垃圾分類(lèi)從我做起演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的垃圾分類(lèi)從我做起演講稿，歡迎大家分享。
垃圾分類(lèi)從我做起演講稿1
親愛(ài)的的同學(xué)們:
在我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí),由于單純追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展,忽視環(huán)境保護(hù)和能源.資源節(jié)約.我國(guó)為解決能源資源消耗過(guò)大,生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重惡化問(wèn)題付出了高昂的發(fā)展代價(jià).
你們知道嗎?我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾,它們通常中先被送到堆放場(chǎng),然后再送去進(jìn)行填埋.垃圾填埋費(fèi)用十分昂貴,處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200-300人民幣.難道我們對(duì)待垃圾就只能束手無(wú)策了嗎?其實(shí),辦法是有的,那就是垃圾分類(lèi).
垃圾分類(lèi)是十分重要的,垃圾你有分類(lèi)嗎?下面讓我們來(lái)看一下外國(guó)是如何垃圾分類(lèi)的就拿澳大利亞來(lái)說(shuō)吧!走在悉尼的大街小巷,垃圾分類(lèi)的桶一目了然.雖然亂扔垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,但被發(fā)現(xiàn)后要付出〝慘重的代價(jià)〞,高達(dá)xx00澳元(約合人民幣9000元)的'罰款就是其中之一.
現(xiàn)在我要向全校師生提出垃圾分類(lèi)建議:
一.全校同學(xué)要確立〝關(guān)愛(ài)環(huán)境從自我做起〞的理念,強(qiáng)化節(jié)能排減的意識(shí).
二.可回收與不可回收垃圾分類(lèi)存放.
三.倡導(dǎo)少用一次性用品,拒絕一次性餐具,節(jié)約資源,減少白色污染. 四.從節(jié)水.節(jié)電.節(jié)糧為榮,讓節(jié)儉美德代代相愛(ài). 如果所有的垃圾都可以按規(guī)定分類(lèi),將會(huì)對(duì)垃圾處理帶來(lái)極大的方便,從而保護(hù)環(huán)境不受污染,讓人們身體更加健康.從現(xiàn)在起,大家一起將〝垃圾分一分,讓環(huán)境美十分〞吧!
垃圾分類(lèi)從我做起演講稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我很快樂(lè)我這次能夠走上這個(gè)演講臺(tái)，向各位老師同學(xué)們進(jìn)行演講，在這里讓我感謝各位老師和同學(xué)對(duì)我的鼓舞與支持！今日我要演講的題目是“垃圾分類(lèi)，我先行”！
秀麗的地球，本該是一個(gè)綠色藍(lán)色以及一些其他顏色混雜在一起的秀麗星球，在廣袤的宇宙中有著不可替代的獨(dú)特地位，一顆孕育著生命的行星。然而我們?nèi)祟?lèi)不斷地發(fā)展，無(wú)限制的向地球母親索取著資源，讓地球上的顏色漸漸變得枯黃。一些有識(shí)之士看到了那令人擔(dān)憂的將來(lái)，提倡出了環(huán)保這一理念，而我們國(guó)家也積極的響應(yīng)這一號(hào)召，這些年來(lái)不斷實(shí)行低碳、減排、節(jié)能、循環(huán)利用等工作，務(wù)必做好資源的不鋪張，走可持續(xù)發(fā)展道路，讓污染和治理達(dá)到一個(gè)良性循環(huán)，現(xiàn)今已經(jīng)卓有成效了。在垃圾處理這一技術(shù)領(lǐng)域，我們祖國(guó)名列世界前茅，使其他有志于治理自己國(guó)內(nèi)垃圾的國(guó)家慕名而來(lái)學(xué)習(xí)我們先進(jìn)的垃圾處理和循環(huán)利用技術(shù)。但我們國(guó)家我們?nèi)嗣駞s不會(huì)因此而滿意，在最近國(guó)家又出臺(tái)了一項(xiàng)新的垃圾分類(lèi)法，推行過(guò)程中引起了很大的反響，雖然有人覺(jué)得這是折騰人的事，但大家其實(shí)都知道這是一項(xiàng)只有好處的打算，更好地垃圾分類(lèi)才能夠更好地進(jìn)行循環(huán)處理，既節(jié)能，又減排。
同學(xué)們，我們其實(shí)對(duì)于垃圾分類(lèi)都只有模糊的定義，別說(shuō)現(xiàn)在推行的干垃圾濕垃圾可回收垃圾這些，就連過(guò)去的可回收不可回收垃圾分類(lèi)都一知半解的，甚至于街道清潔員都不在意這些，將可回收不可回收都一股腦的堆在一起運(yùn)走處理。這其實(shí)不僅僅是對(duì)可回收可循環(huán)資源的極大鋪張，也是對(duì)垃圾處理工作負(fù)重的額外增加。
所以，作為在祖國(guó)高速發(fā)展的這一階段的我們，有義務(wù)為了祖國(guó)的將來(lái)而考慮，實(shí)行垃圾分類(lèi)，專(zhuān)心學(xué)習(xí)和做好這方面的'學(xué)問(wèn)，讓我們養(yǎng)成一個(gè)對(duì)生活上各種物品熟悉的敏感性，不僅僅是為了垃圾分類(lèi)，更是培育了我們每一個(gè)人的環(huán)保意識(shí)。這個(gè)意識(shí)能夠讓我們削減對(duì)于污染嚴(yán)重的東西使用，別看這只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，但是在大家都這么做的狀況下，我們國(guó)家的環(huán)境自然會(huì)有一個(gè)特別大的轉(zhuǎn)變，這個(gè)轉(zhuǎn)變足以讓我們的青山綠水流傳后世，讓我們的后人們感謝我們這些先輩的貢獻(xiàn)！我的演講結(jié)束了，感謝！
垃圾分類(lèi)從我做起演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家早上好。
我是來(lái)自高二四班的xx。
今天我演講的題目是“垃圾分類(lèi)，從我做起”。
我們生活的地球上居住了超過(guò)66億人口，而這個(gè)數(shù)字還在不斷的增加，如此巨大的數(shù)字帶來(lái)的是人均占有的土地越來(lái)越少，可以飲用的淡水資源頻頻告急。但是在物資如此匱乏的今天卻有一樣?xùn)|西的數(shù)量在迅猛的增長(zhǎng)，甚至超過(guò)了人口的增長(zhǎng)好幾倍，它就是垃圾。隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人民的生活水平迅速提高，城市化進(jìn)程不斷加快，城市垃圾產(chǎn)生量急劇增加，勢(shì)頭不減。若不合理處理垃圾，進(jìn)行垃圾分類(lèi)，地球?qū)o(wú)法負(fù)擔(dān)。
垃圾，其實(shí)是放錯(cuò)位置的資源。無(wú)論是填埋還是焚燒，都是對(duì)資源的極大浪費(fèi)，所以我們需要學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)，顧名思義就是將垃圾分分種類(lèi)，我們現(xiàn)在比較規(guī)范的是把垃圾分為4大類(lèi)。第一類(lèi)，可回收利用垃圾，它包括紙類(lèi)、金屬、玻璃等。這類(lèi)垃圾可以拿來(lái)再次利用，只要簡(jiǎn)單的'經(jīng)過(guò)整合由碎變整就可以再次使用，變廢為寶；第二類(lèi)，廚余垃圾，像剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類(lèi)廢物。這類(lèi)垃圾只要經(jīng)過(guò)生物技術(shù)的處理就可以轉(zhuǎn)化成天然的化肥，滋養(yǎng)土地，造福人類(lèi)；第三類(lèi)，有害垃圾，它包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。經(jīng)過(guò)復(fù)雜的處理程序提取其中可以再使用的部分。第四類(lèi)，其他垃圾。其他垃圾包括除上述幾類(lèi)垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
垃圾分類(lèi)有著重大意義，它符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，實(shí)現(xiàn)資源的再循環(huán)與可持續(xù)發(fā)展，利于經(jīng)濟(jì)，社會(huì)與壞境的和諧發(fā)展；有助于提高廣大人群尤其是我們學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，為推廣社會(huì)垃圾分類(lèi)的進(jìn)展提供動(dòng)力；可以有效減緩校園日益增多的垃圾處理問(wèn)題；垃圾分類(lèi)推廣計(jì)劃，為社會(huì)提供全面垃圾合理循環(huán)使用的先例。
那么作為中學(xué)生，我們?cè)撊绾巫瞿兀?/p>
首先，深入了解垃圾分類(lèi)并養(yǎng)成分類(lèi)扔垃圾的習(xí)慣。剩飯剩菜瓜果皮，廚余垃圾放藍(lán)桶。金屬紙盒塑料瓶，可回收物放綠桶。電池農(nóng)藥殺蟲(chóng)劑，有害垃圾放紅桶。扔垃圾時(shí)，按照垃圾筒上所標(biāo)明的可回收與不可回收進(jìn)行分類(lèi)。從身邊的小事做起，在點(diǎn)餐的時(shí)候適量點(diǎn)餐，不浪費(fèi)，踐行“光盤(pán)”行動(dòng)；買(mǎi)東西的時(shí)侯用布袋代塑料袋。從自我做起，為打造美好環(huán)境做出自己的一份貢獻(xiàn)。
其次，宣傳垃圾分類(lèi)。作為中學(xué)生，我們有義務(wù)向身邊的人宣傳關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識(shí)，讓更多的人了解垃圾分類(lèi)并且實(shí)行垃圾分類(lèi)。
在此，我向在座的各位同學(xué)發(fā)出倡議：做好垃圾分類(lèi)，從自身開(kāi)始，愛(ài)護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約，養(yǎng)成物盡其用、減少?gòu)U棄物的生活習(xí)慣。最后為了我們共同的美好家園，讓我們一起努力。
謝謝大家。
垃圾分類(lèi)從我做起演講稿4
尊敬的老師.親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
有人的地方就有垃圾,我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾,它們通常先被送到垃圾中轉(zhuǎn)站,然后再送去填埋或者焚燒.而垃圾填埋和焚燒的費(fèi)用相當(dāng)高昂,處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣.
我們無(wú)法阻止垃圾的產(chǎn)生,但卻可以盡量減少它的產(chǎn)生量,并通過(guò)積極的資源回收再利用實(shí)現(xiàn)變廢為寶,如:每回收1噸廢紙,可制造好紙
850公斤,節(jié)省木材3立方米,等量生產(chǎn)減少污染74%……如此既可節(jié)約資源,又能維護(hù)環(huán)境整潔.特此,向大家發(fā)出倡議:
每個(gè)班級(jí)設(shè)置一個(gè)分類(lèi)垃圾箱,實(shí)行垃圾分類(lèi)投放,一個(gè)用來(lái)收集可回收物,另一個(gè)用于裝其他垃圾.其實(shí)在教室里,垃圾分類(lèi)并不復(fù)雜,〝可回收物〞比如礦泉水瓶和紙張扔進(jìn)藍(lán)色垃圾袋里,在這里需要注意的是,用過(guò)的餐巾紙和濕巾并不屬于可回收物,需要扔進(jìn)標(biāo)有〝其他垃圾〞的桶里.除了礦泉水瓶和紙張之外,其他的垃圾都扔進(jìn)標(biāo)有〝其他垃圾〞的黑色桶里.我們的`水果都需要在食堂里吃完,不能帶出來(lái),所以教室里沒(méi)有廚余垃圾.三年級(jí)的孩子中午在教室里吃完飯,也請(qǐng)將吃好的水果皮放進(jìn)餐盒隨著保溫箱一起送到食堂處理. 為了更好地保護(hù)我們學(xué)校環(huán)境,請(qǐng)讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!從正確分類(lèi).投放垃圾開(kāi)始,讓我們的學(xué)校更加清潔美麗,讓我們的校園生活過(guò)得更加環(huán)保美好!
垃圾分類(lèi)從我做起演講稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
很多人說(shuō)垃圾是危害我們健康的，是破壞地球的“不良少年”。其實(shí)垃圾只是放錯(cuò)地方的資源，它們也有從新利用的價(jià)值。
雖然目前我們已經(jīng)有了不少環(huán)衛(wèi)工人，可是只靠環(huán)衛(wèi)工人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更要靠我們的。自覺(jué)。只要我們自覺(jué)的'把垃圾扔進(jìn)適合它們的“家里”，它們們分好類(lèi)，這些垃圾就能夠變廢為寶。經(jīng)過(guò)回收再利用，這不僅僅能夠減少污染，保護(hù)環(huán)境，還能夠提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環(huán)境就會(huì)美十分。
你明白嗎因?yàn)槭忻耠S地亂扔垃圾，使垃圾不能及時(shí)得到處理，從而發(fā)霉，發(fā)臭產(chǎn)生病菌，還會(huì)讓抵抗力差的人群感染上病毒；在偏遠(yuǎn)山區(qū)有的用填埋的方式處理垃圾，雖然很方便，但會(huì)污染地下水，地表水，土壤及空氣的污染，是附近的居民感染上病毒……
所以從此刻起，一齊進(jìn)行垃圾分類(lèi)吧！垃圾的類(lèi)別有很多，分為：可回收垃圾，不可回收垃圾，有毒有害垃圾，廚余垃圾等。可回收垃圾包括廢紙，塑料，玻璃，金屬和布料五大類(lèi)。
這類(lèi)垃圾能夠重復(fù)使用，減少污染。有害垃圾包括廢電池，非日光燈管，廢水銀溫度計(jì)，過(guò)期藥品等。這些垃圾需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般指剩菜，剩飯，骨頭，菜根菜葉，果皮等食品類(lèi)垃圾，這種垃圾可采用堆肥的方式處理，每噸可生產(chǎn)0。3噸有機(jī)肥料。不可回收垃圾是指磚瓦陶瓷，渣土，衛(wèi)生間廢紙，紙巾等難以回收的廢棄物，可采取填埋將有效減少對(duì)地下水，地表水，土壤及空氣污染。
垃圾分類(lèi)并不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今日起，積極參與垃圾分類(lèi)，共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境，配合垃圾分類(lèi)，一齊爭(zhēng)做禮貌市民吧！
垃圾分類(lèi)從我做起演講稿6
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天是科技節(jié)的第四天，主要的活動(dòng)是科普超市，我報(bào)的是垃圾分類(lèi)，我之所以報(bào)垃圾分類(lèi)是因?yàn)楝F(xiàn)在的環(huán)境越來(lái)越糟，我們必須采取一定的措施，才能使環(huán)境重新變得美麗、整潔起來(lái)！
首先，x老師先給我們講了講垃圾分類(lèi)。原來(lái)啊，垃圾分類(lèi)總共分為這幾類(lèi)：可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾和其他垃圾。可回收垃圾是藍(lán)色桶，包括金屬、玻璃、紙張等；有害垃圾是紅色桶，包括電池、廢舊燈管燈泡、過(guò)期藥品等；廚房垃圾是綠色桶，包括菜渣、果殼等；其他垃圾是黃色桶，包括貝殼、煙蒂、一次性餐具等。
后來(lái)，我們又去xx六園去實(shí)地考察。小區(qū)內(nèi)宣傳還是很好的，大家都知道垃圾分類(lèi)是怎么一回事，也能說(shuō)出垃圾分類(lèi)的幾個(gè)好處。可是，當(dāng)我們走近垃圾桶，看到垃圾桶時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，很多居民還是很不道德的.，將垃圾亂扔桶。從中我們知道，xx六園的小區(qū)居民是在心中知道，可是實(shí)際卻不會(huì)做的。我想可能是因?yàn)榧抑袥](méi)有養(yǎng)好這樣的習(xí)慣而造成的。所以，我想提一下幾點(diǎn)建議：
1.希望xx六園的小區(qū)宣傳部能夠多宣傳，盡量讓所有人都懂垃圾分類(lèi)，并試著去實(shí)踐。
2.希望小區(qū)居民能夠讓每個(gè)小區(qū)居民的家中都有四個(gè)垃圾桶，也像這個(gè)一樣，進(jìn)行垃圾分類(lèi)，并且扔好后，將垃圾扔到對(duì)應(yīng)的垃圾桶里。
從xx六園回來(lái)后，我陷入了沉思：原來(lái)，現(xiàn)在，我們還是非常不注重垃圾分類(lèi)的，我們應(yīng)該將這種垃圾分類(lèi)的行動(dòng)推傳得更廣，讓更多的社會(huì)人士都學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)，從你我做起！從現(xiàn)在起，我們更應(yīng)該注重垃圾分類(lèi)，讓垃圾分類(lèi)這種美好的道德永伴我們！
垃圾分類(lèi)從我做起演講稿7
親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的老師們:
大家早上好！
我是四年級(jí)（3）班的韓xx，首先歡迎大家來(lái)到我向往的綠色世界。那我向往的綠色世界是什么樣子的呢？大家一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！
我向往的.綠色世界是：早上一出門(mén)，便有淡淡的清香撲面而來(lái)。看！小草頑強(qiáng)地從土里探出頭來(lái)，用它柔嫩的小手觸摸著世界；花兒像火一樣盛開(kāi)，為大自然增添了熱情洋溢的美。道路兩旁，清清爽爽，沒(méi)有任何垃圾，只有花草樹(shù)木在微笑、在點(diǎn)頭。
到了學(xué)校，春風(fēng)和煦、萬(wàn)木吐綠、百花盛開(kāi)，一副欣欣向榮的景象。原先發(fā)黃的葉子和枯萎的小草都仰起臉，挺起胸膛，煥發(fā)了希望，看向了未來(lái)。
走進(jìn)教室，后面的黑板用瓜藤裝飾著，窗臺(tái)上放著綠蘿，綠蘿的藤蔓垂在墻上，我們就像在大自然里學(xué)習(xí)一樣。
吃完午飯，去公園散步。小鳥(niǎo)歡快地歌唱，兩旁的大樹(shù)向你揮手。小暖爐似的太陽(yáng)照著大地，讓大地多了一份色彩，多了一份溫暖。仰頭斜望出去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)此時(shí)的陽(yáng)光就如同一條淡黃色的絲帶在隨風(fēng)飄動(dòng)。
同學(xué)們，我的綠色世界是不是很美？
那我們?cè)撛鯓颖Ｗo(hù)好環(huán)境，讓心中的綠色世界變成現(xiàn)實(shí)呢？
我們一起來(lái)做到以下幾點(diǎn)吧！
1、不要亂扔廢紙、果皮、塑料產(chǎn)品，讓垃圾分類(lèi)回家。如果看見(jiàn)垃圾在地上，我們要彎下腰，把它撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。
2、不要隨地吐痰，如有需要，請(qǐng)用面紙包裹。
3、不要踩踏草坪、摘野花、折樹(shù)枝。當(dāng)我們看見(jiàn)有同學(xué)破壞環(huán)境時(shí)，要及時(shí)上前制止。注意不要用命令的口氣呦！
4、不要浪費(fèi)食物，就餐時(shí)爭(zhēng)取做到光盤(pán)。
5、爭(zhēng)取綠色出行，少用汽車(chē)，多步行或者騎自行車(chē)。
6、自己動(dòng)手，種綠植，為屋子做裝飾，給家里帶來(lái)春天的氣息；發(fā)動(dòng)家人，一起去公園或者郊外植樹(shù)，給大自然增添一抹生機(jī)！
同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，相信我們的環(huán)境會(huì)越來(lái)越美，我們心中的綠色世界定能變成現(xiàn)實(shí)！
我國(guó)旗下的講話結(jié)束了，謝謝大家！
垃圾分類(lèi)從我做起演講稿8
同學(xué)們：
大家早上好！
第十周，xx月xx號(hào)，歡迎同學(xué)們安全、順利返校。
站在國(guó)旗下，迎著初夏的朝陽(yáng)，耳畔回響的還是同學(xué)們剛才跟唱的莊嚴(yán)而嘹亮的《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》，眼睛所及看到的是經(jīng)過(guò)周末一場(chǎng)雨水洗刷后草木更加翠綠的校園，沁人心脾的也不僅僅是新一天清新的空氣，還有像那噴泉一樣給校園增添靈動(dòng)和活力的你們。此時(shí)此刻，誰(shuí)能不想說(shuō)我們的校園——你真美！（同學(xué)們說(shuō)美不美？）。那么愛(ài)不愛(ài)我們的這個(gè)美麗家園呢？（愛(ài)）
謝謝你的愛(ài)。老師我也愛(ài)。
可是，你有沒(méi)有記得這場(chǎng)雨之前的周六晚上的塵土飛揚(yáng)的場(chǎng)風(fēng)？早上桌子上的一層灰？你有沒(méi)有注意我們所在的城市還在車(chē)輛限行中？這樣，他還那么美嗎？你還那么愛(ài)嗎？如果，這個(gè)時(shí)候打了折扣，想一想，為什么會(huì)有這樣的自然現(xiàn)象？那么我們?cè)趺崔k？
可是愛(ài)這個(gè)詞太空洞了、太寬泛了、太抽象了，到底怎么去愛(ài)呢？尤其是作為一個(gè)社會(huì)個(gè)體，一個(gè)社會(huì)公民，一個(gè)普通的學(xué)生，怎么去愛(ài)？更別說(shuō)去愛(ài)一個(gè)國(guó)家呢？
那么，我先給大家讀一段這本書(shū)上的文字吧！
這是我接到學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組給我國(guó)旗下演講的任務(wù)，說(shuō)讓我講講垃圾分類(lèi)的話題。我忽然想起在去年暑假我讀過(guò)的一本這樣的書(shū)。這本書(shū)是中央電視臺(tái)著名節(jié)目主持人，白巖松目組一行十年前采訪日本回國(guó)后寫(xiě)的一本書(shū)，叫《行走在愛(ài)與恨之間》。
其中有這么一段記錄性文字——
日本的環(huán)保
選讀P87頁(yè)，《垃圾分類(lèi)》一章相關(guān)文字（略）
我們知道日本是一個(gè)國(guó)土面積不到38萬(wàn)平方公里，大小還不如我們一個(gè)云南省面積大的彈丸小國(guó)。人口1.4個(gè)億。是我們的十分之一。
是啊，被我們國(guó)人視為不值一提的'垃圾分類(lèi)，日本是母親手把手教下一代的。從出生開(kāi)始就學(xué)起的：比如一個(gè)香煙盒，其間的紙盒、外包的塑料薄膜、封口處的那圈鋁箔。這個(gè)香煙盒就要分三類(lèi)：外包是塑料，盒子是紙，鋁箔是金屬，所以這件東西就要分三類(lèi)丟棄。
日本是這樣，那么美國(guó)呢，其它發(fā)達(dá)國(guó)家呢，我們也了解一下吧！可是就是這樣，為什么能夠進(jìn)入世界發(fā)達(dá)國(guó)家之列？而我們央央中國(guó)卻還是發(fā)展中國(guó)家呢？我想剛才所讀，或許能讓我們多少體悟到些什么。
美國(guó)：垃圾分類(lèi)的普及和要求不比日本差
美國(guó)是一個(gè)以消費(fèi)作為經(jīng)濟(jì)主動(dòng)力的發(fā)達(dá)國(guó)家，但也正因如此而產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題堆積如山的垃圾！作為垃圾生產(chǎn)大國(guó)的美國(guó)，垃圾分類(lèi)逐漸深入公民的生活，走在大街上，各式各樣色彩繽紛的分類(lèi)垃圾桶隨處可見(jiàn)，生活工作在美國(guó)的人，都知道如何垃圾分類(lèi)是非常重要的。
瑞典：用一代人的時(shí)間普及垃圾分類(lèi)
瑞典在培養(yǎng)國(guó)民垃圾分類(lèi)意識(shí)上足足花了一代人的時(shí)間。對(duì)于那些偷懶不愿意去分類(lèi)的人，瑞典政府設(shè)計(jì)垃圾容器來(lái)提高亂扔垃圾的難度，例如，把扔瓶罐的容器口設(shè)計(jì)成小孔狀的，把扔硬紙盒和紙板箱的容器口設(shè)計(jì)成信封狀的。這樣一來(lái)，大大減少了亂扔垃圾的現(xiàn)象。在瑞典，人們自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境，科學(xué)合理地處理各種生活垃圾。政府對(duì)國(guó)民垃圾分類(lèi)意識(shí)的培養(yǎng)從兒童時(shí)期就開(kāi)始了，他們先是把這個(gè)概念引入學(xué)校，教育孩子們?nèi)绾芜M(jìn)行垃圾分類(lèi)，再由孩子們回家后告訴大人，這樣，瑞典政府僅在培養(yǎng)國(guó)民垃圾分類(lèi)意識(shí)上就足足花了一代人的時(shí)間。因此，瑞典人自豪地稱(chēng)：“在瑞典，垃圾分類(lèi)是一種傳統(tǒng)。”
德國(guó)：80年代中開(kāi)始做垃圾分類(lèi)回收
新加坡，面積不到廣州十分之一，危機(jī)意識(shí)讓他們把垃圾分類(lèi)做到完全的資源……
……加拿大、英國(guó)等等
夠了，不必多說(shuō)。
說(shuō)了這么多，那我們的國(guó)家做的怎么樣呢？舉兩個(gè)例子。
例子一——兒子攥垃圾的故事。（略）雖然委屈了他，但我高興他有一顆不亂扔垃圾的種子，在生命中生根發(fā)芽。
例子二——高速路口早上打掃，中午就臟的故事。（略）啟示：扔的為什么這么隨意？這么自然？這么平常呢？更別說(shuō)什么垃圾分類(lèi)了。也經(jīng)常看到一些車(chē)主從窗戶瀟灑的拋扔果皮、廢紙、煙頭等，我就想這些家長(zhǎng)成人們?nèi)永鴷r(shí)如果我們的孩子在身邊，會(huì)怎么想？請(qǐng)這些父母?jìng)兿胍幌耄７履芰μ幱谧顝?qiáng)盛的孩子們會(huì)怎么樣去看怎么樣去想怎么樣去學(xué)呢？
慶幸的是我是教師，我有我的陣地可以去教育我的學(xué)生怎么做。尤其是現(xiàn)在去了小學(xué)，面對(duì)一張張人生的白紙，我至少要我?guī)У暮⒆釉谏牡咨辉儆羞@樣的亂認(rèn)垃圾污點(diǎn)，讓他們用自己的言行自己的知識(shí)修養(yǎng)，文明習(xí)慣去教育自己的父母，自己身邊的每一個(gè)人。那我就感到欣慰的。
其實(shí)十九大報(bào)告中，黨和國(guó)家已經(jīng)站在歷史發(fā)展的高度，為我們頂層設(shè)計(jì)了發(fā)展目標(biāo)，由原來(lái)的建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，拓展為建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明美麗和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)
其實(shí)：隨著人類(lèi)環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)，垃圾分類(lèi)在我國(guó)逐漸被人們重視起來(lái)。當(dāng)然，在中國(guó)，垃圾分類(lèi)也取得各種突破性進(jìn)展。今年6月份，國(guó)家發(fā)改委、住建部發(fā)布《垃圾強(qiáng)制分類(lèi)制度方案（征求意見(jiàn)稿）》，其目標(biāo)是到20xx年，重點(diǎn)城市生活垃圾得到有效分類(lèi)，垃圾分類(lèi)的法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)制度體系基本建立，生活垃圾減量化、無(wú)害化、資源化和產(chǎn)業(yè)化體系基本形成，看到國(guó)內(nèi)垃圾分類(lèi)工作的進(jìn)展，我們有理由相信，中國(guó)在未來(lái)也會(huì)成為世界上垃圾分類(lèi)大國(guó)中優(yōu)秀的一員！
同學(xué)們，一次國(guó)旗下演講，怎么能夠一下子解決這樣嚴(yán)峻的社會(huì)問(wèn)題了？我只求拋磚引玉，讓大家知道愛(ài)就一個(gè)字，做起來(lái)其實(shí)也很假單，就是每一個(gè)人做好像垃圾不亂丟，學(xué)習(xí)分類(lèi)，為國(guó)家節(jié)約資源，為保護(hù)環(huán)境盡一己之力。就在我們的校園，在我們每一個(gè)家庭里，先從我做起，從不亂扔垃圾做起。相信，美麗的家國(guó)夢(mèng)一定能夠早日實(shí)現(xiàn)。
謝謝大家！
垃圾分類(lèi)從我做起演講稿9
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
不知道大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我們放學(xué)后，回家的路上經(jīng)常會(huì)看到遠(yuǎn)方朦朦朧朧的，看不太清晰，整個(gè)城市都是籠罩在一片霧霾中，這是大自然給我們的警示，環(huán)境的問(wèn)題，已經(jīng)是很?chē)?yán)峻了。作為學(xué)生的我們，這個(gè)更要是從小的時(shí)候就做起，做好保護(hù)環(huán)境的這件大事情，這樣在我們以后長(zhǎng)大了，我們生活的這個(gè)城市環(huán)境才不會(huì)變得越來(lái)越壞，我們也要告訴其他的人，一起來(lái)保護(hù)我們生活的城市環(huán)境。
其實(shí)我們可以做的事情很多，今天我就講一個(gè)，那就是垃圾的分類(lèi)，大家都知道，我們一天的生活下來(lái)，會(huì)產(chǎn)生特別多的垃圾，無(wú)論是在我們自身的家里，還是在大家生活的學(xué)校里，像吃飯時(shí)候剝雞蛋的雞蛋殼，吃香蕉，西瓜等產(chǎn)生的果皮，吃梨子，蘋(píng)果產(chǎn)生的果核，還有我們喝牛奶會(huì)有牛奶盒，喝飲料的塑料瓶，使用過(guò)的`草稿紙，擦手擦臉的紙巾，家里遙控使用過(guò)的電池，等等，垃圾很多，如果我們不進(jìn)行處理，垃圾堆積在我們的身邊，那環(huán)境更是糟糕了。
大家知道這些垃圾都應(yīng)該怎么分類(lèi)嗎？其實(shí)我們都有學(xué)習(xí)過(guò)垃圾分類(lèi)的一些方法，像濕的是廚余的垃圾，干的是可回收的垃圾，還有有害的垃圾，等等。有不同的一些分類(lèi)，我們?cè)诮稚希蛘咴趯W(xué)校里面也是可以看到不同顏色的垃圾桶，像最簡(jiǎn)單的兩種就是可回收和不可回收的垃圾桶，如果我們把垃圾扔對(duì)了，可以從源頭上，減少環(huán)衛(wèi)工人們的勞動(dòng)，讓一些本來(lái)可以回收的垃圾，不用再分揀，或者直接歸到不可回收的去燒了，去填埋了。這樣既有效的利用了這些垃圾，也是提升了大家對(duì)垃圾的認(rèn)識(shí)。
我們都知道，如果不把垃圾分類(lèi)，很多垃圾其實(shí)也是可以填埋和燃燒的，像紙張，舊的書(shū)籍，已經(jīng)用過(guò)的作業(yè)本，課外看過(guò)的書(shū)籍，等等，如果你隨意扔掉了，其實(shí)很浪費(fèi)，完全可以收集起來(lái)，去回收再利用，或者舊書(shū)捐贈(zèng)。即使是扔掉，也是可回收的垃圾，要扔對(duì)，這樣森林可以多留一棵樹(shù)，環(huán)境可以少一分負(fù)擔(dān)。
垃圾分類(lèi)不單單是我們學(xué)習(xí)的東西，不是我說(shuō)說(shuō)就可以的，大家應(yīng)該從我們自身做起，在家里，把垃圾做好分類(lèi)，該扔的垃圾扔掉，有些垃圾可以儲(chǔ)存起來(lái)到時(shí)候舊物賣(mài)錢(qián)，有些垃圾可以再次的利用起來(lái)，像玻璃瓶，我們可以用來(lái)做盆栽或者插花的器皿，像舊箱子，我們可以做一些手工的物品，既做好了垃圾的分類(lèi)，也有效的利用了可以再次使用的垃圾。
從我做起，把垃圾分好類(lèi)。我的講話就這么多，謝謝大家！
垃圾分類(lèi)從我做起演講稿10
尊敬老師同學(xué)們:
大家好!
今天我要演講題目是“踐行垃圾分類(lèi),弘揚(yáng)環(huán)保精神”。
首先,我想問(wèn)大家?guī)讉�(gè)問(wèn)題:
你每天扔垃圾都扔正確了嗎?你知道什么是廚余垃圾,什么是有毒有害垃圾,什么又屬于其他垃圾嗎?如果都不知道,那么你知道最基礎(chǔ)可回收垃圾和不可回收垃圾又怎么分?或者——你每天到底把垃圾扔在哪里?——是課桌里,椅子下,走廊上,還是別人書(shū)包里?
也許你們很多人會(huì)對(duì)垃圾分類(lèi)不以為然,甚至隨意丟棄——你們可能會(huì)認(rèn)為,這,是一種便捷;你們分不清什么垃圾要?dú)w哪一類(lèi),不如直接清一色地往不可回收里倒,你們可能會(huì)認(rèn)為,這,是一種便捷;在食堂吃完幾口飯,就直接倒掉,你們可能會(huì)認(rèn)為,這,是一種便捷。
然而,這真是一種便捷嗎?
你覺(jué)得便捷,就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)人也覺(jué)得便捷;你在路上瀟灑地扔下一個(gè)包裝袋,就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)人也會(huì)扔下包裝袋;你只看到了你便捷,卻不會(huì)看到那寥寥幾個(gè)衣衫襤褸人,那寥寥幾個(gè)仿佛被遺忘人,在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)包裝袋中為你們默默嘆氣;你覺(jué)得便捷,就會(huì)有人也覺(jué)得便捷,在你胡亂把垃圾倒入不可回收垃圾那一剎那---在那個(gè)徘徊在時(shí)光角落,遺忘黑白世界中那一剎那,就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)人們?cè)谙嗤粍x那就不會(huì)分類(lèi)胡亂倒入。
在陽(yáng)光沐浴清晨里,你覺(jué)得你干了一件挺便捷事,但你看不到,在漫漫長(zhǎng)夜里垃圾分類(lèi)車(chē)間里,會(huì)有多少雙沾滿垃圾污濁之手在成堆成河垃圾流中為那千千萬(wàn)萬(wàn)本不應(yīng)該出現(xiàn)垃圾進(jìn)行著苦惱地挑揀。
在夕陽(yáng)余暉下垃圾填埋場(chǎng)中,會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)仍具有價(jià)值垃圾被夾在骯臟垃圾流中隨著覆蓋著泥土永藏地底。你覺(jué)得便捷,就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)人覺(jué)得便捷;你會(huì)在厭惡之中倒下那一4盤(pán)菜,就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)盤(pán)菜!你只看到了你便捷,他們只看到了他們便捷—你卻沒(méi)看到,在一輛輛垃圾車(chē)上,望著千千萬(wàn)萬(wàn)噸糧食被遺棄,那一滴滴淚水滴在無(wú)人知曉黑暗里;在戰(zhàn)火紛飛世界另一頭,又會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)人因饑餓倒在悲哀哭聲中!
那個(gè)世界——那個(gè)垃圾成堆世界,那個(gè)荒涼悲哀世界——是你們所希望嗎?
我們不夠強(qiáng)大,不足以完成這個(gè)艱巨任務(wù),但你做好你自己,我們做好自己,就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)人做好自己,就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)噸垃圾得到正確處理,就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)座城市迎來(lái)真正曙光!最后,我們明天,就會(huì)是一個(gè)美麗藍(lán)天,一個(gè)空氣清新藍(lán)天,一個(gè)洋溢著自信歡樂(lè)藍(lán)天!
我演講完畢,謝謝大家!
垃圾分類(lèi)從我做起演講稿11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
知道我們縣城每天產(chǎn)生的生活垃圾量是多少嗎?對(duì)此，我走訪了環(huán)衛(wèi)所，經(jīng)了解，我們縣城每天產(chǎn)生的垃圾量是85噸，一年就是31025噸。不說(shuō)不知道，說(shuō)出來(lái)嚇一跳了吧！看來(lái)環(huán)衛(wèi)工人太辛苦了，每天要處理那么多的垃圾，真是一件不簡(jiǎn)單的事情。
生活垃圾可以分成兩類(lèi)：一類(lèi)是不可回收垃圾，包括果皮、剩飯、菜皮等。另一類(lèi)是可回收垃圾，包括廢紙、塑料、橡膠、玻璃、金屬等。采用垃圾分類(lèi)的好處是通過(guò)中和處理，回收再利用，可以削減污染，節(jié)省資源。目前我縣對(duì)生活垃圾的處理方法是先收集，再中轉(zhuǎn)，然后運(yùn)到尖山填埋場(chǎng)進(jìn)行衛(wèi)生填埋。而且我縣已投資四千多萬(wàn)在金溪上坑建筑新的填埋場(chǎng)。其實(shí)，的方法是推行生活垃圾分類(lèi)處理。這不僅僅是環(huán)衛(wèi)部門(mén)的工作，也是我們每一個(gè)市民的責(zé)任。要解決這一問(wèn)題必需從基礎(chǔ)做起，因此，我建議：
一、大量宣傳，提高人們的'素養(yǎng)，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
二、實(shí)行垃圾分類(lèi)袋裝后，定時(shí)定點(diǎn)投放。
三、買(mǎi)菜盡量不用塑料袋，用籃子。外出吃飯少用一次性用品。
四、進(jìn)行廢物回收再利用。我們應(yīng)當(dāng)感謝那些拾荒者，雖然他們的形象有損市容，但是他們對(duì)垃圾的分類(lèi)起到很大的作用。播種綠色，就是播種期望。相信不久的將來(lái)，我們的家園一定會(huì)更加秀麗。
垃圾分類(lèi)從我做起演講稿12
友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今日我演講的主題是：垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)重要嗎?依據(jù)實(shí)際證明，垃圾分類(lèi)很重要，我們要從身邊的小事做起，熟悉垃圾分類(lèi)，做好垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)，顧名思義就是將垃圾分分類(lèi)，大部分垃圾是可以回收再利用的，變廢為寶再次造福人類(lèi)，只有一小部分是徹徹底底的處理不了了的垃圾，只能采納傳統(tǒng)的填埋，焚燒的方式處理。
垃圾分類(lèi)是指根據(jù)垃圾的成分，屬性，利用價(jià)值，對(duì)環(huán)境影響以及現(xiàn)有處理方式的要求，分別不同類(lèi)別的.若干種類(lèi)。第一類(lèi)，可回收利用垃圾，它包括紙類(lèi)，金屬，玻璃等;其次類(lèi)，廚房垃圾，剩菜剩飯，骨頭，菜根菜葉等食品類(lèi)垃圾;第三類(lèi)，有害垃圾，它包括廢電池，廢燈管，廢水銀溫度計(jì)，過(guò)期藥品等，這些垃圾需要特別處理;第四類(lèi)，其他垃圾，如磚瓦陶瓷，渣土，衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。主要有幾個(gè)方面的措施：1、將易腐垃圾有機(jī)成分為主的廚房垃圾單獨(dú)分類(lèi)，為垃圾堆肥供應(yīng)優(yōu)質(zhì)原料，生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)有機(jī)肥，有利于改善土壤肥力，削減化肥使用量。2、將有害垃圾分類(lèi)出來(lái)，削減垃圾中的重金屬，有機(jī)污染物，致病菌的含量，有利于垃圾的無(wú)害化處理，削減了垃圾處理的水、土壤、大氣、污染風(fēng)險(xiǎn)。
因此，我們要通過(guò)多方式，多渠道，讓大家明白，做好城市垃圾處理和污染防治的根本出路在于最大限度的削減垃圾量，徹底轉(zhuǎn)變大量生產(chǎn)，大量鋪張，大量拋棄的生活方式。
垃圾分類(lèi)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是小事一樁，僅僅只需要我們的舉手之勞。“垃圾分一分，環(huán)境美非常”。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
垃圾分類(lèi)從我做起演講稿13
尊敬老師同學(xué)們：
大家好！今天我要演講題目是“踐行垃圾分類(lèi)，弘揚(yáng)環(huán)保精神”。
首先，我想問(wèn)大家?guī)讉�(gè)問(wèn)題：
你每天扔垃圾都扔正確了嗎？你知道什么是廚余垃圾，什么是有毒有害垃圾，什么又屬于其他垃圾嗎？如果都不知道，那么你知道最基礎(chǔ)可回收垃圾和不可回收垃圾又怎么分？或者——你每天到底把垃圾扔在哪里？——是課桌里，椅子下，走廊上，還是別人書(shū)包里？
也許你們很多人會(huì)對(duì)垃圾分類(lèi)不以為然，甚至隨意丟棄——你們可能會(huì)認(rèn)為，這，是一種便捷；你們分不清什么垃圾要?dú)w哪一類(lèi)，不如直接清一色地往不可回收里倒，你們可能會(huì)認(rèn)為，這，是一種便捷；在食堂吃完幾口飯，就直接倒掉，你們可能會(huì)認(rèn)為，這，是一種便捷。
然而，這真是一種便捷嗎？
你覺(jué)得便捷，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)人也覺(jué)得便捷；你在路上瀟灑地扔下一個(gè)包裝袋，就會(huì)有2千千萬(wàn)萬(wàn)人也會(huì)扔下包裝袋；你只看到了你便捷，卻不會(huì)看到那寥寥幾個(gè)衣衫襤褸人，那寥寥幾個(gè)仿佛被遺忘人，在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)包裝袋中為你們默默嘆氣；你覺(jué)得便捷，就會(huì)有人也覺(jué)得便捷，在你胡亂把垃圾倒入不可回收垃圾那一剎那———在那個(gè)徘徊在時(shí)光角落，遺忘黑白世界中那一剎那，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)人們?cè)谙嗤粍x那就不會(huì)分類(lèi)胡亂倒入。
在陽(yáng)光沐浴清晨里，你覺(jué)得你干了一件挺便捷事，但你看不到，在漫漫長(zhǎng)夜里垃圾分類(lèi)車(chē)間里，會(huì)有多少雙沾滿垃圾污濁之手在成堆成河垃圾流中為那千千萬(wàn)萬(wàn)本不應(yīng)該出現(xiàn)垃圾進(jìn)行著苦惱地挑揀。
在夕陽(yáng)余暉下垃圾填埋場(chǎng)中，會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)仍具有價(jià)值垃圾被夾在骯臟垃圾流中隨著覆蓋著泥土永藏地底。你覺(jué)得便捷，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)人覺(jué)得便捷；你會(huì)在厭惡之中倒下那一盤(pán)菜，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)盤(pán)菜！你只看到了你便捷，他們只看到了他們便捷—你卻沒(méi)看到，在一輛輛垃圾車(chē)上，望著千千萬(wàn)萬(wàn)噸糧食被遺棄，那一滴滴淚水滴在無(wú)人知曉黑暗里；在戰(zhàn)火紛飛世界另一頭，又會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)人因饑餓倒在悲哀哭聲中！
那個(gè)世界——那個(gè)垃圾成堆世界，那個(gè)荒涼悲哀世界——是你們所希望嗎？
我們不夠強(qiáng)大，不足以完成這個(gè)艱巨任務(wù)，但你做好你自己，我們做好自己，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)人做好自己，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)噸垃圾得到正確處理，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)座城市迎來(lái)真正曙光！最后，我們明天，就會(huì)是一個(gè)美麗藍(lán)天，一個(gè)空氣清新藍(lán)天，一個(gè)洋溢著自信歡樂(lè)藍(lán)天！
我演講完畢，謝謝大家！
垃圾分類(lèi)從我做起演講稿14
尊敬老師，親愛(ài)同學(xué)們：
大家好！
我是某某班某某，現(xiàn)在垃圾問(wèn)題一直都是我們需要重視，生活當(dāng)中這種問(wèn)題也是很多，在這方面我們還是應(yīng)該去認(rèn)真做好這一點(diǎn)，我們應(yīng)該要做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，作為一名學(xué)生我們應(yīng)該要養(yǎng)成好素養(yǎng)，減少生活垃圾，物以類(lèi)聚，垃圾也是一樣，應(yīng)該做好分類(lèi)，這樣才能夠在以后學(xué)習(xí)當(dāng)中做更好一點(diǎn)。
我們平時(shí)在學(xué)校時(shí)候應(yīng)該要認(rèn)真做好這些，學(xué)校也是我們平時(shí)待最久地方，所以應(yīng)該要做好垃圾分類(lèi)這一點(diǎn)，我知道這對(duì)我而言是一件非常重要事情，在未來(lái)學(xué)習(xí)當(dāng)中我應(yīng)該要努力去完善好，在這一點(diǎn)上面還是應(yīng)該要努力去完善好，我清楚姿勢(shì)到了這一點(diǎn)，我知道這對(duì)我而言也是一件很有意義事情，我們應(yīng)該分清楚干垃圾濕垃圾，經(jīng)常在學(xué)校能夠看到一種現(xiàn)象，很多同學(xué)雖然把垃圾扔掉了垃圾桶但還是沒(méi)有做好分類(lèi)，分不清干垃圾濕垃圾，可回收垃圾不可回收垃圾，雖然聽(tīng)上去很拗口，但是我們花點(diǎn)時(shí)間去了解一下就知道了，學(xué)校在這方面做了很多宣傳，我也是深刻意識(shí)到了我們應(yīng)該要去做好了這方面準(zhǔn)備，我們應(yīng)該在接下來(lái)生活學(xué)習(xí)當(dāng)中主動(dòng)去了解這些事情，做好垃圾分類(lèi)這件事情需要我們一起去努力。
在學(xué)校時(shí)候我們應(yīng)該減少生活垃圾，這樣才能夠有一個(gè)更加干凈學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也應(yīng)該從這方面出發(fā)去維持好狀態(tài)，這也是作為一名學(xué)生應(yīng)該要有態(tài)度，這對(duì)我而言也是非常重要，不管是在哪里都應(yīng)該做到這一點(diǎn)，熟悉垃圾分類(lèi)一些標(biāo)志，自己主動(dòng)去做好這些，然后才能夠影響到周?chē)耍F(xiàn)在回想起來(lái)還是非常有必要，我也想要把這些事情做好，未來(lái)在生活當(dāng)中我也一定會(huì)認(rèn)真去維持下去，做好宣傳工作，垃圾分類(lèi)很重要，我們應(yīng)該要讓自己生活更加充實(shí)，這是一件很有意義事情，同學(xué)們，讓我們一起努力去做好這些生活當(dāng)中細(xì)節(jié)，包括以后再學(xué)習(xí)當(dāng)中這些也是要去掌握，養(yǎng)成好素質(zhì)，讓生活變得更加美好，文明在我們身邊，文明也是我們要去做好一件事情，作為一名學(xué)生這一點(diǎn)是應(yīng)該要去調(diào)整好，讓我們一起行動(dòng)一起來(lái)吧，減少生活垃圾，做好垃圾分類(lèi)。
xx
20xx年x月
垃圾分類(lèi)從我做起演講稿15
各位老師，同學(xué)們，
早上好！
我是來(lái)自初二（16）班的xx，今天我們國(guó)旗下講話的主題是“垃圾分類(lèi)，從我做起”。
我們海陵區(qū)今年八月份正式開(kāi)始實(shí)行垃圾分類(lèi)了，在此之前，南京市以地方立法的形式通過(guò)了垃圾分類(lèi)的相關(guān)法規(guī)。住建部要求46個(gè)城市20xx年底前基本建成垃圾分類(lèi)處理系統(tǒng)，全國(guó)很多城市已經(jīng)主動(dòng)實(shí)行垃圾分類(lèi)了。
實(shí)行垃圾分類(lèi)是社會(huì)文明程度高的體現(xiàn)，有利于提升人民生活質(zhì)量，有利于改善人居環(huán)境，也有利于人的全面發(fā)展。
垃圾分類(lèi)也是我科技創(chuàng)新所關(guān)注的'課題，今年暑假我參加了海陵區(qū)垃圾分類(lèi)的志愿服務(wù)，通過(guò)自己的觀察，對(duì)垃圾分類(lèi)有了更深的認(rèn)識(shí)，這里我想跟同學(xué)們分享一下垃圾分類(lèi)具體怎么做。
垃圾分類(lèi)我們可以把它分為兩個(gè)場(chǎng)景，一個(gè)是在家里，一個(gè)是在學(xué)校等工作學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。
在家里主要是把廚余垃圾和其他垃圾分開(kāi)。據(jù)我了解，海陵區(qū)的垃圾分類(lèi)首先是把廚余垃圾進(jìn)行無(wú)害化處理，資源化利用。是委托給專(zhuān)業(yè)的公司進(jìn)行產(chǎn)業(yè)化處理的，所以要求不能混入其他雜物。目前在垃圾收集點(diǎn)對(duì)廚余垃圾是進(jìn)行手工分揀的。主要混入的雜物有生活用紙和塑料包裝物，比如說(shuō)食品袋、牛奶盒、塑料瓶以及廚房用紙等。如果混入了這些雜物，就會(huì)增加站點(diǎn)工作人員的工作量，熱天翻揀還會(huì)產(chǎn)生刺鼻的氣味。所以，同學(xué)們?cè)诩依镒龅綇N余垃圾是純的食物殘余，能夠被微生物分解，使我們每個(gè)家庭丟棄的廚余垃圾符合產(chǎn)業(yè)化利用的標(biāo)準(zhǔn)。
在學(xué)校，我們產(chǎn)生的垃圾主要是廢紙，包括生活用紙和其他紙張，還有一些塑料物品。我建議同學(xué)們盡量不要帶零食到學(xué)校，減少塑料包裝物之類(lèi)的垃圾，還需要特別注意公共衛(wèi)生間的衛(wèi)生，不要隨意丟棄生活用紙。
還有一點(diǎn)需要我們特別注意，就是用過(guò)的防護(hù)口罩要單獨(dú)歸類(lèi)收集，無(wú)論是在家里還是在學(xué)校，在投放點(diǎn)要征詢志愿者或工作人員的意見(jiàn)后再進(jìn)行投放，確保這類(lèi)具有感染性或其他有害性質(zhì)的垃圾能投放到規(guī)定的垃圾箱里。
同學(xué)們，固體廢物其實(shí)是放錯(cuò)了地方的資源，垃圾分類(lèi)就是從源頭上對(duì)固體廢物進(jìn)行減量化、資源化、無(wú)害化處理，是先進(jìn)的垃圾處理理念。剛開(kāi)始實(shí)行垃圾分類(lèi)的時(shí)候，大家都有一些不習(xí)慣，但這是一項(xiàng)利國(guó)利人利己的好事，只要養(yǎng)成了習(xí)慣其實(shí)一切并沒(méi)有那么困難。
同學(xué)們，讓我們從自己做起，從自己的家庭以及班級(jí)做起，一道為建設(shè)美麗宜居的海陵做出我們的貢獻(xiàn)！
謝謝大家！
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垃圾分類(lèi)心得04-02
垃圾分類(lèi)從我做起演講稿02-15
關(guān)于垃圾分類(lèi)的名言12-04
垃圾分類(lèi)工作的總結(jié)06-15