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        工作計劃

        時間:2024-08-11 23:13:47 工作計劃 我要投稿

        【推薦】工作計劃模板集錦4篇

          時間過得可真快,從來都不等人,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,立即行動起來寫一份計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編收集整理的工作計劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【推薦】工作計劃模板集錦4篇

        工作計劃 篇1

          為了讓遠(yuǎn)程教育資源更好服務(wù)于我校的教育教學(xué)工作,根據(jù)區(qū)教育局、中心校的教育工作計劃,結(jié)合我校實際特制定以下遠(yuǎn)程教育工作計劃。

          一、指導(dǎo)思想

          以上級有關(guān)遠(yuǎn)程教育精神、學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃為工作指導(dǎo);以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),以多媒體教學(xué)為主體,做好遠(yuǎn)程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣應(yīng)用工作;以“提升教師水平,增長學(xué)生見識,服務(wù)課程改革,提高教育質(zhì)量”為宗旨。通過創(chuàng)新制度、培育典型、搭建平臺、整合資源、提升能力,推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程在中小學(xué)的廣泛應(yīng)用,吧遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用作為學(xué)校教育改革和發(fā)展的突破口,與全面推進(jìn)素質(zhì)教育,實施課程改革和日常教育教學(xué)活動緊密結(jié)合起來,全面提升學(xué)生的素質(zhì),增強教師的專業(yè)能力,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

          二、工作目標(biāo)

          本學(xué)期的工作目標(biāo)是:以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主,常規(guī)電教手段為輔,充分利用遠(yuǎn)程教育資源,用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的'進(jìn)一步提高。教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備,熟悉設(shè)備的操作方法;學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā);熟練掌握常用的課件制作方法。

          三、工作現(xiàn)狀分析及存在的問題。

          此設(shè)備自配備以來,我校一直按要求作好該項工作,制定了一系列工作制度及工作計劃,確保系統(tǒng)正常運行,按時接收遠(yuǎn)程教育資源,將接收下來的教學(xué)資源刻錄成教學(xué)光盤,進(jìn)行編號整理,同時結(jié)合學(xué)校教學(xué)實際情況,組織全體教師進(jìn)行學(xué)習(xí),以提高我校教師的綜合素質(zhì),實踐證明,遠(yuǎn)教教學(xué)資源對提高我校教師知識水平起到了極為重要的作用,對促進(jìn)學(xué)校教師教學(xué)水平的進(jìn)步更新。

          在該項工作的實際操作和應(yīng)用上,我們還有許多路要走,主要體現(xiàn)在:

          第一、電腦知識還不足,在今后學(xué)習(xí)生活中,還需進(jìn)一步努力學(xué)習(xí),以求更大進(jìn)步,以適應(yīng)不斷發(fā)展的電腦知識更新的需求。

          第二,工作力度不夠大,還需加強,以便能更好地使用好該套設(shè)備,充分民揮其應(yīng)有的作用。

          第三、在資源運用于教學(xué)上,由于電視機顯示效果不夠好,學(xué)生在收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目和教師進(jìn)行教學(xué)實際應(yīng)用時,這一現(xiàn)狀給教學(xué)多少帶來一定的制約。

          四、工作措施

          本年度該項工作主要從以下幾個方面搞好該項工作。

          1、嚴(yán)格按照上級有關(guān)精神要求,按時接收遠(yuǎn)教節(jié)目,并及時進(jìn)行整理、公布,做好學(xué)校資源庫的建設(shè)工作。做好多媒體教室和衛(wèi)星資源接收設(shè)備的常規(guī)管理和維護(hù)工作,嚴(yán)格管理,愛護(hù)并充分利用設(shè)備資源,確保設(shè)備完好和正常運行。

          2、繼續(xù)開展好基于遠(yuǎn)程教育優(yōu)質(zhì)課、示范課評選活動,開展遠(yuǎn)程教育資源管理、應(yīng)用交流活動。

          3、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作,加強對教師遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備操作培訓(xùn),使教師能夠正確、熟練地操作遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備,尤其是計算機、dvd播放機,必須要求教師能夠正確操作,減少對設(shè)備的損壞。努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識,喜歡進(jìn)入多媒體教室來上課。

          4、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材。使它們繼續(xù)在教學(xué)之中發(fā)揮作用,以彌補現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的不足。協(xié)助學(xué)校行政和教導(dǎo)處,做好對全校教師電教、師資培訓(xùn)方面工作的考核、登記。

          5、做好計算機網(wǎng)絡(luò)教室,多媒體教室等的常規(guī)管理和維護(hù)工作,嚴(yán)格管理,愛護(hù)并充分利用設(shè)備,確保設(shè)備完好并正常運行。工作期間一旦出現(xiàn)故障,及時上報并聯(lián)系來人修理。教育學(xué)生愛護(hù)設(shè)備,保持多媒體教室清潔,按照要求操作和學(xué)習(xí)(學(xué)校遠(yuǎn)程設(shè)備已壞,向教育管理服務(wù)中心管理員蔡興貴老師匯報多次,還在等待維修中)。

          6、組織教師對學(xué)生進(jìn)行專題教育,收看愛國主義電影,小小律師等綜合資源教育(學(xué)校遠(yuǎn)程設(shè)備已壞,向教育管理服務(wù)中心管理員

          蔡興貴老師匯報多次,還在等待維修中,因此這些資源自己下載觀看)。

          7、制定好各種計劃和制度并按計劃認(rèn)真開展工作,填寫好各相關(guān)的記錄和表冊。

          8.重視自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高管理水平。努力站及課件制作和管理知識。

          9、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點、重要意義和教學(xué)思路,宣傳信息時代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法,增強老師的危機意識、生存意識。促使他們及時轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法,全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代技術(shù)教育。

          10、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段的優(yōu)點、重要意義和思路,積極開展遠(yuǎn)程教育環(huán)境下的課件制作、開發(fā),教學(xué)反思,教學(xué)案例,教學(xué)教研論文的收集整理活動。搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育條件,制定可行的計劃和方案,積極開展各項教育教學(xué)活動,為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用,實現(xiàn)資源共享。

          五、工作安排

          九月份:

          1、制定遠(yuǎn)教工作計劃、教研工作計劃,擬訂各種管理制度及方案。

          2、積極組織教師到遠(yuǎn)教室上課,教師每人到遠(yuǎn)教室上課1節(jié)以上,全校完成遠(yuǎn)教課堂教學(xué)5節(jié)次以上;開展教師觀看課堂實錄8節(jié);組織學(xué)生開展專題教育1節(jié)以上;教師自制課件2件;組織學(xué)生觀看“空中課堂”等節(jié)目2節(jié)以上。

          3、對教師進(jìn)行信息技術(shù)和遠(yuǎn)教資源使用培訓(xùn)4節(jié)以上。

          十月份:

          1、積極組織教師到遠(yuǎn)教室上課,教師每人到遠(yuǎn)教室上課1節(jié)以上,全校完成遠(yuǎn)教課堂教學(xué)5節(jié)次以上;開展教師觀看課堂實錄6節(jié);組織學(xué)生開展專題教育1節(jié)以上;教師自制課件2件;組織學(xué)生觀看“空

          中課堂”等節(jié)目2節(jié)以上。

          2、對教師進(jìn)行信息技術(shù)和遠(yuǎn)教資源使用培訓(xùn)2節(jié)以上。 十一月份:

          1、積極組織教師到遠(yuǎn)教室上課,教師每人到遠(yuǎn)教室上課1節(jié)以上,全校完成遠(yuǎn)教課堂教學(xué)5節(jié)次以上;開展教師觀看課堂實錄8節(jié);組織學(xué)生開展專題教育1節(jié)以上;教師自制課件2件;組織學(xué)生觀看“空中課堂”等節(jié)目2節(jié)以上。

          2、對教師進(jìn)行信息技術(shù)和遠(yuǎn)教資源使用培訓(xùn)4節(jié)以上。

          3、開展1次健康教育活動。

          4、按時對遠(yuǎn)教資源進(jìn)行接收、處理、保存,作好表冊登記。

          十二月份:

          1、積極組織教師到遠(yuǎn)教室上課,教師每人到遠(yuǎn)教室上課1節(jié)以上,全校完成遠(yuǎn)教課堂教學(xué)5節(jié)次以上;開展教師觀看課堂實錄8節(jié);組織學(xué)生開展專題教育1節(jié)以上;教師自制課件2件;組織學(xué)生觀看“空中課堂”等節(jié)目2節(jié)以上。

          2、對教師進(jìn)行信息技術(shù)和遠(yuǎn)教資源使用培訓(xùn)4節(jié)以上。

          元月份:整理歸檔遠(yuǎn)教資料,作好期末工作總結(jié),安排假期遠(yuǎn)教值班人員,完成計算機安全檢查和定時通電等工作。

        工作計劃 篇2

          為了使高一的學(xué)生能夠更快的融入到高中的課程中來,特意為接下來的教學(xué)工作作出如下的計劃。

          一、指導(dǎo)思想

          學(xué)語文就是為了用語文,用語文指導(dǎo)學(xué)生的生活、規(guī)劃學(xué)生的人生,語文教育工作者應(yīng)立足于運用語文的高度搞好語文教育教學(xué)工作,那些無用的僵死知識不要講,有用的死知識要講活,本身帶趣味味性的有用知識要追求“風(fēng)乍起吹皺一池春水”的更高境界,課堂上要著力構(gòu)建師生的和諧關(guān)系,教師們要力戒一臉?biāo)老啵瑤熒P(guān)系和諧了,課堂自然高效了,要反對形式主義,那種看似熱鬧,實則是花架子的課堂不能出此刻我們備課組。全組成員盡心竭力,大面積提高語文教育教學(xué)質(zhì)量。

          二、主要措施

          1、研究讀寫結(jié)合的途徑。教師們利用閱覽室這個平臺,促進(jìn)學(xué)生讀寫結(jié)合,養(yǎng)成寫微作文的好習(xí)慣。進(jìn)行優(yōu)秀微作文評選。

          2、十分重視學(xué)生大作文寫作。對異常優(yōu)秀的.大作文,推薦到相關(guān)報刊發(fā)表。編寫讀寫周報,周報嚴(yán)格按照“閱讀經(jīng)典(孔xx的作品)”“活力飛揚(中外當(dāng)代詩歌)”“域外世界(外國哲思散文)”“時文選讀(人民日報等主流媒體上發(fā)表的佳作)”、佳作展播(學(xué)生考試作文)等欄目修改。

          3、大力開展微課題研究,以孫xx為主開展高效課堂具體措施研究;以石xx為主開展應(yīng)對自主招生的策略研究。微課題申報到備課組,備課組推薦到學(xué)校,力爭年末獲獎。

          4、開展原創(chuàng)試題研究。不原創(chuàng)不出卷,出卷必原創(chuàng)。

          5、作業(yè)批改體現(xiàn)針對性,現(xiàn)代文單元學(xué)生互批互改,文言文單元全批全改,微作文面批面改,大作文部分同學(xué)面批面改。

          6、開展同課異構(gòu),鼓勵教師曬課、參與微課大賽,推出一批精品課程。

          7、團(tuán)體備課常態(tài)化,加大重點課例研究力度,有中心發(fā)言人,人人發(fā)言,集思廣益,構(gòu)建科學(xué)的備教改輔考的體系。考試試卷按照新課標(biāo)卷體系命制,加大主觀題分量,13題融入拼音、字形,文言翻譯共四句,課外兩句、課內(nèi)兩句,文言實詞與課本緊密結(jié)合。

          8、加大優(yōu)秀教案、優(yōu)秀聽課本、優(yōu)秀作業(yè)的推廣力度,原創(chuàng)的電子教案經(jīng)審定為原創(chuàng),能夠打印粘貼在備課本上,教案應(yīng)體現(xiàn)聽說讀寫四種本事的培養(yǎng),應(yīng)注重課程資料的拓展與開發(fā),應(yīng)有明確的知識點和思維點,聽課本應(yīng)有聽課提議,優(yōu)秀作業(yè)本應(yīng)有修改痕跡。

          9、反對教者獨霸講臺,致力于打造高效課堂,大張旗鼓地宣傳考試成績優(yōu)秀的教者,大聲喊出“成績差決不是素質(zhì)教育,成績好并不就是應(yīng)試教育”的口號,構(gòu)成備課組力爭上游的局面。

        工作計劃 篇3

          為了能夠更好的完成教學(xué)任務(wù),特制定以下的工作計劃:

          一、學(xué)生情況分析

          對于不同的學(xué)生,我將采取因材施教,使學(xué)生能夠各有所得,在不同層次上得到充分的發(fā)展,同時又能輕松適應(yīng)新班級生活,從而提高教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生成績。同時每個班總存在幾個比較不想讀書的,上課不認(rèn)真聽講的、開小差,趴在桌上睡覺的,愛講話的……對于這類的同學(xué),我都即時采取制止,預(yù)防影響其他同學(xué)的積極性,因此我也對癥下藥,多關(guān)心,多提問,讓他們知道老師并沒有放棄他們,同時也把他們的注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中來,共同抓好物理基礎(chǔ)學(xué)科。

          二、教學(xué)目標(biāo)

          1。知識與技能方面:需要學(xué)習(xí)物理的概念、定律、模型、理論以及實驗技能等,認(rèn)識物理學(xué)對社會的'影響。

          2。在過程與方法方面,需要經(jīng)歷科學(xué)探究的過程,動手實踐,學(xué)習(xí)科學(xué)方法,體會科學(xué)思想,形成自主學(xué)習(xí)的能力。

          3。在情感態(tài)度與價值觀方面,需要感受自然規(guī)律的和諧與奇妙,領(lǐng)悟其中的意義,提高學(xué)習(xí)物理的興趣,培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。

          三、本學(xué)期應(yīng)達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)

          由于學(xué)生剛接觸電、磁等方面的知識,內(nèi)容抽象又是重點,所以進(jìn)一步加強一些物理概念和規(guī)律的基礎(chǔ)上,積極培養(yǎng)和保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和積極性,加強物理實驗教學(xué),提高數(shù)學(xué)計算能力,培養(yǎng)學(xué)生觀察與實驗的基本素養(yǎng)。其次要注意聯(lián)系實際,以學(xué)生熟悉的實際的問題或情景為背景,為學(xué)生搭建物理思維的平臺培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為高中物理打下良好的基礎(chǔ),同時為進(jìn)一步學(xué)好高二和高三物理作好輔墊。

          同時學(xué)生能夠在活躍的教學(xué)氣氛下,積極主動地學(xué)習(xí),能夠掌握好基礎(chǔ)知識和把握好重點。強調(diào)掌握好基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法,強調(diào)對物理概念和規(guī)律的理解和應(yīng)用,這是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)。并有意識讓成績教好學(xué)生接觸高考題型,拓展他們的思維,提高學(xué)生的解題能力。養(yǎng)成學(xué)生良好的解題習(xí)慣,規(guī)范解題的格式和步驟。

          總之,在教好學(xué)生的同時,不斷提升自己各方面的能力。爭取將教學(xué)工作和自我發(fā)展推上一個新的臺階。

        工作計劃 篇4

          一、現(xiàn)狀分析

          我們初一年級英語備課組老師通過一學(xué)期的努力工作,去年期末考試在八校中位列第五。這個成績確實體現(xiàn)了我們本年級英語實際情況。兩位新教師在非常困難的情況下接手的班級,教學(xué)次序井然,應(yīng)該說令人相當(dāng)滿意。接下來的工作重點為如何提高教學(xué)的質(zhì)量。

          二、 工作目標(biāo)

          總目標(biāo): 縮短差距 整體推進(jìn)

          具體目標(biāo):

          縮小班與班的差距,將班級分差控制在10分以內(nèi);

          在初一階段的日常教學(xué)中注重基礎(chǔ)知識訓(xùn)練,強化聽說練習(xí),將及格率、優(yōu)秀率提升。

          創(chuàng)造教師啟動,師生互動,學(xué)生主動的'共同發(fā)展課堂,全面提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力;

          三、工作重點

          1. 繼續(xù)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。初一學(xué)生有很大的可塑性,即使以前沒有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生,現(xiàn)在也完全可能改變,在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中,既要抓布置,更要抓檢查,對于一些不良的習(xí)慣要早發(fā)現(xiàn),早處理,不讓其發(fā)展。學(xué)習(xí)上抓中間,促兩頭,防止后進(jìn)生隊伍的擴大。

          2. 繼續(xù)堅持集體備課,發(fā)揮集體智慧,認(rèn)真鉆研教材,改進(jìn)教法,提高課堂效率。

          初一英語組教師將珍惜每周備課時間,共同研究教法,經(jīng)常性進(jìn)行組內(nèi)互聽互評,不斷提升自身業(yè)務(wù)水平。針對新教材的特點,備課組全體成員要做到精心備課,吃透教材,根據(jù)每個單元各自特征和學(xué)生的實際能力,制定出不同教學(xué)設(shè)計方案,以此促進(jìn)學(xué)生的積極性。在平時的常規(guī)課堂教學(xué)時,力求教學(xué)明確目標(biāo),突出重點,抓住關(guān)鍵點和難點,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,發(fā)揮學(xué)習(xí)主動性。

          3. 注意傳授知識與及時評價相結(jié)合,強化反饋,強化落實。

          在課堂上力求把每節(jié)課的每個知識點,如語音、詞匯、語法講清楚、講透徹。針對有的教師在課堂上講練多次,但學(xué)生仍未掌握的情況,要注意及時把知識傳授和評價結(jié)合起來,進(jìn)行教師檢測與學(xué)生的自檢,并及時講評。

          4、 針對初一學(xué)生英語學(xué)習(xí)“兩極分化”現(xiàn)象,我們將采取如下措施:

          1)、 結(jié)合各班實際,仔細(xì)研究教材,制定切實可行的教學(xué)方法。

          特別注意面向全體,隨時調(diào)整教學(xué)密度、深度、廣度,提出的問題要注意深淺結(jié)合、因人而異,増強學(xué)生學(xué)習(xí)英語的信心,順利完成教學(xué)計劃。

          2)、 對待每一位學(xué)生都滿腔熱情、一視同仁,為每位學(xué)生的成長負(fù)責(zé)。

          對學(xué)習(xí)困難生要加倍關(guān)心、特殊愛護(hù),耐心輔導(dǎo)差生,耐心解答他們學(xué)習(xí)疑難問題,使之掌握有效的學(xué)習(xí)策略。讓每位學(xué)生真正感到教師是她們的知音,產(chǎn)生親近感,有利于師生間的情感交流、教學(xué)和諧。

          我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致,勤溝通,勤研究,重探索,重實效的原則,在總結(jié)上學(xué)期經(jīng)驗教訓(xùn)的前提下,出色地完成第二學(xué)期初一英語組備課任務(wù)。

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