給導師的自薦信20篇
在當今中國社會，自薦信與我們愈發(fā)關系密切，自薦信可以幫助我們更好地提出請求。那么什么樣的自薦信才是有效的呢？下面是小編為大家整理的給導師的自薦信20篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
給導師的自薦信1
尊敬的張教授：
您好！
學生此刻冒昧的打擾您，感謝您在百忙之中翻閱學生的來信。首先祝您及家人身體健康，闔家幸福，吉祥如意！
學生張良軍，系安徽工業(yè)大學20ｘｘ屆自動化系本科畢業(yè)生，于20ｘｘ年參加全國碩士研究生招生考試，考研成績如下：政治：74，英語：66，數學一：124，自動控制原理：143，總分：407。
四年的大學生活即將結束，學生在此刻選擇繼續(xù)讀書，志愿報考您的研究方向，拜于您的足下，希望您能給我一個機會。
我是一位來自皖西的農村學生，二十三個春華秋實，二十三載漫漫求學路，歷經坎坎坷坷，風風雨雨，跌跌撞撞于20xx年來到安徽工業(yè)大學。我十分珍視這來之不易的讀書機會，四年里我抓緊一切時間和機遇充實自我，鍛煉自己。一份耕耘，一份收獲，回想即將過去的四年生活，忙碌而充實，單調卻并不乏味，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，四年時光的浸潤，學習已經成為我生命的常態(tài)，終身學習的理念已然形成，自我學習，自我管理的能力也初步具備。
現在，我懷著虔誠的心來投身您的團隊，繼續(xù)我的`讀書生涯。也許我對您的科研活動還不太了解，也許從本科生到研究生的轉變還需要一個過程，但我相信：
我有吃苦耐勞，腳踏實地的實干精神，我有團結協(xié)作，顧全大局的團隊意識，我有扎實的理論基礎和動手能力，更相信有您的指導和團隊的幫助，我會很快融入您的科研團隊，做您足下一名合格的研究生。
附上我的簡歷一份，懇請接納，期待您的回音，為盼！
自薦人：
年月日
給導師的自薦信2
敬愛的吳老師：
您好，我叫某某某，是鄭州大學公共管理學院行政管理專業(yè)學生，原來報考的是南京大學企業(yè)管理，初試376分，現在被我們蘭大管院企管錄取。請您恕我冒昧，在您百忙之中打擾您，但是我真心誠意、誠惶誠恐地懇求能夠做您的碩士研究生。如有不到之處，還敬請吳老師海涵。
一、名師風范 我在蘭大有兩個管院的好朋友，一周前一來蘭大時就聽說他們對您的滿懷崇敬和景仰的介紹。近幾天，我也特意閱讀了您寫的《不確定條件下vmi供應鏈協(xié)調的期權合約研究》，《NK模型及其在組織與戰(zhàn)略管理研究中的應用》，《國外注意力基礎觀研究現狀探析與未來展望》，《不完全信息條件下企業(yè)R&D最優(yōu)投資時機的期權博弈分析》，《創(chuàng)新能力不對稱企業(yè)研發(fā)投資策略時機研究》，《經營成本對企業(yè)研發(fā)投資決策影響的期權博弈分析》，《企業(yè)內員工間知識互換的博弈分析》等文章，語言嚴謹理性、宏博豐富，果然是大師風范，果然是名不虛傳！我感到熱血澎湃，一直希望什么時候我也能遇到像您這樣一位導師來指點我，讓我能夠看到戰(zhàn)略管理和行為決策理論真理的光芒，掌握組織理論和創(chuàng)新管理的規(guī)律。
再看您獲得的榮譽和主持的科研項目，更是令我敬慕不已，對知識的渴求、對學術的敬畏、對項目管理的深愛如江海噴發(fā)一樣不可抑制、無法阻擋地在我胸中決堤了。我本科期間一直覺得大學的理想狀
態(tài)和完美愿景，我在您身上看到了實現的希望。
二、師生情緣
（一）
吳老師，也許是與您有緣、與戰(zhàn)略管理有分，我本科期間曾在我校的社科書庫讀過邁克爾?波特的《競爭戰(zhàn)略》《競爭優(yōu)勢》》《國家競爭優(yōu)勢》，阿維納什的《策略思維》，迪克西特和奈爾伯夫的《妙趣橫生博弈論》，聽說哈羅德·W·庫恩先生的《博弈論經典》質量很不錯，所以我打算過幾天再認真拜讀。
（二）本科課程論文
1.大學所學課程
我的本科母校鄭州大學公管院在課程上，2／5是政治學，1／5是數學，1／5是經濟學，1／5是管理學，在數學上我們開過高等數學、線性代數、概率論和數理統(tǒng)計、數學分析、運籌學等課程，在經濟學上開設了財政學、金融學、管理經濟學、證券投資學等基礎課程。另外我在大三時選修過博弈論和組織行為學等課程。
2.大學所讀書籍
可能是因為大學期間，根本就不確定研究生期間學什么專業(yè)，更別說什么方向了，所以讀的管理學書籍比較雜。我曾經看過郎咸平的《郎咸平經濟論文76篇》，《郎咸平講戰(zhàn)略》，《產業(yè)鏈陰謀2》，《郎咸平說公司的秘密》，菲利普?科特勒的《營銷管理》，杰克?特勞特的《與眾不同》、《定位》、《戰(zhàn)略是什么》《商戰(zhàn)》、《特勞特營銷十要》，
彼得?圣吉的《第五項修煉》，彼得?德魯克先生的、《管理的實踐》、《成果管理》、《卓有成效的管理者》、《管理：任務、責任、實踐》，杰克?韋爾奇的《杰克韋爾奇自傳》，哈羅德·孔茨的《管理理論的叢林》、《經營的實踐入門》、《再論管理理論的叢林》，湯姆·彼得斯的`《追求卓越》、《重新想象》等書籍。
3.大學初步學術探索
而且，我本科期間也做了一些有關學術的探索工作，寫過幾篇論文以及其他各類文章。只不過我本科期間學的是行政管理，并且長期任我院學生黨支部的副書記，所以，我只能寫一些有關黨支部建設和教育的論文，這些文章基本都是我大二時期寫的。
比如我20xx年12月參加鄭州大學第七屆學生思想政治工作理論研討會論文征集寫的《新時期加強和改進高校學生黨支部建設的路徑分析》和《關于高校學習型黨支部建設的理論思考和工作思路初探》榮獲一等獎。 20xx年6 月參加鄭州大學迎“七一”學生黨支部工作創(chuàng)先爭優(yōu)經驗交流會論文征集時寫的《試論高校學習型黨支部的創(chuàng)建》也是榮獲了一等獎。另外，20xx年12月寫的《大學生黨員培養(yǎng)教育機制探微》在期刊《傳承》上發(fā)表（20xx年 12 月 下 旬 第 31期）。
三、研究生計劃
吳老師，我真誠希望您能給我一次機會，幫助一個青年實現追逐兩年的企管名師之夢。如果我能讀您的研究生，我在研究生期間只干三件事：第一件是讀書，第二件是讀書，第三件還是讀書！讀書不是背書，讀書不是看書，讀書是為了明理，讀書是為了致用，讀書是為
了探索、解決當代管理學界重大而又急迫的現實問題，是為了發(fā)現、追蹤當代管理界隱秘而又重要的發(fā)展趨勢。寫論文是讀書的輸出，做項目是讀書的檢驗，飲食睡眠是為了為讀書補充能量，請教交流是為了給讀書指引方向，關注學術動態(tài)是為了讓著作的種子在現實的土壤里生根發(fā)芽，我的生活圍繞著讀書而旋轉，我的熱情圍繞著真理而燃燒。
（一）讀研理念：有所不為，有所為。
堅決不做與讀書、寫論文、做項目無關的兼職，將每周、每天的大多數時間用在學習上。只有有所不為才能有所為，只有狠心除掉與讀書、論文、項目無關的事務才能聚焦于學術，才能獲取更大的成長成就。“兵馬未動，糧草先行”，在研究生期間，可能最為珍貴的“糧草”就是保證對讀書學習的大量時間和持續(xù)熱情。
因此，要做到3件事：
1.尋求、結交同伴，相互激勵。
2.作息要規(guī)律，避免“一日曝十日寒”。
3.制定每周學習目標、時間和任務，每天記錄，周末檢查，依據計劃完成率來對自己實施相應的獎懲，并且分析原因，調整計劃內容或采用新方法。
（二）專業(yè)、研究方向和學位論文的科研讀書計劃相結合。
對于我的專業(yè)和研究方向讀書計劃，暫時決定其時間跨度為4個月，新的讀書計劃等到開學來到之后再向吳老師您請教。學位論文科研讀由于在研二才確定，現在先不制定。
近4個月讀書計劃：
1.數學類
重溫《數學分析》、《統(tǒng)計學》、《運籌學》、《博弈論》；新學《數學模型》、《數值分析》、哈羅德·W·庫恩《博弈論經典》。
2、經濟學類 重溫《管理經濟學》和《財務管理》。
3、管理學類 重溫彼得·圣吉的《第五項修煉》，新讀弗雷德·R.戴維(Fred R.David)的《戰(zhàn)略管理:概念與案例 》、（美）達夫特的《組織理論與設計》，泰勒爾的《產業(yè)組織理論》，赫伯特·西蒙的《管理決策的新科學》，G·M·彼得·斯旺的《創(chuàng)新經濟學》和喬·蒂德和約翰·貝贊特的《創(chuàng)新管理：技術變革、市場變革和組織變革的整合》
（二）史、著、論相結合
“史”就是每個專業(yè)、每個研究方向甚至每個選題的學說史。 “著”指的是古今中外關于這個專業(yè)、這個研究方向、這個選題的經典著作、文獻。“論”就是學術論文。這樣可以讓我掌握學術動態(tài)、學術前沿，我要學會堅持看新雜志、新論文，一周10篇左右，養(yǎng)成習慣，這樣知識就永遠不會過時，就能把握這個專業(yè)、研究方向、選題的學科動態(tài)和理論前沿。
（三）瀏覽、泛讀、精讀相結合
我計劃平均每周計劃采用瀏覽、泛讀、精讀相結合的方法讀500頁書。 瀏覽就像是看報紙一樣大標題翻一下，了解著作的書名、目錄、提要、前言、后記、大體綱要，或者論文的標題、內容摘要，知道著作、論文講的是什么。瀏覽主要就是博覽群書，精選出進一步泛
給導師的自薦信3
xx老師：
您好!
我叫林雅倩，是今年考上中山大學國際貿易專業(yè)研究生的一位女生。很早就在網上看到過關于您的介紹，在我的'印象中您是位有較深學養(yǎng)、有著豐富實踐經驗的優(yōu)秀教師，也是一位資深的電視人。
上半年的研究生復試，您的提問給我留下了深刻的印象。復試結束后，很榮幸在門口與您有一個寶貴的簡單交流，更加堅定了我拜在您門下的決心。
深知您挑門徒的嚴格性，今年欲拜在您門下的同學競爭也很激烈，在此，就權當是毛遂自薦，展示一個真實的自我，希望以下的只言片語能為自己加分。
給導師的自薦信4
敬愛的老師：
您好，我希望您能把這封讀完。
我曾經是個很次的學生。在迷茫與懶惰中混跡于高中，在一張一弛中度過大學時光。我在偶爾的時候，對自己潛在的能量和天賦堅信無比，但是時間和循規(guī)蹈矩的生活已經證明給我看：能量與天賦只已經被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。
能做在這里給您寫這封信，我甚至感覺的到時光穿梭，分不清自己的現在和過去哪個更為真實 。
我一年前曾經深刻和我的父親談過，當時我最大的感覺就是發(fā)現父親最大的愿望就是希望我有一天能知道他是愛著我的，一年后，我最大的愿望是，我也想讓他知道，我同樣愛著他。從那個時間起，我就發(fā)誓想讓自己以一個研究生的身份真實的站在他的面前，這個愿望在我給您寫這封信的時候更加強烈。
我知道，你看到這里的時候，也許看到了我些許的'冒昧，但是有著這樣強烈愿望的年輕人又怎么能夠平靜的面對這樣的機會呢，如果錯過了，這也許就是我唯一的機會，希望老師能夠給我這次機會。
給導師的自薦信5
尊敬的xx教授：
您好！我叫xx，我是天水師范學院xx學院（系）08級本科生，專業(yè)是xxxx。我了解到您的研究方向是xxxxxxx，對其很感興趣，從網上得知您在該領域做了深入研究，因此非常希望成為您的研究生，在您的指導下進行深入學習，并積極協(xié)助您完成相關科研和其他課題項目，扎實培養(yǎng)科學研究與創(chuàng)新能力。
我的學習情況：
1、大學前三年的平均學分績90，居專業(yè)第一（1/xx），綜合測評成績居專業(yè)第二（2/xx）。在20X8——20X9學年獲得國家獎學金（2/xx）、校一等獎學金及校三好學生稱號；在2X09——20X0學年獲得國家勵志獎學金、校一等獎學金及校三好學生稱號。
2、在計算機方面，我通過了全國計算機二級、三級，并利用課余時間學習autocad、caxa、solid works繪圖軟件、photoshop圖像處理軟件，并系統(tǒng)深入的學習office等常用文檔處理工具。
3、在英語方面，通過了四級（xx）、六級（xx），具備了一定的英語聽、說、讀、寫能力。如果能有幸成為老師的研究生，我將踏實努力的完成您下達的任務。
我個人的特點：
1、喜歡制定明確的目標，并有很強的規(guī)劃意識，并且在生活學習中朝著目標堅定不移的實施；
2、對自己要求嚴格，但我并不是一味的讀書，也愛看看其他書籍（如經濟、法律等），也注意學習與娛樂相結合；
3、喜歡獨立思考，不懂的地方及時向老師尋求解答。接下來，我將好好準備復試，冒昧的`問老師，面試時主要考察哪些知識，我應該看哪些書籍。希望老師給予我指導以及提出對我的要求。
感謝您在忙碌的工作中抽時間讀我的信，衷心祝愿您身體健康，工作順利！此致敬禮！
給導師的自薦信6
首先，感謝xxx老師您從百忙之中抽出時間來看我的自薦材料。
大學四年，我在組織的領導下，老師的帶領下，同學們的幫助下以及家人的支持下，我慢慢地成長了，漸漸地成熟了，感謝所有人！
回顧大學四年，感觸良多。歸根到底，要做好事情，無非態(tài)度和行動。態(tài)度決定一切，實踐才能出真知。經過大學四年的磨練，考研歷程的.辛酸，我有幾句簡單的自我總結：
第一，我不是最優(yōu)秀的，但我一定是那個最能吃苦的；
第二，我不是最有頭腦的，但我一定是那個愿意去想也愿意去做的；
第三，團結就是力量，沒有任何一件事情能完全靠自己一個人能很好的完成，我珍惜團隊合作，也珍惜我的合作伙伴。我相信———上天垂青的永遠是有準備的人。
最后，非常榮幸可以成為xxx老師您的研究生，我一定會竭盡所能，不會讓您失望！
（隨信附上個人簡歷、本科成績單）
此致
敬禮
學生：
給導師的自薦信7
尊敬的xxx老師：
您好！
冒昧打擾您了，首先誠摯的感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間閱讀我這封信。
我叫xxx，男，xxx歲，現在是xxx大學，xxx學院，xxx專業(yè)大四的學生。我參加了xxxxxx年全國碩士研究生入學考試，報考的是xxxxxx理學院化學工程與技術專業(yè)，考試情況如下：總分xxx，政治xxx，英語xxx，數學xxx，化工原理xxx。
這個成績與所報考院校有一定的差距，所以正積極準備調劑回本校。通過網絡搜索和學長介紹，得知陳老師您治學嚴謹，對學生要求嚴格，在新型xxxxxx方面有很深的研究和造詣，我知道自己的初試成績不太理想，若有幸拜入您的門下繼續(xù)深造我一定會加倍努力，刻苦專研。
在校期間我熱愛所學專業(yè)，認真學習專業(yè)基礎知識，學習刻苦，通過英語六級，多次獲得獎助學金且積極參加課外活動鍛煉自己的`動手能力。
我對您的研究領域很感興趣，有強烈的好奇心和求知欲，希望能在您的門下就讀，跟您學知識、做項目，進一步提高自己。若老師能給我這個機會我一定會加倍努力，不辜負您的信任和期望。祝您工作順利，身體安康。
此致
敬禮
學生：xx
20xx年xx月xx日
給導師的自薦信8
親愛的__教授：
您好！
我叫____，男，____人。就讀____學院____專業(yè)，本科學習期間，熟練掌握了相關知識技能（附件中有本科成績單），通過了全國英語四六級考試、計算機二級考試。今年報考了__大學____專業(yè)的學碩型研究生。初試總分356，機械設計：124，數學一：102，英語：64，政治：66。
經您的學生推薦以及網上對您的了解，對您所研究的專業(yè)方向非常感興趣。非常期望能跟隨您讀研究生！如果有幸能得到您的認可，我定不負所望，在讀研期間認真跟隨導師。
大學三年的生活讓我學習到了很多，也讓我更多的意識到自身在專業(yè)知識和研究方面的不足，我想讀研究生是因為一來自己專業(yè)知識雖然廣泛，但是不精通，希望能夠深入學習一門知識，二來自己目前的研究動手能力有限，希望將來不僅提高自己的理論知識，更能將自己所學應用到實際的生產生活中，提高自己的綜合素質。因此我希望能夠進入中南大學繼續(xù)學習關于控制技術的知識，尤其對老師研究的研究方向很感興趣，使自己在此方面有所建樹。
非常希望能夠成為你的.學生，得到您的指導。
期待您的回復！
此致
敬禮！
自薦人：
_年_月_日
給導師的自薦信9
尊敬的老師:
您好!
我叫xx，是華中科技大學電子與信息工程系通信工程專業(yè)xx級本科生，通過貴所碩士招生信息介紹和師兄的推薦，我希望能夠有機會免試攻讀您xx年的碩士研究生，所以非常冒昧的.給您寫信。本科生期間我成績優(yōu)秀,三年來成績一直名列班級第一，在全系也名列前茅(具體排名還未出來)。
我刻苦學習，積極實踐，在老師的精心培養(yǎng)以及大學良好的學術氛圍的影響下，我在基礎知識，設計實驗，操作能力等方面積累了一定的經驗,為讀研打下堅實的基礎。附件中是我的個人簡歷和大學三年來的學習成績表，懇請您能多花幾分鐘看一看。 我在上查閱了您的有關資料，并看了些您發(fā)表的xx。我對您所研究的課題很感興趣，所以非常希望能在您的課題組攻讀我的碩士學位，我相信通過自己的努力，我能很好的完成碩士期間的任務。冒昧致信，懇請您海涵!非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信!
此致
敬禮!
自薦人：xx
20xx年xx月xx日
給導師的自薦信10
尊敬的老師，
您好!
冒昧的打擾您了，感激您在百忙之中抽空來閱讀我的這封信。
我叫XX，是XX級XX大學XX學院XX系的本科生。我預計可以得到推免資格，由于我對法醫(yī)精神病學十分感興趣，在本專業(yè)X老師的推薦下，及相關網站的瀏覽后，了解了您的研究方向后，十分渴望有機會就讀您的碩士研究生，所以冒昧的給您寫信，希望得到您的指點。
本科期間，我做到了課內課外的協(xié)調發(fā)展。專業(yè)學習上，我的綜合排名一直保持在專業(yè)前X%，曾獲得一次校三等獎學金。同時，我很注重英語水平的培養(yǎng)，通過了大學英語四級(XX分)和大學英語六級(XX分)。平時我也會閱讀各種英文報刊雜志，具備了閱讀醫(yī)學文獻的能力。在大三暑期，我進入了我校科研實驗室學習，雖然未發(fā)表文章，但在老師和師兄師姐的指導下，掌握了一定的'科研基本操作和理解了科研思維。在個人素質和社會實踐方面也取得了優(yōu)秀的成果。我在班級連任團支書的職務，認真負責，積極進取，獲得老師和同學的一致好評。課余時間積極參加公益活動，大二期間參加我校愛心助學社團的暑期梅州考察，還與同學共同資助了一名廣西的失學兒童;每周六堅持到醫(yī)院探訪患病兒童更使我多次獲得“中山醫(yī)學院優(yōu)秀志愿者”稱號。
本科階段我作為一名法醫(yī)學專業(yè)的學生，在對基礎及臨床學科有了一定基礎和掌握后，認真學習了法醫(yī)學專業(yè)的學習。我深知作為一名司法鑒定人肩負的責任和重擔，并愿為此不斷努力。
我誠摯地希望能成為您的學生，接受您的指導。如果有幸能加入您的團隊，我將繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，全力以赴，給團隊注入新的活力。
冒昧致信，懇請您海涵!如果可以請問能否親自到學校拜訪您?我的聯(lián)系方式是期待您的回復，謝謝!
最后，祝老師工作順利，身體安康!
此致
敬禮!
自薦人:XXX
時間:XXXX年XX月XX日
給導師的自薦信11
尊敬的xx導師：
您好!
我叫xx，生于xx年xx月，來自xx專業(yè)10級，在這次學校推免免試研究生中有幸符合推免條件，三年平均學分成績xx分，通過大學英語xx級。我懇請希望成為您的研究生，在導師您的指導下繼續(xù)深入學習。
"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來"是我初中以來一直的座右銘,作為新時代的一名大學生,我性格活潑開朗,學習刻苦認真,學習能力強,做事富有激情,耐心,不輕言放棄,在校期間,積極參與學校內外的各項活動,積極參與各項比賽,多次獲得省校院級等獎項,是學校的優(yōu)秀學生記者,優(yōu)秀團干部.作為一名學生記者,多次在校報及學校網站上發(fā)表文章...經過大學三年的歷練，我的綜合素質得到了全面提高。這必將對我今后的學習、溝通、合作、創(chuàng)新等起到明顯幫助。我熱愛自己所學的xx專業(yè)，基礎知識比較扎實。我也希望能繼續(xù)全力以赴把所有精力投入到我所感興趣的xx計領域，進行更加深入的探索與研究，協(xié)助導師做好科研項目，并不斷加強理論學習和實地實踐，以求在該領域取得更大的成績.
通過一直以來對西南大學以及西南大學xx系xx專業(yè)的了解，以及對導師您的敬仰，我決定要考您的研究生，跟著您學習，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，將來成為一個像您一樣的人。報考您的研究生的.考生應該很多吧，我想他們也都是帶著對您的敬仰之心來的。如果我沒有被您錄取，我會感到非常遺憾。
我相信西南大學xx系能圓我心中的夢想，希望導師您在百忙中能抽出一點時間來指導我的作品，也希望貴校能錄取我，更希望我能做您的研究生，在您的指導下度開始有意義的研究生生涯，提高專業(yè)素養(yǎng)，為祖國做更多的貢獻。
此致
敬禮!
希望能成為您學生的學生：xx
20xx年xx月xx日
給導師的自薦信12
尊敬的XX教授：
您好！我叫XX，我是XXX學院（系）XXX級本科生，專業(yè)是XXXX。
我了解到您的研究方向是XXX，對其很感興趣，從網上得知您在該領域做了深入研究，因此非常希望成為您的研究生，在您的指導下進行深入學習，并積極協(xié)助您完成相關科研和其他課題項目，扎實培養(yǎng)科學研究與創(chuàng)新能力。
大學前三年的平均學分績90,居專業(yè)第一（1/XX），綜合測評成績居專業(yè)第二（2/XX）。在第一學年獲得國家獎學金（2/XX）、校一等獎學金及校三好學生稱號；在第二學年獲得國家勵志獎學金、校一等獎學金及校三好學生稱號。
在計算機方面，我通過了全國計算機二級、三級，并利用課余時間學習AutoCAD、CAXA、Solidworks繪圖軟件、Photoshop圖像處理軟件，并系統(tǒng)深入的學習Office等常用文檔處理工具。
在英語方面，通過了四級（XX）、六級（XX），具備了一定的英語聽、說、讀、寫能力。如果能有幸成為老師的研究生，我將踏實努力的完成您下達的任務。
我曾經是個很次的學生。在迷茫與懶惰中混跡于高中，在一張一弛中度過大學時光。我在偶爾的時候，對自己潛在的能量和天賦堅信無比，但是時間和循規(guī)蹈矩的生活已經證明給我看：能量與天賦只已經被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。
能做在這里給您寫這封信，我甚至感覺的到時光穿梭，分不清自己的現在和過去哪個更為真實。
我一年前曾經深刻和我的父親談過，當時我最大的感覺就是發(fā)現父親最大的愿望就是希望我有一天能知道他是愛著我的，一年后，我最大的愿望是，我也想讓他知道，我同樣愛著他。從那個時間起，我就發(fā)誓想讓自己以一個研究生的身份真實的`站在他的面前，這個愿望在我給您寫這封信的時候更加強烈。
我知道，你看到這里的時候，也許看到了我些許的冒昧，但是有著這樣強烈愿望的年輕人又怎么能夠平靜的面對這樣的機會呢，如果錯過了，這也許就是我唯一的機會，希望老師能夠給我這次機會。
此致
敬禮！
給導師的自薦信13
親愛的#教授,您好
我叫xxx，男，xxx人。就讀xx學院xxx專業(yè)，本科學習期間，熟練掌握了相關知識技能（附件中有本科成績單），通過了全國英語四六級考試、計算機二級考試。今年報考了xx大學習平臺專業(yè)的學碩型研究生。初試總分356，機械設計：124，數學一：102，英語：64，政治：66。
經您的學生推薦以及上對您的`了解，對您所研究的專業(yè)方向非常感興趣。非常期望能跟隨您讀研究生！如果有幸能得到您的認可，我定不負所望，在讀研期間認真跟隨導師做研究，做項目，學知識，提高自己的學識水平。
感謝您在百忙之中看我的信件，冒昧致信、還望海涵。祝老師工作順利，萬事如意，身體健康。
給導師的自薦信14
尊敬的xx教授：
您好！
我是xx大學建筑工程學院工程管理專業(yè)的。因慕名貴校土木工程建造與管理是土木工程和管理科學與工程的新型交叉學科，是國家特色專業(yè)，與未來建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢及我本科所學專業(yè)相適應。故今年報考土木工程建造與管理研究生，取得xx分（政治xx，英語xx，數學xx，專業(yè)課xx），并且有幸將得到復試機會。
最近，我也有幸拜讀了xx老師的`文章，對老師在工程估價、承發(fā)包管理、合同研究方面頗感興趣，所以畢業(yè)論文選題的時候也選了關于工程預算方面的課題。在看了老師的一些資料后，對您十分崇敬，很期望能夠成為老師您的研究生，得到老師的指點。
我誠摯地期望能成為您的學生，理解您的指導。當然，我會努力準備復試，爭取高分透過，以彌補初試的失利，這樣才有資格成為老師您的學生。我認為自我最大的優(yōu)點就是端正的態(tài)度，相信自我能夠完成老師交予的課題。如果考不上，我也會一向關注老師您，期望以后能理解您的指導。
十分感謝您抽出時光閱讀我的自薦信，期盼能夠加入您的科研團隊。祝您身體健康，工作順利。
自薦人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
給導師的自薦信15
尊敬的XXX老師：
您好，我是來自XXX大學XXX專業(yè)的XXX，我已經獲得了學校的推外資格。
我詢問了許多武大的同學，他們都向我推薦了您。查看了網上的資料后，我更對您的學術成果感到崇敬和佩服。我誠摯的希望成為您的研究生，加入您的科研團隊。
我一直都對科研有很大的熱情，曾作為組長參與制作《電力系統(tǒng)多媒體雙語展示軟件V1.0》，并獲得軟件著作權，而后又參加了學校的.SRP項目。在大三的時候獲得了學校的“課外學術科技創(chuàng)新優(yōu)秀貢獻獎”。我性格穩(wěn)重，辦事認真，曾擔任團支書、黨支部宣傳委員和學生會文娛部部長。我讀研究生的想法一直都是十分強烈的，大二的時候因為過多的參與學生活動而導致成績不甚理想，大三的時候我就果斷辭去了幾乎所有職務，專心學習，終于獲得了寶貴的推外資格。如果老師您給我這個機會，我相信我可以很好的完成您的布置的科研工作，成為您滿意的研究生。
隨信附上個人簡歷，感謝老師百忙中抽出時間閱讀我的郵件。
給導師的自薦信16
尊敬的老師：
您好！我是XXXXXX學院電氣信息工程學院自動化專業(yè)的XXXXX，來自XXXXX，因慕名貴校自動化學院的控制科學與工程專業(yè)，它與未來自動化行業(yè)的發(fā)展趨勢及我本科所學專業(yè)相適應，故今年報考了貴校的自動化學院的控制科學與工程專業(yè)的研究生。在研究生入學考試中我取得了383分XXX政治56分，英語77分，數學120分，專業(yè)課130分XXX的成績。
最近我也有幸拜讀了您的文章，對您的研究方面頗感興趣。在老師的一些資料后，對您非常崇拜，很希望能成為您的研究生，如果能得到您的指導將是我莫大的榮幸。
我對自己進行了仔細的思考和評估，我認為自己大學四年所學的知識以及所掌握的實驗技能能夠勝任協(xié)助您研究的任務。本科期間我一直嚴格要求自己，不斷的追求進步，并連年獲得綜合獎學金XXX2次XXX，國家勵志獎學金XXX1次XXX。專業(yè)方面我不斷學習和創(chuàng)新，在20xx年的電子設計大賽中制作的XXXXX榮獲“XXXXXXX獎”，另外我和同學一起協(xié)作完成的XXXXXXX是我校大學生科技創(chuàng)新項目。
在專業(yè)和綜合方面的學習上我從來沒有放松過對自己的`要求。
我一次性通過國家四六級考試CET—4XXX527XXX CET—6XXX512XXX，并具備良好的聽說讀寫能力，可以進行基本的溝通，在計算機技能方面已取得國家計算機二級XXXc語言XXX的合格證書。
課外時間，我喜歡跑步，打羽毛球，乒乓球等活動。
最后，我性格開朗，態(tài)度端正，為人謙虛謹慎，做事踏實認真，懂得節(jié)約與珍惜生活。我覺得自己做事有目標、有計劃，能向著目標不斷前進。我一直堅信“天道酬勤”，相信自己踏實、勤奮地學習、工作，一定會有所收獲。
我誠摯地希望能成為您的學生，接受您的指導。當然，我會努力準備復試，爭取高分通過，這樣才有資格成為老師您的學生。我認為自己最大的優(yōu)點就是端正的態(tài)度，相信自己能夠完成老師交予的課題。如果考不上，我也會一直關注老師您，希望以后能接受您的指導。
非常感謝您抽出時間閱讀我的自薦信，期待能夠加入您的科研團隊。
祝您身體健康，工作順利。
XXX
20xx年XX月XX日
給導師的自薦信17
尊敬的XXX老師：
您好!
我叫XXX，男，現就讀于吉林農業(yè)大學資源環(huán)境科學專業(yè)。
今年報考了中國農業(yè)大學植物營養(yǎng)系，專業(yè)課為《植物營養(yǎng)學(上，下)》和《土壤學》綜合，總分341、專業(yè)課121，想往貴校調劑。
了解到您一直從事植物營養(yǎng)方面的研究，特想報考您的研究生，希望能在X老師的指導下繼續(xù)學習作物施肥理論與實踐和植物營養(yǎng)與生態(tài)健康的知識。
下面是我在大學期間實習情況和獎勵等一些簡介：
一獎勵情況：
①獲第七屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽校三等獎(課題是東北地區(qū)玉米專用肥研制及應用)；
②獲國家勵志獎學金一次；
③院優(yōu)秀學生干部等；
④獲得“社會實踐積極分子”榮譽稱號
二實習經歷：
①吉林省梨樹中農實驗站實習；
②吉林省前郭縣吉林農大實驗站實習；
③吉林省農安縣實習
三主修科目：植物營養(yǎng)學、作物施肥原理與技術、肥料加工、植物營養(yǎng)研究法、土壤微生物學、基礎生物化學、無土栽培技術、農業(yè)生態(tài)學
感謝X老師能抽出時間閱讀我的`這封郵件。
此致
敬禮!
自薦人：
20xx年xx月xx日
給導師的自薦信18
尊敬的xxx教授：
您好，很高興您在百忙之中能看到我的這封信。
我叫xxx，是xxx的一名學生，今年考的'是華北電力大學保定的學碩熱能工程，很想報考您的研究生，通過各方面了解知道您在大機組綜合自動化理論研究方面頗有建樹。我很想在您的帶領和幫助下完成一些與xx相關課題的研究。
考生編號xxx
初試成績:
英語xx政治xx數學xx專業(yè)課xx總分353
殷切期待您的回復！
希望能成為您學生的學生xxx
20xx年xx月xx日
給導師的自薦信19
敬愛的老師:
您好!
我叫XXX，女，來自XX省XX市，現就讀于XX大學XX工程XX專業(yè)。今年，我獲得了我校的推薦免試研究生資格。因慕名貴校橋梁工程專業(yè)具有較深的影響力，故準備報送貴校土建學院的橋梁工程專業(yè)的專業(yè)碩士研究生。我參加了貴院的暑期夏令營活動，并且，通過了復試取得了認定資格。
在看了老師您的一些資料后，對您的研究方向很感興趣，很希望能成為您團隊中的一員，如果能得到您的指導將是我莫大的榮幸。下面介紹一下我的基本情況:
學習方面:通過三年的努力學習，我擁有了深厚的基本專業(yè)知識，具有了一定的.研發(fā)能力，并且學習成績優(yōu)異。三年加權平均智育成績XX分，排名第XX名，全專業(yè)XX人。共獲校級獎學金XX次，國家勵志獎學金XX次。一次性通過了四級、六級考試和全國計算機考試二級VB、三級C語言。
實踐活動方面:作為團支書策劃組織“感恩”、“學雷鋒”等校團委活動榮獲“創(chuàng)意團支部”，帶領班集體成員參加了團委小品相聲比賽并取得第一名的好成績，被評為河北工業(yè)大學校級優(yōu)秀學生干部。
實習方面:與天津市北辰區(qū)雙口鎮(zhèn)政府建設指揮部聯(lián)系，組織帶領班級成員在那里進行了實習。在暑假期間還在河南省地礦建設工程有限公司進行了實習。
思想方面:積極與黨組織靠攏，現已是中國共產黨預備黨員。
隨信附上個人簡歷和基本資料，感謝您在忙碌的工作中抽時間讀我的信。衷心祝愿您身體健康，工作順利!
自薦人:XXX
時間:XXXX年XX月XX日
給導師的自薦信20
尊敬的XX教授：
您好!
我叫XXXXXX，是XXXXXX大學的的應屆畢業(yè)生，今年報考了貴校專業(yè)型碩士研究生。我非常希望能夠有機會就讀您XXXX年的碩士研究生，所以非常冒昧的給您寫信。
我今年的考研成績總分XX，其中XX，英語XX，數學XX，專業(yè)課XX。
本科學習期間，我一直勤奮努力，對所學專業(yè)很感興趣，認真學習專業(yè)基礎知識并注重實驗實踐，不懈的努力使我在大學生活的各方面表現良好，曾獲獲得國家勵志獎學金，優(yōu)秀學業(yè)一等獎學金和三好學生等。順利通過收集整理國家英語等級考試，目前已拿到英語四級證書。
我參加了學校安排的金工實習和各項實驗，完成了夾具課程設計和機床變速箱的課程設計，不僅鍛煉了自己動手操作能力，更端正了我嚴謹務實，細心踏實的學習態(tài)度，而不再拘泥于課本上的理論，更渴望在更多的實踐中學習。在班級和社團也都擔任過一定的'職務，鍛煉了我的交際和生活能力。
大學三年的生活讓我學習到了很多，也讓我更多的意識到自身在專業(yè)知識和研究方面的不足，我想讀研究生，一是希望能夠深入學習一門知識，二來自己目前的研究動手能力有限，希望將來不僅提高自己的理論知識，更能將自己所學應用到實際的生產生活中，提高自己的綜合素質。因此我希望能夠進入繼續(xù)學習關于機械方面的知識，尤其對老師的研究方向很感興趣，因此非常希望能夠成為你的學生。
我現在正在準備復試，希望得到老師的指導和建議，同時也希望我的學術追求生涯能夠進一步延續(xù)。冒昧致信，懇請您海涵!非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信!
靜候老師佳音!祝您安康!
此致
敬禮！
自薦人：XX
20xx年XX月XX日
【給導師的自薦信】相關文章：
給導師的自薦信01-28
給導師的自薦信02-12
（精選）給導師的自薦信07-22
給導師的自薦信10-28
考研給導師的自薦信01-18
寫給導師的自薦信11-13
給導師的自薦信（薦）04-23
（優(yōu)秀）給導師的自薦信12-17
給導師的自薦信15篇09-30