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流動(dòng)圖書(shū)館的活動(dòng)策劃書(shū)
一、活動(dòng)前言
作為一群從小在中國(guó)鄉(xiāng)村里長(zhǎng)大，然后通過(guò)上大學(xué)進(jìn)入城市生活的大學(xué)生，我們對(duì)中國(guó)農(nóng)村有著一份更為獨(dú)特也更為濃烈的感情，這是一種“愛(ài)”與“痛”交織在一起的感情。當(dāng)我們感受現(xiàn)代城市文明的愉悅與沖擊之時(shí)，我們忘不了自己在田野上度過(guò)的五彩繽紛的童年，忘記不了那些美麗的田園山水，忘記不了生活在這片土地上父老鄉(xiāng)親的勤勞與樸實(shí)，因?yàn)槲覀兩钌畹貝?ài)著自己成長(zhǎng)的地方。但同時(shí)我們也痛，我們痛人的生存和發(fā)展的正常需求都無(wú)法保障的貧窮，我們痛那些被貧困的生活和有限資源困擾的祖國(guó)未來(lái)的花朵：她們沒(méi)有明亮的教室，她們?nèi)鄙倩镜慕炭茣?shū)，她們?nèi)狈?jiǎn)單的課外讀物，更沒(méi)有科學(xué)合理的指導(dǎo)……
而與此同時(shí)，我們的教科書(shū)卻被當(dāng)做廢紙成斤成斤的賣掉，我們的課外讀物也早已塵封在某個(gè)角落……
作為大學(xué)生的我們能做些什么，又該做些什么呢？
為此，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)特舉辦“流動(dòng)圖書(shū)館”活動(dòng)，號(hào)召更多的學(xué)生和家長(zhǎng)加入我們的行列，為農(nóng)村的孩子們提供一個(gè)更好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。我們相信一個(gè)圖書(shū)館雖然小，也許只能影響數(shù)千人，甚至只能影響到幾個(gè)孩子，而這背后的思想傳播是大，大到影響所有當(dāng)代大學(xué)生，影響一個(gè)民族。
二、活動(dòng)目的
1、把書(shū)籍帶到鄉(xiāng)村，既使農(nóng)家孩子開(kāi)闊了眼界，感受到來(lái)自城市的關(guān)懷；又把城市志愿者帶到鄉(xiāng)村去，給他們深切體會(huì)農(nóng)村生活的機(jī)會(huì)，豐富他們的精神世界，使他們更加珍視當(dāng)前的幸福生活；
2、幫助農(nóng)村貧困家庭解決一部分教材的問(wèn)題；
3、提倡循環(huán)使用書(shū)本的方法，提高書(shū)籍使用價(jià)值，節(jié)省學(xué)生開(kāi)支，樹(shù)立節(jié)約風(fēng)尚，保護(hù)森林資源；
4、活動(dòng)以書(shū)籍為橋梁，通過(guò)建立城鄉(xiāng)捐書(shū)平臺(tái)，傳遞愛(ài)心，傳播環(huán)保理念，促進(jìn)城鄉(xiāng)交流；
5、當(dāng)代大學(xué)生要樹(shù)立承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、奉獻(xiàn)愛(ài)心的意識(shí)，號(hào)召全民共同傳遞公益的火種焰，讓一顆顆公益的心溫暖社會(huì)；
6、知識(shí)改變命運(yùn)，掀起一股愛(ài)讀書(shū)，重知識(shí)的思潮。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：不限
活動(dòng)地點(diǎn)：河南理工大學(xué)及焦作市區(qū)和焦作農(nóng)村小學(xué)
四、活動(dòng)對(duì)象
河南理工大學(xué)全體師生
焦作市全體市民
五、活動(dòng)流程策劃
1、活動(dòng)宣傳
校內(nèi)校外：
�。�1）宣傳板及海報(bào)展出
（2）設(shè)置固定的圖書(shū)回收站點(diǎn)
2、圖書(shū)回收
設(shè)置固定的圖書(shū)回收站點(diǎn)，每周有專門人員負(fù)責(zé)
3、捐贈(zèng)記錄及感言
在服務(wù)站點(diǎn)放置一個(gè)小本記錄捐贈(zèng)信息及感言，將溫暖傳遞給農(nóng)村兒童；
4、圖書(shū)整理及歸類：
（1）、將收回的書(shū)籍按新舊分為若干類
（2）、將分過(guò)新舊類別的按書(shū)的內(nèi)容再分為若干類
5、流動(dòng)圖書(shū)館啟動(dòng)儀式
活動(dòng)前期與小學(xué)方面聯(lián)系，確定活動(dòng)啟動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)；屆時(shí)由青協(xié)成員和流動(dòng)圖書(shū)館所在小學(xué)的校長(zhǎng)和老師共同參加儀式。儀式應(yīng)簡(jiǎn)單而隆重。
6、教科書(shū)捐贈(zèng)
在校內(nèi)外呼吁大家捐贈(zèng)書(shū)籍
7、開(kāi)放圖書(shū)館
由圖書(shū)館所在學(xué)校老師作為圖書(shū)管理員和負(fù)責(zé)人，活動(dòng)結(jié)束時(shí)要與青協(xié)做好交接工作。定期在小學(xué)循環(huán)流動(dòng)開(kāi)放圖書(shū)館，讓小學(xué)生按要求借閱及歸還圖書(shū)
8、圖書(shū)館管理（相關(guān)細(xì)則另附）
9、與支教相結(jié)合：
在支教時(shí)，課程教授之余可穿插課外讀物
六、活動(dòng)總結(jié)
1、由相關(guān)負(fù)責(zé)人員定期交一份報(bào)告，將活動(dòng)中的問(wèn)題及困難及時(shí)傳達(dá)到青協(xié)內(nèi)部；
2、在每個(gè)參與該活動(dòng)的小學(xué)征集小學(xué)生的讀書(shū)報(bào)告或感想；
3、定期將學(xué)生的報(bào)告及感想張貼于春秋大道及圖書(shū)捐贈(zèng)地點(diǎn)，讓大家看到自己捐贈(zèng)的成果，并呼吁更多人參與到活動(dòng)中
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