主任工作計(jì)劃(通用15篇)
光陰的迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編精心整理的主任工作計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
主任工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期從學(xué)校總體工作思路和班級學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好本班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力建設(shè)一個(gè)班正、學(xué)風(fēng)濃、成績優(yōu)、積極向上的班級。
二、工作目標(biāo)
1、對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。
2、教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。
3、營造一個(gè)溫馨、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
4、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和感恩。
5、利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級榮譽(yù)而感到自豪。
6、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。
7、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級充滿活力、積極、向上。
三、具體措施
1、對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育：
1、學(xué)會(huì)傾聽的習(xí)慣
(1)上課不做小動(dòng)作，不玩玩具及學(xué)習(xí)用品，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
(2)認(rèn)真傾聽其他同學(xué)發(fā)言，看他們發(fā)言是否正確，有沒有需要補(bǔ)充的。
(3)要傾聽老師講解，并按要求認(rèn)真練習(xí)。
2、善于思考的習(xí)慣
(1)上課專心聽講，認(rèn)真思考，積極發(fā)言。
(2)善于發(fā)現(xiàn)，大膽發(fā)表自己的見解，對不懂的問題要主動(dòng)向教師請教。
(3)課前預(yù)習(xí)知識，不明白的問題提前做好標(biāo)記。
3、敢于提問的習(xí)慣
(1)勤于思考，敢于質(zhì)疑，與人交流，不怕說錯(cuò)。
(2)發(fā)言時(shí)，站得直，口齒清，講普通話，聲音要洪亮。
4、與人合作的習(xí)慣
(1)主動(dòng)和同學(xué)、老師合作，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見解，共同解決問題。
(2)與同學(xué)交流時(shí)，要尊重別人的意見和觀點(diǎn)。
5、自主讀書的習(xí)慣
(1)養(yǎng)成邊讀邊想、圈點(diǎn)勾畫、寫讀書筆記的良好習(xí)慣，注重知識的積累。
(2)樂于讀書，愿意和書交朋友，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。
(3)不閱讀不健康書籍，不看不健康光盤，不瀏覽不健康網(wǎng)站。
(4)愛護(hù)書籍，不在公用書籍上亂寫亂畫。
6、認(rèn)真書寫的習(xí)慣
(1)讀寫姿勢端正，會(huì)正確執(zhí)筆，做到“三個(gè)一”--眼離書本一尺，胸離桌子一拳頭，執(zhí)筆處離筆尖一寸。
(2)書寫端正大方，保持卷面潔凈，不亂用涂改液和修正紙。文字和符號都要規(guī)范，格式要美觀。
2、文明行為方面
為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
(1)定期對學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育。
(2)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的`每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛(wèi)生方面，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：
(1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識，起到模范帶頭作用。
(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào)。
(3)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。
4、德育工作方面
(1)班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健康的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。
(2)班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班隊(duì)課等，并經(jīng)常開展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。
5、學(xué)生心理健康教育
(1)班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
(2)對少數(shù)問題學(xué)生，要及時(shí)地與家長取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。
6、學(xué)生安全教育
(1)安全工作是學(xué)校工作的重中之重，利用黑板報(bào)、隊(duì)會(huì)等及時(shí)開展組織多種安全知識活動(dòng)，提高學(xué)生的安全意識，嚴(yán)格把關(guān)學(xué)生乘坐“三無”車輛情況。
(2)經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
(3)舉止文明，不要亂騎自行車，不隨便爬墻，不要去校外游泳，不玩危險(xiǎn)的游戲。
7、加強(qiáng)家訪工作
本學(xué)期我打算利用電訪。平時(shí)，還可以通過電話加強(qiáng)與家長溝通，使家長對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)做到心中有數(shù)，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，班主任要針對學(xué)生的情況，與家長共同探討解決問題的方法，以此對癥下藥。并對下步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式，以共同教育好學(xué)生。
四、班級主題活動(dòng)安排
三月份
1、制定好班級各類計(jì)劃。
2、引領(lǐng)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生好的行為習(xí)慣。
3、開展“一幫一”活動(dòng)。
4、開展植樹節(jié)活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行國情教育，做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的好少年。
四月份
1、向?qū)W生進(jìn)行安全教育。
2、舉辦寫字比賽、朗讀比賽。
3、加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。
4、對自我管理進(jìn)行一次大檢查。(書包的整理、穿著、個(gè)人衛(wèi)生等)
五月份
1、迎“五一”，開展清理校園衛(wèi)生死角。
2、學(xué)生常規(guī)工作指導(dǎo)。
3、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流。
4、加強(qiáng)我愛勞動(dòng)教育，在家做力所能及的家務(wù)。
六月份
1、組織迎“六、一”活動(dòng)。
2、綜合實(shí)踐活動(dòng)課題的總結(jié)匯報(bào)。
3、期末復(fù)習(xí)考試。
七月份
1、做好班主任總結(jié)工作。
2、做好放暑假前的準(zhǔn)備工作。
主任工作計(jì)劃2
一、工作思路
今后的工作首先是按照學(xué)院全局的發(fā)展和要求，結(jié)合我們的實(shí)際，做好全國示范校評估的準(zhǔn)備工作，基礎(chǔ)部的重點(diǎn)工作還是教學(xué)工作。更新教學(xué)理念，改革教學(xué)方法和手段，探索適合我院培養(yǎng)目標(biāo)及學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方法仍然是我們工作的中心。加強(qiáng)教學(xué)管理、加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，培養(yǎng)好一批德才兼?zhèn)涞暮媒處煟浞职l(fā)揮教研室主任、老教師、學(xué)科帶頭人及骨干教師的作用是我們做好今后工作的基本保障。
此次學(xué)院的機(jī)構(gòu)改革涉及到基礎(chǔ)部應(yīng)該還有北區(qū)的部分教研室和教師合并在一起，盡管還沒有具體操作，但我想下一步一定做好融合、協(xié)調(diào)和管理工作，使南北區(qū)的'基礎(chǔ)部教師成為一體。
我的工作理念是“以身作則、以人為本、凝聚力量、開拓創(chuàng)新、勤奮工作”。
在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和相應(yīng)的政策支持下，大膽改革和創(chuàng)新是我們今后一個(gè)時(shí)期的工作方向。
二、任職目標(biāo)
不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任，為構(gòu)建一個(gè)和諧的基礎(chǔ)部、建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍、教科研全面發(fā)展而努力。
主任工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想：
圍繞學(xué)校“提高教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力”這一總體發(fā)展目標(biāo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為教導(dǎo)處的工作軸心，以課堂教學(xué)改革為突破口，扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)好教學(xué)的各項(xiàng)工作。深化管理，規(guī)范學(xué)校教育行為；強(qiáng)化師資，提高教師教育教學(xué)水平；優(yōu)化質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)提高和全面發(fā)展，堅(jiān)持抓核心、求突破；抓薄弱、求協(xié)調(diào)的策略，努力辦好人民滿意的教育。
二、教學(xué)工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理念，經(jīng)常溫習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，將新課程理念滲透到教學(xué)實(shí)踐中。不斷提高教師的自身素質(zhì)，積極開展以提高教師教學(xué)能力、教科研能力為重點(diǎn)的校本培訓(xùn)。
2、狠抓教育教學(xué)研究，以研促教爭做教育科研的策劃者、引領(lǐng)者和實(shí)施者。全面提升我校教師的教育教學(xué)水平。
3、抓好新課程改革，強(qiáng)化課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)效益。努力抓好課堂教學(xué)為中心的幾個(gè)教學(xué)基本環(huán)節(jié)（教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、聽課、批改作業(yè)、檢查考核等）。
4、進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度，以管理促質(zhì)量。加強(qiáng)教導(dǎo)處、教研組、備課組、教師的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
三、主要工作：
（一）樹立“全面、科學(xué)、均衡、協(xié)調(diào)”發(fā)展的質(zhì)量觀，實(shí)行教學(xué)精細(xì)化管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
“抓薄弱”“求協(xié)調(diào)”即抓學(xué)校發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的同步協(xié)調(diào)發(fā)展，一抓各學(xué)科教學(xué)的同步發(fā)展，二抓學(xué)生知識掌握和培養(yǎng)能力提升學(xué)力的同步發(fā)展，三抓優(yōu)等生和學(xué)困生的整體均衡發(fā)展，四抓年級之間與班級之間的均衡發(fā)展。
上學(xué)期在大家的共同努力下，教學(xué)工作取得了一定成績，使我們增強(qiáng)了信心，看到了希望。這里傾注了我們課任教師大量的心血，是每位教師辛勤和智慧的結(jié)晶，也是共同奮斗的結(jié)果。面對嚴(yán)峻的“抓質(zhì)量，求發(fā)展”的全區(qū)教育形勢，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，要攻堅(jiān)克難，力爭完成各種目標(biāo)任務(wù)。
1、要樹立全面科學(xué)的質(zhì)量觀。對全體學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)生的全面負(fù)責(zé)，不放過每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。要重視每一位學(xué)生學(xué)業(yè)水平的提高，特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，在學(xué)生獲取知識的同時(shí)促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
2、要堅(jiān)持課堂教學(xué)是主渠道的思想。全體教師要充分認(rèn)識貫徹執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的重要性，要認(rèn)真執(zhí)行好區(qū)、校《教學(xué)常規(guī)要求》，要強(qiáng)化課前準(zhǔn)備，過好備課關(guān)，努力提高每堂課的質(zhì)量和效益，要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)知識的過程，要關(guān)注各層次學(xué)生。強(qiáng)化課后反思，反思每個(gè)環(huán)節(jié)的得失，反思每一節(jié)課的實(shí)際效益和質(zhì)量，要思考調(diào)整改善的策略。強(qiáng)化訓(xùn)練與輔導(dǎo)，精心編制或篩選好每一次的學(xué)生習(xí)題，認(rèn)真對待每一次的測試和考試，精心評判好每一份試卷，耐心做好每一次質(zhì)量分析與研究，及時(shí)為學(xué)生查缺補(bǔ)漏、亡羊補(bǔ)牢，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，及時(shí)梳理教學(xué)思路。教學(xué)管理部門要加大對教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況的督查與考核，堅(jiān)決杜絕無教案進(jìn)課堂、私自調(diào)課換課、不按要求布置批改作業(yè)等不良行為的發(fā)生。
3、要堅(jiān)持“守球門”的理念。各年級、各班要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，在抓好學(xué)生常規(guī)管理的同時(shí)，要下大力抓好本年級、本班教學(xué)質(zhì)量的提升，既要抓好整體質(zhì)量的提高，又要抓好學(xué)困生的提高，盡自己的努力讓學(xué)困生的數(shù)量降到最少，學(xué)困的程度降到最低。
（二）以促進(jìn)教師專業(yè)化成長為核心，以加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師教書育人水平。
教師是學(xué)校發(fā)展的核心要素，“抓核心”即抓教師群體整體素質(zhì)的不斷提高。不斷增強(qiáng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的內(nèi)力，參與競爭的實(shí)力和不斷攀升學(xué)校發(fā)展的潛力。“求突破”即隊(duì)伍凝聚力的進(jìn)一步提升，合作氛圍的進(jìn)一步濃厚，教師研究意識和能力的進(jìn)一步提高，課堂教學(xué)質(zhì)量的質(zhì)的提高。我們要以苦苦求索代替苦苦掙扎。只有不斷完善壯大自己，才能從容應(yīng)對教育的快速發(fā)展，而隊(duì)伍壯大要靠群體成員有科學(xué)的職業(yè)習(xí)慣。在工作中成熟，在實(shí)踐中磨礪，在反思中進(jìn)步，在調(diào)整中提高。
教師的專業(yè)發(fā)展離不開學(xué)校的專業(yè)氛圍，更離不開教師自身的鉆研，離不開自主研究，否則知識老化、知識退化的現(xiàn)象將接踵而至，更不能適應(yīng)新課改下教學(xué)的需要。我們學(xué)校目前的各類教研活動(dòng)仍然停留在形式上，看不到太大的實(shí)際效果，即使效果明顯也不可能幫助解決教師的所有問題，他只能給予你某種啟示，引起思考，學(xué)習(xí)一些解決問題的策略，領(lǐng)悟一些研究的方法和途徑，最有效的專業(yè)成長的載體是自己的實(shí)踐，是日常教學(xué)。因此，教師要在日常教學(xué)中善于發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，通過自主研究和同伴互助來解決問題，在問題解決中積累提高，在研究問題中產(chǎn)生智慧。在新學(xué)期中我們要著力積極開展好校本培訓(xùn)，有效整合校本資源，讓校本資源成為提高教學(xué)質(zhì)量的最有效的.生產(chǎn)力，進(jìn)一步加強(qiáng)合作研究，積極開展教學(xué)案例研究，汲取群體智慧解決自己教學(xué)中的問題，在經(jīng)常互動(dòng)中提高自我；充分利用群體資源，進(jìn)行教學(xué)反思，經(jīng)驗(yàn)交流，教學(xué)討論，讓經(jīng)驗(yàn)共享，困惑共擔(dān)；運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的力量，來攻克學(xué)科教學(xué)中的難題，做到共同發(fā)展，共同提高教學(xué)質(zhì)量。
以校本培訓(xùn)為載體，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
通過講座、專題討論、案例研究、課題研究等把培訓(xùn)與教育教學(xué)實(shí)踐和教師研究活動(dòng)緊密結(jié)合起來，開展教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，按照教師專業(yè)基本功的要求，開展教學(xué)實(shí)踐和技能培訓(xùn)。
（1）根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的需要制定本校的校本培訓(xùn)計(jì)劃，通過校本培訓(xùn)增強(qiáng)教師課程改革的能力。
（2）全體教師要強(qiáng)化自主培訓(xùn)意識，要確定自主培訓(xùn)目標(biāo)，制定自主培訓(xùn)計(jì)劃。
（3）廣大教師要結(jié)合自己的實(shí)際制定校本培訓(xùn)計(jì)劃，促進(jìn)自己的專業(yè)發(fā)展。
（4）重視校本培訓(xùn)檔案裝檔，促進(jìn)自我反思，不斷提高。
（5）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，重點(diǎn)要學(xué)習(xí)課改的理念和教育專家的專著，每人都要讀一本書，并要寫讀書筆記（提倡寫書頭筆記，旁注等）。完成讀書筆記任務(wù)。
（三）加強(qiáng)教研建設(shè)
1、加強(qiáng)對教研工作的管理，要認(rèn)真制定教研活動(dòng)計(jì)劃，積極主動(dòng)開展工作，多組織開展專題教研活動(dòng)，使每次活動(dòng)都有計(jì)劃，有針對性，每個(gè)教師應(yīng)積極主動(dòng)參與教研活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，發(fā)揮教師群體智慧，不斷提升教研活動(dòng)的質(zhì)量。
2、以課堂為陣地，以教研組為組織形式，深入開展備課、上課、說課、評課活動(dòng)。每個(gè)教師要多在“說”上下功夫，教研活動(dòng)多在“評”上下功夫，通過“四課”活動(dòng)，以“研”促“教”提升本組教師業(yè)務(wù)水平，提高全校優(yōu)質(zhì)課的數(shù)量，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。各教師本學(xué)期必須完成每人至少一節(jié)校內(nèi)公開課的任務(wù)。
四其它工作。
1、對每個(gè)教師明確分工，要求團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相支持，密切配合，齊心協(xié)力做好教導(dǎo)處的教務(wù)工作，提高服務(wù)意識，盡量滿足教學(xué)要求。
2、每學(xué)期開學(xué)前一周，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
（1）排好班級上課課程表、教師任課表、作息時(shí)間表，并發(fā)給有關(guān)任課老師。
（2）打印好教學(xué)計(jì)劃等有關(guān)表格。
（3）聽課記錄、教學(xué)參考書、課本及時(shí)發(fā)給任課老師。
3、做好各功能室的建設(shè)和管理。
遠(yuǎn)程室、實(shí)驗(yàn)室做好器材設(shè)備的維護(hù)、準(zhǔn)備、損壞的臺帳記錄工作，保證教師和學(xué)生的正常使用。
4、做好衛(wèi)生保健工作和流行性疾病防治宣傳工作，加強(qiáng)學(xué)生健康檔案管理。堅(jiān)持“健康第一”思想，貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，激勵(lì)學(xué)生達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)，強(qiáng)身健體，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長，繼續(xù)推動(dòng)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，大力開展“每天鍛煉一小時(shí)”運(yùn)動(dòng)。積極開展校內(nèi)豐富多彩的文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，定期舉辦文化體育藝術(shù)活動(dòng)。加大衛(wèi)生的管理力度，把學(xué)校的衛(wèi)生與校園文化建設(shè)有機(jī)的結(jié)合起來。加強(qiáng)食品安全和衛(wèi)生防疫的力度，建立疾病預(yù)防長效機(jī)制。
總之，教導(dǎo)處會(huì)做好大家的服務(wù)工作，我們會(huì)進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，解放思想，開拓進(jìn)取。提高我們的管理水平，注重管理方法的轉(zhuǎn)變，向管理要質(zhì)量。
各月工作安排：
九月份：
1、教師備課
2、修定工作計(jì)劃、制定課題研究計(jì)劃
3、編排課程表
4、搞好轉(zhuǎn)入生的分班、歸檔工作。
5、召開教務(wù)人員、教研組長、語文課題組會(huì)議
6、假期作業(yè)檢查（作業(yè)展評、讀書檢查）
7、跟蹤聽課
8、開學(xué)典禮
9、填好兩基各種表格
10、月檢
十月份：
1、語文校本教研
2、讀書交流會(huì)
3、月檢
十一月份：
1、期中考試
2、作業(yè)展評
3、月檢
十二月份：
1、教學(xué)資料歸檔，迎接目標(biāo)檢查
2、科任學(xué)科考試
3、教案展評
4、語文課題學(xué)期總結(jié)
5、期末復(fù)習(xí)
6、期末考試
7、月檢
一月份：
1、做好評卷工作
2、寫好學(xué)生報(bào)告冊
3、做好學(xué)期工作總結(jié)
4、做好假期安全工作
主任工作計(jì)劃4
眾所周知，班級是學(xué)校教育的基本單位，是教師和學(xué)生開展各項(xiàng)活動(dòng)的最基本的組織形式。班級管理在學(xué)校教育教學(xué)中有著舉足輕重的地位。今年新增加x名新成員，共有學(xué)生xx人，男生xx人，女生xx人，幾十名學(xué)生來自不同的家庭，有著不同的人生經(jīng)歷，也有著各自的特點(diǎn)，如今都成為同一班級的成員，因而將要共同參與、建設(shè)班集體，在這種情況下，作為一個(gè)班主任，如何引導(dǎo)、組織好學(xué)生建立班級的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級的凝聚力，是班主任工作的重點(diǎn)，是帶好一個(gè)班級的關(guān)鍵。
一、培養(yǎng)目標(biāo)
整齊快速、寬容和諧、勤奮上進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新。
二、具體措施
1、重視養(yǎng)成教育和常規(guī)教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的`養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情，準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，經(jīng)常采用短信向家長匯報(bào)學(xué)生在校情況。要不厭其煩地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊(duì)工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合年級組，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
9、創(chuàng)造性地開展工作，開設(shè)寫字課，逐步提高同學(xué)們的寫字水平；培養(yǎng)同學(xué)們愛讀書的良好習(xí)慣。
三、工作安排
九月
1、總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2、抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。
3、組織好教師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
4、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣
十月
1、迎國慶，辦板報(bào)。
2、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
3、進(jìn)行尊敬父母的教育。
4、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
5、進(jìn)行班級寫字比賽。
6、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。
十一月
1、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。
2、期中考試。
3、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
4、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
十二月
1、加強(qiáng)安全教育
2、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)
3、搞好各類評比，樹立榜樣
4、加強(qiáng)身體的鍛煉，教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。
元月
1、期末考試。
2、做好放假前的準(zhǔn)備工作，做好安全教育。
主任工作計(jì)劃5
本學(xué)期，學(xué)校對高一年級進(jìn)行了文理分科，年級組對各班進(jìn)行了重組。開學(xué)初，面對著班里這些學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，基礎(chǔ)弱、底子薄但是又對未來滿懷憧憬、潮氣蓬勃、渴望知識的高一學(xué)生，我決定將盡我最大的努力，教導(dǎo)他們認(rèn)識自己并提高自己。希望他們能夠在兩年后的高考中，爭取取得優(yōu)異的成績。為了使工作更好的開展，特制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
工作安排：
1.開學(xué)總動(dòng)員,和學(xué)生熟悉并建立良好的關(guān)系，得到學(xué)生的認(rèn)可，建立班主任威信。基本掌握班級的情況和主要問題，規(guī)范儀容儀表,整頓紀(jì)律。做好規(guī)范月宣傳教育工作，力爭在規(guī)范月評比中獲得優(yōu)異成績。
2.重新選好班干部，召開班干部會(huì)議，對班干的.分工和職責(zé)進(jìn)行指示。定期召開班委培訓(xùn)會(huì)，以提高班委們的工作能力。
3.鼓勵(lì)學(xué)生，建立孩子們的自信心，使其有信心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。并加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)班級凝聚力。
4.在開學(xué)伊始著重強(qiáng)調(diào)班內(nèi)紀(jì)律，課上課下規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍。
5.做好宣化四中春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的動(dòng)圓和準(zhǔn)備工作，爭取在運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得精神文明和運(yùn)動(dòng)成績雙豐收。
6.做好月考、期中、期末考試復(fù)習(xí)和應(yīng)考工作，考后認(rèn)真進(jìn)行考試分析工作，使得學(xué)生每一次考試都能進(jìn)步、都有收獲。
7.在本學(xué)期第一次家長會(huì)中，認(rèn)真與家長交流溝通，向家長匯報(bào)學(xué)生考試成績及個(gè)別學(xué)生存在的問題。
8.每星期召開一次班會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范教育、勤奮學(xué)習(xí)教育，培育良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。
9.文理分班后，確定本班的苗子生培養(yǎng)對象，為完成高考目標(biāo)提前謀劃。
主任工作計(jì)劃6
一、指導(dǎo)思想
在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們堅(jiān)持“以人為本、服務(wù)育人”的宗旨，引導(dǎo)后勤工作人員強(qiáng)化責(zé)任心和事業(yè)心，充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)后勤人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。真正做到認(rèn)識到位、措施到位、責(zé)任到位、檢查到位、落實(shí)到位。全面做好學(xué)校教育教學(xué)的后勤保障工作，努力打造一支思想覺悟高，工作作風(fēng)硬的總務(wù)隊(duì)伍，確保后勤服務(wù)工作再上新臺階。
二、工作要點(diǎn)
（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作人員的個(gè)人素質(zhì)
1、加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高管理人員自身素質(zhì)；通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代技術(shù)和先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，掌握一定技能，提高管理水平；通過加強(qiáng)思想政治教育，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立愛崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象；通過按時(shí)參加學(xué)校處安排的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，了解學(xué)校工作中心和工作要求，為廣大師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
2、培養(yǎng)吃苦耐勞、任勞任怨的.精神，樹立風(fēng)雨同舟的合作意識、永不滿足的創(chuàng)新意識、校榮我榮的主人翁意識。
（二）提高服務(wù)意識，樹立后勤為教學(xué)服務(wù)的思想
1、總務(wù)工作是學(xué)校管理的一個(gè)重要組成部分，后勤服務(wù)是繁瑣而又平凡的工作，后勤服務(wù)的好壞影響到整個(gè)學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展，總務(wù)工作與學(xué)校工作密切相連。
2、進(jìn)一步健全總務(wù)人員的崗位責(zé)任制，要從學(xué)校工作需要出發(fā)定崗、定責(zé)，使每一個(gè)人都明確自己的工作崗位和工作職責(zé)，做到事事有人管，事事有人干，事事有記錄，事事有落實(shí)。
3、樹立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要多思考、多學(xué)習(xí)、多聽反映；遇事能做的，隨時(shí)處理，不拖拉，不當(dāng)甩手先生；堅(jiān)持多上門、多服務(wù)、服好務(wù)。
主任工作計(jì)劃7
進(jìn)入高三下學(xué)期，也就進(jìn)入高三沖刺的階段，成為學(xué)校、社會(huì)、家長重點(diǎn)關(guān)注的對象，作為班主任深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對班級備考的影響，所以務(wù)必下大力氣狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營建一個(gè)良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。因此，本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：
一、營建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢。
一要抓好立志教育，立大志，立堅(jiān)韌不拔之志。
二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備。
三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就必須能夠成功。
1、舉行與高考相關(guān)主題班會(huì)，立倒計(jì)時(shí)牌，部署最后階段的復(fù)習(xí)要求。
2、透過主題班會(huì)、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動(dòng)態(tài)，以及高考對人生的影響，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。
3、透過往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流，消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。
4、透過對優(yōu)生個(gè)別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之途，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，立好標(biāo)。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游，又要在學(xué)校爭先，更要在全市定位。對后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，透過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，考專科是必須能夠成功的。只要抓好這兩個(gè)方面的工作，全班工作定會(huì)出現(xiàn)好的局面。
二、做好各方面的保證措施，確保學(xué)習(xí)的優(yōu)良環(huán)境。
1、督促學(xué)生做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，處理好閑暇時(shí)間，并且構(gòu)成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以的身心投入學(xué)習(xí)生活。
2、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生，要及時(shí)做工作，讓學(xué)生始終持續(xù)樂觀進(jìn)取的心態(tài)。
3、針對學(xué)生各次月考成績，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)狀況。同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，透過實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)狀況與未完成狀況的比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。
4、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
5、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確努力的目標(biāo)和方向，及時(shí)了解學(xué)生的`學(xué)習(xí)狀況，并透過班會(huì)課、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、樹立榜樣和典型，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。
7、透過有效形式加強(qiáng)對落后學(xué)生的思想、情感交流，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督，大力幫忙他們提高自信心、自尊心。
8、充分利用班級黑板報(bào)和教室空間，透過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵(lì)、鼓舞學(xué)生，營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、密切配合科任老師，齊抓共管
經(jīng)常與本班科任教師持續(xù)聯(lián)系，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)狀況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時(shí)召開本班科任教師會(huì)，共同研究，設(shè)法解決。
四、引導(dǎo)學(xué)生樹立自己的奮斗目標(biāo)，明確的高三這半年的努力方向，為自己的下異步學(xué)習(xí)帶給無窮的動(dòng)力源泉。
透過開學(xué)初的“談理想，表決心，定目標(biāo)”活動(dòng)，幫忙同學(xué)樹立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。使同學(xué)的學(xué)習(xí)“看得遠(yuǎn)，走的穩(wěn)，學(xué)得好”。作為高三學(xué)生，學(xué)習(xí)是主業(yè)。高三（5）班的學(xué)習(xí)有一個(gè)特點(diǎn)，就是個(gè)別同學(xué)顯得較為自卑，缺乏自信，而女同學(xué)則個(gè)性明顯。針對這種狀況，在這個(gè)學(xué)期的班會(huì)活動(dòng)中，要樹立必須的學(xué)習(xí)典型，表彰學(xué)習(xí)好的同學(xué)，同時(shí)培養(yǎng)他們的自信心，提出“我自信，我出色”的學(xué)習(xí)口號。
要提高整個(gè)班級的學(xué)習(xí)水平，抓好后進(jìn)生的學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。而抓好后進(jìn)生的學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，是提高他們的學(xué)習(xí)信心，同時(shí)，透過互相的學(xué)習(xí)，提高成績，采用適宜的方法是建立自信的關(guān)鍵。隨著學(xué)習(xí)的深入，許多同學(xué)的心理壓力會(huì)越來越大，將會(huì)出現(xiàn)一些不應(yīng)有的心理變形。應(yīng)對這部分同學(xué)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)與其交流，幫忙其克服畏難情緒，提升學(xué)習(xí)信心。而學(xué)習(xí)信心的提升，在于學(xué)習(xí)的進(jìn)步的認(rèn)可。
因此，在班級工作中，應(yīng)對這些同學(xué)以更多的關(guān)注。對于一些家長的過高期望，也應(yīng)進(jìn)行交流，應(yīng)從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，更注重學(xué)生取得的進(jìn)步，而不應(yīng)注重多少多少的分?jǐn)?shù)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功。
五、建立學(xué)生備考檔案。
備考檔案里面的資料涉及到每次月考（含摸底考試）的成績，學(xué)生每次考試的得失分析，和下一步的學(xué)習(xí)措施等。及時(shí)對學(xué)生的備考工作進(jìn)行有效的指導(dǎo)，對出現(xiàn)成績波動(dòng)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理和知識的輔導(dǎo)，與科任老師緊密合作，對各個(gè)層次的學(xué)生進(jìn)行應(yīng)對面的輔導(dǎo)，包括學(xué)習(xí)方法和知識上的輔導(dǎo)，使學(xué)生感覺到老師的關(guān)注，提高他們學(xué)習(xí)的熱情。整合教與學(xué)的關(guān)系，加強(qiáng)教師與學(xué)生的雙向交流，針對教與學(xué)中出現(xiàn)的問題，進(jìn)行雙向的交流和探討，以期取得較好的教學(xué)效果，并大范圍提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。
六、加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通與交流。
高中學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，不僅僅學(xué)生的壓力很大，家長的心理壓力也不小，如果家長不能正確對待，將嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。因此，加強(qiáng)與家長的交流與聯(lián)系，整合社會(huì)各方面的教育資源，也是高中班主任的一項(xiàng)重要工作召開家長會(huì)，透過家訪、“電話訪”等各種途徑同家長持續(xù)經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。
總之，本學(xué)期的班主任工作，應(yīng)在學(xué)校、級組的領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)生的發(fā)展為本，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和學(xué)生的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，為培養(yǎng)優(yōu)秀班群眾和優(yōu)秀的學(xué)生作出應(yīng)有的努力。計(jì)劃已定，重在行動(dòng)，力爭在20xx年高考中取得佳績！
我治班的終極目標(biāo)：讓每一個(gè)學(xué)生成功畢業(yè)的同時(shí)，成就我教學(xué)中的一個(gè)個(gè)經(jīng)典故事。
主任工作計(jì)劃8
班級概況：
本班人數(shù)31人，其中男生19人，女生12人。本班學(xué)生有6人為外省市戶口，1人為臺胞，1人滿族。由于本班男生較多，比較難管理.目前本班學(xué)生集體意識基本形成，但仍有個(gè)別的學(xué)生需時(shí)常督促，嚴(yán)格管理促使其取得更大進(jìn)步。總體來說兩級分化情況比較嚴(yán)重，基礎(chǔ)差的同學(xué)比較多。
工作重點(diǎn) ：
1．工作重點(diǎn)：確立班集體的奮斗目標(biāo)，嚴(yán)格執(zhí)行仙霞高中的日常行為規(guī)范。本班是平行班，學(xué)生問題多，力爭本學(xué)期能走在三個(gè)平行班的前列。形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，同學(xué)都遵守紀(jì)律，互幫互助，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。本期我將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在各科任老師的協(xié)助下，通過自己的努力，使學(xué)生學(xué)有所得，在文化基礎(chǔ)知識上有所收獲，基本養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣；能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成；法制、安全、環(huán)保意識等得到增強(qiáng)，能正確對待生活中出現(xiàn)的各種問題；積極參加各種活動(dòng)并力爭取得一定的成績，樹立集體主義觀念和集體榮譽(yù)感。
2.選拔培養(yǎng)班干部.班干部是班主任的得力助手。優(yōu)秀的班干在班級里能起到示范榜樣的作用，經(jīng)過家訪和資料調(diào)查，并根據(jù)學(xué)生的自愿要求成立班干部，并在實(shí)際中考察鍛煉他們的能力。
3.關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵字教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要。
4.面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，對個(gè)別學(xué)生重點(diǎn)教育。力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。表揚(yáng)積極進(jìn)取的同學(xué)，成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。
具體措施：
1.利用校班會(huì)時(shí)間進(jìn)行思想教育。落實(shí)抓好升旗儀式、兩操及兩分鐘預(yù)備鈴，做到早會(huì)、午會(huì)及吃飯有秩序。
2.堅(jiān)持讓學(xué)生每周寫周記，并有效地利用學(xué)生周記與學(xué)生做好思想交流，隨時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，做好思想穩(wěn)定工作及教育轉(zhuǎn)化工作，做學(xué)生的知心朋友。
3.以幫助學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存為方向，以培養(yǎng)學(xué)生善良、文明、自主、友愛、理想為目標(biāo)， 教育學(xué)生從認(rèn)識自我做起，認(rèn)識自我。同時(shí)，利用主題班會(huì)、班級生活和黑板報(bào)，心理健康知識的宣講以增強(qiáng)學(xué)生的心理綜合素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)對困難的能力。
4.結(jié)合班級的特點(diǎn)和實(shí)際情況，根據(jù)學(xué)校的各種安排，組織本班學(xué)生積極參加體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種活動(dòng)，開展班級內(nèi)部以及班級間的一些活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余文化生活。同時(shí)讓他們在活動(dòng)中充分展示自己的風(fēng)采，增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)和各方面的能力。
5．充分利用時(shí)間和學(xué)生談心，同時(shí)利用時(shí)間進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識；利用有效時(shí)機(jī)對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌的教育培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng)和形成，使學(xué)生養(yǎng)成懂禮守禮的良好習(xí)慣。
備注：
本工作計(jì)劃將在實(shí)際工作中根據(jù)具體情況進(jìn)行實(shí)施，并將根據(jù)實(shí)施情況，在適合本班的教育教學(xué)需要上作適當(dāng)調(diào)整。其中未盡事宜，將在實(shí)施過程中靈活進(jìn)行。
主任工作計(jì)劃9
由于學(xué)校人事調(diào)動(dòng)，在校領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持下，我很榮幸地被推薦擔(dān)任郎莊小學(xué)副主任一職并兼任五一班數(shù)學(xué)老師。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，新的機(jī)遇面臨著新的挑戰(zhàn)，我會(huì)盡量在較短的時(shí)間內(nèi)融入這個(gè)工作，適應(yīng)新角色的轉(zhuǎn)變，不辜負(fù)大家對我的期望與信任。以下是對本學(xué)期工作的計(jì)劃：
一、了解崗位職責(zé)與能力要求
在其位，謀其政。工作的角色變了就要重新去認(rèn)識與規(guī)劃自己的具體工作，做到心中有數(shù)。同時(shí)對自己提出以下要求：
1、積極為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策，認(rèn)真領(lǐng)悟?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)的辦學(xué)思想，服從大局，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做好主任的參謀與助手，做到工作不離位，職權(quán)不越位。
2、立足工作實(shí)際，服務(wù)全校師生。牢固樹立服務(wù)教學(xué)，服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生的觀念，端正自己的工作態(tài)度，深入教師、學(xué)生中及時(shí)了解情況，積極傾聽大家的呼聲，為大家搞好服務(wù)。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)鉆研，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和工作能力，帶頭做研究型、學(xué)習(xí)型的教師。
二、具體措施
1、做好新學(xué)期新生分班和學(xué)籍錄入工作，轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出工作做到科學(xué)規(guī)范省時(shí)高效，及時(shí)與其他學(xué)籍管理員聯(lián)系互相學(xué)習(xí)。
2、加強(qiáng)教導(dǎo)處自身建設(shè)，提高管理水平。做到科學(xué)分工，加強(qiáng)資料的積累、共享、交流工作，整合各類教學(xué)資源，為教學(xué)第一線提供有效信息。同時(shí)做好各類資料整理歸檔工作，減少人員調(diào)動(dòng)或流失帶來的工作被動(dòng)。
3、著手開學(xué)課程和新進(jìn)教師培訓(xùn)課程開發(fā)，為今后日常工作提供范本，規(guī)范教學(xué)常規(guī)。
4、重視集體備課，開展相應(yīng)聽課評課活動(dòng)，規(guī)范科研行為，發(fā)揮集體的智慧。
5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作，開闊眼界，學(xué)習(xí)借鑒他人的'經(jīng)驗(yàn)智慧融入到本校實(shí)際。
6、協(xié)助主任抓階段教學(xué)工作，做到有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)。
7、扎扎實(shí)實(shí)抓好寫字工作，為學(xué)生良好的語文素養(yǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
8、鼓勵(lì)教師在教學(xué)中適當(dāng)、巧妙地運(yùn)用多媒體信息技術(shù)，跟上時(shí)代的步伐，打造高效課堂。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。我會(huì)在計(jì)劃制定的前提下，踏實(shí)認(rèn)真貫徹執(zhí)行，迎難而上，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生共同打造郎小更加美好的教育明天！
主任工作計(jì)劃10
一、班級基本情況
班級專業(yè)班主任總?cè)藬?shù)寄宿生。
406會(huì)計(jì)劉雅7571。
男女男女。
273269。
二、基本工作思路及工作目標(biāo)
工作思路：
總體目標(biāo)：圍繞創(chuàng)建溫馨和諧班級這一中心，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自我管理。
工作目標(biāo)：
營造積極上進(jìn)的班級氛圍，讓想發(fā)展的學(xué)生能得到發(fā)展，暫時(shí)后進(jìn)的學(xué)生不能作亂。
營造學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)業(yè)成績
引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學(xué)習(xí)的動(dòng)力的來源，學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的'目標(biāo)，這樣，才能做到"我要學(xué)"，根除"要我學(xué)"的不良心理，要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心，樹立學(xué)生的自信心，對未來充滿希望，力求進(jìn)取。
三、具體工作措施
本學(xué)期是高二最后一期，時(shí)間緊，大部分同學(xué)要參加會(huì)計(jì)證考試，是為走入社會(huì)或進(jìn)入高三打基礎(chǔ)的最后一個(gè)學(xué)期，是使自己由更多被動(dòng)學(xué)習(xí)到自覺學(xué)習(xí)，更多感性生活到理性生活的階段。
1、成立學(xué)習(xí)小組，狠抓專業(yè)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生樹立信心，鼓足干勁，努力求學(xué)，學(xué)有成效，自覺遵守，理性生活。
2、認(rèn)真上好班會(huì)課。利用各種形式的班會(huì)課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。
3、建立班情記錄本，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
4、開展科任老師與困難學(xué)生“結(jié)對子”活動(dòng)。
5、多與家長溝通，利用親情教育的作用。
6、實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律。
主任工作計(jì)劃11
今年我繼續(xù)擔(dān)任八年級XX班的班主任工作，八年級這一年對于學(xué)生來說是一個(gè)分水嶺，為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里，學(xué)到的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。雖然我在班級管理方面沒什么經(jīng)驗(yàn)，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中把自己在教育教學(xué)上的理論更好的利用在實(shí)踐上，畢竟半上的學(xué)生每一個(gè)都是重要的，班主任的任務(wù)就是要使學(xué)生能更健康的成長。下面是我這學(xué)期的工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
1、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。
2、堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級中的典型案例，認(rèn)真填寫學(xué)生成長記錄，提高德育的實(shí)效型。
二、工作目標(biāo)：
班級基本情況：本學(xué)期XX班共有學(xué)生41名，其中女生19名，男生22名;住校生38名，其中18名女生，20名男生，男生中有4名為半寄宿生;省外隨母親遷入學(xué)生1人，省內(nèi)隨農(nóng)民工遷入的學(xué)生4人，留守學(xué)生3人，孤兒1人，單親家庭學(xué)生3人，服刑人員家庭學(xué)生1人。由于單親、父母勞教、離異、外出打工、死亡等特殊原因，班里學(xué)生中問題生和學(xué)困生所占比例較大，個(gè)別問題生的問題長期存在，很難教育和轉(zhuǎn)化，個(gè)別家長因家庭因素，很難配合學(xué)校幫助教育自己的孩子，給班級管理帶來困難。
由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較差，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高，但適應(yīng)總是需要一個(gè)過程的，只不過是長短而已。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)一種適合自己的學(xué)習(xí)方法，幫助他們及時(shí)克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。
三、重點(diǎn)工作
(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1、安排班級活動(dòng)
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)要加強(qiáng)對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)等。
2、營造向上氛圍
根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競爭的班級氛圍。
(1)制定并修改班級公約、班規(guī)。
(2)布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的.組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部
班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔，同時(shí)要精心培養(yǎng)。
第一，幫助班委干部樹立威信;
第二，鼓勵(lì)班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;
第三，嚴(yán)格要求班委干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;
第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
主任工作計(jì)劃12
工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個(gè)重頭戲。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級機(jī)構(gòu)，對一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作計(jì)劃，用到“工作計(jì)劃”這種公文。工作計(jì)劃實(shí)際上有許多不同種類，它們不僅有時(shí)間長短之分，而且有范圍大小之別。從計(jì)劃的具體分類來講，比較長遠(yuǎn)、宏大的為“規(guī)劃”，比較切近、具體的為“安排”，比較繁雜、全面的為“方案”，比較簡明、概括的為“要點(diǎn)”，比較深入、細(xì)致的為“計(jì)劃”，比較粗略、雛形的為“設(shè)想”，無論如何都是計(jì)劃文種的范疇。以下是由為大家整理的'20xx車間主任工作計(jì)劃材料，希望對你有所幫助。
在我今后的工作規(guī)劃中，下面幾個(gè)方面作為主要的工作來做：
一、加強(qiáng)5S管理體系，把各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處。
5S規(guī)范是企業(yè)科學(xué)發(fā)展的寶典，但是部分職工對它重視不足。我將督促每個(gè)組長監(jiān)督組員，確保每個(gè)職工嚴(yán)格遵守5S體系，對違反條例者視情況進(jìn)行教育、處罰。
二、加強(qiáng)員工素質(zhì)教育，提倡主動(dòng)學(xué)習(xí)維修技能的氛圍。
過去個(gè)別員工紀(jì)律散漫，上班時(shí)間睡覺，不服從調(diào)度……這些行為不但造成部門工作效率低下，而且嚴(yán)重影響公司形象。我將強(qiáng)化管理，督促員工嚴(yán)格遵守各項(xiàng)制度，認(rèn)真完成各項(xiàng)交給的任務(wù)。對故意違反公司紀(jì)律者，將按照公司規(guī)定給予處罰。鼓勵(lì)員工主動(dòng)學(xué)習(xí)各種維修技能，勇于探索，善于實(shí)踐，努力提高維修效率，對表現(xiàn)突出者給予獎(jiǎng)勵(lì)。以上考核將作為年度優(yōu)秀員工、優(yōu)秀班組的評選標(biāo)準(zhǔn)。每周我將和各個(gè)組長總結(jié)本周工作，分析存在的問題，提出解決辦法，及時(shí)了解組員的思想動(dòng)態(tài)。
三、優(yōu)化人員組合。
現(xiàn)有部分班組的搭配沒有考慮技術(shù)互補(bǔ)，使得各個(gè)小組能力參差不齊。比如說組長不在，組員常常不能完成技術(shù)含量高的工作，造成維修時(shí)間太長。所以我將對個(gè)別小組成員進(jìn)行人員調(diào)整，做到技術(shù)互補(bǔ)，新老結(jié)合，提高維修效率。
主任工作計(jì)劃13
隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也迎接著新的挑戰(zhàn)。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說、一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿意用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，在新學(xué)期伊始，我將全面啟動(dòng)班級的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將班級工作計(jì)劃如下。
一、班級基本情況分析
我班這一學(xué)期共有（ 63 ）位學(xué)生，其中女生（ 32 ）人，男生有（ 31 ）人，其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認(rèn)真。學(xué)生們平時(shí)活潑好動(dòng)，具有愛集體，愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學(xué)生的自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。所以，我們應(yīng)該加強(qiáng)班干部的管理力度，以班長侯欣瑤為核心，以副班長曹穎為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。并開展一些活動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)如、（黃躍、鄭中華、李翰等同學(xué)）開展以“一幫一，多幫一”等活動(dòng)，讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去。
二、指導(dǎo)思想
新的`學(xué)期，本班將堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十六大精神，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、班級管理理念
樹立一種意識、自立服務(wù)的意識。
培養(yǎng)三種心態(tài)、積極樂觀主動(dòng)的心態(tài)。
養(yǎng)成三種習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣。
培養(yǎng)三大情商、學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)感恩。
實(shí)現(xiàn)三大目標(biāo)、學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)健體。
培養(yǎng)六特別、 特別有志向，特別有作為，特別有個(gè)性。
特別有禮貌，特別能吃苦，特別會(huì)學(xué)習(xí)。
三不做、 有損學(xué)校的事不做，有損班級的事不做，有損他人的事不做。
四、班級奮斗目標(biāo)
1、培養(yǎng)班干部的組織管理能力，指導(dǎo)小組開展自我管理的方法 2、對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。加強(qiáng)學(xué)生坐姿、走姿、行姿的訓(xùn)練，培養(yǎng)愛清潔，講衛(wèi)生，勤儉節(jié)約，使用文明用語的交際能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極主動(dòng)，學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽，積極發(fā)言，大聲朗讀，大膽的表演，大方交流，愉快合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
五、每月主題活動(dòng)內(nèi)容及安排
二月份、學(xué)《規(guī)范》，定計(jì)劃。
1、學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》，班級管理理念，班訓(xùn)。制定班級管理計(jì)劃，少先隊(duì)雛鷹爭章，手拉手活動(dòng)計(jì)劃。
2、組建班干部隊(duì)伍，明確職責(zé)，學(xué)習(xí)班級管理方案。
3、指導(dǎo)班干部管理班級的方法，指導(dǎo)小組學(xué)習(xí)考評員工作，指導(dǎo)小組管理員工作。
4、檢查、指導(dǎo)班級管理情況，做好調(diào)整、完善工作。
三月份、“學(xué)榜樣、樹新風(fēng)、踐行動(dòng)。”主題系列活動(dòng)一
1、師生共讀、一本好書《地震中的英雄人物》故事。
2、師生共看、《2009抗震救災(zāi)英雄少年頒獎(jiǎng)晚會(huì)》dvd。
3、師生共寫、《學(xué)習(xí)英雄少年》的日記。
4、親子共講、英雄少年的故事。
5、師生共做、感動(dòng)他人的好事。
四月份、“學(xué)榜樣、樹新風(fēng)、踐行動(dòng)。”主題系列活動(dòng)二
1、師生共讀、一本好書《奧運(yùn)的品格》。
2、師生共勉、奧運(yùn)精彩一句話。
3、師生共思、我的精彩經(jīng)歷。
4、師生共行、我的奧運(yùn)品格
5、師生共寫、我的奧運(yùn)夢想。
6、師生共享、我的奧運(yùn)行動(dòng)、春游、遠(yuǎn)足。
五月份、“小課堂、學(xué)技能、顯個(gè)性，”特長培訓(xùn)活動(dòng)。
1、學(xué)會(huì)口頭表達(dá)六大技巧。
2、學(xué)會(huì)閱讀六大技巧。
3、學(xué)會(huì)交際六大技巧。
4、學(xué)會(huì)生活自理六大技能。
六月份、“小課堂、學(xué)技能、顯個(gè)性，”特長展示活動(dòng)。
1、“小小百靈鳥”朗讀比賽。
2、“小小八哥”講故事比賽。
3、“小小金牛”特長、才藝表演賽。
4、“百花齊放、雛鷹頒章”班級優(yōu)秀主人翁評選活動(dòng)。
七月份：做好各項(xiàng)工作總結(jié)。
六、班級管理方案及特色活動(dòng)
一）學(xué)習(xí)考評形式及內(nèi)容。
1）四人小組合作學(xué)習(xí)，每月由一位學(xué)習(xí)考評員負(fù)責(zé)考評。每天一評，每周進(jìn)行匯總，并寫出我的發(fā)現(xiàn)（小組成員的進(jìn)步或優(yōu)點(diǎn)）。
2)考評五大方面、預(yù)習(xí)、聽課、課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、合作能力。
3）獎(jiǎng)勵(lì)辦法、每周每組評選優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組長一名。優(yōu)秀小組成員每人一朵大紅花。
二）行為考評形式及內(nèi)容。
1) 四人小組自我管理，每月由一名管理員負(fù)責(zé)考評。每天一評，每周進(jìn)行匯總。
2）考評兩大方面、紀(jì)律、衛(wèi)生各五項(xiàng)。
紀(jì)律、考勤、課前準(zhǔn)備、課間表現(xiàn)、上操、路隊(duì)。
衛(wèi)生、值日（保持）、桌凳保護(hù)、用具擺放、紙屑雜物、個(gè)人衛(wèi)生。
3）獎(jiǎng)勵(lì)辦法、每周每組評選優(yōu)秀管理員一名。優(yōu)秀小組成員每人一朵大紅花。
三）特色活動(dòng)
1）建立班級十個(gè)“一幫一”的互助活動(dòng)。
2）培養(yǎng)五個(gè)“一對一”的班干部隊(duì)伍。
3）培養(yǎng)十名優(yōu)秀的學(xué)生。
4）幫助十名后進(jìn)生。
5）走訪十個(gè)家庭。
6) 組建班級家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)。
7) 開展十次家庭教育學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
8）開展小小回收站活動(dòng)。
主任工作計(jì)劃14
一、班級基本情況和班主任工作重點(diǎn)
我班目前共有學(xué)生48人，其中男生26人，女生22人。這些學(xué)生思想純樸，有一定的進(jìn)取心，時(shí)間觀念有待加強(qiáng)。具體看：男生相對膽小、謹(jǐn)慎，而大多女生則相對外向、直接。本學(xué)期我作為班主任的工作重點(diǎn)有兩個(gè)是：1.建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍；2.通過班級特色活動(dòng)增進(jìn)男女生的了解和良性競爭，同時(shí)形成較強(qiáng)的班級凝聚力。
二、日常管理提高班級凝聚力
1、抓好班級一日常規(guī)和學(xué)生的安全教育，培養(yǎng)好新上任的紀(jì)律部長，杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
2、每天抽學(xué)號輪流做班級的“特派觀察員”，以“日記”形式記錄情況并協(xié)助班干部解決突發(fā)事件，人人參與，讓學(xué)生教育學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注集體的觀念。
3、鼓勵(lì)學(xué)生做有責(zé)任感的創(chuàng)新，適當(dāng)放權(quán)給班干部自主管理班級。每星期的班會(huì)課一定要留夠20分鐘的時(shí)間給班干部用他們的ppt(或他們的創(chuàng)意方式)給全班同學(xué)上班會(huì)，主題可以結(jié)合德育處安排、班級突發(fā)事件或同學(xué)們的興趣。
4、針對班級學(xué)生，年齡小、時(shí)間觀念不強(qiáng)的特點(diǎn)，特制定“班級量化考核標(biāo)準(zhǔn)”，開學(xué)初多以“扣分”的強(qiáng)制方式讓孩子逐步養(yǎng)成“不能不守時(shí)”的習(xí)慣，后期再以獎(jiǎng)勵(lì)加分的方式鞏固“守時(shí)”的良好品質(zhì)。
三、特色活動(dòng)增進(jìn)友誼、培養(yǎng)習(xí)慣 （初步構(gòu)想的活動(dòng)見文后附錄）
1、學(xué)習(xí)活動(dòng)：利用月考、期中考開展學(xué)習(xí)總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)，幫助孩子有梯度地適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)環(huán)境和強(qiáng)度，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
2、品質(zhì)活動(dòng)：利用軍訓(xùn)進(jìn)行自信心和意志品質(zhì)教育，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，相信堅(jiān)持就是勝利。形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的向心力和良好的文化氛圍。
3、文體活動(dòng)：組織學(xué)生參加廣播操、體藝節(jié)的相關(guān)訓(xùn)練，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展并努力取得好成績。抓好入學(xué)的`第一次“紅歌會(huì)”、元旦文藝演出，宣傳并大力獎(jiǎng)勵(lì)積極申報(bào)項(xiàng)目、上場和獲獎(jiǎng)的同學(xué)，營造一種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。
4、班級文化宣傳活動(dòng)：提高板報(bào)質(zhì)量，多給新組建的班級宣傳部提供物質(zhì)和行動(dòng)支持，幫助他們快速成長，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
5、社團(tuán)、義工活動(dòng)：組織學(xué)生適當(dāng)加入學(xué)校的各類社團(tuán)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與由德育處牽頭的新特色“親子義工”活動(dòng)，讓他們在具體的團(tuán)體中慢慢學(xué)會(huì)與他人合作，同時(shí)提高實(shí)踐能力。
四、建設(shè)班級的特色
我班將以“活力無限”作為特色班級建設(shè)的中心，開展班級活動(dòng)及工作。由于初一第一學(xué)期是創(chuàng)建班級特色的起始階段，所以有以下初步安排：
1、利用班會(huì)課確定特色班級名稱、口號以及創(chuàng)建特色班級的方案初稿。
2、利用學(xué)校、年級舉辦的幾個(gè)大型活動(dòng)（合唱比賽、軍訓(xùn)、體藝節(jié)、廣播操、班級課外活動(dòng)等），展示孩子風(fēng)采和活力，增進(jìn)孩子間的了解，鍛煉孩子的表達(dá)和組織協(xié)調(diào)能力。
3、做好相關(guān)圖片、影相材料和學(xué)生優(yōu)秀作品的收集、整理，為下個(gè)學(xué)期做準(zhǔn)備。
五、加強(qiáng)與家長的溝通和合作
在本學(xué)期，要盡快構(gòu)建與家長相互理解、信任的互助式家校合作關(guān)系。利用好德育處成立“親子義工隊(duì)”、邀請家長“送課”的活動(dòng)契機(jī)， 經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。本學(xué)期，力爭把所有同學(xué)的家庭走訪一次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
就像當(dāng)初一樣，我相信“如果孩子記住了你對他的好的影響，那你的教育就成功了！”一個(gè)心靈就是一個(gè)世界，我決心讓每個(gè)“世界”愉悅積極的前行！期待初一的第一個(gè)學(xué)期是一個(gè)良好的開始！
主任工作計(jì)劃15
班級的各項(xiàng)工作都離不開班主任教師，班主任的工作辛勞而冗雜，這個(gè)學(xué)期的班主任工作計(jì)劃是：
一、提高知識，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感
班主任教師是學(xué)校教育計(jì)劃的詳細(xì)執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。因此，必須提高認(rèn)識，加強(qiáng)責(zé)任感，掌握班主任教師工作規(guī)律。
⑴努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的集體。
⑵引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。
⑶關(guān)心學(xué)生生活和安康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。
⑷組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。
⑸協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律。
二、施行班級管理，形成良好的班風(fēng)
⑴制訂班主任教師工作計(jì)劃，加強(qiáng)工作計(jì)劃性
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求，聯(lián)絡(luò)本班實(shí)際，訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃，要有詳細(xì)的計(jì)劃，計(jì)劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施詳細(xì)、切實(shí)可以。
⑵培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。
班級的開展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，班級目的要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓勵(lì)作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實(shí)現(xiàn)的`。
⑶選好、用好干部。
班級能否成為發(fā)奮向上，團(tuán)結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。
⑷要組織和開展集體活動(dòng)，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如主習(xí)題活動(dòng)等。
⑸要形成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級規(guī)章管理辦法建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個(gè)共同規(guī)范，形成一種輿論。
不正確行為出現(xiàn)時(shí)，會(huì)受到批評，抵抗，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目的管理管理辦法，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪值管理辦法，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)視，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。
⑹加強(qiáng)班級文化建設(shè)
班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動(dòng)的開展等。
（1）環(huán)境的潛移默化
（2）主習(xí)題班會(huì)是統(tǒng)一班級目的的重要途徑和方法。
三、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和穩(wěn)固有巨大影響。
四、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈敏多樣，不同年級采用不同管理方法。
應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績，創(chuàng)造一些競爭時(shí)機(jī)，比學(xué)習(xí)，比紀(jì)律，比品德等政治相貌，擔(dān)任干部情況，受過獎(jiǎng)勵(lì)處分，學(xué)習(xí)成績，特長愛好，安康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等。
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