- 相關(guān)推薦
建校慶典學(xué)生代表發(fā)言稿
在當(dāng)下社會(huì)，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會(huì)更加事半功倍。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的建校慶典學(xué)生代表發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
建校慶典學(xué)生代表發(fā)言稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家中午好！我是來自08材料1班的魯志兵，很榮幸今天能夠以一名寢室長(zhǎng)的身份站在這里發(fā)表演講，在此，我想和大家一起分享我們寢室的歡聲笑語。
常言道：家庭是社會(huì)的細(xì)胞。而寢室便是我們大學(xué)生在大學(xué)期間成長(zhǎng)的“家庭”�！凹彝ァ杯h(huán)境影響人，塑造人。寢室不只是大家睡覺的“安樂窩”，更是大家學(xué)習(xí)、生活、休閑的活動(dòng)場(chǎng)所，如課余時(shí)間可以在宿舍下下象棋、看看課外書籍、玩玩魔方等等。那么，如何才能創(chuàng)造出這個(gè)環(huán)境使每位同學(xué)受益呢?下面我想說說我的見解，希望對(duì)大家有所幫助。
首先，保持宿舍干凈整潔，優(yōu)化學(xué)習(xí)生活環(huán)境至關(guān)重要。我們大部分的時(shí)間都是在寢室度過，寢室的生活環(huán)境在很大程度上影響著一個(gè)人的發(fā)展，對(duì)此，我作為一名寢室長(zhǎng)，制定了《本寢室日常生活管理?xiàng)l例》。具體內(nèi)容如下：
1、凡發(fā)現(xiàn)寢室內(nèi)有臭襪子，由當(dāng)天值日人員一并清理出門，不追究值日人員責(zé)任。
2、寢室打水可以單打、雙人或多人自由組合，未經(jīng)同意不得私自盜用他人飲水，違者罰洗擦桌毛巾一次。
3、凡是中午有回宿舍用餐者，餐后要及時(shí)清理桌子和地面雜物。違者由寢室長(zhǎng)督促其清理，并罰掃地一次。
4、中午休息、晚上11：00后不得大聲喧嘩，如有用座機(jī)打電話者由寢室長(zhǎng)強(qiáng)行掛機(jī)，如有用手機(jī)打電話者由寢室長(zhǎng)提醒并督促其上外面通話。
5、寢室每隔三天安排人員清洗擦桌毛巾一次，輪到誰由寢室長(zhǎng)前夜提醒，忘者加罰一次。如有人愿意清洗，從寢室費(fèi)中獎(jiǎng)勵(lì)一元。
6、自己外面晾干的衣物不得掛在別人床頭，此外寢室公共財(cái)物無意損害由寢室費(fèi)報(bào)銷。
以上條例是由宿舍寢室人員共同商議討論并在寢室會(huì)議上舉手表決，簽字通過的。當(dāng)然，要做到這些，不是寢室長(zhǎng)或宿舍中某一個(gè)人能夠完成的，最關(guān)鍵的是需要大家團(tuán)結(jié)在一起，共同努力。
其次，大家要相互諒解，相互照顧，相互鼓勵(lì)，相互扶持。俗話說：“物以類聚，人以群分，在家靠父母，出門靠朋友”。 一個(gè)宿舍，一個(gè)小家庭。大家來自不同的地方相聚在一起求學(xué)實(shí)屬不易。同在一個(gè)屋檐下就是一家人，天冷了，互相督促加衣保暖，謹(jǐn)防感冒。有室友生病了，大家要一起幫忙照顧，讓其早日康復(fù)。如果誰沒有生活費(fèi)了，只要理由正當(dāng)，如果我有多余的錢我會(huì)借給他的，其他室友也會(huì)。在一個(gè)宿舍，大家要互相督促，認(rèn)真學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)資源共享，謀求共同進(jìn)步。在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)。每天早晨，前兩節(jié)有課的`室友，如果快要上課了他還沒有起來，我會(huì)喊他起床的，其他室友也會(huì)。這樣，大家每天都感受到家的溫暖，友誼的力量，才能更好地往前走，取得更大的進(jìn)步。
最后，豐富大家的寢室生活。在一起互相督促學(xué)習(xí)固然重要，但在日常生活中，也要通過各種形式的活動(dòng)豐富大家的寢室生活，使其不至于過的太乏味。例如平時(shí)大家都有時(shí)間的話，可以一起去打打籃球，(如果你感覺有必要的話就加上這點(diǎn)，自己寫寫吧，我在機(jī)房還有事要走了，沒時(shí)間寫了)
宿舍你把它當(dāng)成家就是一個(gè)家，在這個(gè)家里，平凡而又充實(shí)的日子一天天過去，留下諸多溫馨的回憶。在今后的求學(xué)歲月里，我會(huì)一如既往的做好自己的本職工作，多付出一點(diǎn)。
我的演講完畢，謝謝大家。
建校慶典學(xué)生代表發(fā)言稿2
各位老師好，我是來自A小學(xué)的KK，我今天演講的題目是——《書法伴我成長(zhǎng)》
在我剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，媽媽說我太頑皮，讀書寫字很不靜心，擔(dān)心我學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上，于是，媽媽便跟我打商量：KK，我給你找個(gè)書法老師學(xué)書法唄！
這是我第一次從媽媽口中聽到“書法”兩個(gè)字，感覺很新鮮，這也是在我有限的漢語詞匯記憶中，第一次把“書法”二字下意識(shí)地儲(chǔ)存于腦海，我俏皮地問媽媽：媽媽，什么叫書法呢?
媽媽一時(shí)也答不上來，只是很簡(jiǎn)單地回了我一句：就是讓你去學(xué)寫字呀！
我摸了摸后腦勺，對(duì)媽媽“嗯”了一聲，一副懵懂的樣子。媽媽見我有點(diǎn)好奇，又耐心地跟我說：KK，學(xué)書法不單是寫你現(xiàn)在的鉛筆字哦，還可以學(xué)毛筆，就是沾著墨水在宣紙上寫字，還可以認(rèn)識(shí)很多的字體，知道很多的書法家，了解很多的書法知識(shí)，你愿意去學(xué)嗎?
聽媽媽這么一番解釋，我的腦海突然閃出一個(gè)念頭——我一定要去試試！
媽媽沒有跟我開玩笑，那年暑假，果真給我報(bào)了個(gè)書法班，我也在那個(gè)書法班里，第一次認(rèn)識(shí)了教我書法的陳老師。
在書法課堂上，有很多的同齡孩子也在學(xué)書法，特別是那些高年級(jí)的大哥哥大姐姐們寫的字真是太漂亮了，讓我大開眼界。雖然很多的字我都不認(rèn)識(shí)，但我就是看著特別的喜歡，特別的羨慕，想想要是我也能寫得那么漂亮，那該多好��！
也就是從那一刻起，我便萌生了一個(gè)小小目標(biāo)：我一定要努力學(xué)習(xí)，一定要把字練好，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望與最溫暖的愛。
記得第一堂書法課，老師耐心地從教我正確的坐姿，到規(guī)范的執(zhí)筆，再到簡(jiǎn)單筆畫的起筆、行筆與收筆的連貫動(dòng)作，再到漢字的筆畫順序，在一筆一劃、一橫一豎、一撇一捺的練習(xí)中，讓我對(duì)學(xué)習(xí)書法有了一個(gè)明朗的.方向與清晰的坐標(biāo)，在后來每一堂書法課的反復(fù)練習(xí)中，讓我感受到了漢字的形態(tài)之美與獨(dú)特魅力！
隨著學(xué)習(xí)時(shí)間的推進(jìn)，我發(fā)現(xiàn)我書寫時(shí)的筆畫更穩(wěn)了，不會(huì)隨便涂鴉，也不會(huì)快刀亂麻，更不會(huì)橫如干柴撇如樹杈了，而是真正有了一點(diǎn)規(guī)范的筆畫與接近書法字形的味道。
在學(xué)習(xí)書法的過程中，讓我懂得了書法并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的寫字，也并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的漢字筆畫組合，書法包容與涵蓋的東西太多太多。陳老師告訴我，書法是中國(guó)傳統(tǒng)文化的符號(hào)，是我們中國(guó)的國(guó)粹，它歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們?nèi)W(xué)習(xí)它，走近它，靠攏它，都是為了去傳承與弘揚(yáng)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化，在這當(dāng)中，我們這些小小少年們，更應(yīng)勇于擔(dān)當(dāng)，更應(yīng)付出更多的努力！
老師還告訴我說，書法有著深厚的文化積淀與人文內(nèi)涵，我們學(xué)習(xí)書法，可以最大化地培養(yǎng)與熏陶我們的思想品德與人文情懷。通過學(xué)習(xí)書法，塑造我們健全的人格，讓我們這些正處于學(xué)生時(shí)代的青少年，德、智、體、美、勞得于全面提升與發(fā)展！
時(shí)光不待，與日俱進(jìn)，我發(fā)現(xiàn)我已漸漸愛上了書法，愛上了學(xué)習(xí)，也深深感受到了父母對(duì)我的一片苦心與期望。
最讓我開心與驕傲的是，在學(xué)習(xí)書法的過程中，我懂得了很多的書法常識(shí)與課外知識(shí)，這也是我最珍貴的成長(zhǎng)碎片與美好印記。
從中國(guó)書法各種書體的演變，從秦代的李斯，東晉的王羲之，到漢、唐各書家的經(jīng)典法帖與歷史典故，從中國(guó)文房四寶，毛筆的發(fā)明、構(gòu)造與分類，從中國(guó)名硯的生產(chǎn)地，從端硯、歙硯，從宣紙的制作與品鑒，生宣與熟宣的識(shí)別，從各個(gè)古帖的帖名與風(fēng)格流派，從“永字八法”的特點(diǎn)與要領(lǐng)，從宋、元、明、清、民國(guó)等各個(gè)不同歷史時(shí)期的書法變遷，不一而足……
老師帶著我穿越千年，像電影一樣反復(fù)回放，讓我在書法的世界里我將與書法快樂蕩漾，健康成長(zhǎng)！
我的演講完畢！謝謝大家！
建校慶典學(xué)生代表發(fā)言稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
在這春風(fēng)又起的季節(jié)，我們迎來了高考百日沖刺誓師大會(huì)。萬米賽跑到了百米沖刺的時(shí)候了，嘹亮的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們聽到了加速前進(jìn)的命令：從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到高考的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，要以百分之百的精力投入到高考的復(fù)習(xí)當(dāng)中，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中，去書寫每一位同學(xué)的人生新篇章，書寫我們濉溪二中的新篇章。
九百多天我們從風(fēng)雨中走來了，我們踏過書山坎坷，我們渡過學(xué)海茫茫，讓我們?cè)儆?00天的勤奮來迎接命運(yùn)的撞擊，我相信一定會(huì)撞出閃亮的火花！
我們感謝生活，給我們留下了一百天的時(shí)間去努力。踏上最后的征程，我們更要沉著、冷靜，以平常心對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。學(xué)海無涯，還有許多知識(shí)我們沒有很好的掌握，還有很多規(guī)律等待探索，還有很多技巧等待總結(jié)，還有很多錯(cuò)誤等待糾正，每一個(gè)人都有做不完的事情，而且每個(gè)人都有難以想象的潛力，都有無盡的進(jìn)步空間。放平心態(tài)，戒驕戒躁，潛力鉆研，每一秒都有收獲的契機(jī)，每一道題都有發(fā)現(xiàn)的喜悅。
一百天，每一天都是新的.一頁，每一頁都寫滿奮斗的歷程。拿破侖說：最困難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)。先賢留下的哲理告訴我們：否極泰來，苦盡甘來。越是接近成功，道路便越艱險(xiǎn)。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，勇往直前，無畏拼搏。高考是一場(chǎng)綜合實(shí)力的較量，能駕馭知識(shí)，戰(zhàn)勝困難的人才會(huì)贏得最終的勝利。
勤奮的學(xué)習(xí)加上正確的方法等于成功。只要我們?nèi)^斗每一天，就一定會(huì)取得成功的。我們站在春光中，信心滿懷地迎接盛夏的到來。十幾年的寒窗苦讀、辛勤勞作，為的就是這最后的沖刺，決戰(zhàn)的時(shí)刻。這個(gè)春季是希望之春，勝利之春。我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢(mèng)一般綻放。走過迷茫、走過彷徨，積蓄力量，充滿自信，變得堅(jiān)強(qiáng)。用快樂迎接高考，用沉著對(duì)待學(xué)習(xí)，用平常心對(duì)待成績(jī)，用無畏的心對(duì)待困難。
同學(xué)們，高考雖然不是人生的全部，但卻是人生極為重要的一步。人這一生會(huì)有許多坎坷要跨越，高考也算其一。讓我們"把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)"，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)?全身心的投入，一點(diǎn)一滴的積累，積蓄能量，整裝待發(fā)，迎接六月。無愧無悔的過好每一天，從容自信的奔向理想，勝利一定屬于我們！
最后，衷心祝愿辛勤培育我們的老師們身體健康，精神愉快，萬事如意！
祝愿同學(xué)們一百天過得充實(shí)快樂，天天進(jìn)步，六月高考，馬到成功！
建校慶典學(xué)生代表發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天是一個(gè)值得慶祝和紀(jì)念的日子，我們迎來了母校建校慶典。學(xué)校現(xiàn)在能擁有優(yōu)美的校園環(huán)境，完善的設(shè)施設(shè)備，并取得了多方面的優(yōu)異成績(jī)，離不開各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的支持與關(guān)愛，更離不開母校辛勤耕耘的老師們默默的奉獻(xiàn)。在此，我代表全體學(xué)生向各位表示深深的感謝和崇高的敬意。
一直以來，我們同學(xué)一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的走過來了，有創(chuàng)業(yè)的`艱辛，有發(fā)展的坎坷，更有成功的喜悅。我校在創(chuàng)業(yè)之初就提出了“把學(xué)生培養(yǎng)成為品德高尚、基礎(chǔ)扎實(shí)的素質(zhì)優(yōu)良社會(huì)認(rèn)可的一專多能型技術(shù)人才”的目標(biāo)，以“為各大中型企事業(yè)等單位造就一專多能實(shí)用型能直接上崗工作的合格人才”為辦學(xué)宗旨，以“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才的需求為導(dǎo)向，全面素質(zhì)為基礎(chǔ)，綜合能力為中心，既重視文化基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)，又要強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)的精神”為辦學(xué)理念。
母校教書育人的宗旨和社會(huì)責(zé)任感始終堅(jiān)定不諭，狠抓常規(guī)管理規(guī)范辦學(xué)行為，注重教學(xué)科研，推進(jìn)素質(zhì)教育，形成了“自信好學(xué)，修身自強(qiáng)”的校風(fēng);培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)創(chuàng)新”。探究生本教育，提高育人質(zhì)量，以優(yōu)美的環(huán)境，文明的校風(fēng)，雄厚的師資，先進(jìn)的設(shè)備，高效的管理，一流的質(zhì)量，享譽(yù)全市，成為賀州唯一的財(cái)經(jīng)類公立學(xué)校。師生和睦相處，在學(xué)習(xí)、工作生活中，老師把學(xué)生看作自己的孩子，親情教育和照顧，這也是我校的一大特色之一，一直得到各家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
我們?nèi)w同學(xué)端著光榮與夢(mèng)想，一路風(fēng)雨兼程，傾注汗水;特色教學(xué)，結(jié)出了豐碩的果實(shí)。母校辦學(xué)成績(jī)顯著，受到了社會(huì)各界用人單位的好評(píng)，多年的培養(yǎng)，學(xué)校已為社會(huì)各界輸送大量品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生，有的已成為單位管理人員，他們是母校的驕傲和牽掛。如今在新校區(qū)之際，我們更有信心完成各項(xiàng)技能的學(xué)習(xí)，發(fā)揮傳承母校優(yōu)秀校風(fēng)，學(xué)風(fēng)，不讓老師家長(zhǎng)們失望。
我們感謝一直全力支持和關(guān)心母校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝鼎力相助的各界同仁，更感謝給與學(xué)校無限發(fā)展?jié)摿Φ膹V大同學(xué)，母校永遠(yuǎn)不會(huì)忘記大家。
再次謝謝各位的光臨，祝福我們的明天更加美好.
謝謝大家！
賀經(jīng)干校
學(xué)生代表發(fā)言人：
建校慶典學(xué)生代表發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，親愛的老師們：
大家好！
我叫xxx，是十七中初二9班的學(xué)生。在這個(gè)生機(jī)勃勃，萬物萌發(fā)的季節(jié)，我們迎來了十七中學(xué)南校區(qū)創(chuàng)建十周年慶典。今天，我能夠代表十七中全體同學(xué)在這里向母校獻(xiàn)上最真誠(chéng)的祝福，心里感到無比的激動(dòng)和喜悅。
記得剛?cè)胧咧�，走進(jìn)寬闊的大門，高大雄偉的圖書館、坐在寬敞明亮的教室里、看著老師和藹可親的笑容，心中感到無比驕傲與自豪，我終于進(jìn)入了理想的學(xué)校，成為了一名十七中的學(xué)生。
今天，學(xué)習(xí)在十七中，我們是幸福的！因?yàn)檫@里有我們親愛的老師，是您傳授給我們知識(shí)，教會(huì)了我們做人的道理；是您每天披星戴月、無怨無悔照顧我們這些孩子。難忘我們精彩紛呈的課堂，讓我們徜徉在知識(shí)海洋；難忘您那一次次地教誨，讓我明確了人生的方向；更難忘您那一次次地叮囑，猶如母親站在我的身旁。在您的呵護(hù)下，我們健康、快樂地成長(zhǎng)。
今天，學(xué)習(xí)在十七中，我們是幸運(yùn)的！每一次國(guó)旗下演講都給我們樹立了做人的榜樣，每一次活動(dòng)都讓我們青春飛揚(yáng)，校園之星給了我們展示才華的'舞臺(tái)，夢(mèng)想諾貝爾奏響了成功的樂章。崇德、求真、和諧、發(fā)展的校風(fēng)讓我們積聚著向上的力量。博學(xué)、厚積、追求成功，創(chuàng)造輝煌。
在十七中，我如一只小鳥找到了屬于自己的藍(lán)天，老師的教誨與關(guān)愛為我插上了理想的翅膀，學(xué)校的活動(dòng)讓我們?cè)谔炜罩腥我忮塾危钩岣唢w。我愿把對(duì)十七中的感激之情，化作一首雋永的詩，去填平她額頭上的皺紋；我愿把對(duì)十七中深深的敬意，編織成一只優(yōu)美的歌，去覆蓋她每一個(gè)奔波忙碌的腳�。晃以赴汛髽鋵�(duì)根的感激之情匯成涓涓溪流，流進(jìn)她永遠(yuǎn)為我們敞開的心扉；我要將萬物對(duì)大地的回報(bào)之意，織成純潔的白云，抹去她心頭為我們停留的憂慮。
感謝你，十七中，再多的言語也總顯得蒼白無力，惟有奮斗努力才是最好的回報(bào)。請(qǐng)相信，今天，你的點(diǎn)滴付出，我們都會(huì)牢記；明天努力拼搏的我們，一定會(huì)開創(chuàng)屬于我們自己的廣闊天地。我們一定要不辱使命、不負(fù)眾望，用生命的精彩詮釋十七中精神，用青春的蓬勃塑造十七中形象！我們昂首向前，步伐堅(jiān)定，意志如鋼。 今天我因十七中而驕傲！明天十七中要因我而自豪！最后讓我們共同祝愿：十七中的明天越來越好！
建校慶典學(xué)生代表發(fā)言稿6
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
生日，對(duì)我們每個(gè)人來說，都是個(gè)很重要的日子，這不僅是我們誕生日子，更是在生活中，獨(dú)屬于我們的節(jié)日!
在我們的生日中，朋友們會(huì)給我們過生日，朋友的生日中，我們也會(huì)去給她慶祝。但是現(xiàn)在，一名陪伴了我們很久的老友，她日日陪伴在我們的聲旁，為我們的學(xué)習(xí)遮風(fēng)擋雨，為我們的成功保駕護(hù)航!可是，她卻從來不求回報(bào)，只是在這里一次次的.將學(xué)生們送離了身邊，送他們走向成功。今天，x月x日，就是她的十歲生日，讓我們一起來祝她生日快樂吧!“——x學(xué)院十周年生日快樂!”
十歲、十年，x學(xué)院已經(jīng)屹立在這片土地上十年了!這十年間，她見證了我們十屆學(xué)子的困難、挫折、不屈、以及成功!她見證著我們一次次在學(xué)習(xí)的路上摔倒，卻又一次次從那個(gè)摔倒的坑中爬起來!她雖然站在這兒，可她卻不能說，也不能笑，她只是在默默的看著我們，在日曬雨淋的時(shí)候，給我們遮陽避雨的教室，在我們需要活動(dòng)的時(shí)候給我們寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，在我們孤獨(dú)的時(shí)候給我們一個(gè)相聚在一起的理由，在我們迷茫的時(shí)候給我們通向成功的指引!
她是我們的朋友，也是我們的老師，她是我們的教室，也是我們的食堂，她，就是我們的學(xué)�！獂學(xué)院!
四年來，我們?cè)谶@里苦讀知識(shí)，磨練技巧，學(xué)會(huì)了如何在社會(huì)中生存，這里就像是我們作為雛鳥的“飛行訓(xùn)練場(chǎng)”，雖然給了我們?cè)S多磨練，但是卻讓我們各自學(xué)會(huì)了如何在天空中翱翔。我們學(xué)會(huì)了，我們確實(shí)學(xué)會(huì)了!在這里，我們有了朋友，有了長(zhǎng)輩，有了我們的“家人”!這里，就是我們的家!
她，給了我們那么多，看著我們?cè)谶@四年來的一點(diǎn)一滴，為我們將自己的遮蔽，延伸到了四年后的最盡頭!當(dāng)我們離開的時(shí)候，她揮一揮手，只留下了我們與她的畢業(yè)合照。
同學(xué)們，我們有幸能在還未走出這里的時(shí)候遇上x學(xué)院的生日，這是個(gè)值得慶祝的日子，這是個(gè)讓人自豪的日子。我們作為x學(xué)院的學(xué)子，怎么能讓養(yǎng)育了我們的母校在十周年的生日中平平度過?讓我們行動(dòng)起來，讓我們奔跑起來，載著母校的光輝，一同奔向x學(xué)院十周年的慶典!讓我們一起。為x學(xué)院歡呼!“x學(xué)院，十歲生日快樂!”
建校慶典學(xué)生代表發(fā)言稿7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家下午好，我是來自某某級(jí)傳感網(wǎng)技術(shù)的朱秀木，現(xiàn)擔(dān)任某某傳感網(wǎng)技術(shù)的學(xué)習(xí)委員，今天站在這里代表全體學(xué)生干部發(fā)言，我感到十分榮幸，首先讓我代表全體學(xué)生干部對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的重視與培養(yǎng)表示衷心的感謝。三年時(shí)光如白駒過隙，我們付出過辛勤的汗水，也收獲了累累碩果。來到學(xué)校讓我學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)感恩，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)的工作。同時(shí)也要感謝身邊的同學(xué)與朋友對(duì)我工作的支持與配合，給予我無私的幫助與關(guān)懷。
今天在這里我想和大家分享我作為學(xué)生干部的收獲與感想。首先，作為一名學(xué)生干部最重要的就是責(zé)任感。責(zé)任感體現(xiàn)在生活與學(xué)習(xí)的各個(gè)方面，作為一名學(xué)生干部，對(duì)于學(xué)校布置的工作或活動(dòng)，之前要仔細(xì)籌備與組織，活動(dòng)之后要認(rèn)真回顧總結(jié)，這都是責(zé)任感的具體體現(xiàn)，在做工作的過程中，我們不僅是注重活動(dòng)本身的質(zhì)量，這應(yīng)當(dāng)注意每一個(gè)成員在活動(dòng)過程中自身能力的`培養(yǎng)與提高。
另外，我們的工作必須要做到大處著眼、小處著手、以身作則。一個(gè)真正優(yōu)秀的學(xué)生干部，僅僅在上層指揮，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，沒有了解就沒有發(fā)言權(quán)，只有深入同學(xué)們之中，才能把學(xué)生干部工作做得更精，更好。其次，身為一名學(xué)生干部，在班級(jí)中時(shí)時(shí)刻刻起著學(xué)生榜樣的作用，所以我在學(xué)習(xí)上更加嚴(yán)格的要求自己，做到成績(jī)優(yōu)異，不斷進(jìn)步。對(duì)于學(xué)習(xí)有明確的目標(biāo)和計(jì)劃，能在同學(xué)們中起到一個(gè)表率作用。而要想做到這些，我覺得首先要在學(xué)習(xí)上一定要堅(jiān)持不懈，以身作則。我們要在實(shí)際學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己，努力完成一個(gè)又一個(gè)的既定目標(biāo)。同時(shí)作為班中的學(xué)習(xí)委員，就我自己而言，學(xué)習(xí)和工作并不矛盾，學(xué)生干部的工作可以說是為進(jìn)一步學(xué)習(xí)提供了更大的空間。也許我們并不能擁有太多大塊的學(xué)習(xí)時(shí)間，所以對(duì)時(shí)間的合理安排對(duì)我們來說是一個(gè)考驗(yàn)，我們要學(xué)會(huì)利用平時(shí)各種零散的時(shí)間來分配好學(xué)習(xí)和工作，在學(xué)習(xí)中凝神貫注心無旁騖，這樣才能更好的提高自己的學(xué)習(xí)效率。
除了學(xué)習(xí)方面，我擔(dān)任學(xué)生干部還取得了許多其他的收獲。第一，要學(xué)會(huì)感恩。感謝領(lǐng)導(dǎo)與老師為我們提供鍛煉的機(jī)會(huì)，感謝身邊的同學(xué)為我們創(chuàng)造的良好的工作環(huán)境。二是要有擔(dān)當(dāng)。我從不敢忘記作為學(xué)生干部的義務(wù)與職責(zé)，每次會(huì)議、活動(dòng)我都會(huì)積極參與，做好本職工作的同時(shí)，主動(dòng)去幫助其他需要幫助的同學(xué);三要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。除了要使學(xué)習(xí)和工作盡量達(dá)到平衡之外，做為學(xué)生干部，每次活動(dòng)之前，要合理安排好每個(gè)程序，做到盡善盡美。四要處理好各種關(guān)系，要有團(tuán)結(jié)合作的精神，想要做好自己的工作關(guān)鍵是要協(xié)調(diào)好同學(xué)間的關(guān)系，我覺得不管是班級(jí)還是在學(xué)生組織，這都十分重要。
既然選擇了進(jìn)入大學(xué)的殿堂，我們就要時(shí)刻明確自己的位置，在心中點(diǎn)亮一盞明燈，讓它指引人生的方向;既然選擇成為一名學(xué)生干部為同學(xué)服務(wù)，我們就不要讓自己的汗水白流，縱使前進(jìn)的道路上荊棘無數(shù)，也要披荊斬棘，讓青春無悔。
以上就是我自己對(duì)學(xué)習(xí)和工作的一些體會(huì)，最后，希望我們所有學(xué)生干部都能全心全意為學(xué)院服務(wù)，繼續(xù)把樂于奉獻(xiàn)的精神發(fā)揚(yáng)光大。
謝謝大家！
建校慶典學(xué)生代表發(fā)言稿8
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
下午好！
我是初三九班的_非常榮幸今天能作為學(xué)生代表發(fā)言。
逝者如斯，三年的初中生活只剩下了最后的一百天。三年來，我們揮灑過汗水，付出過辛勞，經(jīng)歷過失敗，體驗(yàn)過成長(zhǎng)，收獲過喜悅;三年的蛻變，都是為了這最后一戰(zhàn)。你是否意識(shí)到，戰(zhàn)書已在眼前，戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響?
一百天，對(duì)于每一個(gè)人都是至關(guān)重要的。也許你已經(jīng)名列前茅，但在這一百天里，你仍有提升空間;也許你的成績(jī)并不理想，但抓好最后的每一天，你一樣能踏入理想的高中校門。只要你盡自己的最大努力，你就是最后的贏家！
前方道路充滿荊棘，但我們也要勇敢地邁步向前。我們即將在體育、實(shí)驗(yàn)加試中初試身手，一輪輪大復(fù)習(xí)和二質(zhì)檢也將接踵而至，面對(duì)這些挑戰(zhàn)，你能否無所畏懼，勇往直前;面對(duì)四肢的酸痛，你能否咬牙堅(jiān)持，不言放棄;面對(duì)鋪天蓋地的學(xué)習(xí)任務(wù)，你能否全力以赴，一絲不茍;面對(duì)心力交瘁的自己，你能否仍有雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越的堅(jiān)定信念?破繭成蝶是痛苦的過程，但不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香！要記住我們是鄭外人，我們絕不能被嚇倒，決不當(dāng)怯懦的逃兵！
曇花傾盡畢生的力量，只為那一瞬間盡情綻放;流星釋放所有的能量，只為在夜空中劃過那道璀璨的.弧線......正值青春的你我，更要去追尋自己的夢(mèng)。升入鄭外高中是夢(mèng)想，更是我們攀登人生高峰的階梯;升入鄭外高中是一種挑戰(zhàn)，更是一種機(jī)遇，是多少人輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夢(mèng)寐以求的事。我們都要將鄭外作為中考目標(biāo)，不枉楓楊三年廢寢忘食、焚膏繼晷。但是，僅有欲上青天攬明月的壯志豪情遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，唯有讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，人生才有炫目的光彩：
一、瞄準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)定信念。面對(duì)困難和挫折，逃避是最無能的表現(xiàn)。我們要有長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的自信，有任爾東西南北風(fēng)，立根原在破巖中的堅(jiān)毅，有風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返的無畏，永不言敗，決不放棄，要相信量變的積累一定能成就質(zhì)變的飛躍。
二、心無旁騖，注重效率。早讀時(shí)精神飽滿，放開聲音讀背，完成老師布置的任務(wù)，上課時(shí)緊跟老師思路，積極回答老師的問題;自習(xí)時(shí)全身心的投入，不被任何事情干擾......全神貫注，才能有所提高、有所收獲;高效的學(xué)習(xí)方法，才能使我們事半功倍。
三、調(diào)整心態(tài)，心如止水。接下來的一百天里，我們將面臨許多考試，總結(jié)教訓(xùn)、積累考場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，才是考試的意義所在。所以，要坦然面對(duì)得與失，以平和之心應(yīng)對(duì)，把每一步走好、走穩(wěn)，積蓄力量。我們要面對(duì)的不僅僅是中考，更是一次對(duì)我們?nèi)昵啻旱臋z驗(yàn)。誰甘心讓三年付出就此白費(fèi)?誰甘心讓三年積累付諸東流?誰甘心讓三年夢(mèng)想一朝破滅?作為楓楊學(xué)子，我們就要有天生我材必有用的覺悟;既然選擇鄭外，就要有學(xué)不成名誓不還的志氣！百尺竿頭，更進(jìn)一步，從現(xiàn)在開始，不做懦弱的退縮，不做無益的彷徨，讓三年的積累，成就考場(chǎng)上的完美綻放;讓鄭外哈佛紅，見證莘莘學(xué)子的成長(zhǎng)！讓我們高揚(yáng)青春之帆，搏擊人生風(fēng)浪！
三年前，我們懷揣著夢(mèng)想和憧憬，踏入了這片哈佛紅的校園。如今，我們褪去一身稚氣，以年輕昂揚(yáng)的姿態(tài)，準(zhǔn)備著迎接成長(zhǎng)的洗禮。我們堅(jiān)信：勇敢堅(jiān)強(qiáng)的楓楊學(xué)子，將張開豐滿的羽翼，振翅翱翔，書寫新的傳奇篇章！
謝謝大家！
建校慶典學(xué)生代表發(fā)言稿9
上周，我們一二班評(píng)出了31位“閱讀之星”，王老師請(qǐng)每位閱讀之星寫寫自己的閱讀經(jīng)歷、給同學(xué)們推薦下愛讀的書籍、寫寫自己榮獲“閱讀之星”后的感受。今天周一，王老師收上貼著小星星們漂亮的照片的感受后細(xì)細(xì)察看，大家寫的極認(rèn)真極豐富，超出老師的預(yù)期，你們做的真好。以下是老師摘選的星星們自己筆下的感受與做法，與大家分享吧！
周澤宇——愛讀書，更要會(huì)讀書。來到初中，王老師教給我們?nèi)绾巫x懂、讀透文章的方法，真讓我“如虎添翼”。我不僅領(lǐng)略到書中文人那儒雅的氣質(zhì)，那意境清幽的語言和精妙絕倫的詩句更是帶給我無盡的遐思。
書就像寒冷時(shí)送來的一縷暖陽，炎熱時(shí)送來的陣陣涼風(fēng)，它們就是陪伴我成長(zhǎng)的知心朋友，讓我們一齊走進(jìn)鳥語花香的書的世界，在書的指引下茁壯的成長(zhǎng)吧！
郝晨璐——閱讀可以使我們開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)，高爾基說過一句話“書是人類進(jìn)步的階梯”。我想書還是人們另外一雙明亮的眼睛，我們可以通過書來體會(huì)大自然那美麗無比的風(fēng)景，通過文字來品味展現(xiàn)在我們面前的'一幅幅畫卷。那是一種身臨其境的感覺，而這種感覺我們也只能通過書才能體會(huì)得到。
我想你也很想當(dāng)“閱讀之星”吧！其實(shí)啊，當(dāng)“閱讀之星”很簡(jiǎn)單，只要你認(rèn)真做批注，用心寫感悟，多多劃出積累好詞好句，認(rèn)認(rèn)真真做題，細(xì)心的批改，你就可以獲得“閱讀之星”的光榮稱號(hào)了！相信你也可以做到的，讓我們一起加油吧！
郭宇帆——漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，讀書就是一門樂趣。有時(shí)會(huì)遇到搞笑的地方，使我捧腹大笑;有時(shí)會(huì)遇到感人的地方，令我淚流不止;有時(shí)會(huì)遇到讓人氣憤的地方，使我氣憤填膺......總之，是讀書，給我?guī)砹藰啡�。唐代詩人杜甫寫的好啊“讀書破萬卷，下筆如有神”，讀書多了，咱們寫文章的時(shí)候就會(huì)得心應(yīng)手了！
胡雨葳——從小媽媽就領(lǐng)我識(shí)字，念一些佳句佳段給我聽，培養(yǎng)我的興趣。慢慢地，我開始熱愛這些文字了，我開始在我讀的書上寫寫劃劃，這就是最初的批注吧！上小學(xué)之后，我發(fā)現(xiàn)，在小學(xué)生活中，我的閱讀底子給我?guī)砹撕艽蟮姆奖�。不管是閱讀還是寫作文，對(duì)我還說都輕而易舉。我歸納了一下，發(fā)現(xiàn)閱讀最重要的是做好批注。要點(diǎn)如下：
1、速讀全文，初步體會(huì)文章所表達(dá)的情感。
2、分析各個(gè)句段的意思。
3、標(biāo)劃難寫或陌生的詞語，查查是啥意思。
4、找出中心(主旨)句。
5、試著提出疑問。能做到這些就會(huì)很不錯(cuò)的！
李奇禧——我當(dāng)上了閱讀之星！我很高興，不過我也是靠積累而成的。讀的書多了，自然就想發(fā)表一下自己心里的意見，把這些寫下來自然就成了批注，所以，我請(qǐng)大家與我一起打開書的大門，遨游書的世界吧！
趙楚涵——我來告訴大家?guī)讞l我的閱讀經(jīng)驗(yàn)吧！每天只要老師一布置《陽光計(jì)劃》，我就十分開心，因?yàn)槲易钕矚g做閱讀題和批注了。我一般做批注，都會(huì)先把文章讀三遍，之后看看里面有沒有什么修辭手法和一些人物描寫的方法，如果有的話，我會(huì)拿起紅筆把這些句子畫下來，然后標(biāo)注出來，再寫上讀完這些句子后我有什么想法，我讀懂了什么，知道了什么道理。如果我看到一些寫的優(yōu)美、動(dòng)人的句子，我就會(huì)拿紅筆把這些句子用括號(hào)括起來，寫寫我為什么喜歡這句話，這句話好在哪里。然后我會(huì)再一次略讀文章，劃出文中我不會(huì)的字詞，查字典寫出他們的意思，做詞語的積累。最后我會(huì)寫出讀完這篇文章后，我的整體感悟和主人公身上的品質(zhì)等。這就是我的閱讀經(jīng)驗(yàn)，與大家分享。
呂雪蘭——我熱愛語文、熱愛作文、熱愛閱讀，我每天晚上都會(huì)騰出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間來閱讀的。在閱讀的過程中，我會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，開闊視野。不知不覺中，我會(huì)發(fā)現(xiàn)很多好書。例如《假如給我三天光明》《心靈雞湯》《知了》，四大名著等。其中，我最喜歡的一本書就是海倫 凱勒的《假如給我三天光明》，文中的海倫 凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)勇敢，
在黑暗與困難面前不低頭、不退縮、不氣餒，不管前方有多大困難，她也一直勇往直前。這不就是我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)中應(yīng)有的品質(zhì)和美德呢?
在閱讀過程中，看到好詞好句好段，我會(huì)圈圈畫畫，在旁邊做些批注，我一定會(huì)認(rèn)真的把這一習(xí)慣堅(jiān)持下去，不辜負(fù)“閱讀之星”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)，加油！
朱嘉文——我非常榮幸的被評(píng)上了“閱讀之星”，我非常高興，其實(shí)，做好閱讀并不難，只要把握住四個(gè)要點(diǎn)：
1、通過讀文章體會(huì)文本文意。
2、明確結(jié)構(gòu)和文中的寫作方法。
3、劃出文中的好詞佳句，了解意思，體會(huì)用在這里的好處。
4、將自己放在作者的角度細(xì)讀全文，品味其中的韻味。
我想，學(xué)習(xí)的高坡是坎坷的，需要努力翻越，困惑的原野是廣闊的，需要用心揭開迷霧。成功的人不怕挫折。學(xué)習(xí)無止境！我依舊要加油。一分耕耘，一份收獲。不去付出，何來那碩果累累的金色季節(jié)?我要繼續(xù)努力，最后的學(xué)習(xí)之星一定是我！讓我們一同邁著矯健的步伐，向那輝煌的殿堂揮手，高呼，向著學(xué)習(xí)的最高峰奔跑！
董字晰——當(dāng)我看到我的“陽光計(jì)劃”的扉頁上蓋上了一個(gè)大大的“獎(jiǎng)”字時(shí)，我激動(dòng)萬分。獲得了“閱讀之星”的榮譽(yù)稱號(hào)，我為什么這么高興呢?一、這是我開學(xué)以來獲得的第一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。二、因?yàn)槲乙郧白鲩喿x題不是很好，而現(xiàn)在我能被評(píng)為“閱讀之星”說明我進(jìn)步了。
徐梓晗——當(dāng)我得知自己是本次“閱讀之星”的時(shí)候，我內(nèi)心的快樂無以言狀，我相信，所有獲得“閱讀之星”的同學(xué)，在看到自己金榜題名的時(shí)候，心情一定會(huì)和我一樣無比興奮，因?yàn)檫@一次的獎(jiǎng)項(xiàng)，是靠我們用認(rèn)真的態(tài)度和積極向上的精神，還有刻苦的努力得來的。經(jīng)過自己辛勤的勞動(dòng)所得來的成功相比那些不努力就獲得的人，感受來的更美好、更真實(shí)、更幸福！
李禧龍——我當(dāng)上了“閱讀之星”，我的心就像春天，五顏六色的花兒在心田里競(jìng)相開放，山坡上好像穿上了五彩的衣裳;我當(dāng)上了“閱讀之星”，我的心就像夏天，樹木叢生、百草豐茂，我們躲在綠蔭下乘涼，歡聲笑語響徹云霄;我當(dāng)上了“閱讀之星”，我的心就像秋天，秋高氣爽，黃葉落下，我踩上去樹葉發(fā)出恭喜我的沙沙聲音，我的心也隨著這聲音有節(jié)奏的跳躍;我當(dāng)上了“閱讀之星”，我的心就像冬天，白雪皚皚，天地俱美，我們穿著棉衣，堆雪人打雪仗，鼻頭通紅，開心無限。
王子聰——說起我讀書的歷史，還要追溯到我七個(gè)月大的時(shí)候，媽媽說，那是，她天天給我講故事講到口干舌燥。漸漸地，我有了閱讀的能力，便愛上了閱讀。我最想收到的禮物就是
書，至今，我已經(jīng)擁有了滿滿一書櫥屬于我自己的書籍。我常常沉浸在書海中，享受那談?wù)劦哪�。我曾�?jīng)讀過《史記》、四大名著等書籍。歷史類的書對(duì)我有很大的吸引力。《品三國(guó)》是我最愛的書之一。閱讀，給我?guī)砹藷o限快樂，充實(shí)了我的生活。
建校慶典學(xué)生代表發(fā)言稿10
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我叫xx，是xx省xx中心的一名學(xué)生。非常高興，也非常榮幸能夠站在這里與大家一起慶賀xx省xx中心創(chuàng)建十周年，共享xx省xx中心十周年的喜悅;感謝各位老師的厚愛，讓我在這里代表學(xué)生作發(fā)言。
不知不覺，我在xx省xx中心已經(jīng)參加過了八期的培訓(xùn)。在這四年中，我通過參加各種興趣班，促進(jìn)了觀察力和記憶力，培養(yǎng)了良好的思維創(chuàng)造能力，更多的'了解了生活，陶冶了情操。在老師的”注重個(gè)性、挖掘潛能“的教學(xué)特色下，我提高了綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力，并取得了優(yōu)異的成績(jī)，榮獲了山東省第七屆少年兒童才藝大獎(jiǎng)賽小學(xué)組繪畫金獎(jiǎng)。
進(jìn)入xx省xx中心，這個(gè)已有十年歷史的名校，我們受到它深厚的文化底蘊(yùn)的熏陶，不斷地充實(shí)自己，改變自己。進(jìn)入xx省xx中心，這個(gè)有著優(yōu)秀師資的名校，我們受到老師的影響，不僅追求優(yōu)秀，更加追求卓越。進(jìn)入xx省xx中心，一個(gè)頂端的平臺(tái)，我們有了更多展示自我的機(jī)會(huì)。
在xx省xx中心，老師教育我們要有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，并不斷地為此付出努力。xx省xx中心優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)了我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給了我們高效的學(xué)習(xí)方法。
我們真誠(chéng)地感謝xx省xx中心和培訓(xùn)中心的老師們，讓我們不斷成長(zhǎng)，不斷收獲!
謝謝大家!
建校慶典學(xué)生代表發(fā)言稿11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，
大家好！
時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼之間我們成為利辛高級(jí)中學(xué)的學(xué)生已經(jīng)兩個(gè)多月了，從踏進(jìn)校園的那一刻起，我就深深愛上了這里。我們的校園美麗、博雅、大氣，處處體現(xiàn)著“一草一木總關(guān)情，一磚一石都育人”的人文理念。那呈品字形排列的建筑群、寬闊的廣場(chǎng)、夢(mèng)幻的噴泉如此美麗和諧;那別致的亭臺(tái)回廊、那詩意的小橋流水，洋溢著文化氣息、濃濃書香;矗立在寢室樓前的孔子雕像，每時(shí)每刻都在提醒著師生：“學(xué)然后知不足，教然后知困�！�
作為高級(jí)中學(xué)的一名學(xué)生，我感到非常驕傲和幸福，因?yàn)檫@里有一群這樣的人：他們雖然沒有站立在講臺(tái)上，但在我們心中，他們就是我們的老師。建校之時(shí)，他們?nèi)找贡疾ㄔ诟鱾�(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)校的每一寸土地，都留下了他們的腳印和汗水，他們身上落滿了灰塵，可在我們眼里，他們是最干凈的人。他們會(huì)關(guān)心到我們的一日三餐，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，他們常和我們交流談心，他們會(huì)彎腰拾起校園里的一片紙屑。從那很晚都在亮著的辦公室的燈光中，從校園日新月異的變化里，從他們一點(diǎn)一滴的付出中，我們讀懂了他們的辛勞，讀懂了他們對(duì)教育的熱忱、對(duì)學(xué)生的`愛。他們就是利辛高級(jí)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)們，他們的愛心和精神，是不竭的動(dòng)力，時(shí)刻鞭策著我們前進(jìn)。
在這里，有一群這樣的人：他們以校為家、愛生如子;他們傾心傳授知識(shí)，教我們做人的準(zhǔn)則和道理;他們有著廣博的知識(shí)、謙遜的態(tài)度，有著博大的情懷，愛崗敬業(yè)、淡薄名利、默默奉獻(xiàn)。他們春蠶的品格、燭光的精神，早已如春風(fēng)化雨般浸入了我們的心田，激勵(lì)著我們不斷奮斗。
在這里，還有我們這些志氣昂揚(yáng)的追夢(mèng)學(xué)子。我們?cè)诿髁恋慕淌依锴笾獙W(xué)習(xí)，我們?cè)趯掗煹捏w育場(chǎng)上奔跑跳躍，我們?cè)趦?yōu)雅的書香亭里讀書吟唱，我們因?yàn)樾@而有了植夢(mèng)的沃土，校園因?yàn)槲覀兌錆M了生機(jī)、陽光，充滿了希望。
我知道此刻用任何華麗的語言來描述我們的學(xué)校，都顯得蒼白無力。飲水思源，是縣委領(lǐng)導(dǎo)、各界人士、校長(zhǎng)、老師為我們開辟了這片教育的樂園、這片智慧的沃土，她將記載我們求知的歷程，綿延花季少年的期盼。我們的青春在這里閃光，我們的成功之路在這里鋪就。在今天這個(gè)美好的日子里，我愿把最美的祝福贈(zèng)給您，我可愛的學(xué)校――利辛高級(jí)中學(xué)。我想代表所有的同學(xué)為您送上我們青春的誓言:請(qǐng)相信我們，我們會(huì)用勤奮揚(yáng)起生命之帆，用汗水載起成功之舟，用最亮麗的青春妝扮您，讓您的明天因我們而更加美好燦爛！謝謝大家！
建校慶典學(xué)生代表發(fā)言稿12
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我是五年級(jí)七班的學(xué)習(xí)委員某某。作為學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我很高興能與大家分享我對(duì)提高學(xué)習(xí)效率的想法。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)首先要制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)才能主動(dòng)學(xué)習(xí)，為夢(mèng)想打拼！這樣不僅能培養(yǎng)孩子的積極性，還能培養(yǎng)孩子的耐心。
上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極回答問題也是非常重要的。一節(jié)課四十分鐘，只有充分的利用起來，才能提高效率，不浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。把這四十分鐘牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。
假期里認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)新知也是不可缺少的。把學(xué)過去的`知識(shí)復(fù)習(xí)幾遍，在腦海中的記憶也增加了不少，這樣，對(duì)以后的的學(xué)習(xí)就會(huì)有很大的幫助;積極預(yù)習(xí)新知也很重要，等到學(xué)的時(shí)候，便一點(diǎn)就通了。
同學(xué)們，這只是我的個(gè)人想法，為了美好的明天，加油吧！
建校慶典學(xué)生代表發(fā)言稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家好！
三年前，我們帶著一臉的稚氣，懷著對(duì)高中生活的向往，懷著對(duì)大學(xué)的憧憬邁進(jìn)了這個(gè)大學(xué)生的搖籃。三年的高中生活，打開了我們?nèi)松牧硪簧却皯�。我們�(cè)谥R(shí)的天空翱翔，在學(xué)海中漫游，在一中濃郁的學(xué)習(xí)氛圍中成長(zhǎng)。在這三年中，我們把自己的身心投入到學(xué)習(xí)中，我們享受過成功的喜悅，也體驗(yàn)過失敗的悵然與失落。陽光彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起走過。十二年寒窗苦讀，我們拖著疲憊的`雙腿走到了今天，但我們?nèi)匀徊荒芡Ｏ�。因�(yàn)榻裉欤覀兠媾R著高考，我們即將進(jìn)入最后的沖刺。高考這座神圣的龍門，只等我們逆流而上，縱身一躍！
我相信，在座的每一位同學(xué)心中都有自己的理想。每一位同學(xué)都想步入大學(xué)的殿堂，都想有一個(gè)美好的前程，邁向未來的陽光大道。但是，在我們還沒有為之付諸行動(dòng)前，理想只是空想。因此，讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來，一起出發(fā)。
也許，有的同學(xué)開始迷惘，開始懷疑，因?yàn)樵谶@個(gè)最關(guān)鍵的時(shí)候，我們開始后悔，后悔過去沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，浪費(fèi)了太多時(shí)間;也有的同學(xué)面對(duì)一次次模擬考的失敗，開始失去自信，在高考面前踟躕。往者不可諫，來者猶可追�，F(xiàn)在一切的迷惘，一切的猶豫都無濟(jì)于事，都只能成為我們的絆腳石。無論如何，現(xiàn)在該是破釜沉舟、臥薪嘗膽的時(shí)候了。
我始終相信一分耕耘，一分收獲。為了這一場(chǎng)戰(zhàn)役，我們準(zhǔn)備了十一年。
一路之上，即使有波濤洶涌，荊棘叢生，我相信，只要我們有戰(zhàn)勝怯懦的勇氣，敢干的意志，有永不服輸?shù)木�，我們�(cè)趭^斗的路上一定能夠做到"即使摔倒了100次，也要第101次地站起來"。我們?yōu)樽约杭佑停瑸樽约簠群埃蛭磥頉_刺。沒有什么能阻擋我們前進(jìn)的步伐，沒有什么克服不了的困難。
我們相信，現(xiàn)在的每一滴汗水和每一份付出，都會(huì)交織成那絢麗的雙翼，在六月破繭而出。在夢(mèng)想的舞臺(tái)上，綻放異彩。那時(shí)，所有的辛酸和悲痛都將被勝利的光芒所掩蓋，我們的笑臉將比六月的驕陽更燦爛。
建校慶典學(xué)生代表發(fā)言稿14
尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是高三z班的zzz，很榮幸能代表全體高三學(xué)子發(fā)言。
在這孕育著生機(jī)和活力的春天，在這距離高考僅有100天的日子，我們站在新學(xué)期的起跑線上，懷揣著父母殷切的目光，描繪著自己心中的藍(lán)圖，開始了萬米賽跑的百米沖刺�；叵敫咧腥暌炎哌^的1000多個(gè)日日夜夜，從高一高二的懵懂無知、調(diào)皮貪玩、無所事事到高三的懷揣夢(mèng)想、迎難而上、腳踏實(shí)地不為其它只為一份安心，一份舒心和一份真摯的感動(dòng)，我們憧憬未來，我們無怨無悔，只為一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想——考上自己理想的大學(xué)。
回想三年前，我zz縣一中時(shí)我就覺得自己離大學(xué)很遙遠(yuǎn)了。想過如果讀職中將來的出路在哪里，但來到這個(gè)學(xué)校以后，學(xué)校的辦學(xué)條件以及老師們的教學(xué)能力，還有開設(shè)的這么多專業(yè)，讓我看到未來的希望。于是帶著夢(mèng)想在老師的指導(dǎo)下，我選擇了目前所學(xué)的學(xué)前教育專業(yè)。事實(shí)證明我的選擇是正確的。近幾年我校的技能高考取得了驕人的成績(jī)，在此我也代表19屆的高三學(xué)子向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師承諾，絕不辜負(fù)大家的期望，將會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校。
作為高三的一份子向正在沖刺高考的同學(xué)們?cè)诤笃诘膶W(xué)習(xí)中說一下我的想法。
一、用好每分每秒，越是臨近高考，越發(fā)的覺得時(shí)間的珍貴。著名的數(shù)學(xué)家華羅庚說：“時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星的時(shí)間的人才會(huì)做出更大的成績(jī)�！彼砸朐谶@最后100天里做出更大的成績(jī)。如：善于利用好餐后時(shí)間和午休的時(shí)間。魯迅說：“時(shí)間，每天得到的都是24小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的.人只能留下一片悔恨。”
二、及時(shí)調(diào)整心態(tài)，不要為了一兩次的考試成績(jī)而耿耿于懷，高三最多的就是考試，每個(gè)同學(xué)都會(huì)有成績(jī)的起伏，這很正常，要珍惜同考的機(jī)會(huì)，用和高考一樣的態(tài)度去對(duì)待，這是很好的檢測(cè)自己、預(yù)測(cè)自己的方法，考試后要根據(jù)自己的不足，進(jìn)行總結(jié)歸納，找出自己的弱點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)。
三、學(xué)習(xí)中的反思。反思是學(xué)習(xí)必經(jīng)的一個(gè)過程，反思，有助于掌握知識(shí)和總結(jié)缺漏，要善于對(duì)自己錯(cuò)題進(jìn)行反思總結(jié)。題目中是有一定的規(guī)律性存在的，對(duì)于這種規(guī)律要主動(dòng)的去試著把握，對(duì)于老師總結(jié)的一些規(guī)律，也要善于歸納總結(jié)，每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，要自己摸索出適合自己高效低耗的方法。
都說高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是提升。在這里給高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們分享一下我的學(xué)習(xí)方法和心得
第一、凡事都要用心，你想想你要做到用心聽講，不只是單單用耳朵聽就可以了吧，要做到用心聽講，最起碼要手、眼、嘴、耳全部動(dòng)起來。這樣課堂的效率才高，還有在你心浮氣躁的時(shí)候，就不要再去學(xué)了，還不如調(diào)整心態(tài)，找回一個(gè)更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我就是這樣做的。
第二，同學(xué)們?cè)谟浌P記的時(shí)候一定要記覺得有用的東西。自認(rèn)為重要的知識(shí)和難點(diǎn)就要多記兩遍。記完后一定要勤回頭看。把那些重點(diǎn)不熟的，和難以掌握的知識(shí)用紅筆圈出來，加強(qiáng)記憶。
第三、同學(xué)們?cè)诒硶臅r(shí)候可以選擇清晨和晚上臨睡前。因?yàn)檫@兩個(gè)時(shí)間段記憶干擾最少，當(dāng)你晚上躺在床上睡不著的時(shí)候在腦中復(fù)述復(fù)述課本的內(nèi)容，想一想白天所學(xué)的。在早晨醒來后又不能起床的情況下，默默地背書是出奇的效高。我的的我喜歡默背，而我同桌卻喜歡大聲的背書，背的又快又準(zhǔn)，她告訴我大聲背書記得快記得牢。于是第二天我很大聲地去背書，結(jié)果嗓子也喊啞了，只顧大聲喊了，背的知識(shí)也沒怎么記住。所以同學(xué)們要選擇適合自己的背書方法。
最后，老生常談的了，書寫很重要。到底有多重要?對(duì)我而言，就是高考的十幾分。有一次考試后，我一道題的答案，和同桌的差不多，可是她給了四分，而我卻給了一分。丟分的原因就是在書寫上，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)告訴我們大家可一定要重視啊。
我想到的方法也就這些，對(duì)同學(xué)們也不全都有用，希望同學(xué)們感覺好的可以采納。學(xué)習(xí)沒有捷徑，只有技巧和方法，懷一顆“天道酬勤”的心，技巧結(jié)合切實(shí)的努力，成功便可能為你所得。
我還想說一句，咱們zz學(xué)校是一所非常優(yōu)秀的學(xué)校在過去的幾年里。上線人數(shù)及上線率均居全市同類學(xué)校的第一名。也許你現(xiàn)在還體會(huì)不到，等你踏進(jìn)大學(xué)和到了社會(huì)你就真心體會(huì)到學(xué)校的好了。我也想說，今天我以學(xué)校為榮，明天讓學(xué)校以我們?yōu)轵湴痢?/p>
最后，我衷心祝愿所有的學(xué)弟學(xué)妹們努力學(xué)習(xí)，更上一層樓。祝高三的學(xué)子們都能學(xué)業(yè)有成，考進(jìn)自己理想的大學(xué)。祝全體老師身體健康，工作順利，闔家歡樂。最后祝我們zz學(xué)校，明天更輝煌。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
建校慶典學(xué)生代表發(fā)言稿15
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！今天，我很榮幸能作為學(xué)生代表能在這里發(fā)言。
此時(shí)，我的內(nèi)心充滿了感激。感激學(xué)校、感激老師、感激同學(xué)、感激父母。
很喜歡這所學(xué)校。不必說冬暖夏涼的空調(diào)，也不必說干凈整潔的多媒體教室，更不必說豐富多彩的校本課程，單是一些細(xì)小的環(huán)節(jié)，就讓人從心里贊嘆。如茵的草坪、蔥蘢的各類樹木帶來了寧靜和諧;校園內(nèi)的名人塑像、墻壁上處處可見的名言警句營(yíng)造著濃厚的文化氛圍;科學(xué)合理的作息時(shí)間、一日三操堅(jiān)持不懈讓我們能更好的發(fā)展自身。這些，讓我明白：細(xì)節(jié)彰顯品質(zhì)，做事要關(guān)注細(xì)節(jié)。
很感謝我的同學(xué)，和你們的相處中，我更相信：天生我材必有用。我的.理想更加清晰：大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。在和你們一起追求夢(mèng)想的路上，我感受到了拼搏的快樂、學(xué)習(xí)的快樂。“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”，這將是我對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著！同學(xué)們，謝謝你們！
爸爸媽媽，謝謝你們讓我來這里學(xué)習(xí)！
最后，我衷心祝愿我們的學(xué)校越來越好，同學(xué)們的成績(jī)芝麻開花——節(jié)節(jié)高！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
【建校慶典學(xué)生代表發(fā)言稿】相關(guān)文章：
捐資建校感謝信范文02-02
升學(xué)慶典代表致辭03-22
結(jié)婚慶典父母代表講話稿11-10
創(chuàng)建校園安全講話稿03-21
學(xué)生代表的發(fā)言稿03-19
【薦】學(xué)生代表發(fā)言稿03-12
作為學(xué)生代表的發(fā)言稿11-02