- 相關(guān)推薦
幫帶協(xié)議書
在現(xiàn)實社會中，很多情況下我們需要用到協(xié)議，簽訂協(xié)議后則有法可依，有據(jù)可尋。擬起協(xié)議來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的幫帶協(xié)議書，歡迎大家分享。
幫帶協(xié)議書1
為加速青年教師的成長，幫助青年教師盡快提高教學(xué)水平、教研能力，促新教師素質(zhì)整體提升，發(fā)揮骨干教師的影響力，通過師徒結(jié)對實現(xiàn)資源共享、互利互惠、教學(xué)相長、和諧共贏的目標，從而最終實現(xiàn)我校教師隊伍素質(zhì)的動態(tài)提升，以更好地為新一輪一體化教學(xué)改革和學(xué)校發(fā)展的需要服務(wù)。
我們自愿參加“傳幫帶師徒結(jié)對”活動，特簽定師徒結(jié)對協(xié)議書，內(nèi)容如下：
一、師傅職責(zé)
1．認真鉆研教材、設(shè)計教案，提高教學(xué)水平，為徒弟樹立榜樣。
2．介紹我校教學(xué)管理機制，認真輔導(dǎo)徙弟學(xué)習(xí)《廣東省技工院校教學(xué)管理規(guī)范》、我校質(zhì)量體系等文件。
3．增強責(zé)任感，經(jīng)常與徒弟開展教學(xué)研討、交流、備課指導(dǎo)、教學(xué)反思的撰寫等教研活動，努力提高徒弟的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)的能力。
4．一學(xué)年帶徒弟聽課不少于5節(jié)，每兩周聽徒弟一節(jié)課，認真記錄，課后交流。每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上一堂組內(nèi)或校內(nèi)公開課。
5．每學(xué)期開展一次“師徒結(jié)對”專題活動，內(nèi)容包括：說課評課、教學(xué)經(jīng)驗（計劃、教法、效果等），給徒弟的`成長搭設(shè)平臺。
二、徒弟職責(zé)：
1．認真鉆研教材，在師傅的指導(dǎo)下認真?zhèn)湔n，設(shè)計教學(xué)方案。
2．虛心向師傅求教，每兩周邀請師傅聽一節(jié)課，并虛心聽取師傅的評課意見，積極改進自己的教學(xué)方法，提高教學(xué)能力。
3．與師傅一起經(jīng)常性地開展教學(xué)研討、交流、備課、撰寫教案反思教學(xué)效果等教育教學(xué)活動。在師傅的指導(dǎo)下，認真完成教學(xué)任務(wù)和學(xué)習(xí)任務(wù)（教學(xué)摘記、教學(xué)反思等）。
4．每學(xué)期開展一次“師徒結(jié)對”專題活動，內(nèi)容包括：說課評課、教學(xué)經(jīng)驗（計劃、做法、效果等），積極爭取展示的機會。
師徒雙方各守其職，團結(jié)一致，為造就我校高素質(zhì)的教師隊伍作出努力。本協(xié)議書自簽訂之日起生效。
有效期： 年 月 日至 年 月 日。
協(xié)議書一式三份，甲、乙各執(zhí)一份，另一份存教研室。
師傅簽名： 徙弟簽名：
學(xué)校蓋章：
年 月 日
附：學(xué)校評價考核及獎勵：
1．督促師徒落實責(zé)任，定期與不定期地進行檢查。
2．不定期地抽查徒弟的聽課記錄本，了解聽課情況。
3．精心組織“師徒結(jié)對”展示活動，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀典型，予以表彰獎勵。
獎勵條件如下：
①認真開展“師徒結(jié)對”活動，落實師徒職責(zé)。
②徒弟能執(zhí)教校級及以上公開課并獲得好評。
③以上活動有記錄，年末交教研室。
4、本活動作為指導(dǎo)青年老師的業(yè)績。
幫帶協(xié)議書2
為了更好發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用，同時也為青年教師迅速成長為教育教學(xué)能手創(chuàng)造良好的`條件，全面推進我校教師隊伍素質(zhì)整體提高，本著“互幫互學(xué)，互敬互愛，取長補短，共同提高”的原則，根據(jù)《東皇鎮(zhèn)中學(xué)青年教師培養(yǎng)方案》，學(xué)校開展教師結(jié)對幫扶拜師活動，雙方協(xié)議如下：
一、雙方遵循教學(xué)相長的原則，指導(dǎo)教師對受導(dǎo)教師要做到在理論上進行引導(dǎo)，在思想上進行開導(dǎo)，在業(yè)務(wù)上進行視導(dǎo)，在方法上進行輔導(dǎo)，在心理上進行疏導(dǎo)。
二、平時要加強聯(lián)系，正常活動，完成各項預(yù)定目標。各項常規(guī)幫帶活動按計劃要求執(zhí)行。
三、指導(dǎo)教師做到循循善誘，受導(dǎo)教師做到虛懷若谷;指導(dǎo)教師做到誨人不倦，受導(dǎo)教師做到從善如流。本次結(jié)對教師聘期一年。
四、此協(xié)議一式三份，指導(dǎo)教師和受導(dǎo)教師各執(zhí)一份，教研處存檔一份，學(xué)年末教研處考核協(xié)議執(zhí)行情況，對優(yōu)秀師徒予以表彰。
指導(dǎo)教師 (簽名)
受導(dǎo)教師(簽名)
幫帶協(xié)議書3
為進一步推動新市民和諧家園創(chuàng)建工作，更好的發(fā)揮黨員先鋒模范作用，切實為社區(qū)困難群眾解決實際困難，提高困難群眾生活品質(zhì)，拓展扶貧幫困送溫暖工作平臺，麗景社區(qū)黨支部、社區(qū)居委會組織社區(qū)黨員、致富能手與困難家庭結(jié)對幫扶，開展“情系群眾，攜手共建和諧家園”活動。為促進幫促活動有效開展，經(jīng)雙方自愿協(xié)商，建立結(jié)對幫扶關(guān)系，達成以下協(xié)議：
一、幫扶人要盡自己的能力為結(jié)對幫扶家庭努力提供就業(yè)崗位，積極尋找就業(yè)機會，使他們能有一份相對穩(wěn)定的收入，讓他們能夠通過自己的努力不斷改善生活。
二、幫扶人應(yīng)經(jīng)常走訪、慰問結(jié)對幫扶家庭，關(guān)心他們的'思想和生活，主動進行交流與溝通，幫助其轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，疏導(dǎo)情緒。
三、幫扶人不僅要在工作與生活上為結(jié)對幫扶家庭提供幫助，應(yīng)盡可能的在經(jīng)濟上資助幫扶家庭，逢年過節(jié)給予慰問，盡可能解決其生活、醫(yī)療、就學(xué)等困難。
四、受助群眾要“自尊、自信、自立、自強”勇敢走出家門，努力尋崗創(chuàng)業(yè)，改善生活狀況，回報幫扶人和社區(qū)的關(guān)心和幫助。
五、結(jié)對幫扶雙方要定期進行交流溝通，幫扶人要一如既往
地關(guān)心結(jié)對幫扶家庭的工作和生活；受助群眾就改善生活舉措等方面，主動與幫扶人聯(lián)系，虛心聽取他們的意見和建議，爭取關(guān)心和幫助。
六、本協(xié)議為期一年，從20xx年4月12日始至20xx年4月1日止。
七、本協(xié)議一式三份，幫扶人、受助人和社區(qū)各執(zhí)一份，本協(xié)議經(jīng)過雙方簽字后生效。
幫扶人（簽字）：
聯(lián)系電話：
聯(lián)系地址：
年 月 日 受助人（簽字）：聯(lián)系電話： 聯(lián)系地址： 年 月 日
幫帶協(xié)議書4
甲方：(城市的學(xué)校)
乙方：(支持學(xué)校)
為了實現(xiàn)農(nóng)村教育工作會議精神，縮小差距，促進教育均衡發(fā)展，加強薄弱學(xué)校的教育的支持與幫助。出租人、友好協(xié)商，達成以下協(xié)議：
一、雙方通過加強學(xué)校管理優(yōu)勢互補、師資培訓(xùn)、定期交流教學(xué)聯(lián)合舉辦的研討活動，教育教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生信息交流”活動，攜手充分開發(fā)、利用、共享兩所學(xué)校的教育資源，推動這兩所學(xué)校共同發(fā)展。
二、甲方責(zé)任：
1、簽訂協(xié)議，在半為期一年的計劃做好了。一年復(fù)一年前做好幫扶項目2月底。一年一度的支護方案應(yīng)與乙方充分協(xié)商。
2、組織召開一次會議總結(jié)經(jīng)驗交流將延長。
三、每學(xué)期在優(yōu)秀教師組織與作為支持學(xué)校顯示公眾(展示)班，舉辦一次培訓(xùn)研討會。
4、每學(xué)期組織和的書室的同志，閱讀和電教、儀器儀表、檔案管理人員給乙方職位不少于一個學(xué)校對口的指導(dǎo)。
5、與乙方每學(xué)期至少舉辦兩次教學(xué)相互的`研討活動，經(jīng)測定，地方轉(zhuǎn)設(shè)定。
6、甲方為乙方指定掛職鍛煉干部、教師提供住宿學(xué)校是方便的學(xué)校、組織學(xué)生和乙方”相互轉(zhuǎn)變”，貫徹“互助小組”活動，倡導(dǎo)、組織學(xué)生與乙方的困難家庭學(xué)生開展“手拉手”活動。
8、協(xié)助乙方制定的計劃和學(xué)校發(fā)展。
四、乙方的責(zé)任：
1、正面與積極配合甲方工作做好成雙結(jié)對的一年。
2、每年送1-2干部，教師到一所學(xué)校，每個干部掛職鍛煉在乙方的工作時間，教師不少于一個學(xué)期。
3、每學(xué)期組織和的書室的同志，閱讀和電教、儀器儀表、檔案管理人員的位置向甲方學(xué)校讀書不少于一次。
4、配合甲方良好表明公眾(示范)類、開展培訓(xùn)講座等。
5、對甲方的挑選出老師引導(dǎo)提供食宿方便。
6、使我們的發(fā)展規(guī)劃。
7、確定一名副領(lǐng)域的配套工作的領(lǐng)導(dǎo)方式接觸學(xué)校幫扶協(xié)議書學(xué)校幫扶協(xié)議書。
五、其他條款：
六、本協(xié)議雙方簽字蓋章，代表之日起計算。本協(xié)議一式三份，當事人和統(tǒng)計局公布的拷貝。如果事情不另行規(guī)定。
甲方：乙方：
代表：代表：
日期：日期：
幫帶協(xié)議書5
為幫助新工人更快的熟悉本職工作，盡快達到能夠獨立安全工作的目的，礦井要求老員工要積極主動幫助新工人，要與新工人結(jié)成“一對一”幫扶對子，以師傅帶徒弟的形式幫助新工人盡快提升素質(zhì)。協(xié)議內(nèi)容如下：
一、師傅職責(zé)
1、師傅必須具有良好的職業(yè)道德，熱心傳授理論知識和實際操作技能，明確自己所承擔(dān)的責(zé)任，具有強烈的責(zé)任感。
2、師傅要有自己每月的帶徒計劃和目標，并落到實處。
3、從思想、工作、生活上關(guān)心、愛護和幫助徒弟，樹立高度責(zé)任感、榮辱感，為人處世要起到榜樣、模范作用。
4、負責(zé)指導(dǎo)和解答技術(shù)上的有關(guān)問題，把自己所掌握的'技能認真?zhèn)魇诮o徒弟，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的隱患。
5、鼓勵、支持徒弟自主學(xué)習(xí)各種安全知識和崗位操作技能并對徒弟不理解的地方進行詳細解答。
6、抱著積極、認真、負責(zé)的態(tài)度帶好徒弟，正確對待徒弟的合理化建議，使其真正掌握和運用所學(xué)技能。
7、對徒弟的德、能、勤、績應(yīng)做好全面考核記錄，保證徒弟學(xué)徒期滿考核合格，獨立上崗。
二、徒弟職責(zé)
1、尊重礦井的各項規(guī)章制度，安心本職工作，虛心學(xué)習(xí)，能吃苦耐勞，團結(jié)同志。
2、在生活、工作中尊重、關(guān)心師傅，服從師傅的安排。
3、嚴格按有關(guān)技術(shù)規(guī)范和操作程序作業(yè)，虛心請教技術(shù)上的疑難問題，保證安全生產(chǎn)。
4、學(xué)會用腦工作，多對崗位工作進行思考，并利用所學(xué)知識，從小的方面改進工作技能，提高效率。
三、考核辦法及要求
為達到師徒幫帶效果，認真履行師傅與徒弟之間的責(zé)任，在幫帶期限內(nèi)嚴格進行目標考核管理，特成立考核辦公室，辦公室設(shè)在安全監(jiān)察部。
組長：礦長
副組長：礦班子領(lǐng)導(dǎo)
成員：安全監(jiān)察部 生產(chǎn)技術(shù)部 綜合辦公室
1、師徒幫帶有效期限為3個月，考核小組逐月進行目標考核落實。
2、師徒月目標考核金額為100元，根據(jù)考核結(jié)果兌現(xiàn)獎懲，考核如達到目標效果師徒各獎勵100元，否則對等處罰。
3、師傅根據(jù)考核要求每月制定出詳細的帶徒計劃、教學(xué)內(nèi)容和目標，理論要與實踐相結(jié)合，使徒弟學(xué)有所用、獨立操作。
4、在月度考核中，師傅要出具月幫帶計劃、教學(xué)內(nèi)容。
5、徒弟根據(jù)師傅制定的幫帶傳授計劃、內(nèi)容要虛心學(xué)習(xí)，自我加壓，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，力爭在幫帶期限內(nèi)全面掌握運用所學(xué)技能。
有下列情形之一的，根據(jù)情節(jié)輕重，按照相關(guān)規(guī)定給予師徒經(jīng)濟處罰或其他處分。
1、師傅在幫帶期限無制定教學(xué)計劃、目標管理的。
2、在月目標考核中達不到帶徒效果的，師傅責(zé)任心不強的、有應(yīng)付思想的。
3、徒弟對師傅的幫帶不積極主動的，不尊重師傅意見，不求上進的。
4、在月目標考核中達不到學(xué)徒效果、不能獨立操作的。
四、協(xié)議起止時間： 年 月 日至 年 月 日
師傅： 徒弟：
年 月 日 年 月 日
確認部門：（單位蓋章）
幫帶協(xié)議書6
甲方：同心縣第五小學(xué)(縣城幫扶學(xué)校)
乙方：張家塬鄉(xiāng)中心學(xué)校(鄉(xiāng)村被幫扶學(xué)校)
為全面貫徹落實《關(guān)于進一步加強村級學(xué)校管理工作的通知》(同教發(fā)[20xx]041號)文件精神，營造風(fēng)清氣正的農(nóng)村學(xué)校教育發(fā)展環(huán)境，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進教育均衡發(fā)展，加強對村級學(xué)校的支持和幫助。結(jié)合甲、乙雙方學(xué)校建立結(jié)對幫扶關(guān)系，特制定結(jié)對幫扶協(xié)議如下：
甲方責(zé)任：
1、每學(xué)期組織各科優(yōu)秀教師到乙方學(xué)校出示一次公開(示范)課，舉辦一次培訓(xùn)講座。
2、每學(xué)期召開一次教育教學(xué)總結(jié)交流會議，對乙方學(xué)校教師進行電子白板培訓(xùn)一次。
3、每學(xué)期組織負責(zé)圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到乙方學(xué)校進行對口指導(dǎo)不少于一次。
4、對乙方學(xué)校的常規(guī)工作尤其是教學(xué)點教師的教案設(shè)計、作業(yè)批閱、學(xué)生輔導(dǎo)、個人學(xué)習(xí)、學(xué)校管理、營養(yǎng)改善計劃等工作進行檢查指導(dǎo)，每學(xué)期最少一次。
5、指導(dǎo)教師對被幫扶教師教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法的.使用、學(xué)法指導(dǎo)等方面進行檢查指導(dǎo)，每學(xué)期至少一次，相互聽課一節(jié)。
6、倡導(dǎo)、組織學(xué)生與乙方的困難家庭學(xué)生開展“手拉手”活動。
7、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期到乙方學(xué)校開展一次學(xué)校管理經(jīng)驗講座，幫助完善乙方學(xué)校的各項管理制度。
8、向乙方學(xué)校提供單元測試卷、月考、期中、期末試卷，開展質(zhì)量檢測工作交流分析活動。
乙方責(zé)任：
1、積極、主動配合甲方做好結(jié)對幫扶工作。
2、每學(xué)期組織負責(zé)圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到甲方學(xué)校進行學(xué)習(xí)不少于一次。
3、配合甲方優(yōu)秀教師出示公開(示范)課、舉辦培訓(xùn)講座等。
4、為甲方選派來校指導(dǎo)的教師提供食宿方便。
5、制訂本校的發(fā)展規(guī)劃。
6、確定一名副校長作為結(jié)對幫扶工作的聯(lián)系人。
7、協(xié)助甲方學(xué)生開展“手拉手”活動。
8、積極與甲方學(xué)校取得聯(lián)系，配合好單元測試、月考、期中、期末質(zhì)量檢測工作。
9、積極配合好甲方學(xué)校來我校檢查指導(dǎo)工作。
本協(xié)議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效。本協(xié)議一式三份，雙方各執(zhí)一份，幫扶責(zé)任單位一份。如有未盡事宜另行協(xié)商。
甲方(蓋章)：
乙方(蓋章)：
校長(簽字)：校長(簽字)：
年 月 日 年 月 日
【幫帶協(xié)議書】相關(guān)文章：
幫帶活動總結(jié)11-18
傳幫帶活動總結(jié)01-09
幫帶工作總結(jié)11-13
“傳幫帶”工作總結(jié)08-28
傳幫帶心得體會09-04
傳幫帶工作總結(jié)12-12
公司傳幫帶學(xué)習(xí)心得11-06
幫帶村干部工作總結(jié)09-27
“師徒”幫帶工作總結(jié)05-23