- 相關(guān)推薦
張麗莉老師故事觀后感
細(xì)細(xì)品味一部作品以后，從中我們可以吸收新的思想，觀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因?yàn)樗仨毷窃谟^看后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。那么我們?nèi)绾稳懹^后感呢？下面是小編幫大家整理的張麗莉老師故事觀后感，歡迎閱讀與收藏。
張麗莉老師故事觀后感1
前幾天語文老師給我們布置了作業(yè)——看《張麗麗老師的故事》并寫點(diǎn)評(píng)。聽了老師的講述，我腦子里冒出幾個(gè)大大的問號(hào)。張麗麗是個(gè)什么樣的人？她又有怎樣精彩的故事呢？為什么她值得關(guān)注？帶著這些疑問，我“走進(jìn)”了張麗麗老師的世界。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨。黑龍江省佳木斯市一所中學(xué)發(fā)生嚴(yán)重車禍。和藹可親、聲音甜美、教學(xué)方法獨(dú)特的張麗麗老師被車撞了。一時(shí)間，張老師出車禍的消息迅速傳遍了整個(gè)學(xué)校。放學(xué)后，同學(xué)們紛紛沖出教室，希望能見到和藹可親的張老師。可同學(xué)們?cè)趺粗缽埨蠋煷藭r(shí)生命垂危，正在醫(yī)院搶救。
張麗麗所在的中學(xué)是一所名校，有專門的校車接送，可那天，校車突然失控，差點(diǎn)撞到四名同學(xué)。碰撞將四名同學(xué)推開，她卻倒在了血泊中。她的一生牽動(dòng)著全體師生的心，也牽動(dòng)著全體佳木斯市民的心。醫(yī)院門口，數(shù)百人要求獻(xiàn)血救英雄。經(jīng)搶救，張麗麗老師的生命終于保住了，但她的腿已經(jīng)看不到了。看到這里，我的眼睛一片模糊，淚流滿面。
張老師的英雄事跡很快傳遍了神州大地。她臨危不懼、挺身而出、舍己救人的英雄事跡永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。她用鮮血和生命塑造了新時(shí)代優(yōu)秀人民教師的.光輝形象。她是我們心中可敬可愛的英雄，是我們青少年學(xué)習(xí)的榜樣。作為一名小學(xué)生，我一定要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)。長(zhǎng)大后，我要做祖國需要的人才，用我的生命回饋?zhàn)鎳梦业穆斆鞑胖腔仞伾鐣?huì)。
張麗莉老師故事觀后感2
前幾天,語文老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)—觀看《張麗莉老師的故事》并寫觀后感，聽完了老師的講述，我的頭腦里聯(lián)想出幾個(gè)大大的問號(hào)。張麗莉老師是個(gè)怎樣的人？她有著什么樣的精彩故事？她為什么值得我們觀看？帶著這些疑問，我“走”進(jìn)了張麗莉老師世界。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，位于黑龍江省佳木斯的.一所中學(xué)發(fā)生了一起嚴(yán)重車禍。和藹可親、聲音甜美、教育方法獨(dú)特的張麗莉老師被車撞了。一時(shí)間，張老師遭遇車禍的消息迅速傳遍了學(xué)校。放學(xué)了，同學(xué)們紛紛涌出教室 ，希望見到可親可敬的張老師。可是同學(xué)們哪里知道，此時(shí)的張老師生命垂危，正在醫(yī)院緊急搶救…….
張麗莉所在的中學(xué)是一所名校，有專門的校車接送，可偏偏就在那天，校車突然失控了，眼看就要撞上四位同學(xué)，在旁邊經(jīng)過的麗莉老師奮不顧身地沖上去，一推一撞，把四位同學(xué)推開了，而自己卻倒在了血泊之中……她的生命牽動(dòng)著全體師生的心，也牽動(dòng)著的佳木斯全體市民的心。在醫(yī)院門口，成百上千的人要求獻(xiàn)血救英雄。經(jīng)過搶救，張麗莉老師的生命終于保住了，可是，她的雙腿卻再也看不見了……看到這里，我的眼睛模糊了,眼淚涮涮地往下流。
張老師的英雄事跡很快傳遍了中華大地。她那臨危不懼、挺身而出、舍己救人的英雄事跡永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)，她用鮮血和生命塑造了新時(shí)代優(yōu)秀人民教師的光輝形象，是我們心中可敬可愛的英雄，是我們青少年學(xué)習(xí)的楷模。作為小學(xué)生的我，一定要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)。長(zhǎng)大后做一個(gè)祖國需要的人才，用生命回報(bào)祖國，用自己的聰明才智回饋社會(huì)。
【張麗莉老師故事觀后感】相關(guān)文章：
教師學(xué)習(xí)張麗莉心得05-13
老師學(xué)習(xí)張麗莉心得體會(huì)05-04
教師學(xué)習(xí)張麗莉心得體會(huì)05-13
學(xué)習(xí)教師張麗莉心得體會(huì)03-25
老師學(xué)習(xí)張麗莉心得體會(huì)13篇05-04
學(xué)習(xí)張麗莉事跡心得體會(huì)02-23