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        社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)演講稿

        時(shí)間:2024-12-11 12:25:34 演講稿 我要投稿

        精選社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)演講稿集錦七篇

          演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在學(xué)習(xí)、工作生活中,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?以下是小編幫大家整理的社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)演講稿7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)演講稿集錦七篇

        社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)演講稿 篇1

          各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

          大家上午好!

          我謹(jǐn)作為教師代表在這里作社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)啟動(dòng)儀式的演講。首先,對(duì)各位的到來(lái)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的問(wèn)候!

          同學(xué)們,什么是“社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)”?這個(gè)話(huà)題聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)不太容易理解是吧?實(shí)際上具體形象。簡(jiǎn)單地說(shuō),就是你的生活態(tài)度、學(xué)習(xí)態(tài)度、工作態(tài)度。那么,你究竟是以什么態(tài)度生活?以什么態(tài)度學(xué)習(xí)?以什么態(tài)度工作呢?人生究竟為了什么呢?這些態(tài)度就是你的觀(guān)點(diǎn),就是人生的價(jià)值觀(guān),就是說(shuō),人生要怎么樣才具有價(jià)值。

          我們說(shuō),人就是要有正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),為家庭、為社會(huì)、為人類(lèi)創(chuàng)造出一定的財(cái)富和價(jià)值,人的一生才有價(jià)值,才有意義。虛度一生是毫無(wú)意義和價(jià)值可言的,同學(xué)們說(shuō)是不是?那么作為小學(xué)生,應(yīng)該具有什么樣的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)才是正確的呢?那就是要“愛(ài)家、愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨,愛(ài)自己、愛(ài)他人、愛(ài)社會(huì)。”那應(yīng)該如何做呢?第一要熱愛(ài)生命,因?yàn)樯菍氋F的,珍愛(ài)生命,才能創(chuàng)造生命的價(jià)值;第二要學(xué)會(huì)生存,生存是艱難的,一定要堅(jiān)強(qiáng),確保生存的質(zhì)量和意義;第三要熱愛(ài)生活,生活是復(fù)雜而美好的,一定要勇敢創(chuàng)造,達(dá)到幸福目標(biāo);第四要有一顆真心,善待自己和他人。除此之外,還要練一套本領(lǐng),服務(wù)他人和社會(huì);煉一身正氣,走向社會(huì)和未來(lái);練一種精神,貢獻(xiàn)人類(lèi)及發(fā)展。要把即忠心獻(xiàn)給祖國(guó),誠(chéng)心獻(xiàn)給社會(huì),愛(ài)心獻(xiàn)給父母,關(guān)心獻(xiàn)給他人,信心留給自己。

          青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。老師們,同學(xué)們,黨的十八大報(bào)告對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)提出了新的要求,倡導(dǎo)“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”,倡導(dǎo)“自由、平等、公正、法制”,倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”,積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。這三個(gè)倡導(dǎo)24個(gè)字,展現(xiàn)了黨對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的全新認(rèn)識(shí),給我們?cè)谛碌臅r(shí)代給小學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義和諧價(jià)值觀(guān)教育指明了方向。按照省、市、縣關(guān)于在中小學(xué)生中開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)集中教育活動(dòng)安排,我們今天在舉行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)啟動(dòng)儀式,作為青少年學(xué)生,是祖國(guó)的未來(lái),是建設(shè)祖國(guó)的繼承者和生力軍,一定要接過(guò)先輩的“接力棒”,繼續(xù)學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)時(shí)代精神,把前輩希望實(shí)現(xiàn)但是沒(méi)有完成的偉大事業(yè)擔(dān)當(dāng)起來(lái),主動(dòng)接受歷史和人民的重托,努力學(xué)習(xí)本領(lǐng),不斷增長(zhǎng)智慧,在世界經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的復(fù)雜環(huán)境中,創(chuàng)造出在地球上更加輝煌更加偉大的中國(guó)復(fù)興時(shí)代,體現(xiàn)我們中華兒女更加崇高而偉大的人生價(jià)值!

          同學(xué)們,“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富,少年智則國(guó)智,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步……”100年前的我國(guó)偉大的愛(ài)國(guó)人士梁?jiǎn)⒊壬呀?jīng)把我們青少年的歷史地位、光榮使命和人生價(jià)值做出了精確的定位。生活在“富、強(qiáng)、進(jìn)步”的新中國(guó)的青少年學(xué)生,我們今天該怎么辦?那就是要讓中國(guó)不再受欺凌和屈辱,屹立于世界的東方。

          講到這里我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)錢(qián)學(xué)森的故事:錢(qián)學(xué)森早年在美國(guó)科學(xué)院工作,當(dāng)時(shí)的中國(guó)百?gòu)U待興,處處受到帝國(guó)主義的壓迫,急需人才,錢(qián)學(xué)森了解情況后毅然辭去工作,放棄500萬(wàn)年薪的酬勞,一心只想回國(guó)效力,但美國(guó)政府卻處處阻撓,不讓他回國(guó),原因是他知道了美國(guó)的許多高級(jí)機(jī)密。后來(lái)經(jīng)過(guò)中國(guó)政府與美國(guó)政府進(jìn)行交涉,錢(qián)學(xué)森終于回到了親愛(ài)的.祖國(guó)。他回國(guó)后一直從事國(guó)防軍事工業(yè),成績(jī)卓越,由他研制的第一顆原子彈成功爆破,使中國(guó)人挺直了脊梁。錢(qián)學(xué)森以實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)了他的拳拳愛(ài)國(guó)之心是值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)的。這就是愛(ài)國(guó)主義的核心價(jià)值觀(guān)。

          我想人生重要的不是能力而是性格,不是成功而是價(jià)值,不是你認(rèn)識(shí)了多少人,而是你離開(kāi)人世之時(shí),有多少人認(rèn)識(shí)了你!那么什么樣的人生價(jià)值才是我們應(yīng)當(dāng)追求的呢?我認(rèn)為是這樣的,站在時(shí)代的前沿,有實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的理想,有堅(jiān)定的人生信念,有對(duì)社會(huì)承擔(dān)責(zé)任的追求。保爾柯察金曾經(jīng)也說(shuō)過(guò):“人最寶貴的是生命,生命每人只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回憶往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨;也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧……”同學(xué)你,你們說(shuō)人生是不是應(yīng)該這樣?

          所以,同學(xué)們不能沒(méi)有理想。理想就是航標(biāo)。只有了航標(biāo),我們的航船才能駛向彼岸的港口。我們必須要有理想,要志存高遠(yuǎn),身處這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的時(shí)代的我們尤其應(yīng)當(dāng)這樣,時(shí)刻為自己的理想而奮斗,我們將來(lái)走過(guò)一生,才不會(huì)帶半點(diǎn)的遺憾離開(kāi)人世。

          人活著也不能沒(méi)有信念。信念就是支柱。

        社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)演講稿 篇2

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家下午好!我是來(lái)自七年級(jí)一班的李巧巧。今天我演講的題目是:讓文明之花開(kāi)遍雙灣中學(xué)。

          在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。

          不久前,曾看到這樣一則報(bào)道,說(shuō)的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。”為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不文明行為也是國(guó)恥。”不知大家是否記得,中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔希褂?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

          以上的兩個(gè)事例表明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園

          內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn),甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà),隨意攀爬樹(shù)枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的`行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?

          要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明中學(xué)生,那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的共同努力,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園,一定會(huì)讓文明禮儀之花在我們美麗的雙灣中學(xué)處處盛開(kāi)。

          謝謝大家!

        社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)演講稿 篇3

        各位同學(xué)、老師:

          大家好!今天我要演講的題目是:踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。

          社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)是由黨的十八大提出的,并由12個(gè)詞:富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治,愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善組成。

          其中富強(qiáng)、民主、文明、和諧是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的建設(shè)目標(biāo),也是從價(jià)值目標(biāo)層面對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)基本理念的凝煉,在社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)中居于最高層次,對(duì)其他層次的價(jià)值理念具有統(tǒng)領(lǐng)作用。

          自由、平等、公正、法治”,是對(duì)美好社會(huì)的生動(dòng)表述,也是從社會(huì)層面對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)基本理念的凝煉。它反映了中國(guó)特色社會(huì)主義的基本屬性,是我們黨矢志不渝、長(zhǎng)期實(shí)踐的`核心價(jià)值理念。

          愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善則是公民基本道德規(guī)范,是從個(gè)人行為層面對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)基本理念的凝煉。它覆蓋社會(huì)道德生活的各個(gè)領(lǐng)域,是公民必須恪守的基本道德準(zhǔn)則,也是評(píng)價(jià)公民道德行為選擇的基本價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。

          其中我感觸最深的是誠(chéng)信。誠(chéng)信,就是要誠(chéng)實(shí)、守信用;對(duì)自己、他人、集體有責(zé)任感;是我們每個(gè)人應(yīng)該做到最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)。記得我上小學(xué)時(shí),我是班級(jí)里的衛(wèi)生委員;每次放學(xué)做完之值日后,都要等其他同學(xué)都離開(kāi),我再走。又一次,一位同學(xué)的家長(zhǎng)一直不來(lái);我卻很想離開(kāi),但我想到這是老師交代的事情,我就一定要做到。過(guò)了近一個(gè)小時(shí),這位同學(xué)的家長(zhǎng)才來(lái)。當(dāng)我到家的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)遵守諾言是一件很快樂(lè)的事。

          我的演講完畢,謝謝大家。

        社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)演講稿 篇4

          各位同事大家早上好!

          我今天演講的主題是:大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),做傳遞“正能量”的使者。談幾個(gè)問(wèn)題:

          一、理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的內(nèi)涵。

          什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)?黨的十八大報(bào)告用24個(gè)字分三個(gè)層次精辟的概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的內(nèi)涵,即是:從國(guó)家層面看,是富強(qiáng)、民主、文明、和諧;從社會(huì)層面看,是自由、平等、公正、法治;從公民個(gè)人層面看,是愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)是中國(guó)特色社會(huì)主義的主流意識(shí)形態(tài),是公民思想道德建設(shè)的核心,我們作為一名黨員,毫無(wú)疑問(wèn)要樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。

          二、大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),需要凝聚正能量、傳遞正能量。什么是正能量?英國(guó)人懷斯曼在《正能量》一書(shū)中這樣解釋?zhuān)^正能量是指“一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿(mǎn)幸福的動(dòng)力和感情”。通俗的理解正能量就是“正氣”,就是一種積極向上的精神。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的過(guò)程實(shí)踐上就是凝聚“正能量”,傳遞正能量的過(guò)程。

          作為黨員來(lái)說(shuō)踐行“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”這8個(gè)字的社會(huì)主義核心價(jià)值取向,關(guān)鍵是要落實(shí)到日常工作生活中:愛(ài)國(guó)——就是要把偉大的愛(ài)國(guó)精神落實(shí)到為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”、勤奮工作上;落實(shí)到熱愛(ài)我們的家鄉(xiāng),熱愛(ài)我們的父母、親人、同志上;落實(shí)到熱愛(ài)我們的單位,愛(ài)護(hù)單位的一草一木上。敬業(yè)——就是要做好自己的.本職工作,完成自己的各項(xiàng)工作任務(wù)。誠(chéng)信——就是要誠(chéng)實(shí)做人,踏實(shí)做事。友善——就是要服從管理,團(tuán)結(jié)同事,助人為樂(lè)。如果我們做到了這些,我想你身上就凝聚了“正能量”

          在我們單位,我們的身邊其實(shí)是凝聚了大量的“正能量”的:我們有每年的先進(jìn)黨員、黨員模范、先進(jìn)工作者、崗位能手、服務(wù)模范、先進(jìn)單位、青年志愿者、文明守紀(jì)等等這些,就是我們單位的正能量,這些就是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的榜樣。我們要在我們的單位大量凝聚這些正能量、傳遞這些正能量。

          讓我們的單位充滿(mǎn)“正能量”還要預(yù)防種種“負(fù)能量”引發(fā)的破壞力量。反思我們同事中有沒(méi)有“負(fù)能量”存在呢?我認(rèn)為或多或少是存在的。不文明、不守紀(jì)、不規(guī)范的行為今天我把它統(tǒng)稱(chēng)為“負(fù)能量”,這些“負(fù)能量”如果在我們單位大量存在,必然會(huì)影響單位的穩(wěn)定和發(fā)展,我們必須堅(jiān)決抵制、擯棄,我們決不能讓這些“負(fù)能量”在有生長(zhǎng)的土壤。

          一個(gè)國(guó)家只有凝聚正能量才能富強(qiáng)、民主、文明、和諧;一個(gè)社會(huì)層只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一個(gè)單位只有凝聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展、積極、向上;一個(gè)人只有凝聚正能量才能變得自信、積極、樂(lè)觀(guān)、向上。同志們,讓我們都行動(dòng)起來(lái)大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),做傳遞“正能量”的使者,讓我們的單位充滿(mǎn)著正能量。

          我的演講完畢,謝謝大家!

        社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)演講稿 篇5

          為進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),雅荷塘小學(xué)積極開(kāi)展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)引領(lǐng)我成長(zhǎng)”的主題教育活動(dòng),積極營(yíng)造有利于小學(xué)生健康成長(zhǎng)的和諧環(huán)境,使社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育走進(jìn)課堂,走近學(xué)生生活,引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

          學(xué)校特別邀請(qǐng)了中共越秀區(qū)黨校教研部黎浩元主任到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)專(zhuān)題的講座。黎主任引經(jīng)據(jù)典、深入淺出地闡述了社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的內(nèi)涵和意義,并通過(guò)組織觀(guān)看我國(guó)偉大科學(xué)家錢(qián)學(xué)森感人事跡的紀(jì)錄片,使學(xué)生進(jìn)一步感受到新中國(guó)老一輩科學(xué)家的愛(ài)國(guó)之心、強(qiáng)國(guó)之夢(mèng),從而樹(shù)立牢固的.社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。黎主任在最后鼓勵(lì)師生自覺(jué)成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的踐行者,將愛(ài)國(guó)情懷轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)的實(shí)際行動(dòng),從身邊的小事做起,、從點(diǎn)滴做起,從自己做起。

          學(xué)校還充分發(fā)揮班主任的育人職能,組織班主任結(jié)合《社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)讀本》——《陽(yáng)光路上的金小羊》,精心設(shè)計(jì)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),組織學(xué)生誦讀朗朗上口的價(jià)值觀(guān)拍手歌、毽子歌、跳繩歌等童謠,并把友善、平等、和諧等在學(xué)生行為規(guī)范管理、班級(jí)民主管理的各項(xiàng)規(guī)章制度之中,并引導(dǎo)家長(zhǎng)共同參與。通過(guò)家校同心,把社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入到學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程。

          踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)永遠(yuǎn)在路上。雅荷塘小學(xué)將積極推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦,讓傳統(tǒng)文化的理念和內(nèi)涵真正扎根于每一個(gè)孩子的心中,引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)將個(gè)人理想與祖國(guó)發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái),為個(gè)人幸福、社會(huì)進(jìn)步、國(guó)家富強(qiáng)而不斷成長(zhǎng)。

        社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)演講稿 篇6

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

          今天我演講的題目是《社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)24字解讀》。

          我們知道價(jià)值觀(guān)是人們心中的一種信念,是判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)國(guó)家是否擁有家喻戶(hù)曉的核心價(jià)值觀(guān),直接影響著一個(gè)國(guó)家的凝聚力。

          富強(qiáng)、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,這是十八大對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的概括。

          所謂富強(qiáng),是指富足而強(qiáng)盛的國(guó)家。對(duì)富強(qiáng)的追求,既有當(dāng)代的意義,更具有傳統(tǒng)的價(jià)值。

          民主是中華民族千百年來(lái)孜孜以求的目標(biāo)。我們要珍惜民主,創(chuàng)造民主,實(shí)現(xiàn)民主。

          創(chuàng)建一個(gè)富強(qiáng)民主的國(guó)家自然需要文明。鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而進(jìn)步。我們要的.是全社會(huì)的文明,沒(méi)有文明,也就沒(méi)有和諧社會(huì)的建立。

          和諧則綜合了我國(guó)傳統(tǒng)文化的理念,其中體現(xiàn)在學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居的和諧局面。

          自由指人民自由的權(quán)利。自由更是人民的基本權(quán)利。

          現(xiàn)在所講的平等,是指在物質(zhì)生活、道德境界、法律上的平等。

          公正是指社會(huì)的公平和正義。公正體現(xiàn)在法律上,法律是公正的,每個(gè)人都有自己的權(quán)利,每個(gè)人的合法權(quán)利都要受到保護(hù)。

          法治是人類(lèi)文明的重要成果,是現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)基本框架。不以規(guī)矩,不成方圓。大到一個(gè)國(guó)家的政體,小到一個(gè)人的言行,都需要在法治中運(yùn)行。

          愛(ài)國(guó)是每個(gè)人對(duì)于祖國(guó)的一種深深的依戀和愛(ài)護(hù),一種油然而生的行動(dòng)。

          敬業(yè)是基本的職業(yè)道德要求。一個(gè)人不論擔(dān)任著什么工作,都要遵守敬業(yè)這個(gè)樸素而又崇高的美德。

          誠(chéng)信是人類(lèi)的基本道德要求,也是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,明白誠(chéng)信無(wú)價(jià),假如你丟掉了誠(chéng)信,就像是泥牛入海,再也找不回來(lái)了。

          友善,是對(duì)人類(lèi)關(guān)系的繼承和發(fā)展,是處理人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則。友善,是創(chuàng)造和諧家園、實(shí)現(xiàn)民族夢(mèng)想至關(guān)重要的一種態(tài)度。

          說(shuō)到實(shí)現(xiàn)民族夢(mèng)想,長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。要實(shí)現(xiàn)我們偉大的中國(guó)夢(mèng),作為我們小學(xué)生,要從哪些方面來(lái)實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)呢?少年兒童是祖國(guó)的未來(lái),是民族的希望。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。我們正處在學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)期,要刻苦學(xué)習(xí),聽(tīng)從老師的教誨,不斷提高自身素質(zhì)。平時(shí)要做到端茶遞水敬長(zhǎng)輩,學(xué)會(huì)感恩不能忘,才能體會(huì)到師長(zhǎng)們的良苦用心,長(zhǎng)大以后才能為祖國(guó)的偉大復(fù)興填磚加瓦!我的演講完了。謝謝大家!

        社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)演講稿 篇7

          一個(gè)民族有了崇高的價(jià)值追求,就擁有了走向繁榮振興的航標(biāo);一支軍隊(duì)有了崇高的價(jià)值追求,就擁有了走向繁榮振興的航標(biāo);一個(gè)國(guó)家有了崇高的價(jià)值追求,就擁有了利于不敗之地的精神支柱。核心價(jià)值觀(guān)是一盞啟明燈,指引著我前進(jìn)的方向;核心價(jià)值觀(guān)是汩汩甘泉,哺育著我健康成長(zhǎng);核心價(jià)值觀(guān)是溫暖的陽(yáng)光,用她的光輝激勵(lì)著我昂揚(yáng)的斗志……

          那么什么樣的人生價(jià)值才是我們應(yīng)當(dāng)追求的呢?我認(rèn)為是這樣的,站在時(shí)代的前沿,有實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的理想,有監(jiān)督的人生信念,有對(duì)社會(huì)承擔(dān)責(zé)任的追求。

          “忠誠(chéng)于黨,熱愛(ài)人民,報(bào)效國(guó)家,獻(xiàn)身使命,崇尚榮譽(yù)”這是軍隊(duì)當(dāng)前倡導(dǎo)的核心價(jià)值觀(guān)。“愛(ài)黨愛(ài)國(guó),立身做人,勤學(xué)善思,立志成才,歷練本領(lǐng),立業(yè)為民”是當(dāng)代中學(xué)生核心價(jià)值觀(guān)的要求。井岡山精神、長(zhǎng)征精神、雷鋒精神、抗洪精神、抗非精神、抗震精神、那些被歷史謳歌、被人民敬仰的民族英雄大多是“精忠報(bào)國(guó)”“扶眾安民”的典范,對(duì)全民族、全社會(huì)的價(jià)值觀(guān)念起著重要的導(dǎo)向作用,無(wú)不閃爍著中華傳統(tǒng)武德文化的光輝。(愛(ài)國(guó))

          學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!這就要求我們要有科學(xué)的思想,有實(shí)事求是的思想去學(xué)習(xí),只有思想提高了,我們才能去其糟粕,取其精華,才能有正確的辨別是非的能力。學(xué)習(xí)是持久并且艱苦的事,這要求我們要有堅(jiān)忍不拔的毅力,有堅(jiān)定不移的恒心。周恩來(lái)是為中華之崛起而讀書(shū)學(xué)習(xí),那我們是為什么呢?我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為了儲(chǔ)能,只有儲(chǔ)夠了能量,才能厚積薄發(fā),積極勇敢的去面對(duì)這日新月異的社會(huì)變化。當(dāng)今社會(huì)正在發(fā)生著深刻的變革,怎樣適應(yīng),怎樣創(chuàng)新,我想只有有堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)才能靜觀(guān)其變,以靜制動(dòng),讓知識(shí)作為我們奮斗的武器,從而使我們立于不敗之地,使國(guó)家不斷發(fā)展富強(qiáng)!

          現(xiàn)在我們的國(guó)家正在發(fā)展,祖國(guó)需要人才,我們大學(xué)生要確實(shí)做到學(xué)有所成,有所作為,報(bào)效祖國(guó),就必須把學(xué)習(xí)和提高思想結(jié)合起來(lái),將知識(shí)和思想加以傳承和創(chuàng)新,形成一股更有價(jià)值的文化思潮。古人云,千里之行,始于足下。沒(méi)有無(wú)前途的專(zhuān)業(yè),只有沒(méi)前途的學(xué)生。不能改變環(huán)境,可以去適應(yīng)環(huán)境;不能控制他人,可以掌握自己;不能預(yù)知明天,可以把握今天;不能樣樣順利,你可以事事盡力;不能決定自己生命的長(zhǎng)度,可以拓寬它的寬度。面對(duì)生活選擇微笑,面對(duì)失敗選擇奮起,面對(duì)欺騙選擇反思,面對(duì)弱者選擇幫助,面對(duì)病魔選擇驅(qū)除,面對(duì)死亡選擇自然。切實(shí)的提升自身的素質(zhì),做一個(gè)有志向,講誠(chéng)信,有良好的道德水平,有團(tuán)隊(duì)合作精神,有創(chuàng)新精神的.新一代中學(xué)生。必定會(huì)實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的長(zhǎng)足發(fā)展,使社會(huì)長(zhǎng)治久安。

          我們青少年是祖國(guó)的未來(lái),是中華民族復(fù)興的希望;是早晨的陽(yáng)光,朝氣蓬勃;是奔涌的激浪,豪情萬(wàn)丈;是高飛的雄鷹,勇往直前。歷史賦予我們新生命,我們就應(yīng)該刻苦努力,學(xué)好文化科學(xué)知識(shí),練就過(guò)硬的本領(lǐng),時(shí)刻準(zhǔn)備著,履行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),高舉社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的精神旗幟,為全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo),為祖國(guó)的繁榮昌盛而努力奮斗。用社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)引領(lǐng)成長(zhǎng)的新一代中學(xué)生,定能不辱使命、不負(fù)眾望,在建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的征途上高奏一曲曲無(wú)愧于時(shí)代和人民的壯麗凱歌。用知識(shí)的浪花去推動(dòng)思考的風(fēng)帆,用智慧的火星去點(diǎn)燃思想的火花,用浪漫的激情去創(chuàng)造美好的生活,用科學(xué)的力量去強(qiáng)勁騰飛的翅膀!

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