精選競職演講稿3篇
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在不斷進步的時代，越來越多人會去使用演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家收集的競職演講稿3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
競職演講稿 篇1
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
今天很榮幸在這個演講臺上給各位領導和同事匯報我的工作，感謝公司領導和同事們給了我一個展示自己的機會和舞臺。
我叫，大學畢業即從事移動通信維護，現任分公司無線技術支持。我競聘的崗位是moto專業無線網技術員。
競聘無線網技術支持這個職位，我認為自己具有以下三個方面的有利條件。
第一個有利條件是扎實的專業知識。參加西門子基站、11月參加motorola基站設備培訓、6月參加華為公司網絡優化培訓、12月參加motorola網絡優化培訓、7月在北京培訓motorolaomc系統維護、4月參加motorola高級培訓、3月在英國參加北電網絡數據傳輸網絡培訓、至參加motorola規劃工程師認證培訓并獲得中級認證證書。并在舉行的技術大比武中拿到第一名的好成績。面向3g網絡，我也有較深入的了解。
第二個有利的條件是豐富的工作經驗。在基層多年的工作經歷，讓我在無線方面具備了很強的實踐經驗，無論是無線網絡重大故障處理、網絡優化還是無線系統工程實施、無線系統規劃，我都十分熟悉。工作以來，參加了多次與motorola公司之間的技術談判，并作為無線技術支援組成員對全省moto設備進行過健康檢查、故障協查。在工作期間作為項目負責人帶領優化團隊進行了很多行之有效的規劃、優化工作。
第三個有利的條件是愛崗敬業。七年來，我一直辛勤奮戰在第一線，培養了吃苦耐勞的精神、嚴謹的工作作風、超強的執行能力，高度的團隊合作精神。一直以來，我和省公司無線網優的同志保持著密切的聯系，與其他地市公司同事親如兄弟，和motorola廠家工程師有著良好的溝通。所有這些，為我的工作開展提供了有力的保障。
下面我想談談對所聘崗位的一點認識。
隨著移動通信形勢的不斷發展，在競爭中不斷成熟壯大，網絡規模也在不斷的增加，給網絡維護部門的支撐能力、反應速度和管理水平提出了新的挑戰。提出了從優秀到卓越的跨越、建立卓越的運維體系的思路。全省夜間一點值班監控、技術支援體系、省內大區制維護體制、集中統一網管呈現平臺等，無不反映了卓越運維體系的討論。
由于移動通信網絡是一個動態的多維系統，投入使用后，會在以下四個方面發生變化：終端用戶的變化（用戶的地理分布、信令呼叫模型）、網絡運行環境的變化（新的建筑、道路、植被）、網絡結構的變 化（基站分布的變化、系統容量的變化）、應用技術的變化。這些變化都會影響到網絡指標的變化，因此對網絡的相關監測工作及網絡優化工作都會隨著網絡的發展循序漸近的進行，不可能一蹴而就，一次完成，網絡優化是一個長期的過程，它貫穿于網絡發展的全過程，目的是為市場提供有效的支撐。
如果競聘上無線網技術支持，我將充分利用現有的經驗，不斷學習，努力工作，在優化室主任的`領導下，盡我所能，以網絡為市場服務為中心，為營銷前臺提供優良的網絡平臺，為客戶提供優質的服務網絡，我將從以下方面開展工作：
1、加強無線系統重大操作的指導，定期巡檢，保障網絡安全。
通過分析、指導、培訓，提高各地市分公司bsc倒換、宕機等的故障處理能力，面對重大操作有信心、有實力、有支撐。開展全網設備網元的定期健康檢查，找出可能影響網絡安全的設備安全隱患，防范于未然，保障網絡安全，針對設備及網絡的典型問題，組織專家進行專項分析，制定解決方案，針對相關問題，進行專項網絡優化。
2、制定和審核全省重大業務方案，做好foa測試
嚴格制定全省重大業務方案，認真審核，保證重大業務工程能夠正常實施。在進行首次商用測試時，嚴格把關。及時聯系相關部門和相關廠家處理測試中出現的問題，保證重大業務的質量，使重大業務的質量達到卓越的效果。并遵循市場部門的意見，保障重大業務能夠按時投入使用.為市場部門提供卓越的網絡平臺。
3、加強技術支援隊伍的建設，做好經驗推廣工作
制定詳細的值班方案，收到省內技術支援電話后，及時將相應故障轉接到值班專家，使故障得到及時處理。接到eoms工單后，及時與相關分公司聯系處理好相關故障，針對緊急、重大和疑難故障，制定解決方案，集中受理，與相關廠家聯系處理一些緊急、疑難故障，并保障時效性。在每次技術支援后，形成技術支援報告，建立故障經驗庫，收集相關故障信息和資料，將它們整理成冊，實時更新，組織分公司技術人員進行學習，推廣一些有價值的經驗，整理經驗庫，加強經驗庫的管理。每月對技術支援情況進行匯總，并組織專家總結、學習，定期匯報技術支援情況。
4、加強維護隊伍的建設，減少對廠家的依賴
針對目前廠家的支持服務，進行統一的管理，加強廠家支持服務的有效性，提高廠家服務質量。對于公司無法解決的技術問題，及時向廠家提出技術支援申請，實時跟蹤處理情況，和廠家一起解決問題，總結經驗，將有價值的經驗匯總成冊，組織維護人員學習。并在領導的支持下，嘗試優化過程中的廠家完成的部分任務（譬如頻率規劃）。同時積極組織維護人員培訓，提升維護人員的技術水平，為打造卓越的網絡做好人力儲備。
5、積極配合集團公司專家組進行工作，開展省內技術支援工作
加強與集團公司專家組和兄弟省市公司的專家進行溝通，積極配合集團公司專家進行優化工作，并與兄弟省市公司的專家交流經驗，和省內專家探討技術支援工作的開展情況，制定技術支援工作的詳細計劃，逐步實施，切實提高網絡質量。
以上就是我的初步設想。我今天能夠站在這里，已經是一個成功的參與者.如果我能當選技術員這一職，我就是參與的成功者。不管結果如何我都會坦然面對，繼續努力學習，踏踏實實做好本職工作，希望大家都能支持我! 謝謝大家！
競職演講稿 篇2
尊敬的各位領導、同事們：
大家好，我叫xx，1986年12月出生，20xx年畢業于xx學院法學專業，本科學歷。20xx年通過xx省法院系統招考進入我院工作，并于同年通過國家司法考試。先后在民事審判第一庭、刑事審判庭工作。這次我競選的崗位是審判崗位副職。
我的競崗優勢在于：
一、政治思想堅定，始終與院黨組保持高度一致。
二、具有深厚的法律專業知識，我在工作中不斷要求自己及時掌握新頒布的重要法律法規和司法解釋的精神和內容，認真研讀法學理論文章，不斷提高自己的法律知識水平。積極撰寫宣傳信息、調研案例。20xx年——20xx年連續三年獲得院法制宣傳、信息、調研先進個人。
三、參加工作以來我先后從事內勤、書記員、審判員工作。在工作中，我不斷突破自己。20xx年、20xx年連續兩年審結民事案件均超百件。20xx年3月份，我進入刑事審判工作后，加班加點學習刑事審判工作要點，僅僅九個月，審結案件89件。多次獲得辦案標兵稱號。審結所有案件無一例涉訴信訪案件，實現了法律效果和社會效果相統一。
四、每天我都以飽滿的熱情對待工作與同事。積極參加院里組織的“關愛留守兒童、城鄉孩子手拉手”、“送法進校園”、“全市道德模范巡演”等多項活動。20xx年獲院“親情助廉”演講比賽二等獎，獲得“創先爭優”優秀黨員稱號。以更優秀的綜合素質適應崗位職責和形勢發展要求。
如果競選成功的話，我首先會明確自己的.角色，協助庭長完成院里交給的各項工作任務，用自己的行動帶動干警的工作積極性。其次我個人大事講原則，小事講風格，共事講效率。以自身的行動帶動人，以高尚的人格激勵人，以真誠的態度感召人。
最后我非常感謝xx院長及院黨組能為干警提供一個公平、公正、公開的平臺。競爭上崗，有上有下，有進有退。無論上下，一如既往；不管進退，堅守本心。
競職演講稿 篇3
尊敬的各位領導、各位專家評委、各位同仁：
大家好
非常榮幸有這樣機會與各位交流自己對教育的理解與主張，通過參與____，更好的實現自己的信念與夢想，為__教育事業的發展做出自己的貢獻。
經歷是一種歷練、經歷是一種財富，經歷也常常讓人看到風雨之后彩虹的壯麗。____年，我畢業于_____，獲學士學位后，分配到__中任教，從普通教師到教學副校長，回想自己__多年的教師生涯和__年多的學校管理實踐，實際上就是一條孜孜不倦的學習之路，在教育一線的所學、所思、所為、所獲，使自己愈加成熟。特別是從各位領導和老師們身上學到了很多寶貴的執政新理念和從業新激情。這一切，對于今天競聘校長的我賦予了更多的底氣和信心。
想必在座的各位和我都有同感，那就是，學校中幾乎所有的問題都是管理問題。“學校無小事，處處都育人”。學校中，三駕馬車共存：教、德、保，教學是學校的中心工作；德育是根本；行政、后勤管理是保障，三者相互依存，相互作用，辯證統一。要創建一流學校，就必須樹立以文化立校為理念，以教學為中心，以管理為突破，激發全體教職員工的執業豪情，走科學發展之路。要實現上述目標，校長尤為重要。我以為，校長對學校的領導首先應是理念引領，其次才是行政管理。校長不應手拿一個鞭子，而是要高舉一面旗幟。
因此，我將本著“在繼承中創新，在創新中發展，在發展中提升”的辦學策略開展工作，努力構建一個鼓舞人、發展人、幸福人的和諧校園，使學校獲得可持續發展的動力、活力與魅力。
下面我從四個層面來闡述我的文化立校理念和施政方略。
第一、發展班子，打造求真務實、以人為本的領導和管理文化。
文化立校，理念引領，謀劃全局，關鍵在班子，班子建設關鍵在班長。校長要首當其沖，以身作則，率先垂范，“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。在不斷完善自身的基礎上統班子、帶隊伍，按照班子成員各自特點，合理分工，使人盡其才，各盡所能。班子成員之間坦誠相待，相互支持，相互配合，形成合力。建立完善科學決策機制，嚴格執行班子議事規則，堅持民主集中制，健全各項制度，嚴格校務公開，規范財務管理，落實安全責任，力求學校管理精品化、教育教學管理精致化、后勤行政管理精細化，不斷提高學校可持續發展的軟實力。
第二、成功教師，營造敬業精業、協作高效的教師與教學文化。
“百年大計，教育為本，教育大計，教師為本”。
一要打造一個團隊。發展學習型組織，鼓勵教師多學習，及時更新教育理念，不斷提升專業知識和人文素養。通過勝任型、骨干型和名師型三個不同的培養層次，形成合理的教師梯隊，帶動教師隊伍整體水平的提高。
二要搭建一個平臺。注重常規管理，創新激勵機制，挖掘教師的內在潛力。開展“說課”、“賽課”、“評課”系列展示活動，努力提高課堂教學質量，推行“點課制”，研究“家常課”，探索新課改背景下的“好課”標準。滿足教師自我實現的需要，促進教師可持續發展。
三要創設一種氛圍。加大教科研力度，邀約更多的專家到學校講學，通過一系列校本教研活動的開展，形成良好教研氛圍。同時，加強校際間交流，“走出去，請進來”。把持久的培訓作為教師最大的福利！真正變“教師苦教，學生苦學”為“教師善教，學生樂學”。
第三、幸福學生，形成傳統美德與現代文明共生的學生與班級文化。
樹立“低進高出，高進優出”——“讓普通的學生變得優秀，讓優秀的學生成為精英”的培養理念。加強學生對中華傳統文化的認同感，構建富有特色的德育管理體系。加強班主任管理，重視學生日常行為習慣的`養成，將主題活動、社團活動、社會實踐活動等一系列德育活動具體到每個月、每一周、每一天，從日常學習和生活的實踐中來培養學生的高雅文化。
舉辦一年一度的科技節、英語節、讀書節、藝術節；組織好演講會、聯歡會、音樂會、辯論會；注重學生多元智能開發和創造力的培養，為不同特長的學生提供展示才華的舞臺。評選各種形式的“校園之星”，讓每一個學生在愉快、自信中幸福成長。
第四、聯通家長，構建心手同牽、家校共育的家校融生文化。
構建學校、家庭、社區三結合德育網絡，不斷拓寬家校合作渠道，組建“家長·教師聯合會”，實施“家長代言人”制，做大做強“家長學校”，設立學校開放日，邀請家長、社區、社會懂教育、愛學校的有識之士參與學校管理，共謀發展大業。
各位領導、各位評委、各位同仁，教育的發展需要我們付出更多的激情、熱情，需要我們以理想、信念去支撐，需要我們以扎實、果敢的行動付諸實踐！給我一個平臺，還您一個驚喜。請相信我很快會用自己的實際行動告訴您，您今天對我的選擇沒有錯。
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