[精品]學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)1
為深入貫徹落實(shí)《陜西省教育廳辦公室關(guān)于開展20xx年全省學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的通知》，大力宣傳學(xué)前教育發(fā)展成果、政策，學(xué)前教育管理制度和科學(xué)育兒的知識(shí)，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍及有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)我園學(xué)前教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展，確保學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的扎實(shí)開展。現(xiàn)將我園學(xué)前宣傳月活動(dòng)做如下總結(jié)：
一、高度重視，責(zé)任到人
領(lǐng)導(dǎo)高度重視宣傳月活動(dòng)，園長(zhǎng)召開了專門會(huì)議，部署審定了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)日程和要求，開展宣傳月工作。
二、明確宣傳重點(diǎn)
1.我園借慶“六一”的有利時(shí)機(jī)，開展豐富多彩的活動(dòng)展示幼兒的成長(zhǎng)和進(jìn)步，以看得見的成果把先進(jìn)的教育思想逐步滲透到家長(zhǎng)的心中，讓廣大家長(zhǎng)知道普及學(xué)前教育的重要性。
2懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，印發(fā)宣傳單向社會(huì)各界、家長(zhǎng)大力宣傳各級(jí)政府發(fā)展學(xué)前教育的政策，了解加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義。
3.利用幼兒園小學(xué)毗鄰的有利條件，邀請(qǐng)小學(xué)一年級(jí)教師來(lái)我園召開大級(jí)座談會(huì)，宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正"小學(xué)化"傾向。
4.以“幼小協(xié)同，科學(xué)銜接”為主題的活動(dòng)，召開家長(zhǎng)會(huì)，有效利用電視及網(wǎng)絡(luò)推出的“幼小協(xié)同，科學(xué)銜接”宣傳片，針對(duì)大班家長(zhǎng)們說(shuō)清楚提前學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的危害性。
在宣傳月期間，園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師深入學(xué)習(xí)《指南》等學(xué)前教育政策文件，進(jìn)一步提高了教職工的'綜合素質(zhì)。通過(guò)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，使社會(huì)各界進(jìn)一步了解和理解國(guó)家的學(xué)前教育發(fā)展政策，引起家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育關(guān)注和重視，使科學(xué)的學(xué)前教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶，為學(xué)齡前兒童的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。我園將繼續(xù)加大學(xué)前教育宣傳力度，注重活動(dòng)的開展和幼兒游戲的有效性，攜手家長(zhǎng)共同促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)2
為深入貫徹落實(shí)市、縣學(xué)前教育宣傳月的部署精神，向家長(zhǎng)、全社會(huì)傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法，讓科學(xué)育兒知識(shí)真正走進(jìn)千家萬(wàn)戶，切實(shí)營(yíng)造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童的良好社會(huì)氛圍，我園于5月20日上午正式啟動(dòng) "學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)"。
根據(jù)"幼小協(xié)同，科學(xué)銜接"的活動(dòng)主題，我園一是通過(guò)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、海報(bào)等渠道，大力宣傳學(xué)前教育的.重要性，全面營(yíng)造開展宣傳月活動(dòng)的良好氛圍；二是形成家園共識(shí)。在園內(nèi)、校園周邊利用致家長(zhǎng)的一封信、學(xué)前教育宣傳單等形式，宣傳規(guī)范辦園行為，避免小學(xué)化教育，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)等先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，形成家園共育的良性互動(dòng)局面。
通過(guò)老師們的不辭勞苦，我們順利地完成了此次宣傳月啟動(dòng)活動(dòng)，也達(dá)到預(yù)期效果，形成了有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)3
為了深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，在全社會(huì)樹立科學(xué)的兒童觀、教育觀，全面提高幼兒園科學(xué)保教水平。我園于5月20日啟動(dòng)以"學(xué)習(xí)《指南》，了解孩子"為主題的宣傳月活動(dòng)，積極采取措施，大力宣傳國(guó)家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作及家庭幼兒教育等有關(guān)知識(shí)，切實(shí)讓廣大家長(zhǎng)、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。現(xiàn)將我園具體的工作開展情況匯報(bào)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)。
我園對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視，精心組織，成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，副園長(zhǎng)、保教組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，幼兒園教師為小組成員。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)部署工作、緊抓落實(shí)，副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制定宣傳活動(dòng)方案、組織宣傳工作的開展，由保教組長(zhǎng)專人負(fù)責(zé)宣傳月工作。
二、明確宣傳工作的重點(diǎn)內(nèi)容。
1、學(xué)前教育發(fā)展政策的宣傳。
宣傳中央及地方各級(jí)人民政府和教育行政部門頒發(fā)的有關(guān)學(xué)前教育的政策及法律法規(guī)，明確幼兒教育的方針政策。向社會(huì)各界、家長(zhǎng)大力宣傳各級(jí)政府發(fā)展學(xué)前教育的政策，了解加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義。
2、宣傳建陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)幼兒園學(xué)前教育的發(fā)展成果。
宣傳管理制度，促進(jìn)規(guī)范辦園。宣傳普及學(xué)前教育的重要性。宣傳《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《學(xué)前教育督導(dǎo)評(píng)估暫行辦法》《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正"小學(xué)化"現(xiàn)象的通知》《幼兒園一日活動(dòng)行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、制度及相關(guān)管理文件，堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為。
3、宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正"小學(xué)化"傾向。
學(xué)習(xí)先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，提升廣大家長(zhǎng)的育兒信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒教育規(guī)范化發(fā)展。
三、面向社會(huì)開展多形式的宣傳活動(dòng)。
1、在園宣傳《指南》內(nèi)容和精神，提高科學(xué)保教水平。
通過(guò)LED顯示屏滾動(dòng)播放宣傳語(yǔ)，懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，突出宣傳活動(dòng)主題，營(yíng)造宣傳氛圍。發(fā)放《指南》家長(zhǎng)宣傳手冊(cè)，積極鼓勵(lì)家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳手冊(cè)的內(nèi)容，以更新家長(zhǎng)的育兒觀，真正做到尊重孩子的發(fā)展。力爭(zhēng)形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
2、社區(qū)宣傳《指南》教育理念，增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。
開展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)，形成上下聯(lián)動(dòng)、全社會(huì)參與的良好氛圍。我園通過(guò)新聞媒體向社會(huì)廣泛宣傳學(xué)前教育政策方針;以展板、宣傳單的方式，組織教師走上街頭，走進(jìn)社區(qū)和家庭，宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正"小學(xué)化"現(xiàn)象的通知》《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《幼兒園一日活動(dòng)行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度,讓家長(zhǎng)、社會(huì)了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教的行為。
3、向家長(zhǎng)宣傳《指南》要求，糾正"小學(xué)化"傾向。
通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢活動(dòng)等形式，面向家長(zhǎng)開展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的`科學(xué)育兒知識(shí)，宣傳幼兒教育"小學(xué)化"的危害及防止和糾正"小學(xué)化"現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
四、面向家長(zhǎng)開展科學(xué)育兒服務(wù)。
1、結(jié)合"六一"開展家園互動(dòng)活動(dòng)
在"六一"兒童節(jié)到來(lái)之際，我園開展"童心之悅，建發(fā)關(guān)愛"大型慶六一活動(dòng)。各年齡段根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)開展了各具特色的活動(dòng)，如：小班年段"親子互動(dòng)游戲" "自制美味三明治"，中班年段"水果拼盤"、"自制泡菜"，大班的"快樂(lè)游園"、"歡樂(lè)小劇場(chǎng)"等。為了增進(jìn)親子交流互動(dòng)，我們還邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我園大型的踩街活動(dòng)和藝術(shù)表演活動(dòng)，通過(guò)參與活動(dòng)，觀摩孩子們快樂(lè)自主的小社團(tuán)活動(dòng)及小班的表演劇，使家長(zhǎng)更加了解自己的孩子，了解我園的教育理念，深入理解《指南》中提到的"幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在交往中成長(zhǎng)"。
2、結(jié)合"愛眼日"，向家長(zhǎng)開展愛眼宣傳講座
6月6日是"全國(guó)愛眼日"，我園特別邀請(qǐng)南平二院的眼科醫(yī)生來(lái)園給孩子和家長(zhǎng)開展"愛眼護(hù)眼"知識(shí)宣傳。眼科醫(yī)生利用多媒體課件，幫助孩子們直觀了解自己的眼睛，通過(guò)實(shí)踐練習(xí)、親身體驗(yàn)讓孩子們明白眼睛的重要作用，懂得要愛護(hù)眼睛，并學(xué)會(huì)許多保護(hù)眼睛的好方法;二院的眼科醫(yī)生還給家長(zhǎng)們進(jìn)行"愛眼護(hù)眼"健康專題講座，指導(dǎo)家長(zhǎng)在日常生活中重視保護(hù)幼兒的視力，通過(guò)進(jìn)行"愛眼"家長(zhǎng)有獎(jiǎng)問(wèn)答活動(dòng)，加深家長(zhǎng)對(duì)護(hù)眼知識(shí)的了解。活動(dòng)的開展增進(jìn)家園之間的密切溝通，幫助家長(zhǎng)深入認(rèn)識(shí)孩子的教育從早做起，從身邊做起，從家庭做起。
3、開展親子郊游活動(dòng)
《指南》指出："大自然為孩子學(xué)習(xí)和探索提供了廣闊的空間。經(jīng)常帶孩子接觸大自然，讓孩子感受陽(yáng)光雨露、山川河流的美好，在觀察花鳥樹木、玩沙玩水中體驗(yàn)到自然的奇妙和探究的樂(lè)趣。"我園每學(xué)期定期組織家長(zhǎng)和孩子一起到大自然開展親子登山、遠(yuǎn)足等活動(dòng)，以萌發(fā)孩子的好奇心和探究欲望，強(qiáng)健體魄，愉悅心靈。
4、開展家長(zhǎng)開放活動(dòng)。
本學(xué)期6月19日-21日，我園開展了以"學(xué)習(xí)《指南》，了解孩子"為主題的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園觀摩幼兒表現(xiàn)，參與幼兒的活動(dòng)，體驗(yàn)幼兒園活動(dòng)的樂(lè)趣。教師們利用多媒體互動(dòng)課件的形式，向家長(zhǎng)介紹孩子在園活動(dòng)時(shí)的精彩瞬間，向家長(zhǎng)展示孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況教育活，同時(shí)還向家長(zhǎng)宣傳、解讀《指南》，幫助家長(zhǎng)理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點(diǎn)。以便讓家長(zhǎng)明確教育方向，積極配合幼兒園有效的開展教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展。
5、開展家長(zhǎng)助教活動(dòng)
"家長(zhǎng)助教"是我園在家園共育方面的一項(xiàng)重要舉措，它是讓家長(zhǎng)根據(jù)自己的特點(diǎn)、專長(zhǎng)，自愿報(bào)名，走進(jìn)幼兒園，和教師一起組織教育活動(dòng)，為孩子的成長(zhǎng)提供幫助。如：樂(lè)樂(lè)的媽媽是教教舞蹈，她來(lái)園教孩子們跳舞，并表演"肚皮舞"讓孩子們大開眼界;浩天的爸爸是牛奶公司的，他通過(guò)自己錄制的"牛奶怎么來(lái)的?"給孩子們介紹牛奶廠的牛奶加工運(yùn)輸過(guò)程;還有的家長(zhǎng)帶故事書來(lái)給孩子們講故事，現(xiàn)場(chǎng)給孩子們展示如何剪發(fā)，教孩子們學(xué)習(xí)剪漂亮的窗花等等，擴(kuò)大了孩子們的視野和知識(shí)面，增進(jìn)家園交流。
6、開展"4.23世界讀書日"系列活動(dòng)
《指南》的語(yǔ)言領(lǐng)域中指出："幼兒的語(yǔ)言能力是在交流和運(yùn)用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的。應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，鼓勵(lì)和支持幼兒與成人、同伴交流，讓幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)并能得到積極回應(yīng)。"一直以來(lái)我園特別重視對(duì)孩子語(yǔ)言能力的發(fā)展，我們積極倡導(dǎo)《指南》的精神，結(jié)合"4.23世界讀書日"，開展了以"我與孩子同讀書、共成長(zhǎng)"為主題的讀書節(jié)系列活動(dòng)。此次活動(dòng)面向不同人群分為三個(gè)系列，有教師之間開展的"對(duì)我啟迪最深的一本書"讀書沙龍活動(dòng)，有班級(jí)內(nèi)部開展的"吟誦經(jīng)典"、"小小故事會(huì)"、"評(píng)選閱讀之星"活動(dòng)，有師生之間、親子之間共同參與的讀書分享活動(dòng)。同時(shí)還利用幼兒園網(wǎng)站、宣傳欄開設(shè)"圖書漂流"和"親子閱讀好書推薦"，使讀書真正成為家園共育的溝通橋梁。通過(guò)此次讀書節(jié)系列活動(dòng)，激發(fā)了師生讀書的興趣，改善了家庭的閱讀環(huán)境，提高了家長(zhǎng)對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，真正實(shí)現(xiàn)了"快樂(lè)閱讀、快樂(lè)成長(zhǎng)"的活動(dòng)目的。
7、"幼小銜接，雙向接軌"系列活動(dòng)
建陽(yáng)市"幼小銜接專題研討活動(dòng)"暨建陽(yáng)實(shí)幼貫徹實(shí)施《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》交流活動(dòng)在建陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)幼兒園圓滿舉行。參加研討活動(dòng)的有來(lái)自南平各縣市區(qū)公辦園、民辦園的園長(zhǎng)和骨干教師、建陽(yáng)市城區(qū)小學(xué)低年級(jí)任課教師代表，建陽(yáng)市教工委專職副書記曾祥健、教育局副局長(zhǎng)梁軍等到場(chǎng)指導(dǎo)。研討活動(dòng)緊扣"幼小銜接"主題展開。建陽(yáng)市實(shí)幼熊芳芳、實(shí)小吳敏老師分別公開了大班及幼小銜接內(nèi)容的示范課;實(shí)幼陸繼淑、實(shí)小熊瑛老師分別以幼兒、小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)為例并從不同的角度介紹了幼小銜接工作的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。曾副書記充分肯定了本次"幼小銜接專題研討活動(dòng)"取得的成果，并指出，實(shí)幼為全市幼兒園貫徹實(shí)施《指南》精神，提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的范例;為如何更好地實(shí)施幼小銜接提供了很好的經(jīng)驗(yàn)借鑒。曾副書記建議幼小銜接要注意與時(shí)俱進(jìn)，做到不揠苗助長(zhǎng)、不簡(jiǎn)單重復(fù)，要善于運(yùn)用"跳一跳吃到果子"的教育思想，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的成功。希望以此次幼小銜接專題研討活動(dòng)為契機(jī)，推動(dòng)全市學(xué)前教育朝更快、更好的方向發(fā)展。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)4
20xx年5月22日中午，在張家港市實(shí)驗(yàn)幼兒園的會(huì)議室里開啟了“全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)”啟動(dòng)儀式。活動(dòng)的主題是“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年”，活動(dòng)時(shí)間為20xx年的5月20日-6月20日，為期一個(gè)月。
本次活動(dòng)會(huì)在教師層面和家長(zhǎng)層面同時(shí)推進(jìn)。推進(jìn)方式為：
1.家長(zhǎng)園地：保教之窗的內(nèi)容從今天開始的一個(gè)月內(nèi)更新為游戲的相關(guān)理論和知識(shí)，向家長(zhǎng)宣傳游戲?qū)τ變和晟畹?重要價(jià)值。
2.讀書漂流;每個(gè)班級(jí)將進(jìn)行《游戲精神與幼兒教育》 、《追尋幼兒教育的游戲精神》這兩本圖書的漂流活動(dòng)。
此項(xiàng)活動(dòng)是為了深入貫徹實(shí)施《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，樹立科學(xué)的教育理念，向幼兒園、家長(zhǎng)和全社會(huì)宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值。提高幼兒園教師組織游戲的能力，提高家長(zhǎng)對(duì)游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式的認(rèn)識(shí)，提高社會(huì)對(duì)《指南》的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造有利于幼兒自主游戲、快樂(lè)游戲的環(huán)境，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識(shí)技能學(xué)習(xí)、忽視幼兒游戲的現(xiàn)狀，推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)5
為貫徹落實(shí)岱岳區(qū)教育局《“游戲—點(diǎn)亮快樂(lè)童年”》，抓好社區(qū)、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體，讓親情游戲傳遞愛，讓愛啟迪孩子的進(jìn)步，營(yíng)造和諧社會(huì)良好氛圍，結(jié)合我園實(shí)際于5月20至6月20開展了一系列的宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、園領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)
1、我園對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視，精心組織，成立了“游戲—點(diǎn)亮快樂(lè)童年”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、依托專業(yè)資源，加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作。
充分利用我鎮(zhèn)幼兒園人力、設(shè)備資源，當(dāng)?shù)氐奈幕⒚袼踪Y源，利用各種集會(huì)、活動(dòng)，廣泛宣傳，贏得社會(huì)家長(zhǎng)、群眾的支持與理解。
3、宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效。
二、宣傳月活動(dòng)內(nèi)容：
我園圍繞宣傳月活動(dòng)主題組織開展活動(dòng)，面向社區(qū)開展多種形式的科學(xué)游戲宣傳指導(dǎo)。開展生動(dòng)活潑、喜聞樂(lè)見的公益性宣傳，形成上下聯(lián)動(dòng)、全社會(huì)參與的良好氛圍。
（1）以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。
通過(guò)展板、發(fā)放宣傳單等形勢(shì)，大力宣傳學(xué)前教育的方針政策、發(fā)展形勢(shì)以及縣教育局對(duì)學(xué)前教育的管理、規(guī)劃等；大力宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義；結(jié)合幼兒園的公益性大力宣傳我鎮(zhèn)學(xué)前教育改革發(fā)展的做法、成效和經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
（2）充分發(fā)揮我園教師的專業(yè)特長(zhǎng)搜集、整理并組織開展各種民俗游戲，把我們身邊的家長(zhǎng)資源變成活的“教科書”使我園的游戲更加多樣化。
（3）我園組織開展豐富的各項(xiàng)活動(dòng)：快樂(lè)誦讀我最棒、教師師德演講、師幼球操展示還帶領(lǐng)孩子走出幼兒園親身感受我們身邊的民俗文化。端午節(jié)的“賽龍舟”“縫荷包”“搓彩繩”“煮艾草蛋”讓孩子們的童年留下了美好的回憶。
（4）結(jié)合“六一”慶祝活動(dòng)，孩子們和媽媽一起跳起了快樂(lè)的親子操。結(jié)合親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，孩子們和爸爸一起玩起了有趣的親子游戲。爸爸媽媽們也仿佛回到了幸福的童年，和孩子們忘我的跳舞和游戲，這樣的體驗(yàn)是讓家長(zhǎng)感到童年的珍貴。
（5）幼小銜接是指幼兒園教育與小學(xué)教育的銜接。由于小學(xué)生活與幼兒園生活不一樣，年幼的孩子變換了環(huán)境適應(yīng)性差，所以幼小銜接是一個(gè)具有普遍性的問(wèn)題。解決好幼小銜接問(wèn)題，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)將會(huì)受益終生，為以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。在宣傳月期間，我園還組織孩子步行到中心小學(xué)進(jìn)行參觀，孩子們看到了整齊的教學(xué)樓，走進(jìn)了向往已久的小學(xué)課堂，聆聽了李老師對(duì)我們的教導(dǎo)知道自己應(yīng)該怎樣做個(gè)合格的小學(xué)生。和哥哥姐姐們一起感受快樂(lè)的課間十分鐘。我們的活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的一致認(rèn)可和好評(píng)，同時(shí)也幫助孩子們做好了進(jìn)入小學(xué)的準(zhǔn)備，為他們順利進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)上了特別生動(dòng)而又有意義的一次活動(dòng)。
幼兒的發(fā)展是個(gè)體因素與周圍環(huán)境主動(dòng)、積極地相互作用的結(jié)果，幼兒的學(xué)習(xí)離不開自身的探索、操作與表現(xiàn)，而游戲正是孩子們獲得知識(shí)、能力的最佳時(shí)機(jī)，尤其是角色游戲，孩子們?cè)谧鲇螒蜻^(guò)程中通過(guò)扮演各種不同的角色，創(chuàng)造性的反映幼兒生活。在角色游戲中幼兒的思維活躍，想象豐富，他們能夠利用已有的社會(huì)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積極主動(dòng)地參與游戲。它是幼兒對(duì)現(xiàn)代生活的一種積極主動(dòng)地再現(xiàn)，能促進(jìn)幼兒品質(zhì)、行為能力和意識(shí)的提高，真正體現(xiàn)了本次宣傳月的主題讓游戲—點(diǎn)亮孩子的童年。
三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，常抓不懈
我們會(huì)通過(guò)幼兒園網(wǎng)站及時(shí)更新學(xué)前教育宣傳活動(dòng)，提高學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全社會(huì)的影響。認(rèn)真總結(jié)實(shí)踐活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)和不足，交流討論，重新擬定宣傳計(jì)劃，進(jìn)行文字及圖片資料的整理。組織展開“科學(xué)游戲”征集活動(dòng)，舉行家庭教育座談會(huì)，努力把宣傳月活動(dòng)引向深入。
全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)4
春天是個(gè)美好的季節(jié)，她使得大自然萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃發(fā)。每年春季召開的全國(guó)人民代表大會(huì)是一件非常重要的大事，它推動(dòng)著國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)再次發(fā)力、繼續(xù)發(fā)展。今年是國(guó)家“第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃”的開啟之年，借助學(xué)前教育改革創(chuàng)新的東風(fēng)，教育部辦公廳頒布了“關(guān)于開展20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知”。
本年度學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的主題是：《指南》――讓科學(xué)育兒知識(shí)走進(jìn)千家萬(wàn)戶，繼續(xù)圍繞深入落實(shí)《指南》，通過(guò)開展實(shí)實(shí)在在的宣傳活動(dòng)和教育服務(wù)，向幼兒園、家長(zhǎng)和全社會(huì)傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法，營(yíng)造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長(zhǎng)的氛圍。基于以上要求，該園在部署實(shí)施階段進(jìn)行了一些探索和嘗試，今天，借此機(jī)會(huì)和各位同行作一些分享和交流。
一、高度重視，精心策劃
學(xué)前教育宣傳月是在全國(guó)范圍內(nèi)開展的一項(xiàng)重要活動(dòng)，是深入貫徹教育規(guī)劃綱要、落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展的重要舉措。該園高度重視，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)開展這項(xiàng)活動(dòng)的重要性和緊迫性，切實(shí)把宣傳月的各項(xiàng)活動(dòng)組織好、實(shí)施好。園內(nèi)成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，由我擔(dān)任組長(zhǎng)，細(xì)化制定宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案，布署落實(shí)學(xué)前教育宣傳月的活動(dòng)安排，設(shè)計(jì)制作宣傳月專刊。由大豐市教育局主辦，大豐市實(shí)驗(yàn)幼兒園承辦的學(xué)前教育宣傳月專刊涵蓋了關(guān)于科學(xué)育兒的多方面內(nèi)容：引言、《指南》中五大領(lǐng)域的目標(biāo)、學(xué)前教育防止小學(xué)化傾向等等，目的就是讓《指南》精神和科學(xué)育兒能夠緊緊融合到一起，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，提倡用科學(xué)的方法培育孩子。
二、創(chuàng)新形式，注重實(shí)效
1、提升教師對(duì)科學(xué)育兒的認(rèn)識(shí)
我們深知，教育就像鞋子，可以幫助孩子更好地走人生之路。鞋匠要想做出合腳的鞋子，就需要充分了解腳的大小、形狀，知道腳的需要和感受。也就是說(shuō)，教育者只有在研究、懂得孩子的心理路程、精神世界以及成長(zhǎng)機(jī)制的前提下，才能夠設(shè)計(jì)出適合孩子的教育方法。試想如果教師沒(méi)有學(xué)習(xí)理解《指南》精神，沒(méi)有科學(xué)的教育理念，又如何去向家長(zhǎng)宣傳，如何指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)育兒呢？因此，我們首先召開全體教職工大會(huì)，傳達(dá)大豐市教育局《關(guān)于開展20xx年學(xué)期教育宣傳月活動(dòng)的通知》的文件精神及幼兒園針對(duì)文件制定的實(shí)施方案，明確“《指南》――讓科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)入千家萬(wàn)戶”的宣傳月活動(dòng)主題，幫助全體教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式。認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》精神，做好相關(guān)學(xué)習(xí)筆記，每位教師完成不少于20xx字的總結(jié)心得。在分享學(xué)習(xí)《指南》體會(huì)的同時(shí)，我們還注重促進(jìn)全園教師在實(shí)踐中科學(xué)運(yùn)用《指南》，開展保育教育工作，分享教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，分別開展了：骨干教師教學(xué)比武活動(dòng)、青年教師同課異構(gòu)教研活動(dòng)、保育教師安全知識(shí)考核等。活動(dòng)后大家進(jìn)行集體反思、交流討論，從不同的維度發(fā)表自己的觀點(diǎn)，充分把握幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的規(guī)律，正確了解孩子，反思和轉(zhuǎn)變自己的教育觀念和行為。
2、引領(lǐng)家庭對(duì)科學(xué)育兒的關(guān)注
大家都知道，幼兒園只有和家庭、社會(huì)形成科學(xué)的教育共識(shí)，才會(huì)更有利于孩子的發(fā)展。在宣傳月活動(dòng)期間，我們利用幼兒園電子顯示屏、宣傳欄、展板等幼兒園醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，以圖片、照片、文字等多種形式營(yíng)造宣傳月氛圍。通過(guò)園訊通、致家長(zhǎng)的一封信“我和孩子共讀書――家教經(jīng)驗(yàn)交流”活動(dòng)等方式向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的兒童觀、教育觀。通過(guò)向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，讓所有家長(zhǎng)走進(jìn)孩子們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，和孩子們一起閱讀，和孩子們一起作畫，感受老師對(duì)孩子們耐心而又生動(dòng)的引導(dǎo)，從而更有效地幫助家長(zhǎng)理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點(diǎn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)認(rèn)真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵(lì)支持孩子。
家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與。”幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)就是家長(zhǎng)以合作者的身份，參與和協(xié)助幼兒園的教育和管理，促進(jìn)幼兒園向更高層次健康和諧的發(fā)展。作為家庭與幼兒園之間聯(lián)系的橋梁和紐帶，家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)增進(jìn)家庭和幼兒園間的信息傳遞，整合、提升家庭和幼兒園的教育資源，形成教育合力起到了巨大的促進(jìn)作用。在家園共育的眾多形式中，家長(zhǎng)委員會(huì)具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，我園也特別重視家委會(huì)的宣傳輻射作用。在宣傳月期間，我們特別召開了學(xué)前教育宣傳月――家長(zhǎng)交流會(huì)，組織各位家長(zhǎng)委員認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳月專刊，交流討論教育心得，提出自己的家庭教育困惑等，通過(guò)廣泛的交流和溝通，大家形成更加統(tǒng)一的教育共識(shí)，目的就是促進(jìn)幼兒健康、快樂(lè)、全面的發(fā)展。
3、強(qiáng)化活動(dòng)對(duì)科學(xué)育兒的深入
為了讓科學(xué)育兒知識(shí)真正深入幼兒園，我們還開展了一系列主題活動(dòng)。
帶孩子走進(jìn)社區(qū)，感受大自然的美。《指南》中提出：要經(jīng)常帶孩子接觸大自然，激發(fā)其好奇心與探究欲望。孩子們是最喜歡接觸大自然的，他們會(huì)對(duì)周圍的很多事物和現(xiàn)象感興趣，看！這一張張開心、快樂(lè)的笑臉。
讓我的祝福陪伴你。《指南》中提出：要引導(dǎo)幼兒尊重、關(guān)心身邊的人，了解同伴的需要，給予關(guān)心和幫助。大班有位叫陳文的孩子，由于在家玩耍不慎摔跤導(dǎo)致骨折，大班的孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下自己制作卡片，寫上祝福，送去鮮花、水果。看，同伴的祝福讓陳文小朋友很快康復(fù)，孩子們?cè)谶@種積極、健康的人際關(guān)系中獲得安全感和信任感，發(fā)展了自信和自尊。
我和媽媽跳起來(lái)。結(jié)合“六一”慶祝活動(dòng)，孩子們和媽媽一起跳起了快樂(lè)的親子操。結(jié)合親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，孩子們和爸爸一起玩起了有趣的體育游戲。爸爸媽媽們也仿佛回到了幸福的童年，和孩子們忘我的跳舞和游戲，這樣的體驗(yàn)是多么寶貴呀！
快樂(lè)誦讀我最棒。童年是快樂(lè)的，是游戲的，每一個(gè)孩子都是自然的，也是詩(shī)意的，從幼兒學(xué)習(xí)母語(yǔ)的需要出發(fā)，我園根據(jù)不同年齡段，精選出優(yōu)秀的童謠兒歌、清淺的古詩(shī)、淺顯的兒童散文、洋溢著生活氣息的諺語(yǔ)，把它們帶到孩子們面前，還他們一個(gè)快樂(lè)的、詩(shī)性的童年，誦讀童謠滿足了孩子飛翔的心靈，給了他們一雙會(huì)飛的翅膀。
幼小銜接是指幼兒園教育與小學(xué)教育的銜接。由于小學(xué)生活與幼兒園生活不一樣，年幼的孩子變換了環(huán)境適應(yīng)性差，所以幼小銜接是一個(gè)具有普遍性的問(wèn)題。解決好幼小銜接問(wèn)題，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)將會(huì)受益終生，為以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。在宣傳月期間，我園還組織孩子步行到實(shí)驗(yàn)小學(xué)參觀，孩子們觀看了莊嚴(yán)的升旗儀式，戴上了夢(mèng)寐以求的紅領(lǐng)巾，走進(jìn)了向往已久的小學(xué)課堂，和哥哥姐姐們一起體驗(yàn)了快樂(lè)的小學(xué)生活。我們的活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的一致認(rèn)可和好評(píng)，同時(shí)也幫助孩子們做好了進(jìn)入小學(xué)的準(zhǔn)備，為他們順利進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)上了特別生動(dòng)而又有意義的一節(jié)課。
幼兒的發(fā)展是個(gè)體因素與周圍環(huán)境主動(dòng)、積極地相互作用的結(jié)果，幼兒的學(xué)習(xí)離不開自身的探索、操作與表現(xiàn)，而游戲正是孩子們獲得知識(shí)、能力的最佳時(shí)機(jī)，尤其是角色游戲，孩子們?cè)谧鲇螒蜻^(guò)程中通過(guò)扮演各種不同的角色，創(chuàng)造性的反映幼兒生活。在角色游戲中幼兒的思維活躍，想象豐富，他們能夠利用已有的社會(huì)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積極主動(dòng)地參與游戲。它是幼兒對(duì)現(xiàn)代生活的一種積極主動(dòng)地再現(xiàn)，能促進(jìn)幼兒品質(zhì)、行為能力和意識(shí)的提高，真正體現(xiàn)了現(xiàn)代的教育宗旨。該園在“六一”還開展了游藝活動(dòng)，“飛達(dá)路美食城”角色游戲給前來(lái)參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻的印象，孩子們純真的語(yǔ)言，快樂(lè)的游戲，充分發(fā)展了社會(huì)交往能力，良好的社會(huì)性發(fā)展對(duì)幼兒身心健康和其它各方面的發(fā)展都具有重要影響。
三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，常抓不懈
我們會(huì)通過(guò)幼兒園網(wǎng)站及時(shí)更新學(xué)前教育宣傳活動(dòng)，提高學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全社會(huì)的影響。認(rèn)真總結(jié)實(shí)踐活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)和不足，交流討論，重新擬定宣傳計(jì)劃，進(jìn)行文字及圖片資料的整理。組織展開“科學(xué)育兒”征文活動(dòng)，舉行家庭教育座談會(huì)，努力把宣傳月活動(dòng)引向深入。
全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)5
根據(jù)吉林省教育廳《關(guān)于下發(fā)20xx年吉林省學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案的通知》（吉教基二字[20xx]6號(hào)）文件要求，深入貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（簡(jiǎn)稱《指南》），針對(duì)當(dāng)前幼兒家庭教育中普遍存在的過(guò)度保護(hù)、過(guò)高期待、過(guò)分控制、過(guò)于放任以及忽視幼兒自身的發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問(wèn)題，教育部辦公廳確定今年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月的主題為：“給孩子適宜的愛”。為做好學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，進(jìn)一步幫助家長(zhǎng)樹立適合兒童身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)對(duì)兒童合理期望，給孩子適宜的愛。全縣各中心校幼兒園、縣直幼兒園、各個(gè)民辦幼兒園50余所積極參加。進(jìn)一步提高廣大教師、家長(zhǎng)及社會(huì)的法律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心、支持、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，全面提升我縣學(xué)前教育整體水平。根據(jù)省教育廳統(tǒng)一要求和安排，結(jié)合實(shí)際，在全縣幼兒園開展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。為開展好本次活動(dòng)，教師進(jìn)修學(xué)校幼教部制訂了活動(dòng)方案，各幼兒園按照方案要求制定本園的宣傳月活動(dòng)方案組織開展活動(dòng)。現(xiàn)對(duì)宣傳月活動(dòng)具體的工作開展情況匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織嚴(yán)密
教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次宣傳月活動(dòng)高度重視，下發(fā)了《關(guān)于開展20xx年吉林省學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案》，成立了以普教科科長(zhǎng)為組長(zhǎng)，科內(nèi)其他工作人員及各幼兒園園長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。由負(fù)責(zé)學(xué)前教育工作的柳河縣教師進(jìn)修學(xué)校幼教部的兩位教研員具體抓落實(shí)。活動(dòng)期間，幼教部根據(jù)教育局下發(fā)的《關(guān)于開展20xx年吉林省學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案》，制定了符合我縣實(shí)際情況的實(shí)施方案，在5月22日召集全縣幼兒園園長(zhǎng)及教師300余人做了宣傳月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。成立相應(yīng)專門領(lǐng)導(dǎo)小組，積極參與、嚴(yán)密組織，保障了各項(xiàng)活動(dòng)的有序開展。
二、突出主題、明確宣傳內(nèi)容
我縣學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)緊緊圍繞《指南》——“給孩子適宜的愛”為主題，針對(duì)當(dāng)前幼兒家庭教育中普遍存在的過(guò)度保護(hù)、過(guò)高期待、過(guò)分控制、過(guò)于放任以及忽視幼兒自身的發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問(wèn)題，廣泛宣傳國(guó)務(wù)院以教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、教育部《幼兒園工作規(guī)程》、教育部《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》，開展實(shí)實(shí)在在的宣傳活動(dòng)和教育服務(wù)，引導(dǎo)和幫助廣大家長(zhǎng)反思自己的`教育行為，理性把握愛的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的獨(dú)立人格，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，傾聽幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長(zhǎng)。
三、加大力度，做好宣傳
為了更好進(jìn)行學(xué)前教育宣傳月宣傳活動(dòng)，幼教部利用現(xiàn)代化的信息手段進(jìn)行宣傳，如：飛信、微信、QQ群等
四、形式多樣、強(qiáng)化宣傳效果
1、充分利用各種大眾傳媒開展社會(huì)宣傳：我縣各公辦、民辦幼兒園50余所根據(jù)實(shí)施方案要求，展開全社會(huì)宣傳。各級(jí)各類幼兒園在醒目的位置懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳冊(cè)，借助六一兒童節(jié)開展全方位的運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)解答家長(zhǎng)問(wèn)題，積極宣傳國(guó)家、省市區(qū)學(xué)前教育政策，同時(shí)通過(guò)《柳河縣教師進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站》、中小學(xué)校園廣播等媒體進(jìn)行宣傳、予以報(bào)道。
2、組織省級(jí)示范性幼兒園開展主題研討和宣傳活動(dòng)：在宣傳月期間，為了更好的的貫徹《指南》的精神，宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正“小學(xué)化”傾向。進(jìn)修學(xué)校幼教部在5月22日，成功的組織全縣300余名幼兒教師參加了“全縣幼兒園健康活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施競(jìng)賽”主題活動(dòng)，經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽、決賽層層選拔脫穎而出，如：實(shí)驗(yàn)幼兒園蘆林老師大班健康活動(dòng)《我是小小消防員》、趙瑩瑩老師小班健康活動(dòng)《找朋友》、實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園高榮繁老師大班健康活動(dòng)《有用的舌頭》、肖杰老師大班健康活動(dòng)《吸煙危害健康》、勝利小學(xué)幼兒園馬海燕老師大班健康活動(dòng)《我不生氣了》、孤山子幼兒園馬俊老師大班健康活動(dòng)《牙齒牙齒我愛你》、公安幼兒園曹金蘭老師中班健康活動(dòng)《保護(hù)皮膚》、朝鮮族實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園樸鳳愛老師大班健康活動(dòng)《怎么辦》。在這次的主題教學(xué)活動(dòng)中，教師充分利用身邊現(xiàn)有的資源和材料創(chuàng)設(shè)富有趣味性和挑戰(zhàn)性的游戲關(guān)卡，重視材料的投放，強(qiáng)調(diào)幼兒的“做”和親身經(jīng)歷；重視師幼直接的交流及幼兒之間的交流與合作；關(guān)注個(gè)體差異，因材施教；重視培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣；在游戲情境中學(xué)習(xí)，寓教育于生活、游戲之中，讓這次的主題活動(dòng)深入到孩子、家長(zhǎng)、老師的心中。
3、組織幼兒園教師開展征文活動(dòng)：在活動(dòng)月期間組織全縣教師開展了《給孩子適宜的愛》、《我理想中的幼兒園教育》的征文活動(dòng)。共收到老師和家長(zhǎng)的征文、案例、反思300余篇，《給孩子適宜的愛》，老師們從幼兒生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，幼兒的情感教育，幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，幼兒與人交往、自尊、自信的培養(yǎng)，如何關(guān)注孩子、發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)、鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步，幫助孩子克服不足，如何細(xì)心呵護(hù)和照料孩子，如何樹立正確的兒童觀、教育觀等方面分享了幼兒園的案例及自己的教育方法；家長(zhǎng)們也列舉了孩子在家的一些生活案例以及自己正確的和錯(cuò)誤的做法，并對(duì)自己的教育方法進(jìn)行了反思。通過(guò)分享親身經(jīng)歷的，或看到的、聽到的有關(guān)“適宜、不適宜的愛”的生動(dòng)事例，感悟怎樣愛孩子才能讓他們理解和接納。營(yíng)造了尊重兒童、熱愛兒童、支持兒童健康成長(zhǎng)和全社會(huì)關(guān)心、重視學(xué)前教育的濃厚氛圍，突出先進(jìn)的育兒理念。《我理想中的幼兒園教育》——理想的幼兒園環(huán)境、理想的幼兒園管理、理想的幼兒園活動(dòng)、理想的幼兒園設(shè)施等等，老師和家長(zhǎng)分別從不同的角度分享了他們心目中理想的幼兒園教育。通過(guò)活動(dòng)，使老師和家長(zhǎng)更加關(guān)注幼兒園，關(guān)注孩子的教育。
4、面向家長(zhǎng)宣傳，解決育兒困惑：組織家長(zhǎng)和教師觀看宣傳月宣傳片，聆聽孩子的心聲，讓家長(zhǎng)全方位地感受給孩子適宜的愛對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)是多么的重要，教育家長(zhǎng)理性把握愛的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的獨(dú)立人格，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，傾聽幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長(zhǎng)。避免拔苗助長(zhǎng)，還給孩子一個(gè)健康快樂(lè)的童年。
5、開展了形式多樣的宣傳活動(dòng)：利用幼兒園教師微信、qq和電話短信等平臺(tái)向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒理念，各幼兒園還利用園內(nèi)的電腦，循環(huán)播放“公益宣傳片”，園內(nèi)的公告展示欄里張貼宣傳海報(bào)或宣傳內(nèi)容；以“給孩子適宜的愛”為主題召開家長(zhǎng)會(huì)、專題培訓(xùn)和研討、座談等活動(dòng)；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園充分發(fā)揮帶動(dòng)和輻射職能，（如：涼水中心園、圣水中心園、柳南中心園、向陽(yáng)中心園、孤山子中心園、安口鎮(zhèn)中心園）分別組織本鄉(xiāng)鎮(zhèn)個(gè)體幼兒園園長(zhǎng)、老師學(xué)習(xí)宣傳月相關(guān)內(nèi)容，引領(lǐng)各民辦幼兒園組織開展宣傳月活動(dòng)，面向老師、家長(zhǎng)、社會(huì)大力宣傳“給孩子適宜的愛”，理性把握愛的尺度。縣內(nèi)各公辦、民辦幼兒園也開展了轟轟烈烈的宣傳活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園、勝利小學(xué)幼兒園、添樂(lè)幼兒園、藍(lán)天幼兒園、童星幼兒園、功安幼兒園、體育館幼兒園利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、“六一”運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)組織教師和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)如何“給孩子適宜的愛”，并在活動(dòng)后寫下了自己的感想和反思。
本次宣傳月活動(dòng)受到全縣各級(jí)各類幼兒園的高度重視，同時(shí)在幼兒園的帶動(dòng)、呼吁下，家長(zhǎng)們也積極參與到活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)向家長(zhǎng)發(fā)放宣傳資料、致家長(zhǎng)一封信、座談會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)讓家長(zhǎng)對(duì)《指南》有所了解，知道了教育孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體方向，樹立了科學(xué)育兒觀、教育觀念，為更好地教育孩子奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)，教師和家長(zhǎng)們都從不同方面取得了較大的收獲。教師們已初步掌握了在實(shí)施《指南》過(guò)程中，應(yīng)注意的各種情況，并把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到教育教學(xué)活動(dòng)中去。也讓家長(zhǎng)了解了學(xué)前教育發(fā)展?fàn)顩r、未來(lái)，讓家長(zhǎng)和老師掌握科學(xué)保教知識(shí)，促進(jìn)幼兒快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)！讓科學(xué)育兒知識(shí)真正深入幼兒園，走進(jìn)千家萬(wàn)戶。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)6
通過(guò)兩個(gè)月的學(xué)前教育宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步提高了廣大師生、家長(zhǎng)及社會(huì)的法規(guī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，營(yíng)造了全社會(huì)高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成了全社會(huì)共同關(guān)心支持學(xué)前教育的良好局面。現(xiàn)把高岳中心學(xué)校學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織
高岳中心學(xué)校根據(jù)省市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的有關(guān)要求，思想上高度重視，迅速成立了學(xué)前教育宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由中心學(xué)校校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各校校長(zhǎng)、各園園長(zhǎng)任組員，建立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)過(guò)數(shù)次會(huì)議討論，制定了符合中心學(xué)校實(shí)際的實(shí)施方案。各學(xué)校幼兒園根據(jù)實(shí)施方案，結(jié)合學(xué)校和幼兒園特點(diǎn)，緊扣主題，精心設(shè)計(jì)，制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，充分體現(xiàn)特色，統(tǒng)一安排部署，認(rèn)真組織實(shí)施，形成上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共辦的工作格局。
二、廣泛發(fā)動(dòng)、深入宣傳。
宣傳月伊始，各校幼兒園根據(jù)中心學(xué)校要求，張貼標(biāo)語(yǔ)、懸掛條幅，營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。為準(zhǔn)確宣傳，中心學(xué)校專門下發(fā)了標(biāo)語(yǔ)口號(hào)標(biāo)語(yǔ)。各幼兒園均按照要求在顯著位置張貼標(biāo)語(yǔ)、懸掛條幅。
各校幼兒園充分利用懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、印發(fā)宣傳冊(cè)、宣傳單，現(xiàn)場(chǎng)解答等形式開展宣傳活動(dòng)。積極采取措施，大力宣傳國(guó)家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作、家庭幼兒教育開展等有關(guān)知識(shí)，切實(shí)讓廣大家長(zhǎng)、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。采用召開家長(zhǎng)會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)講解、下發(fā)資料等形式，大力宣傳國(guó)家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育開展等有關(guān)知識(shí)，讓全社會(huì)了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來(lái)，讓幼兒家長(zhǎng)和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識(shí)。
區(qū)一幼組織的游戲活動(dòng)開放日，淮海東路幼兒園組織的全園家長(zhǎng)開放日，孟莊幼兒園召開全園家長(zhǎng)會(huì)，積極宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教的.相關(guān)知識(shí)，深得家長(zhǎng)的稱贊。眾誠(chéng)幼兒園以園為單位致家長(zhǎng)一封信，向家長(zhǎng)詳細(xì)介紹了規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。
中心校組織教師學(xué)習(xí)學(xué)前教育教育相關(guān)政策、法規(guī)，開展學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得等交流活動(dòng)。還開展了學(xué)前教育月游戲評(píng)比、游戲材料評(píng)比、游戲環(huán)境評(píng)比、科學(xué)保教論文評(píng)選等活動(dòng)。
三、內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效。
各幼兒園精心組織，中心學(xué)校嚴(yán)格把關(guān)，確保各項(xiàng)宣傳活動(dòng)的方向和具體內(nèi)容必須符合國(guó)家和地方的政策規(guī)定。嚴(yán)防一些違反幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動(dòng)借機(jī)搭車宣傳。中心學(xué)校再三強(qiáng)調(diào)，任何單位和個(gè)人不得借機(jī)推銷產(chǎn)品，不得借機(jī)開展任何商業(yè)性宣傳和虛假?gòu)V告宣傳。
四、精心組織、確保安全。
中心學(xué)校和各校幼兒園高度重視宣傳活動(dòng)的安全工作，保障所有活動(dòng)在安全的前提下順利進(jìn)行。通過(guò)開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，以期取得社會(huì)對(duì)學(xué)前教育更多的理解和支持，推動(dòng)學(xué)前教育工作再上新臺(tái)階。
五、及時(shí)總結(jié)，深化宣傳
5月29日，高岳中心學(xué)校召開了學(xué)前教育總結(jié)會(huì)，總結(jié)宣傳活動(dòng)的部署情況、采取的措施以及取得的成效，表?yè)P(yáng)了學(xué)前教育優(yōu)秀單位和個(gè)人。對(duì)宣傳月活動(dòng)中的先進(jìn)典型，及時(shí)予以宣傳和表?yè)P(yáng)。
通過(guò)本次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，使科學(xué)的早期教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶，為學(xué)齡前兒童的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境，進(jìn)一步推動(dòng)我校所在區(qū)域?qū)W前教育事業(yè)的發(fā)展。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)7
為貫徹落實(shí)定邊縣教育局《“學(xué)習(xí)《指南》，了解孩子”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》，讓教育傳遞愛，讓愛啟迪教育，營(yíng)造和諧社會(huì)良好氛圍，我園結(jié)合實(shí)際，開展了一系列的宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
1、我園對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視，精心組織，成立了“學(xué)習(xí)《指南》，了解孩子”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、依托專業(yè)資源，加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作。
充分利用新安邊鎮(zhèn)中心幼兒園人力、設(shè)備資源，利用各種活動(dòng)，廣泛宣傳，贏得家長(zhǎng)的支持與理解。
3、宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效。
我園圍繞活動(dòng)主題，積極展開宣傳活動(dòng)，開展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)，形成上下聯(lián)動(dòng)、全社會(huì)參與的良好氛圍。
（1）以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。通過(guò)發(fā)放宣傳單等形式，大力宣傳學(xué)前教育的方針政策、發(fā)展形勢(shì)以及縣教育局對(duì)學(xué)前教育的管理、規(guī)劃等；大力宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義；力爭(zhēng)形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
（2）宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定，促進(jìn)規(guī)范辦園。
以展板、宣傳單方式，組織幼兒園教師走上街頭，走進(jìn)家庭，重點(diǎn)宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的`意見》、《幼兒園一日活動(dòng)行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度讓家長(zhǎng)、社會(huì)了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。（3）宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正“小學(xué)化”傾向。
幼兒園通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、發(fā)放宣傳單、咨詢活動(dòng)等形式，面向家長(zhǎng)及群眾開展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
通過(guò)本次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，使科學(xué)的早期教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶，為學(xué)齡前兒童的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)8
為了進(jìn)一步宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，加快鏡湖區(qū)學(xué)前教育發(fā)展、規(guī)范辦園、提高保教質(zhì)量。20xx年5月10日下午，來(lái)自全區(qū)公民辦幼兒園的近百名園長(zhǎng)、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、骨干教師匯聚一堂，在大慶路小學(xué)參加鏡湖區(qū)組織的20xx年幼兒園教師培訓(xùn)活動(dòng)。
培訓(xùn)會(huì)由教育科李芳老師主持。首先由教育科詹琳科長(zhǎng)逐條解讀了《安徽省規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象》二十條，詹科長(zhǎng)從規(guī)范幼兒園準(zhǔn)入和變更、規(guī)范幼兒園命名、招生、辦班、收費(fèi)、課題，合理安排一日幼兒生活等入手，提出要進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)保教，促進(jìn)幼兒園健康、可持續(xù)性發(fā)展。接著，由環(huán)城南路幼兒園園長(zhǎng)、書記陳東菊作了《安徽省一類幼兒園評(píng)估細(xì)則解讀》報(bào)告。陳園長(zhǎng)以多年豐富的一線管理經(jīng)驗(yàn)，多次參與省、市級(jí)幼兒園升級(jí)評(píng)估的實(shí)際操作，結(jié)合幼兒園創(chuàng)建工作實(shí)際，從評(píng)估細(xì)則的總體框架、結(jié)構(gòu)，帶領(lǐng)大家全面瀏覽了園務(wù)管理、保教隊(duì)伍、保教工作、設(shè)施設(shè)備等條目，細(xì)致講解了各項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)，重點(diǎn)解讀了保教工作內(nèi)涵，再次重申和闡明了在保教工作管理中要堅(jiān)持以游戲?yàn)橛變夯净顒?dòng)的觀點(diǎn)，在實(shí)際工作中加強(qiáng)常態(tài)管理。鏡湖幼兒園副園長(zhǎng)李元媛作了題為《依托園本教研平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)》的報(bào)告。李園長(zhǎng)以對(duì)幼兒園園本教研獨(dú)特的視角，長(zhǎng)期從事一線園本教研的經(jīng)驗(yàn)，生動(dòng)的語(yǔ)言和大量詳實(shí)的案例、圖片，向大家展現(xiàn)了鏡湖幼兒園園本教研實(shí)際，展現(xiàn)了幼兒園在園本教研過(guò)程中團(tuán)結(jié)、合作、分享、思考的過(guò)程。三位教師精彩的.講座給到會(huì)人員留下了深刻地印象，為一線的園長(zhǎng)、教師提供了寶貴的管理經(jīng)驗(yàn)。最后，結(jié)合講座，向各單位部署了下一階段有關(guān)宣傳月活動(dòng)開展、觀摩、總結(jié)、督查等任務(wù)。
一、保教工作
1、創(chuàng)新幼兒園的文化建設(shè)，更新了墻壁文化。全街道13處幼兒園，克服校舍陳舊、設(shè)施落后的困難，充分利用現(xiàn)有的資源豐富園所的文化，創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境，班班創(chuàng)設(shè)自由墻、主題墻，讓幼兒有自由展示的空間，更加直觀的接受教育。
2、注重幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成教育。在保教工作中幼兒教師加強(qiáng)了幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成教育，從幼兒的坐、立、行到與人接物讓每個(gè)孩子都成為有禮貌、懂禮儀的好寶寶。
3、特色活動(dòng)有聲有色。每個(gè)幼兒園根據(jù)自己的實(shí)際情況及村莊的鄉(xiāng)土特點(diǎn)創(chuàng)新開展好“八個(gè)一”特色活動(dòng)，形成了園園有特色，園園搞創(chuàng)新的活動(dòng)格局。
4、家園聯(lián)系多種渠道、多種方式。注重與家長(zhǎng)的聯(lián)系聽取家長(zhǎng)的建議和意見才能讓學(xué)前教育工作做的更好，所以我們開通了“家園雙通道”，做到讓家長(zhǎng)及時(shí)了解寶寶在園的表現(xiàn)，并能將家長(zhǎng)的意見和建議及時(shí)的反饋給老師。
5、加強(qiáng)幼兒園安全工作的管理。建立健全幼兒園安全規(guī)章制度，落實(shí)安全責(zé)任制，采取定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的辦法，加大幼兒園安全工作的管理力度，我們逢會(huì)必講，每月園長(zhǎng)會(huì)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，提高幼兒園的安全意識(shí)及安全防范能力，及時(shí)消除安全隱患，確保幼兒健康成長(zhǎng)。
二、教育科研
1、周六培訓(xùn)效果顯著。在上級(jí)教育部門的指示精神下，我街道根據(jù)當(dāng)前學(xué)前教育的現(xiàn)狀結(jié)合街道幼兒教師的特點(diǎn)科學(xué)安排周六培訓(xùn)計(jì)劃，讓每個(gè)幼兒教師通過(guò)培訓(xùn)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和保教能力，有力的保障了學(xué)前教育發(fā)展的需要。
2、突破自我，改革教學(xué)常規(guī)管理。為使每個(gè)幼兒教師有更多的時(shí)間和經(jīng)歷照顧幼兒，我們進(jìn)行了常規(guī)上的改革，摒除了原有的常規(guī)模式。教師合作備課，一個(gè)備課多人使用.
三、迎查工作
1、積極準(zhǔn)備省示范園的驗(yàn)收，從老師的調(diào)度到物資的準(zhǔn)備積極穩(wěn)妥，接受了市教育局的初驗(yàn)，針對(duì)初驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題積極進(jìn)行整改，查漏補(bǔ)缺，將迎查工作做好做細(xì)。
2、加強(qiáng)安全保衛(wèi)，積極調(diào)度人員開展安全自查，精細(xì)化管理，狠抓安全工作。
四、存在問(wèn)題：
（1）幼兒園配套設(shè)施與先進(jìn)單位相比相對(duì)落后，力爭(zhēng)新學(xué)期有所改善；
（2）師資力量薄弱，教師配備不足，教師技能達(dá)標(biāo)率不高，在新的學(xué)期要加強(qiáng)教師的培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)技能；
（3）檔案材料不全，存在虛假亂補(bǔ)的現(xiàn)象，要注重平時(shí)材料的收集和整理。
在這個(gè)學(xué)期中，學(xué)前教育各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展，我們既有成績(jī)也有很多的不足，在今后的工作中，調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)，整合資源，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，力爭(zhēng)學(xué)前教育再上一個(gè)新臺(tái)階。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)9
為貫徹落實(shí)《指南》精神，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展20__年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》文件精神，和安海教委關(guān)于開展20__年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知的要求，以主題《幼小協(xié)同 科學(xué)銜接》有效實(shí)施幼小銜接的重要性，同時(shí)提高家園合作質(zhì)量和水平，促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展，現(xiàn)對(duì)我園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)如下：
一、高度重視，做到“五個(gè)”精心
我園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)高度重視，將其列入近期議事日程，并成立了以園長(zhǎng)許金霞為組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任抓具體落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確活動(dòng)任務(wù)和責(zé)任，落實(shí)具體措施和經(jīng)費(fèi)保障，領(lǐng)導(dǎo)小組召開專門會(huì)議認(rèn)真研究制定宣傳月實(shí)施方案。
我園緊緊圍繞幼小協(xié)同科學(xué)銜接“砥礪十年奠基未來(lái)”這一主題，結(jié)合本園特點(diǎn)，確定了我園宣傳月主題，讓孩子在生活中學(xué)習(xí)，在游戲中探索，并緊扣主題，做到“五個(gè)精心”，即精心制定宣傳內(nèi)容、精心設(shè)計(jì)宣傳計(jì)劃、精心組織宣傳過(guò)程、精心選擇宣傳形式、精心進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。充分體現(xiàn)本園特色，做到宣傳活動(dòng)與保育教育工作兩不誤，形成上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共辦的工作格局。
二、規(guī)范宣傳，確保“四個(gè)嚴(yán)禁”
我園嚴(yán)格按照“活動(dòng)方案”進(jìn)行宣傳，宣傳活動(dòng)做到“四個(gè)嚴(yán)禁”，即嚴(yán)禁宣傳活動(dòng)帶有小學(xué)化傾向；嚴(yán)禁宣傳內(nèi)容違背學(xué)前教育規(guī)律和幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)；嚴(yán)禁借宣傳之機(jī)誤導(dǎo)家長(zhǎng)；嚴(yán)禁借宣傳之機(jī)私自辦班。
我園多渠道宣傳政策法規(guī)活動(dòng)。利用各種媒體向家長(zhǎng)、社會(huì)廣泛宣傳學(xué)前教育政策法規(guī)：在醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，通過(guò)印發(fā)宣傳單，現(xiàn)場(chǎng)解答幼兒家長(zhǎng)問(wèn)題、電子屏幕展示宣傳標(biāo)語(yǔ)、家園聯(lián)系欄內(nèi)設(shè)置了宣傳專欄、以“六一”為契機(jī)開展多種形式的家園共育活動(dòng)等方式做好宣傳月宣傳工作。
三、常態(tài)教學(xué)，加強(qiáng)“三個(gè)堅(jiān)持”
1。堅(jiān)持嚴(yán)格遵循幼兒的特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)制定保教工作計(jì)劃，合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng)，保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)和自由活動(dòng)時(shí)間。
2。堅(jiān)持以游戲?yàn)橹饕逃虒W(xué)方式，除了教學(xué)活動(dòng)以游戲?yàn)橹魍猓�開展了角色游戲、體育游戲、音樂(lè)游戲、桌面游戲、智力游戲、做做玩玩等游戲，靈活應(yīng)用集體、小組和區(qū)角活動(dòng)等多種形式，激發(fā)幼兒的'探究欲望，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。
3。幼兒一日活動(dòng)堅(jiān)持以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)。從興趣入手，培養(yǎng)幼兒良好的品德和生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣及初步的生活自理能力，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在游戲中探索，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)已過(guò)去，貫穿于我們?nèi)蘸蟮拿恳豁?xiàng)日常工作中，我們將常抓不懈。
讓孩子健康、快樂(lè)每一天！
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)10
我園根據(jù)市教育局及中心小學(xué)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的有關(guān)要求，積極采取措施，大力宣傳國(guó)家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識(shí)，切實(shí)讓廣大家長(zhǎng)、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。
（一）政治思想工作。
1、認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)。我園把每周一幼兒離園后作為教職工政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間，通過(guò)集中學(xué)、自學(xué)等形式，學(xué)習(xí)上級(jí)文件、傳達(dá)各級(jí)會(huì)議精神、學(xué)習(xí)師德材料、有關(guān)法律法規(guī)等，定期檢查會(huì)議記錄，有相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，保教考核的一項(xiàng)指標(biāo)。在理論學(xué)習(xí)中不斷要求老師們要糾正“小學(xué)化”教育內(nèi)容和方式。
2、認(rèn)真抓好教師的政治思想、紀(jì)律和師德教育。從老師的思想上引起重視，過(guò)早的“小學(xué)化”式學(xué)習(xí)，是對(duì)幼兒的摧殘，是違反教育法律法規(guī)的。除了每周進(jìn)行政治學(xué)習(xí)外，我們還進(jìn)行師德教育培訓(xùn)。教職工隊(duì)伍積極向上，整體思想素質(zhì)較好。
（二）我園自接到通知后制定了學(xué)前教育宣傳月的活動(dòng)方案，并成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，分工負(fù)責(zé)宣傳月工作。
（三）幼兒園管理。
1、堅(jiān)持以法治園，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策，認(rèn)真制訂各類工作計(jì)劃，并定期檢查和落實(shí)。
2、幼兒園規(guī)章制度健全，有各類制度、職責(zé)，有各人員考核細(xì)則，并能認(rèn)真執(zhí)行落到實(shí)處。
3、創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件，整治“小學(xué)化”教育環(huán)境。
（四）教育教學(xué)，幼兒園辦園方向正確，辦園條件逐步改善，衛(wèi)生安全管理力度加大，教師隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)，幼教管理水平提高，社會(huì)效益好了，幼兒園各項(xiàng)工作邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。
1、嚴(yán)格遵循幼兒的特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)制定保教工作計(jì)劃，合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng)。保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)和自由活動(dòng)時(shí)間。
2、堅(jiān)持以游戲?yàn)橹饕逃虒W(xué)方式，除了教學(xué)活動(dòng)以游戲?yàn)橹魍猓�開展了角色游戲、體育游戲、音樂(lè)游戲、桌面游戲、智力游戲、做做玩玩等游戲，幼兒一日活動(dòng)以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)。靈活應(yīng)用集體、小組和個(gè)別活動(dòng)等多種形式，來(lái)鍛煉幼兒強(qiáng)健的體魄，激發(fā)探究欲望，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。以培養(yǎng)體、智、德、美、勞全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)的新一代幼兒為己任，以質(zhì)量求生存，以管理促發(fā)展，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。
3、家長(zhǎng)工作開展較好。家長(zhǎng)工作形式有：家庭教育知識(shí)講座、各類親子活動(dòng)、家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)、家園聯(lián)系欄等。
（五）宣傳具體工作：
1、廣泛開展社會(huì)宣傳，通過(guò)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳冊(cè)、宣傳單、等方式，積極宣傳省、市各級(jí)學(xué)前教育政策。
2、深入開展校內(nèi)宣傳。在宣傳月期間要組織全校教職工集中學(xué)習(xí)，同時(shí)向廣大幼兒家長(zhǎng)宣傳國(guó)家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策。尤其要組織教師通過(guò)集體交流方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求，增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動(dòng)性。
3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng)。活動(dòng)月期間，結(jié)合“慶六一”活動(dòng)，開展了一次幼兒畫展；舉行了一次文藝匯演；以班為單位開展了游戲活動(dòng)開放活動(dòng)；大班幼兒將在6月下旬舉行畢業(yè)典禮。同時(shí)，還以宣傳欄、致家長(zhǎng)一封信等方式介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。
總之、本次學(xué)前教育宣傳月期間我校采用張貼標(biāo)語(yǔ)、懸掛條幅，下發(fā)資料，校園廣播，“六一”活動(dòng)等形式，大力宣傳國(guó)家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育開展等有關(guān)知識(shí)，讓全社會(huì)了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來(lái)，無(wú)幼兒教育教學(xué)“小學(xué)化”現(xiàn)象發(fā)生，讓幼兒家長(zhǎng)和幼教工作者掌握科學(xué)保教保育知識(shí)。
為貫徹落實(shí)大邑縣教育局《“快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》，抓好社區(qū)、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體，讓教育傳遞愛，讓愛啟迪教育，營(yíng)造和諧社會(huì)良好氛圍，我園結(jié)合社區(qū)實(shí)際，開展了一系列的宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
1、我園對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視，精心組織，成立了“快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、依托專業(yè)資源，加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作。
充分利用花水灣鎮(zhèn)幼兒園人力、設(shè)備資源，當(dāng)?shù)氐奈幕⒚袼踪Y源，利用各種集會(huì)、活動(dòng)，廣泛宣傳，贏得社區(qū)家長(zhǎng)、群眾的支持與理解。
3、宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效。
我園圍繞活動(dòng)主題，組織開展主題活動(dòng)，面向社區(qū)開展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)。開展生動(dòng)活潑、喜聞樂(lè)見的公益性宣傳，形成上下聯(lián)動(dòng)、全社會(huì)參與的良好氛圍。
（1）、以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。
通過(guò)展板、發(fā)放傳單等形勢(shì)，大力宣傳學(xué)前教育的方針政策、發(fā)展形勢(shì)以及縣教育局對(duì)學(xué)前教育的管理、規(guī)劃等；大力宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的`重大意義；結(jié)合本園創(chuàng)建公益性幼兒園、成都市二級(jí)園目標(biāo)，大力宣傳我鎮(zhèn)學(xué)前教育改革發(fā)展的做法、成效和經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
（2）、宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定，促進(jìn)規(guī)范辦園。
以海報(bào)、傳單方式，組織幼兒園教師走上街頭，走進(jìn)社區(qū)和家庭，重點(diǎn)宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》、《幼兒園等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒園一日活動(dòng)行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關(guān)管理文件，讓家長(zhǎng)、社會(huì)了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。
（3）、宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正“小學(xué)化”傾向。
幼兒園通過(guò)家長(zhǎng)開放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢活動(dòng)等形式，面向家長(zhǎng)及社區(qū)群眾開展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)11
為了更好地普及學(xué)前教育知識(shí)，提高社會(huì)對(duì)學(xué)前教育的認(rèn)識(shí)和關(guān)注度，營(yíng)造良好的幼兒成長(zhǎng)環(huán)境，_市幼兒園決定于_月20日至_月20日開展“我是幼兒園教師”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。通過(guò)一系列的宣傳活動(dòng)，讓人們更加了解幼兒教育師資培訓(xùn)、園所建設(shè)以及幼兒園日常教育等方面的信息，同時(shí)也將引導(dǎo)家長(zhǎng)正確對(duì)待幼兒教育，共同構(gòu)建一個(gè)關(guān)愛孩子、關(guān)注學(xué)前教育的社會(huì)氛圍。
啟動(dòng)儀式上，今天，我們幼兒園的'李園長(zhǎng)宣讀了《20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》。他希望各位班主任能夠從多個(gè)角度、多種形式宣傳我們幼兒園教師的工作，讓社會(huì)和家長(zhǎng)更全面地了解幼兒園教師這一職業(yè)的專業(yè)性，同時(shí)也塑造出幼兒園教師愛崗敬業(yè)、積極向上的良好形象。
我們舉行了一次親子繪畫活動(dòng)，主題是“我眼中的幼兒園老師”。孩子們拿起筆，在紙上勾勒出自己心目中的老師形象。他們的畫充滿了童真和天真，每一幅畫都展現(xiàn)出了一個(gè)溫馨的場(chǎng)景。在孩子們的眼里，老師就像媽媽一樣溫暖、滿懷愛心。繪畫作品中洋溢著“老師愛我，我愛她”的情感。
在幼兒園中，家長(zhǎng)們紛紛發(fā)表著對(duì)幼兒教師的感慨。他們用心靈的筆觸描述著這些老師的溫情、專業(yè)和高尚的師德。有些家長(zhǎng)感動(dòng)于孩子在幼兒園受到老師無(wú)微不至的關(guān)愛；有些家長(zhǎng)贊嘆于幼兒教師多才多藝，能歌善舞，巧手制作；還有些家長(zhǎng)則對(duì)老師的敬業(yè)愛生之心倍感崇敬。
為了加強(qiáng)對(duì)幼兒園教師職業(yè)專業(yè)性的認(rèn)知，塑造幼兒園教師良好形象，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展，我們將在宣傳月期間開展豐富多彩的活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，社會(huì)和家長(zhǎng)將更深入地了解幼兒園教師的角色和責(zé)任，以及他們所付出的努力和付出。同時(shí)，我們也希望通過(guò)這些活動(dòng)，激發(fā)幼兒園教師愛崗敬業(yè)、積極向上的精神風(fēng)貌，營(yíng)造一個(gè)重視關(guān)心幼兒園教師成長(zhǎng)、支持學(xué)前教育發(fā)展的良好環(huán)境。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)12
結(jié)合第七個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的主題“我是幼兒園教師”，6月12日，我園各班級(jí)開展了“假如我是幼兒園教師”家長(zhǎng)體驗(yàn)活動(dòng)。邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，親身感受和體驗(yàn)幼兒園教師的日常工作。
本次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們的積極響應(yīng)，各班家長(zhǎng)都踴躍報(bào)名參加。早上7:30分，參加體驗(yàn)的家長(zhǎng)們?cè)缭鐏?lái)到幼兒園，班級(jí)教師把“兩教一保”的角色進(jìn)行分工后，家長(zhǎng)就積極的參與到班級(jí)活動(dòng)當(dāng)中。
各位寶爸寶媽分工明確，有的`熱情接待小朋友，有的看似很熟練的進(jìn)入了衛(wèi)生消毒環(huán)節(jié)。
家長(zhǎng)真正走進(jìn)課堂，有不一樣的視覺。在活動(dòng)當(dāng)中，有的家長(zhǎng)給小朋友帶來(lái)端午節(jié)的故事，教小朋友們?nèi)绾伟兆樱械男∨笥训陌职质酋倘澜叹殻麕ьI(lǐng)小朋友來(lái)到戶外院子里，耐心的教小朋友跆拳道的基本動(dòng)作。還有的媽媽老師給小朋友帶來(lái)了精彩的奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)，孩子們的興趣特別濃厚。
有趣的戶外游戲活動(dòng)，爸爸媽媽們變身“孩子王”，帶領(lǐng)小朋友做游戲。
一整天的活動(dòng)家長(zhǎng)老師已經(jīng)累到了極點(diǎn)，但仍然在堅(jiān)持，家長(zhǎng)們深深的感覺到作為一名幼兒教師的不容易!
通過(guò)這次家長(zhǎng)體驗(yàn)日活動(dòng)，幼兒園和家長(zhǎng)之間，收獲了更多的理解和信任。活動(dòng)結(jié)束后體驗(yàn)的家長(zhǎng)們紛紛說(shuō)道：幼兒園的工作繁瑣、磨人，老師們不但要有耐心、愛心，還要擔(dān)任多個(gè)角色，是老師，是父母、是朋友。不僅要培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣，照顧他們的“吃喝拉撒睡”，還要和他們玩在一起，我們家長(zhǎng)帶一兩個(gè)孩子都招架不住，沒(méi)有耐心，更何況一個(gè)班的老師每天要面對(duì)幾十個(gè)孩子。家長(zhǎng)們表達(dá)了對(duì)老師的感謝和理解，以后將會(huì)更加配合支持老師的工作。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)13
按照省市級(jí)的具體要求，一科學(xué)觀發(fā)展為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見及3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南等文件精神，我園為提高教師們的準(zhǔn)也素質(zhì)及家長(zhǎng)科學(xué)育兒水平，營(yíng)造了了解孩子、支持學(xué)前教育的良好氛圍，我們班級(jí)在園里指導(dǎo)思想的指引下同樣進(jìn)行了多種活動(dòng)，教師的專業(yè)素質(zhì)提高了，家長(zhǎng)的科學(xué)育兒水平提高了，孩子們健康快樂(lè)了。現(xiàn)將班級(jí)活動(dòng)總結(jié)如下：
一、我們教師積極參加園組織的全體教師會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)解讀了具體的活動(dòng)方案，會(huì)后我們?nèi)唤處煿餐逃懖⒅贫ㄏ嚓P(guān)的班級(jí)活動(dòng)方案。
二、通過(guò)班級(jí)飛信及班級(jí)QQ群等各種形式積極宣傳關(guān)于學(xué)習(xí)【指南】，了解孩子為內(nèi)容的學(xué)習(xí)資料并進(jìn)行群討論，爭(zhēng)取各位家長(zhǎng)的理解和支持。
5月份的.時(shí)候，我們及時(shí)將園領(lǐng)導(dǎo)上傳至園QQ群中的指南及相關(guān)解讀內(nèi)容轉(zhuǎn)發(fā)到班級(jí)QQ群和飛信中，引導(dǎo)各位家長(zhǎng)積極學(xué)習(xí)了解指南的內(nèi)容，并在群討論中探討關(guān)于傾聽孩子共同成長(zhǎng)為主題的相關(guān)內(nèi)容，家長(zhǎng)們積極發(fā)言，實(shí)實(shí)在在說(shuō)出了自己日常育兒的成功及小困惑，家園活動(dòng)收到很好的效果。
三、在家長(zhǎng)中開展關(guān)于傾聽孩子，共同成長(zhǎng)主題征文活動(dòng)。
剛開始的時(shí)候，家長(zhǎng)們嫌麻煩，于是我們就耐心地向家長(zhǎng)朋友委婉提出各種合理的建議和意見，實(shí)實(shí)在在的講出內(nèi)心的感受和經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，經(jīng)過(guò)交流，家長(zhǎng)們漸漸認(rèn)可了，積極地投入到征文活動(dòng)中來(lái)，都實(shí)實(shí)在在就自己孩子的情況參照指南的要求進(jìn)行較詳細(xì)地闡述，我們讀了家長(zhǎng)們一封封的征文，感覺走進(jìn)了家長(zhǎng)們真誠(chéng)的內(nèi)心世界，對(duì)每一位孩子有了重新的認(rèn)識(shí)，對(duì)我們的一日教學(xué)提供了新的、更有力的參照。“我們一切都是為了孩子好”這種心態(tài)漸漸在我們家園互動(dòng)中得到各位家長(zhǎng)的理解和支持，于是我們的教學(xué)工作同樣得到家長(zhǎng)們的關(guān)注，更多的家長(zhǎng)積極參與到班級(jí)活動(dòng)中來(lái)，家園關(guān)系得到良好發(fā)展。
四、認(rèn)真學(xué)習(xí)解讀指南內(nèi)容，積極探討和創(chuàng)新“我快樂(lè)，我自主”的師幼互動(dòng)教學(xué)模式。
通過(guò)自身學(xué)習(xí)，認(rèn)真地分析本班幼兒的實(shí)際情況，分析原因，找出差異，制定合理的教學(xué)計(jì)劃。我們?nèi)焕蠋熥谝黄鹫J(rèn)真分析交流了學(xué)習(xí)心得，將自己學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到每日的教育教學(xué)活動(dòng)中。了解每一位幼兒，認(rèn)真對(duì)待授課內(nèi)容，做到心中目標(biāo)明確，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心制作相關(guān)道具，改變些許的簡(jiǎn)單說(shuō)教教學(xué)方法，采取了孩子喜歡的“快樂(lè)游戲”的教學(xué)方法，積極為幼兒營(yíng)造良好的、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證幼兒身心健康快樂(lè)。
五、利用空閑時(shí)間多學(xué)習(xí)相關(guān)的指南內(nèi)容，積極參加園里組織的相關(guān)考核。
六、積極參與園組織的“傾聽孩子，共同成長(zhǎng)”教師征文活動(dòng)。
通過(guò)對(duì)指南相關(guān)內(nèi)容的理解，結(jié)合幼兒實(shí)際情況，我們認(rèn)真分析和總結(jié)，寫出了自己感受，為以后的教育教學(xué)提供了幫助。
在我們園領(lǐng)導(dǎo)正確的引導(dǎo)下，我們教師從內(nèi)心意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。其實(shí)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)還是是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這只是一個(gè)良好的開始而已。我們是否能日復(fù)一日將學(xué)到的東西真正有效地運(yùn)用到一日教學(xué)中？作為幼兒教師，我們要虛心學(xué)習(xí)，全面提高自己的專業(yè)文化素養(yǎng)，積極爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的、專家型的幼兒教師。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)14
根據(jù)《鎮(zhèn)巴縣教育體育局印發(fā)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案的通知》(鎮(zhèn)教體發(fā)〔20xx〕57號(hào))文件精神，我校積極采取措施，大力宣傳國(guó)家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識(shí)，切實(shí)讓廣大家長(zhǎng)、幼教工作者走出“小學(xué)化”的誤區(qū)和困惑。我鎮(zhèn)具體的工作開展情況匯報(bào)如下：
一、高度重視，夯實(shí)責(zé)任
學(xué)校自收到鎮(zhèn)教體發(fā)〔20xx〕57號(hào)文件后，迅速成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)前教育去“小學(xué)化”自查領(lǐng)導(dǎo)小組， 5月18日組織全鎮(zhèn)教師召開了“學(xué)前教育宣傳月”動(dòng)員大會(huì)，就學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)做了全面安排部署，目標(biāo)明確，任務(wù)到人，讓廣大教師了解宣傳內(nèi)容、宣傳重點(diǎn)和宣傳形式，并明確要求要以宣傳月為契機(jī)，要求教師們加強(qiáng)學(xué)習(xí)各級(jí)教育行政部門的印發(fā)有關(guān)學(xué)前教育的政策，并要求以標(biāo)語(yǔ)、專欄、資料及家長(zhǎng)會(huì)等形式向社會(huì)各界大力宣傳學(xué)前教育。以此營(yíng)造社會(huì)關(guān)心、支持學(xué)前教育發(fā)展的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。
二、明確宣傳工作的重點(diǎn)內(nèi)容
我鎮(zhèn)本次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)緊緊圍繞“貫徹《指南》精神，推廣科學(xué)育兒。”的主題，廣泛宣傳國(guó)務(wù)院《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》和國(guó)家相關(guān)部門政策文件; 重點(diǎn)宣傳《幼兒園管理?xiàng)l列》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》、《陜西省幼兒園基本辦園標(biāo)準(zhǔn)(試行)》、《陜西省物價(jià)局關(guān)于認(rèn)真做好學(xué)前教育收費(fèi)管理工作的通知》，國(guó)家發(fā)展改革委、教育部、財(cái)政部制定的《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》等一系列學(xué)前教育法規(guī)和政策。尤其學(xué)習(xí)并宣傳了《鎮(zhèn)巴縣加快學(xué)前教育發(fā)展的決定》、《鎮(zhèn)巴縣學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》和《鎮(zhèn)巴縣學(xué)前一年免費(fèi)教育實(shí)施方案》，促進(jìn)幼兒教育規(guī)范化發(fā)展，推動(dòng)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè);宣傳普及科學(xué)育兒的知識(shí)和方法，提升家長(zhǎng)科學(xué)育兒的信心和能力。
三、認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)。
我校把每周日的例會(huì)時(shí)間作為學(xué)前教育去“小學(xué)化”教職工政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間，通過(guò)集中學(xué)、自學(xué)等形式，學(xué)習(xí)上級(jí)文件、傳達(dá)各級(jí)會(huì)議精神、學(xué)習(xí)師德材料、有關(guān)法律法規(guī)等，定期檢查會(huì)議記錄，在理論學(xué)習(xí)中不斷要求老師們要糾正“小學(xué)化”教育內(nèi)容和方式。
四、運(yùn)用各種多種形式強(qiáng)化宣傳效果。
5月18日召開的學(xué)前教育宣傳月動(dòng)員會(huì)議要求，廣泛開展社會(huì)宣傳，通過(guò)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)和校園廣播等宣傳媒體予以報(bào)道。截至目前，我校辦學(xué)前教育宣傳板報(bào)2期，懸掛橫幅一條，5月28日舉行文藝匯演，制作宣傳專題片1件，6月x日組織召開了家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣講了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等學(xué)前教育政策和管理辦法，向家長(zhǎng)分發(fā)仁村鎮(zhèn)中心幼兒園學(xué)前教育宣傳月——《致家長(zhǎng)的.一封信》200余份，新聞稿件《仁村小學(xué)積極開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)》被鎮(zhèn)巴教育網(wǎng)采稿。同時(shí)，在宣傳月期間，我校還組織教師通過(guò)撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求，增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動(dòng)性。
總之，通過(guò)宣傳月活動(dòng)，使我鎮(zhèn)社會(huì)各界進(jìn)一步了解和理解國(guó)家的幼兒教育發(fā)展政策，特別是學(xué)前教育的中長(zhǎng)期規(guī)劃。進(jìn)一步引起家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育關(guān)注和重視，進(jìn)一步端正了家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育的觀點(diǎn)，進(jìn)一步引導(dǎo)全社會(huì)樹立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。更是讓全社會(huì)了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來(lái)，讓幼兒家長(zhǎng)和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識(shí)，讓孩子快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)。本次宣傳月活動(dòng)基本達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)15
為深入貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，大力宣傳國(guó)家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識(shí)，廣泛宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重要性、幼兒提前學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)、進(jìn)行片面入學(xué)準(zhǔn)備的危害，
指導(dǎo)家長(zhǎng)和教師為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會(huì)交往等方面的全方位的入學(xué)準(zhǔn)備，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活。我園結(jié)合活動(dòng)計(jì)劃，開展了一系列的宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
（一）我園自接到通知后成立了 學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成 員： xxx
（二）政治思想工作
認(rèn)真抓好教職工的學(xué)習(xí)，明確“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年”的宣傳月活動(dòng)主題，幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求，增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動(dòng)性。并在理論學(xué)習(xí)中不斷要求老師們要糾正“小學(xué)化”教育內(nèi)容和方式。
（三）幼兒園管理
1、堅(jiān)持以法治園，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策，認(rèn)真制訂各類工作計(jì)劃，并定期檢查和落實(shí)。
2、幼兒園規(guī)章制度健全，有各類制度、職責(zé)，有各人員考核細(xì)則，并能認(rèn)真執(zhí)行落到實(shí)處。有單獨(dú)設(shè)立的檔案資料柜、有檔案，有各類教育教學(xué)資料、學(xué)具等。
3、創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件，整治“小學(xué)化”教育環(huán)境。
（四）教育教學(xué)
幼兒園辦園方向正確，辦園條件逐步改善，衛(wèi)生安全管理力度加大，教師隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)，幼教管理水平提高，社會(huì)效益好了，幼兒園各項(xiàng)工作邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。
1、嚴(yán)格遵循幼兒的特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)制定保教工作計(jì)劃，合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng)。，保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)和自由活動(dòng)時(shí)間。
2、堅(jiān)持以游戲?yàn)橹饕逃虒W(xué)方式，除了教學(xué)活動(dòng)以游戲?yàn)橹魍猓�開展了體育游戲、音樂(lè)游戲、做做玩玩等游戲，幼兒一日活動(dòng)以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)。靈活應(yīng)用集體、小組和個(gè)別活動(dòng)等多種形式，來(lái)鍛煉幼兒強(qiáng)健的體魄，激發(fā)探究欲望，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。以培養(yǎng)體、智、德、美、勞全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)的新一代幼兒為己任，以質(zhì)量求生存，以管理促發(fā)展，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。
（五）具體工作：
1、廣泛開展社會(huì)宣傳，通過(guò)宣傳標(biāo)語(yǔ)、QQ群、微信群上傳相關(guān)活動(dòng)要求等方式，廣泛宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重要性，全方位地向家長(zhǎng)宣傳規(guī)范辦園行為，科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。
避免小學(xué)化教育，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)等先進(jìn)的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)。積極為幼兒營(yíng)造愉悅、輕松的教學(xué)環(huán)境，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，寓教于樂(lè)，為學(xué)前教育發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，共同促進(jìn)幼兒快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)。
2、舉行了以“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年”為主題的慶“六一”活動(dòng)。家長(zhǎng)和孩子們攜手迎接挑戰(zhàn)，共同分享親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的快樂(lè)。通過(guò)本次活動(dòng)，我們著實(shí)感到了家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的參與意識(shí)和對(duì)孩子健康的`關(guān)注，本次活動(dòng)不僅增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，使孩子體驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的快樂(lè)，競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣，參與的欣慰，同時(shí)也為家長(zhǎng)們提供了與孩子們共同參與共同進(jìn)步的平臺(tái)，增進(jìn)了親子之間的情感交流，促進(jìn)了家園合作，讓孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日。
3、開展以“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年”為主題的微信平臺(tái)積贊有獎(jiǎng)宣傳活動(dòng)。本次活動(dòng)以“微信朋友圈積贊宣傳”的形式，通過(guò)家長(zhǎng)上傳“六。一”幼兒活動(dòng)及親子活動(dòng)游戲照片，以征集朋友圈點(diǎn)贊個(gè)數(shù)的方式，面向社會(huì)群體，廣泛宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重要性。本次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持與積極參與，家園配合，共同做好宣傳工作。
4、開展以“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年”為主題的家長(zhǎng)座談會(huì)活動(dòng)；通過(guò)教師、家長(zhǎng)座談交流的形式，廣泛宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重要性、幼兒提前學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)、進(jìn)行片面入學(xué)準(zhǔn)備的危害，指導(dǎo)家長(zhǎng)和教師為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會(huì)交往等方面的全方位的入學(xué)準(zhǔn)備，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活，進(jìn)一步增進(jìn)家園溝通與理解，工作面覆蓋所有在園幼兒的家長(zhǎng)。
5、各班自行設(shè)計(jì)開展形式多樣的以“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年”為主題的宣傳活動(dòng)。通過(guò)各班家長(zhǎng)和幼兒共同參與“戶外徒步加游戲”、“廣場(chǎng)放紙飛機(jī)”、“爬山”、“掛許愿樹”、“致家長(zhǎng)一封信”、“音樂(lè)游戲”、“親子游戲”、“玩具義賣”、“座談會(huì)”等活動(dòng)，廣泛宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重要性。
6、通過(guò)網(wǎng)站及時(shí)更新學(xué)前教育宣傳活動(dòng)，提高學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全社會(huì)的影響。
總之，本次學(xué)前教育宣傳月期間我園采用網(wǎng)站宣傳、張貼標(biāo)語(yǔ)、家長(zhǎng)座談會(huì)、慶“六、一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、微信平臺(tái)積贊有獎(jiǎng)宣傳、各班級(jí)通過(guò)自行設(shè)計(jì)組織的戶外徒步加游戲、廣場(chǎng)放紙飛機(jī)、爬山、掛許愿樹、致家長(zhǎng)一封信、音樂(lè)游戲、親子游戲、玩具義賣、座談會(huì)等活動(dòng)，廣泛宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重要性、幼兒提前學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)、進(jìn)行片面入學(xué)準(zhǔn)備的危害，指導(dǎo)家長(zhǎng)和教師為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會(huì)交往等方面的全方位的入學(xué)準(zhǔn)備，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活。為幼兒步入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)，活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。
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