考研復(fù)習(xí)計(jì)劃
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，寫一份計(jì)劃，為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧！相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？以下是小編為大家收集的考研復(fù)習(xí)計(jì)劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
考研復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇1
在經(jīng)過(guò)三個(gè)月緊張的復(fù)習(xí)之后，時(shí)間也會(huì)進(jìn)入考研倒計(jì)時(shí)，我們最后三個(gè)月里發(fā)現(xiàn)如果把它分成兩個(gè)階段會(huì)更有利于大家分?jǐn)?shù)的提高，其中一個(gè)重要的改革時(shí)間段就是把十月、十一月定位為提高階段。這個(gè)階段的目標(biāo)就是做題，提高綜合能力。不論你怎樣復(fù)習(xí)，這個(gè)階段的目標(biāo)和主要任務(wù)是不會(huì)改變的。這個(gè)階段咱們的主要任務(wù)有三個(gè)：
第一、 梳理知識(shí)體系;在強(qiáng)化階段老師會(huì)給大家搭建清晰的知識(shí)框架，但是這個(gè)框架是老師的思路，這個(gè)階段要求大家把這部分知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的思路，最后你要清楚地知道線性代數(shù)一共有多少個(gè)知識(shí)板塊，每個(gè)知識(shí)板塊里面的重要知識(shí)點(diǎn)是什么，包括定義、性質(zhì)、定理、應(yīng)用;同時(shí)你還要知道每個(gè)模塊會(huì)有什么樣的題目，以及相應(yīng)的題目的解題思路;而且必須要知道各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系是什么，這一點(diǎn)也非常重要，因?yàn)槲覀兙�性代數(shù)的一個(gè)重要特點(diǎn)就是綜合性強(qiáng)，那么就要求大家不僅知道每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，還要知道各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系。比如對(duì)于行列式的知識(shí)點(diǎn)你要清楚的知道行列式是一個(gè)數(shù)、進(jìn)行的變形以及變形對(duì)應(yīng)的行列式的值改變情況、展開定理及其推論，關(guān)于題目上要會(huì)求低階行列式、高階行列式、抽象行列式，以及要知道各個(gè)題目的解題思路方向;同時(shí)還要知道行列式和其他五個(gè)模塊知識(shí)之間的聯(lián)系，比如如何利用后面去個(gè)模塊求解行列式，以及如何利用行列式求解后面的相關(guān)內(nèi)容，比如線性方程組接的存在性在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為求行列式。這些知識(shí)大家必須了然于胸。如果你是自己復(fù)習(xí)的話，目標(biāo)還是這樣的目標(biāo)，但是你要做的是查漏補(bǔ)缺，因?yàn)閺?qiáng)化階段的題目不一定全面，隨著做題量的增大，很有可能會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)強(qiáng)化階段搭建的知識(shí)框架的缺陷，那么這個(gè)階段你們要做的就是完善知識(shí)體系，同時(shí)必須要保證補(bǔ)充的是正確的才可以。
第二、 做題。這就是一開始說(shuō)的，這個(gè)階段的目標(biāo)，也就是通過(guò)做題提高大家的綜合能力。關(guān)于做題，大家這個(gè)階段就做真題，因?yàn)檫@是考研最后的沖刺階段，你們要盡快近距離接觸考研，那就是做真題;同時(shí)真題的質(zhì)量是其他任何模擬題所不能比擬的。至于做多少，就是從1987年有考研數(shù)學(xué)以來(lái)所有的真題全部都做一遍。因?yàn)檫@個(gè)階段你們就是要大量做題，這樣的話大家就選擇最高質(zhì)量的題目去做就好，而且是能做多少做多少，盡可能多的做題，這是其一;其二，我們數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)每年都是一樣的，通過(guò)真題你就可以知道每個(gè)考點(diǎn)是怎么考的，比如我們這個(gè)階段的講義就是把從1987年以來(lái)的所有真題和我們線代的各個(gè)知模塊一一對(duì)應(yīng)起來(lái)，這樣的`話，你就可以把考點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系在一起來(lái)看。如果你是自己復(fù)習(xí)的話，你不能只是單純的做題，你一定要再把做過(guò)的真題分析一下，就像我們的講義一樣，最好能把每道題和相應(yīng)的模塊一一對(duì)應(yīng)起來(lái)，最好能找到相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。
第三、 整理錯(cuò)題。原則上是要求大家每個(gè)人都有一個(gè)錯(cuò)題本，上面記錄自己的錯(cuò)題，尤其是強(qiáng)化階段的錯(cuò)題，可以寫下自己的錯(cuò)誤思路，以及正確的解題思路，同時(shí)要注明錯(cuò)誤出現(xiàn)的原因是什么，該知識(shí)點(diǎn)是否明白等等。比如一道矩陣乘法不滿足乘法交換律的題目你錯(cuò)了，那你要做相應(yīng)的記錄，如果能夠舉一反三就更好了，大家可以把所有關(guān)于矩陣運(yùn)算法則的錯(cuò)題放在一起，找原因，并且反復(fù)加強(qiáng)。因?yàn)榇蠹叶紩?huì)有思維定勢(shì)，第一次做錯(cuò)的題目如果不加整理的話很有可能下次也會(huì)做錯(cuò)。
希望大家可以在這個(gè)階段努力完成自己的目標(biāo)!最后，祝您考研成功!
考研復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇2
20xx考研公共課詳細(xì)復(fù)習(xí)計(jì)劃
一、復(fù)習(xí)基礎(chǔ)階段：
20xx年4月到5月：
第一輪復(fù)習(xí)：可以報(bào)一個(gè)基礎(chǔ)班，特別是數(shù)學(xué)班和英語(yǔ)班。不要急于做模擬試題，著重于基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)。
20xx年6到7月：
全面關(guān)注考研公共課的考試大綱，購(gòu)買最新的'輔導(dǎo)用書，準(zhǔn)備暑期復(fù)習(xí)。
二、強(qiáng)化提高階段：
20xx年7月到8月：
制定一個(gè)全面復(fù)習(xí)計(jì)劃，開始第二輪復(fù)習(xí)。開始重點(diǎn)復(fù)習(xí)政治、鞏固英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，可參加暑期班，做到三門公共課同步提高。
20xx年9月：
1.關(guān)注各招生單位的招生簡(jiǎn)章和專業(yè)計(jì)劃，購(gòu)買專業(yè)輔導(dǎo)用書，聯(lián)系導(dǎo)師，獲取專業(yè)課考試信息。
2.強(qiáng)化公共課的復(fù)習(xí)效果，不斷完善復(fù)習(xí)總體結(jié)構(gòu)。
20xx年10月：
確定十一黃金周復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)前兩個(gè)階段的復(fù)習(xí)進(jìn)行總結(jié)、梳理、查缺補(bǔ)漏。同時(shí)，開始專業(yè)課的復(fù)習(xí)，可報(bào)一個(gè)長(zhǎng)期班系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
20xx年10月到11月：
1.研究生考試網(wǎng)上報(bào)名工作開始，謹(jǐn)慎填報(bào)，牢記報(bào)名信息。
2.研究生考試報(bào)名工作確認(rèn)開始，考生到指定的地點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，繳費(fèi)并照相。
三、復(fù)習(xí)沖刺階段：
20xx年11月下旬：
第三輪復(fù)習(xí)：政治、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、專業(yè)課的進(jìn)入沖刺復(fù)習(xí)，購(gòu)買輔導(dǎo)沖刺的內(nèi)部資料。20xx年12月到20xx年1月
進(jìn)行模擬實(shí)訓(xùn)，報(bào)一個(gè)沖刺班進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，做考前整理。
考研復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇3
1．強(qiáng)化階段特點(diǎn)：至六月底（6.30）我們已經(jīng)完成教材和《600題》的復(fù)習(xí)工作，即基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)，在基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)中我們主要是對(duì)基本概念、基本公式、基本定理以及解題基本方法的學(xué)習(xí)，是夯實(shí)基礎(chǔ)的階段。接下來(lái)我們將進(jìn)入強(qiáng)化提高階段的復(fù)習(xí)，主要以復(fù)習(xí)《標(biāo)準(zhǔn)全書》為主。如果說(shuō)至6月30日你還沒(méi)有完成對(duì)教材和《600題》的復(fù)習(xí)，那可要抓緊時(shí)間了，充分利用暑假的黃金時(shí)間，趕上進(jìn)度，確保完成基礎(chǔ)階段的全面復(fù)習(xí)。
2．強(qiáng)化階段推薦用書：《考研數(shù)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)全書》
3．強(qiáng)化階段數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)大致安排：
復(fù)習(xí)的時(shí)間安排大致是49天平均每天3小時(shí)，具體還要根據(jù)自己掌握程度，
如果本章內(nèi)容掌握的比較好，復(fù)習(xí)的比較快就可以繼續(xù)往下復(fù)習(xí)，如果對(duì)本章內(nèi)容基礎(chǔ)階段學(xué)的就不好，可能需要更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，這就要自己擠時(shí)間復(fù)習(xí)。一定要保證8月31日之前全面復(fù)習(xí)好《標(biāo)準(zhǔn)全書》。
4．復(fù)習(xí)《標(biāo)準(zhǔn)全書》需注意以下幾點(diǎn)：
①認(rèn)真復(fù)習(xí)《標(biāo)準(zhǔn)全書》考點(diǎn)精講中的相關(guān)定義，重要性質(zhì)、定理、公式。
②對(duì)于《標(biāo)準(zhǔn)全書》上的每個(gè)例題，要求學(xué)員自己先做，然后再對(duì)答案，通過(guò)書上解析部分，仔細(xì)分析自己做錯(cuò)或沒(méi)有弄懂的題目。
③對(duì)于《標(biāo)準(zhǔn)全書》上的模考題，計(jì)劃中分成兩部分，第一部分在學(xué)完本章考點(diǎn)精講及例題精講之后做檢測(cè)，第二部分放在對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)全書》復(fù)習(xí)一輪之后集中測(cè)試。在做模考題訓(xùn)練時(shí)希望同學(xué)們能集中精力，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)認(rèn)真完成。
數(shù)學(xué)鞏固提高階段（10月）
1．本階段學(xué)習(xí)特點(diǎn)：到9月份為止，我們已經(jīng)完成了基礎(chǔ)階段和加強(qiáng)階段的復(fù)習(xí)，掌握了一定的解題技巧，解題思路和解題方法，使解題思維得到一定的訓(xùn)練。10月份我們進(jìn)入鞏固提高階段，這個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間保持原有學(xué)習(xí)時(shí)間，但復(fù)習(xí)形式發(fā)生很大變化，這段時(shí)間我們要以套題為主，將原來(lái)復(fù)習(xí)當(dāng)中各科的知識(shí)進(jìn)行綜合訓(xùn)練，這就需要同學(xué)們精力更加集中，我們練習(xí)的`目的是掌握套題解題技巧，提高應(yīng)試能力。希望同學(xué)們好好把握這段時(shí)間，形成良好的做題習(xí)慣。10月份在鞏固提高階段當(dāng)中是非常關(guān)鍵的，這個(gè)月我們做套題的平均成績(jī)對(duì)最終考研成績(jī)起到?jīng)Q定性的影響。
2．本階段推薦用書：
（1）一本模擬試題圖書
（2）一本真題解析圖書
3．本階段復(fù)習(xí)計(jì)劃：
10月份計(jì)劃安排完成模擬試卷1—5和1999、2000年真題共7套試卷的訓(xùn)練，這一階段主要是熟悉套卷的解題思路，熟悉考試的形式，掌握一定的應(yīng)試策略。建議同學(xué)在此期間不必急于做完全部真題，而是先打下一定基礎(chǔ)，等有一定的套題應(yīng)試技巧后再進(jìn)行驗(yàn)證測(cè)試再大量做真題。
4．本階段注意事項(xiàng)：
（1）本月同學(xué)們可以根據(jù)自己的具體情況調(diào)整學(xué)習(xí)時(shí)間，但是一定要在本月底前將任務(wù)完成。
（2）做真題需要把握原則：一定要集中3個(gè)小時(shí)把整套卷完成，然后再對(duì)答案并打分，切勿邊做題邊對(duì)答案，同學(xué)們?cè)谧鐾晏最}對(duì)答案的時(shí)候一定要注意解答題的書寫步驟的規(guī)范性，總結(jié)自己書寫的不足，以便下次模擬時(shí)進(jìn)行改進(jìn)，同時(shí)還要注意填空題的最后書寫形式，一定要與答案一樣才可以，否則都會(huì)丟分。
（3）同學(xué)們一定要及時(shí)復(fù)習(xí)總結(jié)套題中出現(xiàn)的問(wèn)題，包括答題技巧和知識(shí)點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。
考研復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇4
考研大綱已經(jīng)出爐，一切都?jí)m埃落定了，還剩下的這三個(gè)月中我們應(yīng)該怎樣進(jìn)行相關(guān)復(fù)習(xí)，海天考研英語(yǔ)輔導(dǎo)名師姚洋老師認(rèn)為，剩下這三個(gè)月，無(wú)論是基礎(chǔ)比較好的，準(zhǔn)備比較充分的，還是基礎(chǔ)比較薄弱的。
9月
9月份同學(xué)們要做到兩點(diǎn)，第一相關(guān)的例句要明白，第二考試中的偏義要掌握。
10月
主要任務(wù)是要做兩件事情，一是閱讀。閱讀主要練習(xí)就是定位的能力，也就是說(shuō)到了考場(chǎng)上，英語(yǔ)1一般都是總閱讀長(zhǎng)度達(dá)到1600字，4篇文章，每天大概400，英語(yǔ)2稍少，差不多有1500字，到考場(chǎng)上你沒(méi)有時(shí)間把這些文章全部讀完的，怎么辦呢？要找關(guān)鍵字。
第二個(gè)要做的就是翻譯的模考，每天至少做一個(gè)句子的翻譯，建議大家做20xx到20xx年的真題，一定要?jiǎng)邮职涯愕淖g文寫下來(lái)，然后核對(duì)答案，這樣堅(jiān)持下來(lái)你肯定收獲不少。這是10月份的主要任務(wù)，閱讀還有翻譯的模考。
11月
做一些相關(guān)的套題演練了，無(wú)論做模擬題也好還是最新的真題也好，都是可以的，這塊稍微提示大家一下，如果你真題已經(jīng)做的差不多了，去做模擬題的話一定要做到一點(diǎn)，就是在心態(tài)上不以對(duì)喜不以錯(cuò)悲，因?yàn)槟M題畢竟跟真題還是有一定差距的，模擬題的對(duì)錯(cuò)不一定使你最后一定考上或者考不上，模擬題只是為了使你保持一定的手感，這是11月份主要進(jìn)行套題的模考。同時(shí)提醒英語(yǔ)1和英語(yǔ)2的人，咱們最新的真題，20xx到20xx這年的真題一定要留到最后，11月末這期間做相關(guān)的模考，模考的時(shí)候一定要給自己限定時(shí)間，一定要所有題型都做，包括咱們的`完形，寫作。完形主要保證邏輯關(guān)系題、邏輯題寫對(duì)。
寫作這塊最好有老師對(duì)你進(jìn)行批改，或者范文的學(xué)習(xí)，范文做仿寫是比較好的辦法，把范文一個(gè)簡(jiǎn)單的提綱、思路的展開列下來(lái)，參照這個(gè)提綱進(jìn)行復(fù)述就可以了。
12月考前演習(xí)，培養(yǎng)時(shí)間把控能力。 到了考場(chǎng)上咱們將來(lái)的一個(gè)做題順序和時(shí)間的分配，閱讀無(wú)疑是最重要的，所以閱讀要先做，我推薦的時(shí)間是一篇閱讀15分鐘，四篇閱讀花你60分鐘，接下來(lái)做小作文，這些都是比較格式化，比較規(guī)范的東西，15分鐘差不多搞定了。接下來(lái)寫你的大作文，無(wú)論圖片還是圖表，不要特別糾結(jié)特別細(xì)節(jié)的描述，無(wú)論圖片還是圖表一定有主題的，在描述的時(shí)候圍繞這個(gè)主題展開去描述，后面的思路也圍繞這個(gè)主題去展開，這樣你會(huì)比較好寫，而且比較容易得分。小作文和大作文分別是15分鐘和35分鐘。最后做翻譯這塊，翻譯這塊一定不要放棄，它的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有漏洞的，為什么？你把主干翻譯出來(lái)就可以了，得到一半的分，一般老師是看準(zhǔn)確、完整、通順，準(zhǔn)確占到一半的準(zhǔn)數(shù)，一個(gè)句子肯定會(huì)占到一分的，完整占0.5，通順占0.5，比如說(shuō)很漂亮的我喜歡上非常帥氣的你，很漂亮很帥氣修飾部分可以不翻，我喜歡你就可以了，得到一分沒(méi)有問(wèn)題，這塊不會(huì)耗大家太大時(shí)間的，經(jīng)常說(shuō)大家20分鐘左右就可以把它做完。最后剩下20分鐘你去做什么呢？做完形和新題型，完形主要做邏輯關(guān)系題，新題型也是一樣的，把你確定的位置選上，剩下的位置干嗎呢？靠選項(xiàng)的一些分布規(guī)律蒙上去，不要交白卷，四個(gè)選項(xiàng)的部分一定是給分的這一塊也是提醒大家一下，這樣整個(gè)卷子算下來(lái)還有30分鐘進(jìn)行檢查，看看是不是有漏做的題。
考研復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇5
很多高分學(xué)員可能都會(huì)有類似的感觸，單詞沒(méi)有記住，但是仍然得高分。其中的秘訣就是于他們的語(yǔ)感好。所以閱讀能力的培養(yǎng)是很重要的。考研輔導(dǎo)專家提醒考生，在答題中第一遍可以帶著問(wèn)題瀏覽全文，這就需要快速閱讀的能力。在尋找問(wèn)題的答案時(shí)，又需要又快又準(zhǔn)的回到原文中，迅速定位。平時(shí)的復(fù)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該在每個(gè)復(fù)習(xí)階段，側(cè)重不同的閱讀力度。隨著復(fù)習(xí)的深入，逐漸加大閱讀量。尤其是快速閱讀理解能力，甚至是跳過(guò)一些空格，瀏覽文章，掌握大意的能力。從一定意義上講，完形填空試題是為閱讀理解服務(wù)的，其主旨是考查閱讀理解能力。
如何培養(yǎng)語(yǔ)感
閱讀的`過(guò)程也是培養(yǎng)語(yǔ)感的過(guò)程。臨近考研，可以多讀讀真題，把真題里的完形填空和閱讀理解作為素材每天讀幾遍。到了考場(chǎng)上看到考題時(shí)就不會(huì)那么陌生。考研英語(yǔ)閱讀沒(méi)有什么訣竅，但有一定的技巧，靠的是平時(shí)的訓(xùn)練，持之以恒，熟能生巧，形成良好的語(yǔ)感。特別是閱讀新題型，如果沒(méi)有一定的閱讀實(shí)力，無(wú)論什么方法技巧都不管用。考研輔導(dǎo)專家提醒考生，閱讀不像背生詞那樣可以很快見(jiàn)效，不是幾個(gè)星期就能突擊起來(lái)的。在這一階段，你應(yīng)強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)劣勢(shì)，在習(xí)題方面可以選擇專項(xiàng)訓(xùn)練，并養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣，把做題過(guò)程中遇到的問(wèn)題以及生詞都記在筆記上，經(jīng)常翻閱。同時(shí)你還要多聽英語(yǔ)磁帶和廣播，看看英語(yǔ)原版書籍和原版電影，多讀優(yōu)秀的英文資料。
語(yǔ)感好，準(zhǔn)確率就高
一旦考生有了較強(qiáng)的英語(yǔ)語(yǔ)感，往往憑直覺(jué)就能做對(duì)題。不過(guò)語(yǔ)感的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。培養(yǎng)語(yǔ)感需要將自己置身于一定的語(yǔ)言環(huán)境中，比如，多聽英語(yǔ)磁帶和廣播，看看英語(yǔ)原版書籍和原版電影，多讀優(yōu)秀的英文資料。同時(shí)在復(fù)習(xí)是還要結(jié)合長(zhǎng)句子，把握好句式結(jié)構(gòu)與重心，著重解決長(zhǎng)句、難句的翻譯。做到讀不懂不罷休，讀懂了，再動(dòng)手譯。在考試時(shí)，要冷靜細(xì)心，不要拿著題就急匆匆地拼命往前趕。練習(xí)時(shí)，可先用3-5分鐘時(shí)間通讀全文，理出每一劃線句的主謂結(jié)構(gòu)，搞清句與句之間的主從關(guān)系，各個(gè)意群之間的修飾關(guān)系，然后在靠近英語(yǔ)原文的位置用鉛筆簡(jiǎn)要地譯出主、謂、賓等關(guān)鍵詞語(yǔ)，最后再將構(gòu)思好的譯文寫到答題卡上。
考研復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇6
政治：
計(jì)劃9月底最晚10月中旬，過(guò)完一輪基礎(chǔ)，時(shí)間不夠的刷重點(diǎn)章節(jié)題目。此階段不需要背大題，依然是看書做題，細(xì)碎知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)復(fù)習(xí)，為選擇題得分打下基礎(chǔ)。10月下旬至11月初，各種版本的時(shí)政小冊(cè)子會(huì)出版，會(huì)總結(jié)今年可能考到的時(shí)政熱點(diǎn)，集中復(fù)習(xí)時(shí)政部分;11月上旬，政治沖刺題(如肖八)會(huì)出版，到12月10號(hào)之前，這一階段主要是刷沖刺題+初步背誦大題知識(shí)點(diǎn)+繼續(xù)刷1000題(或此前自己做的題)錯(cuò)題、查漏補(bǔ)缺、鞏固復(fù)習(xí);12月中旬左右，大約考前半個(gè)月，最后的沖刺押題會(huì)出版，這一階段開啟政治瘋狂背誦，開始背誦分析題;以上是政治從現(xiàn)在到考前的一個(gè)整體安排，結(jié)合你目前的復(fù)習(xí)進(jìn)度，復(fù)習(xí)快的可以多刷幾遍習(xí)題，復(fù)習(xí)慢的挑重點(diǎn)看、做、練。
英語(yǔ)：
考試不止，單詞不停。單詞每天依然要繼續(xù)背，二刷、三刷單詞速度越來(lái)越快，只過(guò)遺忘的、記不住的;真題中的重點(diǎn)詞做好標(biāo)記和整理，背單詞時(shí)也要一起過(guò)一遍;閱讀結(jié)合自己進(jìn)度，一輪沒(méi)刷完的繼續(xù);進(jìn)行二輪的此階段注意技巧總結(jié)，把閱讀常考的六大題型(細(xì)節(jié)題、主旨題、觀點(diǎn)態(tài)度題、推理判斷題、例證題、詞匯題)找答案的方法總結(jié)，可以分題型的去做。
三小門完型、新題型、翻譯也不能丟，可以和閱讀PartB部分交叉安排，比如一天做閱讀，一天做新題型，翻譯兩天練一篇，精做，包括語(yǔ)法、生詞;作文現(xiàn)階段主要積累，11月份開始背一些模板金句，每周練習(xí)寫一寫作文。
數(shù)學(xué)：
9月底之前，復(fù)習(xí)慢的可能一輪基礎(chǔ)知識(shí)還沒(méi)過(guò)完，這一部分同學(xué)9月底一輪盡量結(jié)束，每天適當(dāng)給數(shù)學(xué)多安排一些時(shí)間。已經(jīng)開始二輪的，通過(guò)大量刷題來(lái)系統(tǒng)復(fù)習(xí)，將體系構(gòu)建起來(lái)，知識(shí)點(diǎn)串起來(lái)，注意總結(jié)相同類型題目的解題方法。
10月后開始刷歷年真題，前期可以每?jī)商煲惶祝A(chǔ)好的做題快的，可以刷30年，不好的可以精做近15年真題。注意數(shù)學(xué)大綱自21年開始調(diào)整，考試題型已經(jīng)變了，也就是說(shuō)只有21年真題是新的'題型，此前真題可以用作整理考點(diǎn)、系統(tǒng)復(fù)習(xí)。一輪系統(tǒng)刷題，二輪整理歷年真題高頻考點(diǎn)，把常考的、同類的題型進(jìn)行整理。
11月中下旬，開始做模擬題，掐點(diǎn)練習(xí)。考前一周，回顧復(fù)習(xí)，返回基礎(chǔ)公示、知識(shí)點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺。數(shù)學(xué)不要慌，如果你時(shí)間不夠，就把基礎(chǔ)打好，一輪一定要過(guò)完，然后做真題，沒(méi)時(shí)間就少做模擬題。
專業(yè)課
專業(yè)課的復(fù)習(xí)同樣“兼顧大盤”，如果不考數(shù)學(xué)，專業(yè)課時(shí)間安排要和分值匹配，每天多花時(shí)間，和其他科目一樣，先系統(tǒng)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，再?gòu)?qiáng)化提高構(gòu)建體系，最后做真題結(jié)合歷年考點(diǎn)重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
時(shí)間是不太多，但你必須要時(shí)刻清楚自己的復(fù)習(xí)定位，了解自己的復(fù)習(xí)情況，結(jié)合上面各科總體安排和自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度、剩余復(fù)習(xí)量，制定自己各階段復(fù)習(xí)計(jì)劃，再慌也要一步步來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)，不要只讓焦慮沖昏頭腦，每天越焦慮越學(xué)不下去陷入死循環(huán)。
不甘心原地踏步，那就放下焦慮去行動(dòng)。
再?gòu)?qiáng)大的焦慮，也會(huì)敗給行動(dòng)力和自律。
同學(xué)們非常有必要為自己設(shè)定一個(gè)作息時(shí)間表，只有作息規(guī)律了，身體機(jī)能才能達(dá)到最大的發(fā)揮。就像生產(chǎn)線一樣，只有流程化了，效率才能提高。作息經(jīng)常不規(guī)律，身體就要不斷調(diào)整，這個(gè)調(diào)整很消耗能量，影響效率。
考研復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇7
復(fù)習(xí)方法和計(jì)劃：
(1)5月至9月：第一輪復(fù)習(xí)。每天堅(jiān)持5-6小時(shí)。看書要細(xì)，不要放過(guò)任何細(xì)節(jié)。看完一節(jié)的書，再做《輔導(dǎo)講義》上的題，如果還有時(shí)間再做各科的《醫(yī)學(xué)考研真題解析》。第一輪復(fù)習(xí)完，可能會(huì)忘掉80%。但是基礎(chǔ)肯定是有了。
(2)10月和11月：第二輪復(fù)習(xí)。主要看第一輪在書上劃過(guò)的和《輔導(dǎo)講義》上的知識(shí)講解。然后做《同步練習(xí)》。
(3)12月至考前一周：第三輪復(fù)習(xí)。主要做《歷年真題精析》、《模擬試題》和北醫(yī)綠皮書。加起來(lái)共有30套題。每天一套，大約1個(gè)小時(shí)就可以做完。2個(gè)小時(shí)改錯(cuò)。然后再?gòu)念^看書，主要查這段時(shí)間做題中自己有問(wèn)題的.知識(shí)。如果有時(shí)間應(yīng)該再把《輔導(dǎo)講義》上的知識(shí)點(diǎn)看一遍。
(4)考前一周：復(fù)習(xí)《同步練習(xí)》以及《歷年真題精析》、《模擬試題》和北醫(yī)綠皮書這30套題中做錯(cuò)的題。考前那天晚上要復(fù)習(xí)歷年真題。
注意事項(xiàng)：
(1)基礎(chǔ)三門課內(nèi)涵大、外延小，投入產(chǎn)出比更高。
(2)一定不要從頭一題一題往后做，而應(yīng)該做完一門課再做一門課(A型B型X型)。推薦順序：生理、內(nèi)科(包括診斷)、生化、病理、外科，因?yàn)樯砗蛢?nèi)科是一個(gè)知識(shí)系統(tǒng)的，病理和外科是一個(gè)知識(shí)系統(tǒng)的，生化跟兩邊都不相關(guān)。
(3)多選題：先固定一個(gè)選項(xiàng)，提高正確率。比如D項(xiàng)肯定不選，那么ABC三項(xiàng)的組合只有6種可能。多選題每年有4至5道全選，兩項(xiàng)、三項(xiàng)、全選比例接近2：1：1。多選題重在排除，而不是優(yōu)選，所以盡量多選，少排除，但慎重全選(全選在生化、外科骨科中比較多見(jiàn))。
(4)病例題：外延大，但是區(qū)分度小，經(jīng)常要用“極端法”病例題重在診斷。外科喜歡出在普外科和骨科，內(nèi)科喜歡出在肺炎、缺血性心臟病(心絞痛、心梗)、潰瘍病、胰腺炎、腎炎、糖尿病等。
(5)《考試大綱》后的附錄有近三年的真題分析和難度系數(shù)。可以查一查每道題的難度系數(shù)，但是不要以難度系數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)，而要以自己“確定”“拿不準(zhǔn)”為標(biāo)準(zhǔn)。記住難度系數(shù)小于0.3的題，一般都看似簡(jiǎn)單，但是都事陷阱題，特別容易想當(dāng)然。一共180道題，能夠“確定”的題和“拿不準(zhǔn)”的題應(yīng)該保持在2：1。
(6)不可能把180道題的考點(diǎn)都回憶起來(lái)，所以考試時(shí)切忌求全尤其乍看題時(shí)，容易犯蒙，先跳過(guò)去不做，等這一科的題做完再回來(lái)重做。盡量先回憶后分析，最后再蒙。
(7)其它選項(xiàng)都大概敘述，有一個(gè)是細(xì)節(jié)敘述則這個(gè)選項(xiàng)必錯(cuò)。
考研復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇8
下面的考研經(jīng)驗(yàn)主要是為要考經(jīng)管的師弟師妹寫的，當(dāng)然我相信對(duì)考其他專業(yè)的師弟師妹應(yīng)該也有一定的參考價(jià)值的。在大家看我的經(jīng)驗(yàn)前，我先簡(jiǎn)單地說(shuō)下自己的考研史，雖然沒(méi)有任何值得驕傲的地方，但是為了讓大家對(duì)寫經(jīng)驗(yàn)的人有個(gè)大致的了解，我還是說(shuō)說(shuō)。本人11年第一次參加全國(guó)研究生考試，考的是中山大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)，初試成績(jī)總分383，其中政治82，英語(yǔ)66，數(shù)學(xué)135，專業(yè)課100，11年是中大泡沫的一年。12年第二次參加研究生考試，考的是華南理工金融，其中政治67，英語(yǔ)66，數(shù)學(xué)139。
那么我們?cè)趺蠢糜邢薜臅r(shí)間，使得自己的復(fù)習(xí)效果最大化呢。學(xué)過(guò)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的同學(xué)都應(yīng)該知道消費(fèi)者效用最大化的原則，就是消費(fèi)者應(yīng)選擇最優(yōu)的商品組合,使得自己花費(fèi)在各種商品上的最后一元錢所帶來(lái)的邊際效用相等。這個(gè)原理用在考研時(shí)間的安排上就變成：我們花在每一門科最后一個(gè)單位時(shí)間里所帶來(lái)的邊際復(fù)習(xí)效果相等的時(shí)候，那么我們的復(fù)習(xí)效果就最大化了。當(dāng)然這個(gè)原則有點(diǎn)理論化和理想化，因?yàn)橄抻谧陨淼恼J(rèn)識(shí)能力和一些東西是沒(méi)辦法量化的，我們復(fù)習(xí)的時(shí)間分配不可能完全跟這個(gè)原則吻合的，但是我們可以通過(guò)借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，再結(jié)合對(duì)自身的認(rèn)識(shí)，盡量不要偏離這個(gè)指導(dǎo)原則太遠(yuǎn)。下面我簡(jiǎn)單說(shuō)下每門科目自己的一些個(gè)人的復(fù)習(xí)心得，如果大家看完后覺(jué)得對(duì)自己有幫助，那么我花這點(diǎn)時(shí)間去寫經(jīng)驗(yàn)也算值得了；如果你認(rèn)為我是扯談，因?yàn)槟阏J(rèn)為自己的復(fù)習(xí)方法和見(jiàn)解更好，那也可以，因?yàn)槊總�(gè)人的具體情況不一樣，所以我的復(fù)習(xí)的方法也不一定適合每一個(gè)人。
政治（82&67）：大家可以看看我兩年的政治成績(jī)相差還是挺大的，當(dāng)然造成這個(gè)結(jié)果有幾個(gè)主要原因，一是11年我考的是中大經(jīng)濟(jì)，而12年考的是華工金融，12年把自己目標(biāo)調(diào)低了，復(fù)習(xí)自然沒(méi)那么拼了，所以12年花在政治的時(shí)間比較少；二是12年的政治相對(duì)11年的來(lái)說(shuō)難度增加了一點(diǎn)點(diǎn)；三是政治考試運(yùn)氣的因素相對(duì)比較重，11年考政治的時(shí)候運(yùn)氣相對(duì)12年好點(diǎn)。對(duì)于政治的復(fù)習(xí)，我建議大家不要把政治太當(dāng)一回事，但是也不要不把它當(dāng)一回事。這樣說(shuō)聽起來(lái)好像挺玄乎的和有點(diǎn)矛盾那樣，呵呵，我解析下。不要把政治太當(dāng)一回事，是因?yàn)槲覐?fù)習(xí)的時(shí)候，看到一些人，把任汝芬的序列一二三四都買了，單政治的資料就夠他看，其實(shí)真的沒(méi)必要。如果把這些資料都做完，可以說(shuō)嚴(yán)重背離了我剛才說(shuō)的那個(gè)復(fù)習(xí)效果最大化原則（每一科邊際復(fù)習(xí)效果相等）。我11年政治82分，只買了任汝芬的序列一，因?yàn)槲铱戳怂男蛄卸模杏X(jué)題的質(zhì)量很次，而且政治我覺(jué)得沒(méi)必要做太多題。不過(guò)他的序列一，我都沒(méi)耐心看完，就把它給扔了，因?yàn)楦杏X(jué)太多太細(xì)了，我之所以扔了它，主要是覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)什么價(jià)值，還有以示我對(duì)任老頭的鄙視。后來(lái)有個(gè)10年政治考了81分的朋友給我推薦風(fēng)中勁草的核心考點(diǎn)，于是就買了這本書，前前后后看了不下5遍，當(dāng)然對(duì)于重點(diǎn)的內(nèi)容我重點(diǎn)看，不是每一遍都看得很細(xì)。那時(shí)候感覺(jué)風(fēng)中勁草的核心考點(diǎn)還可以，于是就買了它的一本對(duì)應(yīng)的習(xí)題來(lái)做，做了沒(méi)幾頁(yè)，感覺(jué)題目跟真題差別還是挺大的，而且感覺(jué)做這些題目的收益，相對(duì)它投入的時(shí)間，實(shí)際太小太小，于是，我又把這本我已經(jīng)忘記什么名字的習(xí)題給扔了。后來(lái)就專心每天花2個(gè)鐘看風(fēng)中勁草的核心考點(diǎn)，當(dāng)然政治復(fù)習(xí)的時(shí)候時(shí)不時(shí)還會(huì)看下真題，我之所以做真題和看真題，一方面是看下自己的復(fù)習(xí)效果，另一方面是看下近幾年考過(guò)什么主觀題，近兩三年考過(guò)的，一般不會(huì)再考（注意我說(shuō)一般），還有看主觀題的參考答案，參照它的主觀題的答題思路。當(dāng)然最后一個(gè)月也做了幾份考研機(jī)構(gòu)出的模擬題。上面是我11年政治復(fù)習(xí)的情況，當(dāng)然自我感覺(jué)當(dāng)時(shí)復(fù)習(xí)得還是比較充分的，即使感覺(jué)政治很惡心，還是狂記原理，所以最后考了82分，雖然有運(yùn)氣
的成分，但是跟自身的努力也有關(guān)系的。12年的政治復(fù)習(xí)，由于11年考得比較好，而且目標(biāo)調(diào)低了，復(fù)習(xí)起來(lái)就囂張了一點(diǎn)，直接買了任汝芬那本很薄的很小的，忘記什么名字了，直接看核心原理算，而且時(shí)事政治也沒(méi)怎么看，所以結(jié)果政治考了個(gè)67分也很正常。當(dāng)然我政治的復(fù)習(xí)情況大家不要照搬，你們參考下就好了。但是我還是那句，政治不要太當(dāng)一回事，當(dāng)然也不要像我12年那樣，根本不當(dāng)它一回事。政治我建議大家9月份開始復(fù)習(xí)，還有復(fù)習(xí)的時(shí)候不要太擔(dān)心政治內(nèi)容太多和擔(dān)心自己考不高分，我本科不是學(xué)文的，而且坦白告訴大家，我寫字很難看，特別是考試的時(shí)候，幾乎達(dá)到慘不忍睹的地步，我第一年都能考82分，如果我寫字好看的話，我覺(jué)得我政治第一年可能會(huì)有85分，第二年會(huì)有70分。所以那些寫字好看的，本來(lái)文科功底又好的，更沒(méi)必要擔(dān)心政治了，認(rèn)真復(fù)習(xí)備考就行了，政治只要有認(rèn)真復(fù)習(xí)，政治素養(yǎng)不太差，一般考個(gè)70+不難。數(shù)學(xué)（135&139）：考了兩年，兩年的數(shù)學(xué)成績(jī)不算很突出，但是也過(guò)得去，起碼要考中大廈大南開之類學(xué)校的經(jīng)濟(jì)學(xué)的話，數(shù)學(xué)有這個(gè)分?jǐn)?shù)，雖然不見(jiàn)得會(huì)有優(yōu)勢(shì)，但是起碼能保證不被拖后腿，如果是考暨大的話，數(shù)學(xué)130以上，就是優(yōu)勢(shì)了。市面上的數(shù)學(xué)資料很多，但是我覺(jué)得一般來(lái)說(shuō)，教材+李永樂(lè)的全書+李永樂(lè)的歷年真題解析（重中之重）+660題（非必需），就足夠了。其中教材主要是同濟(jì)大學(xué)的高數(shù)和線代，以及浙大的概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)，當(dāng)然用其他版本的教材問(wèn)題應(yīng)該也不大。有開始看全書的同學(xué)可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，第一遍看全書的時(shí)候感覺(jué)很吃力，甚至有點(diǎn)痛苦，包括我自己也是，當(dāng)然不排除一些數(shù)學(xué)牛人看起來(lái)很暢快的。李永樂(lè)的全書整體來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的，但是里面的題目，整體相對(duì)真題來(lái)說(shuō)偏難，個(gè)別題目也比較偏，而且我認(rèn)為有些考點(diǎn)根本不需要做那么多難和偏的題目，例如不定積分那里，題太多，而且很多偏題難題，其實(shí)對(duì)應(yīng)付考研的數(shù)學(xué)三，很多是沒(méi)必要看的，更沒(méi)多大必要做；而中值定理方面的題目，相對(duì)來(lái)說(shuō)又少了點(diǎn)。所以看全書的過(guò)程中，我們需要有辨析能力，對(duì)于有些偏題難題我們就不要花費(fèi)太多的時(shí)間在上面，而對(duì)于一些比較經(jīng)典的例題，我們第一次看完后就在上面打個(gè)標(biāo)志，以后回來(lái)再看，數(shù)學(xué)題是需要我們不斷重復(fù)去看和做的，只有這樣我們才能慢慢地把知識(shí)點(diǎn)吃透。關(guān)于李永樂(lè)的660題，個(gè)人覺(jué)得里面有些題目還是挺不錯(cuò)的，很綜合和靈活，當(dāng)然難度也明顯大于真題，而且也有不少偏題。對(duì)于時(shí)間不是很充足的同學(xué)，660題就不建議了。至于李永樂(lè)的歷年真題，這個(gè)是重中之重，如果你把真題研透到，每個(gè)題你一看下去，就知道怎么做，而且思路很清晰的話，那么你具備考130以上的實(shí)力了。因?yàn)檠芯可雽W(xué)考試考了那么多年，可以說(shuō)幾乎把所有能考的題都已經(jīng)考過(guò)了，也就是說(shuō)出題老師在一定的程度上已經(jīng)是黔驢技窮了，他們現(xiàn)在能出的題，幾乎在歷年真題中都能找到類似的題目的，只是換了個(gè)形式而已，題目的內(nèi)核是沒(méi)有變的，所以只要你吃透了歷年真題，你就能把握住題目的內(nèi)核了，解題的時(shí)候思路就容易來(lái)了。個(gè)人建議全書過(guò)了一遍后，馬上去找12年的真題來(lái)看看，這個(gè)一方面為了檢測(cè)你自己的'復(fù)習(xí)效果，另一方面給自己個(gè)底，就是知道真題大概的難度。個(gè)人認(rèn)為12年數(shù)學(xué)真題的難度適中，11年就太簡(jiǎn)單了，09年偏難了點(diǎn)，10年比12年稍難點(diǎn)，但比09年的簡(jiǎn)單。我復(fù)習(xí)的情況是，11年第一次考的時(shí)候：教材過(guò)了一遍（個(gè)別知識(shí)點(diǎn)過(guò)了兩遍），數(shù)學(xué)全書前后過(guò)了3遍（不是所有題目都看），660題過(guò)了兩遍（同理有選擇地過(guò)兩遍），真題前后3遍以上，個(gè)人覺(jué)得李永樂(lè)那本真題解析真的很好，后面還有知識(shí)點(diǎn)的歸納的，當(dāng)然11年數(shù)學(xué)比較簡(jiǎn)單，我考了135，這個(gè)分?jǐn)?shù)考中大可以說(shuō)只能勉強(qiáng)保住不被拖后腿，因?yàn)?1年中大很火爆，多少390+以上的高手的鎩羽而歸了。由于有11年的基礎(chǔ)，我12年只把教材過(guò)了一遍，全書
過(guò)了一遍，真題過(guò)了2遍就考試了，當(dāng)然考試的時(shí)候發(fā)揮得還可以，雖然粗心錯(cuò)了個(gè)選擇題和有個(gè)大題做錯(cuò)了，但是結(jié)果還是139，對(duì)考華工金融來(lái)說(shuō)，這個(gè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)很有競(jìng)爭(zhēng)力了，而且12年數(shù)學(xué)也沒(méi)有11年那么簡(jiǎn)單了。這里還說(shuō)下李永樂(lè)的400題，第一年考的時(shí)候，身邊有朋友買了400題來(lái)做，我自己也拿來(lái)看了下，400題真的很難，而且計(jì)算量很大，400題我覺(jué)得真心沒(méi)有必要做，除非你是數(shù)學(xué)狂人兼牛人，超級(jí)喜歡做數(shù)學(xué)題，又或者你是受虐狂，喜歡被虐，而且有很多時(shí)間被虐，那么你就做吧。為什么有些朋友會(huì)中途放棄考研，有一部分就是被400題虐怕的，因?yàn)樗麄儽旧頂?shù)學(xué)功底就不算很好，看全書自信心被打擊了點(diǎn)，接著做400題又很受打擊，結(jié)果就跑去找工作了。這里還說(shuō)下怎么做真題，大家第一次做真題的時(shí)候，盡量不要做在書上，把答案做在一張白紙上，這樣你以后就可以重復(fù)再做了。對(duì)于數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，我總結(jié)一句下：題不再多，關(guān)鍵要重復(fù)然后吃透；盡量少花時(shí)間在難題和偏題上；真題很重要，前后要不下3遍。
英語(yǔ)（66&66）：前后兩年都66分，雖然我英語(yǔ)不算好，但是六級(jí)怎么說(shuō)也是500+的，而且復(fù)習(xí)的時(shí)候也很認(rèn)真，所以對(duì)于自己兩年的考研英語(yǔ)分?jǐn)?shù)真心不滿意。關(guān)于英語(yǔ)的復(fù)習(xí)，我沒(méi)有多少底氣分享自己的復(fù)習(xí)方法，當(dāng)然大家就將就著看看吧。我覺(jué)得單詞肯定要背的，因?yàn)閱卧~是基本功，其次真題前后也要弄3遍。為什么我強(qiáng)調(diào)真題弄3遍呢，因?yàn)闅v年真題的文章，也幾乎覆蓋了考試大綱中常出現(xiàn)的單詞了，也就是說(shuō)你如果能把真題的文章讀到，每一句話你都能讀懂的話，那么你單詞上肯定沒(méi)問(wèn)題了，而且讀文章的過(guò)程中能加深對(duì)單詞的記憶，也能培養(yǎng)自己的語(yǔ)感。當(dāng)然做真題的時(shí)候，大家要好好體會(huì)老師出題的思路，每個(gè)錯(cuò)誤的答案怎么排除。個(gè)人認(rèn)為張劍那套黃皮書的真題答案解析還可以。至于其他非真題資料，例如張劍的150篇，究竟有沒(méi)有必要呢，這個(gè)就看你自己個(gè)人情況了，反正我第一年考的時(shí)候做了二十幾篇，就沒(méi)有做下去了。因?yàn)槲矣X(jué)得那些閱讀后面的題目跟真題偏離還是挺大的，而且有些文章相對(duì)真題過(guò)長(zhǎng)，當(dāng)然如果你覺(jué)得真題已經(jīng)讀到滾瓜爛熟了，不想再讀和做了。那么你就每天花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間做一兩篇張劍那篇閱讀吧，作為保持英語(yǔ)閱讀那種感覺(jué)之需。當(dāng)然還有其他的作文方面的怎么弄，我不多說(shuō)了，自己考了這個(gè)分?jǐn)?shù)，就不出來(lái)夸夸其談了。最后，我建議大家考研復(fù)習(xí)的過(guò)程中，一定要注意休息，盡量早睡早起。我知道有些人考研很拼，甚至通宵的都有，這種行為其實(shí)是很不聰明的。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人每天都只有24個(gè)小時(shí)，不會(huì)因?yàn)槟阃ㄏ四阋惶斓臅r(shí)間就多了。考研不是平時(shí)的期末考，平時(shí)的期末考還可以通宵突擊下，考研是個(gè)持久戰(zhàn)。我們一定要休息好，保持好身體，這樣每天才有精神看書。
考研復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇9
每個(gè)考生的基礎(chǔ)不一樣，學(xué)習(xí)效率不一樣，所以我們不能要求每個(gè)考生的復(fù)習(xí)計(jì)劃都一致，但是大方向是一樣的，掌握教育學(xué)基礎(chǔ)的知識(shí)、概念等等。根據(jù)考生自己的情況來(lái)安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，要把自己的學(xué)習(xí)興奮點(diǎn)和考研時(shí)的時(shí)間段符合，這樣有利于更好的發(fā)揮出自己的水平。
下面為大家大致的規(guī)劃了教育學(xué)復(fù)習(xí)過(guò)程中的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，供大家制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的參考。
一、復(fù)習(xí)計(jì)劃
因?yàn)橹袊?guó)教育史、外國(guó)教育史、教育學(xué)原理的內(nèi)容比較好理解識(shí)記，所以可以安排一周復(fù)習(xí)多少章節(jié)，根據(jù)自己的時(shí)間和能力來(lái)安排;而對(duì)于教育研究方法和教育心理學(xué)可能存在一定的理解難度，特別是對(duì)于跨專業(yè)的同學(xué)，又是第一次看，往往會(huì)感覺(jué)丈二和尚摸不著頭腦，看的一頭霧水，這時(shí)就可以結(jié)合老師的講解進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣不僅可以節(jié)省時(shí)間，而且更有利于對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，減輕學(xué)習(xí)的壓力。
二、復(fù)習(xí)心態(tài)
好的心態(tài)有利于提高學(xué)習(xí)的效率，在考研的過(guò)程中可能沒(méi)有鮮花，也沒(méi)有掌聲，但自己要學(xué)會(huì)忍受寂寞，能沉得住氣，用平和的心態(tài)去學(xué)習(xí)和生活。也不要?jiǎng)e的同學(xué)比較，可以借鑒別人的方法，但不要因?yàn)樽约簭?fù)習(xí)的慢就感覺(jué)壓力大，你可以采用阿Q精神，也許他沒(méi)有復(fù)習(xí)的效率高，沒(méi)有你復(fù)習(xí)的扎實(shí)，考研復(fù)習(xí)時(shí)要做真正的自己，要戰(zhàn)勝的也是自己。同時(shí)復(fù)習(xí)也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，復(fù)習(xí)的過(guò)程中可以幾本書結(jié)合著看，不要一直看一本，那樣會(huì)造成大腦疲勞，要把難的和簡(jiǎn)單的結(jié)合起來(lái)看，那樣既可以滿足自己的成就感，也可以把學(xué)習(xí)的硬骨頭啃掉。
三、復(fù)習(xí)誤區(qū)：
1.記不住
存在的問(wèn)題：在這一輪的復(fù)習(xí)中，會(huì)有同學(xué)抱怨我記不住(例如怎么也記不住《學(xué)記》是世界上第一部關(guān)于教育學(xué)的著作)，我記不全(如：對(duì)于國(guó)外的一些條例怎么也記不全，條數(shù)太多了，而且很枯燥等)，我不理解，我感覺(jué)自己什么也沒(méi)學(xué)到。
對(duì)策：其實(shí)這是很正常的'，對(duì)于本專業(yè)的學(xué)生也許會(huì)好點(diǎn)，但那些同學(xué)也不一定都記住了，都能說(shuō)出來(lái)。況且學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，本階段的學(xué)習(xí)還處在量變階段，只要你堅(jiān)持住，慢慢的就會(huì)達(dá)成質(zhì)變，這是一個(gè)水到渠成的過(guò)程，不是說(shuō)誰(shuí)笑到最后誰(shuí)笑的最好，所以沒(méi)必要因?yàn)檫@些而喪失學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信心，要學(xué)會(huì)去享受這個(gè)努力的過(guò)程，那樣結(jié)果當(dāng)然也在不言而喻中了。
2.計(jì)劃沒(méi)有變化快
存在的問(wèn)題：沒(méi)有按自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行，計(jì)劃一變?cè)僮儯M(jìn)程一推再推。
對(duì)策：既然我們制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃就要認(rèn)真的執(zhí)行，我們都知道今天的事情今天做，只待明日，考研就會(huì)休矣，所以要按自己的計(jì)劃，腳踏實(shí)地的進(jìn)行復(fù)習(xí)，可以跳動(dòng)復(fù)習(xí)計(jì)劃，但不要拖延，一直拖延就會(huì)打亂復(fù)習(xí)計(jì)劃，造成復(fù)習(xí)時(shí)間的緊張和錯(cuò)亂，所以在考研時(shí)更要發(fā)揚(yáng)今日事今日畢的風(fēng)格，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。
3.書本中亂涂亂畫
存在問(wèn)題：我們有些同學(xué)有看書轉(zhuǎn)筆的習(xí)慣，還有亂涂亂畫的習(xí)慣，對(duì)于看的內(nèi)容不管是不是重點(diǎn)都亂畫一氣。這樣對(duì)于后來(lái)的復(fù)習(xí)時(shí)有害而無(wú)利的，不能很好的抓住知識(shí)點(diǎn)，眉毛胡子一把抓。
對(duì)策：在看書的過(guò)程中要有意識(shí)克制自己的手，不要亂畫，要把重要的知識(shí)點(diǎn)畫出來(lái)，用不同顏色的筆畫也是一個(gè)方法，要想到以后的復(fù)習(xí)，想想當(dāng)時(shí)時(shí)間那么進(jìn)展，不可能再面面俱到的復(fù)習(xí)，所以要筆下留情。
考研復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇10
7月中旬-10月底，分兩輪復(fù)習(xí)。
第一輪7月15日——9月底
目的：打好基礎(chǔ)。用書：教材，教材同步練習(xí)冊(cè)一本；教育部考試中心《數(shù)學(xué)考試參考書》。
一、7.15~8月底高數(shù)部分
主要用書為同濟(jì)四版的《高等數(shù)學(xué)》，按照大綱劃去不需要看的內(nèi)容，然后就是以3~4天為一個(gè)小周期，一個(gè)周期一章內(nèi)容。
第一天，看前面的講解，分析公式的推導(dǎo)，定理的應(yīng)用條件，結(jié)論，記憶公式，做書后習(xí)題。一定要做，拿出小本子，認(rèn)真地寫步驟，熟練之后可以不那么正規(guī)，可以節(jié)省時(shí)間，但最好標(biāo)清楚，以待今后復(fù)習(xí)時(shí)使用；而且積攢起來(lái)的厚厚的草紙本讓你有成就感。
第二天，完成書后全部的習(xí)題，最好配一本帶有書后題講解的書，同步練習(xí)，鞏固基礎(chǔ)。
第三天，做教育部的《數(shù)學(xué)考試參考書》，這本書的內(nèi)容很基礎(chǔ)，比教材略難（實(shí)際就是真題的難度和題型），做完。
根據(jù)不同章節(jié)的難度詳略自由調(diào)整這個(gè)小復(fù)習(xí)周期的長(zhǎng)短，做題時(shí)，在題號(hào)上做標(biāo)記，我采用幾種符號(hào)：
1．特別熟練，迅速準(zhǔn)確地做出來(lái)的題，打X，今后復(fù)習(xí)一帶而過(guò)；
2．一般熟練，了解思路，有部分小失誤，但今后可以避免的.，打；
3．有點(diǎn)困難，稍加提示就恍然大悟，并且今后遇到應(yīng)該不再錯(cuò)的，打一個(gè)O再劃X；
4．比較困難，需要看提示才能正確解答的，甚至看提示也覺(jué)得吃力的，打一個(gè)O一道；
5．非常困難，完全沒(méi)有思路，甚至看了答案都不知道怎么回事的，打O。
每過(guò)1~2周左右，用一個(gè)小本子，把帶有O和Φ的題認(rèn)真抄一遍，反復(fù)總結(jié)，沒(méi)事就翻開看看，從陌生到熟悉，從熟悉到幾乎機(jī)械的記憶，看到10遍左右時(shí)，基本就徹底掌握了。這個(gè)總結(jié)方法可以讓你無(wú)論何時(shí)都對(duì)自己的水平有明確把握。每看一遍，不妨用不同顏色的筆寫下心得和疑問(wèn)，下次再看到的時(shí)候，也許就迎刃而解了。
二、9月初~9月底，線性代數(shù)部分
用書：同濟(jì)四版《工程數(shù)學(xué)線性代數(shù)》，配套書后題答案一本，同步練習(xí)一本，我用的是《線性代數(shù)習(xí)題集》，史榮昌編，機(jī)械工業(yè)出版社，這里的題很多，但不少特別偏，難度遠(yuǎn)高于考研的線代難度，做過(guò)之后就有了居高臨下的感覺(jué)，做題方法和時(shí)間進(jìn)度安排同上，不贅述。
第一輪復(fù)習(xí)過(guò)后，應(yīng)該做到，所有的公式、定理、應(yīng)用條件熟練掌握，譬如定積分公式，應(yīng)該可以做到常用的擴(kuò)展公式和基本積分公式應(yīng)該不經(jīng)過(guò)大腦就可以機(jī)械地寫出來(lái)的程度。數(shù)學(xué)二的內(nèi)容少，第一輪復(fù)習(xí)2~2.5個(gè)月就夠了，如果是數(shù)學(xué)一，內(nèi)容多可以適當(dāng)延長(zhǎng)，最好不要超過(guò)4個(gè)月，這時(shí)遺忘的速度可能超過(guò)了復(fù)習(xí)的速度。實(shí)際上，我在2.個(gè)半月結(jié)束數(shù)學(xué)一輪時(shí)，剛開始看的題和公式就有點(diǎn)忘了，但沒(méi)關(guān)系，今后的復(fù)習(xí)逐步強(qiáng)化。
第二輪：
復(fù)習(xí)目的：鞏固提高基礎(chǔ)知識(shí)，掌握一些技巧。用書：《二李復(fù)習(xí)全書》 。
時(shí)間：10月1日~10月20日。（時(shí)間僅為數(shù)學(xué)二參考，數(shù)學(xué)一用時(shí)可能會(huì)長(zhǎng)1倍）
為了避免線性代數(shù)遺忘，先做線性代數(shù)部分，用時(shí)5天左右；所有的習(xí)題做一遍，注意是做，不是看；做不出來(lái)看解答。然后是高等數(shù)學(xué)部分，用時(shí)15天左右，最后用3~4天總結(jié)做題時(shí)畫O和Φ的。二李復(fù)習(xí)全書注重基礎(chǔ)，比教材略難，第一輪復(fù)習(xí)后的水平應(yīng)該可以比較順利地做出其中60%左右的題，20%有困難，20%不會(huì)。
第二輪復(fù)習(xí)之后，按真題水平自測(cè)，應(yīng)該在100分左右。
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考研復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇11
目前，20xx考研初試已漸漸遠(yuǎn)去，各高校陸續(xù)在放寒假，對(duì)于那些沒(méi)把握考過(guò)而打算重新考研的同學(xué)和計(jì)劃20xx考研的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這個(gè)寒假正是一個(gè)制定20xx考研計(jì)劃的大好時(shí)機(jī)。下面，由擁有多年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的海天考研專家來(lái)幫大家擬定20xx考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃，但愿可以幫助大家20xx考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)順利！
在考研課程中，數(shù)學(xué)是一門綜合性強(qiáng)、知識(shí)覆蓋面廣、難度大的考試。與其他學(xué)科相比，只要肯下苦功、方法得當(dāng)，考研數(shù)學(xué)提高分?jǐn)?shù)相對(duì)要快一些。下面從四個(gè)階段來(lái)制定20xx數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃。
第一階段（1月至2月底）：20xx年1月初考過(guò)的同學(xué)可以好好的找一下自己的失分原因，對(duì)照題目和答案，全面、分析，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺式的復(fù)習(xí)。其他沒(méi)考過(guò)研的同學(xué)可以了解數(shù)學(xué)考研內(nèi)容、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)，充分準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料，調(diào)整自己進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)。這一階段學(xué)習(xí)的目的是全面夯實(shí)基礎(chǔ)。考生應(yīng)該根據(jù)報(bào)考學(xué)校及報(bào)考專業(yè)對(duì)高等數(shù)學(xué)的要求，對(duì)未學(xué)的內(nèi)容補(bǔ)充學(xué)習(xí)，完善學(xué)習(xí)內(nèi)容。此階段的重點(diǎn)在于積累，先系統(tǒng)學(xué)習(xí)教材，全面整理基本概念、定理、公式及其基本應(yīng)用。
第二階段（3月至5月底）：通過(guò)上一階段對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，同學(xué)們應(yīng)該已具備基本的做題能力，可以結(jié)合基本的概念、定理、公式展開全方位的做題練習(xí)，做題時(shí)要善于把試題按照知識(shí)點(diǎn)分成幾個(gè)類型，每一類型都要做一些題目，要會(huì)舉一反三，比較簡(jiǎn)單的題型可以少做練習(xí)，把練習(xí)時(shí)間多分給那些比較難的題目類型。這一輪的反復(fù)非常必要。值得注意的是這一階段學(xué)習(xí)中一定要從聯(lián)系的角度看問(wèn)題，深刻理解基本概念、基本原理。本階段要求對(duì)高等數(shù)學(xué)課程進(jìn)行總體邏輯框架上的整理，建立起整個(gè)專業(yè)知識(shí)體系。
第三階段（6月至11月底）：認(rèn)真分析、總結(jié)歷年真題，同時(shí)結(jié)合考研大綱知識(shí)，按專題歸納整理知識(shí)內(nèi)容，側(cè)重對(duì)數(shù)學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行提煉和把握，將已經(jīng)掌握的`知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際解題能力。用模擬考試等一些正規(guī)的考試來(lái)檢測(cè)復(fù)習(xí)效果，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整本階段復(fù)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)也有助于增加實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。重點(diǎn)歸納總結(jié)，強(qiáng)化應(yīng)試能力訓(xùn)練。
第四階段（12月至1月初）：經(jīng)過(guò)前幾個(gè)階段的努力奮斗，一轉(zhuǎn)眼就到了考前的最后沖刺階段，這一階段要盡量保住自己前幾個(gè)階段的復(fù)習(xí)成果，我們要做到：1、通過(guò)對(duì)以往學(xué)習(xí)筆記和所做試題的復(fù)習(xí)查漏補(bǔ)缺；2、對(duì)教材和筆記中的基本概念、基本公式、基本定理加強(qiáng)記憶，尤其是平時(shí)不常用的、記憶模糊的公式，經(jīng)常出錯(cuò)的要重點(diǎn)記憶；3、進(jìn)行適量沖刺題訓(xùn)練，保持做題感覺(jué)并調(diào)整考試狀態(tài)，輕松應(yīng)考。該階段，切忌鉆研偏難怪題。一定要在保住自己之前復(fù)習(xí)成果的同時(shí)，熟練記住所有考綱上的定義定理、公式，注意考試技巧，一定要堅(jiān)持"先易后難"的做題原則，否則就前功盡棄了。
考研復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇12
詞匯的復(fù)習(xí)：
可以說(shuō)，詞匯的復(fù)習(xí)應(yīng)該貫穿整個(gè)考研復(fù)習(xí)過(guò)程，因?yàn)樗亲鋈魏晤}目的基礎(chǔ)。所以，大家應(yīng)該樹立這樣的意識(shí)，背單詞應(yīng)該是在打一場(chǎng)持久戰(zhàn)，從我們開始打算考研的那一刻開始，就要開始背誦單詞，直到復(fù)習(xí)的最后階段，單詞要成為考生每天復(fù)習(xí)的一個(gè)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。原因有兩點(diǎn)：第一,單詞要循環(huán)記憶。第二，每天背誦會(huì)產(chǎn)生語(yǔ)感。那么，在考研復(fù)習(xí)的中后期，單詞要如何背誦呢?我們已經(jīng)背誦過(guò)考研大綱詞匯，這個(gè)階段需要做的事情就是要不斷的重復(fù)復(fù)習(xí)，重點(diǎn)背誦核心詞匯以及相關(guān)的常用短語(yǔ)。做到對(duì)單詞的基礎(chǔ)含義，考研常見(jiàn)熟詞生意，以及常用搭配充分的了解，熟悉，爭(zhēng)取做到熟練使用，只有達(dá)到以上的`程度才是對(duì)考研詞匯完全掌握。考生每天背誦單詞的時(shí)間不要超過(guò)一個(gè)小時(shí)。要合理分配時(shí)間。建議同學(xué)們可以把時(shí)間拆解開，分成幾塊來(lái)背誦單詞。因?yàn)橹挥性诙嘀貜?fù)的基礎(chǔ)上才能達(dá)到最佳背誦效果。所以，大家可以選擇早上，課間，飯前飯后，睡覺(jué)之前背誦單詞。這樣反復(fù)多次背誦，效果為最佳。
閱讀的復(fù)習(xí)：
閱讀時(shí)整個(gè)考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)過(guò)程中最為核心，最重要的一項(xiàng)。在復(fù)習(xí)的中后期，各位對(duì)閱讀的復(fù)習(xí)不能有一絲松懈。把它當(dāng)做最核心、最重要的任務(wù)來(lái)對(duì)待。"得閱讀者得天下"。考生在這個(gè)階段還是要加強(qiáng)對(duì)真題的把握。除此之外，還要不斷訓(xùn)練語(yǔ)感和擴(kuò)大閱讀量。
多看考研閱讀來(lái)源文章，既然大部分短文選自當(dāng)代的報(bào)刊雜志，那么在日常復(fù)習(xí)中，多參考一下考研英語(yǔ)閱讀文章，當(dāng)然是最好的方法，培養(yǎng)語(yǔ)感的同時(shí)，還幫助自己分析句子結(jié)構(gòu)。同時(shí)。自己動(dòng)手多翻譯。閱讀中有些句型或句子結(jié)構(gòu)特別是長(zhǎng)句、難句必須多看，自己動(dòng)手多翻譯。只有這樣做才能把全文看懂，答題才有真正的把握。
新題型的復(fù)習(xí)：
這種新題型考查考生在語(yǔ)篇角度上對(duì)全文脈絡(luò)的把握，能有效地測(cè)試語(yǔ)意連貫性和對(duì)行文思路的把握程度，它需要考生對(duì)上下文意思準(zhǔn)確理解后，從大意的角度進(jìn)行迅速匹配，看似簡(jiǎn)單實(shí)則不易，因此倍受出題者青睞。那么，在復(fù)習(xí)這種題型的時(shí)候，要基于幾種技巧。技巧一：前瞻后顧仰，尋找"信號(hào)詞"，回到選擇項(xiàng)中篩選。技巧二：濃縮句意，意義匹配，整體把握。技巧三：以段落為單位梳理文章脈絡(luò)，留意文章的起承轉(zhuǎn)合。
作文的復(fù)習(xí)：
作文是一種需要有很多積累才能行文的一種考題，所以，各位在這個(gè)階段應(yīng)該增加對(duì)詞組以及好的句型的積累。可以多背誦一些作文，重點(diǎn)背誦好的句型以及短語(yǔ)。多積累才能自由使用。
以上，就是給各位在這個(gè)階段的復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)建議，希望可以幫助各位。最后希望大家在這個(gè)階段復(fù)習(xí)順利!
考研復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇13
好的計(jì)劃是成功的一半！最后的2個(gè)月，我認(rèn)為應(yīng)該分為3個(gè)復(fù)習(xí)階段，并可制定3個(gè)具體的復(fù)習(xí)計(jì)劃。具體的時(shí)間分配和各階段的'復(fù)習(xí)任務(wù)安排如下：
一：查漏補(bǔ)缺期
時(shí)間：現(xiàn)在起到考前一個(gè)月,約30天
任務(wù)：把前段時(shí)間復(fù)習(xí)中總結(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和歷年常考知識(shí)點(diǎn)再重新復(fù)習(xí)一遍，加強(qiáng)理解和記憶，該背的就背，能背的也要背了，尤其是文科類的考生
二：普遍撒網(wǎng)期
時(shí)間：12月18號(hào)至元月8號(hào)，約20天
任務(wù)：把所有科目的所有知識(shí)點(diǎn)都要再逐一理解一遍，不要留下任何盲點(diǎn)和死角。
三：重點(diǎn)逮魚與實(shí)戰(zhàn)演習(xí)期
時(shí)間：元月8號(hào)到考前，約10天
任務(wù)：調(diào)整心態(tài)，并開始逐漸在原來(lái)的基礎(chǔ)上減少?gòu)?fù)習(xí)的數(shù)量，重點(diǎn)把自己掌握的不徹底和模糊的知識(shí)點(diǎn)再溫習(xí)下，英語(yǔ)、政治、數(shù)學(xué)可以隔天做一套模擬題，嚴(yán)格按考試的時(shí)間安排做。注意事項(xiàng)：做模擬題的目的不僅僅是為了檢驗(yàn)?zāi)隳艿枚嗌俜郑匾氖菍W(xué)會(huì)利用和安排考場(chǎng)時(shí)間！真正的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。
每天的具體時(shí)間分配(應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)力情況，在此基礎(chǔ)上作出更合理的調(diào)整)：
早上7：00——8：30為背誦時(shí)間 背誦內(nèi)容為英語(yǔ)單詞、政治必背知識(shí)點(diǎn)以及專業(yè)課中的識(shí)記部分。
上午9：00——12：00為****時(shí)間
中午13：00——13：40為午睡時(shí)間
下午14：00——17：00為英語(yǔ)時(shí)間
晚上18：00——20：00為***時(shí)間
晚上20：20——23：20為***時(shí)間
以上計(jì)劃僅供參考。(本人為文科考生，沒(méi)考過(guò)數(shù)學(xué)，安排不妥之處請(qǐng)多多諒解)。
考研復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇14
一、沖刺階段要以考研知識(shí)點(diǎn)的回顧總結(jié)，真題的研究以及真題預(yù)測(cè)復(fù)習(xí)為主。在臨考前約一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，考生對(duì)前階段復(fù)習(xí)的內(nèi)容及各種方法進(jìn)行歸納，使之條理化、系統(tǒng)化，便于記憶。這是考試時(shí)能夠得心應(yīng)手地使用數(shù)學(xué)知識(shí)的關(guān)鍵。這段時(shí)間再重新看一遍近年來(lái)的考試真題，某些模擬試題等。并特別注意做題后的分析和總結(jié)，以提高自己的答題速度，合理分配各類題的答題時(shí)間，便于在考場(chǎng)上正常發(fā)揮自己的水平。
二、多總結(jié)，多提煉、多做筆記。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中遇到比較重要的知識(shí)點(diǎn)，需要記憶背誦的公式、法則等等，要隨時(shí)記錄。做題心得、常考的題型做題方法、技巧隨時(shí)記錄下來(lái)，慢慢的在做題過(guò)程當(dāng)中，提煉出自己的做題方法和思路。每復(fù)習(xí)一段時(shí)間，復(fù)習(xí)一章或是兩章，要回過(guò)頭來(lái)總結(jié)一下本章節(jié)知識(shí)，看一下做的筆記當(dāng)中的重要知識(shí)點(diǎn)和做題方法技巧，做到每一章節(jié)復(fù)習(xí)都不留死角。也可以對(duì)于考研常考的題型、知識(shí)點(diǎn)多找?guī)追N方法，這樣不僅可以鍛煉靈活運(yùn)用知識(shí)方法的能力，更能在腦海里回顧復(fù)習(xí)已經(jīng)復(fù)習(xí)的知識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)。
大家要學(xué)會(huì)歸納，善于總結(jié)，使知識(shí)系統(tǒng)化。在這個(gè)階段還應(yīng)加強(qiáng)綜合訓(xùn)練，以提高自己用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
三、堅(jiān)持不懈的毅力和良好的心態(tài)環(huán)境。復(fù)習(xí)期間一定要有良好的心態(tài)。多和周圍的同學(xué)交流。是在緊張的'復(fù)習(xí)期間，我們需要革命的友誼和情感的交流。因此，建議大家找研友，避免孤軍作戰(zhàn)，有研友的好處是：信息資料共享、共同解決問(wèn)題、相互鼓勵(lì)、減壓，也不至于太悶。另外就是要有堅(jiān)持不懈的精神，考研路漫長(zhǎng)，如果沒(méi)有堅(jiān)持不懈精神支撐下去，結(jié)果只能是半途而廢。考研不僅是考的知識(shí)，考的更是品質(zhì)，相信經(jīng)過(guò)考驗(yàn)的磨練，在今后的生活當(dāng)中，這種考研精神也會(huì)對(duì)大家有很大的幫助。如果能夠認(rèn)認(rèn)真真復(fù)習(xí)，堅(jiān)持到最后，很大一部分同學(xué)最后都會(huì)取得成功。
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃范文格式
基礎(chǔ)夯實(shí)階段、強(qiáng)化提高階段、沖刺階段。
基礎(chǔ)夯實(shí)階段一般要在最遲8月份的時(shí)候結(jié)束，在這之前，一定要把教材完整整看一遍，根據(jù)大綱考試要求，不考試的不用再花費(fèi)時(shí)間看。把教材課后題目做一遍。這個(gè)時(shí)候，可能有的同學(xué)已經(jīng)報(bào)名考研輔導(dǎo)班，一般的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，例如老師講課進(jìn)度要快的一點(diǎn)，對(duì)于許多還沒(méi)有開始復(fù)習(xí)或者剛開始復(fù)習(xí)的同學(xué)，一定要“兩條腿走路”，一方面按照自己的計(jì)劃，按部就班，從最開始著手復(fù)習(xí)，另一方面，一定要緊跟上考研老師的講課進(jìn)度，到?jīng)]有復(fù)習(xí)到的地方，或者知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)忘記的地方，一定要重新看教材，跟著老師的進(jìn)度復(fù)習(xí)。
有的同學(xué)基礎(chǔ)比較差，剛開始復(fù)習(xí)的時(shí)候，可能會(huì)很吃力，但還是要制定適合自己的計(jì)劃，按部就班的復(fù)習(xí)。每天要制定當(dāng)天完成的任務(wù)。并且一定要按時(shí)按量完成，不能當(dāng)天的任務(wù)沒(méi)有完成拖延到第二天。
強(qiáng)化提高階段要以做題為主，精煉出考研知識(shí)點(diǎn)，教材不再看。針對(duì)考研大綱及考研真題題型，有針對(duì)性的集中重點(diǎn)練習(xí)提高。在這一階段，同學(xué)們可以買一些考研輔導(dǎo)資料以及歷年考研真題。這個(gè)階段要分配的時(shí)間最長(zhǎng)，也是最關(guān)鍵的階段。強(qiáng)化薄弱點(diǎn)，做到對(duì)考研數(shù)學(xué)的題型的解題方法和解題思路，總結(jié)解題技巧、方法，提高做題速度和做題效率。這個(gè)階段也是考研同學(xué)們意志力的關(guān)鍵時(shí)候，只要平靜、堅(jiān)持、按部就班的勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真準(zhǔn)備，可以說(shuō)，如果這一階段能夠堅(jiān)持復(fù)習(xí)下來(lái)，將會(huì)在考研漫漫路上，邁進(jìn)一大步，離成功已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
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