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秋教學(xué)工作計(jì)劃
時(shí)間過得可真快，從來都不等人，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的秋教學(xué)工作計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助。
不久前，遇到教我初中的數(shù)學(xué)老師，問我在哪工作，我笑著回答：“東風(fēng)”，老師皺了皺眉說：“很艱苦哦，當(dāng)老師不好當(dāng)啊，在壩區(qū)可能條件好些么激情長(zhǎng)些，像你們?cè)谏絽^(qū)的話一年就怕沒有激情嘍，現(xiàn)在還有激情嗎？”我干脆的回答：“有！”新的工作即將開始，我想為有激情才能使教學(xué)工作充滿活力！未來永遠(yuǎn)充滿挑戰(zhàn)，但作為一名教師，我欣然接受！現(xiàn)就對(duì)我20xx年的教學(xué)工作做一簡(jiǎn)要計(jì)劃。
一、端正態(tài)度，認(rèn)真做好教學(xué)準(zhǔn)備工作
在假期里，作為終身學(xué)習(xí)的教師，應(yīng)珍惜假期時(shí)間，充實(shí)自己的能力，收集資料，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，特別的，向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)。山區(qū)條件艱苦，所以最根本的是端正態(tài)度。既然選擇了教師就選擇了平凡，選擇了安靜，選擇了更大的責(zé)任，因此，寬容、理解、淡然和堅(jiān)持便成了教師永久的座右銘。可是“集天下英才而教之”,又何樂而不為呢？教師這份職業(yè)，是神圣美麗的！
工作中缺乏激情就像源頭沒有活水，因此，作為教師工作，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，面對(duì)同樣的事，不同的人，更需要激情。如何注入激情呢？這就需要教師不斷地學(xué)習(xí)，擺正心態(tài)，堅(jiān)守教育崗位，關(guān)心關(guān)愛學(xué)生，從每一件小事做起，公平對(duì)待每一位學(xué)生。
三、鉆研教學(xué)，樹立長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生目標(biāo)
教師工作是平凡的，同時(shí)也是偉大的，但若一名教師沒有目標(biāo)，沒有理想，那他的人生注定平凡而無偉大。試想一個(gè)教師若沒有目標(biāo)沒有理想，那他如何去幫助學(xué)生樹立理想，如何用他的人格、德行去感染學(xué)生呢？因此，做人做事必有目標(biāo)，且要將目標(biāo)付諸實(shí)際才行。
此外，在教學(xué)工作中，還應(yīng)經(jīng)常反思，認(rèn)真鉆研教學(xué)，把自己的成果收獲總結(jié)出來，寫成教育論文，讓更多的人分享，或是指出不足之處！
四、敢于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新
眾所周知，創(chuàng)新是一個(gè)亙古不變的發(fā)展“推進(jìn)器”，唯有創(chuàng)新，才能發(fā)展得更好更快。作為年輕教師，要勇于創(chuàng)新，更要敢于實(shí)踐，“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，只有實(shí)踐才能出真知。重點(diǎn)是從教學(xué)管理和教學(xué)方法上創(chuàng)新。認(rèn)真分析學(xué)生的心理特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際，因材施教，因地制宜，以人為本。
五、增強(qiáng)體質(zhì)，熱愛生活
著名詩(shī)人汪國(guó)真曾經(jīng)說過：“不去想未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切都在意料中！”一個(gè)熱愛生命的人一定會(huì)熱愛生活。“生活就像一面鏡子，你笑他就笑，你哭她就哭”，因此熱愛生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活會(huì)回報(bào)你以幸福快樂！但是，生活幸福的前提是身體健康，所以，不管是教師，軍人，醫(yī)生，窮人或富人，世界上所有的人最大的幸福就是身體健康，增強(qiáng)體質(zhì)，是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
總之，此刻，對(duì)我們來說是禮物，要好好把握；過去對(duì)我們來說是經(jīng)歷，要好好感悟；未來對(duì)我們來說是奇跡，要好好創(chuàng)造。新的一年，太陽(yáng)依舊溫暖，鮮花四季常開，白云悠悠，星河永恒！
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