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        給導師的自薦信

        時間:2024-10-28 15:22:56 自薦書 我要投稿

        給導師的自薦信

          在當今社會生活中,自薦信的使用范圍越來越大,要注意自薦信在寫作時具有一定的格式。如何編寫一份恰當的自薦信呢?下面是小編精心整理的給導師的自薦信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        給導師的自薦信

        給導師的自薦信1

        尊敬的老師:

          您好!我是xx學院電氣信息工程學院自動化專業的xx,來自xxx,因慕名貴校自動化學院的控制科學與工程專業,它與未來自動化行業的發展趨勢及我本科所學專業相適應,故今年報考了貴校的自動化學院的控制科學與工程專業的研究生。在研究生入學考試中我取得了350分(政治61分,英語66分,數學101分,專業課122分)的成績。

          最近我也有幸拜讀了您的文章,對您的研究方面頗感興趣。在看了老師的一些資料后,對您非常崇拜,很希望能成為您的研究生,如果能得到您的指導將是我莫大的榮幸。

          我對自己進行了仔細的思考和評估,我認為自己大學四年所學的知識以及所掌握的實驗技能能夠勝任協助您研究的任務。本科期間我一直嚴格要求自己,不斷的追求進步,并連年獲得綜合獎學金(2次),國家勵志獎學金(1次)。專業方面我不斷學習和創新,在20xx年的`電子設計大賽中制作的xx榮獲“xx獎”,另外我和同學一起協作完成的xx是我校大學生科技創新項目。

          在專業和綜合方面的學習上我從來沒有放松過對自己的要求。

          我一次性通過國家四六級考試CET—4(527)CET—6(512),并具備良好的聽說讀寫能力,可以進行基本的溝通,在計算機技能方面已取得國家計算機二級(c語言)的合格證書。

          課外時間,我喜歡跑步,打羽毛球,乒乓球等活動。

          最后,我性格開朗,態度端正,為人謙虛謹慎,做事踏實認真,懂得節約與珍惜生活。我覺得自己做事有目標、有計劃,能向著目標不斷前進。我一直堅信“天道酬勤”,相信自己踏實、勤奮地學習、工作,一定會有所收獲。

          我誠摯地希望能成為您的學生,接受您的指導。當然,我會努力準備復試,爭取高分通過,這樣才有資格成為老師您的學生。我認為自己最大的優點就是端正的態度,相信自己能夠完成老師交予的課題。如果考不上,我也會一直關注老師您,希望以后能接受您的指導。

          非常感謝您抽出時間閱讀我的自薦信,期待能夠加入您的科研團隊。祝您身體健康,工作順利,家庭幸福!

        此致

        敬禮!

          自薦人:xxx

          xx年xx月xx

        給導師的自薦信2

        親愛的x教授:您好!

          我叫xxx,男,xxxx人。就讀xxx學院xxx專業,本科學習期間,熟練掌握了相關知識技能(附件中有本科成績單),通過了全國英語四六級考試、計算機二級考試。今年報考了xx大學xxxx專業的學碩型研究生。初試總分356,機械設計:124,數學一:102,英語:64,政治:66。

          經您的學生推薦以及網上對您的了解,對您所研究的專業方向非常感興趣。非常期望能跟隨您讀研究生!如果有幸能得到您的認可,我定不負所望,在讀研期間認真跟隨導師做研究,做項目,學知識,提高自己的學識水平。

          感謝您在百忙之中看我的`信件,冒昧致信、還望海涵。

          祝老師工作順利,萬事如意,身體健康。

          此致

        敬禮!

          申請人:xxx

          申請日期:20xx年xx月xx日

        給導師的自薦信3

        尊敬的老師:

          您好!我是xx學院電氣信息工程學院自動化專業的xx,來自xxx,因慕名貴校自動化學院的控制科學與工程專業,它與未來自動化行業的發展趨勢及我本科所學專業相適應,故今年報考了貴校的自動化學院的控制科學與工程專業的博士生。在博士生入學考試中我取得了350分(政治61分,英語66分,數學101分,專業課122分)的成績。

          最近我也有幸拜讀了您的文章,對您的研究方面頗感興趣。在看了老師的.一些資料后,對您非常崇拜,很希望能成為您的博士生,如果能得到您的指導將是我莫大的榮幸。

          我對自己進行了仔細的思考和評估,我認為自己大學四年所學的知識以及所掌握的實驗技能能夠勝任協助您研究的任務。本科期間我一直嚴格要求自己,不斷的追求進步,并連年獲得綜合獎學金(2次),國家勵志獎學金(1次)。專業方面我不斷學習和創新,在20xx年的電子設計大賽中制作的xx榮獲“xx*獎”,另外我和同學一起協作完成的xx*是我校大學生科技創新項目。

          在專業和綜合方面的學習上我從來沒有放松過對自己的要求。

          我一次性通過國家四六級考試CET-4,CET-6,并具備良好的聽說讀寫能力,可以進行基本的溝通,在計算機技能方面已取得國家計算機二級(c語言)的合格證書。

          課外時間,我喜歡跑步,打羽毛球,乒乓球等活動。

          最后,我性格開朗,態度端正,為人謙虛謹慎,做事踏實認真,懂得節約與珍惜生活。我覺得自己做事有目標、有計劃,能向著目標不斷前進。我一直堅信“天道酬勤”,相信自己踏實、勤奮地學習、工作,一定會有所收獲。

          我誠摯地希望能成為您的學生,接受您的指導。當然,我會努力準備復試,爭取高分通過,這樣才有資格成為老師您的學生。我認為自己最大的優點就是端正的態度,相信自己能夠完成老師交予的課題。如果考不上,我也會一直關注老師您,希望以后能接受您的指導。

          非常感謝您抽出時間閱讀我的自薦信,期待能夠加入您的科研團隊。祝您身體健康,工作順利,家庭幸福!

        此致

        敬禮!

        自薦人:xxx

          xx年xx月xx日

        給導師的自薦信4

        教授:

          您好,我希望您能把這封自薦材料讀完。

          我曾經是個很次的學生。在迷茫與懶惰中混跡于高中,在一張一弛中度過大學時光。我在偶爾的時候,對自己潛在的能量和天賦堅信無比,但是時間和循規蹈矩的生活已經證明給我看:能量與天賦只已經被習慣所掩蓋,被時間所迷離,被惰性所消磨。

          能做在這里給您寫這封信,我甚至感覺的到時光穿梭,分不清自己的現在和過去哪個更為真實 。

          我一年前曾經深刻和我的'父親談過,當時我最大的感覺就是發現父親最大的愿望就是希望我有一天能知道他是愛著我的,一年后,我最大的愿望是,我也想讓他知道,我同樣愛著他。從那個時間起,我就發誓想讓自己以一個研究生的身份真實的站在他的面前,這個愿望在我給您寫這封信的時候更加強烈。 我知道,你看到這里的時候,也許看到了我些許的冒昧,但是有著這樣強烈愿望的年輕人又怎么能夠平靜的面對這樣的機會呢,如果錯過了,這也許就是我唯一的機會,希望老師能夠給我這次機會。

        xxx

        日期:

        給導師的自薦信5

        尊敬的xx教授:

          您好!我是xx大學建筑工程學院工程管理專業的xx。因慕名貴校土木工程建造與管理是土木工程和管理科學與工程的新型交叉學科,是國家特色專業,與未來建筑行業的發展趨勢及我本科所學專業相適應。故今年報考土木工程建造與管理研究生,并且有幸將得到復試機會。

          最近,我也有幸拜讀了xx老師的文章,對老師在工程估價、承發包管理、合同研究方面頗感興趣,所以畢業論文選題的時候也選了關于工程預算方面的課題。在看了老師的一些資料后,對您非常崇敬,很希望能夠成為老師您的研究生,得到老師的指點。

          對自己,我也進行了仔細的思考和評估。我認為自己大學四年所學的知識以及所掌握的實驗技能能夠勝任協助您研究的任務。本科期間的專業課程和專業實驗,我基本上平均每門達到80分以上(其中土木工程施工、工程項目管理、土木工程概預算、工程質量控制與評價、建設項目風險與安全管理、建設項目可行性研究、工程經濟學等科目成績相對較好),具有較扎實的理論基礎和一定的動手能力。

          其次我的英語能力也還可以,已通過六級,計算機應用較熟練,已通過計算機三級;另外我的科研興趣相當濃厚,曾兩次代表學校參加過xx省結構設計競賽,小組獲得三等獎,體育愛好廣泛,曾代表學校參加浙江省大學生網球錦標賽,獲得團體第二名。此外,我還在課余時間選修了由本學校開設的國際經濟與貿易專業(二專業),希望借此豐富在經濟領域的知識面,拓寬自己的視野。最后,我性格開朗,態度端正,為人謙虛謹慎,做事踏實認真,懂得節約與珍惜生活。我覺得自己做事有目標、有計劃,能向著目標不斷前進。我一直堅信“天道酬勤”,相信自己踏實、勤奮地學習、工作,一定會有所收獲。

          我誠摯地希望能成為您的學生,接受您的指導。當然,我會努力準備復試,爭取高分通過,以彌補初試的.失利,這樣才有資格成為老師您的學生。我認為自己最大的優點就是端正的態度,相信自己能夠完成老師交予的課題。如果考不上,我也會一直關注老師您,希望以后能接受您的指導。

          非常感謝您抽出時間閱讀我的自薦信,期待能夠加入您的科研團隊。祝您身體健康,工作順利。

          此致

        敬禮!

          自薦人:xx

          20xx年xx月xx日

        給導師的自薦信6

        尊敬的教授:

          您好,我希望您能把這封自薦材料讀完。

          我曾經是個很次的學生。在迷茫與懶惰中混跡于高中,在一張一弛中度過大學時光。我在偶爾的時候,對自己潛在的能量和天賦堅信無比,但是時間和循規蹈矩的生活已經證明給我看:能量與天賦只已經被習慣所掩蓋,被時間所迷離,被惰性所消磨。

          能做在這里給您寫這封信,我甚至感覺的到時光穿梭,分不清自己的現在和過去哪個更為真實 。

          我一年前曾經深刻和我的父親談過,當時我最大的感覺就是發現父親最大的愿望就是希望我有一天能知道他是愛著我的,一年后,我最大的愿望是,我也想讓他知道,我同樣愛著他。從那個時間起,我就發誓想讓自己以一個研究生的身份真實的站在他的面前,這個愿望在我給您寫這封信的時候更加強烈。

          我知道,你看到這里的時候,也許看到了我些許的`冒昧,但是有著這樣強烈愿望的年輕人又怎么能夠平靜的面對這樣的機會呢,如果錯過了,這也許就是我唯一的機會,希望老師能夠給我這次機會。

          此致

        敬禮!

          自薦人:

          年月日:

        給導師的自薦信7

          如何給導師寫自薦信篇一:研究生導師自薦信

          尊敬的李教授:

          您好!

          我叫XX,今年報考了貴校的通信與信息系統專業的碩士研究生,已參加專業課筆試和面試。我渴望有機會就讀您的碩士研究生,所以冒昧的給您寫信。

          我今年考研初試總分為XXX分,其中政治XX分,英語XX分,數學XXX分,專業課XXX分。我知道我初試成

          績不太理想,若有幸能在您的指導下繼續深造,我一定會更加努力,刻苦鉆研。下面將我本科的學習情況向您匯報。

          我大學本科就讀于XX大學XX學院電子信息工程專業,在校期間熱愛所學專業,認真學習專業基礎知識,注重實驗實踐鍛煉。曾獲得國家勵志獎學金一次,校優秀學生校友獎學金一次、校優秀學生獎學金一等獎兩次;兩次獲得校“優秀團干”,兩次獲校“三好學生”稱號;已獲得英語四、六級證書和計算機二級C語言合格證書;思想上積極進步,于20xx年獲得“優秀共產黨員”稱號;平時積極參加院系組織的活動,參加學校組織的暑期調研征文比賽并獲得一等獎,參加全國大學生英語競賽學校初賽并取得良好成績,積極參加院系組織的籃球比賽、演講比賽等文體活動。大學生活使我收獲頗豐,增長了知識,開闊了眼界,綜合素質也得到了很大提高。

          通過網絡搜索和老師、學長介紹,得知李教授您治學嚴謹,對學生要求嚴格,在無線協作通信網絡中的編碼和基于獨立分量分析的盲多用戶檢測方法及高性能無線傳感器網絡等多方面有很深的'研究造詣。我對您的研究領域很感興趣,有強烈的好奇心和求知欲,特別希望能在您的門下就讀,跟您學知識,做項目,進一步提高自己。若老師能給我這個機會,我一定會加倍努力,不辜負您的信任和期望!

          附件是我在校期間相關證書及成績單復印件等。非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信。冒昧致信,懇請海涵!

          祝您工作順利,身體安康!

          學生:XX

          XXXX年X月XX日

        給導師的自薦信8

        尊敬的教授:

          您好!

          我是xx大學

          工程學院工程管理專業的xx。一直以來慕名貴校。人大的社會學以有中國特色的社會學理論和方法建設為核心,面向中國改革和現代化建設中的重大理論和現實問題,理論與實證相結合,特別在有中國特色的社會學理論體系建設方面和實施標準化、持續性的大型社會調查方面,取得了新的重要進展,是我一直渴望的學習研究方向。故今年報考土木工程建造與管理研究生,并且有幸將得到復試機會。

          本科期間通過任課老師的介紹了解了李老師,知道您研究的方向之一就是轉型時期中國社會分層結構的變遷,對您的“中國綜合社會調查(CGSS)”科研項目很感興趣。最近,又拜讀了您《再生產的延續:制度轉型與城市社會分層結構》,對轉型時期我國的社會分層和社會結構現狀有了綜合而深刻的理解,對老師研究的分析方法非常感興趣,畢業論文選題的時候也選了關于轉型時期社會分層的課題。在看了老師的一些資料后,對您非常崇敬,很希望能夠成為老師您的研究生,得到老師的指點。

          對自己,我也進行了仔細的思考和評估。我認為自己大學四年所學的知識以及所掌握的`技能能夠勝任協助您研究的任務。本科期間的專業課程和專業實踐,成績基本平均每門達到80分以上,兩次綜合測評成績為專業第一名,具有較扎實的理論基礎和思考能力。其次我的英語能力較好,已通過六級,口語為A;另外我的科研興趣相當濃厚,和同學做過關于小商販和城管的科技立項項目,并獲得校級項目三等獎,在雜志上發表過論文。

          拓寬自己的視野。最后,我性格開朗,態度端正,為人謙虛謹慎,做事有目標、有計劃,踏實認真。我一直堅信“天道酬勤”,相信自己踏實、勤奮地學習、工作,一定會有所收獲。

          我誠摯地希望能成為您的學生,接受您的指導。非常感謝您抽出時間閱讀我的自薦信,期待能夠加入您的團隊。

          祝您身體健康,工作順利。

          此致

        敬禮!

          自薦人:xxx

          20xx年xx月xx日

        給導師的自薦信9

          考研分數出來就會遇到這樣一個問題,那就是跟導師聯系。一般地,需要和導師聯系有兩種情況:一種是自己的分數一般但又想報個好老師,一種是分數高的人,后一種情況自然是可以選擇到好老師的,但實際情況是好老師并不一定會選他,可能有很多人會不明白為什么,但我以自己的親身經歷告訴你,事實就是這樣。好的學校都實行雙向選擇,即一方面你可以選擇導師,但結果不是每個人都選擇了自己最初的志愿,其中必定有部分人被調劑到其他導師,這就是所謂的另一方面——導師對學生的選擇。從學生的角度講,每個人都想選好導師或者是和自己興趣方向一致的導師,但這樣的導師數量有限,資源是不平均的,于是導師會對填報自己的學生進行篩選,每個導師選學生有不同的標準,但可以肯定的是導師不會把所有好的學生都選走,畢竟其他導師也是需要好學生的,只是他們不夠受歡迎而已,于是就出現了這樣的情況:填報好導師的人超多,最終調劑的人也超多,分低的人有分高的人也有。有人就疑問,為什么我分數比別人高,導師選了別人卻不要我。其實,原因可能來自兩個方面:一方面導師得顧及其他老師的選擇,另一方面,導師選擇了這位低分學生。

          如何給導師一個良好的印象,這是個很復雜的問題,個人覺得,在得知分數之后,可以根據自己的'情況與導師聯系,聯系方式最好不要選擇電話或是短信(一般情況),使用電子郵件是個不錯的選擇,同時也不用擔心導師看不到或是麻煩到導師工作,因為帶學生是他們的工作之一,再者,能選擇一個讓自己滿意的學生他當然更高興了。下面是我初次聯系導師時的一封郵件,雖然沒有特別的內容,但至少不會給導師留下不好的印象,重點是導師的回復,一定要好好回答,一般老師會提些問題或是考核方法,這將直接關系到導師的決定,所以,如果你分數不高,一定要好好準備,如果你的分數高,也不要大意,在導師面前,無論多少成就都只是些小東西,導師注重的關鍵是個人的綜合素質。我就是通過提早聯系導師,然后回答老師的交流問題,結果以較低的分數選擇了一個非常熱門的導師,希望這樣的經驗能給大家帶來些幫助。

        給導師的自薦信10

          xx老師:

          您好!

          我叫林雅倩,是今年考上中山大學國際貿易專業研究生的一位女生。很早就在網上看到過關于您的介紹,在我的印象中您是位有較深學養、有著豐富實踐經驗的優秀教師,也是一位資深的電視人。

          上半年的研究生復試,您的提問給我留下了深刻的印象。復試結束后,很榮幸在門口與您有一個寶貴的簡單交流,更加堅定了我拜在您門下的決心。

          深知您挑門徒的嚴格性,今年欲拜在您門下的`同學競爭也很激烈,在此,就權當是毛遂自薦,展示一個真實的自我,希望以下的只言片語能為自己加分。

        給導師的自薦信11

          尊敬的x老師:

          我叫xxx,是xx大學化學學院20xx級有機化學碩士研究生,通過貴所博士招生信息介紹和師兄的推薦,我希望能夠有機會報考您20xx年的博士研究生,所以非常冒昧的給您寫信。

          碩士期間我主要在做xx工作(簡單的介紹下自己碩士期間作的工作),經過兩年多的學習和實踐,在導師的精心指導以及實驗室良好的學術氛圍影響下,我在設計實驗、操作能力,以及論文撰寫方面積累了一定的經驗,為讀博打下堅實的基礎。

          我在網上查閱了您的有關資料,并看了些您發表的文章,對您所研究的'課題很感興趣,所以非常的希望能在您的課題組攻讀我的博士學位,我相信通過自己的努力,我能很好的完成博士期間的任務。

          冒昧致信,懇請您海涵!非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信!

          此致!

          祝身體健康! 工作愉快!

          自薦人:

          年月日

        給導師的自薦信12

          親愛的#教授,您好

          我叫### ,男,####人。就讀#####學院######專業,本科學習期間,熟練掌握了相關知識技能(附件中有本科成績單),通過了全國英語四六級考試、計算機二級考試。今年報考了##大學#########專業的學碩型研究生。初試總分356,機械設計:124,數學一:102 ,英語:64 ,政治:66。

          經您的學生推薦以及網上對您的了解,對您所研究的專業方向非常感興趣。非常期望能跟隨您讀研究生!如果有幸能得到您的認可,我定不負所望,在讀研期間認真跟隨導師做研究,做項目,學知識,提高自己的'學識水平。

          感謝您在百忙之中看我的信件,冒昧致信、還望海涵。 祝老師工作順利,萬事如意,身體健康。

        給導師的自薦信13

        親愛的x教授:

        您好!

          我叫xxx,男,xxxx人。就讀xxx學院xxx專業,本科學習期間,熟練掌握了相關知識技能(附件中有本科成績單),通過了全國英語四六級考試、計算機二級考試。今年報考了xx大學xxxx專業的學碩型研究生。初試總分356,機械設計:124,數學一:102,英語:64,政治:66。

          經您的學生推薦以及網上對您的了解,對您所研究的專業方向非常感興趣。非常期望能跟隨您讀研究生!如果有幸能得到您的認可,我定不負所望,在讀研期間認真跟隨導師做研究,做項目,學知識,提高自己的`學識水平。

          感謝您在百忙之中看我的信件,冒昧致信、還望海涵。

          祝老師工作順利,萬事如意,身體健康。

          自薦人:

          年月日

        給導師的自薦信14

        敬愛的老師:

          您好!非常感謝您在百忙之中閱讀這封信!

          我是xxx,來自xxxxxxxxxxxxxxxxxx。于20xx年參加了全國碩士研究生統一入學考試,并取得了如下成績:

          政治:66英語:68數學:131專業課:128總分:393

          我查閱了一下往年數據認為能進入復試,冒昧的提前和您聯系。

          三年的學習過程中,我系統的學習了有關自動化專業的知識,對自動化有了更深入的解,并且對于控制工程專業產生了濃厚的'興趣。除此之外還學習了matlab,protel,c語言等專業軟件,為更深入的學習打下了基礎。在校期間,我一直腳踏實地,成績優秀,獲得獎學金和“三好學生”的稱號。并且通過了英語四、六級考試,計算機二級C語言的考試。

          我參加了學校安排的金工實習和各項試驗,完成了自動控制理論的課程設計和電子課程設計,不盡鍛煉了自己動手操作能力,更端正了我嚴謹務實,細心踏實的學習態度,而不拘泥于課本上的理論,更渴望在更多的實踐中學習。在班級和社團也都擔任過一定的職務,鍛煉了我的交際和生活能力。

          大學三年的生活讓我學習到了很多,也讓我更多的意識到自身在專業知識和研究方面的不足,我想讀研究生是因為一來自己專業知識雖然廣泛,但是不精通,希望能夠深入學習一門知識,二來自己目前的研究動手能力有限,希望將來不僅提高自己的理論知識,更能將自己所學應用到實際的生產生活中,提高自己的綜合素質。因此我希望能夠進入中南大學繼續學習關于控制技術的知識,尤其對老師研究的研究方向很感興趣,使自己在此方面有所建樹。

          非常希望能夠成為你的學生,得到您的指導。

          期待您的回復!

          此致

        敬禮!

          自薦人:

          年月日

        給導師的自薦信15

        親愛的x教授:

        您好!

          我叫xxx,男,xxxx人。就讀xxx學院xxx專業,本科學習期間,熟練掌握了相關知識技能(附件中有本科成績單),通過了全國英語四六級考試、計算機二級考試。今年報考了xx大學xxxx專業的學碩型研究生。初試總分356,機械設計:124,數學一:102,英語:64,政治:66。

          經您的學生推薦以及網上對您的.了解,對您所研究的專業方向非常感興趣。非常期望能跟隨您讀研究生!如果有幸能得到您的認可,我定不負所望,在讀研期間認真跟隨導師做研究,做項目,學知識,提高自己的學識水平。

          感謝您在百忙之中看我的信件,冒昧致信、還望海涵。

          祝老師工作順利,萬事如意,身體健康。

          自薦人:

          年月日

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