個人規(guī)范化培訓總結(jié)

個人規(guī)范化培訓總結(jié)

　　總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導(dǎo)，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編整理的個人規(guī)范化培訓總結(jié)，歡迎大家分享。

個人規(guī)范化培訓總結(jié)1

　　為了全面落實上級指示精神，我校以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全體師生樹立科學的語言觀，進一步提高了我校全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識。現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、建立機構(gòu)、完善制度，全面謀劃推普活動。

　　為了使推普活動達到普及推廣普通話的目的，學校完善了以校長為組長的推普活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定此項工作專人負責，各處室積極配合，確保此項活動落在實處、起到實效。同時完善了推普工作中應(yīng)有的一系列規(guī)章制度，如《推普領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度》《推普宣傳工作制度》、《推普獎懲工作制度》等。為使本次活動開展的更加有效，領(lǐng)導(dǎo)小組成員首先組織認真學習領(lǐng)會文件精神，研究制定活動計劃，分工負責，具體落實。

　　二、加強學習，全面動員，樹立全員推普的意識。

　　為使“構(gòu)建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化”主題更加深入人心，落實在師生的行動上，年初我們召開了全體師生推普活動動員大會，選讀了文件內(nèi)容，并以“溝通——從普通話開始”為我校推普口號，提供唱響“構(gòu)建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化”主旋律。在教師、學生中樹立了語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)，推動推普工作的進程。

　　三、大力宣傳、營造氛圍，形成推普的共識。

　　為了使推普活動在校園內(nèi)廣泛深入地開展，我們利用廣泛地進行宣傳，并以靈活多樣的方式進行活動。

　　1、校園有引人注目的推普宣傳標語。

　　2、教室門口張貼了“請說普通話”等宣傳口號。

　　3、班班墻報上有規(guī)范字優(yōu)秀作品展示，有推普手抄報展示。學校對學生的優(yōu)秀作品進行了專欄布置并評比。

　　4、我們設(shè)立了校園廣播宣傳站，大力宣傳國家語言文字法規(guī)政策。

　　5、課上教師把普通話作為職業(yè)語言，學生把普通話當作校園語言。

　　6、讓學生進行社會實踐，開展“啄木鳥活動”，對沿街的門市文字進行檢查、糾正，對個別門市飯店錯字、別字進行及時通知、糾正。

　　7、同時還把師生的語言文字、講普通話能力作為學校素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容納入到學校教育工作考核之中、獎懲之中，評優(yōu)、評先之中，并依法對師生進行推普教育和語言文字規(guī)范化教育。要求教師必須說好普通話、學生要說普通話、家長學說普通話，形成人人講普通話、用規(guī)范語、寫規(guī)范字的良好氛圍，進一步提高了廣大干部群眾的'語言文字規(guī)范意識、守法意識及推普參與意識，促進了推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作的順利開展，為構(gòu)建社會主義和諧社會和全面建設(shè)小康社會營造了良好的語言文字環(huán)境。

　　四、推普教育采取多種活動方式深入開展。

　　學校首先根據(jù)學生的年齡特點，并結(jié)合學校現(xiàn)實條件，在學生中廣泛開展推普活動。

　　1、利用周一升旗、國旗下講話、主題班隊會依法推廣普通話。

　　2、利用廣播倡導(dǎo)學生講普通話。

　　3、利用課堂主渠道，養(yǎng)成說普通話、用規(guī)范語言習慣。

　　4、利用朗誦、演講等形式鞏固使用普通話。

　　5、利用制作手抄報、寫規(guī)范字理解推普意義。

　　6、利用征文使學生運用掌握普通話、使用規(guī)范字。

　　7、利用班級評選的“推普形象大使”促進推普習慣。

　　推普工作是一項持久的工作，我們要不斷運用新的方式加強對教師、學生、家長及周邊人員大力宣傳，讓普通話成為校園語言，成為職業(yè)語言，成為面向現(xiàn)代化的必須語言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。

個人規(guī)范化培訓總結(jié)2

　　為進一步提高護理人員的整體素質(zhì)，提高護理服務(wù)質(zhì)量，增強護理人員事業(yè)心和責任感，根據(jù)護理部的安排，我有幸參加了xx年護理部組織的為期五天的護理管理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓。本次培訓由護理部主任親自講授。內(nèi)容十分豐富，包括護理專業(yè)理論和護理技術(shù)操作、護士長管理經(jīng)驗、護理管理制度等。通過這次培訓，我受益匪淺。

　　首先，專家給我們授課，使我對護理管理有了進一步的認識。護理管理的發(fā)展歷史悠久，是以管理為中心，護理工作在人類社會中起著舉足輕重的作用。在我國，管理的核心是以護理工作者為中心，人們的思想觀念都將直接決定護理工作的發(fā)展。護理工作的改革和護理質(zhì)量的提高直接決定著護理工作質(zhì)量。因此，護理管理者的素質(zhì)和能力直接影響護理管理的發(fā)展，因此，護理管理者應(yīng)具備良好的思想素質(zhì)、職業(yè)道德修養(yǎng)和精湛的護理技術(shù)，要求護理管理者要有較高的護理質(zhì)量和管理效率的觀念。要使護理管理工作真正地做到以人為本，以病人為中心。

　　其次，通過此次培訓，提高了護理工作者的職業(yè)責任意識。護理工作有兩個層次，即人員層級，人員結(jié)構(gòu)。在護理管理中，護理管理者的主體作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面，其一是人員的素質(zhì)要高，護理質(zhì)量要好，護理工作者自身的素質(zhì)要好，護理工作者的業(yè)務(wù)素質(zhì)要過關(guān)，護理人員的專業(yè)能力強，護理工作的`效率要高，護理質(zhì)量的高低直接關(guān)系著病人的生命安全。護理部首先要求護理人員具備高尚的思想品德，高尚的責任心，同時也要具有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，愛崗敬業(yè)，嚴謹奉獻，愛崗敬業(yè)，關(guān)心病人，關(guān)心病人的健康。其二是護理質(zhì)量的好壞，關(guān)系護士的工作質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量和安全，關(guān)系到病人生命安全。要求護理人員具有高度的責任心，要愛護、尊重、理解病人，以人為本，尊重病人的人格和權(quán)利，為病人保密。

　　其三，通過此次護理質(zhì)量培訓，護理管理者的責任感和安全意識都得到了進一步加強，護理人員的整體素質(zhì)有了較大的提高，在今后的工作中，我們將不斷努力，刻苦學習，爭取在明年的護理管理質(zhì)量考核中取得好的成績，為護理工作的改革，護理質(zhì)量的提高而努力奮斗。

個人規(guī)范化培訓總結(jié)3

　　時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，規(guī)范化培訓已經(jīng)進入尾聲。回首過去的三年，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)績，但也經(jīng)歷了一些磨礪和考驗。在規(guī)范化培訓的老師和各輪轉(zhuǎn)科室的護士長和同事的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，我刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高理論知識和熟練地掌握了各項臨床操作技能，較好的完成了規(guī)范化培訓布置的內(nèi)容，無差錯事故發(fā)生。在同事們的關(guān)心支持和幫助下，思想、學習和工作等方面都取得了新的`進步，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、思想政治方面

　　能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過早會、報紙、網(wǎng)絡(luò)積極學習政治理論，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，積極擁護醫(yī)院的各項方針政策和規(guī)章制度，一切以病人為中心，嚴格以一名優(yōu)秀護士的標準要求自己，堅持以醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為核心，以病人的滿意度為標準，牢固樹立團隊合作精神。

　　二、工作態(tài)度方面

　　作為一名主要是在手術(shù)室，供應(yīng)室，骨科輪轉(zhuǎn)的護士，我能做到在工作中嚴格執(zhí)行各項操作規(guī)程和流程，遵守醫(yī)院科室的規(guī)章制度，時刻注意保持消毒無菌觀念，做到不怕苦累、全天侯待命以應(yīng)付突發(fā)事件。樹立強烈的集體責任感和榮譽感，團結(jié)同事，以工作為中心。堅持為患者提供全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，與手術(shù)醫(yī)師密切配合，積極協(xié)作，打造和諧融洽的工作氛圍 , 保證手術(shù)順利進行和完成。在醫(yī)院組織大型活動科室人員緊缺的情況下，做到絕對服從組織安排，全力做好保障，保證醫(yī)療工作的順利開展。在術(shù)后的物品處理上，嚴格遵守操作規(guī)程，做好慎獨精神。

　　三、專業(yè)技能方面

　　過去的三年里，通過各個科室的輪轉(zhuǎn)，尤其是在手術(shù)室，我參加了多臺手術(shù)的配合，能基本掌握巡回和洗手護士的操作流程，并參與其他科室的多臺特大手術(shù)配合，保證手術(shù)順利進行。在工作中能積極參加危重病人的搶救工作，熟練掌握護理急救技術(shù)，搶救程序及搶救藥械的使用。日常做到嚴格查對，嚴謹細致，杜絕細小差錯事故的發(fā)生，在保質(zhì)保量完成手術(shù)過程的同時，還要不斷提高自己的操作水平，積極參加各項新業(yè)務(wù)的開展。而在骨科，我認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處，認真做好醫(yī)療文件的書寫工作，醫(yī)療文件的書寫需要認真負責，態(tài)度端正，頭腦清晰。我認真學習科室文件書寫規(guī)范，認真書寫一般病人護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄，遵守規(guī)章制度，牢記三基（基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能）三嚴（嚴肅的態(tài)度、嚴格的要求、嚴密的方法）。

　　四、自我提高方面

　　在去年，我已經(jīng)通過了護師初級考試，同時，通過日常的努力，報名參加了某某某的護理本科學習，并將在明年完成學業(yè)。當然，我的身上還有一些不足有待改進，比如，在學習上有時還有一些浮躁的情緒，感覺要學習的東西還太多，心浮氣躁，尤其在遇到挫折時，不能冷靜處理，在工作上，有時存在標準不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責和義務(wù)，但是在主動性方面還有待于進一步提高，這都是我今后需要改進和提高的地方。三年規(guī)范化培訓，我獲益良多，我想我會在這良好的基礎(chǔ)上，再接再勵，獲得更大的進步。

個人規(guī)范化培訓總結(jié)4

　　光陰似箭，三年的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓即將結(jié)束，而我，也從一個剛踏出校園的醫(yī)學生，逐漸成長為一名合格的住院醫(yī)師，在此期間，雖然有過遲疑，有過遺憾，但不變的依然是一顆積極向上的心，依然懷揣著對醫(yī)學事業(yè)的熱愛與執(zhí)著。

　　工作上，我積極遵守各個科室的規(guī)章制度，在帶教老師的指導(dǎo)下，不斷夯實醫(yī)學知識，提高臨床技能，努力解決患者疾患。從日常查房到獨立值班，我深知有壓力，才有動力。從剛開始的跟班，每日簡單的書寫文書，到后來在各個科室獨立值班，如神經(jīng)內(nèi)科、呼吸內(nèi)科，消化內(nèi)科等，似乎有我的夜班總是不大太平。而夜班也總最是磨煉人的，從急性腦出血，呼吸衰竭，消化道大出血，肝性腦病，急診各種會診，我的夜班總是忙忙碌碌，從剛開始的不知所措到后來逐漸學會與患者溝通，按規(guī)范處理急癥病人，請會診，請示內(nèi)科二線等等，這期間，我不斷向科內(nèi)老師請教，也查閱各類指南，這使我不斷成長。當然，也包括很多基本操作的訓練，因為帶教老師的耐心指導(dǎo)，以及給予不斷的操作機會，現(xiàn)在的我基本都能獨立完成各項操作。而如果說臨床是一種使命，那么教學就是一種傳承，現(xiàn)在的我，也學著將自己學到的知識、工作經(jīng)驗、技能操作與我們的實習生， 新一屆的輪轉(zhuǎn)規(guī)培生分享，能做到基本的帶教。

　　學習上，我深知：醫(yī)學是一門既有廣度又有深度的學科，需要養(yǎng)成終身學習的習慣。因此，在課余時間的我，也會拿起專業(yè)書，對照著臨床上遇到各類疾病，以便更好的加深記憶。而往往課本上的知識落后于臨床上的最新指南，因此需要我不斷查閱文獻，學習最新指南，參與各項會議活動，從而加強對疾病的認知。而面對一些臨床上的疑難雜癥，一些有意思的病例，我喜歡及時記錄下來，并寫下自己的一些體會和感悟，尤其在風濕免疫科以及神經(jīng)內(nèi)科，我遇到很多罕見病例，從我們自身的'診治過程到外院專家協(xié)助會診，雖然歷程艱辛，但最后能明確診斷，這中間的反復(fù)推理及鑒別診斷，總讓我受益匪淺。而正是平時注重基礎(chǔ)知識的積累，因此每次出科考及年度考試中都取得了優(yōu)異的成績，在職業(yè)醫(yī)師考試中，以高分順利通過考核，也曾以第一名的成績獲得了20xx年度住院醫(yī)師規(guī)范化培訓“優(yōu)秀學員”的稱號。在此次結(jié)業(yè)考核中，也以優(yōu)異的成績順利通過了理論與實踐兩次考核。

　　平時的我也不忘英語學習，無論從外文文獻閱讀，還是便于以后的交流，都需要良好的英語基礎(chǔ)。因此，我積極參與醫(yī)院組織的英語各種學習交流活動，從剛開始與留學生的交流活動，到后來的各種英語演講比賽，雖然口語不佳，但我相信勤能補拙，因此每次我都認真準備。記得以前每月都有英語出科考PPT匯報，而我總會挑選臨床上一些有意思的臨床案例，做成英語PPT，因為對我來說，這不僅是個考核，也是個機會，一個從挑選素材，到整理資料，翻譯，解說，鍛煉口語的機會，每次我都能從中都能收獲良多。當然，每次英語出科考PPT都能得到老師們的夸獎，獲得不錯的成績。而現(xiàn)在，已經(jīng)定科的我，也開始負責科室內(nèi)留學生英語帶教的任務(wù)，雖然還有很多專業(yè)詞匯不熟悉，發(fā)音不標準，但是所謂教學相長，與他們交流的過程，我也不斷開始鍛煉自己的口語能力。除此之外，在平時醫(yī)院組織的各項學習活動，我也積極參與，現(xiàn)在已經(jīng)順利通過了BLS、ACLS等急救課程，通過麻方、抗生素考核等等。

　　在政治思想方面，身為一名黨員，我深知要保持思想上的先進性，雖然工作繁忙，但我仍主動參與各種團組織，黨組織相關(guān)活動，參加各種黨內(nèi)學習，支部活動，也曾獲得2015級院級優(yōu)秀團員的稱號。也希望在以后能多多參與支部組織的各項義診活動，貢獻自己的一份綿薄之力。

　　三年來，在醫(yī)院這個大家庭中，我獲益良多，從懵懵懂懂到逐漸成長，醫(yī)院給我們年輕人提供了一個很好的平臺，這里有優(yōu)秀的帶教老師，有一群一起奮進的年輕同事，有一個優(yōu)秀管理團隊，我很慶幸能在這樣的環(huán)境下工作與學習。希望在未來的日子，自己能繼續(xù)鎖定目標，踏踏實實工作，為成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者奮斗終生。

個人規(guī)范化培訓總結(jié)5

　　近年來，教育領(lǐng)域變革不斷加速，對教師的要求也越來越高，因此規(guī)范化培訓成為教師們不可或缺的一部分。經(jīng)過一段時間的規(guī)范化培訓，我深刻體會到了它的重要性和價值，下面我將圍繞這一主題詳細闡述。

　　規(guī)范化培訓加強了教師的專業(yè)素養(yǎng)。在培訓課程中，學習了現(xiàn)代教育理論、教學方法和評價體系等專業(yè)知識。通過學習這些理論知識，能夠更好地理解教育的本質(zhì)和目標，明確自己的教育理念和價值觀。同時，培訓還提供了大量的實踐案例和教學經(jīng)驗分享，使能夠了解不同教學環(huán)境下的挑戰(zhàn)和解決方法。這些專業(yè)知識和經(jīng)驗的積累和提升，使能夠更加自信地應(yīng)對各種教學任務(wù)，提高教學質(zhì)量。

　　規(guī)范化培訓促進了教師的反思和成長。在培訓過程中，經(jīng)常進行自我評估和教學反思。通過對自己的教學進行深入的分析和思考，能夠找到自己的不足之處，并積極尋求改進的`方法。同時，培訓還組織了教學觀摩和教師交流活動，使能夠?qū)W習他人的優(yōu)點和經(jīng)驗，并進行有效的互相補充。通過這些反思和成長的機會，能夠不斷地提高自己的教學能力和水平，為學生提供更優(yōu)質(zhì)的教育。

　　再次，規(guī)范化培訓促進了教師的專業(yè)發(fā)展和創(chuàng)新。在培訓過程中，學習了很多創(chuàng)新的教學方法和教育技術(shù)。通過學習這些創(chuàng)新的理念和方法，能夠在教學中運用多種手段和工具來激發(fā)學生的學習興趣和主動性。同時，培訓還鼓勵積極參與教學研究和教材開發(fā)，通過與同行的合作和交流，不斷推動教學的發(fā)展與創(chuàng)新。通過這些專業(yè)發(fā)展和創(chuàng)新的機會，能夠提高自己在教育領(lǐng)域的地位和影響力，為教育事業(yè)作出更大的貢獻。

　　規(guī)范化培訓也對學生的學習和發(fā)展起到了積極的促進作用。通過規(guī)范化培訓的教師能夠更好地理解和把握學生的學習需求和特點，制定科學合理的教學計劃和策略。同時，在教學過程中，能夠更好地引導(dǎo)學生主動參與學習，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和靈感。這樣一來，學生的學習興趣和成就感得到提升，學習效果也得到了顯著的改善。因此，規(guī)范化培訓間接促進了學生的學業(yè)成績和全面發(fā)展。

　　規(guī)范化培訓是提高教師專業(yè)水平和素養(yǎng)的重要途徑。通過這一培訓，教師們能夠不斷擴展自己的知識和能力，提高教學的專業(yè)水平和質(zhì)量，進而為學生的學習和全面發(fā)展提供更好的保障和支持。未來，我將繼續(xù)不斷地參加規(guī)范化培訓，深入學習和實踐，努力成為一名更優(yōu)秀的教育者。

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