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        高二地理下冊教學(xué)工作總結(jié)

        時(shí)間:2024-10-07 12:59:06 工作總結(jié) 我要投稿
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        高二地理下冊教學(xué)工作總結(jié)

          時(shí)間總在不經(jīng)意間匆匆溜走,我們的工作又告一段落了,這段時(shí)間以來的工作,收獲了不少成績,不妨坐下來好好寫寫工作總結(jié)吧!我們該怎么去寫工作總結(jié)呢?以下是小編幫大家整理的高二地理下冊教學(xué)工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

        高二地理下冊教學(xué)工作總結(jié)

          一、認(rèn)真?zhèn)湔n

          不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,我在教學(xué)工作中注意學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

          二、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量

          做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。

          三、積極認(rèn)真參加集體備課活動(dòng)

          在每半月定期參加教研組活動(dòng),研究探討課程教法、學(xué)法,虛心請教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。在主要章節(jié)的學(xué)習(xí)上積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他的方法,優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,改進(jìn)工作。

          四、積極參加地理教育學(xué)院組織的各種教研活動(dòng)

          在教研中我學(xué)到了新課程實(shí)施的意義,方法等取得了較好的成績

          本學(xué)期我擔(dān)任高一年級5個(gè)班的教學(xué)任務(wù),期中考試成績所任教班級平均分,及格率,優(yōu)秀率取得了較大的進(jìn)步。

          五、主要經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

          1、教學(xué)中注重方法的傳授

          地理概念和規(guī)律是地理知識的核心內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注地理現(xiàn)象,引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察、分析中形成地理概念,學(xué)習(xí)地理規(guī)律。既而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣,避免靠單純機(jī)械記憶的方式學(xué)習(xí)地理,在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力,對重點(diǎn)的概念和規(guī)律要使學(xué)生學(xué)的更好一些,并且充分發(fā)揮他們在發(fā)展智力、培養(yǎng)能力方面的作用。但是,知識的理解、能力的培養(yǎng)都需要一個(gè)過程,不可要求其過高過急。

          2、教學(xué)中應(yīng)注意與學(xué)生生活實(shí)際聯(lián)系

          幫助學(xué)生通過熟悉的現(xiàn)象理解所學(xué)地理知識。如氣溫在冬夏季節(jié)的分布規(guī)律,降水的分布,天氣預(yù)報(bào)等等。讓學(xué)生知道地理知識在生活、生產(chǎn)和科學(xué)試驗(yàn)中的廣泛應(yīng)用,增強(qiáng)學(xué)習(xí)地理的興趣和信心。

          3、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用地理知識解決簡單問題的能力

          應(yīng)通過讀圖、學(xué)生練習(xí)和課堂討論等方式在討論中,教師要做必要的講解。做練習(xí)時(shí),要求學(xué)生弄清地理事實(shí),獨(dú)立思考,自己提出解決問題的辦法,并能對所得結(jié)果進(jìn)行分析、判斷。

          4、考核不是僅停留在成績上 在重視考試的同時(shí)也要形成對學(xué)生多方面的評價(jià)。

          六、存在問題及改進(jìn)方法措施

          當(dāng)然,在教學(xué)中,也存在著不足之處,如學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作,一節(jié)課下來,總覺得原來會(huì)的還會(huì),不會(huì)的還不會(huì)。另外,并不是所有的地理知識都教的有新意,有時(shí)內(nèi)容講解不靈活,沒有吸引力,致使學(xué)生產(chǎn)生厭煩情緒。在以后的教學(xué)中,努力做到:

          1、 以學(xué)生為主體,注意基礎(chǔ)知識教學(xué),調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

          2、 加強(qiáng)教學(xué)改革,引入新的教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)效果

          3、 重視地理概念和規(guī)律的教學(xué)方法

          4、 重視地理知識的應(yīng)用

          5、 在開展教學(xué)活動(dòng)的過程中,注重對學(xué)生進(jìn)行心理教育

          總之,藝術(shù)學(xué)校學(xué)校給我提供施展才華的平臺 ,給了我自信,給了我榮譽(yù),我會(huì)全力以赴,努力工作,以滿腔熱情投入工作之中。

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