放活動通知
2、在東院、西院、鑒湖、升升、南湖各園區宣傳板上貼活動海報，拉橫幅
3、在南湖和升升食堂前放展板
4、在報名時，做活動宣傳
六、活動人員安排：
前期工作人員聯系其他學院學生會xx申請教室 報名點 拉橫幅處xx
xx宣傳展板 橫幅設計xx xx xx xx海報（宣傳部）通知 報名表 表格 評分細則設計
xx xx xx總負責人xx
比賽
人員主持人xx比賽點布置xx xx計時處xx xx統計處xx xx xx維持現場秩序全體成員總負責人xx
后期人員展覽點申請xx桌椅部內男生現場秩序維持全體成員展覽完后歸還作品xx總負責人xx
七、經費預算：
宣傳費用（海報 展板 橫幅）：400元
打印：50元
獎品：150元
茶水：5元
總計：605元
廢品改造策劃書 3
一、活動名稱：“給垃圾找條回家的路”——校園廢品回收活動
二、活動目的：在大學生活里面，我們逐漸熟悉了陌生的校園，適應了陌生的環境，讓我們感受到了大學的精彩，但同時我們也發現校園生活存在的問題——常產生很多廢品，如飲料瓶，廢紙，電池等。然而，它們在我們生活中的扮演著重要的角色，幾乎滲透到我們生活的每一個角落，給我們的生活帶來了方便。也因為這樣，它們的影子在校園生活中無處不在。然而這些使用后的它們卻未能得到妥善的處理,通常不是積累堆放在宿舍里，占著空間。為了美化我們的生活環境，更為了提高同學們的節約意識，激發同學們創建和諧環保寢室的意識。回收大家的生活廢品，構建寢室新氣象，增強大家的環保意識，能進一步擴大我系學生會影響力，因此策劃舉行了這次“給垃圾找條回家的路”——校園廢品回收活動。
三、主辦單位：管理學系學生會
四、活動時間：xx年11月6號 下午3:30—6:00
xx年12月4號 下午3:30—6:00
五、活動地點：
1、宣傳地點：管理學系各班級處及飯堂門口的宣傳欄、各棟宿舍樓下，學校的t路口。
2、回收地點：需要回收廢品及隨機抽查的宿舍或是宿舍樓下，具體情況看工作量。
六、活動對象：管理學系以及有回收需要的宿舍。
回收對象：主要是紙皮、易拉罐、各種飲料水瓶、廢舊電池，或是一些酒瓶。
七、活動主題：回收可循環利用的廢品，號召大學生從自己做起、從身邊的小事做起，愛護環境，勤儉節約。
八、活動口號：伸出你的雙手，爭做環保使者！
九、活動要求：
1，應提前宣傳，海報在10月份應該貼出來，讓同學們多積存一些廢品，工作人員也應以身作則，帶領自己的宿舍、班級開展這個活動。
2，通過電話或網絡的聯系方式與需要回收廢品的宿舍聯系，要注意禮貌用語，要求他們在活動前做好準備。禮貌與耐心應該貫穿于整個活動。
3，在海報中要注明回收的時間、地點外，一定要留下聯系方式，以及站在學生宿舍的角度說明開展回收活動，對他們自己，甚至整個社會會有哪些正面的影響。
4，除了聯系各個班級宿舍外，分配2名干事聯系一些社團的負責人以及系學生會的鋪導員、老師等，詢問他們有沒有需要上門回收的東西，包括他們的用完的宣傳海報、教學區或辦公室的廢舊報紙等，也可借此機會做一個大的宣傳。
十、活動形式及流程：
活動前：
1，進行宣傳。管理學系各班級處及飯堂門口的`宣傳欄、各棟宿舍樓下，學校的t路口等。
2，通知并號召。生活部負責通知系內各專業的生活委員這個廢品回收活動，說明活動的意義，并禮貌邀請同學做好相關準備，如對廢品分好類，多積存一些廢瓶、廢紙等。
3，針對各宿舍，分配生活部干事以及邀請的生活委員以公平公正的原則進行工作。
活動中：
1，活動的當天，與需要回收的單位電話聯系宿舍上門或在宿舍樓下進行回收。
2，工作人員做好相關的記錄。
活動后:
1,回收活動結束后，生活部干事對廢品進行歸類并把廢品出售。
2,最后對提供廢品回收比較多的10間宿舍發放紀念品并對提供廢品表現不錯的5間宿舍頒發“環保宿舍”獎狀。我們還會給提供廢品表現優秀的班級和社團（各兩間左右）派發獎狀。
3,第一次回收結束后，發紀念品以及獎狀。兩次回收活動結束后，我們將以海報公示這次活動的情況，并展示有“環保之星”稱號的宿舍。
十一、工作人員安排：
把參加活動的人員分成n組，每組2人，分別對分配的宿舍單位開展活動。（n是多少，具體要活動參與的人數，當n>10的時候，我們將邀請各班級的生活委員或系學生會的其他同事協助完成此項目）
十二、活動預算：
第一次回收活動： 費用名稱 單價 數量 合計 宣傳單、告示等 10元 紀念品 3 10份 30元 獎狀（大） 1 7 7元 獎狀（小） 0.5 3 1.5 合計 48.5 第二次回收活動： 費用名稱 單價 數量 合計 宣傳單、告示等 5元 紀念品 2.5 10份 25元 獎狀（大） 1 5 5元 獎狀（小） 0.5 3 1.5 合計 36.5
十三、活動回收資金用途：
用于對積極參與本次活動的宿舍單位或者班級發放紀念品和獎狀，剩余金額存放于管理學系系學生會秘書處。
廢品改造策劃書 4
一、活動名稱：我的團日我做主——回收校園廢品活動
二、時間安排及活動地點：
XX年11月14日——大學城各個宿舍
XX年11月15日——5號樓105（重點），各個教室及道口
三、活動目的：
1.將同學們忽略的“寶物”（如礦泉水瓶，廢棄紙板等可以回收的東西）收集起來，通過此次活動回收到的資金購買一些消毒用品及消毒用具，為同學們生息的教室宿舍環境進行消毒，以便阻斷甲流病毒的傳播;
2.通過創辦一個樣版教室，讓大家以后可以重視自己的學習空間，為大家創造一個良好的學習場所，從而提高大家重視珍惜課堂的覺悟。
四、活動意義：
1.通過志愿者到宿舍的回收活動，可以傳播志愿者“奉獻，有愛，互助，進步”的精神，讓同學們更加了解青年志愿者協會及志愿者的活動，以達到傳播愛心，呼吁愛心的目的。
2.通過回收再利用可獲得變相資金，以便購買消毒用品及用具；
3.“樣版教室”干凈整潔的氛圍深入人心，以便喚起大學生的公德心;
4.通過此次活動可以大大降低甲瘤病毒的傳播力度，為同學們創造一個安全無病毒的生活，學習場所。
五、人員安排：
宣傳部：此次活動的海報 展極的制作與活動宣傳
秘書處：進出帳目的記錄
組織部：人員的'調動與分配
1.XX年11月14日 10棟宿舍樓（5男4女2混合）要求每兩層三人，共約100人。其中男生55人，女生45人。
2.XX年11月15日（5-105教室打造樣版教室 ）清潔、掃地等工作15人（自帶工具）
3.（消毒部分）教學樓每樓10人，計50人（最好為男生），人員密集口（如圖書館門口 食堂門口 宿舍門口）共20人
六、活動流程：
1.通知志愿者，呼吁大家積極配合回收工作，以小積大，并積極報名參加此次活動
2.組織者將活動前的各項安排協調好，以便活動省時省力達到最優
3.提前與回收站聯系好
4.通過宣傳部海報、展極、廣播的宣傳，得到更多同學與校領導的支持與重視
5.收到的資金由秘書長管理，分配消毒用品及用具的購買
6.（可提前聯系好商家），進出帳目由秘書處成員記錄 ，若有剩余可作為下次活動的經費。（秘書處成員須詳細記錄）
七、注意事項：
1.此次活動人員需要量大，人員不要三五一伙聊天看熱鬧，要團結，相互幫助；
2.進入宿舍樓安靜不喧嘩，敲門得到別人同意后方可進入，進入后向同學講明你的身份，來意和目的（不要讓同學有推銷
上門的感覺）；
3.在使用消毒用具時應按正確的使用方法，注意安全與衛生。
活動策劃部：組織部
活動負責人：xx
廢品改造策劃書 5
一、活動背景
校園內每天產生大量廢紙、塑料瓶、舊紙盒等廢品，多數被直接丟棄，既浪費資源又污染環境。為培養學生的環保意識和創新能力，特舉辦本次廢品改造活動。
二、活動目的
讓學生認識到廢品的'再利用價值，樹立環保理念。
鍛煉學生的動手能力和創新思維，將廢品轉化為實用或裝飾性物品。
營造節約資源、綠色生活的校園氛圍。
三、活動主題
“變廢為寶，創意無限”
四、活動對象
全體學生，以班級為單位組隊參與，每組 3-5 人。
五、活動流程
宣傳報名（1 周）：通過校園廣播、海報、班會等形式宣傳活動，各班級上報參賽隊伍及作品構想。
材料收集（3 天）：學生利用課余時間收集廢品，如塑料瓶、紙箱、舊布料、瓶蓋等，學校提供剪刀、膠水、顏料等工具。
創作階段（2 周）：各小組在規定時間內完成作品制作，可制作收納盒、裝飾品、小擺件等，要求作品兼具實用性與創意性。
展示評選（1 天）：在校園廣場設置展示區，由師生代表組成評委團，從創意性、環保性、實用性三個維度評分，評選出一、二、三等獎及創意獎。
成果展覽：優秀作品在校園陳列室長期展示，供全校師生參觀學習。
六、注意事項
收集廢品時注意衛生，避免使用尖銳或有害物品。
創作過程中確保安全，低年級學生需有老師或家長陪同。
作品需標注所用廢品類型及制作人信息。
七、預算
工具材料采購、獎品、宣傳品等共計 800 元，由學校專項資金支出。
廢品改造策劃書 6
一、活動背景
社區居民家中常有閑置舊物，如舊家具、衣物、玻璃瓶等，因不知如何處理而堆積，既占用空間又造成資源浪費。本次活動旨在通過集體改造，讓舊物重新發揮價值，并將部分成果捐贈給需要的人。
二、活動目的
促進社區居民交流合作，增強社區凝聚力。
倡導低碳生活方式，推動社區環保建設。
將改造后的實用物品捐贈給公益組織，傳遞愛心。
三、活動主題
“舊物改造，溫暖社區”
四、活動對象
社區居民、志愿者、公益組織代表
五、活動流程
前期籌備（2 周）：
社區居委會發布活動通知，收集居民捐贈的舊物，登記物品類型及數量。
招募 10 名有手工經驗的志愿者，負責指導改造技巧。
聯系公益組織，確定捐贈物品的`接收標準。
活動開展（1 天）：
上午 9:00-11:30：在社區活動中心設置改造區，居民自由參與，志愿者分組指導。舊家具可刷漆翻新，舊衣物改造成購物袋，玻璃瓶制作成花瓶等。
下午 2:00-4:00：舉辦 “舊物成果展”，居民投票選出最受歡迎的作品，部分實用物品由公益組織代表接收捐贈。
后續跟進：通過社區公眾號展示活動成果，發布下次活動預告。
六、物資準備
油漆、布料、針線、工具包、展示架等，由社區居委會與志愿者共同籌備，預算 1000 元，部分材料接受居民捐贈。
七、應急預案
若遇雨天，活動轉移至室內；安排專人負責安全保障，避免使用電動工具時發生意外。
廢品改造策劃書 7
一、活動背景
現代家庭親子互動時間較少，且孩子普遍缺乏對資源的珍惜意識。本次活動以家庭為單位，通過共同改造廢品，增進親子感情，培養孩子的`環保習慣。
二、活動目的
讓孩子在實踐中理解 “廢品再利用” 的意義，樹立節約觀念。
為家長和孩子提供互動平臺，提升親子協作能力。
評選優秀家庭作品，形成示范效應，帶動更多家庭參與環保。
三、活動主題
“親子攜手，廢品變寶”
四、活動對象
3-12 歲兒童及家長，限 30 組家庭參與。
五、活動流程
報名階段（10 天）：通過線上平臺報名，提交家庭基本信息及計劃改造的廢品類型。
線上指導（3 天）：通過短視頻推送廢品改造教程，如用奶粉罐做小凳子、快遞盒做玩具車等，供家庭參考。
作品提交（5 天）：參賽家庭將改造后的作品拍照并附文字說明（改造思路、所用材料），發送至活動郵箱。
評選頒獎：邀請幼教專家、環保志愿者組成評委團，評選出 “最佳創意獎”“最具實用獎”“最美親子合作獎” 各 5 名，獲獎家庭將獲得環保禮包（含可降解垃圾袋、植物種子等）。
線上展覽：優秀作品在活動公眾號展示，供其他家庭學習借鑒。
六、注意事項
作品需為原創，不得購買成品或抄襲他人創意。
材料選擇以安全、環保為前提，避免使用易碎或有毒物品。
七、預算
獎品、線上推廣、技術支持等共計 600 元，由活動主辦方承擔。
廢品改造策劃書 8
一、活動背景
校園藝術節期間，結合環保主題，將廢品改造與藝術創作結合，既能豐富藝術節內容，又能通過義賣籌集資金，用于校園綠化建設。
二、活動目的
以藝術形式展現廢品的美學價值，打破 “廢品 = 垃圾” 的固有認知。
通過義賣培養學生的.公益意識，讓環保與愛心相輔相成。
用義賣所得改善校園環境，形成 “環保 - 藝術 - 公益” 的良性循環。
三、活動主題
“廢品成藝，愛滿校園”
四、活動對象
全校師生、家長代表、周邊社區居民
五、活動流程
創作階段（1 個月）：
美術老師指導學生分組創作，用廢品制作雕塑、繪畫、裝置藝術等作品。例如，用舊報紙做浮雕、易拉罐做風鈴、廢木材做裝置擺件。
每個作品標注創作理念、材料成本及義賣底價。
展覽義賣（2 天）：
第一天在校園藝術館舉辦 “廢品藝術展”，邀請家長和居民參觀，由學生講解員介紹作品。
第二天開展義賣活動，師生、居民可自愿購買作品，所得資金全部存入 “校園綠化基金”。
成果反饋：公示資金使用明細，組織學生用資金購買樹苗、花種，參與校園植樹活動。
六、作品要求
兼具藝術性與環保理念，體現對 “廢棄物” 的重新解讀。
尺寸適中，便于展示和運輸，避免過于龐大或易碎的作品。
七、預算
展覽布置、作品材料補貼、義賣物料等共計 1200 元，從校園藝術節專項經費中支出。
廢品改造策劃書 9
一、活動背景
企業日常辦公產生大量廢紙、墨盒、快遞箱等廢品，多數直接丟棄。本次活動旨在推動企業內部資源循環利用，打造綠色辦公環境，提升員工環保意識。
二、活動目的
減少企業垃圾排放量，降低辦公成本。
增強員工團隊協作能力，營造積極向上的企業文化。
將改造經驗推廣至合作單位，擴大環保影響力。
三、活動主題
“綠色辦公，從廢品改造開始”
四、活動對象
企業全體員工，以部門為單位參與。
五、活動流程
啟動儀式（1 小時）：
環保專家開展 “辦公廢品再利用” 講座，介紹常見廢品的.改造方法（如廢紙做筆記本、快遞箱做文件架）。
各部門領取改造任務（如行政部負責改造辦公收納用品，財務部負責制作宣傳展板）。
改造實施（2 周）：
各部門利用午休或下班時間集體創作，人力資源部定期檢查進度并提供必要支持。
鼓勵跨部門合作，共享材料和創意。
成果展示與評比：
在企業大廳設置展示區，各部門派代表介紹改造成果及使用價值。
全體員工投票選出 “最實用改造獎”“最佳團隊合作獎”，獲獎部門獲得帶薪假期半天。
長期推廣：將優秀改造方案整理成《綠色辦公手冊》，發放給各部門，并在企業官網分享經驗。
六、注意事項
改造活動不得影響正常工作秩序，可利用非工作時間進行。
涉及電子廢品（如舊墨盒、電池）需單獨分類，交由專業機構處理，不納入本次改造范圍。
七、預算
專家講座費、工具材料、獎品等共計 1500 元，由企業行政費用支出。
【廢品改造策劃書】相關文章：
改造宿舍策劃書12-15
校園廢品回收活動策劃書04-01
廢品回收倡議書11-22
收購廢品的協議書08-02
改造倡議書03-01
改造申請書11-16
房屋改造承諾書02-09
房屋改造承諾書01-16
技術改造工作總結01-22