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        中學生演講稿

        時間:2024-09-15 04:41:37 演講稿 我要投稿

        【實用】中學生演講稿模板三篇

          演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在學習、工作生活中,越來越多人會去使用演講稿,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,以下是小編整理的中學生演講稿5篇,希望對大家有所幫助。

        【實用】中學生演講稿模板三篇

        中學生演講稿 篇1

          同學們:

          大家早上好!

          今天我國旗下講話的主題是“遵章守紀,做文明中學生”。

          開學以來,在各位老師尤其班主任的諄諄教誨之下,同學們大都能夠遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》,我們欣喜地看到課間追逐打鬧少了,尊敬師長多了,違反紀律的少了,但任存在讓人不滿意的地方,比如環境衛生問題,剛剛一大掃,有些學生就隨地亂扔雜物;在規范語言文字、倡導文明用語之際,還有些學生隨口說粗話、臟話;在全社會倡導文明禮儀之際,不尊重父母、破壞公物。甚至偷偷吸煙、喝酒、上網、染發、帶手機上學仍然存在。這與學生身份是不相符的,偶們必須杜絕。

          今天我代表高二全體同學向大家提三點倡議,希望同學們深思熟慮,用以反思自己的行為。

          一、凈化校園,美化環境。學校是我們共同的.家,我們有責任和義務為自己的家園的美好做出自己的努力。值日時盡職一些,路上見到雜物更主動撿起放到垃圾箱內,碰到亂扔現象更勇敢地抵制。

          二、拒絕臟話,遠離粗俗。總會聽到一些刺耳的臟話,不是從同學們那里隨口而出,這反映出一個人的道德修養。同學們,送人鮮花,手留余香。當你出口不遜的時候,留在你和他人心里的則是污穢骯臟的東西。所以,請大家記住,無論何時何地,都要語言文明,拒絕臟話,遠離粗俗。

          三、拒絕暴力,遠離野蠻。同學之間發生一些小誤會,小摩擦在所難免,可有的同學則采取不理智的做法,大打出手,結果無論輕重,學校都要給予紀律處分,甚至受到法律的制裁。請同學們記住,用暴力解決不了問題,只會把問題搞的更糟。

          同學們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。遵章守紀,不僅是一個學生平行修養的外在表現,也是一個民族文化素質的具體反映。因此,同學們個人行為不僅僅是你個人的私事,也代表著我們興樂中學的形象,代表我們這一代青少年的形象。我們要從現在做起、從自己做起、從點滴做起,在這窗明幾凈、書香滿園的校園里,繼續嚴格要求自己,努力完善自我,勤奮學習,健康成長。

          希望同學們爭做文明中學生,成為有禮貌、懂禮儀的優秀學生。

          謝謝大家。

        中學生演講稿 篇2

        同學們:

          你們好!今天我要演講的題目是我愛我師。

          在我充滿這好奇的心態踏入校園,我第一眼就看見了美麗的花園。我還以為這也是幼兒園,不,這跟我想象的不一樣。我哭著媽媽爸爸不要來這里上學,但媽媽說:“每個小朋友都得上學,上學很快樂的。”我不這樣認為。

          當我第二次踏進校園,老師親切的領著小朋友們在一起自我介紹。從此我不知不覺的不害怕上學了,開始喜歡上學了。

          開學啦!我高高興興的坐在位子上,聽老師講課。那一次次幽默風趣的課堂使我更愛上學了,同時對老師充滿了好感。

          老師姓杜,墨綠色的眉毛下面長這有神的眼睛,從她的眼里似乎能聽見說話,老師工作認真,是個有責任的好老師。

          白駒過隙,一年過去了,我上二年級了,杜老師還帶這我們,我在二年級開始調皮起來了。一次我拿籃球在班門口打籃球,不下心把玻璃打碎了,我想老師肯定會說我一頓,開始沒有。老師耐心的問我怎么回事,讓我下次小心點,老師自己為我掏了錢買玻璃,當時我對校園里的制度不太明白。

          令我記憶最深的就是二年級下學期,當時是夏天,我正和同學一起玩,一個同學說:“我們來玩摔跤吧!”我毫不猶豫的.接受了。

          我們緊緊地抱在一起,他把我推到了講臺上,他的腳踢住了我的腿,我沒有防備,我摔在了講臺上,只聽我“啊——”一聲,我的頭磕住了講臺的一角,我躺在地上直打滾,老師趕來看見了,急忙背著我跑到了辦公室,那是我們校園還沒醫務室,老師翻箱倒柜找來了酒精為我抹上,老師驚了一下,因為我頭上的口子越有2厘米長,老師說:“不行,去醫院,不然會感染”老師騎上電動摩托車帶這我去了附近的醫院。到了醫院,老師鼓勵我讓我加油挺住,我躺在床上,忍住了痛,老師焦急的把我的家長找來了,醫生給我打了麻醉劑,給我的頭縫了三針。很痛,我真的想大叫一聲,開始,老師一直在旁邊鼓勵我,我忍了。過了幾十分鐘終于好了。老師讓我在家養幾天傷。

          過了幾天,活潑的我又開始上課了。

          老師很忙很忙,這正是為我們細心的改作業。

          有一次,老師們要出去聽課,別的老師聽完了課,都出去玩了,而我們杜老師沒有出去玩,而是趕回來給我們上課。老師講課的時候,我發現老師的耳朵邊有一粒汗珠,一下子就滑落了下去……

          啊!老師,我無法報答您這幾年對我的關照,我只能考上好學校來報答您。杜老師我們愛您!

          謝謝大家!

        中學生演講稿 篇3

          大家好!我是來自控制學院的***,在這里我要競選外聯部的副部。在外聯部工作的一年里,我學習到了很多東西,不管是在對外的外聯工作,還是對內的部門協作,自己的能力都有了很大的提升,在不斷地鍛煉過程中,磨練了意志,增加了信心,同時也熱愛著外聯部這個部門。所以,我決心競選外聯部的副部。

          外聯工作本身具有一定特殊性,相對其他部門較難,它需要充足的時間、充沛的精力和足夠的耐心。

          在這一年里,我自己經歷了一個突破迷茫,堅定方向的過程,通過不斷的磨合,已經能夠協調好學習工作生活之間的關系,學習方面取得了比較優異的成績,同時也能夠更好的工作,學習。

          工作上,我積極的參加了部里的各項活動,同時也積極的'協助其他部門的工作。在這一過程中,我更加明白了團結協作才是部門工作的重中之重,上下同心,其利斷金。在這一年里,我和新東方,濟南,特星等諸多贊助商取得了聯系,我想,下一步要把這些贊助落實下來。同時,借助活動,我也和多數學院自律會取得了聯系,我想這對以后的工作開展會有很大幫助。

          這里,我有信心去完成好外聯部副部的工作。如果我當選了外聯部的副部,我想在參照往屆外聯部和外校外聯部工作經驗的前提下,我對未來外聯的發展有了這樣的想法。

          協助部長完成好部門的工作,為下一屆干事提供一個很好的展示自己提升自己的平臺,使得部門內上下工作的承接工作有條理,有效率。我會更加努力地辦好外聯部的活動,展現出外聯的特色。加大成員之間外聯工作的溝通和交流,落實外聯工作。

          我們部還會繼續發揚我們外聯人積極活潑,樂于助人的優秀品質,協助配合各個部門工作,促進自律會的活動開展。

          參加這次競選無疑又是一次絕好的鍛煉機會,今天在這里我努力爭取這份責任,希望承擔這份責任,希望伴隨大家一起成長,我愿為我們自律會的學生工作獻出一分微薄但很堅實的力量,最好我祝福我們的大學生活,一路上有你有我,有彼此的祝福,期待,與信任。

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