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        中學(xué)生升旗儀式演講稿

        時(shí)間:2025-02-07 02:01:13 演講稿 我要投稿

        中學(xué)生升旗儀式演講稿8篇

          演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的中學(xué)生升旗儀式演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        中學(xué)生升旗儀式演講稿8篇

        中學(xué)生升旗儀式演講稿1

        老師們,同學(xué)們:

          大家早上好!

          今天我演講的題目是:《年輕沒(méi)有失敗》。

          就像一個(gè)人離不開(kāi)自己的影子一樣,成功也總甩不開(kāi)失敗。盡管人們千方百計(jì)地?cái)[脫,然而失敗仍然縈繞在每個(gè)人身邊。或許是生意場(chǎng)上的失利,或許是仕途上的阻撓,或許是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的落后。然而對(duì)于我們—如同旭日朝陽(yáng)般升起的高中生來(lái)說(shuō),失敗只是遲到的成功。

          如今求學(xué)就業(yè)的壓力越來(lái)越大,那沉悶的空氣,令我們快要窒息,那單調(diào)的生活?yuàn)Z走了我們臉上燦爛的笑容。當(dāng)你為前方的艱險(xiǎn)而苦惱彷徨時(shí),不妨抽出幾分鐘,靜靜地閉上眼睛,仰起臉,感受天空中灑下的陽(yáng)光,讓它滲透你的每一寸肌膚。你會(huì)感到有一股熾熱的血液在你體內(nèi)奔騰,有一種似火的激情在痛快地燃燒,有一縷陽(yáng)光般的暖流將你受傷的心撫慰。而這,正式你所擁有的絢麗的青春。當(dāng)你因繁忙的學(xué)習(xí)而勞累時(shí),它會(huì)化為細(xì)雨,令你重新煥發(fā)活力;當(dāng)你為過(guò)去的失敗而悔恨時(shí),它會(huì)化為光明,照亮前方的希望;當(dāng)你面對(duì)挫折時(shí),它將化為利劍,為你劈荊斬棘。他就像那天空中的陽(yáng)光,每天都照耀著大地,當(dāng)你把它忘記時(shí),他就會(huì)用那無(wú)與倫比的光輝和燦爛告訴你:年輕沒(méi)有失敗。

          拿破侖說(shuō)過(guò):光榮的成功不在于永不失敗,而在于屢仆屢起,失敗并不可怕,可怕的在于不能正視失敗。貝多芬說(shuō)過(guò):卓越之人的最大優(yōu)點(diǎn)是在不利與艱難的遭遇里百折不撓。失敗是一筆財(cái)富,他能給人向上的動(dòng)力,給人以直面挫折的勇氣,給人飽經(jīng)風(fēng)霜的堅(jiān)強(qiáng)。而年輕時(shí)的失敗更顯珍貴,不經(jīng)百煉何以成鋼?斗爭(zhēng)的.生活使你干練,苦悶的生活是你淳化,失敗將為你鋪就一條通向成功的大道。不要為昨日的失敗而苦惱,失敗只是成功與成功之間的過(guò)度。請(qǐng)相信,當(dāng)你艱辛攀登之后,當(dāng)你精疲力竭之時(shí),成功就在前面迎接你,振奮你,讓你再一次投入到事業(yè)的搏擊中去。請(qǐng)相信,我們就是東方那一輪火紅的太陽(yáng),我們終將穿過(guò)云層,輝煌地升起,光芒萬(wàn)丈!

          但是,青春易逝,紅顏易老,君不見(jiàn),黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn),高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。在這轉(zhuǎn)瞬即逝的歲月里,何不以最好的自己完成人生的過(guò)度,為高中三年的生活畫上一個(gè)完美的休止符,讓自己順利地跨入人生的新臺(tái)階,以陽(yáng)光、自信的姿態(tài)去迎接未來(lái)。

          所以,請(qǐng)不要為昨日的失敗而躊躇,為前方的困難而位居。面對(duì)挫折,年輕的我們?cè)酱煸接?面對(duì)困難,年輕的我們無(wú)所畏懼。讓我們振臂高呼:年輕的我們沒(méi)有失敗。

          謝謝!

        中學(xué)生升旗儀式演講稿2

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們;

          大家好!

          今天,站在這里,我心中激動(dòng)萬(wàn)分。因?yàn)椋谶@金風(fēng)送爽、丹桂飄香的季節(jié)里,我們終于成為了我們心儀已久的薊縣二中的一員。

          耳邊回想著家長(zhǎng)的殷殷囑托,肩上擔(dān)負(fù)著社會(huì)賦予我們的神圣使命,我們踏進(jìn)了二中校園。這是一所市級(jí)示范校。在這里,我們看到了最優(yōu)美的校園:清潔的就餐環(huán)境,香甜的飯菜水果,一流的服務(wù)態(tài)度,舒適的生活空間,還有那綠草茵茵的操場(chǎng)、寬敞明亮的教室、科學(xué)先進(jìn)的設(shè)施,這一切都讓我們無(wú)比興奮。在這里,我們感受到了最嚴(yán)明的風(fēng)紀(jì)和最生動(dòng)的風(fēng)格:這里有嚴(yán)格而又滿含人情味兒的紀(jì)律,有嚴(yán)謹(jǐn)而又不失幽默的教師。他們以無(wú)比的熱情和崇高的敬業(yè)精神對(duì)待工作,優(yōu)雅的談吐、淵博的知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度無(wú)不讓我們折服。課堂上教師的講解讓枯燥的知識(shí)變得鮮活生動(dòng),引領(lǐng)著我們踏進(jìn)神圣的知識(shí)殿堂。

          同學(xué)們,從踏進(jìn)二中校門這一刻起,我們就應(yīng)該忘記曾經(jīng)的輝煌與失意,因?yàn)椋胁攀俏覀儘湫碌钠鹋芫!在新的學(xué)習(xí)生活中,與失意和苦悶相伴生的,是成功與快樂(lè)!在這里,我想告訴大家:好玉藏在堅(jiān)石中,真金出自高溫爐!我們必先經(jīng)歷打磨和錘煉。學(xué)校就是高溫爐,紀(jì)律就是雕刻刀,而老師就是手握雕刻刀的技藝高超的工匠,他們將細(xì)致雕琢、精心打磨,使我們成為價(jià)值不菲、熠熠生輝的好玉真金,成為品德高尚、有著鴻鵠之志的優(yōu)秀人才!

          古往今來(lái),中外多少英才,用自己的行動(dòng)證明了青春這多奇葩的搖曳多姿。“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒。”處于人生最美的階段,我們要樂(lè)觀開(kāi)朗,張揚(yáng)個(gè)性,富于創(chuàng)新精神,同時(shí)又要穩(wěn)重內(nèi)斂,慎思明辨,繼承發(fā)揚(yáng)二中的光榮傳統(tǒng)。年輕的我們有著絢麗多彩的夢(mèng)想,但我們要砥礪品格,博學(xué)篤志,奮發(fā)圖強(qiáng)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,我們將心懷夢(mèng)想,腳踏實(shí)地,尊師肯學(xué),持之以恒。我們將尊重他人,嚴(yán)于律己,用滿懷熱情去營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛(ài)的氛圍。我們將心懷虔誠(chéng),在知識(shí)的`殿堂里充實(shí)自我,摒棄蒙昧,努力提高綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力,使自己成為品德高尚、學(xué)業(yè)出眾、適合社會(huì)發(fā)展的新型人才。

          同學(xué)們,幼小的百靈并不因?yàn)槁曇糁赡鄱艞壐璩跎男埴椊^不因羽翼未豐而放棄飛翔。年輕的我們站在新的額起跑線上,決不能因?yàn)闊o(wú)知而拒絕成長(zhǎng)!讓我們用青春詮釋曾經(jīng)的誓言,用汗水鑄造明日的輝煌。今天,我們滿懷熱誠(chéng)踏上二中這片熱土,三年后,當(dāng)我們離開(kāi)這里,我相信,我們獻(xiàn)給母校的,將是累累碩果!

          最后,在第27個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我們?nèi)w新生,由衷的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康,生活幸福;祝學(xué)哥學(xué)姐們學(xué)業(yè)有成,健康成長(zhǎng);祝愿我們?nèi)w新生披荊斬棘、再創(chuàng)佳績(jī);祝愿我們親愛(ài)的學(xué)校碩果累累,美名遠(yuǎn)揚(yáng)!

        中學(xué)生升旗儀式演講稿3

        敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          今天,我在國(guó)旗下講話的題目是“讓我們的校園變得更美” 。

          每天早晨,當(dāng)我迎著明媚的陽(yáng)光走進(jìn)我們美麗的xx校園時(shí),我都會(huì)感到無(wú)比喜悅和自豪。看,高大的教學(xué)樓,窗明幾凈的教室,潔白的墻壁,寬闊的操場(chǎng),蔥蘢的樹(shù)木,漂亮的圖畫……這是一個(gè)多么美好的學(xué)習(xí)環(huán)境呀!我們能夠在美麗的xx校園里學(xué)習(xí),是一件多么幸運(yùn)的事情。我們應(yīng)共同努力,讓我們的校園變得更美。

          現(xiàn)在,同學(xué)們看到的xx校園,是一個(gè)十分整潔的校園。這都是學(xué)校經(jīng)過(guò)了多次清掃做了大量的工作換來(lái)的,這樣做不就是為了我們能有一個(gè)較好的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?可是仍有一些不自覺(jué)的同學(xué),隨意地制造并就地處理垃圾,制造了一道“風(fēng)景”——一道很不雅觀并且令人生厭的`“風(fēng)景”。我想問(wèn)問(wèn)這些同學(xué),難道你們?cè)谧约杭依铮部床灰?jiàn)垃圾筒而隨意亂丟垃圾嗎?恐怕未必如此吧。那為什么在學(xué)校里不將垃圾扔進(jìn)垃圾筒呢?要知道,學(xué)校是我們第二個(gè)“家”,是我們學(xué)習(xí)知識(shí),培養(yǎng)能力的地方。保持它的干凈整潔,是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。在一個(gè)美麗而又舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí),難道不比在一個(gè)滿地垃圾的地方好嗎?希望同學(xué)們不要圖一時(shí)方便,而給學(xué)校環(huán)境增添污點(diǎn)。

          想讓我們的校園變得更美,我們這些學(xué)生,也是一道重要的風(fēng)景。試問(wèn),一個(gè)干凈整潔的校園里,如果學(xué)生的行為舉止不堪入目,處處彌漫著一些不堪入耳的話語(yǔ),就算學(xué)校裝飾得再漂亮,那又有什么美麗可言?誠(chéng)然,xx學(xué)生的整體形象還是很不錯(cuò)的。可是,就是那一小撮學(xué)生的不文明行為,足以破壞了一個(gè)學(xué)校的整體形象。

          有一些同學(xué), 見(jiàn)到老師連一聲“老師好!”都不喊。同學(xué)們,尊重師長(zhǎng)是我們?nèi)w學(xué)生都應(yīng)該做到的。請(qǐng)問(wèn)這些同學(xué),你連最基本的“老師好!”都不會(huì)說(shuō),那你還有什么資格做學(xué)生呢。尊敬師長(zhǎng),不光是嘴上喊的一句口號(hào),它更要求我們落實(shí)到行動(dòng)中。當(dāng)然,大部分同學(xué)都是做的很好的。我們要見(jiàn)賢思齊,“有則改之,無(wú)則加勉”。使我們xx的整體形像“更上一層樓”。

          學(xué)校是我們每一個(gè)人的學(xué)校!xx是我們每一個(gè)人的xx!我們要用實(shí)際行動(dòng),來(lái)讓我們的校園更加美麗!高爾基說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯。”沐浴在充滿書香的教室中,我們是多么的快樂(lè)!每天清晨,當(dāng)我們迎著初升的太陽(yáng),走進(jìn)引以為豪的充滿書香氣息的滁州xx的大門,看到滿眼友善禮貌的同學(xué),我會(huì)由衷的以身為xx的一份子而感到自豪。加油吧,同學(xué)們,愿我們的xx明天更美好!

          我的演講完畢,謝謝大家!

        中學(xué)生升旗儀式演講稿4

        老師、同學(xué)們:

          大家上午好!

          今天《國(guó)旗下的講話》的題目是:《義》。

          眾所皆知,在跆拳道的精神中,第一句就為禮義廉恥。這可見(jiàn)禮義是多么重要。春秋時(shí)期齊國(guó)著名的政治家管仲說(shuō):禮義廉恥,國(guó)之四維;四維不張,國(guó)乃滅亡。古人認(rèn)為,義就是道德、道義、是我們的行為準(zhǔn)則。禮義廉恥是維持國(guó)家發(fā)展的四個(gè)基本要素,如果這四個(gè)要素不能夠貫徹執(zhí)行,則國(guó)家很容易滅亡。

          在漫長(zhǎng)的'歷史歲月中,中華民族飽經(jīng)滄桑而巍峨屹立,就在于我們有著五千年的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),在血液中流淌著仁義的精神。“舍生取義、見(jiàn)義勇為、義無(wú)反顧、大義滅親”的高潔情操,激勵(lì)著無(wú)數(shù)人為正義、尊嚴(yán)而前赴后繼。

          今天國(guó)運(yùn)的昌盛、人民的幸福、民族的尊嚴(yán),都是與中華文明息息相通的道義感聯(lián)結(jié)在一起。每一個(gè)炎黃子孫具有道義感、榮恥心,中華民族才能夠傲立于世界民族之林,才會(huì)實(shí)現(xiàn)中華民族第二次復(fù)興。

          最后,我希望每個(gè)同學(xué)要爭(zhēng)做一個(gè)懂禮義,知廉恥的好學(xué)生,因?yàn)榘研@建設(shè)得更加文明和諧是我們每一個(gè)接受義務(wù)教育的學(xué)生義不容辭的任務(wù)。

          謝謝大家。我的演講完畢!

        中學(xué)生升旗儀式演講稿5

          誠(chéng)信是什么?從道德范疇來(lái)講,誠(chéng)信即待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù),言必行、行必果。可見(jiàn),誠(chéng)信的本義就是要誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、守信、有信,反對(duì)隱瞞欺詐、反對(duì)偽劣假冒、反對(duì)弄虛作假。

          誠(chéng)信是無(wú)形的財(cái)富,在一切成功的背后都可以窺見(jiàn)它的背影。從古時(shí)候開(kāi)始,人們就開(kāi)始訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)誠(chéng)信的故事。立木為信與烽火戲諸候的對(duì)比足見(jiàn)誠(chéng)信的重要。商鞅的變法之所以能成功就是因?yàn)樗昧苏\(chéng)信的力量,先取信于民,征服了百姓的心,也就成功了一大半。于是秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛,最終統(tǒng)一了中國(guó)。而同樣在商鞅“立木為信”的地方,在早它400年以前,卻曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王為博寵妃一笑而點(diǎn)烽火戲弄眾諸侯,最后在酉夷太戎的進(jìn)攻下被迫自刎。一個(gè)“立木取信”,一諾千金;一個(gè)帝王無(wú)信,三戲諸侯,結(jié)果前者變法成功,國(guó)強(qiáng)勢(shì)壯;后者自取其辱,身死國(guó)亡。可見(jiàn),“信” 關(guān)系著一個(gè)國(guó)家的興衰存亡。

          無(wú)論在朋輩間、長(zhǎng)幼間、手足間、雇主與雇員間,誠(chéng)信都是待人處世臻于至善的表現(xiàn),我們身為祖國(guó)未來(lái)的希望,更應(yīng)該注重誠(chéng)信的重要。

          我們是學(xué)生,就應(yīng)該從自己做起,從身邊小事做起。在生活中,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在體現(xiàn)著“誠(chéng)信”二字,它首先體現(xiàn)在“誠(chéng)”上,不能欺騙同學(xué)或是朋友,更不能欺騙老師或父母。不要以為小謊言說(shuō)說(shuō)也無(wú)妨。我們一旦說(shuō)了謊,雖然可以換來(lái)一時(shí)的方便,或是將問(wèn)題暫時(shí)解決了,但日后往往要說(shuō)更多謊話來(lái)掩飾。時(shí)刻要為謊言找借口,這種生活實(shí)在使人不勝疲憊。孔子說(shuō):“君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚”,就是這個(gè)道理。真誠(chéng)是晨起的青草鮮花,是大森林里的涓涓細(xì)泉,是潔白的沙灘,是雨后的彩虹,是波平浪靜的海洋,真誠(chéng)給人們展現(xiàn)的'是美景一般的一顆心。誠(chéng)實(shí)的人,大家都會(huì)樂(lè)意去親近他。我們又何樂(lè)而不為呢?

          再來(lái)說(shuō)一說(shuō)這個(gè)“信”字,“失義人心不在,失信正道不存”講的就是這個(gè)道理,公職人員需要表現(xiàn)高度的誠(chéng)信,才能取信于民。《論語(yǔ)》說(shuō):“與朋友交,言而有信。”莎士比亞也說(shuō):“對(duì)眾人一視同仁,對(duì)少數(shù)人推心置腹,對(duì)任何人不要虧負(fù);對(duì)于朋友,你應(yīng)該開(kāi)誠(chéng)相與。”可見(jiàn)古今中外,相處之道在于誠(chéng)信。我們也要做到這一點(diǎn),答應(yīng)了別人就一定要兌現(xiàn),否則我們將無(wú)法在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)中立足。

          誠(chéng)信,是春天播下的種子,秋天里結(jié)出豐碩的果實(shí),是汗水滋潤(rùn)中禾苗結(jié)出的盈穗在風(fēng)中搖曳發(fā)出的聲響。誠(chéng)信,在物欲橫流的今天,在人們的眼中淡化了;然而,我們?nèi)匀簧钤谶@個(gè)地球上,我們?nèi)祟惾匀恍枰嗷サ慕涣鳎粩嗟慕煌偃缑總(gè)人都帶著虛假的面孔,假如人與人之間都存在謊言,那么世界定會(huì)暗無(wú)天日;我們呼喚誠(chéng)信,我們也愿攜手共建誠(chéng)信;誠(chéng)信事業(yè),從我做起。

        中學(xué)生升旗儀式演講稿6

        老師、同學(xué)們:

          大家早上好!

          就在上周的周四、周五,在十月舒爽的秋風(fēng)中,我們舉行了異彩紛呈的第八屆運(yùn)動(dòng)會(huì),雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)結(jié)束,新的一周已經(jīng)開(kāi)始,但是有一種精神卻沒(méi)有隨之謝幕、消失,這種精神仍久久地存留在每個(gè)人的心底。

          為了迎接這次運(yùn)動(dòng)會(huì),每個(gè)班級(jí)每位學(xué)生都做了充分的準(zhǔn)備,大課間、體育課,隨處可見(jiàn)同學(xué)們訓(xùn)練的身影,只為了運(yùn)動(dòng)會(huì)上更出色的表現(xiàn)。為期一天半的運(yùn)動(dòng)會(huì)并不算長(zhǎng),但卻在每個(gè)人的腦海中留下了深刻的印象。忘不了跑道上那向前飛奔的身影;忘不了田賽場(chǎng)上那充滿力量的雙臂;忘不了跳遠(yuǎn)比賽時(shí)選手一躍而跳的拼勁。

          我清晰地記得運(yùn)動(dòng)員們閃爍在額頭的汗滴,同時(shí),我也清楚地記得操場(chǎng)上拉拉隊(duì)們一聲聲的加油吶喊,一聲聲的歡呼雀躍,甚至一句句的鼓勵(lì)安慰,都讓我為之感動(dòng)。是啊,運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅是是技能與力量的競(jìng)賽,它更傳播了一種精神,傳播了一種更高更快更強(qiáng)的精神,傳播了一種相互關(guān)心,相互幫助的團(tuán)隊(duì)精神,更傳播了同學(xué)們堅(jiān)持到底的'拼搏精神。即使,有的運(yùn)動(dòng)員并未取得很好的成績(jī),但他在賽場(chǎng)上奔跑跳躍的身影,更是對(duì)自我的肯定,展示了蓬勃向上的力量以及童年燃燒的激情,散發(fā)出了活力四射的光芒。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然結(jié)束了,但對(duì)于我們而言又是一個(gè)開(kāi)始。

          因?yàn)樵诼L(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活中,又有許多的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”等著我們,比如即將到來(lái)的期中考試。希望我們的同學(xué)們,能夠?qū)⑦\(yùn)動(dòng)會(huì)上的收獲:奮力拼搏的勇氣、團(tuán)結(jié)一致的力量和百折不撓的精神,運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活中,相信,你們一定能夠收獲豐富圓滿的人生碩果。

        中學(xué)生升旗儀式演講稿7

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          我是初二7班xx,今天我講話的主題是構(gòu)建和諧校園。和諧是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

          構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,我們要全身心的接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài),從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

          構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容待人,用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。

          同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。

          構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)、好的'校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。

          同學(xué)們、老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生,我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。

        中學(xué)生升旗儀式演講稿8

          同學(xué)們,你可曾想過(guò),文明不只是不打架,不罵人,其實(shí)誠(chéng)實(shí)也是文明的一種表現(xiàn)呢?為人處世,要誠(chéng)實(shí)守信,這個(gè)道理大家都懂。可誠(chéng)實(shí)守信的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?或許有人認(rèn)為,只要對(duì)他人言而有信,不假不欺,就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。我認(rèn)為,這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不夠完整。一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,應(yīng)該要內(nèi)不欺己,外不欺人。外不欺人,就是在和別人打交道的過(guò)程中,看到什么,就說(shuō)什么;心里怎么想的,就讓它怎么表現(xiàn)出來(lái),這個(gè)道理好理解。一個(gè)人一輩子,總要和別人打交道。外不欺人,就是對(duì)人真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)守信,不因?yàn)閯e人的無(wú)知疏忽而欺騙別人,不因?yàn)橐患褐蕉杀蝿e人。

          自古以來(lái),誠(chéng)實(shí)守信一直都是治國(guó)安邦,待人接物的前提。秦孝公即位時(shí),商鞅任宰相,欲行新法。為取信于民,商鞅立三丈之木于國(guó)都市南門。招募百姓中有能把此木移到北門的,賞五十金。有人移動(dòng)了這塊木頭,商鞅馬上給了他五十金,表明誠(chéng)信不欺。百姓也終于確信了新法是可行的,商鞅從而推行了新法。商鞅立木取信,從此被傳為千古美談。由此可見(jiàn),誠(chéng)實(shí)守信能獲得大家的信任。同樣的,欺騙也會(huì)失掉大家的信任,最好的佐證就是那個(gè)家喻戶曉的故事:《狼來(lái)了》。

          可什么是內(nèi)不欺己呢?我們常會(huì)注意對(duì)他人言而有信,卻常常自己欺騙自己。有一個(gè)惡人,被捕后在自己的懺悔書中寫到:“我一直在欺騙自己,像我這樣有權(quán)有勢(shì)的官兒怎么會(huì)出事呢?所以,我肆無(wú)忌憚的貪污,受賄,直到東窗事發(fā),我才幡然悔悟,可現(xiàn)在悔之晚矣。可見(jiàn)對(duì)自己的欺騙就是人生觀,價(jià)值觀的扭曲,欺騙自己造成的危害有時(shí)甚至比欺騙他人造成的危害還要嚴(yán)重。試想我們的學(xué)習(xí)和日常生活又何嘗不是如此呢?考試作弊,自以為通過(guò)考試就萬(wàn)事大吉,以為老師只看成績(jī),可是事實(shí)上呢?知識(shí)沒(méi)學(xué)到,躲過(guò)了初一躲不過(guò)十五,自欺欺人。

          當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)。任何國(guó)家,政黨,企業(yè),個(gè)人,只要不講誠(chéng)信,就會(huì)被社會(huì)排斥在外。作為一個(gè)講誠(chéng)信的人,我們要以正確的人生觀,價(jià)值觀規(guī)范自己的行為。不說(shuō)自己沒(méi)把握的話,不做出不切實(shí)際的承諾,這樣,才能在社會(huì)上立足,在眾人中立威,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的`人,文明的人

          歲月如歌。回眸XX剛剛走過(guò)的日月,我們的祖國(guó)經(jīng)歷了南方冰雪的肆虐、汶川地震的侵襲,在大災(zāi)大難面前,中國(guó)向世人展現(xiàn)了不屈的精神和無(wú)畏的勇氣!一方有難、八方支援,全國(guó)上下用最短的時(shí)間、最快的速度,凝聚在一起,行動(dòng)起來(lái),幫助災(zāi)區(qū)重建家園!災(zāi)難是痛苦的,災(zāi)難也讓我們獲得了一筆寶貴的精神財(cái)富,中國(guó)向世界證明:有勇氣就會(huì)有奇跡!八月的北京,以節(jié)日的喜氣和自信的笑容廣邀四海賓朋,以無(wú)與倫比的表現(xiàn)令世界震驚,讓世人見(jiàn)證了中國(guó)的力量!XX讓我們有太多難忘的記憶,有太多感天動(dòng)地的人物讓我們銘記!XX讓我們深刻地感受了祖國(guó)的溫暖和力量!老師們,同學(xué)們,我們都應(yīng)為生在這個(gè)偉大的時(shí)代而自豪! 站在新學(xué)年的新起點(diǎn),回顧剛剛過(guò)去的一學(xué)年,全體教職工始終以飽滿的工作熱情、堅(jiān)韌的工作意志、過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力和良好的職業(yè)道德,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),以勤奮和汗水造就人才,以恒心和信心創(chuàng)造了“雙考”和會(huì)考的新輝煌。全體同學(xué)以戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和信心,以勤奮扎實(shí)、堅(jiān)持不懈的努力,頑強(qiáng)拼搏,追求卓越,以超人的付出換來(lái)了豐碩的回報(bào),為學(xué)校贏得了新的榮譽(yù)和褒獎(jiǎng)。

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