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學校學期工作計劃

時間：2024-11-14 21:34:44 工作計劃我要投稿

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關(guān)于學校學期工作計劃范文集合九篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的學校學期工作計劃9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于學校學期工作計劃范文集合九篇

學校學期工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　本學期在全面落實《公民道德建設(shè)實施綱要》強化精神文明建設(shè)和文明禮貌教育，引導廣大團員青年樹立“服務(wù)杜區(qū)、關(guān)心集體、奉獻愛心、溫暖他人”的思想意識，堅持用現(xiàn)代科學文化知識武裝團員和青年，努力培養(yǎng)出社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才。在全校師生中，繼續(xù)開展以愛國主義教育為主線，以學生養(yǎng)成教育為基點，把德育教育同科技知識教育結(jié)合起來，與學生的實踐活結(jié)合起來，與少先隊及各部門工作要點結(jié)合起來，并貫穿在學生日常行為規(guī)范之中，并在全校中小學生中開展以“倡導之明新風、共創(chuàng)美好家園”、“樹我形象向不文明行為告別”為主題的系列化教育活動，充分組織、協(xié)調(diào)；各個方面的力量，健全德育工作的管理體制，強化德育隊伍素質(zhì)的不斷提高。力圖使德育教育的方式與途徑更趨系列化、規(guī)范化、科學化，為培養(yǎng)有道德、自理想、有文化、有紀律的四有新人而共同努力。

　　二、具體工作安排：

　　九月份：8月25日——9月30日

　　主題：熱愛三中感謝恩師

　　本月負責人：

　　活動安排及要求：

　　1、團總支版面：負責：初三1支部：9月7日檢查。

　　2、各支部開展班級教育：學生日常行為規(guī)范教育

　　3、團總支例會

　　參加人員：

　　各支部書記、支部委員

　　時間：9月5日下午

　　內(nèi)容：

　　1安排本月工作

　　2各支部做好入團積極分子培養(yǎng)工作

　　3安排教師節(jié)慶祝活動

　　4、團校開課

　　時間；9月12日

　　地點：工會室

　　主講：

　　內(nèi)容：1學唱團歌；

　　2入團的標準是什么；

　　3合格團員的言行；

　　5、慶祝教師節(jié)活動

　　時間：待定

　　參加人員：全體教職工團員、學生團員

　　十月份：10月8日——10月31日

　　主題：告訴世界我能行

　　負責人：

　　活動安排及要求：

　　1、團總支版面：負責：初三（2）支部；10月10日檢查

　　2、團總支例會：

　　時間：10月10日

　　下午班會課：參加人員；各支部書記、支部委員

　　地點：工會室

　　內(nèi)容：安排本月工作

　　3、團課

　　主講：

　　時間：10月17日

　　地點：工會室

　　內(nèi)容：

　　1什么人可以入團；

　　2如何寫入團的.申請書。

　　4、拾花勞動總結(jié)、演講比賽

　　十—月份；11月1日一一11月30日

　　主題：做文明健康好少年

　　本月負責人：

　　活動安排及要求；

　　1、團總支版面：負責：初三（3）支部：11月3日檢查

　　2、各支部上報入團積極分子名單

　　時間：11月17日

　　3、團課：

　　主講：

　　時間：11月l4日

　　地點：工會室

　　內(nèi)容：1學唱團歌2團員的權(quán)力與義務(wù)

　　4、百科知識競賽

　　5、專題講座《弘揚民族精神》

　　6、籌備紀念“一二·九”活動

　　主題：學習規(guī)范見行動活動

　　安排及要求；

　　1、團總支版面：負責：初三（4）；12月5日檢查

　　2、紀念一二·九演講比賽

　　3、各支部準備元旦慶祝活動

　　4、心理健康講座

　　5、各支部自查

　　6、團課地點：工會室

　　內(nèi)容：

　　1學唱團歌。

　　2團員的權(quán)力與義務(wù)

　　7、冬季長跑

　　8、入團宣誓儀式

學校學期工作計劃篇2

　　新學期我校的安全穩(wěn)定工作要堅持以辦好讓人民滿意的教育為宗旨，鞏固“安全標準化建設(shè)提升工程三年行動”和“平安校園”等級創(chuàng)建活動成果，進一步完善學校安全穩(wěn)定長效機制，落實工作責任，強化安全管理，全面提升安全教育和管理水平，促進我校教育事業(yè)平安、健康、和諧發(fā)展。

　　一、強化責任落實，構(gòu)建長效機制

　　要健全和強化“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”的工作機制，深入貫徹落實教育部《中小學校崗位安全工作指南》要求，進一步明確學校崗位安全職責和任務(wù)，進一步落實安全工作目標責任制度和責任追究制度，形成學校安全穩(wěn)定工作齊抓共管的格局。要層層簽訂學校綜治安全目標管理責任書，層層分解目標責任，明確安全責任人，把安全穩(wěn)定工作責任制落實到人，形成橫向到邊，縱向到底的安全穩(wěn)定責任體系。

　　要按照“職責明確、運轉(zhuǎn)高效、安全有序”的要求，進一步完善我校安全常規(guī)管理制度，健全安全管理機制，抓實安全常規(guī)過程管理，不斷規(guī)范安全管理行為。定期對我校安全管理工作進行檢查考評，及時發(fā)現(xiàn)、解決安全管理過程中存在的問題，不斷提高安全管理效益。要完善突發(fā)事件處置工作機制，及時修訂各類應(yīng)急預案，每月開展1次以上應(yīng)對自然災害或突發(fā)事件的應(yīng)急疏散演練，充分利用課間、集體活動、體育活動等開展不做預先設(shè)計的實戰(zhàn)型應(yīng)急疏散演練，切實增強演練的實效性，提高師生應(yīng)急避險、自救互救和事故處置能力，確保發(fā)生重大安全事故或突發(fā)公共事件時，能迅速啟動應(yīng)急預案，果斷妥善處置，有效控制事態(tài)發(fā)展，將損失和影響降到最低限度。

　　二、嚴格規(guī)范管理，夯實安全基礎(chǔ)

　　（一）加強校園安全管理。

　　要進一步加強校園精細化管理，完善學校安全、消防、衛(wèi)生等各項管理制度，不斷加強我校綜治安全管理制度建設(shè)、機構(gòu)建設(shè)和人員配備。明確班主任、課任老師安全監(jiān)管職責，嚴格落實請假制度，切實做好學生考勤和課堂安全管理，及時報告并做好缺課學生的追蹤工作，做好課堂上學生意外傷害、疾病等突發(fā)事件的應(yīng)急處置；建立健全課間教師巡視制度，及時發(fā)現(xiàn)和制止學生糾紛、違紀問題；落實值日、值班老師等人員的工作職責，做好學生課間活動安全管理。

　　嚴格門禁管理，落實人員、車輛進出查詢、登記制度，嚴防社會閑散人員和不法分子混入校園制造事端。嚴格校紀校規(guī)管理，做好內(nèi)部矛盾排查化解工作，健全和完善矛盾糾紛排查調(diào)處機制，加強學校、班級綜治安全信息員隊伍建設(shè)，加強問題學生和教職工的.思想引導、心理疏導、行為管控和臺賬管理，努力減少校園暴力事件的發(fā)生。加強對教職工、聘用人員、臨時用工人員的資格審查，嚴把人員入口關(guān)，對不符合條件的工作人員要及時調(diào)離或辭退，防范和避免內(nèi)部人員發(fā)生侵害學生的事件。

　　（二）強化校園治安防控。

　　要認真貫徹落實省公安廳、綜治辦《關(guān)于進一步加強企業(yè)事業(yè)單位內(nèi)部治安防控網(wǎng)建設(shè)的意見》（閩公綜〔xxxx〕95號）和省教育廳《關(guān)于進一步加強學校治安防控體系建設(shè)的通知》（閩教安〔xxxx〕26號）等文件要求，加強校園安保機構(gòu)建設(shè)，配齊配強專（兼）職安保人員，全力打造校園安全防線；配合有關(guān)部門，全面推進《中小學、幼兒園安全技術(shù)防范系統(tǒng)要求》

學校學期工作計劃篇3

　　這個學期我們還是要繼續(xù)在上學期的工作下，努力教學，實現(xiàn)我們學校教學成績的大爆發(fā)。這個學期的教學任務(wù)仍然是十分的繁重，需要我們?nèi)熒募w努力，才能完成。為了成功度過這個學期，特制定本學期的教學工作計劃：

　　一、思路與目標：

　　工作思路：深入貫徹中心校的教學工作計劃，在學校整體計劃的指導下，堅持、貫徹中心校工作思路。

　　工作目標：加強流程管理，提高教學效益。在教學管理上，以課堂質(zhì)量評價的深入實施為重點，以加強流程管理為手段，以骨干教師的示范作用為引領(lǐng)，以營建和諧教學氛圍為紐帶，以促進師生發(fā)展、提高教學質(zhì)量為最終目標。

　　二、策略與措施：

　　1．提質(zhì)量，一切工作聚焦課堂，不斷提高教學質(zhì)量。

　　2．抓常規(guī)，加強基礎(chǔ)環(huán)節(jié)管理，不斷增強管理系統(tǒng)性。

　　3. 樹典型，加大骨干教師培養(yǎng)使用力度，突出教學骨干示范作用。

　　4．促學習，落實先進教育理念，提升教師專業(yè)素質(zhì)。

　　5．重研究，加強教學方式、學習方法的研究，整合教研科研工作。

　　三、具體工作：

　　（一）科研工作。

　　1．繼續(xù)以教研組為依托，堅持集體研究，做好教學隨筆的整理反思工作，全體教師一學期下來寫一份教學案例、反思或有關(guān)的教育教學論文，不斷積累經(jīng)驗。

　　2．組織教師參加課題研究，積極完成所承擔的.任務(wù)，提高教師科研水平。

　　（二）繼續(xù)加強教研活動的管理，深入開展教學研究活動，向教學研究要教學質(zhì)量和教師水平的提高。

　　1．校本教研。

　　整合校本教研、科研和培訓工作。針對課堂教學中出現(xiàn)的問題，加強對質(zhì)量標準、課程標準、各科教材的理解與把握，加強教師教學方式、學生學習方式的研究。繼續(xù)抓好校本教研工作，積累校本教研方法。完善教師成長記錄，關(guān)注教師專業(yè)化發(fā)展，確定專題，引導教師做好教學隨筆。

　　2．教研組建設(shè)。（同上學期）

　　活動時間：學校教研組每周四下午活動（保證1小時）。

　　活動要求：每次活動要有專題，有中心發(fā)言人；要保證活動時間，有教研活動紀錄。

　　活動內(nèi)容：課題研究、聽評課、教學反思等。

　　（三）繼續(xù)開展課堂教學評價，提高課堂教學質(zhì)量和效益。

　　1．將評價結(jié)果納入到教師考核之中，使課堂教學評價的導向、激勵作用得以充分發(fā)揮。

　　2．繼續(xù)引導教師學習《課堂質(zhì)量評價標準》，運用《標準》對教師進行有效的指導，使《課堂質(zhì)量評價標準》真正成為教師備課、

　　講課評價小組評課的依據(jù)。

　　3．組織優(yōu)秀課展示活動。（根據(jù)實際確定科目及教師）

　　（四）加強教師隊伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平和教科研能力。加強骨干教師考核與使用，發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用，促進學校可持續(xù)性發(fā)展。

　　1．定期開展教師教學基本功大賽，對青年教師教學基本功進行重點的訓練和指導。引導教師苦練內(nèi)功、提高質(zhì)量。

　　2．建立外出學習匯報制度。學校派出學習的教師，要把握學習機會，虛心學習先進經(jīng)驗。學習結(jié)束整理好學習筆記，向校領(lǐng)導匯報。若有必要安排一定規(guī)模的二級培訓。

　　3．加強現(xiàn)任骨干教師考核與使用，開展骨干教師“四個一”活動，即：講一節(jié)示范課，指導非骨干教師一節(jié)課，做一次專題講座或教材分析，寫一篇高水平論文或案例。

　　4．沒有獲得骨干教師稱號的教學骨干，要對照骨干教師評選標準，查找不足，確定目標，爭取盡快成為骨干教師，提高我校骨干教師比例，最終提高教學質(zhì)量。

　　（五）加強基礎(chǔ)環(huán)節(jié)管理，規(guī)范干部的管理行為、教師的教學行為、學生的學習行為。

　　1．使學生明確學習流程。

　　加強對學生良好學習習慣的培養(yǎng)，使學生明確學習流程（預習、上課、復習、做作業(yè)、知識整理、檢測）。

　　2.細化干部教學管理流程。

　　明確管理的基本程序，以系統(tǒng)論的角度出發(fā)，進一步完善績效

　　管理。績效管理是一個完整的系統(tǒng)，是以目標為導向，以績效為標準，進行過程控制并取得預期結(jié)果的一個螺旋式上升的動態(tài)循環(huán)過程。這個過程包括績效目標的明確、績效的實施、績效的評價和診斷、績效改進的措施等四個階段。

學校學期工作計劃篇4

　　一、指導思想：

　　堅持以德育為首、教學為中心的原則，緊緊圍繞提高學校的效益和質(zhì)量這一主題，堅持均衡發(fā)展，狠抓常規(guī)管理，推進課程改革，加強教育科研，全面推進素質(zhì)教育，堅持教學育人、服務(wù)育人、管理育人，與時俱進，進一步提高管理水平和教育質(zhì)量，積極推進我校教育教學工作健康發(fā)展，為三中的教育做出應(yīng)有的貢獻。

　　二、工作總目標

　　1、以人為本，德育為先，均衡發(fā)展，深化行為規(guī)范教育，力爭成為中心學校規(guī)范學校，同時爭創(chuàng)市德育工作先進學校。

　　2、以“人才強教”為核心戰(zhàn)略，以科研為先導，加強師資隊伍建設(shè)，全力建設(shè)學習型、創(chuàng)新型、研究型師資隊伍。

　　3、狠抓教學常規(guī)管理，努力提高教學質(zhì)量。

　　4、立足課堂教學，積極推進新課程改革，為課程改革的全面實施打下堅實的基礎(chǔ)。

　　5、加強校園文化建設(shè)，構(gòu)建良好的教育教學氛圍。

　　6、完善教學設(shè)施，優(yōu)化后勤管理。

　　7、加強學校安全管理，提高學校安全管理水平。

　　8、做好計劃生育、老年、共青團工作，充分發(fā)揮各種機構(gòu)的職能作用

　　三、主要工作及措施

　　（一）德育工作

　　1、深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《規(guī)范中小學辦學行為五項規(guī)定》、《關(guān)于規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質(zhì)教育的意見》，牢固樹立“育人為本、德育為先“觀念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學校一切德育力量，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。2、加強德育隊伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍；加強教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范，以身作則，學校按中心學校要求，每月做好一次教師的思想素質(zhì)考評并記錄入案；努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍。班主任隊伍建設(shè)要有創(chuàng)新。

　　3、充分發(fā)揮班集體、團組織和學生會的作用，進一步建立和完善學生自我教育、自我管理、自我評估的機制。進一步發(fā)揮家長學校的作用，整合學校、社會、家庭等各方面力量，做到學校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學生家長保持聯(lián)系，本學期分年級召開二次家長會。

　　4、開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬了育人渠道。舉行各類形式的活動，建構(gòu)學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺，讓學生在活動中，通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為。

　　（1）開學初，對學生進行入校教育和愛校教育，讓學生了解校園的歷史變遷、特色風貌、辦學成效，激發(fā)學生的愛校熱情；充分利用學生大會、班會，向?qū)W生進行行為規(guī)范教育。

　　（2）每周星期一舉行升旗儀式，學校領(lǐng)導、優(yōu)秀班集體代表，進行國旗下講話。

　　（3）認真組織各項評比活動，用身邊的典型開展教育，讓更多的文明學生、文明標兵、文明班級帶動學生品德的形成。

　　（4）大力加強誠信教育，深入開展“創(chuàng)建誠信校園，培育誠信師生”活動，征集學生誠信格言，組辦誠信演講比賽。

　　（5）利用班會、團隊等活動，積極開展培育和弘揚民族精神教育。

　　（6）加強法制教育，堅持依法治教。學校將繼續(xù)聘請校外法制副校長（輔導員），為全體師生作專題報告，本學期將組織二次法制專題報告。

　　（7）強化學校的安全教育。向?qū)W生傳授安全防范知識，宣布安全制度，簽訂學校與學生及其家長的安全工作責任狀。

　　（8）學校開展好衛(wèi)生教育。向?qū)W生傳授個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)、飲水衛(wèi)生、青春期衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識教育與防范知識，公布衛(wèi)生制度，簽訂衛(wèi)生工作責任狀。

　　（9）學業(yè)校紀律教育和規(guī)章制度教育。讓學生知道哪些能做，哪些不能做，人人心中有數(shù)。

　　（10）學習方法教育。怎樣制訂學習計劃，怎樣自學各門功課，優(yōu)秀學生的典型事跡等。

　　（11）開展好文明禮貌教育和文明習慣培養(yǎng)。學習并推廣普通話及文明禮貌用語。

　　（12）注重對學生的行為習慣培養(yǎng)。

　　5、重視校園文化建設(shè)。通過“三風”建設(shè)，學校板報、畫廊、黑板報以及校園廣播站，培育學校精神，營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境，同時重視學生心理健康教育。

　　（二）教學工作

　　1、全面落實省“五嚴”規(guī)定，規(guī)范教學行為，進一步明確并落實教學“五認真”各環(huán)節(jié)的要求，堅持“教師為主導，學生為主體，訓練為主線，思維為核心，能力為目標”的教學原則，以學生發(fā)展為本，積極、主動地推行課堂教學改革，提高課堂教學的有效性，把“減負增效”落到實處。

　　2、把握素質(zhì)教育內(nèi)涵，開全開足規(guī)定課程，促進學生全面發(fā)展。認真組織實施《學生體質(zhì)健康標準》，努力提高學生身體素質(zhì)。努力做好防災減災科普宣傳工作。

　　3、深化課堂教學改革，提高課堂教學效益。各教研組、備課組要組織新背景下課堂教學模式的研討，積極實施有效教學，形成新授課、復習課、評講課的有效教學模式。

　　4、加強教學各環(huán)節(jié)的全程管理。加強教學五認真工作的檢查、考核，以有效提高教學質(zhì)量。以教研組為單位開展各種學習、交流活動，在教學研究中不斷更新教育觀念，反思教學行為，改進教學方法。促進教師在研究中學習，在實踐中探索，在探索中成長，形成互相幫助、互相切磋、互相交流的教師文化。通過定期或不定期地調(diào)閱備課筆記、聽課筆記、學生作業(yè)，以及隨堂聽課、學生問卷調(diào)查等調(diào)研活動，及時了解教學狀況，以不斷調(diào)整、優(yōu)化教學工作。研究落實和把握好各個教學環(huán)節(jié)，達到備課充分，目標明確；上課精細、方法靈活；訓練及時、容量恰當；輔導及時、針對性強；測評科學、難度適中。認真調(diào)節(jié)好教學進度、教學難度、教學坡度、知識廣度，變注入式教學為啟發(fā)式教學、變學生被動接受為主動參與、變單純知識傳授為知能并重。加大培優(yōu)補差力度，努力提高優(yōu)秀率和及格率，降低低分率。引進激勵機制推動教師整體教學工作的規(guī)范化。

　　5、健全集體備課制度，提高集體備課效率。每周以備課組為單位集體備課一次以上，集體備課不僅要做到“五統(tǒng)一”：即統(tǒng)一教學案，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一教學的重難點，統(tǒng)一例題、作業(yè)，統(tǒng)一測試外，更重要的是充分發(fā)揮集體優(yōu)勢，共同研究教材、教法，并認真進行二次備課，減少教學的盲目性和隨意性，提高課堂效率。

　　6、建立教學質(zhì)量監(jiān)控機制。認真組織好教學質(zhì)量檢測和質(zhì)量分析，通過質(zhì)量檢測總結(jié)教學的優(yōu)勢和不足，通過質(zhì)量分析找出存在的問題，制定整改的措施，明確新的奮斗目標。對責任心強、課改意識濃、教學實績突出的老師進行大張旗鼓地表揚，對部分教學實績差的重點管理班級或?qū)W科實行教學反思、跟蹤調(diào)研和幫扶結(jié)對制度，尋找癥結(jié)所在，進行有效幫扶。

　　7、加強對畢業(yè)班教學工作。畢業(yè)班教學工作，是學校工作的重中之重，抓好中考備考工作，要做到早、細、緊、實。緊盯目標任務(wù)，強化質(zhì)量監(jiān)控，進一步調(diào)動教與學的積極性，面向全體學生，努力提高優(yōu)秀率和及格率，降低低分率，確保在中考中完成學年初制定的各項指標，使我校教學質(zhì)量再上新臺階。初三年級組要嚴密計劃，統(tǒng)籌安排，瞄準中考，分步實施，明確責任，全心投入，奮力爭先。

　　8、強化教科研意識。教師應(yīng)當成為教學的研究者、反思者和實踐者。引導教師把教研與教學有機結(jié)合起來，認真分析和梳理新課程教學實施過程中遇到的矛盾和問題，強化問題意識，努力把問題轉(zhuǎn)化為課題。在教學中研究，研究中教學，及時總結(jié)教學中的得失，積極撰寫教學論文。

　　9、開展聽評課活動。本學期繼續(xù)開設(shè)各種形式的公開課，包括教研組長示范課、學科帶頭人、教學能手、教壇新秀觀摩課、教學競賽課等等。本著互相虛心學習，取長補短，共同追求課堂教學的最佳效益的`態(tài)度客觀、公正、認真地做好組內(nèi)評課。每位教師每周聽課不得少于2節(jié)，一學期聽課不少于30節(jié)。對于每次公開課，備課組長要詳細記載聽課出勤情況和評課記錄，并由分管領(lǐng)導核實簽字后交教務(wù)處存檔，教務(wù)處將隨機檢查聽課情況，對無故不聽課的老師予以通報。教務(wù)處還將加強對聽課筆記的檢查和公布，樹立好的典型，予以表揚。評課程序為教者自評——教師點評——教研組長總評。讓教師在上課中得到鍛煉，在聽評中得到提高，形成濃烈課堂教學研究氛圍。

　　10、加強教師間的交流與合作，提高教師的實踐水平。教研組要組織教師互相聽課，認真評課，取長補短；同時要加強跨學科間的交流與合作，拓寬教學思路，促進學科整合；進一步加強與兄弟學校的交流與合作，拓寬視野，更好地促進我校的教學實踐活動。

　　11、提高校本教研質(zhì)量，促進教師專業(yè)發(fā)展。教研組長要樹立“主人翁”意識，切實履行自己職責，認真組織好每周一次的集中性校本教研活動。在上公開課；聽課評課；說課研討；導學案的編寫研討等校本教研具體活動中展示各自的特長，互相吸收別人先進經(jīng)驗，共同提高專業(yè)水平。每次活動，各組有計劃，有記載。校本教研的情況除相關(guān)年級組做好檢查外，教務(wù)處將認真檢查記錄，及時公布。創(chuàng)造多種條件，壯大骨干教師隊伍。充分發(fā)揮縣市教學能手和帶頭人的輻射作用，促進全體教師提升層次。通過多種措施，創(chuàng)造促使優(yōu)秀人才脫穎而出的環(huán)境和機制，為教師專業(yè)成長搭臺鋪路。

　　12、繼續(xù)推進“青藍”工程，促進青年教師專業(yè)成長。教務(wù)處將配合教科室進一步抓好青年教師的培養(yǎng)工作，推進“青藍結(jié)對”工程，落實新老教師結(jié)對互學“傳”、“幫”、“帶”制度，采取扎實有效的措施，促進青年教師的專業(yè)成長。鼓勵青年教師虛心向指導教師學習，并結(jié)合自身的教學實踐，逐漸形成自己的教學特色。指導教師要對青年教師給予切實的關(guān)心與指導。師徒要經(jīng)常溝通交流，互動聽課，互相促進，共同進步。組織開展青年教師課堂教學評比活動和基本素質(zhì)競賽，為青年教師的發(fā)展和提高構(gòu)建平臺，加快青年教師的專業(yè)成長。

　　13、加強教學工作各個環(huán)節(jié)的常規(guī)檢查和反饋，促進教學工作向精細化方向發(fā)展，并納入教學質(zhì)量評估。

　　14、積極承擔教研片或集團內(nèi)有關(guān)教研任務(wù)，認真組織開展教學調(diào)研活動，了解教與學的情況，做好教學工作的反饋，調(diào)控與總結(jié)。

　　15、做好教育裝備的使用、維護和管理工作。校園網(wǎng)站、計算機教室、多媒體教室、圖書室、閱覽室、實驗室、廣播室、體育器材室等明確專人管理，增強安全防護意識，確保及時為教育教學提供服務(wù)，提高利用率。

　　16、嚴格學籍管理，做好教學資料的收集、整理和存檔。

　　17、認真組織好考務(wù)工作和考試的命題、閱卷等教學活動。規(guī)范各種考試，從嚴控制考試次數(shù)，做到命題規(guī)范、嚴密組織、密封閱卷、準確統(tǒng)計、上報及時。

　　18、認真聽取教職員工對教務(wù)工作的意見和建議，及時改進工作方法。

　　(三)師資隊伍建設(shè)

　　今年學校以“人才強教”為學校戰(zhàn)略核心，實現(xiàn)師資隊伍建設(shè)新的突破。

　　1、加強師德師風建設(shè)。以師德教育為重點，進一步學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》；繼續(xù)開展“辦人民滿意的教育，當社會敬佩的老師”主題教育活動；加大師德考核力度，組織開展師德標兵評比工作。

　　2、加強教師學歷提升。結(jié)合我校實際，制定好1年、3年、5年教師學歷提升計劃，并采取激勵措施，力爭我校教師的學歷層次有顯著提高。

　　3、加強青年教師培養(yǎng)。開展“青藍結(jié)對”工程的實施，校長室、教務(wù)處及工會定期對青藍工程活動檢查，定期對青年教師進行思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的考核。

　　4、加強“名師工程”建設(shè)。進一步健全名教師、優(yōu)秀教師的培養(yǎng)、使用、管理機制，加大考核、獎勵力度，發(fā)揮名教師、優(yōu)秀教師的示范作用。

　　5、加強對教師的各類考核，建立、健全教師業(yè)務(wù)成長檔案。檔案要求完整、準確一致，有關(guān)材料存入業(yè)務(wù)檔案。

　　(四)后勤工作

　　1.各室臺凳作一次清理、修理;

　　2.做好各班級門窗的維修工作

　　3.全面檢修各教室燈扇。

　　4.做好花木的治蟲、澆水工作。

　　5.開學前對校園內(nèi)的綠化帶進行一次修剪。

　　6.注重平時對花木進行治蟲、施肥、除草和經(jīng)常性整枝、修剪等工作。

　　7、完善制度和管理措施，實行主管校長責任制，各條線領(lǐng)導分塊抓，全體教工共參與的管理模式，細化環(huán)節(jié)，落實到室、到人。

　　8、加強安全、衛(wèi)生知識的宣傳，增強師生的自我保護意識，可多作案例宣傳教育，促進良好行為、習慣的養(yǎng)成與內(nèi)化，讓安全與衛(wèi)生的防范觀念在師生的大腦中得到固化。

　　9、經(jīng)常檢查場地、設(shè)施和各室中的電器、線路、裝置、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患，切實做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。

　　10、加強各班、各室的潔具管理，要求排放統(tǒng)一有序，以舊換新，做到“定人、定班、定位”。

　　11、加強檢查與督促，讓考核機制融入管理過程中。

　　12、結(jié)合學校工作安排，繼續(xù)加強學生騎車、候車、乘車的安全、衛(wèi)生管理工作。

　　(五)工會及關(guān)工委工作

　　1、組織廣大教職工深入學習理論，提高政治素質(zhì)。

　　2、開展多項活動，促進教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

　　3、切實加強學校民主管理，全面落實“依靠方針”。

　　4、進一步做好“維權(quán)”工作，切實履行維護職能。

　　5、加強工會自身建設(shè)，提高工會工作水平。

　　6、建立留守學生檔案。教師與留守學生結(jié)對幫扶。

學校學期工作計劃篇5

　　一、指導思想：

　　以十八大精神為指導，全面貫徹落實黨的教育方針，落實上級文件中的美育工作目標，適應(yīng)素質(zhì)教育的新要求，全面落實教育方針，開足、開齊、開好所有課程。立足學校規(guī)劃要緊扣美，工作安排要突現(xiàn)美，教育過程要體現(xiàn)美，教研活動要圍繞美，檢查評估要總結(jié)美，使學生處在“立體美”的“大美育”之中，去感受美、創(chuàng)造美、欣賞美，達到師生生活、學習、素質(zhì)更完美。切實抓好學生美育工作，深入實施素質(zhì)教育，促進中小學生健康成長。

　　二、領(lǐng)導小組：

　　為更好保證美育工作的順利實施，特成立以校長為組長的領(lǐng)導小組，指導美育工作的開展。

　　組長：譚素香

　　副組長：周丕標

　　組員：殷艷華牛超業(yè) 周晉福牛傳業(yè) 吳建友張玉舉張耀王占寶譚云坤

　　三、明確中小學美育的目標、內(nèi)容及要求：

　　(一)中小學美育以構(gòu)建中小學“大美育”格局為目標。

　　1、科學構(gòu)建工作機制。在美學理論、教育理論指導下，健全完善與德育、智育、體育協(xié)調(diào)實施的美育工作體制，構(gòu)建“課程實施、科研支撐、文化引領(lǐng)、活動推動、環(huán)境熏陶”美育工作機制，實行全員美育、全程美育、全面美育。

　　2、努力實現(xiàn)美育的“四個結(jié)合”。要將美育與德育相結(jié)合，與各學科教學和社會實踐活動相結(jié)合，與落實義務(wù)教育階段“體育、藝術(shù)2+1項目”達標活動相結(jié)合，與減輕學生課業(yè)負擔相結(jié)合，逐步形成美育工作整體推進的新局面。

　　3、充分發(fā)揮美育育人功能。通過開展美育，使中小學生在發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、表現(xiàn)美的同時，以美養(yǎng)德、以美啟智、以美健體，從而樹立美的思想，發(fā)展美的品格，培育美的情操，形成美的人格，提高人生境界和生命質(zhì)量，實現(xiàn)人的全面發(fā)展。

　　(二)美育的內(nèi)容和要求。

　　側(cè)重培養(yǎng)學生對美的觀察力、感受力和判斷力。引導學生感受和初步認識色彩、構(gòu)圖、造型、聲音、節(jié)奏、旋律等美的構(gòu)成元素，學會用審美的眼光觀察事物;初步了解社會美，分辨是非、善惡、美丑，培養(yǎng)良好的品行，懂得禮貌待人;接觸欣賞自然美，培養(yǎng)熱愛自然環(huán)境、熱愛祖國美好河山的情感;體驗運動美、形體美，感受運動與美的關(guān)系。

　　四、工作措施：

　　(一)、要寓美育于各學科教學

　　1、學科之間是相互貫穿，是學校教育的完整體現(xiàn)。學科教學是學校工作的中心環(huán)節(jié)，也是最基本工作。寓美育于各學科教學中，是教書育人教學原則的高度體現(xiàn)。我們應(yīng)當充分發(fā)揮各學科教學的主渠道作用，從不同學科、不同角度，多方位、多層次，有效地實施美育。

　　因此，我校把美育教育向各科教學滲透和各科教學向?qū)徝捞刭|(zhì)方向轉(zhuǎn)化的教學模式是素質(zhì)教育培養(yǎng)目標的重要手段，制定每個月每位教師都寫一份學科教學滲透美育教育的詳細教學設(shè)計。

　　2、通過多種方式進行培訓，強化提高教師的審美素養(yǎng)。首先，進行美育特色教育理論培訓。加大教師的培訓力度，加強骨干教師的培養(yǎng)，強化骨干教師的作用，鼓勵廣大教師重修藝術(shù)，提高美育素養(yǎng)，增強美育責任，為全員美育奠定堅實基礎(chǔ)。深入明確什么是美育，美育教育包涵哪些內(nèi)容，如何在教學中體現(xiàn)美育教育。全體教師要真正懂得美育的涵義，努力以自己美好的形象、優(yōu)美的語言打造美妙的課堂，要用知識的嚴密美、結(jié)構(gòu)美、深邃美來感染和陶冶學生，從而達到對美育教育充滿信心，并能很好的付諸實施。其次，立足校本，進行教師師德素養(yǎng)培訓。鼓勵教師在日常教學中不斷發(fā)現(xiàn)美的素材，積累美的資源，創(chuàng)造美，為學生打造良好的審美情趣與積累審美經(jīng)驗。

　　(二)、開展豐富多彩的活動，實施美育

　　第一，開展課外美育活動。

　　有組織地開展豐富多彩的課外美育活動，符合青少年學生活潑、求異心理，會受到學生的熱烈歡迎，學生能夠積極、主動投入到這種美育活動之中，因而能夠收到較好的美育效果。活動之后，進行總結(jié)，并布置相應(yīng)的“作業(yè)”，使美育活動落到實處，收到實效。

　　本學期制定如下活動安排：

　　1、六一兒童節(jié)文藝匯演。

　　2、詩歌朗誦比賽。

　　3、學雷鋒主題班會、手抄報、演講。

　　4、看教育片電影寫出觀后感。

　　5、清明節(jié)祭掃、制作節(jié)日小報。

　　第二、建立課余興趣活動小組。

　　依據(jù)學生的.興趣、愛好、專長，建立課余美育興趣活動小組，培養(yǎng)、發(fā)展學生的特長，深化、延伸課內(nèi)學習，“以優(yōu)秀的作品鼓舞人”。在課余活動小組的天地里，學生從興趣、愛好出發(fā)，會投入極大的熱情，自覺地、努力地感受美、認識美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，愛好、專長得到培養(yǎng)、提高和發(fā)展，在某一方面獲得更深層次的美感。

　　(三)、在藝術(shù)課中體驗美

　　藝術(shù)學科是美育的主陣地，開齊開足音樂、美術(shù)和藝術(shù)欣賞等藝術(shù)類課程，系統(tǒng)普及美育知識，將音樂、美術(shù)學科作為美育教育的龍頭科目，充分應(yīng)用一切可開發(fā)的資源，通過講解造型、色彩、畫法的設(shè)計與應(yīng)用，提高學生的繪畫技巧、審美意識。通過講解樂理知識，說明不同的曲調(diào)、節(jié)拍、音符的特點，掌握藝術(shù)的不同表現(xiàn)手法，從而激發(fā)學生表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的欲望，學會如何發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、表現(xiàn)美，培養(yǎng)和發(fā)展藝術(shù)特長。

　　(四)、在校園建設(shè)中實施美育

　　校園環(huán)境對學生的成長有著潛移默化的影響。可以說，和諧美好的校園環(huán)境是一種無聲的浸入學生心靈的美育。我們應(yīng)當深刻認識校園環(huán)境對學生的影響、熏陶，建設(shè)美化校園環(huán)境，充分發(fā)揮其潛在的美育功能。

　　(1)在原有的基礎(chǔ)上合理布局校園設(shè)施，通過綠化、凈化、美化校園環(huán)境，努力烘托一種清新、優(yōu)雅、文化氛圍及其濃厚的氣氛。要讓每一面墻會說話，真正讓學校成為學生學習的樂園、生活的家園。

　　(2)開展室內(nèi)文化建設(shè)評比活動，布置好教室的墻壁、黑板。

　　(3)建設(shè)好信息技術(shù)硬件、軟件，督促教師充分運用好網(wǎng)絡(luò)教書育人。

　　(4)充分利用社會美育，培養(yǎng)學生樹立正確的價值觀和審美觀。充分利用學生的課余時間和依托團隊陣地，廣泛開展各類文體活動，讓校園廣播成為美育的宣傳陣地。

　　五、強化評價，規(guī)范管理：

　　(1)加強藝術(shù)課程教師的評價。進一步完善藝術(shù)課程教師個人的考核評價體系，通過學生參與情況、成果展示、問卷調(diào)查等方面進行評價，每月進行總結(jié)，對任務(wù)落實中有困難的教師給予幫助。

　　(2)細化學生評價。通過對藝術(shù)課程教師的走訪調(diào)查，在原有的學生評價考核表上增添美育活動考核內(nèi)容，考核主要從收集的資料、過程的表現(xiàn)、展示的作品等方面進行評價，用客觀、公正的評價激發(fā)師生參與藝術(shù)課程的熱情。

　　(3)其他學科教師的考核。其他學科教師在突出學科教學特點的基礎(chǔ)上，在課堂教學評價中突出美育教育的權(quán)重，量化打分。

　　(4)將學生板報及手抄報、校園廣播、班級美化綠化納入班主任工作考核之中。

　　美育，肩負著提高學生整體素質(zhì)、塑造完美人格的重任。各位教師要切實轉(zhuǎn)變教育觀念，在全校范圍內(nèi)營造一種濃厚的美育工作氛圍，全面落實國家課程標準，構(gòu)建健全完善的美育工作體系和科學高效的美育工作機制，把學校教育、家庭教育、社會教育有機地結(jié)合起來，形成合力，努力使美育產(chǎn)生良好的效果，從而把兒童培養(yǎng)成社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才。

學校學期工作計劃篇6

　　一、基本情況

　　綜合組本學期共有教師7人兼任，分別擔任美術(shù)、體育、音樂、思品、科技和信息的教學工作。綜合組工作有其特色和活力，但由于課程綜合性較強，所擔任科目也不一樣，教研組工作的開展仍需各位教師加強團隊合作精神，共同多多探討。

　　二、指導思想

　　根據(jù)學校總體工作計劃的安排和教科室的教研工作安排，認真學習先進的教育思想和新的課程標準、積極實踐課改理念，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，緊緊圍繞“課堂教學”這一主線，結(jié)合本校特點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，使我組教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。

　　三、目標任務(wù)

　　工作目標：

　　1、以學科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C，改進教學方法，重視培養(yǎng)學生的能力。2、拓展教學范圍，把課從課內(nèi)向課外延伸，積極開展豐富多彩的課外活動，讓更多的學生得到參與的`機會，使之更好的展示自己的才能。

　　培養(yǎng)目標：

　　注重學生習慣培養(yǎng)，在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。

　　主要措施：

　　1、切實實施課改，加強集體研討，善于發(fā)揮集體的力量，探討教法、交流經(jīng)驗。加強學科教研組建設(shè)，實行定期集中研討

　　制度，及時解決教學中遇到的問題，總結(jié)經(jīng)驗，提高教學水平。2、以提高教師課堂教學能力為重點，開展系列教研活動：認真學習教育教學理論、新課標，聯(lián)系自身的教學實際，撰寫學習體會，以提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)學習能力。人人寫教學隨筆，人人上教研課，人人參與評課，交流教學心得。繼續(xù)開展課堂教學研究，積極探索有效教學模式，推動課堂教學的進一步發(fā)展。

　　3、做到備課多交流，教研活動中，要求教師先說課，再討論，再上課，再評課，最后定教案，使每節(jié)課都能達到良好或良好以上的水平。

　　4、本學期繼續(xù)注重學生各種能力的培養(yǎng),在全校形成一個濃郁的文化藝術(shù)氛圍,推動校文化和藝術(shù)特色教育建設(shè)，認真開展興趣小組活動,為各級各類競賽培養(yǎng)人才。

　　四、主要工作和安排

　　1、期初結(jié)合教導處工作計劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃，保證各學科工作開展目標方向統(tǒng)一，增強教研組凝聚力。

　　2、各學科教師制定學科計劃和學科活動設(shè)計方案，把成果預設(shè)做在前面，有目標有針對性地開展工作，為達到成果最大化，為這一目標打下基礎(chǔ)。

　　3、每周認真聽課、評課，取長補短，提高自身業(yè)務(wù)水平。

　　4、每月組內(nèi)進行一次全面的業(yè)務(wù)交流，如教學反思、教學設(shè)想等

　　5、堅持開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。

　　6、嚴格執(zhí)行流砦小學周活動日程安排表和校歷表。

　　7、按計劃繼續(xù)開展體育(毽球)、美術(shù)(書法)和音樂的課外興趣小組，抓緊興趣小組的日常訓練，提高相應(yīng)能力，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)能力，為學校創(chuàng)設(shè)良好學習氛圍。

　　8、嚴抓學生的常規(guī)管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培養(yǎng)。

　　9、根據(jù)學校各項主要工作，協(xié)助學校和各部門開展好工作。

學校學期工作計劃篇7

　　一、指導思想

　　xxxx年，我校安全工作繼續(xù)貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進一步加強以學校安全為本的各項安全管理工作。根據(jù)教育部《學生傷害事故處理辦法》、上級各部門安全工作要求和學校工作計劃，根據(jù)新的形勢，切實加強學校安全工作管理，增強師生安全意識，完善學校內(nèi)部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的整體網(wǎng)絡(luò)，避免各類事故的發(fā)生。

　　二、工作目標

　　以“建設(shè)平安校園，創(chuàng)建平安學校”為契機，進一步抓好綜合治理和安全工作。繼續(xù)注重平時，致力防范，狠抓安全管理質(zhì)量，落實責任，健全工作責任制和責任追究制。按照“誰主管誰負責”的原則，將相關(guān)責任簽訂到各功能室、各責任人，使綜合治理和安全工作得到層層落實。明確各自的職責。加強安全教育和培訓，強化監(jiān)督檢查，深入開展安全專項整治，始終把全校師生的安危放在各項工作的首位。認真貫徹執(zhí)行《學生傷害事故處理辦法》的精神和要求，制定相關(guān)的安全工作預案，切實做到防患于未然，保障師生在校安全、交通安全和學校用餐安全，保證學校校舍安全、教學設(shè)施安全和財務(wù)安全，堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。

　　三、具體措施

　　（一）成立機構(gòu)，落實責任

　　為確保學校各項安全工作措施的落實。學校成立以校長童益民為組長，嚴培源（兼安全工作聯(lián)系員）等為組員的.學校安全工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組全體成員本著對學校負責的事業(yè)心和責任感，各司其職，配合做好學校及其周邊安全工作，努力清除各種影響學校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學習。按照“誰主管，誰負責”的原則，建立校園安全文明建設(shè)工作責任追究制。凡因失職、瀆職造成師生傷亡或?qū)W校財產(chǎn)損失的，都將要追究領(lǐng)導和相關(guān)人員的責任，堅決杜絕重大安全事故的發(fā)生。

　　學校安全工作領(lǐng)導小組名單：

　　組長：童益民

　　副組長：嚴培源

　　成員：王巧萍、沈旭峰、楊伯軍、符迪飛、方宏峰、應(yīng)利波、沈銀兒、周蘭珍、范紅霞、孫江東、馬麗央、章紅絨

　　領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，嚴培源老師兼任辦公室主任，具體負責學校安全日常工作。

　　（二）加強學習，提高認識

　　認真組織教師學習教育局有關(guān)安全教育的精神，《預防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)知識。重視以班主任，任課老師為主的安全教育和宣傳隊伍的建設(shè)，把安全教育納入班級工作和學校德育工作常規(guī)、教職工考核范疇，班主任、任課老師充分利用主題班會、教學、課間加強學生安全教育工作，建立安全工作常規(guī)檢查和報告制度。

　　（三）完善制度，落實措施

　　制度是學校各項工作的保證，一方面我們要學習兄弟學校安全工作的成功經(jīng)驗，并切實落實各項規(guī)章制度；另一方面要結(jié)合學校工作實際，對制度進行認真的補充修改和完善，進一步制定和完善各類制度等。由此構(gòu)建了學校消防安全、交通安全等一系列緊急事故應(yīng)急機制。通過這些制度的執(zhí)行，使學校安全工作做起來有根有據(jù)。

學校學期工作計劃篇8

　　一、指導思想

　　學校總務(wù)處在校長室、黨支部的領(lǐng)導下，全面貫徹落實學校工作計劃中對后勤工作的要求,

　　始終堅持以“圍繞一個中心，搞好兩個服務(wù)，全面開展“四講”活動，提出一個口號”的思想來開展工作。“圍繞一個中心”即后勤工作要圍繞教育教學這個中心。“搞好兩個服務(wù)”：一是搞好教育教學服務(wù)，二是搞好為師生生活服務(wù)，解決師生的后顧之憂，讓師生以旺盛的精力和充沛的體力投入到教育教學中去，為學校的教育教學保駕護航。“全面開展四講”,即講大局，講團結(jié)，講奉獻，講實干。一個口號是“立足崗位，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，多作貢獻。

　　二、工作目標

　　1、確保為教育教學提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。

　　2、開源節(jié)流，嚴格后勤管理，確保學校的.各項工作正常運轉(zhuǎn)。

　　3、提高安全意識，加強安全管理,確保安全無隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。

　　三、主要措施

　　1、加強后勤隊伍建設(shè)，強化服務(wù)育人意識。

　　后勤服務(wù)人員要提高服務(wù)意識和育人意識，積極主動地配合教育教學工作，利用與學生接觸的機會，對學生進行愛護公共財產(chǎn)和保護校園環(huán)境的教育。總務(wù)工作堅持實行日工作記錄制度，每天落實到人。另外總務(wù)全體人員每兩周對全校校舍檢查一次，及時通報并解決檢查中發(fā)現(xiàn)的問題。

　　2、

　　進一步加強財務(wù)管理工作。本著“量入為出，統(tǒng)一管理，節(jié)約開支，精打細算”的原則，做到有法可依，違法必究，嚴格管理好預算資金。

　　⑴堅持各項財務(wù)管理制度，嚴格執(zhí)行財務(wù)審批手續(xù)，保證資金合理有效地使用。

　　⑵各種物品的采購程序要規(guī)范、合理。采購人員對每一項采購任務(wù)在合理合規(guī)的基礎(chǔ)上堅持貨比三家，做到物廉價美，杜絕浪費，當好領(lǐng)導的助手，當好學校的管家。

　　⑶財務(wù)會計必須定期向王校長報送財務(wù)報表和相關(guān)文字分析，為學校財務(wù)管理及時提供管理依據(jù)。

　　⑷強化財產(chǎn)管理，特別是落實財產(chǎn)管理責任制，建立完善的固定資產(chǎn)登記制度，資產(chǎn)保管員應(yīng)定期與會計對賬，做到賬賬相符、賬物相符。

　　3、

　　堅持安全第一。總務(wù)工作要堅決貫徹落實上級有關(guān)安全防范的工作精神，執(zhí)行“安全第一，預防為主”的方針，加大宣傳力度，提高師生安全意識，將安全管理的各項措施落到實處。我們總務(wù)人員要時刻緊繃安全防范這根弦，加大安全檢查力度。遇到安全突發(fā)事故，嚴格按照安全預案管理執(zhí)行。同時繼續(xù)加強門衛(wèi)管理，履行來訪登記、定時落鎖制度，確保師生工作、生活的安全。

　　4、搞好后勤服務(wù)工作，確保一線教育教學需求。

　　⑴做好春秋兩季教育教學物品的供應(yīng)工作，并逐一發(fā)放到位。

　　⑵繼續(xù)搞好校園文化、校園環(huán)境的建設(shè)。配合學校管理，把整個學校建成育人的載體，追求學校處處都育人的境界。

　　⑶做好學校各種教育教學活動的籌備和接待工作，切實為每項活動的成功舉辦做好后勤保障工作。

　　⑷做好各種教育教學設(shè)施的檢查、維修和保養(yǎng)工作，讓師生們用的舒心。

　　5、加大校舍設(shè)施的維護管理力度。

　　由于極個別學生的影響，導致學校財物在管理中出現(xiàn)破壞現(xiàn)象。針對這種現(xiàn)象，我們要加大校舍及財物的維護管理力度，建立完善規(guī)章制度，明確職責，實行班級財物承包制，班主任或任課老師發(fā)現(xiàn)問題要及時上報，總務(wù)處須在第一時間內(nèi)解決。對固定資產(chǎn)的管理工作，各部門的帳、表、物、卡完整、規(guī)范、統(tǒng)一；水、電設(shè)施管理責任到人，分工明確，落實到位，維修及時，確保學校的正常教學秩序。

　　總務(wù)處工作希望得到全體教職工的支持、理解。總務(wù)處全體人員將努力工作，為學校整體工作多作貢獻。

　　四、具體工作安排

　　九月份：

　　1、準備開學，準備學生書籍，作業(yè)本、衛(wèi)生工具和辦公用品。

　　2、制訂總務(wù)工作計劃。

　　3、檢查和維修教學用具，保證教育教學順利進行。

　　4、對機關(guān)幼兒園、世紀佳苑幼兒園進行改造維修，確保按時開學。

　　5、做好迎接國家級“環(huán)保模范城市”檢查驗收工作，確保檢查無問題。

　　6、月末對全校各班級門窗、桌椅、電路等方面進行一次全面檢查。

　　十月份：

　　1、對全校各班級、各辦公室建立資產(chǎn)管理檔案。

　　2、進行安全防范工作自查。

　　3、修補校園綠化帶。

　　4、月末對全校各班級門窗、桌椅、電路等方面進行一次全面檢查。

　　十一月份：

　　1、抓好衛(wèi)生保潔工作，強調(diào)環(huán)境衛(wèi)生事宜。

　　2、對校園內(nèi)電器進行全面檢修。

　　3、組織后勤部門業(yè)務(wù)學習，增強服務(wù)意識。

　　4、月末對全校各班級門窗、桌椅、電路等方面進行一次全面檢查

　　十二月份：

　　1、檢查實驗樓專用教室的設(shè)備設(shè)施。

　　2、和學校各門面房租住戶簽定的合同及相關(guān)情況建立檔案。

　　3、催促學校各門面房租住戶及時繳納房租，并提出下一年相關(guān)租住要求。

　　4、月末對全校各班級門窗、桌椅、電路等方面進行一次全面檢查。

　　元月份：

　　1、開展安全教育宣傳月活動。

　　2、開展安全工作自查，進行學期安全工作總結(jié)。

　　3、接受半年度預算執(zhí)行和專項資金管理使用情況的檢查（民主理財）。

　　4、期末對全校各班級門窗、桌椅、電路等方面進行一次全面檢查

　　5、后勤工作學期總結(jié)。

學校學期工作計劃篇9

　　一、指導思想：

　　以學校發(fā)展規(guī)劃和20xx年工作要點為指導，以“抓實常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量，促進師生發(fā)展”為主題，以發(fā)揮九年一貫制優(yōu)勢，深入落實“學本·高效”策略、教師團隊業(yè)務(wù)水平提升為重點，通過常規(guī)管理的抓實、校本教研的深化、課程建設(shè)與評價的完善，鞏固實踐研究成果，不斷提高常態(tài)教學質(zhì)量，促進教師的專業(yè)成長和學生健康、主動、全面發(fā)展。

　　二、工作原則：

　　1．整體性原則2.科學性原則3.連續(xù)性原則4.發(fā)展性原則5.創(chuàng)新性原則

　　三、工作目標：

　　1．教師發(fā)展目標：通過深入開展主題校本教研和教師團隊學習活動，促進每一位教師的專業(yè)素質(zhì)有所提高。

　　2.教學質(zhì)量目標：通過抓實常規(guī)管理，使常態(tài)教學工作效果更加突顯，通過教與學的變革與優(yōu)化，落實立德樹人的根本任務(wù)，促進學生核心素養(yǎng)的形成。

　　3．課程建設(shè)目標：不斷完善學校課程體系建設(shè)，實現(xiàn)“國家課程和地方課程的校本化實施、校本課程的特色化與個性化落實”。建立課程優(yōu)化機制與教學監(jiān)控評價機制，部分校本課形成精品課程。

　　四、工作任務(wù)及措施：

　　（一）在原有教研組、集備組基礎(chǔ)上，建立新型學習型團隊組織，推動教師專業(yè)發(fā)展

　　1.堅持開展專業(yè)研讀，促進學習型團隊建設(shè)

　　以青年教師和骨干教師團隊建設(shè)為基礎(chǔ)，成立相應(yīng)的學習型團隊，將專業(yè)學習與分享活動更加深入地開展下去，引導教師注重“學習、思考、運用、創(chuàng)新”的有機結(jié)合，注重常態(tài)集備的有效開展合。

　　2．推進和細化主題校本教研，落實《學校教學常規(guī)標準》和《校本教研規(guī)范》，促進教師專業(yè)素質(zhì)的提升。

　　（1）教研處協(xié)同教研組以團隊專業(yè)技能競賽、青年教師邀請課活動、青年教師“三三制”培訓活動以及常態(tài)課為載體，結(jié)合《教師教學工作手冊》的相關(guān)內(nèi)容指導教師制定具體的階段發(fā)展目標，助力教師的`專業(yè)成長和促進常態(tài)教學質(zhì)量的提升。

　　（2）擴大小初銜接聯(lián)合教學研討活動范圍。延續(xù)上學期小初銜接教學研討，進一步完善我校《語文、數(shù)學、外語學科整合方案》，有效開展我校學部間教研活動，解決我校小初銜接中的實際問題，形成一致的教風、學風，提高教學效率。初步探索幼小銜接的相關(guān)問題，解決我校幼小銜接過程中遇到的困難。

　　（3）完善骨干教師培養(yǎng)方案，為骨干教師和名優(yōu)教師的成長搭建平臺。鼓勵并引領(lǐng)骨干教師成立學習型團隊，并以青藍工程、集備互助小組活動為載體，有效發(fā)揮骨干教師、學科帶頭人的引領(lǐng)作用。高質(zhì)量地開展校本、校際間研修活動，并適時通過派出去請進來的方式進行有價值的引領(lǐng)和指導。

　　（4）完善青年教師培養(yǎng)計劃，為青年教師的成長提供平臺。引領(lǐng)青年教師通過交流、分享、論壇等形式有選擇性地開展區(qū)域內(nèi)主題研修活動，解決青年教師在教育教學中存在的困惑，在活動中發(fā)揮青年教師的創(chuàng)造力，促進青年教師自主發(fā)展。

　　（二）優(yōu)化常規(guī)管理，不斷提高教學質(zhì)量

　　1．優(yōu)化管理，提高常態(tài)質(zhì)量

　　教研處協(xié)同教研組、年級組嚴格落實《學校教學常規(guī)標準》、《校本教研規(guī)范》、《課堂教學評價量表》等，引領(lǐng)教師圍繞“輕負高質(zhì)”這一核心，精心備課、上課、設(shè)計作業(yè)、組織質(zhì)量監(jiān)測與評價、指導學生課外學習與生活、進行教育教學反思。教研處對常規(guī)落實情況和教學質(zhì)量進行調(diào)研和有效評價，并面向團隊和個人通過座談、網(wǎng)上互動、表格評價等多種形式進行及時反饋。遵循學生的認知規(guī)律和發(fā)展規(guī)律，有效落實“學本·高效”即學生本位、學科本質(zhì)、學堂本真”的要求。

　　2.深化作業(yè)管理，落實尊重理念

　　鞏固教學方式改革的實踐研究成果，結(jié)合我校實際教學情況對班級學生作業(yè)的管理及完成情況進行問卷調(diào)查，完善學生作業(yè)評價體系和分層作業(yè)方案，有效落實作業(yè)管理，使“輕負擔，高質(zhì)量”教學特色更加鮮明。

　　3.完善評價，促進核心素養(yǎng)提升

　　根據(jù)素質(zhì)教育和學校培養(yǎng)目標的要求，進一步深化《中小學生綜合素質(zhì)評價實踐研究》，加強學科活動育人評價功能，提升學科活動的品質(zhì)，完善我校學生評價體系，促進學生核心素養(yǎng)的提升。

　　4.科學地進行教學監(jiān)控，使教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。

　　進一步明確教學監(jiān)控目標，科學地制訂教學監(jiān)控方案，細化監(jiān)控職責，加大教學監(jiān)控的力度，尤其是教學過程監(jiān)控，并通過及時有效的質(zhì)量檢測分析，不斷改進工作方法，調(diào)整教學策略，以保證教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

　　5.做好九年級的教學工作，確保教學質(zhì)量。

　　（三）注重教科研一體化，推進課程的建設(shè)與實施

　　1．不斷完善學校三級課程體系建設(shè)，以育人目標為導向，建立課程優(yōu)化機制與監(jiān)控評價機制，進一步推進必修校本課的系統(tǒng)化開展，加強寫字課、閱讀課和經(jīng)典誦讀課的有效落實；完善選修校本課程的體系建設(shè)，初步形成具有我校特色的選修校本精品課程，部分學科形成精品社團。

　　2．繼續(xù)加強資源網(wǎng)使用，鼓勵和支持教師進行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學和自主學習、研究性學習的實踐應(yīng)用。

　　3．從學生的發(fā)展需求出發(fā)，通過課程資源的有效利用和整合，大力加強體育、藝術(shù)學科課程的建設(shè)和實施。（體育學科：深入研究和實施體育特色課程，進一步完善大課間活動，確保學生每天陽光鍛煉1小時，不斷增強學生的體質(zhì)健康。藝術(shù)學科：繼續(xù)提升樂器進課堂的質(zhì)量。品德與生活、品德與社會要強化對學生生活能力的指導；科學、綜合實踐等課程的要加強整合與實踐創(chuàng)新，注重學生科技素養(yǎng)的培養(yǎng)。）努力通過課堂教學和學科特色活動，為學生提供更廣闊的學習交流平臺，突出體育、藝術(shù)、科技、綜合實踐課程對學生的教育影響作用，提高學生的藝術(shù)素養(yǎng)和科學等素養(yǎng)。

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