畢業(yè)典禮主持稿精選15篇
在我們平凡的日常里，用到主持稿的地方越來越多，主持稿是以節(jié)目為基礎(chǔ)進(jìn)行編撰的。怎樣寫主持稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編精心整理的畢業(yè)典禮主持稿，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)典禮主持稿1
(主持人甲：申霞老師 主持人乙：鄭天鋮同學(xué))
甲：各位來賓、各位老師。
乙：各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)：大家早上好！
甲：首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹今天出席本次典禮的來賓，他們是龍校長(zhǎng)、黨支部陳書記，以及初三年級(jí)各位老師和部分學(xué)生家長(zhǎng)，讓我們用熱烈的掌聲向他們的蒞臨表示歡迎。
[開場(chǎng)白]
甲：七月的花朵，因陽(yáng)光普照而綻放；
乙：七月的我們，為學(xué)業(yè)有成而激昂。
甲：你們?cè)跉q月的蹉跎里告別青澀，走向成熟；
乙：我們?cè)谏畹臍v練中告別過去，走向未來。
甲：初中四年間師生的交往，同窗的友情，無不為我們所懷念；
乙：未來的日子里久違的成功，前程的光明，無不為我們所向往。
甲：XX年，我們從南方雪災(zāi)、從汶川地震、從種種的不幸和哀傷中走來；
乙：再過30天，我們即將迎來期盼已久的北京奧運(yùn)會(huì)；中考已過去，我們即將跨入新的人生階段，面臨新的人生挑戰(zhàn)。
甲：上海市位育初級(jí)中學(xué)XX屆初三畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！
乙：請(qǐng)全體起立，高唱國(guó)歌！……
甲：請(qǐng)坐！
[校長(zhǎng)致辭]
乙：四年的光陰飛馳而過。還記得么，我們?cè)鵀榱艘黄鸹丶业鹊饺毡∥魃剑覀冊(cè)鵀榱藢?duì)方的成功激動(dòng)地?fù)肀В覀円苍鵀榱艘稽c(diǎn)小事紅臉拌嘴，我們?cè)鵀榱税嗉?jí)的榮譽(yù)齊聲歡呼……我們沐著陽(yáng)光，潤(rùn)著細(xì)雨，伴著黎明，迎著朝陽(yáng)，共同度過了這段青春歲月。
甲：學(xué)校不僅為大家創(chuàng)設(shè)了嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、進(jìn)取的學(xué)習(xí)環(huán)境，更為學(xué)生們營(yíng)造了積極向上的氛圍，設(shè)立了展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，預(yù)留了個(gè)性發(fā)展的空間。
乙：下面就有請(qǐng)尊敬的龍校長(zhǎng)為畢業(yè)典禮致辭。……
[教師致辭]
甲：感謝龍校長(zhǎng)的致辭。
乙：的確，四年來，學(xué)校為我們的成長(zhǎng)付出了許多努力，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目。四年來，老師，您用您辛勤的汗水，無私的奉獻(xiàn)、無數(shù)日夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦，一雙洞察的眼睛和一顆美好的心靈。
甲：母校的老師時(shí)刻關(guān)注著大家的成長(zhǎng)，為你們分擔(dān)愁苦，和你們共享喜悅，力爭(zhēng)成為你們成長(zhǎng)道路上的良師益友。
乙：下面就有請(qǐng)陪伴我們走過四個(gè)春秋的初三九班班主任張老師代表全體教師為畢業(yè)典禮致詞。……
[家長(zhǎng)致辭]
甲：感謝張老師的致辭。
乙：四年來，是老師讓我們茅塞頓開，是老師同我們歡欣鼓舞，是老師為我們嘔心瀝血，是老師替我們指點(diǎn)迷津。敬愛的老師，請(qǐng)相信我們，明天我們定會(huì)成為你們的驕傲！
甲：在我們的學(xué)習(xí)生活中，不僅有我們的老師陪伴我們，更有父母長(zhǎng)久的關(guān)心、支持和勉勵(lì)。
乙：在這個(gè)特殊的日子里，讓我們聽聽家長(zhǎng)的話。下面就有請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表初三六班楊力同學(xué)家長(zhǎng)為我們講話。……
[學(xué)生發(fā)言]
甲：由衷地感謝家長(zhǎng)的講話。
乙：從懵懂無知的少年走向意氣風(fēng)發(fā)、躊躇滿志的青年，回首走過的歷程，令人感慨萬分。聽了師長(zhǎng)們對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，也該輪到我們自己來抒發(fā)作為當(dāng)代青年的初三畢業(yè)生的心聲。下面就有請(qǐng)初三四班的吳威毅同學(xué)發(fā)言。……
[文藝表演]
甲：感謝吳威毅同學(xué)的發(fā)言。
乙：在初中的四年里，學(xué)生們不單單在學(xué)業(yè)方面各有建樹，同時(shí)我們的課余生活也尤其豐富。許多同學(xué)在才藝方面都有突出的表現(xiàn)，下面就請(qǐng)聽初三四班的戴晴來和王軍山同學(xué)帶來的歌唱表演《愛因?yàn)樵谛闹小贰！?/p>
甲：正如歌詞中所說的那樣，我們要快樂地過有風(fēng)有雨的歲月，失望和傷心在所難免，而人生都會(huì)經(jīng)歷漫長(zhǎng)的嚴(yán)寒，只有讓這一切在我們心中沉淀，才能到達(dá)成功的彼岸。
乙：藝術(shù)節(jié)是我們學(xué)校為藝術(shù)之星提供展示才華的舞臺(tái)。就在藝術(shù)節(jié)上，初三九班的四位同學(xué)脫穎而出，他們是：楊奕穎、許士元，顧雨蒙和金微佃同學(xué)。他們四人不但擁有動(dòng)聽的歌喉，更有著一股青春向上的團(tuán)結(jié)力量。下面就請(qǐng)欣賞小組唱《if i let you go》。……
甲：欣賞完精彩的小組唱，下面就請(qǐng)初三六班的十位同學(xué)為我們帶來詩(shī)朗誦《畢業(yè)頌詞》。……
[ppt展示]
甲：感謝同學(xué)們深情的詩(shī)朗誦。
乙：正如詩(shī)中所說的`那樣，四年初中是我們一生中最美麗的時(shí)光、最珍貴的回憶。我們向母校承諾，我們定會(huì)在金秋的歲月再次回到您的懷抱，來看望這里苦心栽培我們的老師。
甲：在這離別的日子里，同學(xué)們可曾想過再看看你們的老師，一睹他們的風(fēng)采，聽聽他們的話語(yǔ)呢？
乙：接下來就讓我們回顧一下陪伴著我們走過初三整個(gè)學(xué)年的各位老師。……
（播放ppt，由申霞老師或劉振英老師報(bào)出各位教師的姓名）
乙：現(xiàn)在請(qǐng)各位老師上臺(tái)，相信你們對(duì)在座的同學(xué)們還有許多話要說，現(xiàn)在就請(qǐng)老師們一一為我們贈(zèng)言。……
[頒發(fā)畢業(yè)證書]
乙：老師們的諄諄教誨與殷切祝福仍回蕩在耳邊，這讓我們意識(shí)到，我們即將和老師道別。經(jīng)過四年的勤奮努力，今天我們終于完成了初中的學(xué)業(yè)。
甲：下面有請(qǐng)龍校長(zhǎng)為大家頒發(fā)畢業(yè)證書，同時(shí)由初三六班的姚曦婷同學(xué)為我們帶來古箏演奏《春江花月夜》、《高山流水》。現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們按班級(jí)學(xué)號(hào)順序上臺(tái)領(lǐng)取證書。……
[結(jié)束語(yǔ)]
乙：當(dāng)我們端詳著手中的畢業(yè)證書，我們不難發(fā)現(xiàn)：證書雖小，但意義重大。因?yàn)樗哿怂哪陙硗瑢W(xué)們的刻苦勤奮，是我們努力拼搏，積極進(jìn)取的見證。
甲：在這畢業(yè)典禮的尾聲，老師想說：初中的經(jīng)歷已成為美好的回憶，未來的道路等待你們?nèi)デ笏鳎グl(fā)現(xiàn)。
乙：年輕的朋友們，請(qǐng)銘記：青春的舞曲沒有休止符，理想的道路沒有終點(diǎn)站。讓我們收拾起童年的幼稚，重拾青年的夢(mèng)想，懷著熱忱的心準(zhǔn)備搏擊風(fēng)浪。
甲：昨天稚嫩的羽翼今已豐滿，即將在天空中自由地翱翔；
乙：昔日含苞的花朵現(xiàn)已綻放，即將裝點(diǎn)祖國(guó)壯麗的國(guó)疆。
甲：回顧絢爛的初中生活，記憶中珍藏的是一篇篇?jiǎng)尤说臉氛拢?/p>
乙：展望充實(shí)的高中時(shí)代，腦海中展現(xiàn)的是充滿激情與奮斗的競(jìng)技常
甲：今天，你們手中捧著畢業(yè)證書，回想著和好友在紫藤架下的促膝長(zhǎng)談，和同伴在乒乓房里的激情對(duì)決。
乙：告別曾經(jīng)的師長(zhǎng)，我們心存感激；離開曾經(jīng)的校園，我們躊躇滿志。我們有理由相信：當(dāng)我們今后再一次踏上這片熱土，仰望復(fù)興路校門口的浮雕《初升的太陽(yáng)》，端詳擁有著七十年悠久歷史的紅樓，來到紅樓東側(cè)蘊(yùn)含民族特色的畫廊時(shí)，我們能夠昂首挺胸，屆時(shí)不辜負(fù)母校對(duì)我們的殷切期望，以自己的實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對(duì)母校的感恩。
甲：希望同學(xué)們能擔(dān)當(dāng)起繁榮國(guó)家的重任，做搏擊風(fēng)雨的雄鷹，成為開拓未來的精英！
乙：明天，我們將背起行囊，帶著母校對(duì)我們的期望，牢記父母對(duì)我們的叮囑，踏上新的人生道路，開創(chuàng)美好的未來。所以現(xiàn)在，讓我們回首，最后望一眼對(duì)方，望一眼老師，望一眼母校吧！這1461個(gè)日日夜夜，將會(huì)是我們生命中最鮮亮的珍藏！
甲：上海市**初級(jí)中學(xué)XX屆初三學(xué)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束！祝同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜兆永镄南胧鲁桑瑢W(xué)業(yè)有成！
最后，讓我們齊聲高唱校歌！
畢業(yè)典禮主持稿2
甲：敬愛的老師們
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家上午好!
甲：今天我們?cè)谶@里歡聚
乙：舉行隆重的畢業(yè)典禮!
合：我們將是光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
甲：六年來，校園內(nèi)每一條路都留下了我們的足跡。
乙：六年后，校園內(nèi)每一朵花都變成了一段美好的回憶。
甲：畢業(yè)在即，那一幅幅記憶的影像散發(fā)出迷人的芳香。
乙：下面就讓我們一起來回顧與品味即將逝去的小學(xué)生活。
(相片播放)
甲：回憶如此美好，可是，今天我們將與小學(xué)生活告別，就像風(fēng)中的蒲公英，奔向各自的前程。
乙：離別的那一刻，我們有千言萬語(yǔ)，萬語(yǔ)千言，卻一言難盡，就讓詩(shī)歌輕輕地訴諸我們的心聲吧。
甲：現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)起立，一起朗誦詩(shī)歌《告別母校》。
乙：(請(qǐng)全體同學(xué)坐下)告別母校，告別老師，告別同學(xué)，告別小學(xué)生活的一切，這意味著我們的人生即將翻開新的一頁(yè)。在這離別之際，讓我們一起來聆聽?zhēng)熼L(zhǎng)寄語(yǔ)。
甲：首先，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)李校長(zhǎng)致畢業(yè)寄語(yǔ)。
乙：謝謝李校長(zhǎng)!我們將記住您的諄諄教誨，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，不辜負(fù)您對(duì)我們的殷切期望!
甲：讓我們?cè)儆谜坡曊?qǐng)出教師代表為我們致畢業(yè)贈(zèng)言。
乙：謝謝老師們對(duì)我們的關(guān)愛與鼓勵(lì)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們!
甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步離不開老師們的耐心教導(dǎo)與悉心呵護(hù)，俗話說鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩，此時(shí)此刻，讓我們?nèi)w同學(xué)起立，一起感念師恩——齊唱手語(yǔ)歌《感恩的心》。
乙：感恩的心，感謝有你，我想親聲對(duì)老師們說：“老師，您辛苦了，謝謝您!”大家跟我一起來說一遍好嗎?齊說：“老師，您辛苦了，謝謝您!”(說完請(qǐng)全體同學(xué)坐下)
甲：當(dāng)然，成長(zhǎng)路上我們不僅要感謝老師，更要感謝我們的父母，從牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在小學(xué)畢業(yè)，這一路傾注了父母太多的.心血和汗水。現(xiàn)在，我們一起來聽聽家長(zhǎng)對(duì)我們的囑托。
乙：謝謝家長(zhǎng)對(duì)我們的叮嚀和囑咐，可憐天下父母心!誰言寸草心，報(bào)得三春暉?讓我們?cè)僖淮伟褵崃业恼坡曀徒o我們敬愛的家長(zhǎng)!
甲：說到離別，我們總有許多話要說，現(xiàn)在有請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言。掌聲歡迎。
乙：謝謝XXX同學(xué)，這也是我們每個(gè)畢業(yè)生的心聲。相信每個(gè)同學(xué)都有許多心里話要說，所以我們特別安排了心語(yǔ)心愿活動(dòng)——每個(gè)同學(xué)回到教室后把自己的心里話寫到便簽紙上，然后貼到班級(jí)背后的展示欄上，集體合影。
甲：天下沒有不散的宴席，盡管不舍，我們也不得不說再見!感恩的心，感謝有你——
乙：敬愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀;親愛的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
合：“理想，從這里揚(yáng)帆起航”
甲：同樂主力學(xué)校 20xx屆畢業(yè)典禮
合：到此結(jié)束!老師們，同學(xué)們，我們期待下一次的歡聚!
畢業(yè)典禮主持稿3
A：親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽。
B：親愛的小朋友們。
合：大家下午好！
C：鮮花朵朵，綻放在無眠的夜晚；
B：星光閃爍，璀璨著小朋友們的張張笑臉；
A：花兒在開放，鳥兒在歡唱，這一切的一切都在為我們“大班畢業(yè)典禮”喝彩！
C：他們像似在表達(dá)對(duì)同伴的衷心祝福，
B：對(duì)幼兒園無盡的不舍與留戀。
A：此時(shí)此刻，我們的情緒十分激動(dòng)，因?yàn)椋@天我們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把完美的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。
合：XX幼兒園20xx年大班畢業(yè)典禮此刻開始！
B：記得我第一次來到那里，玩具扔滿地，還要發(fā)脾氣。
A：這天站在那里的還是我自己，我們不僅僅學(xué)會(huì)了許多的知識(shí)，許多的本領(lǐng)，還能自己的事情自己做。
C：此刻就請(qǐng)老師和爸爸媽媽一齊來看看我們做的好不好。
B：爸爸媽媽，你們覺的我們表現(xiàn)的棒嗎？
C：我們會(huì)的還不止這么多呢，老師還教過我們?cè)S多舞蹈，有民族舞、兒童舞、群眾舞
B：最近老師還教了我們快板舞呢。
A：接下來請(qǐng)欣賞快板舞《夸夸咱的幼兒園》，大家掌聲歡迎。
A：三年里我們學(xué)會(huì)很多，這天我們班的男孩子也為大家準(zhǔn)備了一支活力四射的舞蹈《加油男孩》。請(qǐng)大家掌聲歡迎。A：幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。
C：如今，幸福、健康、茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這塊土地了。B：我們的爸爸媽媽也有許多話想說。
合：下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話，大家掌聲歡迎。
A：在幼兒園的日子，我們不僅僅學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，也學(xué)會(huì)如何感恩。
B：爸爸媽媽、老師、精心培育我們，付出了很多艱辛。長(zhǎng)大后，我們必須會(huì)回報(bào)你們。接下來請(qǐng)欣賞舞蹈合：《愛從那里起航》。
C：老師像媽媽一樣關(guān)心我們，愛護(hù)我們，園長(zhǎng)也時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心著我們的成長(zhǎng)，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長(zhǎng)致辭！
B：畢業(yè)了，我們將結(jié)束幼兒園學(xué)習(xí)生活。
A：畢業(yè)了，我們還有許多話想說給親愛的老師聽。
C：就讓美妙的歌聲唱出你們心里的話。
A：請(qǐng)欣賞由畢業(yè)班全體幼兒帶來的歌伴舞《老師》讓我們一齊唱出對(duì)老師的`愛和感激之情。
老師：這天我們就要畢業(yè)了。而畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結(jié)束，小學(xué)生活的開始，將來，無論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書，就必須會(huì)想起幼兒園，想起親愛的老師，可愛的小伙伴們。下面請(qǐng)園長(zhǎng)老師為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書。C：完美的時(shí)光是短暫的。
B：再見了，親愛的老師
A：但是不管我們走到哪里都會(huì)想起您，因?yàn)橛變簣@是我們永遠(yuǎn)的樂園。
C：我們會(huì)深深記住：我們?cè)谶@個(gè)大家園里快樂的生活過。
合：親愛的老師，我們從心里感謝您！
A：再見吧，老師，以后我們必須會(huì)來看您，向您們報(bào)告我們的成長(zhǎng)足跡！
B：再見吧，親愛的小朋友！讓我們以后都好好學(xué)習(xí)，天天向上！
合:宣城市第六幼兒園大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束！
畢業(yè)典禮主持稿4
主持：尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛的小朋友：大家上午好！三年前，你們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解幼兒園這個(gè)有趣的地方。今天我們相聚在一起，同孩子們一起走過屬于他們的第一個(gè)難忘的畢業(yè)典禮，灌云縣六一幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開始！下面有請(qǐng)xx園長(zhǎng)給我們致賀詞！有請(qǐng)楊園長(zhǎng)！
幼兒1：親愛的爸爸、媽媽
幼兒2：親愛的爺爺奶奶
幼兒3：親愛的老師、小朋友們
（合）：大家好！
幼兒1：六月的希望六月的夢(mèng)，
幼兒2：六月的鮮花，
幼兒3：六月的歌，
幼兒1：經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，
幼兒2：我們班的小朋友即將告別老師和同伴，
幼兒3：進(jìn)入小學(xué)。
（合）：我們代表全體學(xué)前班小朋友，
幼兒1：向三年來辛勤培育我們成長(zhǎng)的園長(zhǎng)、老師、阿姨們表示衷心的感謝，
幼兒2：向今天來參加畢業(yè)典禮的'家長(zhǎng)朋友們表示熱烈的歡迎。
合：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中！
合：零點(diǎn)幼兒園xx屆大大班幼兒畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！
畢業(yè)典禮主持稿5
同學(xué)們、老師們、來賓們：各位好！
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行20xx年研究生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式。在這個(gè)美好的時(shí)刻，我們一起送別xx名研究生同學(xué)，去開拓錦繡前程。請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向各位即將畢業(yè)的研究生同學(xué)，致以最熱烈的祝賀！向悉心指導(dǎo)你們成長(zhǎng)成才的全體導(dǎo)師，以及為研究生培養(yǎng)工作做出貢獻(xiàn)的廣大教職員工，表示衷心的感謝！向全力支持你們學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)和親屬，表示親切的問候！ 碩士，在古代是“碩學(xué)之士”的意思，意指品德高尚、學(xué)問淵博之人。而我們的碩士研究生，經(jīng)過三年嚴(yán)格的學(xué)術(shù)訓(xùn)練，掌握了更高層次、更新領(lǐng)域的知識(shí)，利用了更加豐富的教育資源，理應(yīng)“知識(shí)豐碩”，在學(xué)術(shù)上“碩果累累”， 成為“碩學(xué)鴻儒”。三年中，我們老師欣喜的看到，同學(xué)們生動(dòng)詮釋了“碩”的理念。你們這一屆研究生，在全國(guó)研究生數(shù)學(xué)建模大賽、會(huì)計(jì)知識(shí)大賽和一些高水平的研究生學(xué)術(shù)論壇中成果卓越，發(fā)表了論文290篇，有5人獲得“南粵優(yōu)秀研究生”稱號(hào)。這些成果都證明了你們的學(xué)術(shù)水平和專業(yè)能力。而今，你們學(xué)業(yè)已成，有的讀博士繼續(xù)深造，有的服務(wù)于戒毒醫(yī)院、紅十字會(huì)等公益領(lǐng)域，還有很多同學(xué)進(jìn)入公務(wù)員系統(tǒng)、金融領(lǐng)域、企事業(yè)單位，也有一些同學(xué)目前工作沒有確定，但是你們都將找到適合的職位，學(xué)以致用，業(yè)有所成，我們xx的學(xué)子在各行各業(yè)都會(huì)有翹楚和精英。你們帶著成熟的心智和充實(shí)的思想走進(jìn)社會(huì)，但是要記住，狹隘的知識(shí)和空洞的理論不僅消除不了困境和煩惱，更會(huì)敗壞品德和天性。“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”，你們不能局限知識(shí)的范圍，要在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中尋找更廣泛、更實(shí)用的知識(shí)，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)用的`本領(lǐng)和技能。這也是xx研究生培養(yǎng)的目的所在。
伴隨著你們這一屆同學(xué)的成才和畢業(yè)，xx已經(jīng)培養(yǎng)了四屆碩士研究生。四年前，學(xué)校送走第一屆畢業(yè)研究生90名，分布在少數(shù)幾個(gè)專業(yè)。而今，xx的學(xué)科建設(shè)和研究生培養(yǎng)水平有了新的突破，學(xué)生已蔚然成林，分布在多個(gè)專業(yè)，這其中還有第一屆法律碩士專業(yè)的同學(xué)。誠(chéng)然，學(xué)校的研究生培養(yǎng)起步較晚，在教學(xué)研究、導(dǎo)師制度等方面有待完善。但是，學(xué)校在這些年大力拓展辦學(xué)空間，高度重視科研水平，加大人才引進(jìn)力度，今年開始實(shí)施了“xx學(xué)院研究生教育質(zhì)量工程建設(shè)方案”。隨著xx的辦學(xué)水平不斷提高，你們對(duì)母校“一往情深”、“心向往之”，我深信在不久的將來，你們中會(huì)有一些同學(xué)重返母校繼續(xù)深造，成為xx的第一屆博士，那會(huì)是我們共同的期待。
同學(xué)們，你們是否留意到，我們已經(jīng)悄然走過了新千年的第一個(gè)十年。十年前，全世界都陷在對(duì)千禧年的狂喜和不安的情緒中。而這個(gè)注定被歷史記住的十年已經(jīng)從容走過。這標(biāo)志性的十年，我們可以用兩個(gè)字概括---“劇變”：我們身處中華民族有史以來最偉大而痛苦的變革時(shí)代。“ 中國(guó)紅”、“中國(guó)崛起”、“中國(guó)不高興”，這些詞匯中都交織著我們與這片土地太多的情感，可以說，我們“躬逢其盛”。劇變中，我們又看到了太多矛盾：中國(guó)經(jīng)濟(jì)保持飛速發(fā)展，而我們大多數(shù)年青人買不起幾尺寒舍，只能蝸居；社會(huì)急需知識(shí)和人才，而很多大學(xué)生的工作待遇不如農(nóng)民工，權(quán)當(dāng)蟻?zhàn)澹弧昂椭C社會(huì)”、“科學(xué)發(fā)展”已成為主流理念， 2
但是各種社會(huì)亂像層出不窮，人們時(shí)常“被和諧”；我們身處一個(gè)日益開放和多元化的環(huán)境中，但是絕大部分畢業(yè)生加入公考族，越來越多的邊緣群體被排斥。社會(huì)景象太復(fù)雜，文明和荒蠻疊加，現(xiàn)代性和原始性共存。所以今天的中國(guó)，需要年輕人更有遠(yuǎn)見地生活，更具穿透力地思考、理解社會(huì)。社會(huì)需要的是最具知識(shí)分子情懷和現(xiàn)代公民意識(shí)的年輕人。知識(shí)分子情懷，就是陳寅恪先生所說的“獨(dú)立之人格，自由之思想，”再有服務(wù)社會(huì)之精神，也就是古圣先賢們倡導(dǎo)的“獨(dú)善其身、兼濟(jì)天下”的思想。而現(xiàn)代公民意識(shí)，就是理性參與公共事務(wù)并改造社會(huì)，參與民主法治的意識(shí)培養(yǎng)和制度建構(gòu)。
歲月如同流水，下一個(gè)十年又將流向何方？我們靜待深思。同學(xué)們，“青山遮不住，畢竟東流去”，我們彼此都堅(jiān)信：未來，注定由你們來主宰！這是我們教育工作者的使命，也是代表“中國(guó)崛起”的你們這一代人的使命。
最后，祝愿大家快樂、幸福和成功！
畢業(yè)典禮主持稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的家長(zhǎng)朋友，敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
時(shí)光荏苒，日月如梭，三年時(shí)光彈指一揮；帶著夢(mèng)想，帶著期待，三年來我們一起走過。在朝夕相處的千百個(gè)日日夜夜里，有太多太多的人和事值得我們回憶和珍藏。三年來，全體師生風(fēng)雨同舟，榮辱與共，結(jié)下了深情厚誼。忘不了這情同手足般的純真友情，忘不了這慈母嚴(yán)父般的深深師恩。同學(xué)們，這份厚愛與深情將會(huì)滋養(yǎng)你的心田，這些美好的回憶將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在你心底。今天，請(qǐng)釋放你心中的祝福與祈禱，拉起身邊友誼之手；今天，請(qǐng)釋放你心中的真誠(chéng)與感恩，擁抱關(guān)心疼愛你的恩師、擁抱哺育你成人成才的家長(zhǎng)。
下面我宣布，橫沙中學(xué)20xx屆高三學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！
（1）大會(huì)第一項(xiàng)：全體起立，奏國(guó)歌。（結(jié)束后說）請(qǐng)坐。歲歲花相似，今朝別樣紅。今天是個(gè)特殊的日子、是個(gè)值得慶賀、值得永遠(yuǎn)銘記的日子。出席今天典禮的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有書記高洪斌，副校長(zhǎng)陸海忠，工會(huì)主席陳平，教導(dǎo)主任蔣慧娟和政教主任施麗妹……，家長(zhǎng)代表，還有全體高三老師們，他們是大家在橫中三年成長(zhǎng)歷程的見證人。這三年來，如果沒有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，如果沒有老師們的辛勤勞動(dòng)和默默付出，就沒有今天高三的我們，我們?cè)S多同學(xué)已經(jīng)或即將進(jìn)入高一級(jí)的學(xué)校，這些都是與在座所有老師的努力和汗水分不開的。讓我們以熱烈的掌聲表達(dá)對(duì)他們衷心的感謝！
（2）下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：有請(qǐng)畢業(yè)班教師代表（張萍萍）致辭。
（教師致辭后說）張老師講話可謂是真情流露、豪情滿懷，謝謝她的精彩致辭。也謝謝老師們辛勤的付出，感謝他們用汗水、智慧和生命的激情點(diǎn)燃我們幸福人生的希望。
（3）老師是園丁，育得桃李芬芳；學(xué)生是花朵，在精心澆灌下茁壯成長(zhǎng)。大會(huì)第三項(xiàng)：請(qǐng)畢業(yè)班學(xué)生代表給老師贈(zèng)送禮品。讓我們用真心送上對(duì)老師們的感謝與祝福，讓師生間的情誼在這一刻天長(zhǎng)地久！
（4）今天，我們相聚在這里，為在橫中三年的學(xué)習(xí)生活畫上圓滿的句號(hào)。我們應(yīng)該為自己自豪，因?yàn)槲覀儫o悔于青春，無悔于母校。下面進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)，有請(qǐng)學(xué)生代表（施佳玲）發(fā)言。
（學(xué)生發(fā)言后說）三年的`時(shí)光，大家一同走過，沒有同學(xué)之間的朝夕相處，互幫互助，沒有老師的叮囑和陪伴，我們的成長(zhǎng)就會(huì)少了很多樂趣。正因?yàn)槲覀兊南嗑郏啻翰艜?huì)變得如此絢爛多彩！下面請(qǐng)看視頻《我們的成長(zhǎng)日志》。
（視頻結(jié)束后說）此時(shí)此刻，面對(duì)三年來日夕相伴的老師和同學(xué)，我們有幾多不舍和無奈。但是，同學(xué)們，帶上老師的祝福，放心的去飛吧。展翅的鯤鵬總會(huì)有屬于自己的天空去翱翔。
（5）俗話說：大愛無痕。在我們的成長(zhǎng)過程中，我們的父母以厚重如山的愛和寬闊如海的胸襟為我們鑄造了一雙隱形的翅膀，正是這雙翅膀，帶我們飛越重重難關(guān)。下面進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng)，請(qǐng)高三年級(jí)3班張倩倩同學(xué)的母親代表家長(zhǎng)致辭。
（家長(zhǎng)致辭后說）孩子們，請(qǐng)把最樸素的感恩獻(xiàn)給我們可親可敬的家長(zhǎng)，無數(shù)個(gè)黑夜里的默默祈愿與耐心守望，無數(shù)白晝間的苦苦相依與無怨奔忙。謝謝您，謝謝您對(duì)孩子的關(guān)愛，謝謝您對(duì)學(xué)校的理解和支持。謝謝您，可親可敬的家長(zhǎng)朋友們！
（6）下面進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng)：歡迎教導(dǎo)主任蔣老師致辭。（蔣老師結(jié)束后說）在這三年里，教導(dǎo)處對(duì)我們整個(gè)年級(jí)的關(guān)心是實(shí)實(shí)在在的，我們每一次學(xué)習(xí)的進(jìn)步都離不開他們的關(guān)心，讓我們以熱烈的掌聲再次感謝蔣老師，以及所有不在這里的教導(dǎo)處老師。
（7）下面進(jìn)行大會(huì)第七項(xiàng)：有請(qǐng)陸副校長(zhǎng)給我們發(fā)言。（陸副校長(zhǎng)結(jié)束后說）陸副校長(zhǎng)見證了我們的成長(zhǎng)，也送達(dá)了最真誠(chéng)的祝福，讓我們?cè)俅螣崃业恼坡暩兄x他。
（8）下面進(jìn)行大會(huì)第八項(xiàng)：有請(qǐng)高書記向全體畢業(yè)生送上祝福。（高書記講話后說）高書記回顧了我們高中三年的學(xué)習(xí)情況，對(duì)大家健康成長(zhǎng)表示了祝賀，并給大家提出殷切期望和要求。句句叮嚀，字字千金，高書記的祝福語(yǔ)重心長(zhǎng)。請(qǐng)同學(xué)們牢記在心，在今后的人生道路上時(shí)時(shí)勉勵(lì)自己、鞭策自己，奮勇向前。謝謝高書記的熱情鼓勵(lì)和殷切希望！
（9）大會(huì)第九項(xiàng)：發(fā)放畢業(yè)證書。
（10）大會(huì)第十項(xiàng)：全體起立唱校歌（奏歌曲）。
（11）老師們，同學(xué)們，畢業(yè)典禮就要結(jié)束了，但我們的師生情，同學(xué)情永遠(yuǎn)不會(huì)中止。下面讓我們以熱烈的掌聲為畢業(yè)班同學(xué)壯行，祝他們一帆風(fēng)順、夢(mèng)想成真，祝福他們的明天更美好！（放《明天會(huì)會(huì)更好》）同學(xué)們，不管將來你們走到哪里，母校老師的心都會(huì)永遠(yuǎn)和你們相依，母校的血脈都會(huì)永遠(yuǎn)和你們緊緊相連！
畢業(yè)典禮主持稿7
開頭：各位老師，小朋友們，大家上午好。今天我們大班小朋友歡聚一堂，歡歌笑語(yǔ)，和所有的老師，阿姨們共同告別即將離開的幼兒園，度過這難忘的畢業(yè)典禮!婁江幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
1.畢業(yè)詩(shī)朗誦
時(shí)間過的真快，一轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了，還記得那三年前，你們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后，睜大好奇的眼睛，來到我們婁江幼兒園，想了解這個(gè)有趣的地方。三年前，當(dāng)你們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過你們的小手。三年前，你們只會(huì)唱一些簡(jiǎn)單的歌曲，畫涂鴉式的畫，可是現(xiàn)在，你們已經(jīng)長(zhǎng)大了、聰明了、懂事了，會(huì)唱好聽的歌曲，會(huì)跳可愛的舞蹈，會(huì)畫美麗的圖畫，還會(huì)許許多多的本領(lǐng)，老師為你們驕傲。今天，讓我們?cè)谶@里，和所有的大班小朋友、老師一起，分享成長(zhǎng)的`快樂。在這個(gè)特別的日子里，相信小朋友一定有許多話想說。那就請(qǐng)我們一起朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。
2小荷姐姐表演
(1)今天，我們的小荷姐姐也給我們帶來了好聽的故事。就讓我們歡迎小荷姐姐為我們帶來故事《獅子燙頭發(fā)》、《超級(jí)小豬》
(2)還想看小荷姐姐們的表演嗎?小荷姐姐還會(huì)跳好看的舞蹈呢，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《酸辣湯》
3.歌曲聯(lián)唱
(1)每個(gè)人都有自己的理想，孩子們的理想更是五彩繽紛，今天在這離別的時(shí)刻，小朋友要用歌聲放飛他們心中的理想。
有請(qǐng)草莓班小朋友為我們帶來《小小螢火蟲》、《慶祝六一》。
(2)接下來，掌聲有情甜橙班《幸福的豬小弟》、《碧波搖籃曲》
(3)菠蘿班《龜兔賽跑》、《鼓上的小米粒》
王：孩子們，明天你們即將起航，離開幼兒園了。理想的琴，須撥動(dòng)勤奮的弦，才能奏出人生最美妙的樂章。親愛的孩子們，讓我們攜起手來共同譜寫我們最美好的心愿。
4.打蝴蝶結(jié)比賽
男：尊敬的老師，我們永遠(yuǎn)感激您;尊敬的老師，我們永遠(yuǎn)銘記您! 讓我們記住這美好的時(shí)光，記住這難忘的一刻，
小朋友們?cè)谟變簣@里學(xué)會(huì)了很多的本領(lǐng)，自理能力也提高了很多，那今天我們就來個(gè)打蝴蝶結(jié)比賽，每班選4個(gè)小朋友參賽，看看誰的蝴蝶結(jié)打的又快又好。
5.幼兒才藝表演
(1)我們小朋友還有許多的才藝表演呢，就讓我們的楊少坤小朋友給大家?guī)硪欢谓治栊恪Ｔ蹅冋坡暁g迎!
(2)我們小朋友的故事講的可一點(diǎn)兒也不輸給我們的小荷姐姐，那就有請(qǐng)菠蘿班的小朋友為我們帶來故事《狼大叔的紅燜雞》。
乙：我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師，也舍不得離開我們的園長(zhǎng)老師。小朋友們，讓我們?cè)俅胃惺軋@長(zhǎng)老師那慈愛的笑臉、聽聽園長(zhǎng)老師的教誨和對(duì)我們的殷切希望吧!
可是漸漸發(fā)現(xiàn)他們長(zhǎng)大，漸漸發(fā)現(xiàn)他們有進(jìn)步，越來越棒時(shí)，猛然間發(fā)現(xiàn)，他們就要畢業(yè)了，在我的身邊沒有多少天，就像一個(gè)母親，辛勤養(yǎng)育著孩子，剛開始松口氣時(shí)卻發(fā)現(xiàn)孩子就要離開了～我的心一下子空了。忽然之間，沒什么可做了。不用上班，不用上課，不用輔導(dǎo)。孩子們像小鳥一樣開心地飛走了，心里沉沉的，思緒亂亂的，不知該想些什么，回憶些什么，卻安靜不下來，就任憑自己混亂著。
6.環(huán)保時(shí)裝秀
聽，音樂響起了，大班的小模特們要為我們展現(xiàn)今夏最流行的環(huán)保時(shí)裝啦，就讓我們來一睹他們舞臺(tái)上的風(fēng)采吧。
7.說說心里話，擁抱祝福
孩子們，你們就要畢業(yè)了，相信你們一定有很多的話想說，那你想對(duì)老師說什么，想對(duì)小朋友說什么，想對(duì)我們的幼兒園說什么呢?你想抱抱我們親愛的老師，想給老師一個(gè)吻嗎?今天，我們就來聽聽你們的心里話，好嗎?
8.同唱畢業(yè)歌
聲聲感謝和不舍在我們的心頭回蕩，讓我們最后一起把這首《畢業(yè)歌》送給親愛的老師也送給我們自己。
女：可愛的小紅帽要記住不要輕易相信大灰狼的話哦，我們小朋友要記住千萬不要輕易相信陌生人的話，接下來請(qǐng)欣賞小一班小朋友為我們帶來的舞蹈《天下的媽媽都是一樣的》，大一班盧老師請(qǐng)準(zhǔn)備。
結(jié)束：親愛的小朋友，雖然你們要畢業(yè)了，但老師會(huì)一如既往地愛你們，不要忘記老師的心是時(shí)刻牽掛著你們的!希望你們常回幼兒園看看，把你們的成長(zhǎng)、進(jìn)步向老師匯報(bào)!孩子們，我祝福你們快樂每一天。
大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。謝謝大家，再見!
畢業(yè)典禮主持稿8
師：親愛的來賓
盧：親愛的爸爸、媽媽
朱：親愛的老師、小朋友們
師幼合：大家好！！
師：每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是純真的，是美好的，它載著我們飛翔五彩斑斕的世界，帶給我們無限美好的回憶，幼兒園就像我們的搖籃，搖著我們的快樂夢(mèng)想。
師：小朋友，你可曾記得，三年前，你們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽的身后，睜大好奇的眼睛，想了解這個(gè)有趣的幼兒園。
朱：三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過我們的小手。
盧：三年前，我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲。
幼兒合：三年后的今天，站在這里鍀還是我們，但是我們長(zhǎng)大了，變的聰明、懂事了，還學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)。
盧：我們會(huì)唱好聽的歌曲，我們能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇。
朱：我們會(huì)跳可愛的舞蹈，我們會(huì)畫美麗的圖畫。
幼兒合：今天我們誠(chéng)摯的邀請(qǐng)爸爸媽媽，以及曾經(jīng)愛護(hù)關(guān)心過我們的領(lǐng)導(dǎo)，老師來參加我們的畢業(yè)典禮，請(qǐng)大家檢驗(yàn)我們?nèi)陙硭鶎W(xué)的本領(lǐng)，與我們共享成長(zhǎng)的快樂。
師：金童幼兒園20xx屆學(xué)期班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
師：下面有請(qǐng)張園長(zhǎng)為孩子們送上最誠(chéng)摯的祝福！！
1、鐘：童年是五彩的夢(mèng)，夢(mèng)里開放著七色花，大班的小女孩們正綻開張張笑臉，那是茉莉花的親近與美麗，看見了嗎？也許你和我正站在花的中間。請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的舞蹈《茉莉花》
2、盧：溫暖的陽(yáng)光，誘人的`花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)地胸膛，連小草都在歡樂地歌唱。讓我們一起隨著音樂動(dòng)起來吧。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前大班的小朋友為我們帶來的舞蹈《動(dòng)感街舞》
3、朱 ：小班的小弟弟小妹妹們?yōu)槲覀儺厴I(yè)也準(zhǔn)備了節(jié)目，讓我們拭目以待吧。請(qǐng)欣賞舞蹈《小板凳你莫歪》
4、鐘 ：中班的小朋友們向來的最乖巧的，但他們卻又疑問了。請(qǐng)欣賞中班有朋友帶來的舞蹈《誰不乖》
5、盧：孔雀很美麗，但最美的還是它的舞姿。讓我們一起：聽，那悠揚(yáng)的歌調(diào)，看，那柔美的身影在舞臺(tái)中翩翩起舞。下面有請(qǐng)出的是學(xué)前班的幾只小孔雀與老師一起為我們帶來的舞蹈《月亮》
6、朱：有首歌這樣寫“一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒水喝，你說這是為什么呀為什么？”想知道答案麼，那就有請(qǐng)出大班的一群小和尚們?yōu)槲覀兘視园桑≌?qǐng)欣賞舞蹈《三個(gè)和尚》
7、鐘 ：旋律美，歌聲美，最后展示給大家的舞蹈會(huì)更美，請(qǐng)欣賞由舞蹈隊(duì)小精靈們帶來的舞蹈《北京小妞》
8、盧：三年來，我們的成長(zhǎng)離不開老師、阿姨的辛勤教育，離別之際，我們有許多的話要說給您聽，聲聲感謝化作美麗的詩(shī)篇，請(qǐng)聽《畢業(yè)詩(shī)》
師：七月，我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更加要承受那與孩子依依不舍的離別之情。
幼兒合：今天我們畢業(yè)了，讓我們帶著老師的祝福，爸爸媽媽的期望，走向那美好的起點(diǎn)。
師：我謹(jǐn)代表全體老師祝愿小朋友的明天更美好！！
畢業(yè)典禮主持稿9
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的小朋友們大家好！
很高興與大家在這里歡聚一堂，此時(shí)我的心情與小朋友一樣，充滿了激情與留戀，我代表幼兒園在這里講兩點(diǎn)：
一、做好入學(xué)前的準(zhǔn)備
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，在座的許多小朋友就即將結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)生活了。不知小朋友還能否記得你們當(dāng)初來園時(shí)的情景，你們初來園時(shí)有的連走路都不是太穩(wěn)，上下樓梯要老師扶著、抱著，大多數(shù)小朋友都哭著鬧著不愿上幼兒園，有的甚至在地上打滾，抹得滿臉都是鼻涕眼淚。如今小朋友不僅講文明、有禮貌，而且學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞、寫字、畫畫講故事等許多本領(lǐng)，懂得了許多的道理。
這一切都與你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和幼兒園老師的教育是分不開的。特別是你們班里的老師，從你們?nèi)雸@起，老師就充當(dāng)了“媽媽”這一角色。在園里老師們幾乎完全承擔(dān)了照顧孩子一日生活的職責(zé)，從飲食起居到大小便無一不在操心之列，其細(xì)微周到確實(shí)如同自己的媽媽，現(xiàn)如今你們即將成為一名小學(xué)生了，幼兒園與小學(xué)是兩個(gè)不同的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。你們?cè)谟變簣@得到老師精心照料，學(xué)習(xí)的方式主要是以游戲?yàn)橹鳌Ｊ窃⒔逃跇返模W(xué)主要是以課堂學(xué)習(xí)為主的活動(dòng)方式，到了小學(xué)則必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，連續(xù)幾天不去就會(huì)落下很多功課，以上種種差異，就必然形成一個(gè)坡度，要求孩子去適應(yīng)一種變化了的學(xué)習(xí)生活，為了減緩這一坡度，增強(qiáng)孩子的適應(yīng)性，我們希望家長(zhǎng)能在這一個(gè)假期內(nèi)逐漸培養(yǎng)和幫助孩子們做好以下三個(gè)方面的準(zhǔn)備。
二、各種能力的準(zhǔn)備
1、心理準(zhǔn)備
小學(xué)對(duì)幼兒來說是完全陌生的，小學(xué)生怎么當(dāng)，孩子心理沒有數(shù)，因此，首先要讓孩子了解小學(xué)，從了解小學(xué)到喜愛小學(xué)。了解小學(xué)上課、作業(yè)、考試等情況，從而有足夠的心理準(zhǔn)備適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。其次，家長(zhǎng)須注重兒童自信心和任務(wù)感的心理基礎(chǔ)培養(yǎng)。同時(shí)要培養(yǎng)孩子承擔(dān)任務(wù)的意識(shí)，形成接受、完成命令和指示的習(xí)慣。如掃地、穿衣、系鞋帶、整理衣櫥、收拾碗筷、購(gòu)買簡(jiǎn)單物品等，在完成任務(wù)過程中逐漸培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí)。
2、學(xué)習(xí)能力
這里所說的學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備包括：注意力、記憶力、觀察力、思維能力的`準(zhǔn)備，也包括閱讀、書寫和初步計(jì)算能力的準(zhǔn)備。
入學(xué)之前教師與家長(zhǎng)要特別注重對(duì)孩子的有意注意、記憶的要求。幼兒園老師常以游戲?yàn)榻逃侄危⒆拥淖⒁饬Γ搅诵W(xué)一節(jié)課45分鐘，要求孩子要能較長(zhǎng)時(shí)間地集中注意力，有意注意力就顯得很重要了。在小學(xué)低年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生，往往并非智力落后，而是注意力渙散，上課思想不集中、走神、坐不住等，是影響學(xué)習(xí)的大敵，家長(zhǎng)可以利用業(yè)余時(shí)間多與孩子玩玩棋類游戲、拼圖游戲、把今天下了一半的棋在明天再擺出來、讓孩子觀察房間里物品的擺放，并用講故事、提問等方式讓幼兒講出來。還可以與孩子做一些訓(xùn)練性游戲，如讓幼兒閉目聽自然的聲音或成人有意發(fā)出的聲音；聽成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，幼兒一次聽完記住，再按順序完成。
閱讀是小學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，孩子入學(xué)后適應(yīng)性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。所以入學(xué)前讓孩子做好閱讀準(zhǔn)備不是教孩子識(shí)字，主要是培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和興趣。首先應(yīng)讓孩子感到書面符號(hào)，對(duì)符號(hào)感興趣，從觀察具體實(shí)物到觀察書面的圖形，再?gòu)目磮D的文夾雜的內(nèi)容。訓(xùn)練時(shí)成人應(yīng)從孩子喜歡看書開始，然后會(huì)一頁(yè)一頁(yè)、一個(gè)內(nèi)容一個(gè)內(nèi)容地看書。還可以讓幼兒接編故事，仿照講述，看圖講述等。書寫準(zhǔn)備也是入學(xué)前學(xué)習(xí)能力準(zhǔn)備之一。但早讓孩子執(zhí)筆寫字，超越孩子的成熟水平，常常會(huì)事倍功半。主要還是培養(yǎng)孩子對(duì)書寫的興趣，重點(diǎn)可以放在發(fā)展孩子關(guān)于書寫的空間方位知覺上，可以讓孩子畫畫、說說、寫寫、做做，認(rèn)識(shí)田字格、四線格等。從在田字格中畫圖開始感知空間方位，通過在田字格和四線格里描紅、書寫拼音字母、數(shù)字和簡(jiǎn)單的漢字，體驗(yàn)筆畫結(jié)構(gòu)的空間定位。培養(yǎng)書寫的初步能力。
計(jì)算能力的準(zhǔn)備。我們過去側(cè)重在數(shù)字知識(shí)準(zhǔn)備，忽視思維能力的訓(xùn)練，這對(duì)孩子而后的學(xué)習(xí)不利。因此在學(xué)前班活動(dòng)中我們主要以思維訓(xùn)練為核心。如讓孩子做數(shù)的守恒判斷、按順序選圖、傳遞推理、數(shù)的組成及應(yīng)用題等方面的練習(xí)。
3、自理能力
進(jìn)入小學(xué)后，孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求，還有能獨(dú)立解決原來由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問題。因此在入小學(xué)之前關(guān)注兒童自理能力的發(fā)展，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，是孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要前提。除了會(huì)自己吃飯、穿衣、睡覺外，還要學(xué)會(huì)根據(jù)天氣的變化增減衣服，管理好自己的物品，有事大膽地說，懂得講衛(wèi)生和注意保護(hù)自己，等等。特別要注意培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，有良好的作息習(xí)慣，做事干凈利落、不拖沓。
4、交往能力
孩子從幼兒園到小學(xué)，面臨著新的伙伴群，要使孩子順利過度，處理好新伙伴的關(guān)系很重要。因此無論在幼兒園還是在家就要培養(yǎng)孩子的交往能力。在幼兒階段孩子的社會(huì)化程度不高，他們?cè)谌后w中習(xí)慣接受別人的幫助，而很少想到幫助別人，有了糾紛常常求助老師，缺乏自行解決矛盾的能力，因此家長(zhǎng)要有針對(duì)性的培養(yǎng)。入學(xué)前的準(zhǔn)備對(duì)成人對(duì)孩子不是小事，但也不要操之過急，要采用科學(xué)的方法，循序漸進(jìn)地訓(xùn)練、培養(yǎng)，做好準(zhǔn)備。
三、提前入學(xué)弊多利少
幾乎每年到這個(gè)時(shí)候就會(huì)有部分家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子是否上學(xué)而拿不定主意、或者是直接作出決定讓孩子提前上學(xué)。對(duì)早上學(xué)這一話題，日本學(xué)者曾進(jìn)行過長(zhǎng)期的追蹤調(diào)查，結(jié)果是晚上學(xué)的孩子在取得好成績(jī)的比率及工作后取得高成就的比率高于早上學(xué)的孩子。這一道理其實(shí)不難理解，早上學(xué)的孩子在班上常常以需要“照顧”的角色出現(xiàn)，選干部沒有他們的份，系紅領(lǐng)巾也要晚一班車，自理能力差，搞什么活動(dòng)大多數(shù)也只能列席旁觀，這樣一來，不知不覺地就產(chǎn)生依賴和自卑感。
幼兒上學(xué)，因他不認(rèn)得更多字，理解能力也差，他們上課主要靠聽，而聽講需要相應(yīng)的條件，如語(yǔ)言能力，日常生活知識(shí)、反應(yīng)速度、理解能力等，而這些條件的具備與否，與年齡有直接的關(guān)系，在幼兒階段，這些能力就決定于孩子的成熟性，“年齡差”就意味著“能力差”。在座的父母你們大都是親手把自己的孩子一手帶大的，孩子在半歲前，一個(gè)月、兩個(gè)月，一天、兩天的差別是非常大的，有的人也許會(huì)這樣說，孩子大了，不說一個(gè)月、兩個(gè)月看不出來，就是一兩歲的差別在表面上也是看不出來的。這話說起來是這樣，其實(shí)讓孩子提前上學(xué)，猶如強(qiáng)行讓孩子參加了一場(chǎng)不公平不公正的長(zhǎng)跑，“未起跑，已落后”，現(xiàn)實(shí)生活和我們身邊有許多現(xiàn)生事例足以證明這一點(diǎn)如：學(xué)一班xxx，學(xué)二班的xxx等小朋友，晚上學(xué)的孩子，憑著年齡的優(yōu)勢(shì)及連帶而來的能力的優(yōu)勢(shì)能夠建立較強(qiáng)的自信心和勝任感，如果說，依賴性和自卑感是孩子成長(zhǎng)的減速器，那自信心和勝任感則是孩子成長(zhǎng)的推進(jìn)器，這應(yīng)該說晚上學(xué)的孩子在校取得好成績(jī)的比率高于早上學(xué)的孩子的一個(gè)深層次的原因。在生活中有一部分家長(zhǎng)當(dāng)初不聽我們的勸告，到了小學(xué)一二年級(jí)孩子在家長(zhǎng)的輔導(dǎo)下費(fèi)勁的學(xué)到還勉強(qiáng)過得去，到了高年級(jí)，甚至初高中再來考慮留級(jí)，既傷孩子的面子孩子，心靈也受到傷害。以上觀點(diǎn)僅個(gè)人長(zhǎng)期工作中總結(jié)的一點(diǎn)淺識(shí)，最后決策權(quán)取決于我們的家長(zhǎng)。我們不強(qiáng)求，但請(qǐng)家長(zhǎng)三思而后行，因?yàn)槟銈兊臎Q策即將影響孩子的一生。
最后，我再次代表幼兒園感謝各位家長(zhǎng)幾年來對(duì)我園工作的支持和理解，有照顧不周和多有得罪的地方，盡請(qǐng)家長(zhǎng)能多多寬容和包涵。謝謝大家！
畢業(yè)典禮主持稿10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師和家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：
大家中午好！
一、共同的回憶
男：三年前，當(dāng)我們踏入初中的時(shí)候，就決定了有今天這樣一個(gè)特殊的日子。
女：此時(shí)此刻，我們每個(gè)人帶著走向美好未來的興奮和喜悅，帶著依依惜別的傷感和愁緒，相聚在這里。
男：如果說我們當(dāng)初相見是為了尋求知識(shí)，積蓄力量。那么我們今天相別則是為了實(shí)現(xiàn)理想，大展宏圖。
女：母校雖是寧?kù)o的港灣，但我們終究要駛向浩瀚的大海；母校雖是安全的機(jī)場(chǎng)，但我們終究要飛翔廣闊的藍(lán)天。
男：我們無悔于自己的青春年華，我們無愧于辛寨初級(jí)中學(xué)這個(gè)大家庭，我們即將為三年的初中生活畫上圓滿的句號(hào)。
女：我們就要畢業(yè)了，滿載著多年采擷的累累碩果：我們就要分別了，滿載著母校師生的款款深情！
男：我們即將在人生的征途上跨出新的一步，我們應(yīng)該為自己而自豪！為母校而驕傲！
女：相聚情依依，離別情更長(zhǎng)，難忘三年苦讀，我們流過汗，流過淚，但我們永無悔。因?yàn)槲覀円黄鹱哌@些難忘的歲月，一起度過這些難忘的日子。
（播放《長(zhǎng)亭外，古道邊》）
二、共敘同學(xué)情
男：今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門檻上，一同回首初中三年的溫馨時(shí)光，一同開啟我們心靈的感恩之旅，一起眺望高中三年的美好生活，一起踏上我們嶄新的人生旅程。
女生：是的，三年前，我們相逢在陌生時(shí)，是母校以他那寬廣厚重的胸懷接納了我們！從此，我們一起沐浴著金色的陽(yáng)光，我們一起建立了金子般的友誼！
男生：難忘初入校園時(shí)那一張張稚嫩的笑臉，帶著興奮、忐忑與羞澀，互相小心翼翼的`觀察著，接觸著！
女生：難忘課堂上，你送給我的那個(gè)心有靈犀的眼神！
男生：難忘餐廳里，你遞給我的那碗熱氣騰騰的米飯！
女生：難忘宿舍里，你趴在我耳邊的竊竊私語(yǔ)！
男生：難忘操場(chǎng)上，你映入我眼簾的矯健身影！
男：親愛的同學(xué)們！親愛的朋友們！請(qǐng)拉起你身邊的友誼之手，讓我們彼此真誠(chéng)的說一聲：謝謝！（男生與女生、男與女握手）
女：三年來，我們朝夕相處，難免發(fā)生過不愉快的事情，或許你曾無意間傷害過衣褲無辜的心靈。不管他是你的老師還是你的同學(xué)，今天，請(qǐng)你釋放心中的歉疚，走到他的身邊，握住他的手，真誠(chéng)地說一聲：對(duì)不起！
男：三年來，在你遇到困難的時(shí)候，總有一雙善良的手幫助過你；在你遇到煩惱的時(shí)候，總有一番溫情的話勸慰過你；在你遭遇失敗的時(shí)候，總有一顆善良的心同情過你！同學(xué)們，這都是我們生命中的貴人啊！不管他是你的老師還是你的同學(xué)，請(qǐng)你走到他的身邊，擁抱住他！（男、男生后退一步，男生擁抱男，女生擁抱女）
女生：想說的話很多，可是這樣的時(shí)刻，這樣的場(chǎng)合，能留給你的，只有我默默地祈禱：珍重啊，朋友！留不住的時(shí)光把你我分離，請(qǐng)把我的感激留在你心里。白云悠悠朝飛暮渡，我會(huì)時(shí)刻拖它問候你。我們是這樣年輕，我們還會(huì)在一起。灑脫地道聲再見，相聚便也溫馨。夕陽(yáng)西下時(shí)共同拾起幽綠的記憶，我們便會(huì)各自擁有一個(gè)新的黎明。
三、共敘父母情
男：三年風(fēng)雨同舟，在我們成長(zhǎng)的道路上，永遠(yuǎn)有兩個(gè)人在默默地關(guān)心、理解、支持我們。
女：那就是我們的——爸爸媽媽。
男：爸爸，您像大海一樣寬廣、深沉，容納著我們的刁蠻和任性；
女：媽媽，您像絲絲細(xì)雨輕柔、細(xì)膩，滋潤(rùn)著我們的求真求知的心田。
男：在寒風(fēng)凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽(yáng)光溫暖我們的心房；
女：在驕陽(yáng)似火的季節(jié)中，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來絲絲清涼。
男：在我們漫長(zhǎng)的人生之旅中，是您給予了我們關(guān)懷和啟迪；
女：在我們曲折的人生之途中，是您親切的鼓勵(lì)給了我們力量和信心。
合：點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切一切，都是您。沒有您，就沒有了家的氣息，沒有您，就沒有了愛的延續(xù)！
男：今天，我們很榮幸邀請(qǐng)到了森鑫爸爸、鐿翔爸爸、卡妮爸爸和培源媽媽、怡桐媽媽，大家歡迎。（鼓掌）
女：我建議，我們?nèi)w同學(xué)起立，向我們?cè)谧陌职謰寢尵瞎?/p>
男：下面請(qǐng)張森鑫同學(xué)的家長(zhǎng)上場(chǎng)，代表所有的爸爸說說心里話。
女：下面請(qǐng)賴培源同學(xué)的家長(zhǎng)上場(chǎng)，代表所有的媽媽說說心里話。
合：父愛如山，母愛似海。大愛無痕。在我們的成長(zhǎng)過程中，我們的父母以厚重如山的愛和寬闊如海的胸襟為我們鑄造了一雙隱形的翅膀，正是這雙翅膀，帶我們飛越重重難關(guān)。
全體同學(xué)起立，齊讀：親愛的爸爸媽媽，雖然現(xiàn)在的我并不那么完美，但是，請(qǐng)你們放心，以后我一定更加勤奮。因?yàn)槟銈兊膼蹠?huì)一直支持我，那將是我的動(dòng)力，我一定會(huì)努力拼搏，用的成績(jī)報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩！
男：請(qǐng)全體同學(xué)向參加畢業(yè)典禮的家長(zhǎng)代表，深深鞠躬，感謝他們天天為我們辛苦操勞。
四、共敘師生情
女：難忘同學(xué)情，難忘父母恩，最難忘的是殷殷師生情，不要忘記我們一起走過的路，那些灑著汗珠閃著光彩的路，那些驚心動(dòng)魄的披荊斬棘的路，那些崎嶇不平倍嘗艱辛的路，那些浸透淚水充滿痛苦的路。一路相伴的，還有我們最親愛最辛苦的老師！
男：在我們成長(zhǎng)的過程中，我們的老師付出了辛勤的汗水，付出了慈母般的情感。多少個(gè)不眠之夜，老師為我們計(jì)劃籌謀，為我們費(fèi)盡心血！我們的一次失誤帶給老師的事無數(shù)次的擔(dān)心。畢業(yè)典禮主持稿
女：當(dāng)你不交作業(yè)時(shí)，他們追著你催著你；
男：當(dāng)你遇到困難時(shí)，他們呵護(hù)你鼓勵(lì)你；
女：當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，他們糾正你原諒你。
男：每一次長(zhǎng)談后，淚流滿面的你可否注意到老師雙眸中的盈盈淚光、殷殷期望？
女：他們甚至比你的父母更了解你的愿望要求，更明白你的喜怒哀樂，更知道你的有點(diǎn)瑕疵。
合：為了我們的健康成長(zhǎng)，他們?nèi)σ愿暗耐糇约旱牟⊥雌?.....
男生：同學(xué)們，我們這一屆畢業(yè)生是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀冇羞@么多盡職盡責(zé)的老師陪伴我們一起走過，老師伴我們一起成長(zhǎng)！
女生：我們這一屆畢業(yè)生又是遺憾的，因?yàn)槲覀兘裉煺f告別的時(shí)候，心底里還涌動(dòng)著那化不開的濃濃的師生情！
男生：是的，我們的感動(dòng)，感動(dòng)于老師們的辛勤培養(yǎng)！
女生：是的，我們的感動(dòng)，感動(dòng)于老師們的諄諄教導(dǎo)！
（合）：我們感動(dòng)，感動(dòng)于老師們無私的付出！
男：我建議，我們?nèi)w同學(xué)起來，給你身邊的老師鞠躬，說聲：老師，您辛苦了！
女：我建議：男生們可以和我們的男老師擁抱，女生們可以和我們女老師擁抱，一切盡在抱抱中。
合：此時(shí)此刻，就讓我們彼此敞開心扉，把最想對(duì)老師說的話說出來，讓離別之情盡情的流淌吧！
男：下面有請(qǐng)我們的校領(lǐng)導(dǎo)給我們講話。
女：下面有請(qǐng)我們的段長(zhǎng)給我們講話。
男：下面有請(qǐng)我們的班主任給我們講話。
女：下面有請(qǐng)我們的給我們講話。
合：臨別依依，千言萬語(yǔ)！親愛的同學(xué)們，無論再過多少年，無論今后我們走到哪里，我們都是老師優(yōu)秀的孩子！老師我們愛您！
五、結(jié)束語(yǔ)
男：聚雖匆匆，散卻依依，畢業(yè)典禮已接近尾聲了。天下沒有不散的筵席，讓我們珍藏起離別的愁緒，揮揮手告別恩師母校，今天的離別是為了飛的更遠(yuǎn)更高，昂昂首，展望未來，讓我們?nèi)σ愿靶闹械膲?mèng)。
女：再一次向美麗而親切的母校，對(duì)朝夕相處的恩師，表達(dá)我們的感激之情。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿天下，祝老師們事事順心，家長(zhǎng)們身體健康，同學(xué)們中考取得輝煌的成績(jī)！
畢業(yè)典禮主持稿11
老師：每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是純真的，是美好的。它載著我們飛向五彩斑斕的世界，帶給我們無限美好的回憶。幼兒園就像是孩子們的搖籃，搖著每個(gè)孩子快樂的夢(mèng)想。讓我們帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的起點(diǎn)。xx屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
男：親愛的老師，
女：親愛的小朋友們！
合：大家好！
男：彩旗在飛揚(yáng)，鳥兒在歡唱，
女：陽(yáng)光燦爛，照耀著我們小朋友的笑臉，
男：他們像在表達(dá)對(duì)我們的衷心祝福；
女：他們也象在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園的無盡留戀！
男：感謝老師用慈母般的溫暖、滋潤(rùn)著我們快樂的'成長(zhǎng)。
女：讓我們懂得了許多做人的道理、學(xué)到了許多本領(lǐng)，
男：讓我們舉起雙手，用掌聲表達(dá)我們的心聲。
女：今天，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽，爺爺、奶奶來參加我們的畢業(yè)典禮！
男：與我們共同分享成長(zhǎng)的快樂。
女：“放飛夢(mèng)想，美好明天”xx中心幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開始。
男：親愛的老師，您們辛苦了！
女：親愛的幼兒園，我們就要再見了！
男：在這臨近畢業(yè)的時(shí)刻，讓我們?yōu)槟鷤儷I(xiàn)上錦旗吧！
女：掌聲有請(qǐng)我們的園長(zhǎng)阿姨上臺(tái)。（播放音樂）
二、節(jié)目表演
男：為了今天的活動(dòng)，我們小朋友還精心準(zhǔn)備了一個(gè)小節(jié)目：
1、大（2）xxx《快樂的我們》；
2、大（1）xxx《粉刷匠》；
3、大（1）xxx《念古詩(shī)》；
游戲——《擊鼓傳花》；
4、大（1）xxx舞蹈《中國(guó)功夫》；
5、大（2）xxx事故《貓醫(yī)生》；
6、大（1）xxx歌曲《葫蘆娃》；
7、大（2）xxx歌曲《不奇怪》；
游戲———《猜謎語(yǔ)》
8、大2舞蹈《牛仔很忙》；
9、大1xx《電子琴獨(dú)奏》；
10、大1xx《繞口令》；
11、大2小合唱《芭比娃娃》；
游戲——《蹲蹲蹲》；
12、大1xx《爸爸媽媽聽我說》；
13、大2小品《賽詩(shī)會(huì)》；
14、大1男生合唱《鼓上的小米粒》；
15、大1女生合唱《老師，再見了》
16、大1大2全體幼兒《畢業(yè)歌》
三、結(jié)束
男：美好的時(shí)光是短暫的。
女：再見了，親愛的老師！
男：但是不管我們走到哪里都會(huì)想起您，因?yàn)橛變簣@是我們永遠(yuǎn)的樂園。
女：我們會(huì)深深記住：我們?cè)谶@個(gè)大家園里快樂的生活過！
合：親愛的老師，我們從心里感謝您！
女：再見吧，老師，以后我們一定會(huì)來看您，向您們報(bào)告我們的成長(zhǎng)足跡！
女：再見吧，親愛的小朋友！讓我們以后都好好學(xué)習(xí)，天天向上！
男：xx中心幼兒園xx屆大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束！
合：謝謝大家的光臨！
畢業(yè)典禮主持稿12
（開場(chǎng)白）
男：親愛的~~~屆的師哥師姐們
合：晚上好
男：三年前的邂逅僅僅是一次命定之外偶然，那么今天的離別則是三年豐富、幸福、溫存時(shí)光經(jīng)過后的必然。
女：每年的這個(gè)時(shí)候，除了互道別離，互致珍重以外，年復(fù)一年的畢業(yè)晚會(huì)似乎已經(jīng)成了我們踏入社會(huì)前的最后一次集體聚首。
男：也正因?yàn)榇耍覀兂休d了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事和細(xì)節(jié)。
女：在今晚，當(dāng)?shù)谝幻兑舴憦囟Y堂的時(shí)候，也就意味著又一屆棗院學(xué)子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時(shí)后被封存在這座熟悉的禮堂，留駐在我們每個(gè)人的腦海。
男：今晚，讓我們?cè)僖淮沃販兀切└袆?dòng)過我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影；籃球場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣；滿是歡聲笑語(yǔ)的宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來是如此的美麗而生動(dòng)。
女：讓我們靜靜享受下一個(gè)挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中，你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加神采奕奕！又一個(gè)青春之旅從今晚起航。
（結(jié)束語(yǔ)）
青春的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng)，時(shí)光的飛馳帶不走永恒的心。
這份永恒的心支撐著我們奮斗了三年，這份永恒的心辛苦了老師撫育我們?nèi)?/p>
那么就請(qǐng)?jiān)试S我代表20xx屆全體畢業(yè)生向三年來辛勤培育我們的母校、老師和一直無微不至給與我們關(guān)懷的父母、校友，致以最衷心的感謝和最真摯的敬意！
今天的我們依舊有著最初的向往，三年的成長(zhǎng)告別了稚嫩的.臉龐；明天的我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望。
讓我們插上靈動(dòng)的`翅膀，在風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想；讓我們唱出青春的樂章，用最真的信仰綻放耀眼的光芒。
畢業(yè)典禮進(jìn)行到了這里已經(jīng)接近尾聲，但我們的師生情、同學(xué)情卻永不會(huì)結(jié)束。
讓我們微笑祝福彼此，共同祝愿我們的母校越辦越好，也祝我們的老師桃李滿天下，我們的同學(xué)前程燦爛輝煌！
下面我宣布昆明冶金高等專科學(xué)校20xx屆畢業(yè)生典禮到此結(jié)束！
畢業(yè)典禮主持稿13
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)代表
男：親愛老師、同學(xué)們
合：大家晚上好
女：六月的情懷，承載了太多的祝福與惦念，也寄托了太多的關(guān)懷與期望。
男：四年的相知，經(jīng)歷了太多的花開與花落，也藏匿了太多的故事與情節(jié)。
女：“花落成實(shí)”我們收獲了夢(mèng)想;
男：“實(shí)破生花”我們放飛了希望。這里是紅河學(xué)院人文學(xué)院20xx屆學(xué)生畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人 xxx，我是 xx，我是xx ，我是xxx 。
A：4年前，我們的師哥師姐們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了大學(xué)校園，來到了xx大學(xué)。
B：4年中，他們有過歡笑，流過淚水，經(jīng)歷磨練，得到成長(zhǎng)
C：4年后的今天，他們?cè)谶@里重溫青春過往，因?yàn)槊魈炀蛯⒏鞅继煅摹?/p>
D：親愛的師哥師姐們，請(qǐng)不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋�(gè)新的起點(diǎn)，祝福你們的明天燦爛輝煌。
合：再次相逢，我們還是一首動(dòng)人的歌!
A：下面為大家介紹一下本次晚會(huì)的流程，本次晚會(huì)分為三個(gè)章節(jié)
B：第一章 “回首相望，菁菁校園”。
A：第二章 “插上翅膀，為夢(mèng)遠(yuǎn)航”。
B：第三章 “相親相愛”。
A：下面我宣布。xxxx學(xué)院xx屆學(xué)生畢業(yè)晚會(huì)
合：現(xiàn)在開始!
女：彰顯個(gè)性，我們精彩無限;
男：秀出自我，我的地盤我做主。下面請(qǐng)欣賞由xx級(jí)學(xué)弟學(xué)妹為大家?guī)淼臏嘏榫皠 ?/p>
女：掌聲有請(qǐng)!
女：感謝xx級(jí)同學(xué)的`的精彩表演。
男：掌聲有請(qǐng)!懷念過去，我們有太多的不舍，相信大家已經(jīng)才出了下個(gè)節(jié)目，下面掌聲有請(qǐng)xx級(jí)同學(xué)帶來懷念歌曲串燒!
女：謝謝xx級(jí)同學(xué)的精彩表演。大家說唱的好不好?
觀眾：好!
男：那你們還想不想再聽一首?
觀眾：想!
男;沒啦!可是還有xx級(jí)得舞蹈，那么就請(qǐng)大家跟上節(jié)奏一起欣賞吧!
女：感謝xx級(jí)同學(xué)的精彩表演。青春是舞動(dòng)的旋律，青春是跳動(dòng)的音符，此刻讓我們按下青春的按鈕，開啟由xx級(jí)同學(xué)為我們帶來的合唱!
男：掌聲有請(qǐng)!
女：謝謝xx級(jí)同學(xué)為我們帶來的深情合唱。四年的大學(xué)生活，留下了我們磨練翅膀的身影，那背影，深刻的印在了我們的腦海里。
男：是啊，對(duì)于母校他們是那么的戀戀不舍，因?yàn)檫@里有太多太多的回憶，還沒來得及一一向你傾述。下面請(qǐng)欣賞畢業(yè)生xx,xx為大家?guī)淼脑?shī)歌朗誦《xxx》。
女：謝謝他們?yōu)槲覀儙淼纳钋槔收b。歷史的長(zhǎng)河從過去流到了現(xiàn)在。
男：更流到了我們今天晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，下面請(qǐng)欣賞由人文學(xué)院藝術(shù)團(tuán)為我們帶來的 舞：《xxx》
女：掌聲有請(qǐng)!
女：謝謝藝術(shù)團(tuán)帶領(lǐng)我們回到了歷史的長(zhǎng)河。讓我們?cè)俅伟涯抗鈴臍v史轉(zhuǎn)到現(xiàn)在，一起來欣賞當(dāng)代大學(xué)生的《xxx》
男:大家掌聲有請(qǐng)!
女：再次感謝藝術(shù)團(tuán)為我們帶來的快樂時(shí)光。今天我們?cè)谶@里相聚，明天我們放飛夢(mèng)想。我們有理由相信，母校會(huì)有為我們驕傲的那一天。
男：現(xiàn)在就讓我們?yōu)槟感５拿篮妹魈旌臀覀兊膲?mèng)想插上翅膀一起舞動(dòng)起來吧。
女:掌聲有請(qǐng)藝術(shù)團(tuán)為我們帶來歌伴舞：《xxx》
女：感謝藝術(shù)團(tuán)為我們帶來的歌伴舞，聽著這些難忘的歌曲真讓人不敢相信大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲了。
男：熟悉的歌聲讓我們想起了熟悉的大學(xué)校園。下面有請(qǐng)歷史系老師為我們帶來朗誦《xxx 》
女：大家掌聲有請(qǐng)!
女：謝謝歷史系老師為我們帶來的朗誦，短短的話語(yǔ)，濃濃的情意，蘊(yùn)含著老師對(duì)我們深深的愛!
男：四年來，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的'桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩!
女：下面有請(qǐng)畢業(yè)班輔導(dǎo)員xxx，為我們的畢業(yè)生送上他們的寄語(yǔ)
男：大家掌聲有請(qǐng)!
女：說不完，道不盡，桃花潭水深千尺的感情，雖然你們畢業(yè)了，但我們的師生情永遠(yuǎn)繼續(xù)。謝謝老師們深情的寄語(yǔ)。
男：我們的相聚，你們的努力，才會(huì)讓青春變得如此五彩繽紛，燦爛美麗，下面請(qǐng)大家欣賞舞蹈《xxx》
女：謝謝06政教為我們帶來的舞蹈。xxx(主持人)，不知道你有沒有關(guān)注，現(xiàn)在網(wǎng)上一直在熱播的電視劇《xxx》
男：當(dāng)然，我可是三國(guó)的鐵桿粉絲，但還是覺得《xxx》拍得比較好。
女：是啊，尤其那首《xxx》，讓我聽了意猶未盡。
男：下面就請(qǐng)聽魯亮老師為我們演唱歌曲《xxx》，大家掌聲有請(qǐng)!
女：謝謝魯亮老師的歌聲，四年了在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中，你們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加神采奕奕!
男：又一個(gè)青春之旅從今晚啟航，下面請(qǐng)欣賞由人文學(xué)院藝術(shù)團(tuán)為我們帶來的舞蹈《xxx》
女:感謝大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的精彩表演。又是一年鳳凰花開時(shí)，又是一年離別時(shí)，讓我們?cè)诟枨疅稐d子花開》《心愿》《那些花兒》中走向未來。
男：感謝藝術(shù)團(tuán)為我們帶來的真情演唱。再見了，那條通往教室林蔭小徑，請(qǐng)記住我睡遲的我，一路飛奔的身影。
女：再見了，那個(gè)灑滿汗水的塑膠操場(chǎng)，請(qǐng)記住等待流星的我，寫滿期待的雙眼。
男：再見了，那個(gè)景色宜人的有名潭，請(qǐng)記住背單詞的我，清脆婉轉(zhuǎn)的聲音。
畢業(yè)典禮主持稿14
張：敬愛的老師們！
趙：親愛的同學(xué)們！
合：大家上午好！
張：今天，我們聚在一起，同享離別的滋味
趙：今天，我們聚在一起，同唱離別的歡歌
茅：今天，我們聚在一起，同演離別的風(fēng)景
張：別了，歡樂的小學(xué)生涯
趙：別了，懵懂的少年時(shí)代
茅：別了，逐漸成長(zhǎng)的我們
張：今天，是我們?cè)傩W(xué)的最后一次會(huì)面
趙：是我們?cè)傩W(xué)的最后一次交談
茅：是我們?cè)谛W(xué)的最后一次握手
張、趙：讓我們銘記母校的身影
張、茅：讓我們牢記老師的教導(dǎo)
趙、茅：讓我們謹(jǐn)記同學(xué)的幫扶
張：下面我宣布，××小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)
合：現(xiàn)在開始！（掌聲）
張：在我們六年的小學(xué)生涯中，應(yīng)該有許多讓你無法忘懷的人。他們可能是幫助過你的同學(xué)和朋友，但是，我們最應(yīng)該感謝是是春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲的一個(gè)群體。他們，有一個(gè)響亮的名字----老師。
趙：今天，陪伴我們走過六年小學(xué)生涯的老師們也來參加我們的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，讓我們用最最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
茅：現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們尊敬的校長(zhǎng)—葉老師我們?nèi)w畢業(yè)生致辭，歡迎葉校長(zhǎng)。
張：希望大家可以記住校長(zhǎng)的.話，我相信，這些話，會(huì)使你終身受益。趙：為了這次聯(lián)歡會(huì)，三個(gè)班級(jí)都精心準(zhǔn)備了節(jié)目，下面開始表演環(huán)節(jié)
張：每一個(gè)人都有自己的秘密，天上的繁星離我們多么遙遠(yuǎn)，他們多么神秘，讓我們坐上飛船，用星座密碼的鑰匙，打開他們秘密的寶庫(kù)，請(qǐng)欣賞六（1）班帶來的歌伴舞表演《星座密碼》，大家掌聲歡迎！
茅：六年的時(shí)光，一定有友誼的金子在閃閃發(fā)光，我們奮力拾起，讓友誼地久天長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞六（2）班同學(xué)為我們帶來的口風(fēng)琴演奏《友誼地久天長(zhǎng)》，大家掌聲
歡迎！
張：六年來，有一件事片刻不離我們的左右，我們因此煩惱，因此歡呼，因此驕傲，它就是—考試，讓我們欣賞六（3）班帶來的小品《考試瘋云》掌聲歡迎！
趙：三個(gè)節(jié)目帶來了我們?cè)傩W(xué)的最后一次歡笑
茅：三個(gè)節(jié)目帶走了小學(xué)的最后一次相聚
趙：但是我們不傷感，我們跳起來一起歡呼
合：我們----畢業(yè)了！
茅：畢業(yè)了，不知道大家有沒有為身邊的同學(xué)寫過畢業(yè)贈(zèng)言呢、相信這些贈(zèng)言，同學(xué)們都會(huì)牢記在心吧，那現(xiàn)在，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫⑷~校長(zhǎng)請(qǐng)上臺(tái)，把他親手為我們寫的畢業(yè)贈(zèng)言贈(zèng)送給在座的每一個(gè)同學(xué)。
張：輕輕別下胸前的校徽
趙：將它作為記憶的珍寶
茅：離別老師，離別母校，離別一起成長(zhǎng)的同學(xué)
張：等待，在下一個(gè)驛站再相見
趙：等待，在某一個(gè)時(shí)刻再相逢
茅：等待，在精彩的瞬間再擁抱
張：此時(shí)，我們多想再看一眼操場(chǎng)
趙：此時(shí)，我們多想再上一堂課
茅：此時(shí)，我們多想再聽一句叮嚀
張，不要流淚，讓我們笑著面對(duì)六年的青春時(shí)光
趙：胸前的紅領(lǐng)巾還在飄搖，九月，我們便要迎接團(tuán)徽的照耀
茅：讓我們擁抱未來
張：擁抱喜悅
趙：擁抱夢(mèng)想
張、趙：用夢(mèng)想點(diǎn)亮舜耕的火焰
張、茅：用行動(dòng)證明舜之傳人的優(yōu)良
趙、茅：用成功擦亮舜耕的校標(biāo)
合：今天的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束
茅：請(qǐng)大家有序退場(chǎng)，分班活動(dòng)！
畢業(yè)典禮主持稿15
一、介紹出席嘉賓，宣布儀式開始（背景音樂）
A：“江平視野闊，風(fēng)正好揚(yáng)帆”，我們就要從校園起飛，帶著同學(xué)姐妹弟兄般的情誼，帶著老師真誠(chéng)的祝福。在母校深情的目光中，踏上人生新的征程。
B：三年仿佛一瞬，就好像愛因斯坦用微笑向我們講述一個(gè)關(guān)于時(shí)間和空間的童話。然而，高中三年生活又是我們一生中最美好、最寶貴的時(shí)光。
A：這1000多個(gè)難忘的日子，像一本厚厚的書，記載著你們的失敗與成功，淚水與歡笑，記載了我們青春的身影和奮斗的足跡，也記載了我們的深情厚誼！
B：三年的春夏秋冬，我們和同學(xué)們一起解讀博雅民立，提高自身修養(yǎng)，這里是我們不斷追求理性科學(xué)和人文素養(yǎng)的精神家園。母校承載的不僅僅是豐富的知識(shí)的土壤，還有這片土地上深厚的文化底蘊(yùn)。
A：我們堅(jiān)信在座的每一位同學(xué)都將擁有屬于自己的輝煌，母校的老師們也會(huì)在茫茫人海中發(fā)現(xiàn)你們的足跡，那是因?yàn)槲覀兌际遣┭诺拿窳W(xué)子！
A：今天，我們攜手走進(jìn)屬于我們的十八歲燦爛年華，也即將告別絢麗多姿的高中時(shí)光。
B：隨著莊嚴(yán)而又神圣時(shí)刻的到來，我們的人生將從此掀開新的篇章。
A：民立中學(xué)十八歲成人儀式暨20xx屆高中畢業(yè)典禮
合：現(xiàn)在開始！
B：首先請(qǐng)?jiān)试S我們介紹出席嘉賓。
A：全體起立，立正，高唱國(guó)歌。（PPT國(guó)旗，國(guó)歌）
A：請(qǐng)坐。
二、父母的期望
A：還記得是誰在5月的艷陽(yáng)下奔波于各校的高招會(huì)，不知疲倦地一場(chǎng)又一場(chǎng)去聽志愿解讀？還記得是誰在臨考前，加急為你送來落在家里的計(jì)算機(jī)嗎？還記得在挑燈夜戰(zhàn)時(shí)桌旁的熱牛奶嗎？回想一下，答案就是站在我們身后的父母啊。
B：鮮花的盛開，離不開陽(yáng)光的沐浴；小樹的成長(zhǎng)，離不開雨露的滋潤(rùn)；人生的航線上，也不能沒有燈塔的指引。父母就是我們的陽(yáng)光、雨露和燈塔。他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年地?zé)o私奉獻(xiàn)，默默地呵護(hù)著我們。
A：今天，我們十八歲了，不要忘記當(dāng)我們苦惱、彷徨的時(shí)候，我們身后還有關(guān)心、支持我們的父母。
B：那殷切期盼的眼神，奔波勞累的身影，更使我們暗下決心，促我們奮進(jìn)。下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表高三（5）班##同學(xué)的家長(zhǎng)##女士為我們發(fā)言。
A：感謝xx媽媽。
B：父母看著我們從襁褓里的嬰兒長(zhǎng)成為少年，又來到了青春年華，你也許還記得14歲生日的時(shí)候父母寫給我們的那封信。我記得當(dāng)時(shí)很多人都熱淚盈眶。如今，18歲了，當(dāng)你再次讀到來自父母的來信時(shí)，你會(huì)是怎樣一份心情呢？
A：此刻，讓我們打開來自最親密的父母給我們的來信，看看他們?cè)诖藭r(shí)，又想對(duì)我們說些什么！（音樂）
B：還記得父母在14歲生日的時(shí)候感嘆我們成長(zhǎng)地太快，今天我們18歲了，又長(zhǎng)大了。但當(dāng)我們回頭再看看日夜為我們操勞的父母的時(shí)候，我們想說一聲：謝謝。
A：就讓我們的同學(xué)，走到父母的身邊，給他們一個(gè)最最大的擁抱。
三、授成人紀(jì)念證、紀(jì)念章，佩戴紀(jì)念章，宣誓
A：18歲？18歲！……成年了，就意味著我們必須獨(dú)立地去面對(duì)生活中的每一個(gè)困難，不能再等著父母為我們披荊斬棘；
B：成年了，就意味著我們必須對(duì)自己說的每一句話負(fù)責(zé)，不能再指望著用“童言無忌”來尋找借口、掩飾錯(cuò)誤。
A：成年了，就意味著我們必須像成年人一樣，為人生制定長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)和近期的規(guī)劃，不能再稀里糊涂地荒廢時(shí)日。
B：18歲是一個(gè)起點(diǎn)，18歲是一次飛躍，18歲是一份責(zé)任，18歲也是一種精神。18歲絕不僅僅意味著18根生日蠟燭，它更像是一篇宣言，一篇宣告我們真正成人的戰(zhàn)斗宣言，一篇宣告我們的責(zé)任我們承擔(dān)的人生宣言。。
A：下面請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)及所有任課老師為同學(xué)們授成人紀(jì)念證、紀(jì)念章。
全體起立，請(qǐng)留出隊(duì)列間距。奏十八歲成人儀式主題歌《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》
B：請(qǐng)臺(tái)下同學(xué)帶上紀(jì)念章。
下面請(qǐng)全體起立，左手持成人證，右手握拳舉起，請(qǐng)年級(jí)組長(zhǎng)馮梅老師帶領(lǐng)
我們莊嚴(yán)宣誓。（PPT國(guó)旗）
A：請(qǐng)坐。
四、老師的祝福
A：他們，在我們身邊無私付出，不索回報(bào)。
B：他們，在我們前頭指引方向，播撒智慧。
A：還記得，我們的`老師在課堂上揮灑汗水，在辦公室辛苦備課，為了讓我們學(xué)得更多，他們付出了成倍的時(shí)間歸納方法，整理資料。
B：還記得，在學(xué)校的大型活動(dòng)中，老師們也不忘大顯身手，搖身一變成為運(yùn)動(dòng)健將，舞臺(tái)焦點(diǎn)，不僅在運(yùn)動(dòng)會(huì)中也在文藝節(jié)學(xué)農(nóng)晚會(huì)上展現(xiàn)了不同以往的一面，為我們帶來快樂時(shí)光。
A：值此成人之際，相信伴隨我們成長(zhǎng)的老師一定也感觸頗多，就讓我們聽聽老師對(duì)我們的祝福。讓我們用掌聲有請(qǐng)##老師。
五、畢業(yè)感言
A：十八年前，我們降臨到這個(gè)世上，開始了新的生命。
B：十五年前，我們掙脫父母的手踉踉蹌蹌地向前奔跑。
A：十二年前，我們背著嶄新的書包走進(jìn)了求學(xué)的大門，戴上了光榮的領(lǐng)巾！
B：九年前，我們?cè)谡n堂上寫下了第一篇作文。
A：七年前，懵懂的我們又開始了新的學(xué)習(xí)輪次，在新環(huán)境中揚(yáng)起了新的航帆。
B：三年前，我們來到了民立的校園，成為了一個(gè)博雅的民立學(xué)子。
A：現(xiàn)在，我們十八歲，厲攬了六千多天的變化，悄然長(zhǎng)大。在這個(gè)意義非凡的日子你有什么話要說呢？
B：讓我們來看看同學(xué)們對(duì)母校的祝福，請(qǐng)看大屏幕。
A：再讓我們來聽聽高三（2）班##同學(xué)的成人心聲。
六、感恩的心
A：看了自己曾寫下的祝福，相信大家都會(huì)心潮澎湃。此時(shí)再次回望，三年的高中生活，有激動(dòng)，有快樂；有淚水，有幸福；有成長(zhǎng)，有收獲。
B：而回望三年的心路歷程，也有辛勞，有付出，有成功，有喜悅，有考驗(yàn)，有挑戰(zhàn)。
A：但是無論身處什么環(huán)境，我們永遠(yuǎn)能夠感受到老師在身邊的陪伴。
B：在今天，我們懷著感恩的心情，對(duì)你們?yōu)槲覀儓?zhí)著地付出說聲“謝謝”
A：就讓我們用自自己的方式傳達(dá)出我們對(duì)老師的深情厚意，愿這小小的心意串聯(lián)起這令人銘記的師生之情
B：接下來是我們民立中學(xué)09屆高三全體畢業(yè)生向老師表達(dá)感恩之情的時(shí)刻！
首先有請(qǐng)高三（1）班全體任課老師以及班級(jí)代表上臺(tái)。
A：接下來有請(qǐng)高三（2）班全體任課老師以及班級(jí)代表上臺(tái)。
B：接下來有請(qǐng)高三（3）班代表上臺(tái)，他們?yōu)槲覀儙淼氖窃?shī)朗誦《致老師的一首歌》（伴奏）
A：接下來有請(qǐng)高三（8）班全體任課老師以及班級(jí)代表上臺(tái)。
B：最后，有請(qǐng)高三（7）班，（8）班##同學(xué)為我們帶來歌曲《youraisemeup》（伴奏）以表達(dá)我們對(duì)老師的深切情意。
七、校長(zhǎng)致辭
A：三年前，此岸是新入學(xué)的憧憬期盼，彼岸是朦朧未知的精彩生活。
B：三年后，此岸是畢業(yè)時(shí)的難舍難分，彼岸是無限自由的年輕夢(mèng)想。
A：或此或彼，順時(shí)光長(zhǎng)河而下，一切都變得那么快，當(dāng)初的夢(mèng)想也許早就成為了如今的習(xí)慣。
B：然而，不變的是民立的師生，他們共同為我們打造了一個(gè)洋溢著歡笑淚水，和幸福苦澀的，無比青春的舞臺(tái)。
A：下面就以熱烈的掌聲歡迎曹斌校長(zhǎng)致辭。
B：感謝曹斌校長(zhǎng)，接下來有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和在座嘉賓為民立中學(xué)20xx屆高三畢業(yè)生授畢業(yè)證書。請(qǐng)各班級(jí)派代表上臺(tái)。
八、回顧歷程+開啟夢(mèng)想
B：在這樣的時(shí)刻，被我們銘記于心的還有在民立這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
A：三年前剛踏進(jìn)民立高中時(shí)的情形依舊記憶猶新，一張張略顯稚氣的臉上映著新奇，打量周圍的一切。
B：新組建的班集體在那時(shí)還很沉默，身邊只是一張張陌生的面孔和不多的言語(yǔ)。誰又會(huì)想到你們竟成為了高中時(shí)美好回憶的書寫者。
A：軍訓(xùn)、學(xué)農(nóng)，每一次大型集體活動(dòng)樂趣無窮。東方綠舟、凌空基地讓我們留下了青春的足跡。
B：還有高一去過的南京，一樣擁有甜美幸福的回憶。我想任何一個(gè)標(biāo)簽都會(huì)引出許多昔日的回憶。感謝上蒼，用緣分使我們彼此相識(shí)相知。
A：行將畢業(yè)的日子里，太多太多的記憶會(huì)在腦海中翻騰；萬千的思緒，也將會(huì)使我們無法平靜。
B：或許我們將難以釋懷，抑或許我們會(huì)坦然面對(duì)。如果現(xiàn)在問大家，高中三年最難忘的事情是什么，你們會(huì)怎樣回答呢？
A：不僅如此，倘若現(xiàn)在問大家你還記得你曾經(jīng)親筆寫下自己對(duì)高中的祝愿嗎？你們又將怎樣回答呢？
B：不如讓我們先把這個(gè)封沉了三年的心愿打開，回想當(dāng)時(shí)我們那激動(dòng)的心情！再來回顧一下曾經(jīng)的點(diǎn)滴生活吧！
（PPT照片大循環(huán)）+（音樂）
九、結(jié)束
A：幾天后我們就將走上高考考場(chǎng)。不必憂傷，不必彷徨，理一理焦灼的思緒，沉著而又勇敢地迎接這一次挑戰(zhàn)！（祝福語(yǔ)再次滾動(dòng)）
B：有人說“高考就是戰(zhàn)場(chǎng)”，其實(shí)，高考更是展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。微風(fēng)從湖面拂過，留下的是粼粼的波紋；歲月在森林間穿梭、走過，留下的是串串年輪。
A：同學(xué)們，當(dāng)我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過，該留下什么呢？我們應(yīng)當(dāng)邁出堅(jiān)定的步伐，在人生的道路上盡情舞蹈，放聲歌唱，譜寫出屬于自己的最美篇章！
B：（校歌響起）
同學(xué)們，你們走過的路有多長(zhǎng)，周圍關(guān)注的目光就有多長(zhǎng)；你們的理想有多寬，周圍愛你們的心就有多寬。樹有根，水有源，也別忘記常回家看看！最后，愿大家愛自己，愛他人，享受幸福的生活，在未來廣闊的天地中展翅翱翔！
合：十八歲成人儀式暨高中畢業(yè)典禮到此結(jié)束！
【畢業(yè)典禮主持稿】相關(guān)文章：
畢業(yè)典禮的主持稿05-23
畢業(yè)典禮的簡(jiǎn)短主持稿08-05
小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿05-20
幼兒園畢業(yè)典禮主持稿09-13
大學(xué)生畢業(yè)典禮主持稿08-06
幼兒園大班畢業(yè)典禮主持稿12-16
畢業(yè)典禮主持詞09-12
畢業(yè)典禮主持詞09-21
幼兒園大班畢業(yè)典禮主持稿 15篇09-20
六年級(jí)畢業(yè)典禮主持稿11-24