學校工作計劃

【熱門】學校工作計劃范文匯編七篇

　　日子如同白駒過隙，我們的工作又邁入新的階段，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編整理的學校工作計劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校工作計劃 篇1

　　一、工作思路：

　　以市教育工作思路為指導，結(jié)合鎮(zhèn)田小學第二個三年規(guī)劃，努力走內(nèi)涵發(fā)展的道路，提升教育質(zhì)量和辦學水平，積極推進教育現(xiàn)代化建設和管理。

　　二、主要目標：

　　1、 繼續(xù)做好教師隊伍建設工作，加強中層干部培訓，努力培養(yǎng)肯干教師，促進教師專業(yè)成長。

　　2、全面規(guī)范程課開設工作，積極引導師生全面發(fā)展觀念。

　　3、做好本學期省級課題結(jié)題工作。

　　4、積極籌備“省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校”評估督導檢查驗收有關(guān)工作。

　　5、籌備和辦好第三屆“家長開放周”暨藝術(shù)節(jié)活動。

　　6、辦好“鎮(zhèn)田通”全市成果推介現(xiàn)場會工作。

　　7、繼續(xù)加強德育工作管理，做好常規(guī)工作的檢查與督促工作。

　　8、加強科組建設，做好三年規(guī)劃目標發(fā)展的指導和監(jiān)督工作。

　　9、推進信息技術(shù)教育工作，全面加強學校信息化教育教學與管理的應用。

　　10、繼續(xù)提升學校現(xiàn)代化管理水平，進一步開發(fā)鎮(zhèn)田通在教學上的運用。

　　11、積極推進學校藝術(shù)體育工作，落實“每天鍛煉一小時”的目標，繼續(xù)大力開展豐富多彩的第二課堂活動。

　　12、加強安全與法制教育宣傳，繼續(xù)做好每月一主題的'安全與思德教育與宣傳工作。

　　13、完美校務公開工作，定期小結(jié)及校務公開，做好建檔工作。

　　14、加強后勤服務與管理，協(xié)助午托改進質(zhì)量。

　　15、積極開展校園師生心理健康教育活動，各年級按學期開展多項中下生、特困生及全體學生的心理健康輔導工作。

　　16、完善家長學校制度建設與管理，加強網(wǎng)絡交流圈的建設與常規(guī)交流。

學校工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　全面貫徹教育方針，認真執(zhí)行新《義務教育法》，堅持貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學管理規(guī)范》，繼續(xù)沿著以管理促進規(guī)范，以規(guī)范提升質(zhì)量，以質(zhì)量贏得信譽，以信譽推動發(fā)展的辦學之路，確立精細化管理與精細化教育教學的理念，確立“讓優(yōu)秀的更杰出，讓普通的有進步，一個也不放棄”與“辦好羽佳，成就師生，服務群眾”的辦學理念，抓實過程，抓嚴細節(jié)，抓好規(guī)范，增強制度管理的約束力，學校精神的推動力，激勵機制的驅(qū)動力，正面典型的影響力，教育科研的催化力。著力探求教師的專業(yè)發(fā)展，學生的全面發(fā)展，學校的內(nèi)涵發(fā)展，不斷提升學校競爭力，全面推進科學化管理、現(xiàn)代化教學、人本化教育、人文化環(huán)境、領(lǐng)先化質(zhì)量的品牌策略，立足腳下，追求卓越質(zhì)量，打造品牌學校。

　　二、工作目標

　　1、學校管理：落實切實可行，行之有效的管理措施，實現(xiàn)人盡其才，物盡其用，財盡其利，事盡其績，本學期末各項管理工作達到《江蘇省中小學管理規(guī)范要求》。

　　2、隊伍建設：建立一支敬業(yè)精神強，思想觀念新，辦事作風實，業(yè)務技能硬，工作業(yè)績優(yōu)的教職工隊伍。

　　3、教育教學業(yè)績：20xx年中考高分層（特優(yōu)生、優(yōu)生、四星級以上高中）人數(shù)列區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中第一。初一、初二年級整體質(zhì)量進入?yún)^(qū)上游水平，無違法犯罪行為，無在校內(nèi)外產(chǎn)生不良影響的違紀違規(guī)現(xiàn)象，無秩序亂、學風差的落后班級集體，教學質(zhì)量綜合考核進入?yún)^(qū)同類學校前三名。

　　三、具體措施

　　(一)、把打造學校品牌的任務落實到管理系統(tǒng)的健全上。

　　全面落實《江蘇省中小學管理規(guī)范》及十項管理制度，一是建立組織機構(gòu)，強化組織領(lǐng)導、成立貫徹落實《管理規(guī)范》領(lǐng)導小組，制定貫徹落實方案。二是組織開展全體教職工參加《管理規(guī)范》校本培訓。三是結(jié)合《規(guī)范》要求增訂，修訂各種規(guī)章制度。堅決做到不辦重點班、強化班、實驗班，嚴格按課程計劃設置方案開齊開足所有課程，保證學生在校時間不超過七小時，保證學生每天一小時的課外體育活動時間。

　　著力健全各種工作管理中的三個系統(tǒng)：一是計劃系統(tǒng)，二是監(jiān)督檢查系統(tǒng)，三是總結(jié)反饋系統(tǒng)，通過這三個互為條件，互為結(jié)果，互為促進的系統(tǒng)，使學校各項工作形成一根封閉的鏈條，環(huán)環(huán)相扣，節(jié)節(jié)相依，自動運轉(zhuǎn)。建立監(jiān)督檢查五道關(guān)口，即一是自檢關(guān)，二是互檢關(guān)，三是責任人督查關(guān)，四是集體輿論關(guān)，五是主管處室負責人、分管校長、校長抽檢關(guān)。

　　推進內(nèi)部管理機制，改革考核機制，充分發(fā)揮績效工資杠桿調(diào)節(jié)作用。

　　辦學成于精細，一所好學校無不起于細心，做于細微，行于細致，成于細雕，事業(yè)因精細而精彩。一是操作細致，執(zhí)行堅決，各部門各項工作的責任在計劃部署階段要將學校的工作決策，安排轉(zhuǎn)化為有形的工作內(nèi)容，認真研究操作細節(jié)，讓一線教職工明確操作辦法與目標任務，而不是要寬乏的上傳下達。在實施過程中及時發(fā)現(xiàn)并矯正存在問題，建立有效的反饋機制。二是方法樸素，貴在堅持，一些看似原始、簡單的方法只要能做到位，做持久往往就是最有效的。三是整體推進，均衡提升，學校管理的精細化只體現(xiàn)在某一方面或某幾個環(huán)節(jié)，是不能發(fā)揮其功效的，只有共同作用，使各要素、各環(huán)節(jié)的精細化水平達到一種均衡，才能產(chǎn)生最佳效益，所以我們一直提倡管理工作要做到三個聚焦，要充分認識薄弱學科，薄弱教師、薄弱環(huán)節(jié)、薄弱班級對學校整體工作的破壞作用，著力提升短板。

　　(二)、把打造學校品牌的任務落實在德育創(chuàng)新的推進上

　　牢固樹立德育為本，習慣為先的觀點，把立德樹人作為學校工作的根本任務。積極創(chuàng)新工作機制和方式方法，增強學校德育工作的主動性、針對性和實效性，真正把德育工作落實到學校各個崗位和工作的各個環(huán)節(jié)。

　　一是加強基本文明行為教育，根據(jù)《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》要求，進一步細化《學生一日常規(guī)》，對學生校內(nèi)外活動作出明確要求，從學生學習和生活的底線抓起，從小事和細節(jié)抓起，由大化小，由小化細，形成縱向呈系列，橫向相關(guān)聯(lián)的顯性訓導目標，通過班會、校會、升旗儀式等多種教育陣地組織學生按照學習感悟──實踐體驗──對照自糾──督查助糾的步驟，螺旋推進。班主任、值周人員、政教處要加強跟蹤督查，團總支組織指導學生會充分發(fā)揮協(xié)助管理職能，進一步落實問題學生定期談話制、定向跟蹤制，對學生問題和問題學生發(fā)現(xiàn)后不調(diào)查不放過，調(diào)查清楚后不教育不放過，教育后沒有改正不放過。對學生常規(guī)管理要做到各部門、各班級要求統(tǒng)一，行動統(tǒng)一。政教處要著力抓好問題班級和班級問題的轉(zhuǎn)化工作，防止出現(xiàn)“破窗效應”。

　　二是把良好習慣的培養(yǎng)落到實處。政教處制訂出切實可行的活動方案，年級分工主任要對此活動認真倡導，嚴格督查。

　　三是開展形式多樣的評創(chuàng)活動。文明班級、文明宿舍、“星級學生”等評創(chuàng)活動要深入持久的開展下去。

　　四是抓好學生心理健康教育、安全自救能力教育、校內(nèi)德育陣地、校外德育基地建設等工作，突出抓好共青團組織建設工作。

　　五是抓好班主任、門衛(wèi)、宿管員管理培訓工作。

　　(三)、把打造學校品牌的任務落實在質(zhì)量高地的構(gòu)建上

　　瞄準學校辦學競爭力的提高，精心構(gòu)建教學質(zhì)量高地，把教學質(zhì)量視為衡量管理人員和教學人員水平能力的主要標尺，理直氣壯抓質(zhì)量，一心一意上質(zhì)量。

　　一是提高教學行為的有效性。要面向全體學生，實施分層教學，分類要求，分批達標，在做好培養(yǎng)優(yōu)秀學生的同時更應關(guān)注學困生，教學中應控制速度，降低難度，減緩坡度，新授課教學扎實抓好基礎訓練、復習課主要安排遷移、拓展、綜合訓練。全體教師要不斷優(yōu)化教學過程，堅決守住各教學環(huán)節(jié)的底線，嚴格執(zhí)行學校提出的各教學環(huán)節(jié)要求，力求基本動作到位，規(guī)定動作標準，自選動作高效，提倡精細化教學；做好課前準備、備精內(nèi)容，備準學情，備優(yōu)流程，要加強教學反思。教務處要抓好課堂教學“節(jié)奏快、容量大，內(nèi)容精、效果好”要求的有效落實，抓好“有課必練，有練必改，有改必評，有評必講”及“精選、精練、精批、精評、精補”的教學要求的有效落實。按照新中考方案迅速調(diào)整課時調(diào)整人員，制定落實教學過程改進方案，合理的使用教材及教輔用書等教學資源，建立科學穩(wěn)定的訓練體系，切實減輕學生過重的作業(yè)負擔。通過最有效的講授和最有效的訓練，把最有效的知識傳授給學生，培養(yǎng)學生最有效的能力。

　　關(guān)注學生、關(guān)注課堂、關(guān)注效果。教師上課少講一點，學生多練一點，作業(yè)機械訓練少一點，思維訓練多一點；復習簡單再現(xiàn)少一點，方法指導多一點，課外練習講義少一點，思維空間多一點；杜絕整張復印講義，整套講解練習。所有教師，尤其是畢業(yè)年級教師要根據(jù)本學期教學時間短、任務重、強度大的實際情況，及早籌劃每一個階段的教學工作，確保快節(jié)奏、高效益完成教學任務。

　　二是加大質(zhì)量監(jiān)控的力度。

　　1、加強教學過程的管理，以個體優(yōu)化求取整體優(yōu)化，以階段優(yōu)化求取全程優(yōu)化，在細字上做文章，在實字上下功夫。教務處要著力完善并組織教師反復學習計劃制定，集體備課、上課、輔導、檢測、教學評價等教學環(huán)節(jié)的工作規(guī)范。將教學常規(guī)管理考核的責任落實到學科分管主任身上。教務處值周主任，要加強上課教師到堂、教師在崗辦公等教學常規(guī)的檢查。教務處負責人要安排好每月底及期中、期末的教學工作的全面檢查。

　　2、加強質(zhì)量目標管理。教務處要將學校教學質(zhì)量的總體目標分解到學科，分解到教師，分解到階段。嚴格組織每一次檢測，保證檢測質(zhì)量的“含金量”。

　　三是做好成功經(jīng)驗的發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、完善、推廣工作，每個學科分階段推出優(yōu)秀教案，供觀摩借鑒，推出窗口課堂全天候開放。

　　四是高度重視中考信息的收集、整理與傳遞，提高復習工作的質(zhì)量和效益。與區(qū)內(nèi)外名校保持密切聯(lián)系與正常交流。

　　五是切實維護好、管理好、使用好“校校通”、“四項配套”工程配置的教育教學設施設備。

　　六是面向?qū)W生的每個方面，促進學生全面發(fā)展。做好音、體、美學科的教學工作，建立一主兩翼教學體系。即音樂、美術(shù)以課堂教學為主體，以校本課程和課外興趣活動小組為兩翼；體育以課堂教學為主體，以每天三次廣播操（或?qū)W生舞）和課外體育活動為兩翼。在提高學生綜合素質(zhì)的基礎上，培養(yǎng)特長學生，準確及時掌握學生體質(zhì)健康情況，并采取有效措施解決存在問題。

　　總之，要將教學管理工作聚集于影響質(zhì)量的關(guān)鍵措施的落實，聚集于相對落后的學科、教師的推動，聚集于想對薄弱的環(huán)節(jié)的加強，把整體質(zhì)量水平提升作為一項重要工作來抓。

　　(四)、把打造學校品牌的任務落實在優(yōu)質(zhì)學科的培植上

　　優(yōu)質(zhì)品牌學科是優(yōu)質(zhì)學校品牌的重要組成部分，是學校特色建設的一個重要手段，從本學期開始要有目的、有計劃、有步驟的培植優(yōu)質(zhì)學科，推動全校學科建設。一是確立培植對象，校長室、教務處在對全校語、數(shù)、外、物、化五個學科的教師隊伍、教學質(zhì)量、學科管理等方面優(yōu)勢與問題進行綜合分析的基礎上，確定培植學科。二是制定培植方案。教務處與學科組共同制定學科建設方案，明確學科教學改革的`突破口，教師教學能力提升措施，教學質(zhì)量適時監(jiān)控的辦法，總體目標任務和階段目標任務。建立時間、精力、財力投入的保障機制。三是明確培植目標與任務。學科整體教學質(zhì)量各項指標全區(qū)前三，學科教師群體教學基本功扎實，敬業(yè)精神、協(xié)作精神較強，學科管理形成特色，學科教學有創(chuàng)新、有成果。

　　(五)、把打造學校品牌的任務落實在兩支隊伍的優(yōu)化上

　　一是加強教師隊伍建設。全體教師要以群眾滿意為追求，加強職業(yè)道德修養(yǎng)。嚴格教師要以群眾滿意為追求，加強職業(yè)道德修養(yǎng)。嚴格執(zhí)行《教育系統(tǒng)師風建設十項禁令》和學校的各項規(guī)章制度，把好教師的職業(yè)底線。杜絕基本工作任務不完成，工作日，酒后進課堂，歧視、排斥后進生，體罰或變相體罰學生，亂收費，向?qū)W生推銷或變相推銷謀取利益等師德失范行為。著眼于教師實際教育教學能力的提高，校長室、教務處要積極組織開展教師培訓活動，教師培訓堅持內(nèi)培與外培相結(jié)合，集中培訓與自主學習相結(jié)合，理論研究與實踐探索相結(jié)合，借鑒他人與自我反思相結(jié)合學校全力支持教師研究、探索和創(chuàng)新，全力支持教師追求教育教學的個性化，多元化和特色化，全力支持教師實現(xiàn)自身教育理想，獲取生命價值，體驗成功愉悅。選擇一批積極進取，樂于鉆研的教師作為對象，采取有效措施重點培養(yǎng)，不斷壯大名優(yōu)教師隊伍。加強以學科備課組為單位的學科教學團隊建設。積極組織全員參與的課堂教學競賽活動，充分發(fā)揮骨干教師和優(yōu)秀團隊的引領(lǐng)輻射作用，整體提升教師的教育教學水平和能力。

　　二是加強學校管理隊伍建設。全體管理人員特別是校長室的同志和各處室負責人要不斷加強個人職業(yè)修養(yǎng)，以先進觀念、精湛業(yè)務帶動人，以樸實作風、高尚人格感染人，以團結(jié)協(xié)作、務實勤勉贏得人，提升管理層次，提升教育質(zhì)量，提升辦學品味。要進一步處理好三種關(guān)系：一是分工與合作的關(guān)系。在分工中合作，在合作中分工，我們工作才能環(huán)環(huán)相扣，節(jié)節(jié)相依，順利進展。各位同志要給自己工作準確定位，立足崗位干好本職工作。要堅守崗位，要做到有學生在就有教師在，在教師在就有主管人員在，有主管人員在就有校長在。二是要處理好管理與引領(lǐng)的關(guān)系。校長室、黨支部的同志要做“儒家”，要協(xié)調(diào)好管理層與教師，部門與部門之間的關(guān)系，處理好各種矛盾，還要做“道家”，掌握好尺度，把握工作原則，制定科學、實際、精細化的教育教學管理策略。中層各科室的同志要做“法家”，確定“制度第一”的理念，關(guān)鍵是抓制度的落實，不能流于形式，做到紙上有制度，管理制度，行事按制度，進而讓全體教職工心存制度，敬畏制度，遵守制度。工作中出現(xiàn)問題，管理人員應當自身找原因，自己留下做分析，要把發(fā)現(xiàn)問題和解決問題作為推動事業(yè)發(fā)展，幫助同志進步的有效手段。防止形式主義和急功近利，反對不作為和亂作為，個人工作生活要主動接受全體教職工監(jiān)督。全體管理人員要切實加強自身建設，自覺維護管理隊伍的整體形象。

　　(六)、把打造學校品牌的任務落實在教育科研的開展上

　　進一步健全和完善推進教科研活動的動力機制、運行機制、保障機制，積極推進以教研組為基本單位，以研究新課程教學實踐中的存在問題與對策為主要內(nèi)容，以集體備課、理論學習、心得交流、案例分析、專題研討、教學反思為主要形式，以促進教師職業(yè)道德素養(yǎng)提高為主要目的的校本教研活動，結(jié)合學校實際情況有計劃、有步驟、有成效的開展課題研究活動。各教研組要在教務處的安排下根據(jù)學校《教育科研制度》結(jié)合學科特點和教師構(gòu)成情況，制定出具體的教科研計劃，將制度要求逐條落實，以保證效果。教育科研要打破學科之間的壁壘，靈活運用跨學科的成功教學經(jīng)驗，嘗試以系統(tǒng)思想探求跨學科教學內(nèi)容的滲透與綜合。學教研結(jié)合，在學校原有成功管理與教育教學模式的基礎上，推進東廬與后六的經(jīng)驗。以開放的胸懷和虛心的態(tài)度接納我們可以學習的東西。要多看看人家哪些是可以學習的，要多看看他們的科學的辦學理念與教育教學技法，要看到我們與這些學校差距之所在。研究利用省級教質(zhì)教育資源的有效辦法。

　　(七)、把打造學校品牌的任務落實在學校文化建設上

　　進一步確立文化立校的理念，逐步將顯性的物質(zhì)文化轉(zhuǎn)化為隱性的精神文化，充分發(fā)揮學校文化對學校發(fā)展的支撐和推動作用。一是通過先進的辦學理念的引領(lǐng)，對高標準的辦學目標的追求，形成遵循規(guī)律的科學精神，尊重師生的民主精神，埋頭苦干的敬業(yè)精神，推陳出新的創(chuàng)新精神。二是通過形式多樣的活動將各種制度規(guī)范以及教室、宿舍、食堂、燈箱、畫廊、墻壁的文化內(nèi)涵化為全體師生的素養(yǎng)與習慣。三是以積極健康的精神文化促進“三風”建設水平的提高，讓校園成為滋養(yǎng)靈魂、凝聚人心、吸引學生、成就師生精彩事業(yè)與人生的精神家園。

　　(八)、把打造學校品牌的任務落實在辦學成效的彰顯上

　　多渠道廣泛宣傳學校的辦學業(yè)績，彰顯學校的辦學優(yōu)勢、辦學個性和辦學成果，提高社會對學校的知曉度。各工部門要積極參與學校網(wǎng)站建設。教學部門要與政工部門聯(lián)手精心策劃學校教學實踐成果的包裝與媒體宣傳。由校長室牽頭，各部分聯(lián)動制作一套圖文并茂的辦學成效展示標牌，對校內(nèi)外宣傳。

　　(九)、把打造學校品牌的任務落實在后勤保障的有力上

　　1、加強財務管理，增收節(jié)支。要弘揚艱苦奮斗的作風，堅決反對鋪張浪費，進一步完善制度及程序，嚴控工作餐及招待費用。進一步節(jié)約水電費，節(jié)約辦公費，發(fā)票報支要及時，做到伙食不過周，行政不過月，該走的程序一道不能缺，該簽的字一個不能少。通過爭取社會力量資助，增加收入，改善辦學條件。高標準完成合格學校“四項配套”工作建設。籌劃暑期改建校門工作。

　　2、進一步完善食堂管理，繼續(xù)實行大宗食品原料招標制，降低伙食成本，科學合理安排師生伙食，做到每月初制定計劃，拿出預算，每月底核算公布當月伙食費使用情況。嚴格監(jiān)控流程中的每一道環(huán)節(jié)，嚴把食品衛(wèi)生安全關(guān)。通過多種渠道及時掌握師生對伙食的意見，及時改進存在問題。加強文明就餐教育，維護好就餐秩序。

　　3、進一步做好公物管理工作。嚴格執(zhí)行校產(chǎn)保管使用、登記、進出庫等制度。對校內(nèi)所有公物要定期檢查，發(fā)現(xiàn)損壞、遺失及時維修，并追究責任。對班級、學生宿舍的公物使用與保管要責任到人，誰使用誰負責，誰損壞誰賠償。

　　4、確保安全工作萬無一失。要把安全工作領(lǐng)導小組應定期對校舍、教育教學設施、水、電等生活設施進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題隱患要及時如實報告，并采取有效措施加以解決。加強學生用水、用電安全、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、防火安全、預防流行疾病等多方面的安全自救教育，增強全體師生安全意識。嚴格執(zhí)行安全事故報告制度，一旦發(fā)生事故，必須在處理的同時立即報告校長室。

　　5、抓住教育現(xiàn)代化建設工程機遇，推進學校現(xiàn)代化進程，完成校園中部環(huán)境的改造，美化校園。

　　時至今日，我校走過了四年風雨。著眼長遠，立足腳下，做好20xx年春學期的工作事關(guān)學校長遠利益，責任重大，讓我們以羽佳人特有的激情、智慧、勇氣和踏實，以從容的心態(tài)，輕松的心情，快節(jié)奏、高效率的做好平常實在的也是我們該做的事情，為創(chuàng)造一個全新的羽佳作出我們的貢獻。

學校工作計劃 篇3

　　～年至～年度教學工作已經(jīng)開始。本學期，是學校工作的黃金時間，是學校工作的春天。抓好黃金時間，就是抓好了教學有效時間；抓好春天，就是抓好了教學播種工作。搶抓機遇，與時俱進，應該是我們二中人共同的選擇。“積力之所舉，則無不勝也；眾智之所為，則無不成也”。我們二中人應該團結(jié)協(xié)作，眾志成城，和衷共濟，共同實現(xiàn)二中的跨越和發(fā)展。

　　本學期的教學工作的指導思想是：以培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的一代新人為根本宗旨，以教學工作為中心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，鞏固成果，深化改革、提高質(zhì)量、持續(xù)發(fā)展，提升學校辦學質(zhì)量和辦學效益。立足新起點，開創(chuàng)新局面，構(gòu)筑新特色，發(fā)掘新優(yōu)勢，在原有的辦學基礎上，力求各項工作都有新突破，辦學水平再上新臺階。

　　本學期教學工作的總體思想是：以德治校，依法理校；以人為本，教師興校；以校為本民主管校。爭取～年高考新突破，中考創(chuàng)佳績，全方位提升學校的地位，豐富學校的內(nèi)涵，塑造全新的教育形象。

　　圍繞上述指導思想和總體思路，本學期我們要集中精力采取有效措施做好以下幾方面的工作。

　　一、以德為本，走依法治校之路。

　　在全國加強和改進未成年人思想道德建設工作會議上，xx站在戰(zhàn)略和全局的高度，深刻闡明了新形式下加強和改進未成年人思想道德建設的重要性和緊迫性，并號召全黨全社會進一步行動起來。

　　西方哲學大師但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德來彌補，一個道德不全的人沒辦法用知識來彌補”中學生正處于世界觀、人生觀、價值觀逐步形成和確立的關(guān)鍵時期，可塑性強，及時地、有意識的引導未成年人正確認識和評判身邊事物，才能幫助他們養(yǎng)成良好的品質(zhì)、習慣和正確的人生態(tài)度。本學期，要作好以下德育工作。

　　1、創(chuàng)立五三”管理體系。即三評議（學生評議教師、群眾評議領(lǐng)導、民主評議黨員）、三觀（樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀）、三義（加強愛國主義、社會主義、集體主義教育）、三育人（處處育人、時時育人、人人育人）、三結(jié)合（形成學校、社會、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡）。

　　2、創(chuàng)建平安校園。要聘請縣司法局安局長進行法律講座。真正作到德法并舉，標本兼治.3、創(chuàng)設豐富多彩的校園文化生活。政教處、團委會、班主任要充分利用學校一些文化園區(qū)，如陽光文化欄、校史文化展室、班級文化陣地等，作好宣傳工作；同時結(jié)合學校的特點，創(chuàng)造性地開展形式多樣的活動來豐富校園文化生活，如升國旗儀式、演講比賽、詩歌朗誦會，校園歌會等，讓學生在活動中開闊視野、增長知識、培養(yǎng)能力，提高文化品位，達到愛國主義、集體主義、社會公德等教育，真正作到以科學的理論武裝人，以正確的～引導人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。

　　二、以人文本，走科學管理之路。

　　我認為，提高教學質(zhì)量需具備三個條件：良好的.生源，科學的管理，優(yōu)秀的教師。

　　而教師是重中之重。人是生產(chǎn)力，用理論武裝的教師是學校的第一生產(chǎn)力，是學校最大的財富。所以，抓教學，就是抓教師的管理。

　　知識經(jīng)濟時代，社會比學校的變化速度不知要快多少倍。今天知道的東西，也許明天就會過時。作為教師，只有樂“學”不疲，才能不被淘汰。

　　1、進一步提高教師素質(zhì)。本學期，提高教師素質(zhì)包括師德的建設，理論水平的建設以及業(yè)務水平的建設。

學校工作計劃 篇4

　　健康促進學校是世界衛(wèi)生組織在全球倡導的學校健康新概念。旨在利用學校、社會、環(huán)境資源，減少或消除各種不利于健康的因素，從而形成有利于學生知曉健康知識，樹立健康信念，養(yǎng)成健康行為習慣和生活方式的學校環(huán)境，不斷完善學校素質(zhì)教育體系。實施《桐廬縣全民健康全面健康行動計劃》，以進一步推動各級各類學校的健康教育與健康促進工作，縣衛(wèi)生局、縣教育局決定在全縣中小學校開展“健康促進學校”創(chuàng)建活動，為保證創(chuàng)建活動的順利實施，特制定本實施方案。

　　一、創(chuàng)建目標

　　在全縣范圍內(nèi)開展“健康促進學校”創(chuàng)建活動，到20xx年全縣建成30所“健康促進學校”，進一步推進學校衛(wèi)生工作和素質(zhì)教育工作，其中20xx年每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）至少有1所學校。

　　二、組織管理

　　健康促進學校的推廣工作由縣衛(wèi)生局和教育局統(tǒng)一領(lǐng)導，承擔全縣健康促進學校的指導和培訓工作，組織縣級督導和對健康促進學校的縣級初評。并由桐廬縣健康教育所負責全縣健康促進學校創(chuàng)建活動的日常管理。

　　三、組織實施

　　（一）創(chuàng)建學校的確定

　　1、健康促進學校必須是無煙學校，達到無煙學校的標準，創(chuàng)建期間學校未發(fā)生集體食物中毒、傳染病暴發(fā)流行及學生和教職員工的重大傷殘或死亡等意外事故。

　　2、申報創(chuàng)建“健康促進學校”的學校必須在每年的2月底前向桐廬縣教育局提出書面申請，并抄報縣健康教育所。今年的創(chuàng)建請于6月10日前上報。申報學校經(jīng)認定后正式納入創(chuàng)建管理，接受縣、市、省各級技術(shù)指導、檢查、評審和復查。

　　（二）創(chuàng)建

　　1、建立創(chuàng)建組織。學校作為創(chuàng)建健康促進學校活動的基本單位，應成立由校領(lǐng)導擔任組長的學校創(chuàng)建活動領(lǐng)導小組和由教務處、總務處、校醫(yī)室、骨干教師、共青團少先隊、等部門有關(guān)人員組成的實施小組，實施小組可以吸收班主任、家長和學校所在社區(qū)的代表參加。創(chuàng)建工作計劃，結(jié)合本校實際情況，確定切入點并制定工作實施計劃書。

　　2、制定創(chuàng)建計劃。各創(chuàng)建學校應按照“健康促進學校評價標準”，在縣教育局和衛(wèi)生部門的指導下開展基線調(diào)查，對本校的現(xiàn)狀進行初步分析，發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，查找差距，確定創(chuàng)建工作的切入點和優(yōu)先解決的問題，制定具體的創(chuàng)建健康促進學校工作計劃，內(nèi)容包括：總目標、具體目標、實施步驟和程序、達標保障措施、進度、預算、實施機構(gòu)和人員分工等。

　　3、召開動員大會。創(chuàng)建學校應當召開全校創(chuàng)建“健康促進學校”啟動大會。當?shù)卣�府領(lǐng)導、所在地社區(qū)領(lǐng)導、校領(lǐng)導、教師代表、學生代表、家長代表在大會上作表態(tài)性發(fā)言，動員社會、家庭和學校各方面的資源合力共建。

　　4、開展基線調(diào)查。創(chuàng)建學校須制定健康促進章程，結(jié)合本校實際情況，確定切入點并制定工作計劃，根據(jù)切入點開展基線調(diào)查，并實施健康教育與健康促進系列活動。不同學校根據(jù)實際情況可選擇不同切入點開展工作。可選擇的切入點為：

　　①心理健康；②眼保健；③青春期衛(wèi)生；④性健康與預防艾滋病；⑤營養(yǎng)與健康；⑥口腔健康；⑦控煙；⑧生活技能（衛(wèi)生救護）。各創(chuàng)建學校選擇一個切入點開展基線調(diào)查。

　　5、組織中期評估。創(chuàng)建學校根據(jù)切入點開展健康教育與健康促進系列活動。半年后進行中期評估，根據(jù)中期評估情況調(diào)整干預措施。

　　6、開展督查指導。縣衛(wèi)生、教育部門有關(guān)專業(yè)人員，采用記錄，

　　現(xiàn)場考察，查閱資料等方式，對創(chuàng)建學校的工作進程，活動內(nèi)容，實施情況等進行不定期督導。同時開展經(jīng)常性指導，幫助學校實施創(chuàng)建活動計劃，指導做好檔案管理工作。

　　四、考核評估

　　1、原則上創(chuàng)建時間為1年，到期須撰寫總結(jié)材料，建好創(chuàng)建工作資料檔案，書面申請驗收。

　　2、創(chuàng)建的'學校在開始創(chuàng)建后1年可以申報銅獎；獲得銅獎1年后，可申報銀獎；獲得銀獎1年后，可申報金獎，申報金獎的學校必須在創(chuàng)建活動中帶動另一所學校獲得銅獎。

　　3、申報銅獎的創(chuàng)建學校，由市級健康促進學校考核組進行考核驗收，并報省級健康促進學校復核驗收組進行抽查復核。申報銀獎、金獎的學校原則上由省級健康促進學校專家組考核驗收。

　　4、驗收合格的由省衛(wèi)生廳、教育廳予以授牌。

　　五、管理

　　健康促進學校不是終身制，實施動態(tài)管理，定期組織復查。如果學校在復查中未達到相應標準，則按創(chuàng)建規(guī)定進行限期整改或予以摘牌處理。

　　創(chuàng)建健康促進學校是加強學生素質(zhì)教育的有效途徑。各校要牢固樹立“健康第一”的指導思想，提高對創(chuàng)建健康促進學校的認識，加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導。在進一步重視學校衛(wèi)生工作的同時，積極開展創(chuàng)建健康促進學校工作，加快創(chuàng)建步伐。

學校工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　以黨的十八大精神為指導，進一步規(guī)范辦學行為，扎實辦好家長學校。認真貫徹江蘇省教育廳和省廳關(guān)工委《關(guān)于進一步加強和改進教育系統(tǒng)家長學校工作的意見》，認真落實《寶應縣教育系統(tǒng)家長學校考核標準》，進一步宣傳、發(fā)動廣大學生家長積極參與家長學校活動，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，充分發(fā)揮家長學校的作用，提高家庭教育的實效性，促進家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學校、社會一體化的教育體系，全面推進素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞纳鐣�主義事業(yè)建設者和接班人。

　　二、組織領(lǐng)導：

　　成立柳堡鎮(zhèn)“家長學校”指導委員會，組成人員如下：

　　主任： XXX

　　副主任： XXX

　　成 員： XXX、XXX、XXX

　　三、具體工作

　　(一)加強領(lǐng)導、完善機構(gòu)。各中小學幼兒園要成立“家長學校指導委員會”。要針對各年級學生心理特點，及時聽取家長意見，開展授課活動，不斷改進工作。做到考勤制度化、管理科學化、參與全員化、評選優(yōu)選化，形成一整套科學的管理體系和管理班子，為家長學校的發(fā)展配備良好的人員結(jié)構(gòu)。

　　(二)充分發(fā)揮各年級組的作用，把工作做實、做細。每個年級組定期授課，并針對各個時期的集中問題進行分解總結(jié)，指導好家長積極配合學校的教育教學和對孩子的教育工作。各年級組成立家長委員會，年級組負責人為本年級“家長委員會”主任，另配備有家長推舉產(chǎn)生的若干名家長委員會委員，其中副主任一人，其余為委員;班主任擔任家長學校的.輔導員，班主任積極配合做好家長學校的各項工作，各司其職，認真授課，做好課后小結(jié)，注意搜集學員意見并及時向領(lǐng)導反映。

　　每學期每班授課不少于一次，并通過各種方式，如講座、座談會、交流發(fā)言等。普及家庭教育的科學知識，介紹不同年齡學生生理、心理發(fā)展特點及其相應的教育方法。指導家長為孩子創(chuàng)造一個學習型、寬松、和諧的家庭環(huán)境，以利于孩子身心全面發(fā)展。

　　(三)搞好“優(yōu)秀家長”、“好家長”和“家庭教育專題征文”的評選。最大限度地引導家長學習《家長必讀》教材，了解教育理論及心理學的教育觀點，配合學校共同實現(xiàn)科學育人。為了進一步調(diào)動家長的積極性，充分發(fā)揮其引導、指導、教育孩子的作用，開展“優(yōu)秀家長”、“好家長”和“家庭教育專題、經(jīng)驗征文”的評選活動，評選比例為班級學生人數(shù)的5%左右，通過評選優(yōu)秀家長活動推動學校的教育格局建設。

　　(四)充分發(fā)揮家長學校指導委員會的作用。定期召開會議研討家長學校工作，定期向家長介紹教育經(jīng)驗，相互交流，充分發(fā)揮民主性，組織家長協(xié)助學校科學治校、科學育人。

　　(五)開展多種形式教育活動，豐富家長學校內(nèi)容。充分利用有條件家長的教育力量，積極對學生開展社會實踐活動;充分利用學校的教育資源，積極開展“家長開放日、家長回訪和親子(女)聯(lián)誼”活動，使家長與學生，家長學校與學校整體工作都能取得更大的進步。注意發(fā)揮家長學校名校效應，積極與社區(qū)密切關(guān)系，開展“家長學校走進社區(qū)”系列活動，拓展家長學校的新領(lǐng)域。

　　(六)進一步做好家長學校的資料積累工作。做到“六有”，即：有家長學校，有家長學校組織網(wǎng)絡，有教材，有教學計劃，有講師隊伍，有家長學校工作計劃、記錄、總結(jié)。各種表格齊全，檔案資料規(guī)范。

　　(七)強化家校聯(lián)系工作。教師應主動走向?qū)W生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任，及時相互溝通，得到彼此的相互理解、支持與配合，提高家訪質(zhì)量，講究與家長談話藝術(shù)，要求教師掌握做家長工作的技巧，進一步提高家訪的質(zhì)量和效果。建立班主任“二必訪”制度(特殊家庭學生及家庭中偶發(fā)事件的學生)。每次家訪要做好記錄，而且有必要留下家訪照片，努力做到一學年對留守兒童、貧困學生、孤殘學生、單親學生、學困生家訪達100%。家長來校了解學生的學習情況，教師應熱情接待，與家長親切交談，共同商討教育學生的對策。本年度，將下列類型的家庭作為工作的重點來抓：一是留守學生家庭。這些家長只顧外出打工，委托親屬托管子女，無暇顧及教育子女的義務，老師家訪找不到，開會沒時間，對這樣的家長要采用電話或書信的形式聯(lián)系，強化家庭教育的意識和責任。二是孤兒或單親家庭。這類家長多數(shù)在心理上有一定障礙，與之交往時把尊重對方、理解對方作為前提。三是經(jīng)濟困難家庭。對這樣的家庭，班主任要向?qū)W校反映情況，以便給予資助，保證學生能夠?qū)崿F(xiàn)應享受的教育，幫助學生樹立自強自立，拼搏向上的精神。

　　(八)切實加強指導管理，提高辦學水平。

　　1、家長學校指導委員會成員要經(jīng)常開會，研究現(xiàn)狀及對策。

　　2、定期組織家長學校的授課教師進行培訓，不斷提高辦學質(zhì)量。

　　3、家長學校授課內(nèi)容要有針對性，既以本為本，又不局限于本，要結(jié)合學校、年級、班級的實際和形勢的變化，補充拓展授課內(nèi)容，不僅要宣傳科學的家庭教育知識，還要宣傳有關(guān)法律、法規(guī)。還要鼓勵一些有條件的學生家長訂閱家教刊物作為輔助材料。

　　4、家長學校采用靈活多樣的教學方法。如創(chuàng)建學習型家庭的講座、教育子女經(jīng)驗交流、每個年級家長半日開放活動，針對一個熱點的家長座談會、問卷調(diào)查、致家長的公開信等多種方式。

　　5、健全教師與學生談話制度。創(chuàng)設一種平等、民主、相互尊重、相互學習與探討的氛圍。

　　6、辦好校刊《家校園地》。每學期1-2期，人手一份，架起家橋之間的橋梁。在家長中廣泛征集家庭教育經(jīng)驗文章，并評獎?chuàng)駜?yōu)刊登在《家校園地》上，并積極向各專刊推薦。

　　四、具體安排

　　1、做好20xx年度家長學校的工作總結(jié);

　　2、認真做好20xx年度家長學校工作計劃;

　　3、做好20xx家長學校授課、家長會各項資料的整理、上報、存檔;

　　4、發(fā)放《致學生家長書》，精心布置寒假工作，積極組織開展文明禮儀教育和社會實踐活動。

學校工作計劃 篇6

　　以科學有效的評價方法等競爭激勵機制做保證;以質(zhì)量立校、科研興教為目標，認真組織好各種常規(guī)教學活動和競賽活動，全面發(fā)揚優(yōu)點，克服不足和差距，為使我校工作提高檔次，再上臺階，結(jié)合我校實際，特制定本期工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　繼續(xù)發(fā)揚求真務實、爭創(chuàng)一流的工作作風，全面貫徹黨的教育方針，切實把提高教師素質(zhì)和提高教育教學質(zhì)量有機地結(jié)合起來，進一步加強師生的思想政治工作，促進我校精神文明建設，加強教學、教師管理和校園、學生管理，全面提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，積極實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量。

　　二、目前存在的主要問題

　　1、學校的教學質(zhì)量有待于進一步提高。

　　2、教師業(yè)務素質(zhì)以及基本功還需要進一步提高，課堂的效率還需要進一步提高。

　　3、特色教育的工作有待提高和整改。

　　4、讀書活動有部分師生積極參與，但是還有大部分師生讀書較為被動。

　　5、校本教研還需繼續(xù)深入，扎實開展，教師的教科研意識需要進一步提高;

　　6、學生的德育工作、少先隊工作需進一步加強，特別是“雙困生”的轉(zhuǎn)化工作。

　　7、學校的班主任管理水平、學生的養(yǎng)成教育還需要進一步提高。

　　8、部分教師的師德修養(yǎng)需要進一步加強。

　　9、對中青年教師的培養(yǎng)、提高上還做得不夠。

　　10、在學校各項規(guī)章制度的執(zhí)行過程中，缺乏必要的監(jiān)督機制，督促不力，許多很好的設想都未能得到認真地貫徹執(zhí)行。

　　三、強化德育工作，提高學生德育素養(yǎng)

　　1、重視德育工作的系統(tǒng)性。切實從學校層面、家庭層面、社會層面出發(fā)，加強對學校德育工作的整體規(guī)劃，努力構(gòu)建學校、家庭一體化的未成年人思想道德建設網(wǎng)絡。重點加強家校聯(lián)系，充分利用現(xiàn)代社會交通、通訊、信息技術(shù)高度發(fā)展的優(yōu)勢，密切與家長的聯(lián)系，教師一學年中至少要與每位家長都主動聯(lián)系一次，同時要重視聯(lián)系的實際效果。

　　2、抓好日常行為規(guī)范教育。要重視小學生的日常行為規(guī)范教育，對照《小學生守則》和《中小學生行為規(guī)范》，細化學生一日常規(guī)要求，從最基本、最簡單、最容易忽視的細節(jié)入手，增強學生禮儀意識、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識。通過各種形式，利用各種陣地，對學生進行教育和引導，及時糾正學生行為偏差，使學生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習慣。本學期重點培養(yǎng)學生“不帶零食進校園，不帶廢紙出教室，不留雜物在操場”的良好習慣。

　　3、組織開展豐富多彩的德育活動。要發(fā)揮少先隊的重要作用，通過讀書活動、征文演講、道德短劇大賽、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等有效形式，強化理想信念、民族精神、誠實守信、遵紀守法、責任意識等教育。學校將以“感恩教育”作為德育管理的切入點，對小學生實施“感恩教育”，讓小學生懂得“感恩”是一種美德，要學會知恩，學會感恩，學會報恩。

　　4、加強校外德育陣地建設。學校要充分利用校本課程《走進歷史傳承文明》的資源，按照本課程實施的五條途徑有序有效地進行，還要利用重大節(jié)日、紀念日或?qū)W生開展綜合實踐活動的時間組織學生到到古滎周邊的歷史古跡處開展豐富多彩的教育活動和實踐活動，在豐富學生課余生活的同時，提高學生德育教育的實效性，打造學校德育教育特色。

　　5、抓好德育隊伍建設和六五普法依法治理工作。認真貫徹落實市局《關(guān)于加強小學班主任工作指導意見》文件精神，通過班主任工作培訓、定期召開班主任工作會議、評選表彰優(yōu)秀班主任等形式促進不同層次班主任的專業(yè)成長;組織師生學習五五普法知識，開展豐富多彩的法制教育活動，將五五普法依法治理工作融入工作之中。三、總體目標：質(zhì)量有提升，管理更精細，特色有發(fā)展，活動更豐富

　　四、切實加強領(lǐng)導班子建設和教師的思想政治教育

　　1、學校領(lǐng)導班子是搞好各項工作的關(guān)鍵。領(lǐng)導班子成員要團結(jié)，對外講紀律，對內(nèi)講規(guī)矩。要定期研究工作，把握辦學方向，明確分工，各負其責，力求心往一處想，勁往一處使。

　　2、堅持每周二下午兩個小時的政治學習制度，認真學習教育教學方針政策，教育教學理論，師德規(guī)范，特別是結(jié)合學校、教師教學實際出現(xiàn)的典型問題進行研討、解決。

　　3、建立完善工作紀律，建章立制，保證政令暢通。

　　4、教師要努力學習黨的方針、政策，教育理論，并以理論來指導實際工作，要求每位教師每期寫論文一篇。

　　5、完善競爭激勵機制，實行民主管理，依法治校，強化目標管理，做到層層有目標，人人有責任，一切工作有計劃，一切活動有評比、有記錄。

　　五、精致教學管理，提高教學質(zhì)量

　　本學期，學校將圍繞精致學校管理，提升辦學水平。突出教學管理的精致化，全面提高各科教學質(zhì)量。

　　1、抓好校本教研制度的學習。結(jié)合學校實際，制定校本教研制度。開學初，組織教師認真學習校本教研制度，結(jié)合學科教學特點，提出統(tǒng)一要求。教師要對校本教研制度爛熟于心，在實際工作中自覺執(zhí)行。

　　2、抓好校本教研制度的落實。要抓好集體備課基礎環(huán)節(jié)，突出課堂教學重要環(huán)節(jié)，強化作業(yè)訓練關(guān)鍵環(huán)節(jié)，提高教學管理實效。加強教學常規(guī)管理，定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式，全面了解教師教學工作情況，及時推廣先進經(jīng)驗，限期整改存在的問題，對不能按時整改的教師進行誡勉談話乃至通報批評。二是認真執(zhí)行課堂教學管理制度。教研組長、中層及校級領(lǐng)導要做到“四個堅持”，即：堅持每周聽課不少于2節(jié)(校長、教導主任每學期聽課分別不少于20節(jié)和30節(jié))，堅持每周匯總聽課情況，堅持每周進行課堂教學集體點評，堅持定期深入班級進行教學質(zhì)量分析。三是認真執(zhí)行教研活動管理制度。制訂好切實可行的活動計劃，落實研究專題，布置研究任務，確定主要承擔者并精心組織研究，切實解決教學工作中的.實際問題。每月一次的學科研究課，要明確研究的問題。要嚴格控制學生作業(yè)量，教師要做到“四精”：精選、精講、精練、精批;“四必”：有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必補;要減少課堂上教師講解的時間，讓學生在自主的學習活動中養(yǎng)成獨立作業(yè)的習慣。

　　3、重視后進生的轉(zhuǎn)化工作。根據(jù)學生實際水平因材施教，采取分層教學與個別輔導相結(jié)合的辦法，教好每個學生。重點認真研究學習困難生和新插班生的實際需要，制定適合他們的教學計劃，采取“小步走、細指導、勤反復、多激勵”的辦法，發(fā)掘和弘揚工作中已有的成功經(jīng)驗，使他們在原先的基礎上有明顯的提高。

　　4、突出畢業(yè)班工作。畢業(yè)班任課教師要根據(jù)學科及學生特點，采取扎實有效的措施，努力提高所教學科的及格率、優(yōu)秀率、均分，提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)。學校將通過聽課、組織調(diào)研考試、召開質(zhì)量分析會等方式來提高畢業(yè)班教學質(zhì)量。

　　5、加強薄弱學科。學校將盡可能加強薄弱學科的教學，加強這些學科的校本教研，督促檢查，隨機檢測，質(zhì)量分析，積極提高這些學科的教育質(zhì)量。

　　6、深入課題研究，提高教師的教科研能力。教師要積極參與教育科研，結(jié)合課堂教學改革，深入課題研究。在課題研究過程中，要注重過程管理，由教科室牽頭進行課題研究管理。在整個實驗研究過程中，課題研究人員每學期都要制定研究計劃，經(jīng)常分析研究測試對象。各課題均要按方案及計劃實施研究，重視階段性情況分析和階段性工作小結(jié)。

　　7、切實抓好“一動一靜”兩活動。“一靜”即寫字，從教師的寫字到學生的寫字，從制度、時間、培訓、活動多方面給予保證。擬定出詳細、可行的寫字工作計劃并按計劃有效實施。“一動”即讀書，

　　從教師的讀書到學生的讀書，各校擬定出本期的讀書計劃，計劃包括：教師的閱讀書目，閱讀要求，反饋方式;學生的閱讀書目(包括必讀的和選讀的)，學生的閱讀時間，教師對閱讀的指導方法，檢測形式等;學校對閱讀活動開展的資金投入計劃(含近期和遠期)，并依據(jù)學校自身特點和原有基礎有序開展。中心校在每期期末安排閱讀情況檢測，并將學校閱讀氛圍的營造和開展情況進行等級劃分。

　　六、加強體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育，促進學生全面發(fā)展。

　　1、嚴格執(zhí)行兩個“條例”，保證學生身心受益。學校體育是體育工作的基礎和重點。本學期，學校將嚴格執(zhí)行國家課程標準，貫徹省課程計劃調(diào)整的精神，加強體育教學，嚴格規(guī)范體育課堂教學行為，提高課堂教學質(zhì)量。要合理安排課表，保證每天有一節(jié)體育課或體育活動課，同時加強大課間活動的組織，提高小學生每天戶外一小時運動的質(zhì)量，充分做好參加各級比賽的準備工作;堅持學校重大疫情報告制度，加強學生健康教育特別是心理健康教育，心理健康教育課程每學期不少于9節(jié)。

　　2、傳染病防控工作：按照《傳染病防治法》，積極配合衛(wèi)生部門，及時對發(fā)現(xiàn)傳染病或暴發(fā)流行的傳染病采取必要的措施，針對傳染病流行的三個環(huán)節(jié)(傳染源、傳播途徑、易感人郡)，重點抓好傳染病預防和報告工作。把傳染病預防控制工作列入學校工作計劃，有專人負責，并列入工作考核。

　　(1)開展對學生常見病、傳染病的防病知識教育，開設健康教育課，使學生掌握

　　有關(guān)預防傳染病的知識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

　　(2)開展愛國衛(wèi)生運動，搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，改善衛(wèi)生設施，切實做好學校食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生，防止病從口入。

　　3、加強藝術(shù)教育，提高學生藝術(shù)修養(yǎng)。本學期，學校將各項訓練制度化，保證時間、保證地點、保證隊員，及時訓練，各隊要有訓練計劃、目標，并且建立好梯隊，形成一套完善的體制。特別是鼓號隊的訓練、校園創(chuàng)編舞訓練、春季田徑運動會訓練更要提前安排，保證訓練效果，爭取在區(qū)里的比賽中獲得優(yōu)異的成績。

　　七、注重內(nèi)涵發(fā)展，推進特色建設

　　更加深入的開展學校閱讀與寫作特色活動。尤其是學生課外的閱讀與積累，從而豐富學生的人生體驗，引導其樹立正確的人生觀和價值觀，為他們一生的成長奠基。

　　同時利用本土的歷史傳統(tǒng)文化，組織骨干教師開發(fā)和挖掘古滎歷史傳統(tǒng)文化，形成我校的校本教材，對學生進行宣傳教育，從而弘揚和繼承我們悠久的文化!

　　八、體、音、美、信息技術(shù)工作

　　1、開學初校長、主任召開體、音、美、信息技術(shù)教師工作會，首先使教師在思想上高度重視，明確本期的工作任務，工作目標。

　　2、開學初要求各專職教師根據(jù)學校的實際情況和上級的活動安排制定出切實可行的訓練計劃，加強有關(guān)任課教師的使命感和責任感，不能出現(xiàn)為完成任務而“臨時抱佛腳”的局面。

　　3、各任課教師要保證訓練時間、保證訓練質(zhì)量;教導處要對訓練情況不定時抽查。不能出現(xiàn)只有學生沒有教師輔導的情況，要求教師輔導到位。

　　九、后勤工作

　　1、加強學校資產(chǎn)管理，做好固定資產(chǎn)核查工作。固定資產(chǎn)核查工作由總務處負責，在期初做好固定資產(chǎn)登記和清查工作，對于已經(jīng)登記備案造冊的資產(chǎn)要嚴格按照電子設備、電氣設備、圖書文物、家具用具、文藝體育設備等分門別類進行清查。要完善領(lǐng)用手續(xù)，損壞上報手續(xù)，每期期末嚴格固定資產(chǎn)排查力度。

　　2、認真做好傳染病和常見病防治工作。按照《傳染病防治法》，積極配合衛(wèi)生部門及時對發(fā)現(xiàn)傳染病采取必要的措施，針對傳染病流行的三個環(huán)節(jié)(傳染源、傳染途徑、易感人群)，重點抓好傳染病預防和報告工作。同時把常見病如何預防的基本知識多給學生講解，預防各種常見病的發(fā)生。把傳染病和常見病的預防控制工作列入學校工作計劃，做到有專人負責，并列入考核。

　　3、要加強門衛(wèi)安全工作。要做好校外人員進學校的登記制度。加強校園的綠化、美化管理力度。

　　4、加強安全隱患檢查。學校將不定時對各班教室、各科室、各功能教室的常用電器設備、教育教學設備、用電線路、消防設施等進行常規(guī)性的檢查，對于存在的安全隱患的地方進行整治，把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

　　5、做好節(jié)能減排工作。學校后勤管理要厲行節(jié)約，開源節(jié)流。要積極組織學生參加節(jié)能減排活動，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一度電，節(jié)約每一張紙。學校的空調(diào)、電腦、電燈等設備在使用完畢后及時關(guān)閉，電子屏、走廊路燈設置定時器，通過各種方式，促進學校的節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展。

　　6、堅持和深化校務公開工作。切實加強教育行風建設，優(yōu)化民主監(jiān)督各項制度，提高校務管理工作民主化、法制化程度，推進教育決策科學化、民主化和規(guī)范化。一方面通過落實教代會制度、校務公開制度，推動學校內(nèi)部民主監(jiān)督工作的深入開展。另一方面自覺接受社會輿論的監(jiān)督，認真辦理家長投訴，努力樹立教育行業(yè)廉潔、誠信、公正的良好形象。

　　十、認真搞好各種競賽活動

　　1、提前著手，組織訓練，積極備戰(zhàn)中小學生春季運動會，并爭取取得優(yōu)異成績。

　　2、組織安排好各年級學科競賽，并爭取在中心校和區(qū)組織的比賽中取得好成績。

　　3、積極組織開展一些富有實效的教育教學競賽活動，例如語文學科的生字抽測、課文朗誦、即興演講等;數(shù)學學科的速算，英語學科的單詞抽測、口語交際等，從而提高學生的競爭意識，提高我校的教育教學質(zhì)量。

　　4、根據(jù)學校實際情況我們還將進行一次教師教案展評、學生作業(yè)展評活動。

　　十一、做好綜合治理工作：

　　1、安全教育，法制教育要常抓不懈，使學生知法、懂法、守法，使學生有較強的安全防范意識和法律意識。

　　2、每月一次對學生進行法制報告和一次安全教育，向?qū)W生講授安全知識和法律法規(guī)常識，根據(jù)本校發(fā)生的問題，及時教育，及時改正。

　　3、定期進行安全疏散、消防、地震、逃生等演練活動。

　　4、做教師工作，把問題解決在基層，不能越級上訪。

　　5、抓好新聞報道工作，努力創(chuàng)設和捕捉信息，完成上交任務。

　　6、抓好計劃生育工作，采取一票否決制。

　　7、抓好學校管理達標評定工作。

　　十二、努力為教師辦

　　大事，辦實事

　　1、為教師解決學習培訓費用，創(chuàng)造一切條件提高教師素質(zhì)。

　　2、營造書香校園、書香班級，美化學校，提升學校文化品味。

　　3、改善辦公條件，做好學校倍增工作，提高學校設施質(zhì)量。

　　4、整修學校外部環(huán)境,搞好學校美化工作。

　　5、搞好財物管理，服務于教學工作。

學校工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　以十八屆四中、五中、六中全會精神為指導，強化“四種意識”，以內(nèi)涵攻關(guān)、精細管理為主線，以加強黨建，發(fā)揮黨員、干部先鋒模范作用為抓手，修訂完善學校各項規(guī)章制度，細化各項工作評價標準，以追趕超越的姿態(tài)，促進學校各項工作上臺階、上水平，實現(xiàn)學校新發(fā)展、新跨越。

　　二、工作目標

　　1、全力做好迎接陜西省示范高中的復驗工作。

　　2、抓好兩個畢業(yè)年級教育教學工作，確保中高考成績穩(wěn)中有升。

　　3、做精做實校本教研，推進教師成長工程，促進教師專業(yè)成長，探索實施校內(nèi)職稱改革，努力打造校內(nèi)外名師隊伍。

　　4、以“立德樹人”為宗旨，強化對學生的精神引領(lǐng)和人格塑造，細化德育常規(guī)管理，打造德育特色。

　　5、不斷修訂和完善學校各項管理制度，逐步形成“規(guī)范化、精細化、科學化”的學校管理體制。

　　6、全力抓好大學區(qū)及幫扶學校相關(guān)工作

　　三、主要工作

　　1、抓黨建、促發(fā)展，通過“黨員示范崗”，進一步激活、調(diào)動全體黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。落實黨員學習制度、支部例會制度、黨員示范崗制度、黨員對口幫扶制度和黨員每年一次的革命傳統(tǒng)教育基地考察學習制度。采用各種形式，多種活動教育全體黨員干部，增強使命意識、擔當意識，凡事能顧全大局，以學校利益為重，主動維護團結(jié)、和諧、穩(wěn)定的工作大局，攻堅克難完成各項工作任務。在中層以上干部中開展兩周一次的學習、工作感悟分享活動，校領(lǐng)導每次一人，中層干部每次兩人。通過學習、交流、分享，增強工作的主動性、協(xié)作性、針對性 ，提高工作效率，提升工作水平，真正做到查學習比素質(zhì)、查工作比能力、查作用比奉獻，使學校工作真正落到實處，使學校發(fā)展真正贏在中層。

　　2、加強制度建設，提升學校管理科學化水平。細化各部門、各崗位工作職責、工作程序與標準，使管理更加適應新形勢，新要求，符合新常態(tài)。辦公室要統(tǒng)籌指導各部門做好學校各項規(guī)章制度的修訂和細化工作，提高學校工作的標準化、程序化、科學化水平，做到事事有制度，有程序，有評價標準。各級領(lǐng)導應以身作則，帶頭嚴格執(zhí)行制度，指導和引領(lǐng)全校教職工熟知制度，敬畏制度，執(zhí)行制度。實施精細化管理，落實“誰的分管誰負責”，“誰的崗位誰負責”，“誰的班級誰負責”，“誰的課堂誰負責”崗位責任制。把管理的每個細節(jié)落實到各項工作中，做到處處有人管，事事有人抓，努力打造一流管理、創(chuàng)一流名校。

　　3、抓好課堂教學改革工作，進一步轉(zhuǎn)變觀念，教師要努力做到在課堂教學關(guān)系上學會“引導與幫助”；在師生關(guān)系上學會“尊重與贊賞”；在講練結(jié)合上學會“精講與精練”；在問題導學上學會“創(chuàng)境與設疑”；在關(guān)注課堂差異上學會“分層與異步”；在動態(tài)生成上學會“促進與應對”；在媒體應用上學會“整合與巧用”；在學習評價上學會“發(fā)展與開放”；在課堂管理上學會及時“反饋與調(diào)控”；在對待自我上學會合理“反思與改進”，真正發(fā)揮學生的主體作用，改善課堂生態(tài)。研究探索學校高中課程體系建設方案，逐步形成適合我校實際的課程設置方案；研究探索新高考模式下高中走班制教學組織方式、學校管理模式的轉(zhuǎn)變，為適應新高考打好基礎。

　　4、以“立德樹人”為宗旨，全校上下把培養(yǎng)學生責任意識，擔當意識及服務社會的意識放在各項工作的首位。德育處要細化、強化德育常規(guī)，進一步優(yōu)化班風、強化紀律約束，規(guī)范學生行為。針對課上學習紀律、學生行為習慣以及自我教育、自我管理能力，要堅持近、小、實的德育工作總基調(diào)，每月一個主題，每學期抓一兩件事，抓實、抓細，抓出成效。以德育主題活動為抓手，在不同年級學生中分項分類、分步實施，強化我校德育特色；要強化班主任隊伍專業(yè)化建設，以提高班主任的`工作責任心、使命感為主要內(nèi)容開展工作，培養(yǎng)、激發(fā)班主任干事創(chuàng)業(yè)的熱情與積極性；要努力辦好家長學校，形成家校教育合力。體藝中心要加強對學生藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)，逐步打造一批專業(yè)化藝術(shù)社團，提升學校藝術(shù)教育水平，努力申報西安市藝術(shù)示范校。按照“人無我有，人有我優(yōu)”思路，進一步形成我校特色和亮點，使我校特色和亮點在西安市處于一流水平。

　　5、強化學校信息中心工作。學校信息中心要管好、用好校園電視臺、校園廣播室、錄課教室等新的部室和教學設施，充分發(fā)揮好硬件提升的作用。要加強新部室管理制度建設、使用技能培訓以及對微課錄制工作的指導，盡快形成我校微課展播平臺，聯(lián)合教研室評選校內(nèi)優(yōu)秀微課并進行獎勵。要加大對一部分教研組、備課組試行“翻轉(zhuǎn)課堂”教學的支持力度，以突顯我校“分層教學、分類推進、整體提高”工作的實效。要加強對各年級、各部門的技術(shù)支持及指導，不斷充實校園網(wǎng)內(nèi)容，及時更新網(wǎng)站內(nèi)容，使宣傳報道有新意、有視角、有高度、可借鑒，進一步提升學校聲譽。

　　6、進一步規(guī)范、細化校產(chǎn)管理。總務處要不斷完善校產(chǎn)管理制度，完成全校清產(chǎn)核資工作，建立賬、物一致，資產(chǎn)明晰的學校資產(chǎn)管理體系，健全各種臺賬，使校產(chǎn)管理更加規(guī)范。完善學校設施報修響應相關(guān)制度，及時巡查、及時維修，確保學校教育教學工作有序、正常進行。細化公物采購管理，嚴格依規(guī)采購，嚴格執(zhí)行入庫、出庫程序，建立臺賬；要進一步加強學校公物維護，形成學校公物管理辦法；實施校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生物業(yè)化管理，提升學校管理水平。

　　7、工會要結(jié)合我校實際，創(chuàng)新工作方法，重大問題要召開職代會，形成共識。優(yōu)化學校工會工作，單設工會賬務，實行獨立管理。創(chuàng)新職工文體活動形式，充分利用校內(nèi)文體活動室、云吧等活動場所，開展各項凝心聚力的活動；積極開展職工建言獻策、專項征文活動，設立“金點子”專項獎勵，充分發(fā)揮教職工的主人翁精神，凝聚人心，團結(jié)拼搏，為學校發(fā)展多做貢獻。

　　8、共青團、學生會要真正發(fā)揮學生組織的自我教育、自我管理職能。落實好團員教育、發(fā)展工作，嚴格控制團員發(fā)展人數(shù)，嚴把團員質(zhì)量關(guān)，培養(yǎng)一批優(yōu)秀學生干部和優(yōu)秀團干部，使他們在學生中發(fā)揮典型引領(lǐng)和示范帶動作用。要抓好學生綜合實踐活動，利用好學生志愿者活動平臺，動員組織學生經(jīng)常性進行義務勞動和幫困濟弱及便民活動，培養(yǎng)學生的社會責任感和實踐能力。要辦好學校電視臺，及時播報學校正能量的人和事，及時播報重要的時事新聞，培養(yǎng)出一批學生播音員和積極分子。圍繞革命傳統(tǒng)教育和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，通過各種平臺、各種活動教育學生愛國、愛黨、愛校，把學生培養(yǎng)成可靠的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人和高素質(zhì)的合格建設者。

　　9、進一步做好學校安全保衛(wèi)工作，校園安全要明確分工，責任到人，劃片、按時段落實風險防范責任。要強化師生安全意識，采用多種形式訓練師生避險、逃生、急救能力，力爭開設校本課程，進行上述技能的專項教學；要完成新樓技防安裝及調(diào)試工作，加強對電梯的安全管理，確保安保工作科學化、程序化，有預案，無盲點。

　　10、進一步抓好大學區(qū)及名校帶動工程，使優(yōu)質(zhì)教育資源不斷壯大。抓緊推進曲江分校拆建工程，做好與城南中學、第78中學的協(xié)調(diào)、溝通工作，以航中提升為主導，以航中發(fā)展為主線，帶動大學區(qū)成員校的發(fā)展。要加強與長安六中、閻良區(qū)關(guān)山中學的聯(lián)系，定期交流指導，重點幫扶，通過送教上門、專業(yè)培訓、同課異構(gòu)等方式做實對口支援。落實好大學區(qū)工作相關(guān)要求，用好、用足大學區(qū)專項費用。

　　11、在主管校長指導下，辦公室繼續(xù)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各部門、各年級，做好全校迎接陜西省示范高中復查驗收工作，確保高水平通過；高度重視創(chuàng)建全國義務教育均衡區(qū)工作，辦公室統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各部門根據(jù)評估的十六項內(nèi)容要求，認真細致準備資料，分階段自查，積極落實創(chuàng)建工作。進一步統(tǒng)籌學校各部門、各年級周工作安排，每兩周出一次活動總表，確保學校各項工作有條不紊地進行。

　　同志們，20xx年是我校內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵一年，我們要在“謀”上動腦筋，胸懷學校發(fā)展，遵循教育規(guī)律，針對制約學校發(fā)展的問題集思廣益，攻堅克難；我們要在“學”上下功夫，圍繞核心素養(yǎng)，主動更新教育理念，改進教學方法，擼起袖子加油干，追求職業(yè)幸福；我們要在“實”上出真招，以強烈的責任擔當，務實的工作作風，嚴謹?shù)姆椒☉B(tài)度，確保各項工作落細、落小、落實，共同開創(chuàng)航中更加美好的未來。

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