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小學學期工作計劃

時間：2024-10-28 07:57:38 工作計劃我要投稿

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【精品】小學學期工作計劃模板錦集5篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，來為今后的學習制定一份計劃。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家整理的小學學期工作計劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】小學學期工作計劃模板錦集5篇

小學學期工作計劃篇1

　　快樂的時光是短暫的，一個暑假匆匆而過。今天的開學意味著新的學期開始了，我抑制不住自己激動地心情。因為我愛教育這份工作，我喜歡和孩子們在一起。可以說，整個假期我想念孩子們，思考著新學期的工作計劃。現(xiàn)在把這份不太成熟的計劃記錄如下，以督促和知道自己更好的完成本學期的班級管理工作。

　　一、爭創(chuàng)良好的班風：

　　團結(jié)、友愛、文明、誠實、上進

　　二、學生情況分析：

　　隨著學生年齡的增長，越來越多地出現(xiàn)心理問題，為班級管理工作帶來了很大的難度。但學生多數(shù)聰明伶俐，尊重老師團結(jié)同學，這學期我一定要盡心盡力管好班級，把我班培養(yǎng)成整體綜合素質(zhì)最好的班級。

　　三、采取的措施：

　　1、重視養(yǎng)成教育

　　養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。

　　2、培養(yǎng)班級干部

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和各項負責人），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。并及時召開會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。

　　3、強化班級紀律

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的`紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　（1）課堂紀律

　　首先師生共同遵守班規(guī)。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

　　（2）課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將幫助班委會同學開展豐富多彩的班級課外活動，培養(yǎng)學生各種能力。

　　4、加強后進生管理

　　面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

　　5、及時了解學情

　　準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

　　6、重視關(guān)懷教育

　　要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　8、加強對學生的安全與法制教育

　　以上是本學期的個人工作計劃，自己有決心不讓計劃成為一紙空文，在工作中一定按計劃完成各項工作。爭取自己的班級管理和學生的學習成績學期末更上一層樓！

小學學期工作計劃篇2

　　新的學期，新的起點、新的目標、新的希望，新的舉措、新的成效。讓我們荊源小學數(shù)學教研組所有的老師們在新學期一如既往、精誠團結(jié)、共同開創(chuàng)20xx年的教學教研新局面！

　　為了更好地落實我們數(shù)學教研組的工作，為了讓我們教師們更好地發(fā)展，更快地成長，為了讓我們的數(shù)學課堂充滿勃勃活力和生機，為了讓我們的教學質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學期的教研計劃如下：

　　一、成員名單：

　　組長：李建克

　　成員：李曉華、李慶岳、鄒崇節(jié)、吳守浪、鄒群偉、王加敏、林潔、李安媚

　　二、活動目標：

　　（一）總目標：

　　打造一支團結(jié)協(xié)作、個性鮮明、以自我更新為取向的研究型教師團隊。培養(yǎng)主動思維、善于合作、敢于質(zhì)疑、勇于實踐，具有較高數(shù)學素養(yǎng)的學生群體。

　　構(gòu)建動態(tài)生成、充滿生命力的數(shù)學課堂

　　（二）教師發(fā)展目標：

　　1、在研究與實踐中，逐步具備彈性預(yù)設(shè)、捕捉資源（快、多、準、精）和判斷信息的能力，變教師單一、局部、簡單的思維方式為綜合、整體的思維方式。

　　2、提高解讀教材、邏輯把握教材的能力，有效整合教學內(nèi)容，優(yōu)化教學方法，真正將“實現(xiàn)學生的‘健康’、‘主動’的發(fā)展”落實到具體課改實踐中。

　　3、逐步清晰對數(shù)學學科育人價值的認識，在師生的共同成長中，進一步提高教師的數(shù)學素養(yǎng)。

　　4、立足課堂，勇于實踐，不斷反思，提高教師的實踐智慧，感悟教師職業(yè)的內(nèi)在尊嚴與歡樂，提升教師的生命質(zhì)量。

　　（三）學生發(fā)展目標：

　　1、有扎實的雙基，對數(shù)學的學習有濃厚的興趣，能用數(shù)學的語言系統(tǒng)地表達自己的思維過程

　　2、逐步掌握“類知識”和“類方法”，感受數(shù)學的內(nèi)在邏輯，發(fā)現(xiàn)事物的數(shù)量、數(shù)形關(guān)系、轉(zhuǎn)換的方法，形成思維的策略，學會用數(shù)學的眼光看問題、用數(shù)學的頭腦想問題，建立數(shù)學的思維方式。

　　3、提升學生的數(shù)學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生自我發(fā)展的意識。

　　三、具體工作：

　　1、組織集體備課，取長補短，集思廣益。

　　本學期教研組定于單周數(shù)學活動日為備課組活動，做到“四定”：定時間、定地點、定主講人，全體組員共同出謀劃策。備課時要注意領(lǐng)會教材的實質(zhì)性東西，吃透教材的編寫意圖，明確學科及研究專題價值取向，根據(jù)學生的具體學情對教材進行再加工，有創(chuàng)造性地設(shè)計教學過程。并能落實于課堂看實效。

　　2、推行隨堂聽課制度，提倡“邀請課”。

　　繼續(xù)發(fā)揚隨堂聽課的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極開展備課組內(nèi)的相互聽課，共同研究真實的數(shù)學課堂，課后進行自評與他評，在互動的過程中提升教師自我反思的.意識和能力，逐步改變教師內(nèi)在的一些陳舊觀念，提高全體數(shù)學教師的教學水平。

　　3、加強常規(guī)管理制度。

　　每月底進行常規(guī)檢查（包括教師的備課、、學生作業(yè)）。每個學期舉行期中、期末質(zhì)量檢測，對考后情況進行質(zhì)量分析，以便能更好地指導下階段的教育教學工作。每個年級根據(jù)一階段的教學內(nèi)容安排針對性的階段檢測，如五年級學完小數(shù)乘法后，組織小數(shù)乘法計算的專項檢測，及時、有效地了解學生的掌握情況。

　　4、加強教師隊伍的建設(shè)。

　　我校數(shù)學教研組已經(jīng)有了一定數(shù)量的數(shù)學青年骨干教師，要充分發(fā)揮他們的作用，提升教育教學內(nèi)涵，儲備可持續(xù)發(fā)展的能力。同時，針對學校層面更多的青年教師，本學期教研組將加強隊伍的建設(shè)：校青年骨干教師隊伍。對這個層面的隊伍做到分層要求，協(xié)同發(fā)展，采用師徒結(jié)對、平行班結(jié)伴，以老帶新，使青年教師不斷豐富教學經(jīng)驗，努力成為教學新秀，教研組將創(chuàng)設(shè)一切機會為青年教師嶄露才華、脫穎而出搭建舞臺。

　　5、抓好興趣小組，做好培優(yōu)補差工作。

　　根據(jù)學校教研中心的計劃，全面提升教育教學質(zhì)量，不僅要向課堂40分鐘要效益，而且還要注重尖子生的培養(yǎng)，同時加強對數(shù)學學習困難的學生進行研究。

　　四、活動安排表：

　　九月份：

　　1、各教師制定教學計劃、教學進度表，撰寫教學教研計劃

　　2、上學期數(shù)學質(zhì)量分析

　　3、檢查教師備課、學生作業(yè)

　　十月份：

　　1、集體備課研討

　　2、理論學習

　　3、教學觀摩活動（李建克、吳守浪）

　　4、檢查教師備課、學生作業(yè)

　　十一月份：

　　1、集體備課研討

　　2、各年級小結(jié)期中測試情況，明確后半學期的目標

　　3、質(zhì)量分析

　　4、教師結(jié)隊交流活動

　　5、教學觀摩活動（李安媚、李曉華）

　　6、檢查教師備課、學生作業(yè)

　　十二月份：

　　1、集體備課研討

　　2、教學觀摩活動（鄒群偉、鄒崇節(jié)）

　　3、檢查教師備課、學生作業(yè)

　　一月份：

　　1、各年級制訂期末復(fù)習計劃。

　　2、組織一至六年級期末測試及教學質(zhì)量分析。

　　3、教師撰寫各類小結(jié)、心得。

　　4、做好教研組工作總結(jié)。

　　5、期末測試

小學學期工作計劃篇3

　　本學年我但任是小學一年級的語文教學，我的課改計劃如下:

　　一、指導思想

　　以全制義務(wù)教育《課程標準》為教學指導思想，轉(zhuǎn)變教學觀念，使語文教學面向全體學生。

　　語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。小學語文是義務(wù)教育階段的一門基礎(chǔ)學科。小學語文教學要貫徹國家的教育方針，堅持“三個面向”，全面體現(xiàn)素質(zhì)教育的思想及新課程標準的精神;要以馬克思主義和科學的教育理論為指導，聯(lián)系學生現(xiàn)實生活，加強實踐，積極進行教學改革，確保提高教學質(zhì)量;要在加強語文基本功訓練基礎(chǔ)上注重培養(yǎng)學生的美好道德情操和人文精神，為學生。

　　二、課改思路

　　1、落實漢語拼音教學，在此基礎(chǔ)上學會教材規(guī)定的常用漢字，能按要求正確、工整地書寫規(guī)范漢字，能在具體語言環(huán)境中理解漢字的意思，學會使用工具書。

　　2、注重閱讀能力的訓練、閱讀知識的積累、閱讀情感的培養(yǎng)。能正確、流利、有感情地朗讀有關(guān)課文及課文精彩片斷;學會瀏覽課文，學習欣賞文學作品，掌握材料、信息的搜集及積累方法;能夠背誦教材規(guī)定的內(nèi)容;完成規(guī)定的課外閱讀量;能夠在閱讀過程中感悟、積累、運用有關(guān)知識;能夠通過閱讀教學培養(yǎng)學生濃厚的閱讀興趣及良好的閱讀習慣。

　　3、為學生創(chuàng)設(shè)口語交際的環(huán)境，提高口語交際水平。學會在交際活動中傾聽、表達與交流，有初步的辨別與鑒賞能力;能正確表達自己的所見、所聞、所想，使對方聽得清楚，明白意思;口語交際要講禮貌，學會使用普通話及文明用語。

　　4、努力提高學生的寫作能力，重視習作基本功的訓練。要求對寫話有興趣，能借助漢語拼音寫自己想寫的話，寫自己熟悉的人和物，能正確運用學過的詞語及標點符號。

　　5、在發(fā)展語言能力的同時，發(fā)展思維能力，激發(fā)想像力和創(chuàng)造潛能。逐步養(yǎng)成實事求是，崇尚真知的科學態(tài)度，初步掌握科學的思想方法，形成必備的語文素養(yǎng)。

　　三、實驗具體措施

　　1、教師必須認真學習全日制義務(wù)教育《課程標準》，轉(zhuǎn)變教育觀念，用新的.教育理念指導教學工作，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，建立學習語文的興趣和信心。

　　2、明確當前的課堂教學是以教材為依托，教師為主導，學生為主體的師生互為情感交流和信息交流的動態(tài)發(fā)展過程。學生是語文學習的主人，教師是語文學習的組織者、引導者與合作者。

　　3、熱愛、尊重、理解和信任學生，和學生建立起和諧、朋友式的師生關(guān)系，讓每個學生都有一種積極向上的狀態(tài)，都有一種學習輕松感，時時處處都能感受贊揚和鼓勵。

　　4、改變舊的教學模式，改變學生的學習方式，倡導以“自主、合作、探究”為主要特征的學習方式。在教學中應(yīng)注重引導學生在語文實踐活動中提高語文素養(yǎng)。

　　5、認真研究教材，理解教材的編排意圖，在課堂教學中，能充分體現(xiàn):理念新，教材新，教法新。

小學學期工作計劃篇4

　　新的學期，新的起點、新的目標、新的希望，新的舉措、新的成效。讓我們小數(shù)教研在新學期一如既往、精誠團結(jié)、共同開創(chuàng)新學期的教學教研新局面！為了更好地落實數(shù)學教研工作，為了讓教師們更好地發(fā)展，為了讓我們的數(shù)學課堂充滿勃勃活力和生機，為了讓我們的.教學質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學期的教研計劃如下：

　　一、工作思路和目標：

　　以學校“走向名校，走向名師，走向名生”的戰(zhàn)略思想為指導，以“教學質(zhì)量”為主題，采用多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學的研究，致力于教學質(zhì)量的提高，致力于教育教學水平。

　　3、不定時深入課堂檢查"常規(guī)"執(zhí)行情況，尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批改和輔導學生的情況檢查。教師一學期聽課不得少于15節(jié)。

　　4、嚴格備課制度。堅持周前備課，教案的備寫要規(guī)范化，教案的設(shè)計要結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行易教易學的教案。要從教學過程的設(shè)計中看出教師是如何教的、學生是如何學的、知識是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識是怎樣訓練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學生的積極性是怎樣調(diào)動的等等。

　　5、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學生過重的課業(yè)負擔，調(diào)動學習積極性。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范，不允許錯批、漏批的現(xiàn)象發(fā)生。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。

　　6、要提高學生學習數(shù)學的興趣。努力提高課堂質(zhì)量，每堂課要以新理念為指導，根據(jù)學生的實際情況設(shè)計教學方案，力求把數(shù)學課上得生動、有趣，使學生樂學、愛學。

　　7、抓好培優(yōu)補差工作,大面積提高教學質(zhì)量。

　　二、數(shù)學教研工作安排

　　九月份：1、制定教學計劃；

　　2、制定培優(yōu)輔差計劃；

　　3、教學常規(guī)檢查；

　　4、規(guī)范備課和作業(yè)批改；

　　5、學習先進數(shù)學教學模式；

　　6、新教師匯報課。

　　十月份：1、作業(yè)批改檢查；

　　2、月考質(zhì)量分析；

　　3、數(shù)學模式執(zhí)行情況檢查；

　　4、數(shù)學教學模式研討。

　　十一月份：1、開展鎮(zhèn)公開課；

　　2、期中考試質(zhì)量分析；

　　3、教學常規(guī)檢查；

　　十二月份：1、教學進度、備課、作業(yè)檢查；

　　3、數(shù)學活動周安排。

　　一月份：1、教學常規(guī)檢查；

　　2、做好期末復(fù)習工作；

　　3、撰寫教學論文一篇。

小學學期工作計劃篇5

　　全面貫徹實施《體育工作條例》，嚴格執(zhí)行《體育教學大綱》進一步提高體育管理，體育教學水平。

　　一、指導思想

　　以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展，深化教學改革，切實貫徹“以人為本”的原則，培養(yǎng)學生的'競爭意識和合作精神，全面提高學生的身體素質(zhì)。貫徹《小學生體育健康標準》。

　　二、主要工作目標

　　1、認真制訂學校體育工作計劃。

　　2、按照體育與健康課程標準，認真?zhèn)浜谜n，上好每堂體育課，保證學生在

　　校每天有一小時的體育活動時間。

　　3、抓好體育達標的訓練和測驗工作。

　　4、認真貫徹和落實《學校體育工作條例》，逐步加以完善。

　　5、督促各年級認真上好兩操兩課，做到保質(zhì)保量，確保學生身心健康成長。

　　6、積極開展體育競賽活動；繼續(xù)抓好學校各運動隊的業(yè)余運動訓練。

　　7、在體育教學中，以學生為主體，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，注重學生的行為習慣和思想品德的養(yǎng)成教育。全面貫徹實施《體育工作條例》，嚴

　　格執(zhí)行《體育教學大綱》進一步提高體育管理，

　　教育教學水平。

　　三、具體工作安排：