(必備)中學生演講稿7篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的中學生演講稿8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學生演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
轉眼間，寒假已經來臨，一個學期的光陰再次匆匆逝去。但不同尋常的是，這是我進入初中生活以來的第一個學期，是別有意義的。在這一段忙碌又快樂的學習時光中，我收獲了許多許多。
又想起第一次踏進十二中這所學校時的新奇、興奮、疑慮及種種憧憬，剛開學時軍訓中的磨練與堅持、疲憊與歡樂，這一切都好像發生在昨天。從那時起，我結識了許多新伙伴，初中的路上不再孤單，同學之間的友誼之樹開始萌發、扎根，漸漸長大。
終于進入了暑假中曾多次幻想的初中學習生活，我才明白這一切才剛剛開始。初時還懵懵懂懂，緊接著便漸漸領悟到初中與小學的差距之大：語文不僅僅是課本知識，更重要的是基礎知識的延伸和閱讀理解能力；數學比以前復雜了許多，但學會后就會發現這很有趣；英語則涉入了更多知識點，需要我們牢牢記住。還新增了四門科目：生物帶領我們探索大自然生命的奧秘；地理帶領我們展望世界的風采；歷史帶領我們回顧過去，啟迪著未來；政治則帶領我們去理解、適應這個社會。這不僅僅是科目多了，課余時間少了，作業量也大大增加了，學習壓力還不知翻了多少倍，在臺燈下長時間做作業的我心頭也經常會涌上厭煩的情緒。不過經過老師和父母的開導，我努力壓制這種不良情緒，試著去熱愛學習，同時對學習的認識又更深了一步，學習態度相比起之前也是端正了好多，學習起來較以前更用功了。經過后期的一次次考試，我正確的'認識了自我，努力尋找自身的缺點和不足，并學會了查漏補缺，力求對自身做出更完善的調整。有句話說得好：不進步就是最大的退步。我需要牢記這一點。
希望在以后的學習生活中，我能繼續保持這股勁頭，努力進取，獲得更大的進步。
讓我們為自己加油！
中學生演講稿 篇2
尊敬的各位教師，親愛的同學們：
大家好！
每當夜幕降臨，華燈初上，街道上一片璀璨，是電使黑夜變成白晝。電，在人類的生活中是必不可少的。做飯要用電;電冰箱、電視、空調、電腦……都要用電。電還能讓我最喜愛的洋娃娃發出優美、動聽的聲音，讓我們能夠欣賞好看的影視作品，上網查閱知識………生活中一天沒有電就像天塌下來一樣，痛苦極了!大人看不到電視，老人不能做飯，甚至連小孩也玩不了電腦……;真是“一日無電，百事荒蕪”。
電的用處雖然很多，但用電不當，會引起火災，造成的后果十分嚴重。在某個宿舍里，三位女生買了一個直發機，直發機在弄熱過程中，電線突然短路了，著火了。三位女生著急地撲火，一個女生用棉被。另一個女生用掃帚猛地朝冒煙的地方打下去，企圖把火撲滅，第三個女生用手用力地撞門，可是撞不開。在無計可施的情景下，三位女生選擇了跳樓，最終，三條年輕寶貴的生命結束了。還有一件真實事件，在某個酒吧里，有二十六個人被電這個殺人不眨眼、冷血無情的魔頭掠走了生命。
如果你不想發生火災，就要安全地，細心地用電。在插上或拔下電插頭時，必須要在雙手不沾水或不易傳電的物件下才行。連著電線的插頭不能用手觸摸，否則后果不堪設想。電在運行時，千萬不能用手觸摸電線。在赤腳時，不能開關電器，一但漏電，可能有生命危險。在沒有成年人看管下也不能私自開關電器。不能用濕的毛巾抹擦正在通電的電器。開關電閘時最好戴上手套……
如果不幸發生火災，首先要堅持鎮定。火苗小的可用濕布蓋上或潑水，火太大不能潑滅就找沒火的門或摟梯跑下去。千萬不能夠乘坐電梯或跳樓。應當用濕毛巾捂住口鼻。如果沒有，蹲下地面找沒火、少煙的'地方去，或站在陽臺，用鮮艷的東西向近處吶喊求救……。
要明白在我省從一月至八月底，共發生了八十一齊火災，其中主要是由用電不當引致的。所以我們好好的、安全的使用電，讓電更好地為我們廣大人民服務。
安全用電，每個人都責無旁貸!
中學生演講稿 篇3
尊敬的領導、老師、大家好!
今天，我演講的題目是《學雷鋒精神 做文明少年》
三月里，和風送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸著新鮮空氣，享受這大自然美好恩賜的同時，并沒有忘記這個月所特有的價值，那就是我們要紀念一位戰士，一位精神永駐我們心間，一直激勵這我們奮勇前進的戰士：他就是雷鋒——一個平凡而又偉大的人物。
三月是雷鋒活動月。每年的這個月我們都會走出家門，以各種方式，各種途徑，去幫助那些需要幫助的人們，以此來紀念雷鋒，做雷鋒同志新世紀的接班人。目的只有一個，那就是讓大家更深刻的感受雷鋒精神的真諦，感受那種關心別人，幫助別人，服務社會的快感。當我們重溫雷鋒精神，積極參與活動的同時，我們也更加感覺到生活的美好，人與人之間的親密無間，也使我們更加團結，更加愛我們的家，我們的社會，我們的祖國。
在祖國廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學習雷鋒精神，實踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻，雷鋒雖然逝去多年，但是他的精神卻被一代又一代地傳遞下去了，他的精神在學習中體驗出來了，在生活中體驗出來了，在任何一個崗位中都體驗出來了。
雷鋒精神偉大，但并非高不可攀;平凡，但并非瑣碎;神圣，但并非不食人間煙火。當國家利益遭到損失時，
人最寶貴的是生命，可是人為什么活著?生命的.意義在哪里?雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學們，請允許我以雷鋒的這句話作為這次演講的結束語吧： 人的生命是有限的，可為人服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去!同學們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一番不平凡的事跡吧!我的發言完畢，謝謝大家!
中學生演講稿 篇4
我是來自高一七班班的王蔚，今天很高興有機會站在這里表達我的一個心愿：加入學生會，成為學生會的一員。一直以來我心目中的學生會是學生自己的組織，是為學生服務的團體，代表大多數同學的利益，傳遞大多數同學的心聲，同時也會把學校的要求傳達給同學們，可以說是師生之間的紐帶，更是學校領導和同學之間的一座溝通的橋梁。
我希望自己能融入到這個團體中，這樣就能發揮自己所長為同學們服務；另外也希望通過參加學生會，在工作實踐中鍛煉自己，借鑒和學習別人的長處，來不斷提高自身的素質。
我認為，成為一名合格對學生會干部，應具備以下的素質：
一是責任感，因為我們是大多數同學的代表，所以凡事應該多為他們著想，應該成為同學們信賴的人和學校得力的助手。
二是合作精神，學生會是一個集體，大家團結合作，互相信任，才能把工作做好。有句話說得好獨木難成林，眾人拾柴火焰高。
三是要有積極的態度， 工作的熱情，不能心血來潮，三分鐘熱情，應當有始有終，把承當的工作做好。
我是一名活潑開朗又不失沉穩的`女孩，我覺得自己具備上面提到的素質，做事情有責任感，善于溝通，有合作精神。從一年級開始，我擔任過中隊委員、班長、學習委員、課代表等各種職務。這些經歷幫助我積累了豐富的工作經驗，我相信自己有能力把學生會的工作做好。
假如我成為學生會成員，我會從身邊做起，注意自己的一言一行，提高自身素質。做到學習、工作雙管齊下，兩不耽誤，在班級中起好帶頭作用。
假如我成為學生會成員，我會和其他人共同努力，協調好教師、學校和同學們之間的關系，組織好各項活動，豐富同學們的校園文化生活生活。
我希望評委們把信任的一票投給我，我會用出色的表現證明你們今天的選擇是正確的。
中學生演講稿 篇5
我要對各位說：“我沒有什么值得炫耀，有的，是熱血、辛勞和汗水。”
我認為，學生會主席不只是個稱號，不只是個光環，它背后有實質性的內容，與數千位校友息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“主席”成為一個虛名。 此刻，在我面前的是高手如林的競爭，在各位參與競選者身后的'是一千七百多位校友的校園生活。我，正是為豐富我們的校園生活而來。有人問：“你的施政綱領是什么？”我要說：“我的施政綱領就是用我全部的能力，用各位給我的全力支持，用我所具有的所有力量來改善、豐富我們的校園生活；集合各位的愿望與要求，組織開展一系列富有年青一代個性與特色的文體活動。”有人問：“你的目標是什么？”我可以用五個字回答：“你們的認可——不惜付出，去贏得你們的認可；無論多么困難，無論付出多少努力和汗水，也要贏得你們的認可！”
我沒有拖沓繁復的規劃，我的所有計劃都會從實際著手。我承諾得不多，但是我所說的一切，我都會盡力去做。我可以許諾：此刻，我所說的一切永遠都不會只是一張空頭支票。
此時此刻，我覺得我可以要求各位的支持，我要說：“來吧，讓我們并肩攜手，一同努力！”
假如您覺得xxx值得信賴，請投出您明智的一票。
高二（1）班xxx
20xx年5月4日
中學生演講稿 篇6
我們怎么被年輕蒙住了雙眼？是熱情？是真摯？還是青春的歸屬感？
四米高墻下那些起身質疑的身影，難道不是被年輕蒙住了世故？如真誠與激昂的化身，在那些汗水、淚痕、血痕和俯臥撐后，為同伴的苦難打抱不平。
井岡山的旅途中那些無畏探索的身影，難道不是被年輕蒙住了疲倦？不論是火車上，還是忍者神龜山，懵懂的我們可以為了快樂，掉到池塘里。或是熬上幾小時的睡眠，就為了和幾個同學玩上幾盤游戲。
足球賽場上那些勇往直前的身影，難道不是被年輕蒙住了老熟？為班級而戰仿佛如神圣光環，球場上的自己就像梅西的早年。一個關于運動與激情的幻夢，卻做得如此生動真情。
階梯教室里那些高談闊論的身影，難道不是被年輕蒙住了畏縮？縱然是初出茅廬，卻如牛犢般自信。面對滿席觀眾。放下顧慮，遞上大方，收獲一張也許不完美卻十足珍貴的大場面。
實驗劇場上那些熱血沸騰的身影，難道不是被年輕蒙住了矜持？不論舞者還是歌手，登臺時總可以從同學中吸引一幫忠實擁躉。取代歌聲與舞蹈背后金錢交易的，是義務為青春獻上的辛勤汗水，和粉絲與臺上人的心心相息。
只是因為年輕。我們還可以為了一張畢業照反反復復地擺姿勢，還可以為前程日日夜夜地刷題。可青春還有多少？我們仿佛熱忱不減，但這一舉一動都意味著，我們害怕遺憾，因為我們在學校的日子真的不多了。翻過今天，就是那縷叫世俗的強光。
年輕不是莽撞幼稚，而是我們青春的獨特味道、獨特氣質。它帶來浪漫，帶來知音，帶給我們這個季節純真的甜蜜回憶，好像一場晚間操場的雙人漫步。而那些沒有成為共同回憶的`思慕，也帶給我們，這個年齡十足的闖勁與活力。它蒙住我們的雙眼，讓我們敢于在這里犯些錯誤，敢于在這里沖擊夢想。
終有一天，前面那些記憶將成為過去，封塵于回憶。但我們不該忘記，我們曾經被蒙住雙眼的青春，以及陪我們年輕、和我們一起傻過的那些人。也不該在世俗中拋棄那顆年輕的心。縱使前路渾濁，也應盡力留住心中那一抹青春的純真與熱情。因為，屬于我們時代的中國，需要青春的壯志凌云，需要真與活力。
中學生演講稿 篇7
各位老師，同學們：
大家好。我是來自八年級四班的xx。今天我演講的主題是“養成良好衛生習慣，共創美好校園環境”。
在演講之前，我想先簡單地講個小故事。想必大家都知道福特先生吧?他大學畢業后到一家汽車公司應聘。面試時，他對自己不抱任何希望。當他走進董事長辦公室的時候，發現地上躺著一張廢紙。出于本能，他很自然地撿了起來，順手將它扔進了垃圾桶。正是因為那個不經意的舉動，讓福特應聘上了這家公司。從這個小故事中，我們能感受到，文明絕非小事，它關系到一個人的素質和修養，甚至會關系到一個人是否會成功。所以說個人習慣是非常重要的。法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。
校園是我們共同學習的地方，我們有義務和責任來維護我們的校園環境。文明的一切都是由一個個小細節構成的。“忽以善小而不為，勿以惡小而為之”。那些看似無關緊要的“小惡”，都可能會使我們的校園變得不美觀。比如說，在班級里，一些同學未把拖把清洗之后再拖地，導致地板上到處都是污水；在我們學校書吧的桌子上，總是會有一些同學留下的垃圾。養成良好的衛生習慣，首先就應該從我做起，從小事做起。其實，從學校里每位同學的行為舉止中，都可以體現出我們外國語學校的文明素質。
優美的.環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境帶給我們好心情，同時也讓我們學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光,吸取著營養。讓我們行動起來，把美麗帶進校園。我相信，只要大家盡一份力，一定能創造出一個更加潔凈的校園。謝謝大家，我的演講完畢。
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