關(guān)于誠(chéng)信的實(shí)踐報(bào)告
在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于誠(chéng)信的實(shí)踐報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于誠(chéng)信的實(shí)踐報(bào)告1
大學(xué)是人生最美好的階段、是過渡到成人的關(guān)鍵時(shí)刻、也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的理想場(chǎng)所。在這里，大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才。進(jìn)入象牙塔大學(xué)生群體有著充足的課余時(shí)間，據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)：除去每天8小時(shí)的睡眠時(shí)間，以每周40節(jié)課每節(jié)45分鐘計(jì)算，每周上課時(shí)間為1800分鐘，而課余時(shí)間為4920分鐘，幾乎是上課時(shí)間的3倍，那么大學(xué)生是如何來處置這每周4920分鐘的課余時(shí)間的呢?而據(jù)這次回訪調(diào)查總結(jié)：絕大多數(shù)大學(xué)生課余生活用在上網(wǎng)、運(yùn)動(dòng)、閱讀、看電影電視、外出逛街等;部分大學(xué)生開始談戀愛以滿足感情生活的需要，來充實(shí)自己的課余生活;也有一部分選擇在學(xué)習(xí)的同時(shí)做些兼職工作，增長(zhǎng)閱歷，豐富知識(shí)，鍛煉自己。然而，并非每位大學(xué)生都能處理好學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)活動(dòng)中的矛盾，合理的安排課余時(shí)間。為進(jìn)一步了解大學(xué)生如何處理、協(xié)調(diào)這些學(xué)習(xí)與生活間矛盾，幫助大學(xué)生合理有序的安排自己的課余生活，使得學(xué)習(xí)與實(shí)踐的時(shí)間分配達(dá)到最佳化。為此，我們 通過進(jìn)行一次較為系統(tǒng)的問卷調(diào)查，從而探求大學(xué)生的課余生活規(guī)律，為進(jìn)一步了解大學(xué)生如何處理、協(xié)調(diào)這些學(xué)習(xí)與生活間矛盾，幫助大學(xué)生合理有序的安排自己的課余生活，使得學(xué)習(xí)與實(shí)踐的時(shí)間分配達(dá)到最佳化提供依據(jù)。
一、調(diào)查方法及對(duì)象
調(diào)查方式：此次調(diào)查采取了隨機(jī)抽樣的方式，在本校(云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院)呈貢新校區(qū)內(nèi)，隨機(jī)抽取了100名同學(xué)作為本次調(diào)查的樣本。
調(diào)查對(duì)象：100名我校10級(jí)大一新生
二、調(diào)查結(jié)果與分析
1)調(diào)查結(jié)果(共8題)
1大學(xué)生一般就寢時(shí)間
23:00以前
23:00—00:00
00:00—01:00
01:00以后
頻數(shù)
25 % 43% 10% 8%
2大學(xué)生一般起床時(shí)間(第一節(jié)沒課的情況下)
07:00以前
07:00—08:00
08:00—08:40
08:40以后
頻數(shù)
8 % 32% 38% 22%
3大學(xué)生課余時(shí)間閱讀書刊類型
小說類
雜志類
教輔類
專業(yè)知識(shí)拓展類
頻數(shù)
31 % 29% 23% 17%
4大學(xué)生一周內(nèi)鍛煉次數(shù)
從不
偶爾
頻繁
頻數(shù)
9 % 68% 23%
5大學(xué)生一周內(nèi)去圖書館的次數(shù)
幾乎不
偶爾
頻繁
每天
頻數(shù)
21 % 59% 13% 7%
6大學(xué)生參加社團(tuán)數(shù)量
未參加
一個(gè)
二個(gè)
三個(gè)或以上
頻數(shù)
28 % 48% 20% 4%
7大學(xué)生參加娛樂活動(dòng)的種類(可多選)
網(wǎng)吧上網(wǎng)
購(gòu)物
ktv等
棋牌
其他
頻數(shù)
87 % 58% 26% 43% 84%
8以上娛樂項(xiàng)目一周內(nèi)進(jìn)行次數(shù)
1-2次
3-4次
5次以上
頻數(shù)
36 % 49% 15%
2)調(diào)查分析
充實(shí)的課余生活應(yīng)該包括：所學(xué)知識(shí)得到鞏固和延伸;通過各種渠道廣泛涉獵各方面知識(shí);實(shí)踐能力得到鍛煉提升;興趣愛好得到滿足，適度身體鍛煉和娛樂。通過調(diào)查，大多數(shù)大學(xué)生對(duì)于充裕的課余時(shí)間分配，還是比較充實(shí)有意義的，例如課余生活很豐富，大部分學(xué)生每天都會(huì)花適量的時(shí)間去進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)和課外閱讀。各方面內(nèi)容安排時(shí)間比較均勻，學(xué)習(xí)鍛煉和娛樂兩不誤。
但是，這樣的數(shù)據(jù)也讓我們發(fā)現(xiàn)了很多問題。
首先，大學(xué)生體育鍛煉的時(shí)間偏少，適度的鍛煉才能保持健康精神的狀態(tài)，過少的體育鍛煉時(shí)間不利于學(xué)生的身體放松和健康。
第二，社團(tuán)活動(dòng)和學(xué)生工作的時(shí)間偏少，比上網(wǎng)，娛樂的時(shí)間少很多。大學(xué)生參加社團(tuán)的主要目的'是鍛煉能力，提高自己，這對(duì)于充實(shí)學(xué)生的大學(xué)生活有不可或缺的作用。參加社團(tuán)活動(dòng)或?qū)W生工作有助于鍛煉工作和協(xié)調(diào)能力，擴(kuò)展交際范圍，鍛煉交際能力，滿足興趣，豐富課余生活。少了社團(tuán)活動(dòng)，大學(xué)生活就會(huì)暗淡很多。
第三，有18%的學(xué)生總是在0：00以后就寢，60%的學(xué)生8：00以后起床，充足的睡眠有助于提神，保證每天的學(xué)習(xí)效率。很多學(xué)生睡眠時(shí)間不合理的原因可能是課時(shí)少，學(xué)習(xí)壓力小;學(xué)習(xí)熱情不高，實(shí)踐愿望不強(qiáng);實(shí)踐機(jī)會(huì)過少，活動(dòng)內(nèi)容單一，交際圈太窄。所以，同學(xué)們需要制訂一份學(xué)習(xí)和休息的計(jì)劃，這樣能使我們的休閑和學(xué)習(xí)有條不紊地進(jìn)行，使身心得到有效地放松和調(diào)適。合理安排自己的課余時(shí)間，兼顧多個(gè)方面，充分利用時(shí)間學(xué)習(xí)課外知識(shí)，發(fā)展個(gè)人素質(zhì)和能力。
第四，上網(wǎng)作為大學(xué)生課余生活不可或缺的一部分，也是大學(xué)生充實(shí)自己和休閑放松的重要途徑，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)有無限的共享的資源和信息。通過數(shù)據(jù)分析得知：將近87%的學(xué)生喜歡上網(wǎng)，并有15%的學(xué)生一周進(jìn)行的娛樂次數(shù)超過5次以上。由于網(wǎng)絡(luò)具有巨大的吸引力，很多大學(xué)生成為“宅男”、“宅女”，這不利于學(xué)生的身心全面發(fā)展;過長(zhǎng)的時(shí)間對(duì)著電腦對(duì)身心發(fā)展都是不利的，還有很多學(xué)生晚上熬夜上網(wǎng)，導(dǎo)致生物鐘紊亂，生活沒規(guī)律。大學(xué)生上網(wǎng)的主要目的是查閱資料和看新聞，這是大學(xué)生獲得資訊的有效途徑，有利于大學(xué)生自身的發(fā)展。但是一些大學(xué)生由于缺少自制力，沉迷于電腦游戲無法自拔。當(dāng)然，不止過長(zhǎng)時(shí)間地上網(wǎng)不利于我們的身心發(fā)展，其余的娛樂活動(dòng)我們也應(yīng)該適度地進(jìn)行。
三、建議與期望
1、對(duì)于我們大學(xué)生自己：
第一，要對(duì)自己在近期內(nèi)的活動(dòng)有一個(gè)理智的分析。看看自己近期內(nèi)要達(dá)到哪些目標(biāo)，自己最迫切需要的是什么，各種活動(dòng)對(duì)自己發(fā)展的意義又有多大等等。然后做出最好的時(shí)間安排，并且在執(zhí)行計(jì)劃中不斷地改善和發(fā)展。努力克制受到他人的影響而打亂自己的課余生活計(jì)劃的現(xiàn)象發(fā)生。
第二，制訂一份學(xué)習(xí)和休息的計(jì)劃，這樣能使我們的休閑和學(xué)習(xí)有條不紊地進(jìn)行，使身心得到有效地放松和調(diào)適。合理安排自己的課余時(shí)間，兼顧多個(gè)方面，充分利用時(shí)間學(xué)習(xí)課外知識(shí)，發(fā)展個(gè)人素質(zhì)和能力。
第三，讓大學(xué)生從寢室里“走出來”。由于沒有晚自習(xí)早讀等要求，很多學(xué)生把很多時(shí)間特別是周末花在呆在寢室上網(wǎng)或者娛樂。這樣的安排與充實(shí)的大學(xué)生活是背道而馳的。學(xué)校學(xué)院可以多組織活動(dòng)，講座或者是實(shí)踐機(jī)會(huì)給學(xué)生，讓大學(xué)生可以在演講臺(tái)上侃侃而談，可以在工作中相處融洽。培養(yǎng)學(xué)生積極健康、開朗健談的品質(zhì)。
第四，要留出足夠的時(shí)間來進(jìn)行體育鍛煉，最好能根據(jù)自己的身體狀況和客觀條件制訂出一個(gè)體育鍛煉計(jì)劃。要知道，身體是從事一切活動(dòng)的“本錢”，也是一個(gè)人心理健康的物質(zhì)基礎(chǔ)。
最后，應(yīng)當(dāng)合理地參加適合自己的社團(tuán)活動(dòng)，不應(yīng)當(dāng)盲目跟隨，努力鍛煉自己，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)和價(jià)值，盡量培養(yǎng)自己有多種興趣愛好，使生活充實(shí)豐富、生機(jī)勃勃。若能夠擁有一項(xiàng)或多項(xiàng)自己有興趣而又擅長(zhǎng)的愛好，那是再好不過的了。有些同學(xué)能寫得一手好書法或打得一手好乒乓球，這無疑會(huì)給他們的人生增添無窮的樂趣，也有利于建立自信心，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。
此外，還可以利用課余時(shí)間閱讀一些自己喜歡的書籍和報(bào)刊，既可以排遣煩憂，又可以獲取知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，對(duì)大學(xué)生身心的健康發(fā)展非常有利。
2、對(duì)于學(xué)校：
第一，關(guān)注大學(xué)生的思想道德價(jià)值取向，有針對(duì)性地培養(yǎng)大學(xué)生的人格魅力。學(xué)校應(yīng)該在充分尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展的同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神，更多了解學(xué)生的身心發(fā)展?fàn)顩r，將傳統(tǒng)美德融入現(xiàn)代教育當(dāng)中，讓大學(xué)生有一致的健康積極的道德價(jià)值取向。例如增加學(xué)生的誠(chéng)信教育，杜絕大學(xué)里猖獗的作弊現(xiàn)象，減少大學(xué)里遲到現(xiàn)象。一個(gè)人格豐滿的大學(xué)生才能將自己的大學(xué)生活過得很充實(shí)。
第二，學(xué)校應(yīng)該注重對(duì)大學(xué)新生的引導(dǎo)教育。不僅僅是學(xué)校紀(jì)律上的教育，而應(yīng)該著重對(duì)關(guān)于學(xué)生將來和人生規(guī)劃的有利引導(dǎo)，這樣有助于學(xué)生早點(diǎn)擺脫困惑迷茫，少繞彎路，少浪費(fèi)時(shí)間，避免誤入歧途，盡早適應(yīng)大學(xué)生活并且有規(guī)劃有目的的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。學(xué)校有責(zé)任讓學(xué)生知道現(xiàn)實(shí)狀況，讓他們對(duì)將來要面對(duì)的事情都做好準(zhǔn)備。
第三，學(xué)校應(yīng)該為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和活躍的學(xué)術(shù)氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，引導(dǎo)學(xué)生積極去掌握扎實(shí)的專業(yè)理論;完善學(xué)校的圖書信息設(shè)施，鼓勵(lì)學(xué)生博覽群書。濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，可以活躍學(xué)生的思維創(chuàng)新能力。鼓勵(lì)學(xué)生積極去實(shí)踐、去嘗試對(duì)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力的提高很大的幫助。
第四，關(guān)于提高上課質(zhì)量的建議。學(xué)生上課走神打瞌睡比較嚴(yán)重，可見課堂的質(zhì)量并不高，大學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)并不充實(shí)。可以從一下幾方面改善：大學(xué)教師應(yīng)該具備計(jì)較好的語言組織能力以及全面專業(yè)的知識(shí)，善于調(diào)動(dòng)班級(jí)氣氛，與學(xué)生有足夠的交流，尊重學(xué)生主體性，善于引導(dǎo)學(xué)生。其次，教科書的選擇和改革，學(xué)校選擇教科書對(duì)學(xué)生影響很大，因此應(yīng)該慎重，好的教材應(yīng)該是足夠權(quán)威專業(yè)，能夠很好的協(xié)助學(xué)生理解知識(shí)，并且選擇的教材要與教師授課的內(nèi)容相符合。最后上課方式靈活化，不要只是單純的老師講，學(xué)生聽的單方向傳授。可以選擇豐富的圖片，影響材料，游戲等豐富的形式，活躍課堂氣氛，提高課堂質(zhì)量，讓學(xué)生在輕松的氛圍中吸收知識(shí)。
四、總結(jié)
大學(xué)是個(gè)開放的舞臺(tái)，有豐富的課余時(shí)間，相對(duì)較小的學(xué)業(yè)壓力，給學(xué)生提供了廣闊的選擇空間。不同類型的學(xué)生都在不斷地尋找屬于自己的生活方式。
課余時(shí)間僅是大學(xué)生活中的一部小插曲，但卻充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的生活觀念。他們以什么樣的生活方式來填充和豐富他們的課余時(shí)間，展示了他們以怎么樣的態(tài)度對(duì)待生活。身為21世紀(jì)的當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該通過積極參與大學(xué)的課余活動(dòng)，獲得知識(shí)的同時(shí)，增強(qiáng)自主創(chuàng)新意識(shí)，提高社會(huì)應(yīng)變能力以及心理承受能力，培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，完善素質(zhì)，掌握一定的勞動(dòng)技能，增強(qiáng)實(shí)際動(dòng)手能力。
關(guān)于誠(chéng)信的實(shí)踐報(bào)告2
摘要：
“誠(chéng)信”二字是一個(gè)古往今來衡量一個(gè)人品質(zhì)不變的試金石，特別是在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，誠(chéng)信是我們每個(gè)人立足于社會(huì)不可或缺的無形資本，因此此次調(diào)查活動(dòng)本小組選擇了調(diào)查我校大學(xué)生誠(chéng)信情況，采取問卷調(diào)查方式，隨機(jī)抽取小部分在校大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。然后根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析，類比整體情況，并且匯總一些各方面綜合的結(jié)論和意見，再加上小組成員的討論思考，希望能讓同學(xué)們對(duì)自己的誠(chéng)信狀況有初步的了解，進(jìn)一步看清自己，更好地提升自我素質(zhì)修養(yǎng)。
正文
一、調(diào)查研究的目的意義：
誠(chéng)信是我們中華民族幾千年來的傳統(tǒng)美德，是我們立足于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)社會(huì)的資本。所謂誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)守信是我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)恪守的生存和發(fā)展理念之一。誠(chéng)信對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀、世界觀的正確養(yǎng)成意義重大。一個(gè)人只有誠(chéng)信地待人做事才能贏得他人的理解，尊重和信賴，才能在走上社會(huì)時(shí)抓住機(jī)遇發(fā)展自己的事業(yè)。迎接新的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。一個(gè)不誠(chéng)信的人，不僅在事業(yè)上難以成功，在生活中難以得到別人的信賴，從而陷入孤獨(dú)的困境。大學(xué)生是引領(lǐng)社會(huì)的'主力軍。因此，提高當(dāng)代大學(xué)生的誠(chéng)信水平對(duì)于整個(gè)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。誠(chéng)信體系的構(gòu)建，以及和諧社會(huì)的建立都有著舉足輕重的意義。我國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)飛速增長(zhǎng)的時(shí)期，在世界上扮演著越來越重要的角色。提高誠(chéng)信水平做為精神文明建設(shè)的一部分顯得尤為重要，無論是對(duì)于我國(guó)的社會(huì)可持續(xù)發(fā)展還是我國(guó)
在世界上大國(guó)形象的樹立都有著不容忽視的作用。因此，只有我們每個(gè)人的誠(chéng)信水平提高了。我們每個(gè)人的人生才能走上一條“可持續(xù)發(fā)展”之路，才能更好地把握機(jī)遇，使自己成為社會(huì)需要的棟梁之材。從而促進(jìn)我國(guó)的“可持續(xù)發(fā)展”，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。
我們的這次調(diào)查主要是通過問卷隨機(jī)調(diào)查來了解大學(xué)生的誠(chéng)信水平以及對(duì)待誠(chéng)信的態(tài)度，在一定程度上提高大學(xué)生對(duì)于誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)，并推動(dòng)大學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)的樹立。
二、調(diào)查研究方法
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