學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)范文
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家收集的學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)范文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)范文1
書院xx年秋季趣味運(yùn)動(dòng)，在書院學(xué)生積極參與及全體老師的辛勤付出下，天時(shí)地利人和，本學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束。
書院一直來(lái)很重視學(xué)生體質(zhì)體能方面的提高。在踐行舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨之外，由于書院每個(gè)學(xué)生的年齡分不同的層次，從一開(kāi)始就注定著這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)“不公平性”，特別是述而班的學(xué)生。
本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)由夏君老師負(fù)責(zé)策劃，其他老師積極協(xié)助。在了解了書院每班的學(xué)生體能情況后，從運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目上設(shè)置了六項(xiàng)相對(duì)比較平均，且能因地制宜的趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：1、一分鐘跳繩；2、懶惰的自行車；3、兩人三足；4、3v3籃球賽；5、羽毛球賽；6、登山比賽。
趣味運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)競(jìng)技性、耐力性、技巧性相結(jié)合，盡可能減少由于體力不足或者年齡差距引起的不公平對(duì)決。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名階段，為了提高書院學(xué)生報(bào)名參加的積極性，采取了班級(jí)積分制，即：只要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的學(xué)生，就能為班級(jí)增加1積分，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，積分最高的班級(jí)將獲特殊榮譽(yù)。在各位班主任的`引導(dǎo)下，取得了較大的效果，除兩人三足外，其余報(bào)名人數(shù)都達(dá)到了兩位數(shù)。在比賽前的項(xiàng)目練習(xí)中，各位班主任積極督促學(xué)生加強(qiáng)練習(xí)，頓時(shí)書院掀起了一股運(yùn)動(dòng)風(fēng)潮，特別是籃球、羽毛球與跳繩運(yùn)動(dòng)。讓書院的每一位學(xué)生動(dòng)起來(lái)！
秋季趣味運(yùn)動(dòng)安排在11月19日一天時(shí)間。在項(xiàng)目安排階段，充分考慮到學(xué)生的體力流失情況，上午安排了一分鐘跳繩（權(quán)作熱身），接著羽毛球賽（一輪淘汰制，減少體力流失，陽(yáng)光不至于刺眼，風(fēng)力無(wú)），接下來(lái)是籃球賽（飯后兩小時(shí)，運(yùn)動(dòng)劇烈，以防引起胃不適）。
中午休息兩個(gè)半小時(shí)后，學(xué)生們恢復(fù)體力，舉行以?shī)蕵?lè)為主的兩人三足以及懶惰的自行車項(xiàng)目。中途再休息1個(gè)小時(shí)恢復(fù)體力，再進(jìn)行登山比賽。整個(gè)過(guò)程沒(méi)有出現(xiàn)學(xué)生不適現(xiàn)象，有條不紊進(jìn)行。
在整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)中，各位老師都付出很多努力，裁判、計(jì)時(shí)、記錄、安排、帶領(lǐng)學(xué)生參賽，最后書院老師陪學(xué)生們一起登山比賽。
本期趣味運(yùn)動(dòng)圓滿舉辦，學(xué)生們精神很振奮，結(jié)束幾天了還在笑談運(yùn)動(dòng)會(huì)中大家各自的表現(xiàn)。相信下期運(yùn)動(dòng)會(huì)一定會(huì)一屆比一屆精彩。
學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)范文2
為了學(xué)部團(tuán)委學(xué)生會(huì)體育部開(kāi)展學(xué)部趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)的號(hào)召，幫助大家鍛煉身體，緩解近段時(shí)間學(xué)習(xí)活動(dòng)的較大壓力，促進(jìn)大家參與集體活動(dòng)的積極性，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和向心力，xx級(jí)小學(xué)教育班開(kāi)展了班級(jí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。
這次活動(dòng)以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富學(xué)生的課余生活減輕學(xué)習(xí)壓力為主要目的，以各種體育活動(dòng)和競(jìng)賽為載體，全方位的增強(qiáng)同學(xué)的綜合素質(zhì)。現(xiàn)將具體內(nèi)容向?qū)W部回報(bào)如下：
1、活動(dòng)情況介紹：
參加人：教育學(xué)部xx級(jí)小學(xué)教育班全體成員
（除一位同學(xué)因上課未到，其余29人均到場(chǎng)）
舉辦單位：教育學(xué)部xx級(jí)小學(xué)教育班全體成員班
時(shí)間：20xx年5月7日
地點(diǎn)：第一運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
比賽主題：趣味大沖關(guān)，一起來(lái)挑戰(zhàn)
比賽口號(hào)：活力張揚(yáng)，趣味十足。我參加，我快樂(lè)！
比賽原則：增進(jìn)友誼，鍛煉身體
2、流程介紹：
第一個(gè)環(huán)節(jié)：滾雪球（團(tuán)體項(xiàng)目）
第二個(gè)環(huán)節(jié)：腳夾球接力賽（團(tuán)體項(xiàng)目）
第三個(gè)環(huán)節(jié)：仙人指路（團(tuán)體項(xiàng)目）
第四個(gè)環(huán)節(jié)：你來(lái)比劃我來(lái)猜（個(gè)人項(xiàng)目）
3、活動(dòng)感想：
滾雪球比賽鍛煉了大家的速度與耐力以及小組配合能力，大家都竭盡全力奮勇?tīng)?zhēng)先；腳夾球接力跳是本次比賽最難的活動(dòng)，這不僅要求個(gè)人跳的好，更要求大家一起配合的好。所以，通過(guò)這個(gè)接力跳大家對(duì)團(tuán)隊(duì)合作精神有了更好的理解，大大增進(jìn)的班級(jí)的凝聚了。仙人指路也很受歡迎，大家積極配合，小隊(duì)成員之間默契配合，其中，由于有同學(xué)被蒙上了眼睛，因此也出了很多笑話，歡聲笑語(yǔ)中不知不覺(jué)增進(jìn)了班級(jí)成員的友誼。原本我們班里很多同學(xué)因原來(lái)來(lái)自不同班級(jí)而互相并不熟悉，但幾場(chǎng)比賽下來(lái)大家都像多年密友一樣有說(shuō)有笑。最后一個(gè)比賽項(xiàng)目是最受大家歡迎的，大家積極性很高，很多都積極組成兩人小組參加比賽，在比劃和猜的過(guò)程中出了很多笑話，引來(lái)大家一陣陣掌聲，旁邊在玩的同學(xué)也被吸引了過(guò)來(lái)，有的小組以很快的速度完成了任務(wù)，但有些小組卻進(jìn)度很慢，這也使得大家很著急，也會(huì)小聲提醒，但被我們的裁判員尖銳的眼睛發(fā)現(xiàn)了，但這卻也無(wú)法阻止大家想要幫助人的積極性。
當(dāng)全部比賽項(xiàng)目結(jié)束后，主持人也宣布了積分最高的小組，并有工作人員為其小組的每位成員頒發(fā)了筆記本和筆作為獎(jiǎng)勵(lì)。之后，又將每項(xiàng)比賽的用時(shí)最短的小組宣讀出來(lái)，并為每位組員頒發(fā)了獎(jiǎng)勵(lì)：一包零食。玩了游戲也到了中午，大家也都餓了，所以拿到獎(jiǎng)品的同學(xué)很開(kāi)心，但吃的時(shí)候并沒(méi)有忘記那些未獲獎(jiǎng)的同學(xué)，大家把零食分享，氣氛十分融洽。
發(fā)完獎(jiǎng)品，開(kāi)始了懲罰，有每個(gè)環(huán)節(jié)的第一名小組的成員給最后一名小組的成員出題來(lái)表演節(jié)目。大家也都開(kāi)始了“整人計(jì)劃”，又是讓跳舞又是唱歌，還有讓做出網(wǎng)絡(luò)上很流行的QQ表情的現(xiàn)場(chǎng)版，每個(gè)節(jié)目娛樂(lè)性都很強(qiáng)，大家時(shí)不時(shí)地捧腹大笑，也感受到了大家的開(kāi)心。
總之，本次活動(dòng)取得了圓滿成功，大家參與熱情高，比賽有風(fēng)度有水平，既增強(qiáng)了體質(zhì)又緩解了學(xué)習(xí)壓力，達(dá)到了預(yù)期的效果。
4、活動(dòng)反思
雖然，整體上比賽取得了圓滿成功，但也有很多需要改進(jìn)的地方。
首先，在比賽開(kāi)始前的場(chǎng)地布置中出了些問(wèn)題。在去辦公室借物品時(shí)由于值班人員未到，而且鑰匙也不知道在哪里，這使得我們浪費(fèi)了一些時(shí)間。這是我們工作的失誤，應(yīng)該在比賽的前一天確定下鑰匙的事情，這在今后的活動(dòng)中我們會(huì)積極改正，吸取本次的'教訓(xùn)。
再次，在場(chǎng)地方面也出了些問(wèn)題。本來(lái)計(jì)劃的比賽場(chǎng)地是在第二運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，但在布置場(chǎng)地的時(shí)候，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)管理人員向我們說(shuō)明了：第二運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是不允許舉辦類似活動(dòng)的。不得已我們便又將比賽場(chǎng)地該在第一運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，這個(gè)環(huán)節(jié)也浪費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間，也給同學(xué)們?cè)斐闪撕芏嗖槐匾穆闊Ｎ覀円矔?huì)吸取本次的教訓(xùn)，在以后的任何活動(dòng)中一定要保證場(chǎng)地的可使用性，這是舉辦一個(gè)活動(dòng)所必需的。
最后，由于工作的失誤，個(gè)人項(xiàng)目的比賽“你來(lái)比劃我來(lái)猜”的題目準(zhǔn)備的過(guò)少，使得很多想要參加的同學(xué)沒(méi)能如愿，這也是作為組織者對(duì)比賽預(yù)估的失誤，今后也會(huì)充分準(zhǔn)備，寧多勿少！
學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)范文3
本次的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是體育部首次舉辦的，在活動(dòng)中還存在這許多的問(wèn)題，值得我們?nèi)シ此己涂偨Y(jié)。
首先，從早期的策劃來(lái)看，對(duì)于活動(dòng)的選擇不是很合理。例如：“趕豬快跑”這項(xiàng)活動(dòng)過(guò)于簡(jiǎn)單，趣味性不是很高，沒(méi)有能夠很好的調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，沒(méi)有很好的體現(xiàn)活動(dòng)的主題。
“眾志成城”這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)存在以下問(wèn)題：
第一、沒(méi)能將每組人數(shù)和木棍的長(zhǎng)度是否相協(xié)調(diào)這個(gè)問(wèn)題考慮好，以致于期間有些同學(xué)手持木棍有點(diǎn)擠，影響了比賽的狀態(tài)。
第二、在此比賽中，同學(xué)們的情緒高漲，沒(méi)有注意到終點(diǎn)線，第一組的隊(duì)員以致于一下把后面的桌子都撞到了。
“過(guò)河拆橋”這項(xiàng)活動(dòng)的器材板磚。安排的不是很好，沒(méi)有考慮到板磚過(guò)重，一部分女生搬起來(lái)很是吃力，拿不動(dòng)的直接就用丟的了，結(jié)果磚頭就碎了。未能及時(shí)的替換，導(dǎo)致影響比賽的成績(jī)。
這些問(wèn)題都是在策劃的時(shí)候沒(méi)有考慮周到的地方，在寫策劃的時(shí)候，我們只停留在表面，缺乏實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)。在以后的活動(dòng)中，我們將會(huì)全方面的考慮到位，減少?zèng)]有必要的損失。全面的分析問(wèn)題，仔細(xì)的考慮可能發(fā)生的問(wèn)題，提前做好應(yīng)對(duì)的方案，提前想好解決的方法。
然后，就是今天在布置的時(shí)候也遇到了許多的問(wèn)題。
第一、時(shí)間上的安排，開(kāi)會(huì)的時(shí)候沒(méi)有定好布置會(huì)場(chǎng)的時(shí)間，學(xué)長(zhǎng)在群里通知早上9點(diǎn)，讓沒(méi)事的學(xué)生干部去幫忙。而那個(gè)時(shí)候我們還沒(méi)有準(zhǔn)備好，導(dǎo)致學(xué)生干部去了的時(shí)候我們還沒(méi)有過(guò)去分配任務(wù)，讓他們心里產(chǎn)生了不良的情緒，這是我們嚴(yán)重的失誤。
第二、獎(jiǎng)品的設(shè)置。本次活動(dòng)的獎(jiǎng)項(xiàng)是每個(gè)活動(dòng)只取前一名，這樣做雖然減小了活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支。但是，其他的參賽人員就沒(méi)有獎(jiǎng)品可以拿，不自覺(jué)的削減了運(yùn)動(dòng)員的積極性。在以后的活動(dòng)中，可以買一些簡(jiǎn)單的日用品，作為安慰獎(jiǎng)。獎(jiǎng)勵(lì)其他的參賽的同學(xué)，經(jīng)濟(jì)又實(shí)用。
第三、比賽的氣氛。這是一個(gè)比較突出的問(wèn)題。特別是在“過(guò)河拆橋”的時(shí)候這個(gè)活動(dòng)顯得尤為重要，本次活動(dòng)，我們沒(méi)有任何音響設(shè)備，也沒(méi)有任何的啦啦隊(duì)，導(dǎo)致比賽的現(xiàn)場(chǎng)有些冷淡，幸好我們的'活動(dòng)的吸引力比較的強(qiáng)，不然早就冷場(chǎng)了。其實(shí)在比賽也考慮過(guò)，但之后考慮到音響設(shè)備的性能已經(jīng)老化，影響使用效果，所以就沒(méi)有浪費(fèi)那個(gè)人力去搬這些設(shè)備。
第四、場(chǎng)面失控。在“腳踏彩云”和跳繩的時(shí)候，這兩個(gè)活動(dòng)宣布后，同學(xué)們的情緒已經(jīng)高漲，頒發(fā)獎(jiǎng)品的時(shí)候秩序更是一塌糊涂。吸取了這次活動(dòng)的慘痛經(jīng)歷后，我相信我們以后的活動(dòng)會(huì)辦的越來(lái)越好，考慮得越來(lái)越周全。讓活動(dòng)可以有序，安全的進(jìn)行。
本次活動(dòng)比較成功的地方是參賽人員的的自由組合，相互協(xié)調(diào)。以及最重要的沒(méi)有出現(xiàn)意外的安全事故，在比賽中，都能夠積極的配合，考勤部的男孩子們和女生部的女生們的相互協(xié)調(diào)，男女組合更是顯得更加默契，這應(yīng)該是之前不是間的溝通做的比較好吧！在“腳踏彩云”和“跳長(zhǎng)繩”的兩項(xiàng)活動(dòng)中，同學(xué)們玩兒的很開(kāi)心，充滿著歡聲笑語(yǔ)，促進(jìn)了各部室的之間的交流與合作。
經(jīng)過(guò)這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)后，我們的收獲也是很大的，認(rèn)識(shí)到自身的不足與優(yōu)點(diǎn)，對(duì)于優(yōu)點(diǎn)我們將秉承體育部的精神，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。去感染其他的部室，通過(guò)自身去影響周圍的人。對(duì)于那不足，更是一筆巨大的財(cái)富，沒(méi)有不足哪里來(lái)的優(yōu)秀，正是這些不足更好的激勵(lì)我們更加努力的去改進(jìn)，去完善。把不足做成最后的優(yōu)點(diǎn)。
我們部室相信，經(jīng)過(guò)這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)后。我們的目的已經(jīng)很好的達(dá)到，各部室將會(huì)更好的去協(xié)作以后的工作的開(kāi)展將會(huì)更加的順利，我們生物化工學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的明天將會(huì)更加的和諧，團(tuán)結(jié)，美好。
學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)范文4
本著以豐富大學(xué)生活的趣味和快樂(lè)，從中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)同學(xué)的集體榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)為目的，本月7號(hào)，我們班與09級(jí)護(hù)本二班共同組織開(kāi)展以“友誼，從運(yùn)動(dòng)開(kāi)始”的趣味戶外運(yùn)動(dòng)聯(lián)誼活動(dòng)取得完滿結(jié)束。
通過(guò)本次活動(dòng)，加深了同學(xué)之間的友誼，構(gòu)建了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的校園氣氛，基本達(dá)到了活動(dòng)的最初目的：在課余時(shí)間給同學(xué)們一個(gè)放松的機(jī)會(huì)，通過(guò)運(yùn)動(dòng)做到勞逸結(jié)合；讓兩個(gè)班的同學(xué)混在一起玩游戲，促進(jìn)了兩個(gè)班男女同學(xué)之間的交流與合作；增加了兩個(gè)班間的友誼。但是由于策劃者以前從未組織過(guò)班級(jí)活動(dòng)，加之經(jīng)驗(yàn)不夠，使得本次活動(dòng)存在較多不足之處。
第一，策劃者對(duì)策劃書的了解不夠，在策劃書上具體的游戲規(guī)則、流程沒(méi)寫清楚，導(dǎo)致主持人不能很快的理解活動(dòng)的過(guò)程策劃書不夠具體、詳細(xì)。工作人員不了解游戲流程，且部分工作人員沒(méi)盡到應(yīng)有的責(zé)任，中途沒(méi)維持活動(dòng)秩序而去參加游戲。策劃內(nèi)容的沒(méi)結(jié)合實(shí)際情況，例如：沒(méi)有充分考慮游戲?qū)?chǎng)地大小的要求。
第二，初期只靠自己一人策劃活動(dòng)，沒(méi)有積極的和其他班干部商量具體事項(xiàng)，沒(méi)有和班上同學(xué)一起商量游戲的具體內(nèi)容。以至本次活動(dòng)的`合理性不夠，吸引力也不足，且活動(dòng)意義不明確，沒(méi)有太多的實(shí)在性！
第三，給主持人熟悉策劃書的時(shí)間不足，使主持人準(zhǔn)備時(shí)間不夠；主持人間商量不足，以至未能搭配好。主持人自身也有些不足之地，未能靈活的調(diào)動(dòng)活動(dòng)氣氛，自控能力尚待提高活動(dòng)中有主持人語(yǔ)言有些過(guò)激，與參與者險(xiǎn)些發(fā)生了口角。
第四，對(duì)整個(gè)游戲環(huán)節(jié)的思考太簡(jiǎn)單，沒(méi)有去想活動(dòng)過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)的“事故”，以至不能完全掌握局面，準(zhǔn)備工作不充分：沒(méi)安排發(fā)水果的人員，結(jié)果出現(xiàn)同學(xué)自己去拿吃的，從而有些參與人員沒(méi)有得到應(yīng)有的那份水果；每個(gè)活動(dòng)中沒(méi)有安排具體的負(fù)責(zé)人去負(fù)責(zé)登記游戲中獲勝者的姓名，這樣給發(fā)獎(jiǎng)品的工作人員帶來(lái)了很多負(fù)擔(dān)，調(diào)試音樂(lè)的工作人員沒(méi)能很好的了解活動(dòng)過(guò)程，以至在活動(dòng)過(guò)程在調(diào)音樂(lè)上做得還不是很好。
第五，由于是兩個(gè)班間共同組織的活動(dòng)，各班的情況、要求不同，沒(méi)能協(xié)調(diào)好一些具體內(nèi)容：活動(dòng)當(dāng)天上午才確定游戲的具體項(xiàng)目；加之各班上課時(shí)間不同，使得主持人間配合時(shí)間不足，上場(chǎng)后出現(xiàn)不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象，甚至活動(dòng)中出現(xiàn)主持人偏向其本班人員的現(xiàn)象。
學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)范文5
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是一種在玩樂(lè)中進(jìn)行體育鍛煉，在體育運(yùn)動(dòng)中進(jìn)行玩樂(lè)的集體性活動(dòng)。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是注重趣味性、娛樂(lè)性、合作性、觀賞性和廣泛性的一種體育游戲，以集體參加游戲的形式讓男女老少同時(shí)參與的健身活動(dòng)。它將人們的慶祝娛樂(lè)思維從文藝演出的單一形式中解脫出來(lái)，將談判合作方式從談判桌上的嚴(yán)肅氛圍中轉(zhuǎn)移出來(lái)，并直接將娛樂(lè)與效益聯(lián)系在一起，因?yàn)樗梢允谴龠M(jìn)企業(yè)間合作一個(gè)良好的橋梁；也可以是促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)與員工間親切交流、增強(qiáng)企業(yè)凝聚力的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)；也可以是體現(xiàn)企業(yè)單位精神、宣揚(yáng)企業(yè)文化的有效名片；也可以是增進(jìn)社區(qū)內(nèi)物業(yè)與業(yè)主、鄰里之間相互了解的高速渠道。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)將“趣味”融于“團(tuán)隊(duì)”中，注重個(gè)人的奉獻(xiàn)和集體的協(xié)作。各種主題趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，既有考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作精神的集體項(xiàng)目，也有充分展示個(gè)人風(fēng)采的個(gè)人項(xiàng)目，既有需要較高技巧的項(xiàng)目，也有非常消耗體力的劇烈運(yùn)動(dòng)。它把大家從日常繁重的工作中解放出來(lái)，讓大家徹底釋放工作中的壓力，充分享受生活中的無(wú)限樂(lè)趣。壓抑在趣味中消逝，信心在運(yùn)動(dòng)中增強(qiáng)，了解交流在不知不覺(jué)的過(guò)程中完成，集體的力量也在無(wú)限的快樂(lè)中悄悄凝聚。
初次共同舉辦這樣較為大型的團(tuán)體活動(dòng)，在籌劃的初期遇到了一些困難，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)是最大的障礙。后經(jīng)過(guò)向社區(qū)主任和書記請(qǐng)求幫助及大家的多次討論，才得以使籌劃走上正軌。但是隨后仍出現(xiàn)了一個(gè)一個(gè)的問(wèn)題。由于我們?nèi)齻�(gè)人的想法時(shí)常出現(xiàn)分歧，如在安排人員和資金問(wèn)題上，并且在對(duì)游戲規(guī)則的安排上都有不統(tǒng)一的情況出現(xiàn)，使得整個(gè)策劃過(guò)程花費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)。值得欣慰的是，最后經(jīng)過(guò)共同不懈的努力，敲定時(shí)間，開(kāi)展了此次的活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)期間較為順利，但仍存在不盡如人意之處。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始的那天，我們都很興奮。看著社區(qū)的一個(gè)個(gè)成員，都能認(rèn)真的完成每個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，我們很欣慰。在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們要感謝的是我們社區(qū)書記和主任，還有計(jì)生辦公室的.成麗潁，他們很幫忙，也很支持我們的工作，我們有什么不懂的都去問(wèn)他們，他們也很樂(lè)意的幫助我們。
通過(guò)這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們更明白了什么叫團(tuán)隊(duì)合作，什么叫信心。在一個(gè)組織或部門之中，團(tuán)隊(duì)合作精神顯得尤為重要。在一個(gè)組織之中，很多時(shí)候，合作的成員不是我們能選擇得了的，所以，很可能出現(xiàn)組內(nèi)成員各方面能力參差不齊的情況，如果作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，此時(shí)就需要很好的凝聚能力，能夠把大多數(shù)組員各方面的特性凝聚起來(lái)，同時(shí)也要求領(lǐng)導(dǎo)者要有很好地與不同的人相處與溝通的能力。如果領(lǐng)導(dǎo)者在開(kāi)始時(shí)沒(méi)有以身作則做好各方面的工作，就會(huì)產(chǎn)生許多不良的后果。更多的時(shí)候我們還是要互相合作，增強(qiáng)溝通交流，每次有困難的時(shí)候我們也會(huì)一起討論問(wèn)題，這次的活動(dòng)過(guò)程中我們的表現(xiàn)還是得到了社區(qū)主任和書記的肯定的，我們?cè)谶@過(guò)程中，努力認(rèn)真完成工作，學(xué)到的東西也不是一點(diǎn)半點(diǎn)，明白不是什么東西都是我們想象的那么簡(jiǎn)單的，更多的是背后付出的努力與艱辛，當(dāng)看到我們成功的完成時(shí)，那些所有的苦于累都是值得的。這就是我們所學(xué)到的。
學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)范文6
神龍小學(xué)秉承“綻放七彩童年，奠基繽紛人生”的辦學(xué)理念，確立了“建立一個(gè)‘開(kāi)放、創(chuàng)造、多元、發(fā)展’的現(xiàn)代化學(xué)校，成為武漢開(kāi)發(fā)區(qū)優(yōu)質(zhì)教育品牌”的辦學(xué)目標(biāo)。為把每一個(gè)孩子培養(yǎng)成具有學(xué)習(xí)力、實(shí)踐力、創(chuàng)造力、合作力和生命活力的具有民族責(zé)任感和現(xiàn)代素養(yǎng)的未來(lái)人，學(xué)校的每一位老師進(jìn)行了不遺余力的努力。期末將至，在辦學(xué)目標(biāo)的引領(lǐng)下，各個(gè)年級(jí)針對(duì)本階段孩子的情況，制定了不同的活動(dòng)方案。其中三年級(jí)以“七彩莊園”中的“運(yùn)動(dòng)歡樂(lè)島”為主題，制定了“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)，我健康”的活動(dòng)方案。__年12月31日下午，“我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)、我健康”小學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在操場(chǎng)隆重拉開(kāi)帷幕。
此次運(yùn)動(dòng)會(huì)共有十個(gè)項(xiàng)目，分別是：趣味投籃、雙人夾球跑、乒乓球托球跑、集體跳長(zhǎng)繩、帶人跳短繩、趕小豬、快樂(lè)保齡球、投準(zhǔn)游戲、兩人三足、編花籃。這十個(gè)項(xiàng)目分別由十位非班主任老師負(fù)責(zé)，也吸納了家委會(huì)的力量。每一個(gè)項(xiàng)目都會(huì)有一位老師和一位家長(zhǎng)配合完成，學(xué)生管理以及總體協(xié)調(diào)方面也有家長(zhǎng)們忙碌的身影。在此，感謝家長(zhǎng)們的支持和參與。除了老師們，家長(zhǎng)們的力量外，此次運(yùn)動(dòng)會(huì)還給予學(xué)生鍛煉的舞臺(tái)。部分學(xué)生有機(jī)會(huì)參與安全協(xié)管、總協(xié)調(diào)的工作，鍛煉了他們的執(zhí)行力。
由于項(xiàng)目多、管理難度大，為促進(jìn)學(xué)生的安全管理，調(diào)動(dòng)孩子參與活動(dòng)的積極性，我們?yōu)槊恳晃缓⒆幼隽艘粡執(zhí)魬?zhàn)卡。卡上按項(xiàng)目分十個(gè)區(qū)域，每個(gè)區(qū)域由負(fù)責(zé)這一項(xiàng)目的老師蓋章，蓋章則表示過(guò)關(guān)。孩子拿著自己的挑戰(zhàn)卡根據(jù)不同的成績(jī)會(huì)獲得不同的獎(jiǎng)勵(lì)。小小的章，薄薄的挑戰(zhàn)卡激起了孩子們極大的興趣。每一位孩子都摩拳擦掌，躍躍欲試。
下午一點(diǎn)半，火熱的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)一觸即發(fā)。孩子們奔跑的身影，激動(dòng)歡快的笑聲撕開(kāi)了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)神秘的'面紗。操場(chǎng)上，熱鬧非凡，活動(dòng)進(jìn)行得如火如荼。讓我們跟隨著孩子們一波又一波激動(dòng)的笑聲來(lái)看一看吧！
報(bào)告廳后墻，正在進(jìn)行的是投準(zhǔn)游戲的活動(dòng)。孩子們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍等待激動(dòng)人心的那一刻。拿球投靶子，打到靶子10分，打到藍(lán)色框內(nèi)6分，6次機(jī)會(huì)，得20分者過(guò)關(guān)蓋章。成功的孩子喜氣洋洋，興高采烈地奔向下一個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。看他們飛揚(yáng)的手臂，是不是很用心？哪些等待的孩子們是不是很急切？
籃球場(chǎng)，正在進(jìn)行的是趣味投籃活動(dòng)。由于人數(shù)過(guò)多，分兩組同時(shí)進(jìn)行。為激發(fā)孩子對(duì)籃球的興趣，鼓勵(lì)孩子們積極參與，路老師特意降低了過(guò)關(guān)的難度，加大了分值。看那些躍躍欲試的孩子們，是不是很激動(dòng)？
籃球場(chǎng)另一側(cè)，正在進(jìn)行的是趣味保齡球活動(dòng)。由于場(chǎng)地有限，人數(shù)過(guò)多，孩子們的隊(duì)伍已經(jīng)很長(zhǎng)很長(zhǎng)了。等待的孩子很急切，可是沒(méi)有一位孩子選擇離去。甄老師和家長(zhǎng)一起認(rèn)真地組織他們游戲。越來(lái)越多的孩子參與進(jìn)來(lái)，活動(dòng)精彩紛呈。
足球場(chǎng)一側(cè)，正在進(jìn)行的是雙人夾球跑游戲。兩位孩子背靠背，手臂挽著手臂，球放兩人背部之間，合作前行再回來(lái)。三組同時(shí)進(jìn)行，最先到達(dá)終點(diǎn)且球沒(méi)有掉的兩組過(guò)關(guān)。孩子們熱火朝天，激動(dòng)地往前走，一不小心球就會(huì)掉下來(lái)。看來(lái)合作力還是很重要的啊！
學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)范文7
為豐富學(xué)生的校園生活，進(jìn)一步提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能，激發(fā)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)意識(shí)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，20xx年6月1日，我校舉行了“第五屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題是“我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)”，突出展現(xiàn)的是xx人陽(yáng)光、健康、快樂(lè)的風(fēng)采。是對(duì)每個(gè)運(yùn)動(dòng)員智慧、能力和品德的挑戰(zhàn)，也是對(duì)各參賽班級(jí)的精神風(fēng)貌、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、集體榮譽(yù)感和頑強(qiáng)拼搏精神的大檢閱。
本次比賽項(xiàng)目分個(gè)人、團(tuán)體共15個(gè)項(xiàng)目，有奔向理想，障礙接力賽，傳統(tǒng)接力賽，巧搭橋過(guò)河，輪滑速遞，花樣大跳繩，堅(jiān)持到底踩氣球等。本次活動(dòng)學(xué)生參與面廣，要求人人參與。
比賽開(kāi)始，同學(xué)們都非常的投入。參賽的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，觀看的同學(xué)們也熱情高漲，加油聲此起彼伏。所有人都在為運(yùn)動(dòng)員盡情地鼓掌和吶喊，大家充分展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)積極、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，全體同學(xué)自始自終以班級(jí)、學(xué)校為重，關(guān)心、關(guān)注本班的比賽和成績(jī)。運(yùn)動(dòng)會(huì)成為了凝聚班風(fēng)、團(tuán)結(jié)積極的一堂班會(huì)課，賽場(chǎng)成為了師生情感互通的一個(gè)場(chǎng)所。在大家的共同努力下，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)成了一個(gè)“團(tuán)結(jié)、文明”的運(yùn)動(dòng)盛會(huì)。充分展示了濱東人運(yùn)動(dòng)、健康、快樂(lè)的風(fēng)采！
此次活動(dòng)把學(xué)生單純的體育競(jìng)技轉(zhuǎn)換成了競(jìng)技加游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，競(jìng)爭(zhēng)的`樂(lè)趣、參與的欣慰，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能。
經(jīng)過(guò)一上午的角逐，xx小學(xué)第五屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在全校師生的共同努力下，圓滿地降下了帷幕。
整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)氣氛熱烈、秩序井然，體現(xiàn)了師生們良好的精神風(fēng)貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱。尤其值得關(guān)注的是，運(yùn)動(dòng)會(huì)自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅圓滿完成了比賽任務(wù)，而且將有力地推動(dòng)我校今后的體育工作。
學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)范文8
冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)落下帷幕了，在這次比賽中孩子們收獲了很多，幾乎每個(gè)孩子都參加了比賽項(xiàng)目，以前很多體育成績(jī)不是很突出的孩子，也在自己擅長(zhǎng)的項(xiàng)目中表現(xiàn)很好，在這里要特別表?yè)P(yáng)我們選出的四個(gè)接沙包的孩子，一班是郭春廷，這孩子平時(shí)跑的不快，壯壯的，沒(méi)想到的在接沙包這項(xiàng)反應(yīng)特別靈敏；還有二班的張念琪，三班的王翌銘，四班的丁俊琪，都是我們?cè)谝惠営忠惠喪呛Y選中選拔出的體能好，反應(yīng)快的“神接手”！哈哈哈！果然在他們和其他孩子的努力下，沙包擲準(zhǔn)這一項(xiàng)，二班和三班并列第一名（四十個(gè)沙包，均投中37個(gè)！）；一班投中33個(gè)，排名第四；四班投中27個(gè)，排名第六。
持球鉆圈這一項(xiàng)可以說(shuō)是我們練習(xí)時(shí)間最長(zhǎng)的一項(xiàng)了，從學(xué)校下達(dá)運(yùn)動(dòng)會(huì)通知起，我們就在課上著手選拔運(yùn)動(dòng)員，我給每一個(gè)孩子計(jì)時(shí)，每個(gè)班都選用時(shí)最短的前十個(gè)男生和前十名女生。選好了人，我們每節(jié)課都準(zhǔn)備好器材練習(xí)，有一次上課時(shí)三個(gè)班的老師都帶孩子們來(lái)操場(chǎng)訓(xùn)練，我們先進(jìn)行了一次預(yù)賽，哈哈哈，二班第一，其他班有的哭，有的氣，我挨著跟他們分析失利的原因，告訴孩子們現(xiàn)在得第一不一定比賽也是第一，賽場(chǎng)上任何事都是有可能的，只要你努力！孩子又鼓起信心，刻苦訓(xùn)練！到正式比賽時(shí)，三班取得第一名，二班第二名，一班第三名，四班第六名。比賽時(shí)，一直一班、二班、三班并駕齊驅(qū)，結(jié)果一班出現(xiàn)了失誤，落后了，二班和三班一直部分伯仲，到了最后兩個(gè)人的時(shí)候，三班的李墨涵憑借出色的發(fā)揮遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拉開(kāi)了與二班的差距，盡管二班的.厲濟(jì)鳴拼盡全力也沒(méi)能追上代一翔，結(jié)果三班獲得抱球接力的第一名。我看到厲濟(jì)鳴哭了，我知道二班的孩子是多么在意這個(gè)第一名啊！我的孩子們對(duì)這一項(xiàng)付出的是最多的。不過(guò)看到孩子們?cè)谫悎?chǎng)的認(rèn)真勁，真的很感動(dòng)！
希望在他們的人生道路上，他們也能像比賽時(shí)那樣努力，認(rèn)真！現(xiàn)在，我想到了可愛(ài)的趙浩然，他曾經(jīng)上課訓(xùn)練時(shí)和柯巖一起沖過(guò)終點(diǎn)線，他告訴我他是拼了命才追上柯巖的，哈哈，看他那個(gè)認(rèn)真勁，我和魏老師都感動(dòng)壞了！
【學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)】相關(guān)文章：
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)05-08
小學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)11-13
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)（必備）07-03
校園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)03-29
冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)04-08
學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)04-08
小學(xué)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)02-25
職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)04-10
趣味活動(dòng)總結(jié)10-12