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小學(xué)生擅長廣播手稿
A:老師同學(xué)們好，我是xx班的xx。
我是xx班的xx。
組合:歡迎再次收聽知音電臺節(jié)目。
a:同學(xué)，你知道嗎？對于小學(xué)生來說，學(xué)習(xí)習(xí)慣比知識和能力更重要，因為學(xué)習(xí)是小學(xué)生的首要任務(wù)。
b:所謂學(xué)習(xí)習(xí)慣，是指在學(xué)習(xí)中心周圍形成的相應(yīng)的行為習(xí)慣，比如聽課做作業(yè)的習(xí)慣，安排時間的習(xí)慣，獨立學(xué)習(xí)的習(xí)慣，思考的習(xí)慣等等。我們先來看一個小學(xué)校園的統(tǒng)計數(shù)據(jù):
答:20xx年xx月xx日至xx年xx月xx日，xx小學(xué)對高二至高五xx班xx名學(xué)生進行了問卷調(diào)查(制作xx份，收回xx份)，內(nèi)容涉及學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)情緒、學(xué)習(xí)意愿等。結(jié)果表明，許多學(xué)生花時間不科學(xué)。
b:在不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣中，做作業(yè)的習(xí)慣最差:xx3%請家長陪著做作業(yè)，xx%抄同學(xué)的作業(yè)，xx%邊做作業(yè)邊聽音樂或吃飯。另外，做作業(yè)時，XX%經(jīng)常和別人說話或者做其他事情；有xx%的學(xué)生經(jīng)常或有時把學(xué)習(xí)時間花在學(xué)習(xí)以外的事情上。
答:以上數(shù)據(jù)不時提醒我們，我們很多小學(xué)生并不能很好的利用自己的學(xué)習(xí)時間，獨立學(xué)習(xí)，專心學(xué)習(xí)。因此，在接下來的廣播話題中，我們將從自覺學(xué)習(xí)、時間管理、做好課堂筆記、認真完成作業(yè)、及時復(fù)習(xí)、輕松考試等方面介紹學(xué)生如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
b:現(xiàn)在，請拿出一張紙和一支筆，通過以下31道題，“測試你的學(xué)習(xí)習(xí)慣”。(等10秒)現(xiàn)在請根據(jù)我們的題目和你的實際情況用“是”或“不是”來回答。
答:
1.我有制定學(xué)習(xí)計劃的習(xí)慣。
2.有了計劃，我就能堅持下去。
3.我有閱讀一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的課外書籍的習(xí)慣。
4.我有上課認真聽講的習(xí)慣。
5.我有看報的習(xí)慣。
6.我有整理書桌和書房的習(xí)慣。
7.我有上課記筆記的習(xí)慣。
8.除了小說、漫畫等書，我還有看一些其他課外書的習(xí)慣。
9.我會復(fù)習(xí)消化那天學(xué)到的東西。
10.課堂筆記不全的時候，我有及時補充的習(xí)慣。
11.我有在看課外書的時候做筆記的習(xí)慣。
12.看完課外書，我有立刻寫出自己想法的習(xí)慣。
13.我有使用參考書的習(xí)慣。
14.我有把我讀過的書告訴朋友的習(xí)慣。
15.我有和同學(xué)一起講課學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
b:
16.我有利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
17.我會專心學(xué)習(xí)。
18.我有寫工整漢字的習(xí)慣。
19.我有準備新課的習(xí)慣。
20.我有復(fù)習(xí)所學(xué)的習(xí)慣。
21.我有和優(yōu)秀同學(xué)一起學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
22.當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時，我有問老師或同學(xué)的習(xí)慣。
23.我有認真完成作業(yè)的習(xí)慣。
24.看書或者做題目的時候有思考的習(xí)慣。
25.我總是在完成作業(yè)后做其他事情。
26.我有在做作業(yè)前看一遍教科書的習(xí)慣。
27.沒有父母的催促，我可以有意識地學(xué)習(xí)。
28.我有考試重復(fù)三遍或者答錯題的習(xí)慣。
29.我有寫日記的習(xí)慣。
30.當(dāng)我在學(xué)習(xí)疲勞的時候，我會讓我的大腦得到適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>
31.不管我喜不喜歡老師，我都會認真學(xué)習(xí)他教的課程。
現(xiàn)在，請數(shù)一數(shù)回答“是”的數(shù)字。(等待30秒)測試結(jié)果如下:
回答“是”的不到12個，說明你的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，會影響學(xué)習(xí)效果，需要加倍努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；13-25，說明你的學(xué)習(xí)習(xí)慣一般，需要努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；26以上，說明你的學(xué)習(xí)習(xí)慣很好，但是要堅持下去，再接再厲！
b:學(xué)習(xí)習(xí)慣是無意識形成的。它們影響我們多年的學(xué)習(xí)，影響我們的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)習(xí)慣決定學(xué)習(xí)成績。同學(xué)們，讓我們一起打開學(xué)習(xí)習(xí)慣的魔法書，共同進步吧！
這就是我們節(jié)目的內(nèi)容。感謝大家的傾聽！下次見！
再見，老師和學(xué)生們！
小學(xué)生擅長廣播2a手稿。青春是一朵花，五彩繽紛，
b .青春是一朵云，自由，
a .青春如風(fēng)，輕快而張揚。
b .青春如馬，勇往直前，
a .同樣的藍天，不同的心情，
b .同一個校園，不同的心。
a .青春的聲音，聽你的聲音，告訴我的心。讓快樂在這里繁衍，讓悲傷消失得無影無蹤。
b .這是小營小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站。我是主持人，播音員a和播音員B..
在周一的節(jié)目中，我們了解了學(xué)生行為習(xí)慣的教育。今天我們將繼續(xù)談?wù)撨@個話題。
首先說說誠實守信的習(xí)慣。對一個人來說，“誠實守信”不僅是一種道德品質(zhì)和道德信仰，更是一種高尚的“人格力量”。
是的，我認為我們應(yīng)該是誠實的人。
1.誠實守信，說出來就努力。
2.如果承諾的事情真的很難完成，你應(yīng)該向?qū)Ψ秸f明原因，并以真誠的態(tài)度向?qū)Ψ降狼浮?/p>
3.借別人的東西要按時歸還，話要留著。
嗯，應(yīng)該是這樣。我相信所有的學(xué)生都能成為誠實可信的人。
先說尊重他人的習(xí)慣。要贏得別人的尊重，首先要尊重別人。就像被尊重一樣，尊重別人是我們的需要。在這方面，我們應(yīng)該這樣做
1.耐心聽別人說，不要隨便打斷別人。
2.用心傾聽對方。不要一邊聽一邊想自己的事。
3.當(dāng)你聽到別人的批評時，不要激動，冷靜地聽他說。
4.不要打擾別人的學(xué)習(xí)、休息、工作和生活，如果干擾了別人，要及時道歉。
5、未經(jīng)允許，別人的東西不要亂動。
守時也是對自己和他人的一種尊重。每個人都應(yīng)該有守時和節(jié)約時間的習(xí)慣。養(yǎng)成良好的時間觀念，從小就知道“時間就是金錢”，“時間就是效率”，養(yǎng)成守時、惜時間的好習(xí)慣。
對于我們學(xué)校的學(xué)生，我們要做的是:
1.晚上按時睡覺，早上按時起床。
2.放學(xué)準時回家，不要在路上逛來逛去玩。
3.回家后，立即完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天完成。
4.做事有計劃，不盲目，不拖延。
最后要說的是懂得感恩的習(xí)慣。每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩。學(xué)會感恩是人性的體現(xiàn)，懂得感恩是責(zé)任的要求。懂得感恩已經(jīng)成為時代的呼喚。懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。
是的，感恩應(yīng)該是一個人必備的素養(yǎng)，我們應(yīng)該感激所有帶給我們善意的人。
是的，我們該怎么辦？告訴學(xué)生這件事。
好的，第一，要聽家長老師的教導(dǎo)，不要頂撞。其次，要認識到父母長輩的艱辛，主動給老人洗腳、打退堂鼓、夾菜。第三，主動為父母做一些家務(wù)。第四，要孝敬父母，以優(yōu)異的成績回報父母。第五，要尊重環(huán)衛(wèi)工人和交警的工作。
你說的真好。學(xué)生必須記住，良好的行為習(xí)慣是成功的先決條件。
親愛的同學(xué)們，今天的校園廣播到此結(jié)束。我希望我們的節(jié)目能給你帶來收獲和快樂。讓我們期待下一次會議。再見。
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