魯迅的讀后感
品味完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的魯迅的讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
魯迅的讀后感1
阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》講述了一個(gè)樸實(shí)而又嘮叨的女人—阿長(zhǎng)，先生從小稱她長(zhǎng)媽媽，聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí)感覺(jué)應(yīng)當(dāng)是個(gè)瘦瘦高高的人，可是她卻長(zhǎng)得又矮又胖。但就是這樣的一個(gè)女子，她教了魯迅很多知識(shí)，比如她教先生人死了不該說(shuō)死掉了，必須說(shuō)老掉了；死了人，生了孩子的屋子里，不該走進(jìn)去……總之：都是些煩瑣之至的事情。長(zhǎng)媽媽睡覺(jué)時(shí)總是大字型的，魯迅于是只能久睡在一角的席子上。這就是長(zhǎng)媽媽。
讀完這篇文章，我覺(jué)得長(zhǎng)媽媽是個(gè)很和藹的人，也是一個(gè)睡覺(jué)習(xí)慣不太好的人，他對(duì)魯迅的'好就是一個(gè)長(zhǎng)輩對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，真實(shí)，雖然嘮叨。我突然想到了家里的奶奶，跟長(zhǎng)媽媽十分相像，每一天嘮叨我要吃好，要聽(tīng)教師的話，要認(rèn)真讀書。可是讀了這個(gè)故事之后，我感覺(jué)到這就是奶奶對(duì)我最樸實(shí)的愛(ài)。
魯迅的讀后感2
《朝花夕拾》這本書是魯迅先生寫的一部散文集，這部散文集不僅描述了魯迅先生兒童時(shí)代的生活環(huán)境，還有魯迅先生對(duì)那時(shí)社會(huì)無(wú)比黑暗的揭露與批判、諷刺。
在貓狗鼠中，魯迅先生借著動(dòng)物諷刺了那些所謂的名人教授《24孝圖》中描述了封建社會(huì)的孝道，那孝道不顧人命，同時(shí)也諷刺了《24孝圖》作者的愚昧無(wú)知，《無(wú)常》中描述了封建社會(huì)中的勾魂使者，諷刺了當(dāng)時(shí)自稱正人君子的軍閥統(tǒng)治者，父親的病中揭露無(wú)能醫(yī)生故弄玄虛害人的事情…
《朝花夕拾》是魯迅先生對(duì)往事的回憶，有趣的童年往事、鮮明的.人物形象，一件一件往事，同時(shí)也抨擊了囚禁人的舊社會(huì)，表現(xiàn)了魯迅先生對(duì)艱苦勞動(dòng)人民的惋惜、同情，也表現(xiàn)了對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的厭惡，告訴我們不要再回去那讓人受苦的社會(huì)，更表現(xiàn)了對(duì)阻礙人民前進(jìn)、折騰人民、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨。
讓我們了解歷史，感謝美好生活的由來(lái)。
魯迅的讀后感3
文中的楊二嫂又是個(gè)怎樣的人呢？從全篇來(lái)看，二十年以前的她，曾經(jīng)是一個(gè)擁有“豆腐西施”美名的`女子，也是一個(gè)擁有很高修養(yǎng)的女子。但二十年后呢？她的樣子簡(jiǎn)直讓魯迅都認(rèn)不出來(lái)。而對(duì)于她的樣子，魯迅也只
找到一個(gè)形容詞——“圓規(guī)”。不僅如此，她也不再像以前那樣有美麗的姿態(tài)，但是唯獨(dú)她那對(duì)美的追求還保留著。她有著當(dāng)時(shí)社會(huì)中代表的特征形象——自私、尖刻、貪婪、勢(shì)力、愛(ài)搬弄是非的小市民。
而水生和宏兒這兩個(gè)孩子，大概就是這個(gè)社會(huì)中唯一的希望。相比較而言，魯迅的希望似乎非常遙不可及——為讓人民從這種麻木不仁的社會(huì)中走出來(lái)。的確，這種愿望對(duì)于魯迅一個(gè)人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是力不從心，很難實(shí)現(xiàn)。
所以，讀了《故鄉(xiāng)》之后，我要更加珍惜如今優(yōu)越的社會(huì)生存條件。讓自己不懦弱，與任何人都是平等相處，也要努力學(xué)習(xí)，讓我們整個(gè)國(guó)家和社會(huì)更向前邁進(jìn)一步。
魯迅的讀后感4
長(zhǎng)媽媽是魯迅家的一個(gè)保姆，她生而黃胖，略矮，肚中似乎裝滿了繁瑣的規(guī)矩，她讓魯迅明白了不少道理，也曾因“長(zhǎng)毛”之事使魯迅對(duì)其產(chǎn)生空前的敬意。
她是一個(gè)典型的淳樸的普通保姆形象，她在魯迅心中是一個(gè)無(wú)知可憐的人，她笨拙但是善良，她略煩人但居心良好，她熱愛(ài)生活，但又是一個(gè)可憐人。
由魯迅筆下的.文章，滿處充斥著對(duì)阿長(zhǎng)的懷念，他雖不太看好長(zhǎng)媽媽，但卻和她有著深厚的友誼，文章親切的再現(xiàn)了童年童年時(shí)魯迅與長(zhǎng)媽媽相處時(shí)的情景。
魯迅用欲褒先貶的手法，不僅體現(xiàn)了長(zhǎng)媽媽的人物形象的真實(shí)，而且人物特點(diǎn)鮮明。長(zhǎng)媽媽那淳樸后的偉大，獨(dú)特而不平凡，魯迅在文末表達(dá)了他對(duì)阿長(zhǎng)的愛(ài)，他希望仁慈的地母能讓阿長(zhǎng)安息。魯迅借此揭示了封建社會(huì)的黑暗，腐朽的事實(shí)，表現(xiàn)了在此社會(huì)下淳樸的長(zhǎng)媽媽。
魯迅的讀后感5
《藤野先生》中的藤野一直鼓舞著魯迅從事反帝反封建的斗爭(zhēng)，“每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光下瞥見(jiàn)他黑瘦的面貌，似乎正要說(shuō)出抑揚(yáng)頓挫的話來(lái)，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加了勇氣了，于是點(diǎn)上一枝煙，再繼續(xù)寫些為‘正人君子’之流所深惡痛疾的文字。”藤野先生影響了魯迅的.一生，一個(gè)重要原因就是藤野對(duì)魯迅傾注了無(wú)私的愛(ài)。
他平等公正、一絲不茍的為一個(gè)清國(guó)留學(xué)生改作業(yè)，連一根畫錯(cuò)
位置的血管也要當(dāng)面替學(xué)生改過(guò)來(lái);他關(guān)心學(xué)生的個(gè)體差異，聽(tīng)說(shuō)中國(guó)人敬鬼，擔(dān)心魯迅不肯上解剖課;他尊重學(xué)生，盡管替魯迅棄醫(yī)從文感到惋惜，但理解魯迅這位弱國(guó)子民的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，臨別還贈(zèng)與題寫了“惜別”二字的相片。
這些對(duì)一個(gè)受盡了歧視跟污辱的清國(guó)留學(xué)生是多么大的鞭策跟鼓舞啊。
魯迅的讀后感6
《朝花夕拾》是魯迅先生的一本自傳體小說(shuō)，是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的經(jīng)典之作。通過(guò)這本書，我了解到魯迅先生所想要傳達(dá)的哲學(xué)思想和生命智慧。
魯迅先生的思想和文學(xué)風(fēng)格，浸潤(rùn)在書中的每個(gè)詞語(yǔ)和篇章中。他用生動(dòng)鮮活的故事將人性黑暗給呈現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)也用這些故事寓意來(lái)傳遞出他的人生哲學(xué)，深刻而又透徹地揭示出“人性的丑陋，命運(yùn)的不公，歷史的沉重，中西文化的矛盾”。
讀完這本書，我認(rèn)真思考了魯迅先生所主張的.“悲觀主義”。魯迅先生堅(jiān)持認(rèn)為人類只能在痛苦和災(zāi)難中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，而不是借著歡樂(lè)和成功而獲得成長(zhǎng)與進(jìn)步。這就要求我們不能輕易放棄面對(duì)困難、眾多挑戰(zhàn)的時(shí)候，更不能被貪婪、權(quán)欲等弱點(diǎn)所控制。
同時(shí)，魯迅先生通過(guò)他在書中所講述的那些深沉的思想，讓我們體味到了一份人生的哲學(xué)的深刻思考，而這種哲學(xué)思考適用于我們每一個(gè)人。通過(guò)《朝花夕拾》，我對(duì)生命有著更加深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)人生追求也變得更加堅(jiān)定。
魯迅的讀后感7
這幾天，我讀了一本書，叫《朝花夕拾》。這本書是魯迅寫的，寫的是魯迅的往事。它是一本家喻戶曉的散文集。是一本必讀的散文集。是一本如良師益友的散文集。
《朝花夕拾》不只是為少年兒童寫的，但寫了許多關(guān)于兒童的`事，讀起來(lái)興味盎然，而且隨著年齡的增加，我們總能從中讀出不同的味道來(lái)。
我讀魯迅先生的這篇布滿對(duì)童年回憶的散文，正如讀著發(fā)自魯迅先生心底的那份熱愛(ài)，向往自由的童真童趣。在文章中，表現(xiàn)了他熱愛(ài)自然，向往自由的那股熱情，希望能自由安閑地玩耍，與大自然親密接觸，不希望整日被父母、家奴管束著，這正是兒童特有的。而我，已經(jīng)遠(yuǎn)離了童年，走進(jìn)了少年，天天都在這忙忙碌碌的學(xué)習(xí)之中，而回憶起那些童年瑣事了，還記憶猶新。
我的童年已漸漸遠(yuǎn)去，留下了一個(gè)美麗的回憶，多么懷念童年的時(shí)光啊！無(wú)拘無(wú)束、66無(wú)慮、自由自在的生活。童年，一個(gè)惹人懷念的時(shí)代！
魯迅的讀后感8
什么是野草？是污泥里無(wú)端滋生的枝葉，是黑暗中蓬勃向上的生機(jī)，是雜亂無(wú)章卻又肆意生長(zhǎng)的思緒，是沉默中的吶喊，更是沉默中的爆發(fā)……
這是我初讀《野草》時(shí)留下的印象，書如其名，看似隨心所欲的.文字正如狂亂的野草，讓人望而卻步，卻又吸引著我去只言片語(yǔ)中捕捉那一絲靈魂的閃光。
絕望之為虛妄，正與希望相同。盡管《野草》似乎充滿了絕望的氣息，有種“眾人皆醉我獨(dú)醒”的落寞，但你仍能從中讀到人類殺不盡的勇氣與尊嚴(yán)。這就是我們最熟悉的魯迅先生，他用犀利的筆鋒批判著舊社會(huì)的魑魅魍魎，嘲弄著愚昧的人們，又歌頌著可愛(ài)的青年，為他們追求著美好的未來(lái)……這是“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的魯迅，是中華民族的脊梁啊！
若你偶然讀到這本書，希望你不止?jié)M足于“還有一株也是棗樹”的戲謔之語(yǔ)，看看“野火燒不盡”的野草吧，如今春天來(lái)了，它們一定能生出更美的花朵。
魯迅的讀后感9
手里捧著魯迅先生的《朝花夕拾》，享受著不時(shí)從字行間透露出來(lái)的那份天真爛漫的感情。
《朝花夕拾》又名《舊事重提》，寫于魯迅中年時(shí)期，書中令我印象最深的是阿長(zhǎng)與山海經(jīng)。她是一個(gè)淳樸善良的.勞動(dòng)人民，在長(zhǎng)期的封建思想禁錮下，阿長(zhǎng)身上變得十分迷信，而且滿肚子麻煩的禮節(jié)。正月初一一大早要向她說(shuō)“阿媽，恭喜恭喜”還要吃福橘。雖說(shuō)禮節(jié)繁多，但也不難看出阿長(zhǎng)與山海經(jīng)對(duì)美好生活的向往。她雖說(shuō)不識(shí)字，卻買來(lái)了魯迅十分喜愛(ài)的《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》。因?yàn)轸斞该咳招膽n那本《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》，阿長(zhǎng)與山海經(jīng)便在心里記下，雖說(shuō)把《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》錯(cuò)讀成“三哼經(jīng)”，卻也做到了別人沒(méi)有做到的。為此，魯迅對(duì)她心生了幾分敬意。
阿長(zhǎng)與山海經(jīng)淳樸善良，她陪伴了魯迅的童年，即便是因?yàn)椤半[鼠之事”對(duì)阿長(zhǎng)與山海經(jīng)有了一絲恨意，但《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》將這一切擺平。
阿長(zhǎng)與山海經(jīng)是淳樸善良的代表，是普通勞動(dòng)人民的象征。
魯迅的讀后感10
風(fēng)箏，飛起來(lái)十分美麗，順風(fēng)則平，逆風(fēng)則上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，掛著的絲線又仿佛是隱形的，感覺(jué)風(fēng)箏是在演節(jié)目似得，而風(fēng)箏若是自己的，又可以當(dāng)導(dǎo)演，小孩子們?cè)谶@種玩樂(lè)之中必定能找到許多樂(lè)趣，可若是禁止孩子們玩樂(lè)，恐怕是對(duì)孩子精神的一種虐殺。
魯迅的弟弟喜愛(ài)風(fēng)箏，可魯迅不讓他放，論年幼、論力氣，弟弟都是抵不過(guò)魯迅的，為此，他只能整天仰頭觀望，而魯迅則認(rèn)為這是沒(méi)出息的.孩子干的，偶爾在一部外國(guó)雜志中看到了玩具對(duì)于孩子來(lái)講是多么重要，為此，魯迅十分后悔，也沒(méi)得到弟弟的寬恕。讀完這篇文章，我明白了：玩具才是孩子最需要的東西，而作為家長(zhǎng)一定要滿足于孩子，不然對(duì)孩子的心靈可能會(huì)造成一定傷害。
我最欣賞的還是魯迅先生那知錯(cuò)就改的品德，因?yàn)轸斞赶壬雷约簜α说艿艿男模懔⒓慈プ鲅a(bǔ)給，可因?yàn)榈艿茉缫淹浟舜耸拢瑳](méi)有寬恕，而魯迅先生的心卻仍然十分沉重，感覺(jué)自己做了對(duì)弟弟精神上得虐殺。
魯迅的讀后感11
內(nèi)容簡(jiǎn)介：選收了魯迅先生的小說(shuō)創(chuàng)作，選自《吶喊》、《彷徨》和《故事新編》。相信讀者在學(xué)習(xí)和咀嚼原著的同時(shí)，欣賞和玩味這些藝術(shù)佳構(gòu)，會(huì)得到難以逆料的體會(huì)、聯(lián)想和審美享受。充分顯示了魯迅先生的文學(xué)功底及豐富的人生閱歷，從一個(gè)側(cè)面反映了作者的思想感情及創(chuàng)作風(fēng)格，非常值得一讀。
魯迅小說(shuō)全集讀后感，念書時(shí)候老師上課說(shuō)魯迅，中國(guó)骨頭嘴硬的'作家，是毛主席的夸獎(jiǎng)，我覺(jué)得是夸獎(jiǎng)，因?yàn)楫吘褂袪?zhēng)論，有聲音才是進(jìn)步，至少魯迅喊醒了一批中國(guó)青年。然而中國(guó)的魯迅，在現(xiàn)在沒(méi)有，魯迅之后就沒(méi)有了。歷史記錄著人生，人生敘述著故事。難得、、哦！故事翻閱著當(dāng)代社會(huì)，柔美的篇副真讓人心曠神愉、感慨萬(wàn)千啊、朋友們多讀讀有好處的……
魯迅的讀后感12
今天老師留的作業(yè)不多，英語(yǔ)……在學(xué)校能寫完的，數(shù)學(xué)……在學(xué)校也能寫完。就剩語(yǔ)文作業(yè)了，有一項(xiàng)作業(yè)是天天都得寫的，那就是日記。 寫日記可發(fā)愁啊，天天不知道寫什么，今天我知道一個(gè)秘密，看課外書，寫讀后感。我讀了一本《魯迅》這本書。讀完之后，我就寫了讀后感！
魯迅到了晚年，對(duì)于時(shí)間抓得更緊。不管斗爭(zhēng)多么緊張，環(huán)境多么惡劣，身體多么不好，他仍是如饑似渴地學(xué)習(xí)，夜以繼日地忘我工作。有病的時(shí)候，他就想著病好了要做什么事；病稍好一些，就動(dòng)手做起來(lái)。他逝世前不久，體溫很高，體重減輕到不足八十八斤，可他任然不停地有筆做武器，同敵人戰(zhàn)斗。他在逝世的.前三天，還給別人翻譯的蘇聯(lián)小說(shuō)集寫了一篇序言；在他逝世的前一天，還寫了日記。
魯迅一直戰(zhàn)斗到離開(kāi)人世的那一天，從沒(méi)浪費(fèi)過(guò)時(shí)間。 看完這篇文章，我感悟到：我們要向魯迅那樣，從不浪費(fèi)時(shí)間。
魯迅的讀后感13
《墳》是魯迅《藥》的節(jié)選。華大媽的兒子得了癆病，老是咳嗽和感到饑餓，人也面黃肌瘦。為了給兒子小栓治病，華大媽和老栓把畢生的積蓄交給劊子手，購(gòu)買沾了被害革命黨——夏四奶奶家中的瑜兒的鮮血染紅的饅頭。以為吃了兒子小栓的病會(huì)好的愿望還是落空了。在清明給小栓上墳時(shí)華大媽意外和夏四奶奶相遇。在瑜兒的墳上擺著前來(lái)祭拜的革命同志敬獻(xiàn)的圍著尖圓墳頂?shù)囊蝗t白色的花，象征著革命烈士的斗志和精神生生不息，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。小說(shuō)運(yùn)用了一明一暗，雙環(huán)連套的寫作技巧。由為了給兒子治病買血饅頭引出為了追求光明，推翻黑暗腐敗的`清朝政府的統(tǒng)治的革命黨人的革命行為不被勞苦大眾所理解和支持。一方面揭露了愚昧無(wú)知的群眾麻木不仁，缺乏反抗意識(shí)，逆來(lái)順受;二來(lái)脫離勞苦大眾的少數(shù)人的革命缺乏群眾的支持也不會(huì)取得成功，更不是營(yíng)救中國(guó)社會(huì)的良藥。
魯迅的讀后感14
我我今天讀了魯迅寫的《朝花夕拾》中的阿長(zhǎng)與山海經(jīng)。講述的是魯迅小時(shí)候家里的保姆長(zhǎng)媽媽與《山海經(jīng)》這本書之間的關(guān)系。
故事中的長(zhǎng)媽媽是一位封建迷信、不拘小節(jié)、樸實(shí)的女工。本文講述了與阿長(zhǎng)之間的故事有：阿長(zhǎng)的姓氏、喜歡切切察察、不許我走動(dòng)、夏天睡覺(jué)的姿態(tài)、講求除夕的.規(guī)矩和生活中的規(guī)矩、講長(zhǎng)毛的故事、為作者買《山海經(jīng)》。文中的許多地方都可以表達(dá)我對(duì)阿長(zhǎng)的沒(méi)有任何社會(huì)地位，瑣碎愚味擔(dān)心地善良的特點(diǎn)的不同的理解，和對(duì)阿長(zhǎng)的沉痛的悼念和懷念之情。
我最喜歡的是阿長(zhǎng)給魯迅買《山海經(jīng)》的這一部分。文中的女工有三個(gè)稱呼，分別是阿長(zhǎng)、長(zhǎng)媽媽、阿媽。文中連用三個(gè)稱呼表現(xiàn)了“我”對(duì)阿長(zhǎng)離世感到十分難過(guò)。文中的最后一句話“我的保姆，長(zhǎng)媽媽即阿長(zhǎng)，辭了這人世，大概也有三十年了罷。”中“三十年”表現(xiàn)了作者對(duì)阿長(zhǎng)深深的懷念之情。
這是一篇很好的文章，我提倡大家可以好好地讀下。
魯迅的讀后感15
《狂人日記》是魯迅先生創(chuàng)作的第一個(gè)短篇白話日記體小說(shuō)，也是中國(guó)第一部現(xiàn)代白話文小說(shuō)。《狂人日記》是以“狂人”自述的方式描寫的，描寫了被迫害者“狂人”的形象，揭示了封建禮教“吃人”的本質(zhì)，表現(xiàn)了作者對(duì)以封建禮教為主體內(nèi)涵的中國(guó)封建文化的反抗；也表現(xiàn)了作者深刻的懺悔意識(shí)，對(duì)中國(guó)的'文化進(jìn)行了深刻的反思，同時(shí)對(duì)中國(guó)的甚至是人類的前途表達(dá)了深廣的憂憤。
剛開(kāi)始讀這篇小說(shuō)給我的感覺(jué)是疑問(wèn)的，不明白為什么要寫這樣一個(gè)“狂人”，不明白為什么會(huì)有人迫害主人公。直到讀了作品鑒賞，才知道這篇小說(shuō)具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)批判性，揭露了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的黑暗，這時(shí)我才意識(shí)到讀小說(shuō)時(shí)要了解作者所處的歷史時(shí)期，感受作者所處的環(huán)境氛圍以及作者自身的經(jīng)歷，才能更深刻的了解作者真正想要表達(dá)的。
一篇文章，千百人讀就會(huì)有千百種讀后感，但作者想要表達(dá)的是唯一的。
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