家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢？以下是小編精心整理的家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿1
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您們好!很快樂(lè)各位家長(zhǎng)在百忙之中來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)懷和保護(hù)，感謝你們對(duì)我們班工作的大力支持。
就目前的班級(jí)來(lái)講，我也有更大的信心帶出更好的成績(jī)，但前提條件是要得到家長(zhǎng)的大力支持。我們起點(diǎn)的成績(jī)雖然很高，但是，最近我發(fā)覺(jué)有局部學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，這種現(xiàn)象不容樂(lè)觀，一切為了孩子的健康和學(xué)習(xí)。
其次，這次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容：
一、學(xué)習(xí)方面
1、我首先把上學(xué)期期終檢測(cè)學(xué)習(xí)成績(jī)和抽考成績(jī)向大家匯報(bào)一下。
2、知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了，教師在出題方面有更多比較“活”的題，這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，根底還必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握、同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問(wèn)題，學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了，難易加強(qiáng)了，這就要辛苦我們各位家長(zhǎng)，要輔導(dǎo)孩子進(jìn)入中年級(jí)，順利過(guò)渡再到高年級(jí)。
二、家長(zhǎng)的配合。
家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長(zhǎng)們的責(zé)任。學(xué)生來(lái)到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的`愿望，也是家長(zhǎng)們的愿望，在剩下的這半學(xué)期里，我盼望家長(zhǎng)朋友們多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾，由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們是該適當(dāng)?shù)呐�，但是有的孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很用力了，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣反而使孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感情4緒，面對(duì)成績(jī)差的孩子家長(zhǎng)不應(yīng)該放棄，應(yīng)該想方法讓孩子把學(xué)習(xí)搞上去。
2、教育孩子遵守紀(jì)律，家有家法、校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律，常言道，沒(méi)規(guī)矩就不成方圓，這些規(guī)定和紀(jì)律是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平。
三、安全方面
“安全責(zé)任重于泰山”，學(xué)生的安全，家長(zhǎng)、社會(huì)、學(xué)校都有責(zé)任。在校期間，學(xué)校對(duì)學(xué)生已反復(fù)地進(jìn)行了安全教育，學(xué)生有一定的安全意識(shí)。為了確保學(xué)生生命安全，請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)對(duì)子女進(jìn)行法制教育和安全教育，使他們不管在學(xué)校、家庭、社會(huì)都能自覺(jué)遵守社會(huì)公德和安全規(guī)則，使他們?cè)趯W(xué)校是好學(xué)生，在家庭是好孩子，在社會(huì)是好公民。
為了孩子們的健康成長(zhǎng)，我們走到一起來(lái)了，為了我們的理想，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，教師情愿從一點(diǎn)一滴做起。
感謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿2
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家晚上好！
首先感謝各位于百忙之中趕來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)，足見(jiàn)大家對(duì)家長(zhǎng)會(huì)、對(duì)孩子的重視。今天是孩子們開(kāi)學(xué)的第五天，學(xué)校就組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，也可見(jiàn)學(xué)校對(duì)我們低年級(jí)孩子學(xué)習(xí)生活的重視。
作為二（4）班的語(yǔ)文老師，我已經(jīng)和孩子們以及各位家長(zhǎng)共同相處了一年，彼此之間多少有了一些了解。今天我就語(yǔ)文方面講幾個(gè)需要各位家長(zhǎng)配合的方面：
1、關(guān)于閱讀
讓孩子熱愛(ài)讀書(shū)，不僅可以使孩子增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高理解能力。更重要的是，通過(guò)讀書(shū)，孩子可以從中學(xué)到做人的道理，受到心靈的震撼與精神的洗禮。但對(duì)于孩子讀的書(shū)，作為老師和家長(zhǎng)，要加以引導(dǎo)，注意保護(hù)孩子的興趣。比如，有的孩子喜歡科普類(lèi)的，有的孩子喜歡讀文學(xué)類(lèi)的，家長(zhǎng)不要只根據(jù)自己的意愿，只要孩子喜愛(ài)讀就可以了。對(duì)于學(xué)生，我們更希望的是博覽群書(shū)。另外，更重要的是，讀書(shū)的效果。這關(guān)系到兩個(gè)方面：一是學(xué)生自己，首先是學(xué)生讀書(shū)時(shí)的專(zhuān)心。在新學(xué)期的第一課中，教材就安排了“樂(lè)于課外閱讀”這一良好習(xí)慣的講解與培養(yǎng)。在講授時(shí)，我對(duì)學(xué)生提出的要求是：姿勢(shì)端正，讀書(shū)專(zhuān)心。資質(zhì)端正就是我們常說(shuō)的“三個(gè)一”，相信各位家長(zhǎng)都應(yīng)該知道。關(guān)于專(zhuān)心，我提出六個(gè)字：心到、眼到、手到。其中“手到”這一要求就是學(xué)生讀書(shū)的方法，也是學(xué)生自身的第二個(gè)方面。上學(xué)期末。我們布置了《一年級(jí)的小豆豆》和《二年級(jí)的小豆豆》兩本書(shū)作為暑假期間的推薦書(shū)目，并要求學(xué)生一邊讀一遍做記號(hào)，好詞用“——”，好句用“~~~~~~”，不明白的標(biāo)上“？”，各位家長(zhǎng)應(yīng)該都知道，但檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)情況不太好，甚至有個(gè)別學(xué)生這兩本書(shū)都沒(méi)有讀，了解后發(fā)現(xiàn)也沒(méi)有讀其他的書(shū)，那這樣又何談效果呢？這就關(guān)系到第二個(gè)方面，就是各位家長(zhǎng)。畢竟孩子年齡小，無(wú)論在方法上、毒屬性去上以及讀書(shū)的耐心上，都要靠家長(zhǎng)、老師來(lái)引導(dǎo)。在學(xué)校，我們?cè)O(shè)有專(zhuān)門(mén)的課外閱讀時(shí)間，每位語(yǔ)文老師都要求進(jìn)班指導(dǎo)。那回到家呢？大部分家長(zhǎng)只是關(guān)心孩子的書(shū)面作業(yè)，而忽略了這些費(fèi)書(shū)面作業(yè)。殊不知，往往這些不用謝的作業(yè)才更能使孩子們受益終身。總之，在課外閱讀上，作為家長(zhǎng)要給予支持、鼓勵(lì)、關(guān)注，有可能的話，最好能和孩子一起讀書(shū)，以達(dá)到預(yù)想的效果。
2、關(guān)于作業(yè)
每天的作業(yè)，從進(jìn)入二年級(jí)起要求孩子進(jìn)行記錄，一般記錄在作業(yè)本上，并要求家長(zhǎng)在逐項(xiàng)檢查后簽名（說(shuō)說(shuō)近兩天作業(yè)的情況）。
一般的作業(yè)形式有抄寫(xiě)、聽(tīng)寫(xiě)、寫(xiě)句子、讀書(shū)、背誦、預(yù)習(xí)、讀課外書(shū)等。這里我著重講講寫(xiě)話與預(yù)習(xí)。從周一到周四布置的寫(xiě)句子，都是選用當(dāng)天學(xué)過(guò)的一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。而周五的鞋化要求會(huì)稍微高一點(diǎn)，要求寫(xiě)一段語(yǔ)句通順、意思性出的話。寫(xiě)話時(shí)，要知道孩子抓住中心，以大掃除為例，關(guān)鍵部分在寫(xiě)清楚是如何打掃的`。
對(duì)于預(yù)習(xí)，具體要求已經(jīng)讓孩子們抄寫(xiě)在了語(yǔ)文書(shū)的第一頁(yè)。只要是不知道預(yù)習(xí)，都請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)照這些要求逐項(xiàng)檢查。這些要求是：①讀生字，書(shū)空筆順，在課文中圈出，只讀不寫(xiě)的字用“△”，田字格中的字用“○”；②讀熟課文，劃分自然段；③用“？”標(biāo)出課文中不懂的地方；④讀《教材解析》。
3、關(guān)于讀書(shū)背誦
這里講的讀書(shū)是指讀好課文。玉溪市我們就提出了要讀熟課文的要求。那什么是讀熟？就是在朗讀的過(guò)程中不添字、不漏字、不結(jié)巴、不斷句，做到正確、流利。只有讀熟了課文，才能在課堂上跟隨老師的講解收放自如，無(wú)論老師講到哪兒，都能做到心中有數(shù)。學(xué)完一篇課文后就要提高要求，在正確、流利的基礎(chǔ)上，還要做到有感情。
古人云：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)寫(xiě)詩(shī)也會(huì)吟”。因此，在現(xiàn)在的語(yǔ)文教材中，增加了許多要背的課文。二年級(jí)上冊(cè)全書(shū)只有8篇課文不要求背誦，但這8篇中仍有三篇要求復(fù)述。由此可見(jiàn)，語(yǔ)文學(xué)科對(duì)背誦的重視。作為家長(zhǎng)，在檢查時(shí)不能僅僅問(wèn)一句：“會(huì)背了嗎？”而是要拿起書(shū)讓孩子認(rèn)認(rèn)真真地背給你聽(tīng)，這樣才能達(dá)到檢查的效果，千萬(wàn)不能讓老師的布置、家長(zhǎng)的檢查流于形式，如果長(zhǎng)期這樣，反而會(huì)養(yǎng)成孩子拖沓、懶散的壞習(xí)慣。
除了背誦語(yǔ)文書(shū)上的課文，我們還會(huì)經(jīng)常布置學(xué)生背誦一些古詩(shī)詞、名言佳句等。這些知識(shí)的積累對(duì)提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)、寫(xiě)話作文能力的提高和豐富孩子們的文化內(nèi)涵有著極其重要的作用。
4、關(guān)于生活實(shí)踐
語(yǔ)文學(xué)科最大的特點(diǎn)就是與生活密切相關(guān) 。你說(shuō)的就是你看到的，你寫(xiě)的就是你心里想的。當(dāng)我們的孩子遇到無(wú)題材可攜式，那就是生活的積累太少了。怎么辦？這就需要家長(zhǎng)們抽出時(shí)間，經(jīng)常帶孩子們出去走一走、看一看，比如放風(fēng)箏、觀察田野四季的變化。如果時(shí)間充裕，還可以帶孩子逛逛新華書(shū)店，走進(jìn)動(dòng)物園等，及放松身心，有增長(zhǎng)了知識(shí)。而對(duì)于有些家長(zhǎng)一有時(shí)間就帶孩子逛商場(chǎng)、買(mǎi)名牌、吃肯德基的做法，我本人很不贊成。偶爾可以，但如果經(jīng)常這樣，那只是對(duì)孩子物質(zhì)的滿(mǎn)足，這種滿(mǎn)足維持的時(shí)間也非常短暫。
最后，衷心地希望各位家長(zhǎng)能夠經(jīng)常與老師聯(lián)系，密切配合我們的工作，共同為孩子的快樂(lè)成長(zhǎng)而努力。
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿3
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!
我是x班xxx。
首先，我很榮幸能成為x班班長(zhǎng)在這里發(fā)言，并全體同學(xué)對(duì)各位長(zhǎng)輩能在百忙之中前來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎，謝謝你們對(duì)我們這些孩子的關(guān)心!
和大多數(shù)同學(xué)一樣，xx年的夏季，我來(lái)到了這所美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)。過(guò)得很快，不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)在三習(xí)生活了一年半。這段時(shí)間里，我們逐漸熟悉并且喜歡上了這個(gè)寬敞、美麗而安靜的，也漸漸適應(yīng)了這里忙碌而又繁重的學(xué)習(xí)生活。借這次機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的高二同學(xué)向全體家長(zhǎng)我們這些天來(lái)的總體感受!
從我們進(jìn)校園的.天起，學(xué)校就對(duì)我們的行為規(guī)范嚴(yán)抓不懈：男生不得留長(zhǎng)發(fā)怪發(fā)，不得燙發(fā)染發(fā)，并且經(jīng)常會(huì)進(jìn)行全校的儀表大檢查，讓同學(xué)們節(jié)省了很多花在選擇穿衣服、打扮上的時(shí)間，讓我們有更多的心思和精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中，同時(shí)也會(huì)讓我們大家更加有學(xué)校的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了整個(gè)集體的凝聚力。無(wú)論是儀表還是統(tǒng)一穿校服，都還只是外在的改變，但統(tǒng)一和進(jìn)步了，我們的行為和一些不良習(xí)慣也就能得到有力的遏止。這讓我們對(duì)自己就更有信心，在學(xué)習(xí)上，也就更有動(dòng)力了。
現(xiàn)在每周，早上到晚上，一天十余節(jié)課，若是在，這是我們無(wú)法想象的。一開(kāi)始，我們也不適應(yīng)，也抱怨過(guò)，但看到這里的每一個(gè)老師也都是這樣從早到晚地陪伴著我們，忙忙碌碌，工作井然有序，毫無(wú)怨言;校園每一天都很干凈也很安靜，顯得井井有條。我們漸漸的開(kāi)始適應(yīng)它。早自習(xí)，校園里到處書(shū)聲朗朗;平時(shí)上課，老師們精心地備課，我們也認(rèn)真聽(tīng)講;晚自習(xí)的教室，每個(gè)人都埋頭做著自己的作業(yè)。一天的學(xué)習(xí)生活井然有序，雖然很累但卻感覺(jué)很充實(shí)。
另外，在這次的月考中，我們以?xún)?yōu)異的成績(jī)成為高二理科普奧班中的第一。這樣優(yōu)異的成績(jī)，與老師的培養(yǎng)，同學(xué)們的投入，更與在座的各位家長(zhǎng)的辛勤付出，密不可分。同學(xué)只有在你們的理解與支持，關(guān)心與呵護(hù)，溝通與交流下才能的，的學(xué)習(xí)。我相信，在老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的共同努力下，明年的，我們定會(huì)金榜題名�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”我們相信明年，我們會(huì)無(wú)悔于，無(wú)悔于自己的付出。走出高考考場(chǎng)之時(shí)個(gè)個(gè)都是成功者!讓火紅的六月成為我們豐收、喜悅與成功的季節(jié)!
愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴�，自�?
謝謝!
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿4
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家下午好！
四個(gè)多月來(lái)，你們把孩子送到學(xué)校，交給了我們，我們共同努力，一起拼搏，取得了成績(jī)！現(xiàn)在，你們?cè)诎倜χ袛D出時(shí)間參加家長(zhǎng)會(huì)，不僅給我們帶來(lái)了勇氣，更給你們的孩子帶來(lái)最溫馨的關(guān)懷。
你們是孩子心中最深厚最博大的動(dòng)力根源！請(qǐng)相信一句話：付出總有回報(bào)。只要有你們的關(guān)注，便會(huì)有孩子持續(xù)不斷的進(jìn)步！為了孩子一生的幸福，讓你們、孩子們、還有我們老師緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，擰成一股繩，讓你們的孩子、我們的學(xué)生在承翰這個(gè)新起點(diǎn)帶著希望上路，放飛他們的`夢(mèng)想！ 高一是一條嶄新的起跑線。
三年的拼搏，誰(shuí)都可以創(chuàng)造奇跡！愿你用激情耕耘青春，用青春編織夢(mèng)想，用夢(mèng)想指引前行。乘長(zhǎng)風(fēng)破千里浪，勇往直前——駛向成功的彼岸，駛向輝煌的明天！高一是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有九門(mén)主要學(xué)科，文理兼修，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)重。
我們每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作做好，我一有空就到教室看看，一天除了吃飯、睡覺(jué)，其他時(shí)間都在辦公室。任課老師利用課余輔導(dǎo)學(xué)生，晚上也是要學(xué)生們下了晚修之后才下班，很多時(shí)候同學(xué)們就寢了，老師們還沒(méi)下班。
各位家長(zhǎng)，說(shuō)句心里話，學(xué)生遇到這樣一批積極努力工作的教師是很難得的，這也將成為我們每個(gè)師生一生中的一段美好的回憶。
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿5
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家下午好！感謝百忙中來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。這次的家長(zhǎng)會(huì)和以往不同，以往都是在學(xué)期中段，家長(zhǎng)們關(guān)心的主要是孩子這次考得怎么樣？家長(zhǎng)會(huì)就成了訴苦會(huì)、告狀會(huì)，每次家長(zhǎng)會(huì)，孩子都是膽戰(zhàn)心驚，家長(zhǎng)是憂(yōu)喜參半。但是這次的家長(zhǎng)會(huì)在開(kāi)學(xué)一開(kāi)始，就我個(gè)人覺(jué)得這是非常好的，首先，孩子進(jìn)入四年級(jí)，語(yǔ)數(shù)英老師都進(jìn)行了更新?lián)Q代，對(duì)你們和我們來(lái)說(shuō)，我們彼此還不是特別熟悉，此時(shí)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)能夠促讓我們能夠在最短的時(shí)間內(nèi)更加了解孩子以往的學(xué)習(xí)情況，在家的表現(xiàn)，孩子有什么特長(zhǎng)愛(ài)好？有什么缺點(diǎn)？等等更多的信息。其次，升入四年級(jí)，對(duì)學(xué)生的要求也和以往不同，我們每個(gè)老師的教學(xué)風(fēng)格也不一樣，對(duì)學(xué)生的要求也不一樣，特別是對(duì)孩子的家庭作業(yè)要求也和以前大不一樣了。所以此時(shí)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)能夠讓我們老師盡早把我們對(duì)孩子的要求和做法讓你們了解，這樣能使我們以后的家校聯(lián)系更加緊密，也會(huì)更加順利。
現(xiàn)在社會(huì)，自從孩子進(jìn)入小學(xué)的第一天起，我們家長(zhǎng)想甩手不管，這是不可能的，也是不現(xiàn)實(shí)的。所以每天的家長(zhǎng)輔導(dǎo)是不可少的，不過(guò)根據(jù)每個(gè)孩子的不同情況，有的家長(zhǎng)輔導(dǎo)時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，有的家長(zhǎng)輔導(dǎo)時(shí)間短一些。我們要擺正心態(tài)，盡量不要去埋怨孩子。今天我就作為數(shù)學(xué)老師和班主任，把自己的想法和做法和大家溝通交流一下，同時(shí)也渴望你們的大力支持和理解！
首先，作為數(shù)學(xué)老師，我想讓大家了解一下數(shù)學(xué)，以便讓你們了解今后你們?cè)趯?duì)自己的孩子進(jìn)行輔導(dǎo)的時(shí)候應(yīng)注意些什么：數(shù)學(xué)分為兩大類(lèi)：基礎(chǔ)題和能力題�；A(chǔ)題包括我們經(jīng)常碰到的計(jì)算題和一些概念題，在這方面孩子與孩子之間的差距不會(huì)太大。在理解算理的基礎(chǔ)上，計(jì)算題需要的孩子的細(xì)心和操練，概念題需要的是多讀和多背。每天認(rèn)真解三題，概念讀一遍，花不了多長(zhǎng)時(shí)間，但是效果卻是非常明顯的。這一學(xué)期，我剛從畢業(yè)班下來(lái)，深刻體會(huì)到了計(jì)算題和概念基礎(chǔ)題的重要性。當(dāng)然這一方面的作業(yè)是枯燥的，針對(duì)這樣的情況，我也在努力想辦法提高他們的興趣。我前兩天剛剛學(xué)會(huì)了布置網(wǎng)上作業(yè)，讓孩子們以闖關(guān)、游戲的方式進(jìn)行解題，雖然每天的工作量會(huì)增加，但是只要是為了孩子好，我樂(lè)意。這兩天的實(shí)施，從各位的反饋意見(jiàn)來(lái)看，還是比較滿(mǎn)意的。我也會(huì)堅(jiān)持下去，爭(zhēng)取讓我們孩子的計(jì)算能力和概念題鞏固得更好。還有一類(lèi)是能力題，這與孩子的.思維能力和閱讀能力有一定的關(guān)系，但是不要害怕，我們接觸這類(lèi)題目的時(shí)間還不是很長(zhǎng)，我們只要能夠好好地去練習(xí)說(shuō)思考過(guò)程，并能夠堅(jiān)持，孩子的思維會(huì)越來(lái)越敏捷，思路會(huì)越來(lái)越清晰。在課堂上，遇到這類(lèi)題，我總是注重讓孩子多說(shuō)，一個(gè)人說(shuō)了換個(gè)人說(shuō)，我說(shuō)一遍讓大家跟著說(shuō)。但是課堂時(shí)間畢竟是有限的，不可能面面照顧到。所以你們?cè)诜艑W(xué)后針對(duì)孩子的實(shí)際情況可以每天說(shuō)一題，長(zhǎng)此以往，相信你的孩子是會(huì)變聰明的！而且這樣你的孩子還會(huì)變得自信，敢于表達(dá)自己的想法，這不是一舉兩得嗎？在數(shù)學(xué)方面我要說(shuō)的最后一句話就是：要訓(xùn)練自己孩子快速完成作業(yè)的能力。我們平時(shí)的數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)間要控制在20分鐘以?xún)?nèi)。
作為班主任，我更多的要關(guān)注孩子習(xí)慣、品德方面的發(fā)展。短短的時(shí)間內(nèi)我是這樣做的：組織大家觀看《開(kāi)學(xué)第一課：父母教會(huì)我》，教育孩子要對(duì)父母長(zhǎng)輩有孝心，要對(duì)別人有愛(ài)心，要學(xué)會(huì)各方面的禮儀，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)還組織一部分學(xué)生寫(xiě)了觀后感；組織大家充實(shí)我們的圖書(shū)角，鼓勵(lì)孩子要多讀書(shū)，拓寬視野，教育孩子要愛(ài)護(hù)別人的書(shū)籍，要善于分享自己的圖書(shū)；為班級(jí)增添一個(gè)時(shí)鐘，訓(xùn)練孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，教育孩子要做一個(gè)愛(ài)惜時(shí)間的人；建立QQ群，為我們家長(zhǎng)和家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與老師搭建了互相交流、溝通的平臺(tái)。
上面就是我一些不成熟的想法和做法，如果聽(tīng)完之后有更好的建議，也歡迎各位能夠坦誠(chéng)地說(shuō)出來(lái)，我們一起探討，共同努力，讓我們的孩子有更加多姿多彩的未來(lái)！
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿6
尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友們：
大家好！我是xxx媽媽?zhuān)芨吲d有機(jī)會(huì)在這兒和大家交流，感謝學(xué)校和老師為我們搭建這樣良好的交流平臺(tái)，讓各位家長(zhǎng)充分了解我們百年榆中厚重的歷史和輝煌的未來(lái)；深入了解我們?yōu)榻逃虒W(xué)付出心血和汗水的老師們；真實(shí)了解我們的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活動(dòng)態(tài)。請(qǐng)?jiān)试S我代表15班所有家長(zhǎng)向給我們孩子無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)和諄諄教誨的班主任雷老師、給我們孩子無(wú)私教育和艱辛付出的各科任教師致以誠(chéng)摯的感謝和崇高的敬意！謝謝你，老師！
學(xué)校、老師、家長(zhǎng)我們擁有相同的目標(biāo),共同的心愿就是讓孩子健康成長(zhǎng)，順利晉升到下一學(xué)習(xí)階段。作為家長(zhǎng)，我們首先要以身作則嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，積極響應(yīng)學(xué)校班級(jí)號(hào)召，理解支持配合班主任、各科老師工作和要求。例如堅(jiān)決杜絕電子產(chǎn)品和管制刀具進(jìn)入學(xué)校，嚴(yán)格執(zhí)行各種防疫防控政策，認(rèn)真履行請(qǐng)假制度，及時(shí)督促學(xué)生認(rèn)真完成各項(xiàng)線下線上學(xué)習(xí)任務(wù)…… 孩子上初中家長(zhǎng)好歹還可以考個(gè)英語(yǔ)單詞，檢查完作業(yè)簽個(gè)名，從進(jìn)入高中那天起，他們就遠(yuǎn)離父母的視線，脫離父母的管轄范圍，孩子和我們真的只剩寒暑沒(méi)有春秋。開(kāi)學(xué)后，我就成了空巢老人茫然、無(wú)助、孤獨(dú)，有力無(wú)處使，經(jīng)過(guò)2個(gè)多月的調(diào)整才適應(yīng)，今天有一點(diǎn)兒感悟與大家分享，如有不妥請(qǐng)老師家長(zhǎng)們包涵。
一、耐心有效的陪伴。星期天11點(diǎn)放學(xué)，18點(diǎn)40返校，除去吃飯、午休、洗澡、完成作業(yè)時(shí)間，孩子和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間少得憐，作為媽媽?zhuān)苣┪疫x擇放棄所有的工作和活動(dòng)，取消一切聚會(huì)聚餐，全部的時(shí)間都用在陪伴孩子上，不是說(shuō)陪伴是最長(zhǎng)情的表白嗎？陪伴不僅僅是與孩子共處一室，關(guān)鍵是與孩子共情有效陪伴。
上高中后孩子稚嫩的肩上承載著太多的壓力，第一次離開(kāi)父母的獨(dú)立生活，高中階段繁重的課業(yè)學(xué)習(xí)，青春期成長(zhǎng)的身體心理困惑…..所以要?jiǎng)?chuàng)造良好的家庭氛圍，要做好她最喜歡的飯菜，讓她擁有比宿舍更干凈更安靜更舒適的午休。完成作業(yè)后陪著她聊聊學(xué)校老師同學(xué)，學(xué)習(xí)身體心理，掌握她的學(xué)習(xí)狀態(tài)、身體狀況、心理變化、情緒情感表現(xiàn)，提出合理化建議，幫助開(kāi)導(dǎo)她走出迷惑。千萬(wàn)不敢抓住一切機(jī)會(huì)說(shuō)教、嘮叨，我的原則是“做好飯，少說(shuō)教”，做美食是對(duì)她的愛(ài)，少說(shuō)教是對(duì)她的理解尊重。讓她在家高高興興，別帶著情緒開(kāi)啟新的一周。
二、及時(shí)正確的'引導(dǎo)。父母是孩子第一老師，家庭是孩子第二課堂。為人父母在重視孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)要重視思想品德的培養(yǎng)，價(jià)值觀的塑造，人格的養(yǎng)成，身體心理的磨煉，爭(zhēng)取讓孩子成為有愛(ài)心有能力有責(zé)任感的、對(duì)社會(huì)有用的人才�！昂⒆游乙竽阕x書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)槲蚁Ｍ銓?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利。選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)給你快樂(lè)�！弊骷引垜�(yīng)臺(tái)寫(xiě)給兒子的話常被我用來(lái)引導(dǎo)鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子美好的愿景。
高一9門(mén)課，知識(shí)的廣度深度比初中增加了許多，在思想上及時(shí)開(kāi)導(dǎo)，不畏難堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)持。關(guān)心理解他們的職業(yè)規(guī)劃，尊重他們的喜好與選擇。引導(dǎo)她妥善處理人際關(guān)系，懂得尊重關(guān)愛(ài)關(guān)心幫助他人，懂得感恩，懂得生命的意義，珍愛(ài)生命熱愛(ài)生活。尤其是青春期恰當(dāng)面對(duì)處理情感困惑，預(yù)防早戀，正確看待使用短信微信QQ等網(wǎng)絡(luò)社交媒體。關(guān)注孩子的心理，努力在身心放松愉悅狀態(tài)中學(xué)習(xí)生活，讓孩子健康健全快樂(lè)地成長(zhǎng)。
3、欣然接納孩子的平凡。我們的孩子初中班級(jí)里都是名列前茅才能坐進(jìn)15班的教室，人外有人，當(dāng)前社會(huì)學(xué)習(xí)生活生存壓力這樣巨大競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，我們不能用單一的標(biāo)準(zhǔn)——學(xué)習(xí)成績(jī)高低來(lái)衡量人才的優(yōu)劣，更不能鄙視平凡。
我的孩子將來(lái)可能不是人中翹楚，社會(huì)精英，我告訴她做一個(gè)鼓掌的人也未嘗不可。只要她善良有愛(ài)心有責(zé)任感，做人做事不違背原則品行端正、心智健全、身體健康，陽(yáng)光快樂(lè)踏實(shí)地走好人生的每一步，她就是成功的，她就是我的驕傲我的寶，我愛(ài)她就接納她的平凡。
美國(guó)作家珍妮﹒艾里姆說(shuō)過(guò)“孩子身上存在缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是作為孩子人生領(lǐng)路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方式”。作為父母“愛(ài)子則為之計(jì)深遠(yuǎn)”讓我們每一個(gè)家長(zhǎng)都能呵護(hù)關(guān)愛(ài)我們的孩子陪伴他們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
最后，我再次代表家長(zhǎng)向各位老師表示衷心感謝。祝福我們百年榆中行穩(wěn)致遠(yuǎn)，再創(chuàng)輝煌！祝福各位老師家長(zhǎng)身體健康，工作順利！祝福我們的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步身心健康快樂(lè)！謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿7
尊敬的老師、家長(zhǎng)們：
大家好!我是秦宇翔的媽媽。首先非常感謝關(guān)老師給與我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與大家一起探討孩子成長(zhǎng)的教育，也非常感謝老師對(duì)孩子的精心培養(yǎng)，孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師的心血。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們，對(duì)辛勤工作的老師由衷地說(shuō)一聲：“謝謝你們，你們辛苦了�！�
說(shuō)起家庭教育，與在座的家長(zhǎng)相比，我做的還不夠。俗話說(shuō)：“父母是孩子的第一位老師�！焙⒆拥钠焚|(zhì)、習(xí)慣都需要家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)，下面，我就簡(jiǎn)單的介紹一下自己的做法：
一、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
家庭作為孩子學(xué)習(xí)的第二課堂，作為家長(zhǎng)不要在孩子做作業(yè)時(shí)，玩手機(jī)、看電視、打電腦、打麻將，你想想孩子在這么嘈雜的環(huán)境下，怎么能靜下心來(lái)讀書(shū)呢。我們做家長(zhǎng)也應(yīng)該安安靜靜地做一些事，比如看看書(shū)。我們家星期一到星期五是不允許看電視的，即使是星期六、星期日看電視也不超過(guò)兩小時(shí)。這樣，孩子就能合理安排時(shí)間做一些事情：看書(shū)、練字、彈琴……
二、培養(yǎng)孩子自覺(jué)性，養(yǎng)成好習(xí)慣。
教育家孫云曉說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣決定命運(yùn)�！笨梢�(jiàn)好習(xí)慣對(duì)孩來(lái)說(shuō)多么重要，小學(xué)階段是孩子習(xí)慣形成的階段。兒子以前經(jīng)常是回到家以后，先玩一會(huì)，摸索一下這摸索一下那，時(shí)間都悄悄地溜走了，他才想起寫(xiě)作業(yè)，經(jīng)常是不能按時(shí)休息，形成了惡性循環(huán)，早晨起不來(lái)，飯也吃不好，這一天精神也不好，上課還經(jīng)常走神。我對(duì)兒子說(shuō)：現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)生了，不能總是貪玩了，學(xué)習(xí)是第一位的，這是你自己的事，別人代替不了，放學(xué)回家第一件事是先把作業(yè)寫(xiě)完，寫(xiě)作業(yè)時(shí)要認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)，不會(huì)的題自己動(dòng)腦想一想，實(shí)在是想不出來(lái)可以問(wèn)問(wèn)家長(zhǎng)或老師，學(xué)習(xí)上是來(lái)不得半點(diǎn)馬虎的�！弊源耍瑑鹤痈牡袅艘郧暗拿。@次期末考試兒子數(shù)學(xué)考了100分，這是和他平時(shí)養(yǎng)成的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是分不開(kāi)的。
再一個(gè)讓孩子愛(ài)上閱讀，讀一本好書(shū)，可以讓我們開(kāi)闊視野、豐富閱歷、增長(zhǎng)知識(shí)，也可以提高孩子作文能力，乃至各科學(xué)習(xí)，都有很大的幫助。大家可能知道我現(xiàn)在組織我們班的幾個(gè)孩子舉辦了一個(gè)讀書(shū)活動(dòng)，到現(xiàn)在已經(jīng)快三十期了，孩子們都很積極的參加，讀書(shū)讓這幾個(gè)孩字的'學(xué)習(xí)成績(jī)和寫(xiě)作水平都有了明顯的提高。讀書(shū)也讓兒子受益匪淺，多篇作文在報(bào)紙上發(fā)表，并且還獲得20xx年廣播電視報(bào)第七期“作文小明星”的稱(chēng)號(hào)。校訊通的博客也有500多篇，其中推薦的有40多篇，閱讀已經(jīng)成為兒子生活中不可缺少的一部分，我也想讓我們班的孩子更多的加入到我們的讀書(shū)行列中去。
三、讓孩子常懷一顆感恩的心。
生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)�，F(xiàn)在的孩子獨(dú)生子女比較多，都是家里的“小皇帝”和“小公主”整天大人圍著他們轉(zhuǎn)，要什么給什么，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。現(xiàn)在的“啃老族”不就是例子嗎?我經(jīng)常告訴兒子，父母不欠你們的，能做的事，自己做，我絕不插手�，F(xiàn)在兒子已經(jīng)會(huì)做好幾道拿手菜，會(huì)烙餅，會(huì)洗衣服，拖地……左鄰右舍經(jīng)�？浜⒆佣�、有禮貌。記得那一次，我發(fā)燒到39度，冷得渾身發(fā)抖，無(wú)力地躺在床上，兒子回來(lái)了，看見(jiàn)我生病了，自己走到廚房，開(kāi)始做飯。一會(huì)兒，就把飯做好，給我端上。并把屋子也簡(jiǎn)單地收拾了一下。看著一天天長(zhǎng)大的兒子，我感到很欣慰。
種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。愿我們的孩子個(gè)個(gè)優(yōu)秀!
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿8
尊敬的各位叔叔阿姨、教師：
大家午時(shí)好！
首先我很榮幸作為學(xué)生代表在那里發(fā)言，也同時(shí)感激各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。我給大家做個(gè)自我介紹吧！我叫蔡文慧，是一（1）班的班長(zhǎng)。
各位叔叔阿姨，您必須對(duì)自我的孩子寄托著很大的期望吧！我們的教師和您一樣，期望學(xué)生能有很大的出息。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)教師的辛勤培育，更離不開(kāi)你們的精心愛(ài)護(hù)，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路。
我在那里給各位叔叔、阿姨提幾點(diǎn)提議：
1、要經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５那榫啊?/p>
2、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、要支持我們的課外閱讀要求，并提議我們購(gòu)買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
4、經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。
5、要經(jīng)常和教師堅(jiān)持聯(lián)系，及時(shí)了解情景，加強(qiáng)教育。為此我真心期望你們能夠大力配合學(xué)校，讓給我們得到真正的、有效的教育。
我們雖然有許多缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不泛。我們有職責(zé)心強(qiáng)的教師，有爸爸媽媽的`配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。所以，我們才會(huì)有這么好的成績(jī)。如今，在教師的耐心教導(dǎo)下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的提高。
我還要感激我們班的教師，他們教育了我們，這短時(shí)間以來(lái)，嚴(yán)格要求我們，想盡千方百計(jì)，經(jīng)常鼓勵(lì)我們，讓我們不斷提高，為我們營(yíng)造了一個(gè)和諧的班團(tuán)體。我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，天天向上；將來(lái)出人頭地，回報(bào)父母和教師們。我想對(duì)教師們說(shuō)：“教師，我愛(ài)您感激您教育了我們，讓我們不斷提高。我們必須會(huì)加倍努力，奮力拼搏，爭(zhēng)取以夢(mèng)想的成績(jī)向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和教師們的教誨之思，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩�！�
祝大家合家歡樂(lè)，合家幸福！
我的講話完了，多謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿9
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師以及各位嘉賓： 大家好！
今天我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，聚集在一起共同探討我們孩子的成長(zhǎng)之路。我們?yōu)榇烁械綗o(wú)比的榮幸和欣慰，感覺(jué)家校之間的溝通又為我們的孩子譜寫(xiě)了一曲美妙的樂(lè)章。
我們來(lái)到這里，抱著一個(gè)共同的目標(biāo)，即為孩子的成長(zhǎng)提供更加優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。在此，我想向大家強(qiáng)調(diào)的是：真正的優(yōu)質(zhì)教育是需要家校之間配合共同實(shí)現(xiàn)的。
首先，我們作為家長(zhǎng)，要加強(qiáng)對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)和教育。其實(shí)，對(duì)孩子而言，家長(zhǎng)是他們生命中最為重要的人，孩子成功的'路上，家長(zhǎng)的引導(dǎo)起到了至關(guān)重要的作用。我們要在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，注重培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，同時(shí)幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。孩子的身心健康同樣也需要我們的關(guān)注，讓孩子在一個(gè)溫馨、溫暖的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)，使他們能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
其次，對(duì)于學(xué)校而言，提供一個(gè)優(yōu)質(zhì)的教育資源是必不可少的。教育資源，包括教材、師資、設(shè)施、等等，在學(xué)校成長(zhǎng)中占據(jù)了非常重要的地位。我們的孩子要想在這個(gè)日益激烈的社會(huì)中占據(jù)一席之地，離不開(kāi)教育資源的支持。因此，我建議各位老師在教育教學(xué)中要注重科技和創(chuàng)新，不斷提升教學(xué)水平，增強(qiáng)學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
最后，我想說(shuō)的是，孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)的全面配合。我們要在孩子的校園生活中，為孩子創(chuàng)造一個(gè)和睦、穩(wěn)定、安全的環(huán)境。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅僅要注重給孩子施教，更要注重心教育。培養(yǎng)孩子正直、智慧、勇氣等品質(zhì)，使他們能夠勇往直前，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。
最后，感謝大家的聆聽(tīng)。讓我們一起攜手并進(jìn)，共同為孩子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成就更加美好的未來(lái)。
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿10
叔叔、阿姨：
您們下午好！
首先，非常感謝您們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)！召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是“一切為了我們學(xué)生”，希望在這一個(gè)半小時(shí)里，能夠讓您們了解我們?cè)谛５姆椒矫婷妫蚕Ｍ鷤兡芙o我們老師和孩子們更多的建議，讓我們認(rèn)清自己的不足和知道今后的努力方向，讓我們今后能取得更大的進(jìn)步。
現(xiàn)在，先請(qǐng)您們欣賞這個(gè)ppt，了解在短短的2個(gè)半月里，我們學(xué)校開(kāi)展了哪些活動(dòng)。（欣賞ppt）
我們學(xué)校是“生本實(shí)驗(yàn)基地”，我們?cè)趯W(xué)校有非常多的機(jī)會(huì)上臺(tái)演出，學(xué)校提倡“玩賽培才”，就是通過(guò)各種各樣的活動(dòng)和比賽，培養(yǎng)我們各方面的能力，使我們?nèi)巳顺刹拧Ｒ虼耍瑢W(xué)校一年有四大主題的大型活動(dòng)，上學(xué)期的體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)，這個(gè)學(xué)期的讀書(shū)節(jié)和接著而來(lái)的我們期待著的科技節(jié)。（播放班級(jí)ppt）
在讀書(shū)節(jié)中，我們班的陳嘉瀅、陳絡(luò)冰、劉澤多、沈耀灝被評(píng)為了“讀書(shū)之星”，他們可以到圖書(shū)館自由地挑選自己喜歡的書(shū)籍。
第二周，我們召開(kāi)了“我與好書(shū)交朋友”的主題班會(huì)，從中，我們認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要性，從而要養(yǎng)成自覺(jué)讀書(shū)的習(xí)慣。
第三周周五，我們進(jìn)行了“淘書(shū)樂(lè)”，把看完的舊書(shū)拿來(lái)與同學(xué)交換，或賣(mài)掉再買(mǎi)自己喜歡的課外書(shū)，從中我們學(xué)會(huì)了討價(jià)還價(jià)，也嘗試了當(dāng)老板的滋味。
第五周，我們進(jìn)行了詩(shī)歌朗誦比賽。
第六周，我們舉行了班班有特色的“書(shū)香課室”評(píng)比，我們參與班級(jí)文化布置，樂(lè)在其中，也學(xué)會(huì)了一些布置場(chǎng)室的技能。
第七周，我們以小組為單位，參加了走迷宮的游戲。
第八周，我們與三（1）班展開(kāi)了男子、女子足球聯(lián)誼賽，和參加了小學(xué)英語(yǔ)課本劇的表演。
第11周進(jìn)行了數(shù)學(xué)的“講題比賽”和“防震減災(zāi)”的逃生演練，了解了地震發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)如何的保護(hù)自己和何時(shí)逃離最安全。
每一周，學(xué)校都為我們?cè)O(shè)計(jì)豐富多彩的活動(dòng)，我們每一天都過(guò)得忙碌、充實(shí)又開(kāi)心。
相信，從以上的圖片和我們的介紹，您們也能從中了解到我們?cè)趯W(xué)校的生活與學(xué)習(xí)的情況吧。
在家長(zhǎng)回執(zhí)條中，我們的爸爸媽媽很想了解我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)情況，要不，我們現(xiàn)場(chǎng)來(lái)表演一下吧�，F(xiàn)在有請(qǐng)xxx
非常感謝同學(xué)們的表演，我們非常欣賞你們的勇氣和膽量，再接再厲，加油！
但話又說(shuō)回來(lái)，我們這次的期中測(cè)試，確實(shí)讓父母憂(yōu)心忡忡（chong）。
對(duì)��！這次為什么，我們考得如此糟糕？我想，這肯定跟我們平時(shí)還沒(méi)有養(yǎng)成自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)有關(guān)，過(guò)分地依賴(lài)?yán)蠋熀图议L(zhǎng)，課堂沒(méi)有做到認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)沒(méi)有專(zhuān)心完成，該背的沒(méi)背過(guò)關(guān)，該默的沒(méi)默正確，該聽(tīng)寫(xiě)的又沒(méi)記牢固。
現(xiàn)在，有請(qǐng)我們的班干部總結(jié)我們的學(xué)習(xí)情況吧。
我是xxx，我負(fù)責(zé)學(xué)生的英語(yǔ)早讀，在英語(yǔ)/語(yǔ)文早讀中，我發(fā)現(xiàn)，能早回學(xué)校早讀書(shū)的同學(xué)有xxx，經(jīng)常被登記名字，留堂讀書(shū)的有xxx，希望以后能自覺(jué)、認(rèn)真參與早上的朗讀。我的匯報(bào)完畢，謝謝大家！
我是xxx，我負(fù)責(zé)收學(xué)生的英語(yǔ)家聽(tīng)本，在每天的登記中，我發(fā)現(xiàn)（王興、楊澤豐、吳嘉榮、江志峰）經(jīng)缺交作業(yè)。其實(shí)，英語(yǔ)老師為了鼓勵(lì)我們每天認(rèn)真家聽(tīng)，堅(jiān)持每天讀書(shū)或背書(shū)不少于10分鐘。所以，在這個(gè)學(xué)期，如果拿到A+100分，就可以在小組加5分。要拿到A+100分，好簡(jiǎn)單，只要我們做到書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，聽(tīng)寫(xiě)正確，家長(zhǎng)進(jìn)行檢查簽名就行了。希望叔叔、阿姨能在家能監(jiān)督一下，不要讓他們掉隊(duì)。我的匯報(bào)完畢，謝謝大家！
我是xxx，我是幫助檢查堂聽(tīng)本的。我發(fā)現(xiàn)，xxx堂聽(tīng)經(jīng)常能拿滿(mǎn)分。希望他們能再接再厲，也希望xxx多花點(diǎn)時(shí)間努力記住單詞，迎頭趕上。我的.匯報(bào)完畢，謝謝大家！
我是xxx，我負(fù)責(zé)學(xué)生的語(yǔ)文早、午讀，在早、午讀中，我發(fā)現(xiàn)，能早回學(xué)校早讀書(shū)的同學(xué)有xxx，經(jīng)常被登記名字、留堂讀書(shū)的有xxx，希望以后能自覺(jué)、認(rèn)真參與早上的朗讀。我的匯報(bào)完畢，謝謝大家！
我是xxx，我是勞動(dòng)小組長(zhǎng)之一，我總結(jié)值日情況，大部分的同學(xué)能按時(shí)回來(lái)認(rèn)真參加值日，但在這里，我也要提醒xxx，值日時(shí)不要圍在一起說(shuō)話、談?wù)撚螒�、或沒(méi)完成就離開(kāi)。我們要齊心協(xié)力搞好值日，不要怕苦、怕吃虧。我的匯報(bào)完畢，謝謝大家！
我是xxx，我參與早、午讀的管理，課前和自習(xí)課的紀(jì)律維持，還有包干區(qū)和課室的值日檢查。在2個(gè)多月的觀察中，我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們課前不能靜下心來(lái)等待老師的到來(lái)，課堂上又不集中精神聽(tīng)課，課后，又不按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，經(jīng)常要老師留堂才補(bǔ)做。所以，成績(jī)不理想，那是肯定的。還有自習(xí)課上，江業(yè)華、王志栩、蔡浩權(quán)、江志峰經(jīng)常要反復(fù)提醒，有時(shí)提醒還是不聽(tīng)，影響大家學(xué)習(xí)，也影響班級(jí)的榮譽(yù)。希望以后要以班級(jí)榮譽(yù)為重，自律自重。我們還發(fā)現(xiàn)，班中很多同學(xué)早早回來(lái)，圍在校門(mén)前后的小賣(mài)部，不愿意回來(lái)進(jìn)行早午讀，他們是：淑怡、子源、敏靜、梓珊、石慷、琦菲、志栩、志峰、志鴻……希望同學(xué)們能以學(xué)習(xí)為重，不要浪費(fèi)光陰。我的匯報(bào)完畢，謝謝大家！
原來(lái)，我們這半個(gè)學(xué)期，學(xué)得那么不踏實(shí)、問(wèn)題那么多，怪不得成績(jī)不一落千丈。同學(xué)們，看來(lái)，我們?cè)谝韵碌臅r(shí)間加倍努力，爭(zhēng)取期末把成績(jī)趕上去，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。同學(xué)們，有沒(méi)有信心做到！
好，現(xiàn)在，把話筒交給江老師吧！
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿11
家長(zhǎng)們：
大家好，感謝兒子的努力，讓我有機(jī)會(huì)在這兒跟大家分享心得，回顧2年多感慨太多需要感謝的也太多，xx老師給了我3分鐘，我就不煽情了。僅做三點(diǎn)分享：
一、相信孩子，接納現(xiàn)狀，鼓勵(lì)等待
記得第一次見(jiàn)xx老師，是初一新概念背誦多次不過(guò)關(guān)被請(qǐng)。因?yàn)樾W(xué)時(shí)沒(méi)養(yǎng)成背誦習(xí)慣，壓力很大。xx老師告訴我們：一定要堅(jiān)持，起碼要堅(jiān)持1 年半就會(huì)好。真的很感謝xx老師的指導(dǎo)。好在兒子也一直沒(méi)放棄。孩子學(xué)習(xí)有3種類(lèi)型，聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)和感覺(jué)型。只有這3種類(lèi)型相結(jié)合才能效率高效果好，所以我?guī)退伊艘恍㎝P3、課程動(dòng)畫(huà)等。國(guó)慶我換了手機(jī)，兒子下載了2個(gè)背單詞軟件，既滿(mǎn)足了他動(dòng)手的需求，又能堅(jiān)持每天花點(diǎn)時(shí)間背單詞。這次英語(yǔ)進(jìn)步比較大。
最頭疼的是語(yǔ)文，好在碰到了x老師。去年期末考試兒子語(yǔ)文班里倒數(shù)第二。我分析了試卷發(fā)現(xiàn)他還是有進(jìn)步的：基礎(chǔ)扣分少了，閱讀回答的要點(diǎn)和角度有了，就缺最后的準(zhǔn)確描述，作文雖然跑題扣分多，但內(nèi)容寫(xiě)得生動(dòng)有內(nèi)涵了，所以我表?yè)P(yáng)了他的進(jìn)步。期初考試x老師也一再鼓勵(lì)找出兒子的優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)不相信兒子學(xué)不好語(yǔ)文。我相信按照x老師教的去做，同學(xué)們的語(yǔ)文都會(huì)有進(jìn)一步提高。
再說(shuō)化學(xué)，因暑假?zèng)]有提前學(xué)，剛開(kāi)始要記背的東西很多，兒子有點(diǎn)逆反和煩躁。他的特點(diǎn)是喜歡動(dòng)手，于是他爸爸果斷買(mǎi)了套化學(xué)實(shí)驗(yàn)器材，關(guān)鍵時(shí)候還是要爸爸出手啊。從此家里的茶幾遭了殃，不過(guò)當(dāng)兒子看到自制氧氣又燃燒，鐵釘變銅釘?shù)龋膳d奮了，原來(lái)學(xué)習(xí)可以這么開(kāi)心、有趣。他不僅不再抱怨，而且有了學(xué)習(xí)動(dòng)力。
每個(gè)孩子特點(diǎn)和節(jié)奏不同，所以我們要相信自己的孩子，等待加鼓勵(lì)。
二、調(diào)整自我，有效溝通，營(yíng)造舒適的學(xué)習(xí)氛圍
俗話說(shuō)家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上，我體會(huì)到了。
剛開(kāi)學(xué)一下面臨中考?jí)毫Γ议_(kāi)始焦慮。擔(dān)心兒子考不上理想的`學(xué)校。去聽(tīng)了附中的地平線讀書(shū)會(huì)，更覺(jué)得附中正是最理想之選，就講給兒子聽(tīng)。無(wú)形中給兒子很大壓力。兒子開(kāi)始抱怨，作業(yè)多啊，煩啊。我接著說(shuō)老師都是為你們好啊什么的一通道理，還覺(jué)得兒子不抓緊時(shí)間，想給他找時(shí)間管理的方法。結(jié)果通過(guò)向別人請(qǐng)教，聽(tīng)心理講座，看相關(guān)書(shū)籍后，反思到兩點(diǎn)：
1 、孩子不缺壓力、道理也都懂，在我面前抱怨是說(shuō)明我們親子關(guān)系好，想傾訴下，我只需感受他壓力理解他就可以了；
2 、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題在我身上必須自己先改變。我開(kāi)始自我調(diào)整，慢慢也想通了，其實(shí)人生路還很長(zhǎng)，每個(gè)孩子有自己的節(jié)奏，只要努力了，出路會(huì)很多。我不再?lài)Z叨，等我放下的時(shí)候，孩子也開(kāi)始變化了，抱怨不見(jiàn)了，自己對(duì)自己有要求了。他把抵觸的精力放到學(xué)習(xí)上了。家里氣氛也和諧了。所以說(shuō)家長(zhǎng)要跟孩子并肩戰(zhàn)斗而不是跟孩子戰(zhàn)斗。
三、勞逸結(jié)合更重要
青春期的孩子好動(dòng)，每個(gè)孩子有自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如何合理安排學(xué)習(xí)與鍛煉的時(shí)間很重要。兒子喜歡羽毛球和騎自行車(chē)，我們暑假去青海湖環(huán)湖騎行了5天，國(guó)慶每天3小時(shí)騎車(chē)，這個(gè)時(shí)間花得值。明年最后沖刺階段更要靠身體了。所以我們每天堅(jiān)持早睡早起，最最晚不超過(guò)11點(diǎn)，因?yàn)?1點(diǎn)到1點(diǎn)是膽經(jīng)新陳代謝時(shí)間，膽有多清腦有多清，哪怕做不完早點(diǎn)起也好。
最后感謝同學(xué)們對(duì)兒子的幫助，給他樹(shù)立了很好的榜樣。也歡迎大家來(lái)我家做實(shí)驗(yàn)，祝愿大家找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，相信你們能做最好的自己。
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿12
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您好！
感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中來(lái)參與今日的家長(zhǎng)會(huì)，這既是對(duì)孩子的關(guān)懷也是對(duì)我們學(xué)校工作特殊是我的工作的支持。許多家長(zhǎng)歲讓我們很少見(jiàn)面，但我們的心是相通的，都是為了孩子。為了讓全部的小朋友盡快適應(yīng)小學(xué)生活，盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)校舉辦了這次家長(zhǎng)會(huì)。建立一個(gè)平臺(tái)努力使我們的下一代安康、歡樂(lè)的成長(zhǎng)。下面我就自己的幾方面想法和各位家長(zhǎng)商討一下。
想必各位家長(zhǎng)一進(jìn)到教室就已經(jīng)看到了我們的“評(píng)比屋”還有“學(xué)習(xí)園地”，上面還有不等的印章。這就是我的治理的其一途徑。從孩子的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文明衛(wèi)生三個(gè)方面來(lái)標(biāo)準(zhǔn)和養(yǎng)成小朋友的良好習(xí)慣。讓他們盡快地適應(yīng)小學(xué)生活。這些都是我自己設(shè)計(jì)和制作，我盼望能讓孩子感受到我對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，從而能更自覺(jué)標(biāo)準(zhǔn)自我。同時(shí)，也可以讓家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的狀況了解程度為一覽無(wú)疑。此外，我還設(shè)想，每開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，我都想請(qǐng)一些班里學(xué)習(xí)成績(jī)及其各方面都優(yōu)秀的家長(zhǎng)，上來(lái)做一個(gè)小小的教育培育心得的報(bào)告。讓更多的家長(zhǎng)有參照和比照。更好的來(lái)教育自己的子女。
孩子上了一年級(jí)變開(kāi)頭承受有目的、有規(guī)劃、有系統(tǒng)的學(xué)校教育。這是他們成長(zhǎng)的過(guò)程的起點(diǎn)。從而引起他們生活內(nèi)容、環(huán)境、習(xí)慣等等變化。這就要求我們家長(zhǎng)做好一些預(yù)備。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)做些什么呢？
一、物質(zhì)預(yù)備
1、必要的文具：數(shù)學(xué)用具和美術(shù)用品等。我就發(fā)覺(jué)我上課的時(shí)候，有些小朋友就沒(méi)有畫(huà)筆和本子。說(shuō)是爸爸媽媽不幫我買(mǎi)。初次之外，還有給孩子一個(gè)寧?kù)o和安康的'學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、身體方面預(yù)備
幼兒園教師和我們同樣是傳授學(xué)問(wèn)，但不一樣的是，小學(xué)的學(xué)習(xí)要求和形式有了不同。學(xué)習(xí)有了強(qiáng)制性的規(guī)定，孩子一上學(xué)就有了社會(huì)義務(wù)。根據(jù)國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定的教學(xué)規(guī)劃、大綱、教科書(shū)學(xué)好所規(guī)定的課程承受各種訓(xùn)練，每天都需要消耗大量的體力，這就需要有安康的體魄和較強(qiáng)的精力。所以，我盼望，各位家長(zhǎng)要做到：
（1）保證孩子的充分睡眠和養(yǎng)分。
（2）要求孩子積極鍛煉身體。特殊是午覺(jué)肯定要讓孩子睡，我曾許多次的發(fā)覺(jué)我們班某些同學(xué)上課可以睡著的。在這我就不點(diǎn)名了。
�。�3）教育孩子留意安全。懂得并遵守交通規(guī)章，學(xué)會(huì)迷路要找民警不要玩水、玩電、爬樹(shù)。由于我們學(xué)校現(xiàn)在建著大樓施工，學(xué)校旁車(chē)子又比擬多。還是盼望家長(zhǎng)留意。
二、獨(dú)立生活力量的預(yù)備
孩子在家，什么都是父母操辦得好好的。獨(dú)立做的事情很少，所以獨(dú)立生活力量、自理力量、處理問(wèn)題力量都比擬差。所以，我盼望家長(zhǎng)從以下方面培育他們的獨(dú)立力量。
1、獨(dú)立意識(shí)
要讓他們知道自己長(zhǎng)大了，是一名小學(xué)生了。各方面都不能全部的依靠父母、教師。能自己做到的事情就自己去想方法解決，自己去完成。培育他們的時(shí)間觀念和責(zé)任感，養(yǎng)成一種自控力量。
2、生活自理力量
培育孩子衣食住行，吃喝拉撒等方面自理力量。比方，讓他們學(xué)會(huì)自己起床睡覺(jué)，脫衣穿襪，鋪床疊被。學(xué)會(huì)洗臉、漱口、刷牙、洗手、到廁所大小便等等。還要會(huì)幫著父母掃地，擺放碗筷，洗一些簡(jiǎn)潔的衣物�；卣頃�(shū)包，削好鉛筆等等。
三、學(xué)習(xí)方面的預(yù)備
學(xué)習(xí)是孩子的根本活動(dòng)，上課是他們獲得學(xué)問(wèn)、技能和培育良好習(xí)慣的主要途徑。他們是否愛(ài)學(xué)想學(xué)等等問(wèn)題，又需要家長(zhǎng)從以下幾點(diǎn)培育。
1、培育孩子學(xué)習(xí)的興趣和求知欲興趣
孩子上學(xué)的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的主要工具又是書(shū)本。家長(zhǎng)應(yīng)常常找一些圖畫(huà)書(shū)給孩子看，要常常念一些內(nèi)容好玩的書(shū)給孩子聽(tīng)，這是很有好處的�？梢愿嬷⒆樱耗憧�，書(shū)里可以讓人懂得很多事情的，上學(xué)以后，自己識(shí)字多；自己就可以看書(shū)，能懂得許很多多的道理，那多好！從而激發(fā)孩子喜愛(ài)課本的興趣，促進(jìn)迫切上學(xué)的愿望。
2、培育孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度
興趣是學(xué)生喜愛(ài)學(xué)習(xí)的前提，而是學(xué)習(xí)好還必需有個(gè)正確地學(xué)習(xí)態(tài)度，也就是對(duì)待學(xué)習(xí)仔細(xì)負(fù)責(zé)，積極努力，不敷衍了事，馬馬虎虎不當(dāng)回事。
學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度端正與否，打算著學(xué)習(xí)的成績(jī)與效果。學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生能夠按時(shí)上學(xué)，上課、不逃學(xué)、不曠課、不早退、不遲到，遵守課堂紀(jì)律，不任憑說(shuō)話，做小動(dòng)作，而是用心聽(tīng)講，積極思索和回答下列問(wèn)題，按時(shí)做作業(yè)，仔細(xì)復(fù)習(xí)考試不作弊等。所以，入學(xué)前要培育教育孩子在做好每一件事時(shí)都要講究仔細(xì)、負(fù)責(zé)的態(tài)度，以便在進(jìn)入小學(xué)后能以積極的態(tài)度學(xué)習(xí)把握學(xué)問(wèn)與技能。
3、要培育孩子頑強(qiáng)的意志。
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿13
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
歡迎加入“小一班”大家庭，希望在今后的日子里我們能成為朋友。當(dāng)您把孩子交給我們的時(shí)候，深知您對(duì)我們的信賴(lài)，將不辜負(fù)您寄予的厚望，時(shí)時(shí)牢記著自己肩負(fù)的職責(zé)，會(huì)處處提醒著自己要用快樂(lè)去迎接每一天，要用真情去愛(ài)每一個(gè)孩子，要用寬容去接納他們每一次成長(zhǎng)中的過(guò)失，相信我們將努力做到最好！
對(duì)于一個(gè)從未離開(kāi)過(guò)家庭的幼兒來(lái)講，到一個(gè)完全陌生的環(huán)境和人群中長(zhǎng)時(shí)間地生活，很自然地會(huì)產(chǎn)生不安全感及各種不適應(yīng)的反應(yīng)。家長(zhǎng)應(yīng)于幼兒入園前一段時(shí)間給與幼兒情緒上的輔導(dǎo)，告訴他（她）幼兒園及所在班級(jí)的名稱(chēng)，并結(jié)合幼兒的興趣將幼兒園的有趣之處描述給孩子。正式入園后，家長(zhǎng)最初一段時(shí)間不必對(duì)孩子詳細(xì)盤(pán)查在幼兒園的情況，以免孩子產(chǎn)生壓力。入園初期，幼兒會(huì)在不同程度上產(chǎn)生抵觸情緒，還可能在情緒和身體上產(chǎn)生不適，家長(zhǎng)在這一階段應(yīng)密切注意幼兒身體與情緒的變化，但一般情況下不要隨便給孩子請(qǐng)假，在孩子面前要表現(xiàn)出要求他（她）去幼兒園的態(tài)度。正常情況下，幼兒會(huì)在20天左右基本適應(yīng)幼兒園的生活。
現(xiàn)在向您介紹本園一些規(guī)定和措施，希望您能仔細(xì)閱讀，并與我們配合，謝謝！
一、父母如何幫助幼兒適應(yīng)新環(huán)境
1、開(kāi)學(xué)之初幾天，幼兒容易產(chǎn)生不適應(yīng)的反應(yīng)，請(qǐng)家長(zhǎng)多多以正面的方式介紹幼兒園的長(zhǎng)處，別以威脅嚇唬的方式勸說(shuō)幼兒，以免對(duì)幼兒園產(chǎn)生不良印象。
2、當(dāng)幼兒不停的哭泣，請(qǐng)盡量安撫他，讓他知道您了解他的感受，而不責(zé)怪他。
3、當(dāng)您離開(kāi)時(shí)務(wù)必和幼兒告別，并溫柔堅(jiān)定的告訴他，放學(xué)時(shí)準(zhǔn)備接他回家，讓他有溫暖、安全的感覺(jué)。
二、接送幼兒時(shí)注意事項(xiàng)
1、幼兒每天入園時(shí)間是早晨7:45--8:30，離園是下午5:00-，無(wú)特殊情況不提早接回幼兒，以免影響幼兒正�；顒�(dòng)。
2、請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)接送幼兒上下學(xué)，經(jīng)常遲到的幼兒，不僅影響工作、學(xué)習(xí)、亦間接影響同學(xué)關(guān)系及日后學(xué)習(xí)態(tài)度，請(qǐng)鼓勵(lì)寶寶每天按時(shí)入園。
3、您委托他人來(lái)接幼兒，請(qǐng)事先告知老師對(duì)方的`姓名、特征、以確保幼兒安全。
三、幼兒的服裝
1、請(qǐng)讓幼兒穿著簡(jiǎn)單、舒適、便于活動(dòng)的衣服，使幼兒易于穿脫。
2、為孩子準(zhǔn)備一套衣服裝在小書(shū)包里，以便換洗。
3、為使寶寶適應(yīng)的時(shí)間減短，如果需要的話請(qǐng)放置一個(gè)幼兒習(xí)慣的安慰物在幼兒園，以讓幼兒較快適應(yīng)。禁止小孩帶小刀、鐵釘、玻璃等危險(xiǎn)品和零食入園。
4、每個(gè)孩子有一個(gè)標(biāo)記小圖案和數(shù)字，家長(zhǎng)幫助孩子認(rèn)識(shí)，使孩子學(xué)會(huì)辨認(rèn)自己的物品。
四、幼兒健康保健及請(qǐng)假事宜
1、若您發(fā)現(xiàn)寶寶有下列不適情況，請(qǐng)勿必留在家中休息以免傳染，并及時(shí)報(bào)告，如發(fā)燒、嘔吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。
2、幼兒病癥較輕微或痊愈后上學(xué)，請(qǐng)?zhí)貏e告訴教師有關(guān)藥物、飲食、衣著等事項(xiàng)并寫(xiě)上服藥委托書(shū)。
3、幼兒對(duì)某種食物或藥物過(guò)敏時(shí)，請(qǐng)事先告訴老師。
4、幼兒請(qǐng)假請(qǐng)打電話通知老師，幼兒離園超過(guò)兩個(gè)月經(jīng)體檢方可入園。
五、其他安全事項(xiàng)
1、我們會(huì)始終將安全問(wèn)題放在工作的首位。我們對(duì)“安全”的理解是全方位的，包括孩子們健康方面、身體方面、心理方面的安全概念，我們會(huì)通過(guò)完整的安全保護(hù)措施來(lái)全面保證孩子們的安全。
2．意外事件：為應(yīng)付萬(wàn)一情況下意外事件的發(fā)生，家長(zhǎng)要求填寫(xiě)一份《緊急聯(lián)絡(luò)表》。這是為在發(fā)生緊急情況時(shí)能夠在第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系；我們不希望此類(lèi)問(wèn)題的發(fā)生，但我們保證每個(gè)孩子能在緊急事件中及時(shí)得到全面有效的治療。
3．安全演習(xí)：幼兒園每年進(jìn)行兩次全園規(guī)模的安全演習(xí)。撤離圖張貼于大廳及每個(gè)教室中。
尊敬的家長(zhǎng)，教育好孩子是您和我們的共同愿望。在您的鼎力支持下，讓我們家園攜手，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。我們將更加努力工作，不負(fù)重托。再次衷心祝愿您。
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿14
每年都要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，總希望與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)。許多家長(zhǎng)都是為考分而來(lái)的，我的關(guān)注點(diǎn)不在這里。今天的家長(zhǎng)會(huì)，我又要說(shuō)以下問(wèn)題，不知諸位家長(zhǎng)是否接納。
一、為什么大學(xué)好不等于人生好
上一流大學(xué)，接受的教育更好，能與素質(zhì)更好，智商更高的人在一起，將來(lái)的人脈會(huì)更好，自己的素質(zhì)提升也會(huì)更好，但這只是大多數(shù)。真正決定人生的是綜合素質(zhì)，是素養(yǎng)，不是大學(xué)。
最近，有一個(gè)現(xiàn)象讓我久久思考。有兩位10年前一流大學(xué)的畢業(yè)生，為了照顧家庭，回到黔西南工作，一個(gè)是清華大學(xué)畢業(yè)，一個(gè)是浙江大學(xué)畢業(yè)。當(dāng)時(shí)，黔西南能有全國(guó)頂尖大學(xué)畢業(yè)生回家工作，非常罕見(jiàn)，兩位都是該部門(mén)的最高學(xué)府來(lái)的高材生，剛來(lái)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)都十分重視，都是重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。可兩人雖然學(xué)識(shí)廣博，可都有共同的短板，性格內(nèi)向，見(jiàn)人不會(huì)主動(dòng)打招呼，不愛(ài)說(shuō)話，不善溝通，缺少協(xié)調(diào)能力，讓領(lǐng)導(dǎo)想扶也扶不上來(lái)，至今還是一位普通工作人員。xx書(shū)院首屆畢業(yè)生，如今有的在上海每年上交的個(gè)稅近百萬(wàn)元，有的可在大城市自辦高科技工廠。
巧就巧在，這位浙江大學(xué)畢業(yè)生的上級(jí)分管副局長(zhǎng)，正好是高中畢業(yè)比他晚五屆的師妹，師妹晚五屆畢業(yè)已成副縣級(jí)，他連股級(jí)都不是。
考上好大學(xué)，家長(zhǎng)光榮，學(xué)校光榮，可10年后，20年后呢？我們是要眼前還是要未來(lái)？
二、為什么我們要堅(jiān)持3·5·1
“3”指三熱愛(ài)：熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)母校。用意在于培養(yǎng)有愛(ài)心的未來(lái)公民。試想，一個(gè)人連愛(ài)心都沒(méi)有，他將來(lái)能干好什么？
“5”指五學(xué)會(huì):即學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)管理、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。
遺憾的是，許多家長(zhǎng)只重視了“學(xué)習(xí)”，甚至只重視了考試成績(jī)，其它素質(zhì)都被淡化。僅有學(xué)習(xí)好，就算考上好大學(xué)，將來(lái)又能有多大發(fā)展？
“1”指至少要有一項(xiàng)特長(zhǎng)，要學(xué)有創(chuàng)見(jiàn)。
“3·5·1”素質(zhì)，是任何時(shí)候、任何國(guó)家、任何社會(huì)都需要的，是自身發(fā)展立于不敗之地的素質(zhì)。
我們家長(zhǎng)都重視了，都配合了？有個(gè)別學(xué)生，見(jiàn)到人連招呼都不會(huì)主動(dòng)打一個(gè)，這樣的人無(wú)論成績(jī)?cè)俸�，人生不�?huì)好。不會(huì)打招呼，源自于家教。
為學(xué)生一生負(fù)責(zé)，為民族未來(lái)奠基。我們?cè)趫?jiān)持不懈，一年又一年，用主題月的形式推進(jìn)，雖然改變了大多數(shù)，仍然難以喚醒極少數(shù)。尋根就底，家庭教育有問(wèn)題，少數(shù)學(xué)生價(jià)值觀有問(wèn)題。
三、為什么又要“八育并舉”
我們的八育是指：德育、智育、體育、美育、動(dòng)育、食育、境育、心育。
1、德育：以德本為，以德立身，以德修養(yǎng)，以德育人，立德樹(shù)人。它的重要性，未心都意識(shí)到。
2、智育：我們的智育是在高效課堂、智慧課堂、養(yǎng)人課堂、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)等舉措下的新智育。智育，家長(zhǎng)都很關(guān)心。
3、體育：強(qiáng)身健體，沒(méi)有強(qiáng)健的身體，其它再好也枉然，但許多家長(zhǎng)不重視。
4、美育：藝術(shù)教育，學(xué)科美、校園美、心靈美、行為美等。家長(zhǎng)又都重視嗎？
5、動(dòng)育：勞動(dòng)育人與活動(dòng)育人。熱愛(ài)勞動(dòng)已被不少學(xué)校淡化了，勞動(dòng)育人已被不少家長(zhǎng)輕視了，我們?cè)趫?jiān)持著。活動(dòng)育人在我們的校園里不僅豐富多彩，還很有特色呢！它的重要性未必每個(gè)家長(zhǎng)都認(rèn)識(shí)到位。
6、食育：飲食衛(wèi)生、飲食習(xí)慣、飲食與健康的教育。多數(shù)家庭未引起重視的問(wèn)題呢！國(guó)家不要求做的教育，我們要為學(xué)生未來(lái)負(fù)責(zé)。
7、境育：環(huán)境育人。人文環(huán)境、綠色環(huán)境、校園環(huán)境、硬環(huán)境、軟環(huán)境。環(huán)境育人被我們推到了一個(gè)新的高度。
8、心育：心理健康教育。成由心生，敗由心來(lái)。病由心生，病由心棄。人生成功的大半凡心理素質(zhì)決定。
國(guó)家教育方針中提的“德、智、體、美全面發(fā)展”，我們提出“八育”，在全國(guó)都是超前的，是獨(dú)一無(wú)二的。這是居于我提出的新生命觀“讓生命延長(zhǎng)，讓生命舒展”后推出的。
讓生命延長(zhǎng)：活過(guò)80歲，才是人生的下壽，才算合格的xx書(shū)院人；活過(guò)90歲，才是人生的中壽，才算良好的xx書(shū)院人；活過(guò)100歲，才是人生的上壽，才算優(yōu)秀的xx書(shū)院人。我們要把xx書(shū)院人的人均壽命超越全國(guó)人均壽命的15年。
讓生命舒展：培養(yǎng)“向上、向善、向美”的xx書(shū)院人；培養(yǎng)“家鄉(xiāng)情懷，中國(guó)靈魂，世界胸襟”的xx書(shū)院人；培養(yǎng)“明天xx書(shū)院以我為榮”的xx書(shū)院人；培養(yǎng)“幸�？鞓�(lè)、xx心態(tài)、志向高遠(yuǎn)、弘毅之志”的xx書(shū)院人，才能讓生命舒展。
讓生命延長(zhǎng)，讓生命舒展，不是件容易的事呢！需要學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校同向而行。需要xx書(shū)院人將“八育”內(nèi)化于心，外化于形。親愛(ài)的家長(zhǎng)，你愿與我們一道推進(jìn)“八育”嗎？
四、近看高考遠(yuǎn)看素養(yǎng)
盡管有不少Y記者、Y學(xué)者在批判高考“一考定終身”，但他們是“彈花匠”，他們想不出更好的辦法代替高考，或者說(shuō)一旦用他們的辦法就要失去公正，中國(guó)就要出大問(wèn)題。高考最大的貢獻(xiàn)就是公正，未來(lái)還得有高考。高考決定你孩子上什么大學(xué)，就概率而言，大學(xué)不同，未來(lái)不同。素養(yǎng)再好，沒(méi)有高考這個(gè)平臺(tái)，人生目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了。但只抓高考，也很危險(xiǎn)。
決定孩子的未來(lái)能走多遠(yuǎn)，生命能舒展到何種程度，看核心素養(yǎng)。國(guó)家的.教育正在從素質(zhì)教育升華為核心素養(yǎng)教育，為什么要升華，是21世紀(jì)發(fā)展的需要。興義八中早在六年前就在進(jìn)行“高素養(yǎng)”探究，走在了時(shí)代前面。
對(duì)核心素養(yǎng)，不同專(zhuān)家有不同的解讀，我的理解是，人生重要的是“五大核心素質(zhì)”
1、價(jià)值觀：人格、人品、人性、人德、做人等，都是由價(jià)值觀確定的。
2、思維素養(yǎng)：閱讀理解能力，觀察發(fā)現(xiàn)能力、探究研究能力、文字表達(dá)能力、組織管理能力、創(chuàng)造力、思辨力等，都由思維素養(yǎng)決定。
3、人際素養(yǎng)：這是一個(gè)需要廣泛合作、協(xié)作、溝通、組織、協(xié)調(diào)的社會(huì)，哪怕搞科研也如此。好的人際素養(yǎng)，讓你左右縫源。
4、學(xué)習(xí)素養(yǎng)：信息時(shí)代、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代、終身學(xué)習(xí)時(shí)代，能不能與時(shí)俱進(jìn)，能不能快一步，能不能把握主動(dòng)，看你的學(xué)習(xí)素養(yǎng)。
5、生存素養(yǎng)：面對(duì)復(fù)雜多變的社會(huì)，面對(duì)復(fù)雜多變的人際，面對(duì)各種氣候環(huán)境，面對(duì)許多不可測(cè)的未來(lái)，面對(duì)人生挫折，能否很好生存？看生存素養(yǎng)。
這五大素養(yǎng)，你的孩子修煉得怎樣，你都重視嗎？講來(lái)講去，還是希望不要只關(guān)注學(xué)習(xí)，關(guān)注考分，要關(guān)注素養(yǎng)。
五、怕就怕對(duì)素養(yǎng)不在乎
我因出差，上次家長(zhǎng)會(huì)給家長(zhǎng)寫(xiě)了一封信，“助你成為優(yōu)秀家長(zhǎng)”，信中講到的“方、適、心”，方向、方位、方寸、方法、方式、方略；適時(shí)、適宜、適當(dāng)、適度、適合、適應(yīng)；心態(tài)、心膽、心境、心路、心腸、心情；修身養(yǎng)性的“20個(gè)三”；用好“八·二”定理；32句“修身養(yǎng)心”警句等。我聽(tīng)說(shuō)有的家長(zhǎng)拿去琢磨了、研究了，改變了家庭教育，有的家長(zhǎng)看了、忘了、不在乎了。
今天跟大家交流了大學(xué)與人生，3·5·1素質(zhì)、八育并舉、素養(yǎng)等話題。我們學(xué)校的教育，是情真意切地對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家未來(lái)負(fù)責(zé)的，是超前的，要達(dá)到預(yù)期效果，沒(méi)有家長(zhǎng)的積極配合，會(huì)大打折扣。怕就怕不在乎、不以為然。
猶太人教子“特別狠心特別愛(ài)”，中國(guó)人教子“特別溺愛(ài)特別害”。為什么我們一些學(xué)生會(huì)無(wú)精打采，會(huì)毫無(wú)精氣神，會(huì)近視眼度數(shù)越來(lái)越高，會(huì)長(zhǎng)得白白胖胖卻弱不禁風(fēng)，會(huì)生活越來(lái)越好體質(zhì)越來(lái)越弱，會(huì)分?jǐn)?shù)在提高素質(zhì)在下降，會(huì)自私狹隘在增強(qiáng)。xx心態(tài)在削弱。都是家長(zhǎng)的溺愛(ài)、遷就、縱容、功利導(dǎo)致的。心底里是愛(ài)客觀上害，我們的家教正在坑害孩子的未來(lái)，正在舍其重而取其輕舍其遠(yuǎn)而取其近，正在為孩子設(shè)置人生的絆腳石！身體、生命、體質(zhì)、素質(zhì)、素養(yǎng)，你真正靜下來(lái)想了多少？孩子一生的發(fā)展你真的靜下來(lái)想了多少？今天的家長(zhǎng)會(huì)又會(huì)有多少家長(zhǎng)在呼呢？
我知道大多家長(zhǎng)都是優(yōu)秀的，但的確有少數(shù)家長(zhǎng)在取其小而舍其大呢！我能喚醒多少家長(zhǎng)呢？
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿15
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！
感謝你們參與我們七班級(jí)一班的家長(zhǎng)會(huì)。感謝你們?cè)诎倜χ衼?lái)到學(xué)校，共同來(lái)關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，關(guān)懷我們學(xué)校的進(jìn)展。同時(shí)對(duì)各位家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校、對(duì)七（一）班工作的大力支持和關(guān)心，表示真誠(chéng)的謝意。
一、家長(zhǎng)會(huì)的意義
在座的各位家長(zhǎng)可能有同感，同學(xué)怕聯(lián)系家長(zhǎng)，家長(zhǎng)不情愿聽(tīng)見(jiàn)班主任的電話，由于那多數(shù)狀況下意味著同學(xué)出了問(wèn)題，意味著家長(zhǎng)來(lái)校后會(huì)遭受尷尬尷尬。所以上周我就和同學(xué)說(shuō)過(guò)，家長(zhǎng)會(huì)不是告狀會(huì)，也不是埋怨會(huì)。再說(shuō)同學(xué)假如消失了問(wèn)題，就應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀地想方法解決，這樣才能更有利于同學(xué)今后的成長(zhǎng)。我們的努力+您的關(guān)懷=孩子的勝利。我想今日在座的各位確定明白這個(gè)道理。
二、學(xué)校介紹
我們知道東原試驗(yàn)學(xué)校是東平縣新建的第一所九年一貫制學(xué)校，學(xué)校一年來(lái)得到了縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)各界的關(guān)懷與支持。
我們學(xué)校配備一流的硬件設(shè)施。教室全部裝備全市最先進(jìn)的多媒體“班班通”；建有高標(biāo)準(zhǔn)的錄播室、演播室、科學(xué)試驗(yàn)室和智能廣播系統(tǒng)；全省一流的心理詢(xún)問(wèn)室；200米塑膠跑道，足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)等一應(yīng)俱全；高標(biāo)準(zhǔn)餐廳、宿舍，能夠滿(mǎn)意1600人食宿；教室、宿舍實(shí)行集中供暖。
三、老師團(tuán)隊(duì)
七班級(jí)的老師團(tuán)隊(duì)可以說(shuō)是學(xué)校部平均年齡最年輕的團(tuán)隊(duì)，大多都是新入編的老師，我們熱忱噴發(fā)，激情四射，擁有先進(jìn)的教學(xué)理念，在校內(nèi)里釋放著正能量。比如說(shuō)語(yǔ)文老師呂宜英；英語(yǔ)老師趙慶文；政治老師呂昱；歷史老師杜延浩；地理老師胡長(zhǎng)頂；生物老師袁鵬。正是有了這樣一支年輕的團(tuán)隊(duì)，使我們七班級(jí)制造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，佛山中學(xué)厲害吧。上學(xué)期期末考試平均分差距25分，這學(xué)期期中考試相差16分。我記得新校長(zhǎng)在第一次給我們開(kāi)會(huì)的時(shí)候說(shuō)，假如不外出開(kāi)會(huì)或?qū)W習(xí)，不管寒冷酷暑每天他會(huì)早上六點(diǎn)到校，一年來(lái)校長(zhǎng)做到了；全體班主任6：10到校，一年來(lái)我們做到了；全班同學(xué)6：10到班里，一年來(lái)孩子們做到了。
四、同學(xué)狀況
所以說(shuō)，我們的孩子是好樣的，可能也有家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)自己不滿(mǎn)足同學(xué)的成果，那么這里我可以負(fù)責(zé)的說(shuō)，絕大多數(shù)同學(xué)們學(xué)習(xí)熱忱很高，不同程度上都在進(jìn)步，上周剛進(jìn)行完階段考試。同學(xué)們除了學(xué)習(xí)樂(lè)觀性高之外，平常喜愛(ài)勞動(dòng)，敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，這里決不是在說(shuō)空話套話，每次勞動(dòng)，多數(shù)同學(xué)都是不怕臟不怕累，爭(zhēng)著搶著干；有什么想法，不管是學(xué)習(xí)還是生活上，多數(shù)同學(xué)情愿和老師說(shuō)。
你可能不知道：在學(xué)校里你的孩子為了保持班級(jí)衛(wèi)生，發(fā)覺(jué)四周有紙片時(shí)立馬撿起來(lái)扔到垃圾桶里；你可能不知道：你的孩子就算在操場(chǎng)里撿到5毛錢(qián)都會(huì)交到老師手里；你可能不知道：你的孩子可以為了完成作業(yè)，睡覺(jué)時(shí)把作業(yè)帶到宿舍甚至吃飯時(shí)帶到餐廳去寫(xiě)；你可能不知道：你的孩子不管有什么活動(dòng)站路隊(duì)都會(huì)那么筆直；你可能不知道：你的孩子會(huì)把宿舍里的床鋪鞋子整理的是多么的整齊！你可能不知道的事情太多太多了~所以說(shuō)我們的孩子都是好樣的，我建議家長(zhǎng)們?yōu)樽约旱暮⒆庸恼疲∥覀優(yōu)楹⒆拥倪M(jìn)步感到傲慢！
五、家庭教育
當(dāng)然，我們的家長(zhǎng)也不簡(jiǎn)單，有的家長(zhǎng)為了孩子能夠過(guò)上富有的生活，常年在外工作，有的家長(zhǎng)每次考試過(guò)后都立馬詢(xún)問(wèn)孩子的成果，有的家長(zhǎng)一聽(tīng)到孩子有病，無(wú)論天多晚路多遠(yuǎn)都會(huì)立即來(lái)接孩子看病，你們的愛(ài)是無(wú)私的，你們的愛(ài)是宏大的。但是我們要明白家長(zhǎng)才是孩子的第一任老師，家庭就是孩子的第一所學(xué)校，從家庭，幼兒園，學(xué)校到學(xué)校，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中，離不開(kāi)正確家庭教育的協(xié)作，如果沒(méi)有良好，正確合理的家庭教育協(xié)作，再好的師資和學(xué)校都不行能產(chǎn)生好的教育效果。
1、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)，多與孩子溝通溝通。
我們做家長(zhǎng)的最關(guān)懷的是同學(xué)的分?jǐn)?shù)。考試之后，我接到許多家長(zhǎng)的電話，問(wèn)我孩子得了多少分？在班上排第幾？記得有一個(gè)家長(zhǎng)問(wèn)我，當(dāng)我告知她孩子在班上第八時(shí)，她當(dāng)時(shí)很焦急，說(shuō)：“怎么排到那后面去了？她怎么退得這樣？”我當(dāng)時(shí)說(shuō)：“好在你的孩子沒(méi)在我身邊，要是她聽(tīng)到這話，不知該有多難過(guò)了！”每個(gè)孩子都是一道亮麗的風(fēng)景，孩子們?cè)趯W(xué)校已經(jīng)很努力了，他可能在某個(gè)方面不如別人，但在另一方面卻勝人一籌。假如孩子在學(xué)習(xí)上已經(jīng)盡了力，流了汗，我們做家長(zhǎng)的就不必太苛求。
2、對(duì)孩子多進(jìn)行鼓舞性教育
有時(shí)候家長(zhǎng)和老師的'一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作都可能對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。孩子在家最不愿聽(tīng)的一句話就是：你看人家誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，學(xué)習(xí)多好啊，你怎么這么笨啊。
3、請(qǐng)不要實(shí)行棍棒教育。
往往只是由于一時(shí)沖動(dòng)，可是您是否知道：常常挨打的孩子，會(huì)消失以下一些不良的心態(tài)和心理偏差：說(shuō)謊、軟弱、孤獨(dú)、固執(zhí)、粗暴、怪僻、喜怒無(wú)常
4、教子比愛(ài)子更重要。愛(ài)子乃人之常情，但僅有愛(ài)是不夠的。父母之愛(ài)的力氣或許無(wú)法估量，但缺少教育的愛(ài)，不是真正的愛(ài)，而是一種“害”。天下父母肯定要深諳教子比愛(ài)子更重要的真諦。要多教給孩子一點(diǎn)謙讓、寬容、仁愛(ài)；多灌輸一點(diǎn)抱負(fù)、道德、情操；多一份理智和引導(dǎo)，這才是真正的愛(ài)子。
六、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議
1、多勸說(shuō)教育孩子，我們要信任語(yǔ)言的力氣，雖然只能轉(zhuǎn)變一點(diǎn)點(diǎn)
2、多讓同學(xué)在家里做家務(wù)，必要的時(shí)候在暑假讓他下地體驗(yàn)一下，體驗(yàn)一下干活的辛苦，體驗(yàn)一下現(xiàn)在的生活來(lái)之不易。
3、多與學(xué)校和老師溝通。
4、為了孩子要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)和諧的家庭，不要總是在孩子面前吵架。
5、在孩子面前做表率，不要你在那上著網(wǎng)玩嬉戲卻對(duì)孩子說(shuō)你快做作業(yè)。
敬重的家長(zhǎng)同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是全都的，愿我們相互合作，把我們的同學(xué)，您的孩子，培育成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)同學(xué)的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的進(jìn)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。最終祝福各位家長(zhǎng)工作順當(dāng)年年發(fā)財(cái)，預(yù)祝七一班全部同學(xué)在期末考試中更上一層樓！七班級(jí)一班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，感謝您的到來(lái)！
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