實用的說話學生檢討書匯編八篇
在學習、工作或生活中出現了問題或過錯后,往往要寫檢討書來自我悔悟,請注意檢討書里面要交代清楚行為。其實很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧!以下是小編整理的說話學生檢討書8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
說話學生檢討書 篇1
你們好!
今天我在班上向你們檢討我此次在的時候跟同學說悄悄話的事情。我公然的在班級上課時不遵守我們班的課堂紀律,也是給了你們一個很壞的印象。當別的同學都認真上課學習,我不保持安靜,還不停的說話,我這樣也是擾亂課堂的秩序了。給您上課也帶來很壞的影響。今天特在此跟你們真心認錯。我有很認真的在檢討本身犯的錯。
我作為一個小學生,已經接受過這么久的教育,我還明犯下這錯。我上課在說話帶來這幾點不好:
第一點,對來說,我在上課跟別人說話,搞得自己就不認真聽課了。一節課講的.知識可能不是很多,但一定會有很精致的知識點,那它對我就很重要,是事關我在之后的學習可能會漏掉的,別人都停了吧,也就在遇到知識的時候,很穩的拿到分,但是我沒有好好聽,就讓我丟掉了本應得的分,這對自己是很吃虧的。嚴重影響自己對學習的積極性,會想偷懶,這也不是自己想看到的。
第二點,我這樣做了,老師看見了,就會下來跟我說,因此就耽誤了同學們的上課,又把他們的浪費了。我們在學校上課就那么點時間,它是很寶貴的。我做下這行為就是在浪費所有人的寶貴時間。我也把上課的秩序打亂了,如果要重新拾起,就很難了,很多人的心思都引到我這了,他們一時間都把重點移到我身上,一旦起了看熱鬧的心,就很難去平息這種動蕩。這樣一來的話,這堂課也就基本廢了。
第三點,我還影響老師正常教學,為了幫我改正這個行為,就要花費時間引導我。也就是說,老師上課的一個進度就被我暫停了,相比別的班級,我們班又慢了下來,在后面要想追上去,就要把其他的時間做一個調整,我把老師您的時間耽擱了,對老師來說是不公平的。而我的行為也是對老師您的不尊重,沒有做好一個學生應該做的樣子,我對老師您我感到特別后悔。
我從檢討中清楚的知道自己在上課說話是不對的,我也在今天就做出改正,我一定不會在做同樣影響我們班的行為出來,我為了我們班我也要把自己的那一份做好了,希望老師這次可以去原諒我,也希望同學們也可以原諒我。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
說話學生檢討書 篇2
尊敬的班主任老師:
您好!
向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀律與同學上課講話的錯誤行為,此時此刻,我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨埃
回顧我此次上課期間同學問我借筆,我上課說話的不遵守課堂紀律行為,是由于當時自己完全是一時看同學要用筆,一時腦熱,未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擅自給同學借筆,擾亂了上課秩序,在一定程度上影響了老師的上課質量。
關于這次錯誤發生的原因,有同學急需用筆的一時所需。然而我無視紀律,擅自給同學借筆,顯然是主觀態度上錯誤的行為。反映出我紀律觀念非常的淡薄,沒有養成一個遵守紀律的好習慣。另外,我也缺乏一顆好的學習心,沒有顧及到周邊老師與同學的感受。
紀律觀念淡薄,這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內,我很大程度地放松了對自已的'要求,松懈了作為一名初中生應該遵守的記錄,也嚴重違反了《初中生日常行為規范》。
關于我的錯誤,還有一點原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了,這雖然是客觀上的原因,但是我卻不懂得向班級好同學學習。由于我的不懂事,經常惹老師生氣。就說借筆這件事,讓語文老師您如此生氣,我真的是很不應該。)
說話學生檢討書 篇3
老師:
現在,我懷著十分后悔的心情寫下這篇檢討書,以示我的'悔過和歉意。
我本身就愛說話,上周上xx課時,由于xxxx,我又開始說話,沒能管好自己,讓老師失望,真的很抱歉,愛說話,碎嘴是我的毛病,以前沒有注意到,但是寫下這篇檢討書后,我深刻的反省了,我下定決心痛改前非。希望老師相信我,并且拭目以待。
上課說話這個行為本身就不對,不光是影響自己,還影響老師講課,更重要的是影響同學的停課質量,有這么多的壞處,所以我真的很后悔,我一定改正,讓老師對我放心,請老師相信我,我一定說到做到,并且拿出實際行動來給老師看。
犯了錯誤,只要改正就是好的,所以我一定要改正,老師,對不起,我下次再也不說話了!
檢討人:
xxxx年xx月xx日
說話學生檢討書 篇4
尊敬的老師:
我錯了!今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時候說話,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。其次,我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。
作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的`要求。再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!
對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1、在同學們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候講閑話,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也講話,都沒有好好聽課,這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
2、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業,在上課的時候絕對不講閑話地同時,使自己的言行都與一個現代中學生相符合。作為在上課的時候講閑話的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。今后我一定會好好學習,上課不講閑話,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我。
檢討人:您的學生
時間:20xx年X月X日
說話學生檢討書 篇5
親愛的寶貝:
今天我犯了錯,真的讓你很生氣。我在別人的微博里說了一些不該說的話被寶貝發現了,我還試圖銷毀了證據也被抓住了現行。其實本來可以光明正大地開玩笑卻被我弄得變成了背著自己的寶貝和別人耍流氓,我真的認識到了自己的錯誤,有什么都可以拿出來放在名面上,不該背著自己的寶貝,不應該讓自己的`寶貝生氣,我作為老公的職責就是讓寶貝開心快樂,和我在一起就是幸福而不是和我生氣。
無論以后什么事情都不背著寶貝,有什么就是什么,不會做出對不起寶貝的事,不讓寶貝再因為這種事情而發火。雖然今天的懺悔字數沒有達到寶貝要求,但是句句都是發自內心,絕無一點花言巧語,對待寶貝我就要實事求是,寶貝有問我必答,寶貝永遠是我心里的第一位。
敬上
罪人:對你負責的老公
20xx年X月XX日
說話學生檢討書 篇6
1、上課說話檢討書
老師:
您好!
上課講話是我的不對,我知道錯了,我一定痛改前痱,請老師原諒我這一次。我保證以后上課專心聽講,認真讀書,以取得更好的成績報答老師的教育之恩。
檢討人:xx
2、上課講話的檢討書
尊敬的xx:
上課的'時候,老師在認真的給我們學生講課,而我沒有認真聽講,而是和其他同學在下面說話,更嚴重的是還若無其事的發出笑聲,完全沒有尊重老師,不僅打擾了別的同學聽講,還影響了老師講課的好心情。
我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。
檢討人:xx
3、上課說話檢討書
尊敬的班主任老師:
您好,向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀律與同學上課講話的錯誤行為,此時此刻,我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨啊。
關于我的錯誤,還有一點原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了,這雖然是客觀上的原因,但是我卻不懂得向班級好同學學習。由于我的不懂事,經常惹老師生氣。就說借筆這件事,讓語文老師您如此生氣,我真的是很不應該。
此致
敬禮
檢討人:
x年x月x日
說話學生檢討書 篇7
尊敬的:
您好!
錯了!此刻,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔,寫下這份檢討書。今天我在午休說話被記名了,給班級扣分了。我真誠的懇求您的原諒,我保證以后午休時間再也不說話、吵鬧了。
我這樣的.行為實在很過分,眾所周知,午休時間是確保同學們通過休息放松以更好的精神狀態迎接下午學習。而午休課的行為是一種沒有素質、不講禮儀、沒有公德心的行為。中國是禮儀之邦,上下五千年的文化傳承下來,告訴我們需要以禮待人,要謙恭待人,更要設身處地為人著想。即使不能做好事,也絕對不能做壞事妨礙別人。而此次我午休說話,還講得這么大聲,期間伴隨有50-60分貝的“哈哈大笑”,著實地影響了同學休息,實在是非常不應該。
現在我認真地反省了一下,面對我犯得這一嚴重的錯誤,我已在心中深深的反悔過。心中堅信,現在的我一定會就此改掉這個壞毛病,做個遵守校規校紀的好學生,讓老師們放心。在此,我向老師保證我今后一定不在午休課說話了,請老師相信我。我從今以后一定會改正這個錯誤,爭取做一個老師喜愛、同學喜歡的學生。
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
說話學生檢討書 篇8
尊敬的老師
您好!
我知道上自習課是讓我們學習的,我非但沒有學習,還在其他同學說話,影響了課堂紀律,讓同學們在一個不好的環境下學習,很抱歉,我知道自己的行為很自私,我以后真的不會了。
那天晚上,我們全班都在自修,我們各自在做各自未完成的'作業,我正愁沒事情干。忽然,后面有人叫我,我便轉過身去,她小聲的對我說:“向你前面一個人借一下剪刀。”我怕老師批評我講話,我便傳了一張紙條給她,上面寫著她的剪刀破了。
恰巧,這一幕被數學老師看到,參與這件事的人都被叫了出去,數學老師問我們該怎么處理這件事,我們說寫檢討書,數學老師同意了。他給了我們一張白紙,讓我們正反兩面寫滿,我們拿著筆在一旁埋頭苦寫了整整一小時。
寫檢討的時候,我邊寫邊自我反省,后悔自己當初的行為,寫著寫著,我的眼淚已經從我的眼眶溢出,可是后悔又有什么用呢?這時我對自己說,以后不管上什么課,都要遵守紀律。
今后我一定會好好學習,上課不講空話,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!爭取營造一個友愛、溫暖、學習氛圍好的班級。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
【說話學生檢討書】相關文章:
學生說話檢討書12-09
說話學生檢討書11-09
學生說話檢討書07-30
說話學生檢討書11-25
關于說話學生檢討書01-31
學生在宿舍說話檢討書02-13
學生上課說話的檢討書01-28
學生上課說話檢討書01-11
【精選】說話學生檢討書3篇11-16
學生上課說話檢討書11-22