學校第二學期工作計劃
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，請一起努力，寫一份計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編幫大家整理的學校第二學期工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校第二學期工作計劃1
一、指導(dǎo)思想：
家長是幼兒園重要的合作伙伴和寶貴的教育資源，家庭教育是幼兒教育的一個組成部分，家長是幼兒園教育工作中不可忽視的教育資源，因此，重視家庭教育，做好家長工作是幼兒園每個教師的重要職責，做好家長工作的最終目標，就是要促進幼兒發(fā)展。《綱要》對于家園關(guān)系的出發(fā)點是家園的密切合作，而其落腳點是“共同為幼兒創(chuàng)造良好的條件”。 針對本班家長的實際情況，和家長建立平等的溝通關(guān)系，真心溝通，幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，重視與家長同步同向的合作教育，隨著幼教改革的不斷深入，家長工作還會向更深、更廣的方向開拓，有待于我們今后不斷鉆研和提高，只有家園配合一致，才能真正實現(xiàn)因人施教，才能使教育的微環(huán)境充分體現(xiàn)，才能對每個幼兒實現(xiàn)良好的個性化教育。
二、工作目標：
1、通過多種渠道幫助家長樹立正確觀念，使家園教育目標一致，教育影響互相融合，共同促進幼兒的和諧發(fā)展。
2、更新觀念，充分利用家庭、家長的教育資源，努力營造家園合力的教育環(huán)境，真正形成家園互動。
三、具體措施：
1、每月有針對性的對幼兒進行家訪，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習慣，個性特點。以便能更好的了解幼兒，幫助幼兒，教育幼兒。做好祖輩的思想工作。通過老師對孩子的關(guān)心、照顧使他們放心，并進一步通過孩子獲得的進步引導(dǎo)其放手，讓孩子做力所能及的事，配合做好孩子自理能力方面的工作。
2、辦好《家長園地》，每周更換內(nèi)容，向家長宣傳科學育兒的知識。使家長能了解我們的工作。并且投入一些國內(nèi)幼教新動態(tài)，推廣家教方面的經(jīng)驗文章。
3、利用家校路路通、建立班級QQ群、早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。本著尊重、平等、合作的'精神，爭取家長最大限度的理解和支持，鼓勵家長主動參與教育，幫助部分家長提高教育能力。
4、開展“熱線電話”活動，鼓勵家長和老師多打電話，多聯(lián)系，和家長進行電話溝通。定期進行家園大活動、家長開放日等活動，讓家長更了解幼兒教育。
5、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動，定期發(fā)放、幼兒成長檔案、調(diào)查表，讓家長了解本學期教學工作。開展對家長半日開放活動，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長接除后顧之憂，與家長共同搞好班級的教育工作。
6、開辟“幼兒成長”專欄，定期將幼兒成長檔案陳列出來，供家長翻閱，并把幼兒成長檔案中家長的育兒經(jīng)驗和幼教新書推薦給家長，促進家長與家長之間的學習與相互溝通。
7、要充分發(fā)揮家長委員會的橋梁作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強教育合力
8、結(jié)合節(jié)日，開展家園活動：親子活動，慶“三八”，慶“六一”，春游等活動，家園共同參與活動，增進家園之間的情感交流。
四、主要活動安排：
1、家長和孩子一起自制燈籠參與班級燈展
2、準備寒假的生活照片帶入園布置專欄《多彩的生活》
3、三月八日半日親子活動“和媽媽們一起包餛鈍”。
4、對家長開放半日觀摩活動。
5、親子活動：春游。
6、親子活動“水果、蔬菜制作大比拼”
7、請醫(yī)生家長做一次教師，講愛護五官的課。
8、迎六一家庭卡拉OK大賽
學校第二學期工作計劃2
一、指導(dǎo)思想
以服務(wù)教育教學為中心，進一步完善學校后勤的制度建設(shè)，加強安全管理，加強學校財、物的管理，不斷提高學校后勤管理水平，構(gòu)建和諧的校園環(huán)境。
二、具體工作
1、安全保衛(wèi)工作
①、進一步完善學校的安全保衛(wèi)制度，明確安全保衛(wèi)責任制度，責任到人。制定及完善各項《學校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》并落到實處。
②、加強師生安全自護知識宣傳，提高師生自護水平。針對治安安全、交通安全、防火安全等工作。通多種形式強化、提高師生安全意識。
③、繼續(xù)加強各類值班的制度管理，保證值班期間學校的安全及有效的.通信聯(lián)絡(luò)。
④、加強學校防火、防盜及用電制度的管理，防止發(fā)生各類安全事故。
2、財、物管理工作
①、制定并完善學校的各項財物保管制度，加強學校財務(wù)保管。
②、做好學校的財產(chǎn)登帳銷帳工作，保證賬賬相符、賬物相符。
③、組織重點部門（如：音樂、美術(shù)、體育、科學、勞技、信息技術(shù)等）建立相應(yīng)的財產(chǎn)保管臺帳，并由相應(yīng)的教師負責管理。
④、通過多種形式加強對學生進行愛護學校公共財產(chǎn)的教育，使學生愛護學校的各項財務(wù)。
學校第二學期工作計劃3
一、指導(dǎo)思想及活動目標：
以創(chuàng)建“學習型學校”為導(dǎo)向，積極推進課程改革，構(gòu)建學生閱讀科學體系，營造“書香校園”， 引導(dǎo)學生增長見識，發(fā)揮潛能，提高素質(zhì)，讓學生在閱讀中快樂成長；為教師專業(yè)化發(fā)展搭建舞臺，為學校內(nèi)涵發(fā)展增設(shè)平臺。
引領(lǐng)全體師生從自身做起，從點滴做起，培養(yǎng)濃厚的學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣，探索科學的學習辦法，樹立終身學習的理念；營造人人熱愛學習、善于學習的氛圍，積極踐行“閱讀生活化、學習終身化”的學習理念。
1.在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方法”，促進教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。
2.在學生中倡導(dǎo)“與好書交朋友”的思想，以新穎活潑、形式多樣的'讀書活動為載體激發(fā)學生的讀書興趣，養(yǎng)成讀書好習慣，讓讀書漸漸成為學生的一種生活方法，為其終身學習打下基礎(chǔ)。
3.營造濃厚的“書香氛圍”，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息，打造有特色的校園文化品牌。
二、讀書宣告
讀書是種美麗的休閑，讓我們將讀書開展到底！
三、活動規(guī)定與具體措施
（一）教師讀書
1.加強、完善閱覽室建設(shè)管理，讓“沉淀”的圖書“流動”起來，使之成為教師借書、讀書的開放港灣。
2.每位教師每學期精讀一本有利于提高教育教學理論素養(yǎng)的書籍，并寫好讀書心得。
3.利用雙休日、假期，誦經(jīng)典名著，充實自我。
（二）學生讀書
1.開放圖書角，并制訂相應(yīng)的借書、閱覽制度。
2.布置教室、校園等環(huán)境，設(shè)計班級、學校讀書標語，讓校園、教室散發(fā)出文化氣息。
3.建立班級圖書角，引導(dǎo)學生把一些優(yōu)秀讀物帶到學校來，圖書室出借一部分親近母語書籍，以充實圖書角。
5.利用閱讀課對學生開展閱讀辦法的指導(dǎo)、課外讀物的拓展、名篇精讀、名著交流等。
四、具體操作：
1.創(chuàng)設(shè)濃郁的校園閱讀氛圍。利用校園空間，合理設(shè)置閱讀文化環(huán)境。
2.建立健全校、班圖書管理體系，鼓勵學生把自己的圖書和同學們交流，增加學生的閱讀量。
3.充實各班班級書櫥。
學校第二學期工作計劃4
一、指導(dǎo)思想：
針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使化學學科德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，逐漸滲透深入學科教育。
二、工作重點：
（一）、從自身做起，強化德育意識
教師是學校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學校的校風、教風、學風建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。
“學高為師，身正為范”從這名明言中，我們就可以看到德育的重要性。作為一名人民教師，我感到身上的責任之重大。反思自己，我的德育意識如何？我的德育現(xiàn)狀如何？我該如何加強自身的德育意識？這些都是我要在主要措施中應(yīng)該解決的.問題。
（二）加強道德基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)文明學生
1、深化愛國教育。
要充分利用德育基地以及學校豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
2、狠抓養(yǎng)成教育。
葉圣陶先生說過，教育就是習慣的養(yǎng)成。道德行為習慣的養(yǎng)成，是一個人的完整品德結(jié)構(gòu)發(fā)展中質(zhì)變的核心。就此而言，道德習慣的培養(yǎng)應(yīng)成為道德建設(shè)的著眼點和著力點。要克服道德培養(yǎng)中知行脫節(jié)的問題，把中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)與現(xiàn)代社會的文明緊密地結(jié)合起來。
（三）、主要措施
1、積極參加學校組織的相關(guān)培訓、會議。提高自身的德育意識，找到自身的德育差距，明確自身的德育盲點。
2、積極參加學校組織的德育經(jīng)驗交流會，通過聆聽他人的經(jīng)驗與事跡，參照自身遇到的問題，尋找適合自己的德育方案。
3、在課下多找些時間與經(jīng)驗豐富的老教師座談，探索學校德育工作的新思路、新辦法、新經(jīng)驗。
4、根據(jù)德育工作所需，認真學習一些相關(guān)資料，如：《教師行為規(guī)范》、《弟子規(guī)》、《增廣賢文》等。
5、讀一本好書《受益一生的精神財富：德育故事》，并寫一篇讀后感。
6、結(jié)合平時的教育教學實踐，并根據(jù)自身感受，寫一篇德育論文。
7、在化學教學中，有意識地滲透一些德育內(nèi)容，讓學生在不知不覺中，養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣，讓學生擁有一顆感恩的心。
總之，既為人師就要有師表，讓我們的“德”為學生照亮心靈之路吧！
學校第二學期工作計劃5
一、指導(dǎo)思想
認真學習貫徹區(qū)教育局、教研室學期工作計劃目標要求，圍繞教學及教研抓常規(guī)管理的工作重心，從細節(jié)出發(fā)，堅持以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，堅持全面育人、全面發(fā)展的質(zhì)量觀，認真學習貫徹《吧浪小學20112012學年度第二學期學校工作計劃》提出的各項任務(wù)和目標，堅持圍繞學校工作的一條主線，兩個重點。即創(chuàng)建以綠色校園文化為特色的學校為發(fā)展主線，以著眼于學生綜合素養(yǎng)，提高課堂教學效率和著眼于教師專業(yè)化發(fā)展，提高教師專業(yè)技能和人文素養(yǎng)為工作重點。強化責任意識，團隊意識，研究意識，在進一步深化課程改革，促進教師專業(yè)化發(fā)展，促進小學教學質(zhì)量不斷提升的過程中，充分發(fā)揮教導(dǎo)處、教研組的研究、指導(dǎo)和服務(wù)的職能。
二、工作目標、任務(wù)
1、繼續(xù)狠抓教學常規(guī)，通過教學常規(guī)管理提升學校教育教學品位，提高教育教學水平。
2、嚴抓教師常規(guī)工作的監(jiān)督和督促，使教師充分認識常規(guī)工作的重要性。同時細化教學教研工作目標細則，責任到人，深入教學工作及課堂，及時交流反饋，使各項工作明確化，公正化。將常規(guī)工作的監(jiān)管與教師考核等緊密聯(lián)系，是教師考核定位于常規(guī)聯(lián)系起來。
3、建立健全教師常規(guī)管理制度、方案，在教學管理中細化教研室工作，責任到人，并做好日常常規(guī)檢查記錄。
4、建立教師、學生（培優(yōu)補差）成長檔案，鼓勵師生參加各類學習、比賽等活動，是教師隊伍素質(zhì)在監(jiān)督和檢查中提高，提高教學教研水平，提高學生學習和競爭意識。
5、提高教學質(zhì)量及成績的督促監(jiān)管力度。對單元測試強化監(jiān)督，在減少次數(shù)的同時（兩次統(tǒng)一安排），強化跟蹤檢查力度。
6、強化備課管理，對教師的備課進行學期簽定備課目標及要求，定時、不定時進行檢查，并在學期進行一次備課比賽和說課基本比賽，對教師備課嚴把質(zhì)量關(guān)，尤其是對新教師備課進行個別要求。
7、加強教師信息技術(shù)與課程整合的培訓學習以及運用能力，鼓勵教師運用多媒體授課，提高教師教育教學的技術(shù)和操作能力。
三、主要工作
（一）落實學校制度管理，樹立教師的服務(wù)意識。
1、嚴格課程安排計劃，開齊開全開滿課程中規(guī)定的各學科課程，教師授課嚴格執(zhí)行教學進度計劃，執(zhí)行課程表，不擠、占、挪用音、體、美課時，不隨意調(diào)課、改課。
2、繼續(xù)實施學校領(lǐng)導(dǎo)帶班督導(dǎo)制度。學校領(lǐng)導(dǎo)輪流或隨機深入班級、課堂調(diào)研，并及時記錄和反饋，促進教師規(guī)范、認真地備課、上課、改作，督促學生養(yǎng)成良好的學習習慣，提高課堂教學的實效性。
3、建立健全教學教研管理制度，進一步修訂和完善教學管理細則，對教師備課、上課、作業(yè)等教學活動規(guī)范細則。明確各類規(guī)范要求，嚴格執(zhí)行各類教學規(guī)范要求，用制度來規(guī)范教師的教學行為。制度管理抓落實，讓制度來統(tǒng)領(lǐng)學校教學工作，加強教學各環(huán)節(jié)的管理與檢查力度，尤其加大備課、上課、作業(yè)、質(zhì)量檢測等的檢查監(jiān)督力度，采取臨時抽查和集中檢查（期中、期末檢查）相結(jié)合的辦法，使教學工作井然有序地開展。
4、繼續(xù)加大校本課程管理力度，提升辦學水平。積極開展我校晨讀、午間寫字、三字經(jīng)和古詩文誦讀、二課堂及兩操兩活動，豐富活動內(nèi)容，保證活動質(zhì)量。將各項活動制度化、規(guī)范化，加大檢查力度，規(guī)范活動細則，責任到人，并開展各類比賽活動，以調(diào)動師生工作積極性，體現(xiàn)活動的實效性。
（二）從細節(jié)入手，規(guī)范教學常規(guī)管理。
1、加強備課管理，重視檢查和落實。各學科教師要在深入學習課程標準、鉆研教材的基礎(chǔ)上精心設(shè)計教案，規(guī)范集體備課活動，每學期每個教研組不少于三次集體備課，通過這樣的活動提出教學中的.問題，分析這些問題并使問題得以解決，按照初備、研備、再備的總體模式完善教學設(shè)計。
2、規(guī)范課堂教學行為。嚴格按照課程表和作息時間表上課，按時上、下課，不遲到，不早退，不拖課，無特殊情況不得接打手機。未經(jīng)教務(wù)處同意，不隨意調(diào)課。不得隨意離開課堂，課上不嘲諷、訓斥學生，不責令學生退出課堂，或以其他理由禁止學生上課。嚴禁體罰和變相體罰學生。在精心備課的基礎(chǔ)上，按學校要求認真上好每一節(jié)課，結(jié)合我校課題《如何提高小學課堂教學效益》的切入點，注重以學生為中心的自主學習方式培養(yǎng)，力求把新的教學理念貫穿到教學中，充分調(diào)動學生的學習積極性，注重課堂的有效互動，發(fā)揮課堂的最大效益。課堂教學結(jié)束后要認真審視自己的教學行為，圍繞課題從理論和實踐兩方面進行反思，提高教后反思的質(zhì)量。案例、隨筆和論文必須是原創(chuàng)的。對于當前大力提倡的以生為本的教育改革，我們也要根據(jù)學校實際情況，審時度勢，逐步落實，完善教學模式，穩(wěn)中有升。學期末每人上交一篇案例、隨筆或論文，并上傳到學校網(wǎng)站交流。
3、及時把握課堂反饋，作業(yè)布置規(guī)范化、合理化，批改力求靈活。布置作業(yè)要認真分析學情，針對不同層次的學生布置不同難度和不同數(shù)量的作業(yè)。培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣，端正作業(yè)講評態(tài)度。針對學生作業(yè)中存在的共同性問題要及時講評，引導(dǎo)學生分析原因，指導(dǎo)學生解題思路和方法，幫助學生總結(jié)規(guī)律，及時訂正。通過作業(yè)批改進一步加強師生之間的對話交流，運用鼓勵性的語言激勵學生，作業(yè)批改可采取自批、面批、互批等多種形式。
4、做好輔導(dǎo)工作。要全面做好對優(yōu)秀生的輔導(dǎo)工作，鼓勵學生冒尖，加強對后進生的輔導(dǎo)工作，不讓一名學困生掉隊，對學困生要有耐心地長期輔導(dǎo)，使他們能掌握課程規(guī)定的目標。對不同學生采取不同的方法，讓各類學生都能得到充分的發(fā)展。做好培優(yōu)補差工作。
5、開展各類檢測工作。要抓好期中、期末的語文、數(shù)學、英語檢測，并作好試卷分析。平時進行單元過關(guān)檢測，本學期學校將統(tǒng)一安排4次單元過關(guān)檢測，統(tǒng)一時間、統(tǒng)一監(jiān)考、單人單桌，以規(guī)范單元測試，穩(wěn)步提升教學質(zhì)量。及時批改單元試卷，由教研室統(tǒng)一下發(fā)測試成績分析表，及時填寫成績分析表，每學期上報8次單元測試分析，以備檢查。不進行考試的學科，要加強平時成績的評定，做到客觀、公正地評價每一個學生。
（三）加強校本培訓，提高教研質(zhì)量，促進教師發(fā)展。
1、加強對教學骨干的培養(yǎng)力度，加大對青年教師發(fā)展的支持力度，促其成為各學科新課改的引領(lǐng)者。完善教學新秀、骨干教師、教學能手等評選、管理、考核制度，對評選出來的優(yōu)秀教師、教學能手、骨干教師實行動態(tài)管理，并鼓勵他們進行講座或進行課堂教學展示，充分發(fā)揮他們的示范帶頭作用。
2、加強教研組建設(shè)，提升校本教研質(zhì)量。本學期繼續(xù)對教研組實施有效的管理，成立語文、數(shù)學、綜合組，分成三個小組，劉鐵炬、吳璇及教研主任雷延海分別承擔組織各教研組的教研活動，參與并指導(dǎo)教研組活動。在教研活動中還要充分發(fā)揮作用，確保組員全心參與，教研活動定點、定時、定內(nèi)容。
3、大力推行教師培訓工作，立足崗位促教師專業(yè)發(fā)展。積極開展校內(nèi)培訓，教師技能培訓，教學研究培訓及教師專業(yè)培訓和自主學習等培訓相結(jié)合，開展業(yè)務(wù)講座、教學常規(guī)培訓等活動，全面提升教師素質(zhì)。立足實踐，邊學習、邊研究、邊積累，教師專業(yè)得以發(fā)展，校本研究得以深化，教育質(zhì)量就能大幅度提高。舉行分組活動和全校性教學研討活動，推薦教師參加校外課堂教學各類評比活動。
4、緊扣主題開展活動，突出教研的針對性。教研組要及早制定，并嚴格按計劃進行相關(guān)的教研活動。本學期每個教研組都要緊緊圍繞《如何提高小學課堂教學效益》開展活動，以生本教育等方面為切入點進行研究。以同課異構(gòu)形式開展集體備課、說課、上課、聽課、評課、集體學習教研活動為依托，針對教學實際，對照先進教學理論，反思自己的教學，最終形成具有自身特色和一定價值的互動式理想課堂的教學方法。
5、強化教研過程管理，扎實有序開展活動。要求每次教研活動都有明確有時間、地點、主題、有計劃，有總結(jié)。準備在教研組試行教研活動組員輪流主持。每次教研活動結(jié)束后，組員要及時上交說課稿、教案、評課稿、課件。主管領(lǐng)導(dǎo)做好資料收集工作，以便交流。
6、精心策劃教研活動，提高活動效率。活動前，要做好充分的準備，提高活動的效率，發(fā)揮出各種教研活動的最大作用。集體備課繼續(xù)沿用同課異狗絞劍分高、低年級段形成初備、研備、上課、評課和終備的模式，并圍繞《如何提高小學課堂教學效益》荷本教學及時進行討論、總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，在實踐和研究中解決問題。
（四）做好課題研究，總結(jié)課題，進行課題再實踐。
繼續(xù)開展《如何提高小學課堂教學效益》課題研究及課題總結(jié)工作。各位教師要及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決研究過程中出現(xiàn)的各種問題，進行反思總結(jié)，積累成功的經(jīng)驗，吸取失敗教訓，注重課題研究資料的積累，為課題的順利結(jié)題做好各項工作。及時總結(jié)課題，上交課題反思、隨筆、論文，對課題中發(fā)現(xiàn)的問題進行再研究和解決。
學校第二學期工作計劃6
新學期即將到來，辦公室的工作依舊如此，沒有很大的改變，協(xié)調(diào)統(tǒng)籌學生會各部門的工作，使各部門的各項工作能夠順利開展。下學期的工作主要從以下幾個方面展開：
1、完善新學年的學生會內(nèi)部成員聯(lián)系表；統(tǒng)計新學期各部門的部長、副部長、助理的相關(guān)信息
活動目的：便于學生會各部門的溝通交流，加強學生會內(nèi)部成員的聯(lián)系。使各部門工作能夠順利開展。
活動簡介：新學期伊始，針對學生會各部門的人員流動，制作新的學生會內(nèi)部成員聯(lián)系表。以收集到的各部門最新的成員聯(lián)系表，制作成上海杉達學院學生會成員聯(lián)系表并加以完善。使學生會的各項工作能夠更好的開展。
2、完善新學期的學生會各項制度
活動目的：使學生會的各項活動能有序開展，有文可依。
活動簡介：根據(jù)上個學期的具體情況，找出原有制度的不足之處，完善學會的各項制度，在原有的制度上進行調(diào)整。做到制度能夠“與時俱進”，使其更有條理性。這些制度包括：學生會辦公室對各部門的考評制度、財務(wù)管理制度、檔案管理制度、例會管理制度、人事管理制度、贊助制度、海報張貼管理和維護制度。
3、及時更新學生會的博客、校內(nèi)、海底城堡
活動目的：使校內(nèi)外同學及時了解學生會的動態(tài)。拉近學生與學生會的`距離。向校內(nèi)外的其他同學介紹上海杉達學院的校學生會。
活動簡介：通過網(wǎng)絡(luò)這個平臺，加強學生會與學生之間良好的溝通交流。建立和完善學生會意見反饋的網(wǎng)絡(luò)平臺，鼓勵廣大學生和老師給學生會的工作開展提出自己真摯的意見和寶貴的建議。
4、在學期末，做好學生會的總結(jié)收尾工作。
活動目的：有始有終，使學生會的工作能夠順利收尾，對各部門做出公平公正的評價，為下學期工作的正常開始做好準備。
活動簡介：每學年的優(yōu)秀部門評比主要是以辦公室對各部門的日常監(jiān)督作為依據(jù)的，在學期末，辦公室通常會組織學生會各部門的聯(lián)誼會，既作為一個工作總結(jié)會，又作為一個拉近各部門成員之間距離的聯(lián)歡會
學校第二學期工作計劃7
一、指導(dǎo)思想
適應(yīng)新課改的要求，以學校的教育方針為指導(dǎo)，以數(shù)學教科書為內(nèi)容，對學生進行教育，努力把學生培養(yǎng)成為品德高尚的，基礎(chǔ)知識合格的初中學生。
二、德育目標
通過數(shù)學教學，使學生學會適應(yīng)日常生活，參加生產(chǎn)和進一步學習所必需的代數(shù)基礎(chǔ)知識與基本技能，進一步培養(yǎng)運算能力，思維能力和空間觀念，能夠運用所學的知識解決簡單的實際問題，培養(yǎng)學生的預(yù)習習慣，良好個性品質(zhì)以及初步的辨證唯物主義觀點。
三、結(jié)合數(shù)學的教學內(nèi)容和有說服力的數(shù)學材料，對學生進行愛國主義教育。
數(shù)學知識中包含著豐富的社會知識，結(jié)合社會知識，可以對學生進行愛祖國、愛社會主義的教育，培養(yǎng)學生的民族自尊心和自信心。例如黃金分割的應(yīng)用，勾股定理的歷史等等。努力提高學生的思想認識，激發(fā)他們的學習興趣，促使他們努力學好數(shù)學。
四、用唯物辯證法為指導(dǎo)處理教材和數(shù)學中的問題，使學生受到辯證唯物主義觀點的熏陶。
唯物辯證法主張實踐并回到實踐。它在數(shù)學教學中也有廣泛應(yīng)用，學習數(shù)學的最終目的在于應(yīng)用，學生用所學的知識去解決現(xiàn)實世界中的實際問題，他們的.積極性相當高，理論聯(lián)系實際，學生會受到辯證唯物主義觀點的熏陶，為學生的今后成長必定起到一定影響。
五、通過數(shù)學訓練和實際應(yīng)用，對學生進行學習目的教育，教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣和獨立思考克服困難的精神。
在數(shù)學訓練中，要有意識地培養(yǎng)學生良好的學習習慣，例如學生常會遇到一些難題，許多同學則會“置之不理”，沒有迎難而上的勇氣和毅力，這時要結(jié)合數(shù)學家成長的經(jīng)歷教育學生，鼓勵學生獨立思考，要有克服困難，戰(zhàn)勝困難的堅強毅力，這對今后干什么事都有很大幫助。又比如要求學生每天做到預(yù)習，第二臺再聽課，要求學生長期堅持。具備了這些品質(zhì)將來才能成為對社會有用的合格公民。
六、通過數(shù)學作業(yè)和練習，還可以培養(yǎng)學生嚴格、認真、仔細、工作有條理，對計算結(jié)果負責任的良好作風。
數(shù)學作業(yè)和練習是學生必不可少的。數(shù)學中經(jīng)常打交道的是數(shù)字和圖形，數(shù)字不能有一點錯，圖形要力求完美，符合要求，這些要求都要促使學生要嚴格要求自己，凡事都要認真仔細，干工作要有條有理，對計算結(jié)果要負責任。通過這些良好品質(zhì)的培養(yǎng)，少于走入社會參加工作，才能對自己要求更高更嚴，才能把工作干得更好。
在數(shù)學教學中，要始終注意結(jié)合數(shù)學教學為內(nèi)容，并適合學生的接受能力進行思想品德教育，如果忽視數(shù)學學科的特點和學生的年齡特點，牽強附會地進行，不僅收不到良好的教育效果，還會削弱數(shù)學基礎(chǔ)知識地掌握和能力的培養(yǎng)。
學校第二學期工作計劃8
一、指導(dǎo)思想
以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實施新課程的過程中，深入研究課堂教學，加大教研、教科研的力度，著力于教師業(yè)務(wù)水平的提高；抓好教研組建設(shè)，致力于骨干教師和青年教師的培養(yǎng)，努力提高教師的整體素質(zhì)，提高教學質(zhì)量；抓好創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，努力尋找平衡點，在全面實施新課程的同時，加強教學質(zhì)量的檢查、分析和管理力度。
二、工作思路
本校教導(dǎo)處的工作思路：堅持一個中心，抓住兩個重點，做好三篇文章。
1、堅持一個中心
提高教學質(zhì)量為中心。只有教學質(zhì)量提高了，得到社會的公認，學校才會有生命力。
2、抓住兩個重點
一抓教學常規(guī)管理。只有規(guī)范才能科學，只有科學才能有效，只有有效才有質(zhì)量。所以，努力在規(guī)范科學的管理上下功夫。
二抓師資隊伍建設(shè)。教師的進步才能換來學生更大的進步，一支優(yōu)秀的教師隊伍就意味著一所優(yōu)秀的學校。所以，我們要抓好教師的培訓，我們要抓骨干與青年教師的培養(yǎng)。
3、做好三篇文章
一做教學常規(guī)管理文章。規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考查等教學行為。要求每個教師規(guī)范上課，嚴格控制學生的作業(yè)量，認真耐心輔導(dǎo)學困生，把常規(guī)的教學工作真正落到實處，功夫用在平時。
二做學科競賽的組織文章。以競賽促成績，以競賽促發(fā)展。開展形式多樣的競賽，在競賽中發(fā)現(xiàn)問題，在競賽中提升能力。
三做青年骨干教師的培養(yǎng)文章。青年教師是教師隊伍的.新鮮血液，他們的成長，直接關(guān)系到學校的健康發(fā)展。所以，對青年教師，給任務(wù)、定目標，提高其理論、業(yè)務(wù)水平，幫助他們過好“四關(guān)”（課程標準關(guān)，教材關(guān)，備課關(guān)，課堂教學關(guān)），打造一批青年骨干教師。
三、具體措施
（一）加強教科研工作，提高教學質(zhì)量。
1、嚴把教學關(guān)，向教學常規(guī)要質(zhì)量
（1）常規(guī)聽課
課后要加強教學指導(dǎo)，指出不足，提出改正意見，總結(jié)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗并加以推廣，幫助年青教師提高上課技巧與課堂效率，同組老師要認真進行聽課與評課等工作。
（2）檢查作業(yè)
為了解作業(yè)布置情況及書面完成情況，有序抽查各教學班的學生作業(yè)。做到有記錄，有反饋，以督促學生認真完成各科作業(yè)。任課教師要重視培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣，做到批改及時、認真、正確，反饋糾錯及時顯效。提倡面批，提倡分層練習，提倡布置多種形式的作業(yè)。采用自評、組內(nèi)互評等多種形式。
（3）隨堂質(zhì)量檢測分析
每結(jié)束一個知識點的學習，進行隨堂質(zhì)量檢測。形式可以是口頭練習，也可以使書面檢測。教導(dǎo)處要組織好各 任課老師、班主任等從各個層面和角度進行分析、研究，找出教育中的優(yōu)勢和不足之處。在這基礎(chǔ)上教導(dǎo)處要綜合分析，及時反饋，以提高教學質(zhì)量。
（4）收集業(yè)務(wù)資料
每課要有詳實的教案，教案要求有教學設(shè)想和教學反思。要求教師將平日的教案和課件上傳到學校的電子文檔中，教師互相觀摩，達到資源共享。
2、嚴把研訓關(guān)，向教學改革要質(zhì)量
學校青年教師居多急需提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)，我們根據(jù)本校教學實際，進行教師培訓工作，以此來達到教學改革的目的。本學期以教學技能闖關(guān)為主線，開展一系列培訓學習闖關(guān)活動，即課程標準關(guān)、教材關(guān)、備課關(guān)、上課關(guān)。以個體自學與集中學習培訓相結(jié)合，在教師研究、探索的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)教師在學習中反思，在反思中學習。開展課堂教學展示，教學論文、課件制作等評比，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。
3、嚴把競賽關(guān)，向興趣輔導(dǎo)要質(zhì)量
各興趣小組每周有固定的訓練時間，保證訓練的質(zhì)量，參加各級比賽要求出成績。
（二）加強電教工作，為全面提高教育教學質(zhì)量保駕護航。
1、加強因暑期加固教學樓而重新安裝校園廣播、校園監(jiān)控、學校局域網(wǎng)等設(shè)備的建設(shè)、使用、管理工作。因加固教學樓，原先的所有設(shè)備都拆卸了，我們將抓緊有關(guān)線路的整修和建設(shè)，并且努力使之盡快完好投入使用。
2、 加強教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓工作，提高教師應(yīng)用水平與能力。利用網(wǎng)絡(luò)平臺進行教育教學工作，能在日常工作中充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)提高自己的工作效率與工作質(zhì)量。
3、 積極開展現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究，提升現(xiàn)代教育技術(shù)科研理論。加強全體教師的教科研意識，同時不斷提高教師的科研素質(zhì)，運用先進的科研思想指導(dǎo)教師做好信息技術(shù)與本學科的有機整合工作。
4、加強學校資源庫的建設(shè)工作。搞好每學期電子教案與案例的收集、自制課件的評比工作，做好現(xiàn)代遠程教育資源的接收與整理工作，不斷積累校本資源，做好學校視頻、課件資源庫的開發(fā)、應(yīng)用、管理。使我校的信息化校園建設(shè)更具特色。
（三）做好減負工作和弱勢群體幫扶工作，為學生健康成長提供良好的氛圍。
嚴格執(zhí)行課程計劃和課程標準，不隨意增減課程和課時；嚴格控制學生作業(yè)總量；嚴格控制學生在校時間和活動總量；嚴格規(guī)范教學用書和教輔用書的征訂和使用工作。做好弱勢群體幫扶工作，以“四個同心圓工程”幫助弱勢學生健康成長。 “經(jīng)濟圓”著力解決弱勢學生的物質(zhì)保障問題；“心理圓”謀求從根本上幫助弱勢學生克服自卑心理，樹立自強不息的精神；“學習圓”是對弱勢學生的學習提供指導(dǎo)；“生活圓”則是對弱勢學生生活的全程關(guān)愛。
（四）做好學籍管理工作
1、加強學習，提高認識。抓好學籍管理工作，依法治校、依法治教，保證學校協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、均衡發(fā)展。
2、嚴格按照規(guī)定，做好轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學、復(fù)學等有關(guān)登記工作。
3、做好本學區(qū)適齡兒童入學的登記等有關(guān)工作。
4、做好流動人口子女入學的登記等有關(guān)工作。
5、做好學籍檔案管理，使其達到規(guī)范化、科學化、信息化。
學校第二學期工作計劃9
指導(dǎo)思想：
在鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導(dǎo)下，牢固樹立科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以加強學生思想道德建設(shè)為首位，以基礎(chǔ)教育課程改革剛要為指導(dǎo)，以深化課程改革、全面實施素質(zhì)教育為核心，以強化教學管理和提高教師隊伍素質(zhì)為重點，充分發(fā)揮教研工作職能，扎實開展各項教學研究活動，完善學校管理機制，全面提高教育教學質(zhì)量。
工作重點及措施：
一、加強德育工作，切實提高德育教育實效。
1、全面落實中共中央國務(wù)院《加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，樹立學校教育中人人都是德育工作者的觀念，切實把德育放在學校各項工作的首位。每一位教師都要在課堂上結(jié)合自身學科特點采取行之有效的辦法，從規(guī)范行為習慣做起、從增強愛國情感做起、從確立遠大志向做起，將德育滲透到各科教學中扎實做好。
2、充分認識班主任隊伍建設(shè)在德育工作中的重要性。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員要密切關(guān)注各班可能出現(xiàn)的不良狀況，指導(dǎo)幫助班主任改進工作方法，提高工作能力。學校將召集班主任會議進行德育專題研究，相互交流經(jīng)驗，總結(jié)和推廣校內(nèi)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗。
二、強化教學與教研工作，繼續(xù)扎實推進素質(zhì)教育。
（一）、工作重點：
1、加強新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導(dǎo)，以教學反思為重點，組織教師進一步解讀新課程，實踐新課程。摸索、總結(jié)行之有效的課程實施模式。全面試行《義務(wù)教育課程設(shè)置》方案，繼續(xù)校本課程的開發(fā)、研究工作。
2、加強學校教育信息化工程建設(shè)，加快校園網(wǎng)資源開發(fā)，繼續(xù)深入開展信息技術(shù)與學科教學的整合的研究。
3、堅持"科研先導(dǎo)"，加強校本教研的力度，著重在課程三維目標的落實、學生學習方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索。
4、加強校本培訓，做到理論學習與基本功訓練有機結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學實踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學反思相結(jié)合。使培訓工作制度化、內(nèi)容化、科學化。努力構(gòu)建學習型教師組織，鍛造一支事業(yè)型、復(fù)合型、科研型的專業(yè)化教師隊伍。
5、加強體衛(wèi)藝管理，繼續(xù)做好《體育與健康》達標工作，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。
6、在各科教學中注重加強環(huán)保、法制教育，以課堂滲透為主，并輔以綜合實踐活動，培養(yǎng)學生環(huán)保、法制意識。
7、強化質(zhì)量意識，認真做好單元檢測及質(zhì)量監(jiān)測工作，逐步規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)性工作，提高教學質(zhì)量。
8、加強教導(dǎo)處的日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化，以點帶面努力提高學校的教學管理水平。
9、積極組織好第四屆、第五屆小學教師素質(zhì)大賽工作。通過選拔推薦活動使廣大教師人人積極學習教育理論，認真鉆研業(yè)務(wù)，加強課堂教學研究，形成積極參賽的良好氛圍，努力提高教師教學水平。
（二）、工作措施：
1、嚴格教學常規(guī)，優(yōu)化過程管理。
切實加強對教學全過程的嚴格檢查、監(jiān)控，做到強化平時，淡化期末。重點放在認真?zhèn)湔n、認真上課、認真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，大面積提高課堂教學質(zhì)量上。試行規(guī)范化管理，使教師業(yè)務(wù)學習、集體備課、交流研討規(guī)范化、制度化。
（1）、嚴把課堂教學關(guān)。
一是嚴格執(zhí)行課程計劃。學校做好經(jīng)常性的巡課工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出。定期開展課程計劃執(zhí)行情況的調(diào)查，督促教師嚴格執(zhí)行課程計劃，切實按課表上好每一節(jié)課。教導(dǎo)處進一步落實巡課制度，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，將嚴肅處理。
二是嚴格備課管理。本學期我們將繼續(xù)進行集體備課。主備教師備詳案，其它教師備簡案的'，在此基礎(chǔ)上進行集體交流。要求主備教師要從整體上把握教材，熟悉教材的知識，結(jié)構(gòu)，能居高臨下地評價所教知識在整個知識體系中的作用。要善于駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材。把握教材的重點、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系。加強“主備人精備＋其它人簡備+集體討論＋個人修改”的集體備課程序管理，切實提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進上課質(zhì)量的提高。教導(dǎo)處要定期對各科教師的備課進行檢查。
學校第二學期工作計劃10
一、 指導(dǎo)思想：
學習《中國教育改革和發(fā)展綱要》的精神，進一步加強和改善學校體工作，動員社會各方面和家長關(guān)心學生的體質(zhì)和健康。
二、 教學目標：
1、最近省教育廳提出“要全面推開‘全民健身一二一啟動工程’，在全省學校掀起學生健身熱潮，要因地、因時、因人制宜，積極組織開展，各種深受學生喜歡、輕松愉快、陶冶性情、小型多樣的體育活動。”開展“快樂體育”活動，是完全符合中學學生身心發(fā)展的要求，是增加學生體質(zhì)的一項有力措施。
2、在體育教學中，可以安排多一些教學內(nèi)容和教學手段，使學生在上課中，既能輕松自如地掌握到基本技術(shù)，提高了解身體素質(zhì)，又能使學生躍躍欲試，形成自覺參加體育活動的志向和習慣。
三、 教材情況分析
現(xiàn)在，仍有部分小學體育教師仍按過去的一些陳舊的`教學方法，甚至中學成人化的教學方法。整堂課是體育專業(yè)訓練課，教師講什么，學生跟著做什么，使中學生的身心健康發(fā)展和興趣愛好不甚適應(yīng)。
而“快樂體育”是指學生在輕松愉快的教學環(huán)境中，充分發(fā)揮學生積極性，主動創(chuàng)造性地進行學習（鍛煉）的教學過程。在體育教學中較深遠的意義。但不能把“快樂體育”做為目標。只能做為一種手段，應(yīng)向多彩用洲戲手段方面發(fā)展，突破機械化的教育。如：籃球教學中的比賽也可以認為是一種“快樂”；田徑中的追趕跑也是一種“快樂”。
四、 具體實施、措施：
1、教學進度按計劃進行；
2、場地檢查、安全措施要細詳；
學校第二學期工作計劃11
一、指導(dǎo)思想
圍繞學校“精品+特色”的`戰(zhàn)略目標，夯實德育隊伍基礎(chǔ)，強化管理和服務(wù)功能，突出德育為先的工作思路，為師生思想道德素質(zhì)提升和學校各項工作科學發(fā)展做出更大貢獻。
二、工作思路與主要措施
㈠構(gòu)建多層次、多形式學習、交流平臺，提高全校教育工作的水平和能力。
1、繼續(xù)堅持校、部、組三級班主任工作例會制度。改革會議形式，做到會前有準備，會中多交流，會后抓落實。
2、組織班主任參加不同形式學習和研討活動。大力推廣校內(nèi)外典型教育經(jīng)驗和案例，組織班主任參加各級德育工作論文評比和交流活動。
3、堅持和完善“班主任工作考核評估辦法”，增加評價內(nèi)容，拓寬評價機制，提高考核評比工作的公正、公平性。
㈡繼續(xù)推進文明禮儀教育，提高學生綜合素質(zhì)。
1、以《班級日志》、《教育通報》為載體，加強全校文明禮儀教育工作的交流與反饋。
2、以班會、校會為陣地，每月開展一次文明禮儀教育活動。
3、依托學管會、文明監(jiān)督崗對各班級文明禮儀建設(shè)情況進行月檢查評比。
4、各班級要建立學生綜合素質(zhì)評價機制，鞏固文明禮儀教育成果，全面提高學生行為管理能力和遵規(guī)守紀意識。
㈢以愛國情感教育為主線，開展好主題教育月活動。
1、以“為理想而奮斗”為主題，營造人人為新學期樹立目標意識。（二月）
2、以“我奉獻，我快樂”為主題，開展“講奉獻，樂做二中人”系列活動。（三月）
3、以“歌唱祖國”為主題，組織學生參加愛國主義讀書和“紅歌賽”教育活動（四月）
4、以“快樂學習、文明生活”為主題，開展心理健康、安全法制教育活動。（四月）
5、以“二中情”為主題，舉辦青春紅五月文化節(jié)。（五月）
6、以“環(huán)境教育”為主題，開展世界環(huán)境日宣傳活動，提升豐富綠色學校內(nèi)涵。
學校第二學期工作計劃12
一、指導(dǎo)思想
學校工作貫徹落實經(jīng)開區(qū)文教體局文件精神，緊緊圍繞市局工作思路，以“學本課堂”、“活動課程化”為重心，以“常態(tài)課”為抓手，緊扣“品牌”深化內(nèi)涵，譜寫綠色教育，做到人人發(fā)展、全面發(fā)展、共同發(fā)展。
二、具體目標
(一)師資隊伍方面：提升年輕教師的教學能力、實踐能力和教科研能力，做到行動跟蹤，微觀引領(lǐng)。
(二)教育教學方面：聚焦“常態(tài)課”，做好專家的引領(lǐng)和內(nèi)部的引領(lǐng)。
(三)德育方面：打造“網(wǎng)蓋式”管理模式，培養(yǎng)“智慧型”德育隊伍，開展“主題化”德育活動，讓德育活動課程化。
(四)品牌文化建設(shè)：書香品牌做深。展開評價品牌建設(shè)，將星卡評價的理念植入孩子心中，將素質(zhì)考核評價做全做細做實。
(五)管理服務(wù)方面：做好素質(zhì)化校園，進一步完善分校和食堂管理。
三、主要措施
(一)教師隊伍建設(shè)
(1)師德建設(shè)。認真組織學習《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)意見》;積極宣傳師德先進典型事跡，激發(fā)廣大教師的歷史責任感，進一步明確教師的責任和義務(wù)，爭做人民滿意的教師。
(2)師能建設(shè)。
讀：根據(jù)《溫州市教師教育院關(guān)于進一步落實教師素質(zhì)年“讀書活動”、“教育博客”等活動的通知》、《愛閱讀·愛生活·愛溫州--溫州市中小學“愛閱讀”行動倡議書》等文件精神，自定“個人讀書計劃”，互薦好書，共讀好書，及時筆記，以此不斷儲備淵博的知識;
教：關(guān)注常態(tài)課堂，在行政聽課、集體備課、推門課、教研小組研討等中提高常態(tài)課的質(zhì)量，提高課堂教學能力;
學：通過培訓、教研、引領(lǐng)、走出去請進來等形式中推進教師理論和實踐相融合，以期達成雙贏。
(3)教科研建設(shè)。依托學科教研組，將教育科研與教育教學工作實際緊密聯(lián)系，解決教育實踐中的問題，結(jié)合實際，進行側(cè)重探求某一教育教學規(guī)律的研究。以推廣教師個人小課題研究為重點，做好20xx年課題申報活動。做好20xx年市區(qū)級應(yīng)結(jié)題的各類課題。
(4)教師培養(yǎng)建設(shè)。細化、規(guī)范新老教師結(jié)對活動。將成立學校名師工作室，組成研究小隊，對新教師進行分批管理，進行行動上的持續(xù)跟蹤，做到微觀引領(lǐng)，深入細處。以讀書交流會，基本技能操練，新苗獎評比等多種活動為平臺，讓更多的教師在不同的競賽中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，磨練自我，積累經(jīng)驗，促使骨干教師的脫穎而出。做好20xx上半年的平臺上教師素養(yǎng)提升的.培訓90學時(基本完成，語文學科5位老師還未參加90學時培訓)、30學時、12學時，學校做好規(guī)劃和安排。
(二)教學質(zhì)量建設(shè)
(1)做好學期初課程安排，做好公布及運行中的整體調(diào)控，保證學校教學秩序的穩(wěn)定，確定做好教學實施過程中師資調(diào)配的宏觀調(diào)控。本學期不定期對教學質(zhì)量進行抽樣采集并統(tǒng)計分析，以不斷改進學校的教學工作，切實提高教學質(zhì)量。做好每學期的期中、期末的質(zhì)量檢測工作及低段的各類過關(guān)測試。
(2)加強教學常規(guī)的管理，認真做好教學“五認真”，即認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導(dǎo)、認真檢測。學校的教學質(zhì)量和習慣是基礎(chǔ)，課堂上課不談質(zhì)量那是空談。要想質(zhì)量好，常態(tài)課堂要抓好，常態(tài)課要上得好就須做好“五認真”。要從不同角度抓好“常態(tài)課”、“入門課”、“跟蹤課”，加強對技能課的日常關(guān)注;加強教學規(guī)范達標活動，力求做到“四個有效”，完善教師教學考核評價制度，扎實做好后20%輔導(dǎo)跟進工作。同時，學校將深入落實省教育廳《關(guān)于切實減輕義務(wù)教育階段中小學生過重課業(yè)負擔的通知》，規(guī)范教育教學秩序，繼續(xù)嚴格規(guī)范作息時間，控制作業(yè)量，實施作業(yè)“精選、先做、全批、及時反饋”要求，真正為教學質(zhì)量效益的提高提供最可靠的保證。
(三)德育建設(shè)
在德育工作中，將教育濃縮于環(huán)境、活動、管理、課程中，讓德育從實踐出發(fā)，從體驗開始，讓學生在活動中感悟德育，引導(dǎo)和培養(yǎng)學生的情商和正確的人生價值觀。
(1)管理點面化
實行“網(wǎng)蓋式”管理。成立以校長為組長，副校長為副組長，政教處、教導(dǎo)處、年級組長以及德育處干事、各班主任為組員的蛛網(wǎng)覆蓋管理模式。校級大型活動由副校長牽頭，政教處設(shè)計方案，年級組長配合完成，班主任抓落實。年級段的活動由政教處牽頭，年級組長設(shè)計方案，班主任抓落實完成。做好班主任建設(shè)，將本土資源優(yōu)化進行輻射，使管理落至實處。
(2)活動課程化
體育節(jié)：與體育課程相結(jié)合，做好“春季體育嘉年華”和“體藝2+1”活動。注重發(fā)展學生的體育興趣和特長，將體育課、課外體育活動、大課間和廣播操、眼保健操等一并列入日常教學計劃和課程表，使學生在義務(wù)教育階段至少掌握2項受益終生的體育鍛煉技能。學校體育組將要加大對學生的體質(zhì)健康水平監(jiān)測。
藝術(shù)節(jié)：與美術(shù)、音樂課程相結(jié)合，充分體現(xiàn)學校辦學宗旨“為了每一位學生的健康、和諧、可持續(xù)發(fā)展”，以班級為單位全面鋪開，實現(xiàn)人人參與。舞蹈與唱歌在去年海選的基礎(chǔ)上保量提質(zhì)。
讀書節(jié)和英語節(jié)：將“讀書”與語文課程相結(jié)合，將“英語節(jié)”與英語課程相結(jié)合，開展系列活動。讀書節(jié)方面以年級段為單位開展誦讀活動、書簽制作、成語接龍、古詩考級、閱讀考級、讀書心得、小文學家、小閱讀之星等活動，在充滿好奇探索與快樂體驗的經(jīng)典閱讀中，讓學生得到潛移默化的、無窮無盡的滋養(yǎng)，浸潤心靈。
文明禮儀細節(jié)教育，主題為“文明舉止優(yōu)雅大方爭當城沙之星”
(3)活動品牌化
本學期，精琢以“品牌、特色”為主題的德育課程，將所有活動課程化，篩減深化，做到少而精，使活動整合形成系統(tǒng)，做成品牌。
1、星卡評價做實做大。將星卡評價全方位鋪開，讓每一位學生在這個評價機制中體驗到快樂。
2、由教務(wù)處牽頭，做好素質(zhì)考核評價，將每學期的素質(zhì)考核做為孩子學業(yè)質(zhì)量的量尺，使之有效促進全員素質(zhì)的提高。
3、將書香活動做精做細，做好實質(zhì)性的親子閱讀。將閱覽室的圖書充分利用，使每一位孩子愛讀書，樂讀書。
(四)安全管理
強化校園安全。一是完善安全管理。做好各類應(yīng)急預(yù)案，成立由“一把手”校長負責的安全巡查小組，分校由專人蹲點負責，形成上下聯(lián)動、齊抓共管，層層分解、逐級負責的安全工作網(wǎng)絡(luò)。二是加大教育力度。要與政教處緊密配合，開展安全教育，定期組織實戰(zhàn)演練，切實增強學生的安全意識和防范能力。三是強化安保工作。要加強門衛(wèi)管理，發(fā)揮好專職保安的作用，嚴格實行來訪登記制度、杜絕閑雜人員和閑雜車輛進校。要充分利用技防設(shè)施設(shè)備，實行24小時全程監(jiān)控。要對各類電器設(shè)備進行嚴格檢測，對學生接送車輛進行徹底排查，加大整治、凈化校園及周邊環(huán)境的力度，杜絕各類安全隱患，確保安全工作不留死角。
(五)后勤保障
做出學校預(yù)算，執(zhí)行好各類經(jīng)費使用計劃,準確提供有關(guān)數(shù)據(jù)、情況。在經(jīng)費使用上,努力做到精打細算,少花錢,多辦事。依據(jù)獎勵性績效工資制度做好制度的實施者，總務(wù)處配合獎勵性績效工資制度進一步修改及完善各項績效有關(guān)財務(wù)規(guī)章制度，及時做好學校的考勤考核。健全后勤管理制度，持財務(wù)公開制度，完善固定資產(chǎn)入賬(建賬造冊，賬物相符)及維護等一系列工作。建立固定資產(chǎn)管理責任制。實行固定資產(chǎn)歸口分級管理制，加強固定資產(chǎn)日常控制與監(jiān)督，定期進行財產(chǎn)清算，嚴格按照財產(chǎn)報廢程序及時處理報廢物品。做好食堂的安全檢查工作，要強化食品安全，抓細節(jié)，抓過程，嚴格把好飯菜、點心、水果質(zhì)量關(guān)，堅決禁止“三無”食品進入校園，防止病從口入，確保師生身體健康和生命安全。同時，將素質(zhì)化的校園做起來。
全校全體教師要根據(jù)本計劃的精神，切實制訂好各自的工作計劃，并扎扎實實地付之行動，共同為學校的進一步發(fā)展、提高而努力。
學校第二學期工作計劃13
一、指導(dǎo)思想和工作目標
在發(fā)揚礪青中學德育工作優(yōu)良傳統(tǒng)的同時，面向時代發(fā)展和當代中學生身心發(fā)展的實際，與時俱進、追求卓越、創(chuàng)建有礪青中學特色的德育工作新模式，為把學生培養(yǎng)成政治方向明確，身心和諧發(fā)展，個性特征鮮明，又富有創(chuàng)新精神和實踐能力的德智體美勞等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和人而努力奮斗。
二、工作重點及措施
1、認真學習現(xiàn)代德育理論，進一步明確現(xiàn)代德育的內(nèi)涵，不斷探索德育的'科學規(guī)律，將德育的基礎(chǔ)性、主體性、發(fā)展性有機結(jié)合起來。統(tǒng)一思想，明確重點，分層細化，從思想政治教育、法紀教育、道德文明教育和心理健康教育等方面著手，高效、扎實地開展德育工作。
2、以主題活動、系列活動、社會實踐活動為抓手，以“創(chuàng)學校，樹文明校風，做模范學生，煉創(chuàng)新能力”為主線，繼續(xù)加強對系列教育活動的謀劃、組織和實施，力爭做到形式新穎、內(nèi)涵豐富，以形成既生動活潑又成效明顯的思想工作新局面。
3、常規(guī)管理工作面廣量大，任務(wù)繁重，是對學生進行基礎(chǔ)文明習慣養(yǎng)成教育的重要手段，任何時候都應(yīng)抓緊、抓實、抓好。
4、繼續(xù)認真開好“三會”，使“三會”制度化，要充分發(fā)揮學校、家庭、社會三方面教育的合力作用，形成“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，同時繼續(xù)抓好民主法制教育，切實重視社會治安綜合治理工作，為爭創(chuàng)“平安礪青”作出貢獻。
5、要認真開好班會、班主任例會、教師例會。班會是班主任德育工作的主陣地，班主任要精心設(shè)計并認真填寫好班會課設(shè)計方案，半學期一查。為此，班會內(nèi)容應(yīng)是班主任例會的重要內(nèi)容之一，年級組長要有詳細記錄，要分析掌握管理中遇到的問題，學生思想狀況，要充分利用班主任集體辦公的有利條件，保證定時定地召開，有布置，有檢查。
6、進一步加強民主法制教育，提高全體學生“學法、知法、～、守法”的能力。本學期要繼續(xù)加強校園精神文明建設(shè)；宿舍要凈化、美化，并將此作為評比文明宿舍的重要內(nèi)容；努力使我校的各方面都能完全達到省文明單位的要求。
學校第二學期工作計劃14
過去的一學期，學校仍然緊抓素質(zhì)教育的“兩全”特征（全面貫徹教育方針、全面提高教育質(zhì)量）不放松，堅持兩個“面向”目標（面向全體學生、面向?qū)W生的每一個方面）不動搖，以課程改革為切入口，以主體教育為立足點，以培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神為歸宿點，緊緊圍繞實施新課程這一重點工作，進行了有益的探索和嘗試，并取得了明顯的成效。學校各項工作做到緊而有序，重過程管理，不斷提升學校整體辦學水平，部分學科的教學質(zhì)量已躋身于全市前列。為了扎實推進學校的各項工作，切實改進工作上存在的不足，揚長避短，現(xiàn)提出本學期學校工作的初步意見，供大家討論，并在工作實踐中使其進一步完善。
一、學校工作思路
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹黨的十六屆四中全會精神，堅持“以德立校，依法治校，一切為了學生發(fā)展”的辦學思路，與時俱進，改革創(chuàng)新。繼續(xù)加強各類管理，加速課程改革的進程和青年教師的培養(yǎng)工作，致力提升教師適應(yīng)課程改革的專業(yè)化水平和班主任工作的專業(yè)化水平。堅定不移地加快內(nèi)涵發(fā)展步伐，切實加強畢業(yè)班工作，有條不紊地積極推進學校的各項工作。
二、學校具體工作
㈠學校行政工作
1、加強理論學習，不斷提高自身的管理能力
辦學要有理念，學校最重要的管理就是教育思想的管理。尤其在課程改革的今天，如果不及時更新觀念，就無法適應(yīng)飛速發(fā)展的教育形勢。我們面臨的是一個五彩繽紛的未來，未來靠什么來把握？靠創(chuàng)新來把握，靠學習來把握。未來唯一持久的優(yōu)勢，就是有能力比別人學習得更快。為此學校行政人員要繼續(xù)堅持每周一次的集中學習，并且要有計劃、有目的地選擇一些理論書籍進行自學，寫好讀書筆記，定期進行交流學習體會。
2、在平時工作中，行政人員務(wù)必要做到以身作則，吃苦在前，享受在后，自覺接受廣大師生的監(jiān)督，一切從大局出發(fā)，不斷增強行政工作的凝聚力，充分發(fā)揮集體智慧和團隊精神，努力做到個體合格、群體合拍、整體優(yōu)化。
3、切實提高執(zhí)行教育教學法規(guī)的意識和自覺性，不斷增強學校工作的透明度，尤其要做好校務(wù)公開工作。要節(jié)儉辦學、公正辦學，努力提高服務(wù)質(zhì)量。
4、要堅持深入課堂，開展對薄弱學科的調(diào)研活動，每學期行政人員在本校聽課要達20節(jié)。
㈡學校德育工作
1、牢固樹立“育人為本，德育為首”的觀念，堅持“夯實基礎(chǔ)，拓展時空，活動為主，注重內(nèi)化”的工作思路，理清德育工作的渠道，把握德育工作的實施途徑，切實加強德育工作的針對性、實效性和主動性。
2、積極構(gòu)建以班主任隊伍為主體、全體教師積極配合的德育工作隊伍，確立“全員育人、全程育人、全面負責”的理念。尤其是要加大班主任工作的'培訓力度。政教處要具體擬定培訓計劃。要充分發(fā)揮學生干部、團干部的作用，以達到學生自我教育的目的。
3、突出以愛國主義教育為主旋律，以弘揚和培育民族精神為主線的德育教育。要以活動為載體，結(jié)合法定節(jié)日、重要人物、重大事件紀念日，有針對性的組織思想道德教育活動，在活動中引導(dǎo)學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
4、狠抓以培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明習慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育。要加大管理常規(guī)的力度和措施，要結(jié)合校訓“學會做人”和教育部新頒發(fā)的《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范（修訂）》，對學生進行基本的道德觀念、道德知識和禮儀、禮貌、禮節(jié)教育。先在認知，重在體驗，變他律為自律，促進文明行為習慣的養(yǎng)成。
5、積極開展以心理健康教育、法制教育、誠信教育和珍愛生命教育等主題的專項活動。要把心理健康教育滲透到具體的教育教學活動之中，每位教師都要高度重視學生的心理疏導(dǎo)工作，主動幫助學生解決在成長過程中的心理困惑和心理障礙。要深入開展“創(chuàng)建誠信校園，培育誠信師生”活動。特別要重視寄宿生的管理。
學校第二學期工作計劃15
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實市、區(qū)教育工作會議精神，按教育規(guī)律辦學，結(jié)合校情，研究學情，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，在“互聯(lián)網(wǎng)+幸福教育”的辦學中，建設(shè)現(xiàn)代學習型學校，提升學校辦學發(fā)展力。
二、主要工作目標
（一）引導(dǎo)教師做好職業(yè)規(guī)劃，支持教師專業(yè)成長，提升教師的信息化素養(yǎng)，讓教師享受職業(yè)的幸福；
（二）豐富校園生活體驗，內(nèi)化學生道德信念，在“互聯(lián)網(wǎng)+”的大環(huán)境中加強公民意識教育，為學生打下幸福的基礎(chǔ)；
（三）進一步完善家長學校的建設(shè)，借助信息技術(shù)開展在線家庭教育主題討論，助力家長獲得陪伴孩子共同成長的幸福。
三、主要工作措施和要求
（一）幸福敘事――豐富成長記憶
1.每位學生印發(fā)一本“校園記事本”，以引導(dǎo)學生記錄校園生活。
2.每個班級發(fā)放一本“校園記事本”，以班級學生學號為序，每生每天負責記事一篇，當天上午回校交至校長（1）室，次日記事的學生在當天下午至校長（1）室取本。
3.運用校園網(wǎng)、微課掌上通學校公眾號等信息化平臺作為“校園電子記事本”，記錄、發(fā)布校園生活，做好學校信息公開工作：
（1）學校信息公開工作負責人（兼任學校新聞發(fā)言人）：張玉梅副校長
（2）學校信息公開工作發(fā)布（按要求網(wǎng)站內(nèi)容每月至少更新一次；微課掌上通公眾號的內(nèi)容每周至少2條）：
①校園網(wǎng)站：鄭仲秋； ②微課掌上通公眾號：黃文聰
（3）校園網(wǎng)信息公開各欄目負責人：
①基本信息：李志忠 ②學生信息：朱志文
③人事師資信息：張玉梅 ④其他信息：莫允鋒
⑤家長學校：侯桂娜 ⑥走進校園：朱杰芳
（4）校園信息撰稿負責人：
①各部門開展活動的簡訊由各部門負責人安排本部門教師完成，依學校上交的要求上交至服務(wù)器指定地點；
②學校牽頭舉行的集體性活動，由林麗芳負責撰稿；
③校園攝影記事及大事記的撰寫由朱杰芳和吳夢藝兩人合作完成。
（二）師資隊伍建設(shè)――術(shù)有專攻業(yè)自精
1.主動在教育生活中運用有效的工具，如“正面管教”、“PET”、“TET”等，提高教育的品質(zhì)。
2.繼續(xù)開展“幸福課堂”工程，打造常規(guī)課堂優(yōu)質(zhì)化
（1）學科教研組落實常規(guī)工作，做好教學質(zhì)量監(jiān)控。繼續(xù)推行“幸福三人行成長計劃”，以專題研討的開展扎實常態(tài)教研活動，如語文學科某三四位教師以“童話教學”為專題開展，先研透教材中童話課文，找出童話的語言特點，再根據(jù)不同年級學生理解接受能力及課標的.學段要求，定出本課的教學著力點，再在課堂中實施。學科教研組鼓勵教師自主開發(fā)課程，各學科可借力微課、微視頻，尤其是英語學科可借力“一起作業(yè)”等現(xiàn)代教育技術(shù)嘗試探索“3E”課堂，推出試驗課。
（2）舉行第三屆“幸福杯”學校優(yōu)質(zhì)課觀摩活動。
（3）綜合學科教師借助校園網(wǎng)，推行綜合技能教育網(wǎng)絡(luò)可視化的嘗試，提升學生技能掌握的精準度。
3.規(guī)劃與培訓并行，研究與推廣并重，全力支持每一位教師專業(yè)成長
（1）每位教師在學年初定下的成長規(guī)劃的基礎(chǔ)上，運用“SWTO”分析法，規(guī)劃個人職業(yè)發(fā)展。SWOT四個英文字母分別代表：優(yōu)勢（Strength）、劣勢（Weakness）、機會 （Opportunity）、威脅（Threat）。從而更有目的性地、更為理性地進行專業(yè)發(fā)展。
（2）積極支持教師培訓，繼續(xù)推行外出學習回校交流“三個一”的做法：一節(jié)移植課或匯報；一份學習后反思；一項管理建議。讓外出學習受惠個人，分享團體。在培訓中，尤其支持在線培訓。
（3）有計劃開展各項課題中期匯報、結(jié)題匯報等工作，積極組織教師申報本學期課題立項。加強校際交流，推廣課題研究成果。
（三）學生成長指導(dǎo)――規(guī)范行為重體驗
1.嘗試“正面管教”在學校、在教室等運用，各年級級長在低、中、高年級找試點班級進行“情緒屋”的搭建；規(guī)劃家長開放日活動。
2.注重教育語言，加強公民意識教育（權(quán)利意識與義務(wù)意識），重建學校公共生活的秩序，教會學生如何正確維護個人正當利益。
3.構(gòu)建小學低、中、高年級有效銜接的德育體系，根據(jù)不同年級學生身心特點、思想實際和理解接受能力，完善《“新三好”評價手冊》。
4.以校園活動為載體，豐富校園生活
（1）在原節(jié)日活動的基礎(chǔ)上，增設(shè)以下校園活動，讓德育生活化：
3月3日愛耳日；5月5日愛眼日；5月8日微笑日
（2）結(jié)合學校的課程特色和教育特色，做好以下三大展示活動的開展：
武（舞）大會；親親大自然美術(shù)展；“幸福之家”DIY展（每班一塊展板內(nèi)容，由本班設(shè)計主題、內(nèi)容和展示的形式）
（3）全力支持各級各類學生競賽活動，讓輔導(dǎo)教師、讓參賽學生在競賽中成長、成才。
5.校館企聯(lián)手，拓寬學生社會綜合實踐活動的渠道和內(nèi)涵。
6.進一步完善家長學校的建設(shè)，健全骨干家委會組織，將“正面管教”工具及心理溝通等做法引入家庭教育中，提升家庭教育水平。
（四）借助信息化力量，以團體精神，推進學校各方面工作的開展
1．學校黨支部在圍繞我黨的群眾路線要求，提升黨員的黨性及工作表率作用，夯實基層黨支部的建設(shè)中，結(jié)合“七一”的到來，開展好黨員民主生活會，組織黨員認真查找自身問題并監(jiān)督進行個人整改。團隊工作緊圍繞黨支部中心工作，結(jié)合自身特點開展。
2．結(jié)合學校“團體打造”的方向，舉辦各類教職工活動。各工會委員各盡其職，樹立為全體教職工服務(wù)的意識，關(guān)心教職工的生活、工作，積極倡導(dǎo)教師多運動，結(jié)合節(jié)日組織教職工開展有益身心健康的活動，組織教師向?qū)W校教育、教學工作提建議。
3．質(zhì)量與效能相結(jié)合，多渠道進行“課業(yè)”的改革探索。教導(dǎo)處在單元測試監(jiān)控中，引導(dǎo)教師們大膽進行“課業(yè)”改革的探索，以此解碼高效課堂。認真組織畢業(yè)班教師開展畢業(yè)班教育教學工作。提早有計劃地做好畢業(yè)常規(guī)工作，扎實有序地做好畢業(yè)班的教育、教學工作，尤其是有針對性地高效地開展復(fù)習教學工作，提高本屆畢業(yè)生的自我學習力。
4．發(fā)揮資源最優(yōu)化作用，做好后勤工作。后勤工作立足“為學校教育教學工作提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”。本學期，總務(wù)處在4月前一定要完成20xx年固定資產(chǎn)清查、入冊及報廢工作。在監(jiān)控安全（校舍安全、消防安全、校產(chǎn)安全、食品安全）工作和各場所的清潔保潔工作中要責任到人，檢查記錄到位。及時處理設(shè)施設(shè)備的維護、維修問題，保證不耽誤正常的教育教學工作，全心地服務(wù)于教育教學。全力跟進學校工程項目，讓工程依時保質(zhì)完成。
5.完善績效發(fā)放方案，讓績效發(fā)揮其推進教育改革，肯定教師教育成效的作用。
凡是過去，皆為序章”。當校歷指向2月22日，我們情不自禁瞻望新的一個學期。涓涓的細流，可以匯成壯闊的大海，平凡的腳步，可以走完偉大的行程。在“幸福航道”行駛中，“五小”的團體精神是根本，我們堅定教育信仰，在“互聯(lián)網(wǎng)+”的推動下，全體“五小人”在這所現(xiàn)代化學校中享受“幸福教育”，在黃旗山下的“巴學園”里幸福成長！
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