工作計劃

精選工作計劃范文錦集6篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！來為以后的工作做一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編精心整理的工作計劃6篇，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　按照《農(nóng)村貧困殘疾人產(chǎn)業(yè)扶持項目實(shí)施方案（20xx－20xx）》的安排部署，結(jié)合省殘聯(lián)下達(dá)的產(chǎn)業(yè)扶持資金和任務(wù)指標(biāo)以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街預(yù)報的需求數(shù)，為全面落實(shí)好我20xx年度農(nóng)村貧困殘疾人產(chǎn)業(yè)扶持項目任務(wù)，現(xiàn)對20xx年度該項目實(shí)施計劃作如下要求：

　　一、任務(wù)目標(biāo)

　　20xx年，我計劃投入31.4萬元，扶持157名農(nóng)村貧困殘疾人家庭發(fā)展種植養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)項目，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街具體任務(wù)指標(biāo)見附表。

　　二、時間安排

　　初審階段（4月15日－4月23日）：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街完成受助對象的初步確定，并將受助對象的相關(guān)材料（包括戶口本、身份證和殘疾證復(fù)印件，據(jù)實(shí)填寫《省農(nóng)村貧困殘疾人產(chǎn)業(yè)扶持項目申請表》，本地扶貧部門統(tǒng)一出具的扶持對象為建檔立卡人員身份證明材料）上報殘聯(lián)進(jìn)行審核。

　　公示階段（4月24日—4月30日）：殘聯(lián)將審核后的初定受助名單返給各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街殘聯(lián)，按要求在受助人所在村里進(jìn)行3天公示。

　　確認(rèn)階段（5月1日—5月6日）：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街對于公示無異議的受助對象，將公示情況說明紙制版上報殘聯(lián)，正式確定受助對象名單。

　　實(shí)施階段（5月7日—10月31日）：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街按照實(shí)施方案要求，協(xié)助受助人完成扶持物資的采購和發(fā)放，按要求做好相關(guān)材料及影像資料留存。

　　總結(jié)驗收階段：（11月1日—11月6日）：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街上報產(chǎn)業(yè)扶持項目落實(shí)完成情況。

　　三、相關(guān)要求

　　1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街一定要高度重視此項工作，按照各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街分配的任務(wù)目標(biāo)，認(rèn)真組織實(shí)施，務(wù)必按照規(guī)定的時間節(jié)點(diǎn)完成好各階段工作。

　　2、產(chǎn)業(yè)扶持項目必須是種植或養(yǎng)殖項目，不可以隨意擴(kuò)大扶持范圍。產(chǎn)業(yè)扶持資金為專項用于農(nóng)村貧困殘疾人的扶持資金，務(wù)必專款專用，不可挪作它用。

　　3、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街必須在年度內(nèi)完成扶持物資的采購，并將扶持資金按要求合理支出，做好相關(guān)資料、票據(jù)和影像資料等檔案的留存。

　　4、對于今年采購的物資，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街一定要做好持續(xù)性的.監(jiān)督檢查，保證受助對象能夠按要求發(fā)展相應(yīng)的產(chǎn)業(yè)項目，加強(qiáng)對生產(chǎn)過程的全程監(jiān)管，留存檢查的影像資料，防止受助人將扶持物資倒賣的現(xiàn)象發(fā)生。

工作計劃 篇2

　　XX年，財政所在縣財政局和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心支持下，全所職工精誠團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅持科學(xué)化，精細(xì)化管理，努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和服務(wù)態(tài)度，牢固樹立全心全意為人們服務(wù)的宗旨，全年財政工作取得了一定成績。

　　一、財政收入

　　按馬辦發(fā)【XX】35號和馬過河馬黨發(fā)【XX】31號文件精神，馬過河XX年財政工作已圓滿完成。

　　XX年要求地方財政一般收入在XX年基礎(chǔ)之上增加17%。

　　XX年地方財政一般收入581萬元，截止XX年10月底，地方財政一般收入已完成689萬元，比上年增108萬元，增長18.58%，其中煙葉稅600萬元，工商各稅89萬元。

　　二、財政支出

　　XX年一般預(yù)算支出641.xx萬元，分科目如下：

　　1、一般公共服務(wù)136.17萬元。

　　2、科學(xué)技術(shù)15萬元。

　　3、文化體育與傳媒29.90萬元。

　　4、社會保障和就業(yè)25.55萬元。

　　5、農(nóng)林水事物434.50萬元。

　　三、轉(zhuǎn)變觀念，努力做好各項惠農(nóng)補(bǔ)貼發(fā)放工作。

　　我鎮(zhèn)是農(nóng)業(yè)鎮(zhèn)，通過“一折通”發(fā)放了農(nóng)資綜合直補(bǔ)、良種補(bǔ)貼、摩托車下鄉(xiāng)等補(bǔ)貼，資金達(dá)169.65萬元。在具體操作過程中，我們嚴(yán)格按照上級文件精神及政策要求，不折不扣地把各項資金準(zhǔn)確無誤地落實(shí)到老百姓手中，讓黨的惠民政策落到實(shí)處，讓老百姓切切實(shí)實(shí)地體會到黨的'溫暖，受到廣大農(nóng)戶及鎮(zhèn)黨委、政府的一致好評。

　　四、積極做好家電摩托車下鄉(xiāng)的受理補(bǔ)貼兌付工作。

　　我所高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)政策，提高認(rèn)識做好對家電摩托車下鄉(xiāng)工作的宣傳河受理，確保政策到位、服務(wù)到位，真正讓廣大農(nóng)民群眾得到實(shí)惠，把好事辦好，及時受理上報。在受理上報過程中，認(rèn)真指導(dǎo)農(nóng)戶填寫摩托車下鄉(xiāng)補(bǔ)貼資金申請表，并提供有關(guān)復(fù)印服務(wù)，全年兌付資金23.57萬元。

　　五、認(rèn)真做好財政“一事一議”獎補(bǔ)項目及其他工作工作。

　　XX年項目角家村道路硬化8xx米、玉碗沖村道路硬化1402米、馬保地村人畜飲水，項目財政獎補(bǔ)22萬元，竣工已通過上級部門驗收。

　　XX年一事一議6個項目已全部開工，財政獎補(bǔ)87萬元。

　　針對XX年的嚴(yán)重旱情，財政累計投入資金56萬元支持農(nóng)業(yè)、水利抗旱。

　　六、財政預(yù)算

　　20xx年一般預(yù)算支出350.82萬元，分科目如下：

　　1、基本公共管理與服務(wù)xx5.69萬元。

　　2、文化體育與傳媒24.8萬元。

　　3、社會保障和就業(yè)支出24.53萬元，退休人員支出。

　　4、農(nóng)林水事務(wù)175.8萬元。

　　20xx年財政收入到XX年底由縣政府安排。

工作計劃 篇3

　　為了認(rèn)真貫徹中央、省、市和全縣扶貧開發(fā)工作會議精神，開展定點(diǎn)扶貧駐村幫扶工作，結(jié)合扶貧開發(fā)工作實(shí)際、特制定如下工作計劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)、堅持科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“十二五”扶貧攻堅計劃，轉(zhuǎn)移扶貧理念，創(chuàng)新扶貧方式，拓寬扶貧領(lǐng)域，突出扶貧重點(diǎn)，整合資源，扎實(shí)有效地做好扶貧工作，推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)又快又好發(fā)展。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　扶貧開發(fā)是全面建設(shè)小康社會和新農(nóng)村建設(shè)的一項重要任務(wù)，扶貧開發(fā)的總體目標(biāo)是：解決農(nóng)村貧困人口的溫飽問題，夯實(shí)基礎(chǔ)、鞏固溫飽和謀求發(fā)展。圍繞目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，開展定點(diǎn)扶貧工作的目標(biāo)任務(wù)是：

　　(一)核準(zhǔn)貧困群體、針對性幫扶

　　激發(fā)機(jī)關(guān)黨員干部扶貧濟(jì)困的熱情，積極組織黨員干部與駐點(diǎn)村貧困戶結(jié)成對子，開展“1+1”包戶扶貧，黨員干部都要幫扶一名貧困戶，尤其是貧困計生戶都要得到幫扶，切實(shí)幫扶貧困群眾解決實(shí)際問題，充分體現(xiàn)黨和政府對弱勢群體的關(guān)心，對具有勞動能力的貧困人口，要著力幫助其提高自我發(fā)展能力;對喪失勞動能力的貧困人口，要給與必要的救濟(jì)和救助，加強(qiáng)扶貧項目資金的管理，讓扶貧資金發(fā)揮最大效益。

　　(二)協(xié)助搞好規(guī)劃，實(shí)施扶貧開發(fā)

　　按照縣整村扶貧五年推進(jìn)計劃，大力協(xié)助定點(diǎn)村抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，重點(diǎn)抓好通路、通電、通電話和廣播、解決學(xué)校危房、切實(shí)解決人畜飲水困難，建一個村級衛(wèi)生所，文化活動室，按照新農(nóng)村建設(shè)的基本要求，讓定點(diǎn)扶貧村群眾“走平坦路、喝干凈水、上衛(wèi)生廁”，切實(shí)改善農(nóng)村人居環(huán)境。

　　(三)發(fā)展“一村一品”產(chǎn)業(yè)，增加貧困群眾收入

　　大力幫助定點(diǎn)扶貧村發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，培育幾個有一定規(guī)模的扶貧主導(dǎo)產(chǎn)業(yè);開展科技扶貧，壯大新生產(chǎn)業(yè)，推廣新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)，使扶貧貧困村群眾溫飽問題基本得到解決，農(nóng)民年平均收入有所提高。

　　(四)加大培訓(xùn)力度，提高整體素質(zhì)

　　積極聯(lián)系農(nóng)、林、畜牧業(yè)、科技等部門的`專業(yè)技術(shù)人員到村開展培訓(xùn)，送技術(shù)下鄉(xiāng)，不斷提高貧困人口綜合素質(zhì)，基本掌握1—2門實(shí)用技術(shù)，實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)，幫助有條件的勞動力進(jìn)行技能培訓(xùn)、轉(zhuǎn)移外出務(wù)工，提供就業(yè)和維權(quán)服務(wù)，積極做好定點(diǎn)扶貧村的“一村一名中高級技工”培訓(xùn)工作，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)一人，脫貧一家，培訓(xùn)一方，致富一方。

　　(五)加強(qiáng)組織建設(shè)

　　不斷推進(jìn)民主政治建設(shè)和以村黨支部建設(shè)為核心的村級組織建設(shè)，充分考慮每項政策對貧困群眾的影響，通過基層民主政治建設(shè)，提高貧困人口在公共事務(wù)中的知情權(quán)、參與權(quán)。

工作計劃 篇4

　　一年一度的中考已經(jīng)臨近，復(fù)習(xí)馬上就要進(jìn)入最緊張最繁忙的階段。如何復(fù)習(xí)才能激發(fā)學(xué)生們的備戰(zhàn)熱情，全力以赴積極投入復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)中，取得一定的時效性。并且通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生對初中階段的語文基本知識有一個明確的、系統(tǒng)的了解，實(shí)現(xiàn)知識到能力的遷移，全面地提高學(xué)生的語文技能和綜合素養(yǎng)，爭取在今年的中考中取得佳績。為此我們?nèi)�年語文備課組制定了以下的中考語文復(fù)習(xí)計劃：

　　一、復(fù)習(xí)重點(diǎn)

　　1、古詩文的識記、理解和閱讀。

　　2、重點(diǎn)詞語的識記和理解。

　　3、現(xiàn)代文的閱讀和理解。

　　4、寫作訓(xùn)練。

　　二、具體措施

　　1、全體參與，分層達(dá)標(biāo)

　　復(fù)習(xí)課的主體是學(xué)生，教師應(yīng)充分調(diào)動全體學(xué)生的積極性，所以復(fù)習(xí)時既要把目光盯在少數(shù)“尖子生”身上，也要更多地關(guān)注那些基礎(chǔ)不扎實(shí)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。對不同層次的學(xué)生應(yīng)提出不同的要求，盡量讓班級中各個層次的學(xué)生都能清楚意識到自己復(fù)習(xí)中的弱勢環(huán)節(jié)，一步步進(jìn)行訓(xùn)練完善，爭取在教師的指導(dǎo)之下逐步得到改善與提高。

　　2、理清頭緒，突出重點(diǎn)

　　針對中考試題基礎(chǔ)性強(qiáng)的特點(diǎn)，對于新課程標(biāo)準(zhǔn)和考綱中要求掌握的語文知識和基本篇目，在復(fù)習(xí)的時候首先要對教材內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)氖崂恚�只有理清了頭緒，學(xué)生才能思路清晰，復(fù)習(xí)才會有更佳的效果。閱讀理解特別是課外閱讀理解文章與作文是語文復(fù)習(xí)的“重頭戲”，在復(fù)習(xí)中應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)。比如在進(jìn)行閱讀理解訓(xùn)練時，應(yīng)根據(jù)不同文體的特點(diǎn)，教給學(xué)生一些思考問題和解決問題的方法，真正做到“授之以漁”，并結(jié)合有針對性的訓(xùn)練，舉一反三，從而提高學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力。作文訓(xùn)練要做到每周至少一篇，教師有目的`有步驟地指導(dǎo)和訓(xùn)練。

　　具體做法是：

　　（1）重點(diǎn)字詞，先帶領(lǐng)學(xué)生一起梳理，然后采用聽寫和小組合作的方式，對學(xué)生訓(xùn)練。

　　（2）文言文復(fù)習(xí)先讓學(xué)生明確哪些課文是重點(diǎn)篇目，然后做重點(diǎn)指導(dǎo)，指導(dǎo)完畢后側(cè)重檢查學(xué)生掌握情況，爭取大多數(shù)人過關(guān)。

　　（3）古詩詞，側(cè)重于讓學(xué)生背誦和默寫，訓(xùn)練從三個方面入手，一是連續(xù)性默寫，二是理解性默寫，三是運(yùn)用性默寫。復(fù)習(xí)完一冊就利用課堂和早讀時間讓學(xué)生背或默寫，背，要盡量做倒背如流。

　　（4）作文訓(xùn)練，每周至少講練一次，

　　（5）名著導(dǎo)讀的講練，主要依據(jù)《考綱》中指定的篇目，以問帶講。

　　三、復(fù)習(xí)步驟

　　（一）、三月至四月中旬復(fù)習(xí)古詩文及文言文部分，并配套完成大決戰(zhàn)相關(guān)練習(xí)題。每堂課前可抽出五分鐘進(jìn)行抽簽背誦；默寫練習(xí)；文言文復(fù)習(xí)先歸納書中的內(nèi)容：按文言常識、重點(diǎn)實(shí)詞、重點(diǎn)句子理解、文章主旨、主要寫法等歸納總結(jié)。其間每周完成一篇專題作文及講評。（周五寫，周一評）

　　第一周：《論語》、《觀滄海》、《次北固山下》、《錢塘湖春行》、《天凈沙·秋思》、《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》、《夜雨寄北》、《泊秦淮》、《浣溪沙》、《桃花源記》、《陋室銘》。

　　第二周：《望岳》、《春望》、《使至塞上》、《早春呈水部張十八員外》、《登飛來峰》、《無題》、《愛蓮說》、《三峽》、《記承天寺夜游》。

　　第三周：《相見歡》、《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》、《過零丁洋》、《,赤壁》、《水調(diào)歌頭》、《山坡羊·潼關(guān)懷古》、《馬說》、《送東陽馬生序》。

　　第四周：《飲酒》、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》、《己亥雜詩》、《送杜少府之任蜀州》、《漁家傲 秋思》、《.岳陽樓記》、《醉翁亭記》

　　第五周：《行路難》、《.白雪歌送武判官歸京》、《觀刈麥》、《雁門太守行》、《江城子》、《破陣子》、《小石潭記》、《生于憂患，死于安樂》、《魚我所欲也》

　　第六周：《關(guān)雎》、《蒹葭》、《.曹劌論戰(zhàn)》、《鄒忌諷齊王納諫》、《出師表》

　　（二）、四月中旬起復(fù)習(xí)現(xiàn)代文閱讀，講清不同體裁的文章知識點(diǎn)、答題技巧。配套完成大決戰(zhàn)上的練習(xí)題，讀品議中提升學(xué)生們的閱讀表達(dá)能力。主要采用小組合作探究的方法。每周仍然穿插作文專項訓(xùn)練。一課時寫作，一課時講評。

　　（三）、五月初用一周的時間集中復(fù)習(xí)全六冊字詞結(jié)合小決戰(zhàn)3-11頁習(xí)題。一周時間訓(xùn)練名著閱讀。結(jié)合小決戰(zhàn)122—140頁。

　　（四）、五月中旬至六月份綜合復(fù)習(xí)，做卷講解，提高答題技能和應(yīng)試經(jīng)驗，進(jìn)行知識整合。學(xué)會合理分配時間，控制好答題的最佳節(jié)奏。

　　四、注意事項

　　1、指導(dǎo)學(xué)生多收集和整理作文的素材。在最后階段要讓學(xué)生多讀書多看報，開拓自己視野、了解時代信息、把握時代脈搏，并學(xué)習(xí)別人的語言風(fēng)格、章法技巧，為寫作積累素材，補(bǔ)充新鮮血液。在寫作中，要善于從大處著眼，小處入手，大題化小，以小見大，善于聯(lián)想，張揚(yáng)個性。讓文章體現(xiàn)出真摯的感情，豐厚的文學(xué)積淀，做到文質(zhì)兼美，富有生活氣息。

　　2、在復(fù)習(xí)中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。歷年的答卷中都存在著一些考生不認(rèn)真看原文，不能認(rèn)真審題的毛病。平時做閱讀練習(xí)，一定要養(yǎng)成認(rèn)真審題的好習(xí)慣，抓準(zhǔn)題眼、抓住關(guān)鍵詞句，再作答。另外，書寫也應(yīng)重視，若平時書寫潦草，則會在積累中出現(xiàn)錯別字，在寫作中丟掉書寫分。俗話說“習(xí)慣成自然”，若平時不能養(yǎng)成良好的閱讀和書寫的習(xí)慣，考試時也就會出現(xiàn)一些不必要的丟分。

工作計劃 篇5

　　為能更好更快地把大溪鎮(zhèn)殘疾人工作向前推進(jìn)，爭取在新的一年里，更有特色、更加全面、更具實(shí)效地把本鎮(zhèn)殘疾人工作做好，結(jié)合實(shí)際，大溪鎮(zhèn)殘聯(lián)認(rèn)真謀劃，制定了20××年度殘疾人工作計劃：

　　一、以殘疾人“量體裁衣”式個性化服務(wù)工作為指導(dǎo)，展開新一年的工作

　　透過鎮(zhèn)、居兩級殘疾人工作者逐戶深入殘疾人家庭，詳細(xì)了解殘疾人需求，充分利用各種資源，幫忙殘疾人“量身定做”個性化的、有針對性的、實(shí)用的、可行的發(fā)展方案或幫扶方案，并透過相應(yīng)渠道使方案得以落實(shí)，從而更有效地為殘疾人服務(wù)。

　　二、以村居、為單位，更加全面地為殘疾人服務(wù)

　　根據(jù)現(xiàn)有掌握的全鎮(zhèn)殘疾人各方面的信息，在新的一年里，我們將以更大的耐心、誠意，更高的服務(wù)質(zhì)量對全鎮(zhèn)的殘疾人進(jìn)行全面細(xì)致的服務(wù)。把黨和政府的溫暖及時送到殘疾人朋友中，提高他們競爭和參與社會的潛力，為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)這支特殊隊伍的`力量。

　　三、依托國家相關(guān)政策

　　妥善解決殘疾人的基本生活根據(jù)國家和各級政府現(xiàn)有的相關(guān)優(yōu)惠政策，力爭在殘疾人參加社會保險、新農(nóng)村合作醫(yī)療保險、城鄉(xiāng)低保、五保、醫(yī)療救助等方面多謀取福利，具有實(shí)效地解決轄區(qū)殘疾人的實(shí)際困難，以解他們的后顧之憂。

　　四、借助社會公益的幫扶，做好各項康復(fù)工作

　　20××年，鎮(zhèn)殘聯(lián)將借助上級政策，對轄區(qū)內(nèi)的康復(fù)醫(yī)療需求者、康復(fù)訓(xùn)練與服務(wù)需求者、康復(fù)輔助器具需求者進(jìn)行全面篩查，及時、準(zhǔn)確地報送上級殘聯(lián)，使他們能夠及時得到康復(fù)救助。

　　五、拓寬就業(yè)平臺，廣開就業(yè)渠道

　　殘疾人就業(yè)工作歷來被各級政府所重視，也是鎮(zhèn)殘聯(lián)工作的重點(diǎn)。除對轄區(qū)具有必須勞動潛力的殘疾人進(jìn)行篩查外，還將根據(jù)他們的具體狀況，展開勞動技能培訓(xùn)，就業(yè)崗位協(xié)調(diào)工作。與一些社會福利企業(yè)進(jìn)行溝通，盡最大努力安置殘疾人上崗。并把一些相關(guān)的就業(yè)信息和政策在廣大殘疾人中進(jìn)行宣傳，為殘疾人的就業(yè)鋪好路搭好橋。

　　六、繼續(xù)認(rèn)真做好二代《殘疾證》辦理工作

　　認(rèn)真做好二代《殘疾證》的新申請、辦理、發(fā)放、建檔工作仍然是今后必須時期的工作任務(wù)，我們還將不遺余力地做好這項工作。我們將繼續(xù)入戶走訪、調(diào)查掌握全部信息，針對特殊殘疾人進(jìn)行特殊服務(wù)，保證殘疾人順利辦理二代《殘疾人證》。

　　七、以法律為武器，做好殘疾人的維權(quán)工作

　　加大對殘疾人的維權(quán)力度，切實(shí)維護(hù)好廣大殘疾人朋友的根本利益。落實(shí)殘疾人優(yōu)惠政策，搞好法律援助和服務(wù)，切實(shí)維護(hù)殘疾人合法權(quán)益，凡本人申請，貼合法律援助條件的殘疾人都能得到及時的法律援助。用心落實(shí)國務(wù)院《信訪條例》，不斷加強(qiáng)信訪工作，維護(hù)社會穩(wěn)定。

工作計劃 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《國家中長期教育發(fā)展綱要》及國家、省關(guān)于新課程改革的文件精神為指針，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹市、縣教育局教研室、教科室的有關(guān)文件精神，以教育科研為先導(dǎo)，以提高深化課程改革課堂有效學(xué)習(xí)為中心，推進(jìn)“導(dǎo)學(xué)案”的實(shí)施，增強(qiáng)課堂教學(xué)的效率，務(wù)求提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作重點(diǎn)

　　（一）、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深化課程改革。

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)政策法規(guī)，了解課程改革的主要精神。

　　2、學(xué)習(xí)了解高中生物課程改革的主要內(nèi)容、任務(wù)和方法，體會生物新課程改革的基本思想，不斷更新教學(xué)觀念，為改革教學(xué)方式奠定理論基礎(chǔ)。

　　（二）、加強(qiáng)教學(xué)研究，開展課堂教學(xué)變革實(shí)驗。

　　1、積極推進(jìn)“導(dǎo)學(xué)案”這項有效學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)變革項目，并與精品課例研磨、學(xué)科教科研活動和學(xué)校校本教研結(jié)合起來，促進(jìn)教師進(jìn)一步樹立課程意識，更新教學(xué)思想，改變教學(xué)方式，強(qiáng)調(diào)以學(xué)定教，提高課堂教學(xué)的有效性；明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，以期化解疑難，突破瓶頸，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、研究不同基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)途徑，基本形成學(xué)生在校學(xué)習(xí)指導(dǎo)規(guī)范，優(yōu)化學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

　　3、組織教師上好示范課、研討課、精品課，進(jìn)行一課一議，力求一課多得，聽課者對授課者要能提出建設(shè)性意見，力避恭維、敷衍和走過場。讓教研活動帶給教師“經(jīng)驗上的`分享”與“理智上的挑戰(zhàn)”。

　　4、以各類教師競賽活動為平臺，提高教師基本功。加強(qiáng)評價命題研究。

　　5、積極開展各級學(xué)科競賽輔導(dǎo)，加強(qiáng)過程管理。

　　6、組織教師圍繞研究專題認(rèn)真寫好科研總結(jié)和論文，不斷提高理論和寫作水平，積極組稿參加各級論文、案例競賽。積極鼓勵老師向各級各類刊物投稿。

　　（三）、加強(qiáng)課題研究。

　　1、積極申報新課題。教師要從提高教學(xué)實(shí)效性的角度，積極申報各級各類課題，學(xué)校教科室將對所有教師的課題申報工作給予必要的支持和幫助。

　　2、落實(shí)好已申報課題的研究落實(shí)工作。對已經(jīng)批準(zhǔn)的立項課題要做好開題工作，并積極開展研究；已經(jīng)實(shí)施的課題要進(jìn)一步做好研究落實(shí)，為順利結(jié)題做好準(zhǔn)備。

　　（四）、建設(shè)教師隊伍。

　　加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化高質(zhì)量的服務(wù)意識。根據(jù)學(xué)校教育振興五年行動計劃，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。積極組織參加學(xué)校的《導(dǎo)學(xué)之星》評比的有關(guān)活動。關(guān)注青年骨干教師的成長，做好師徒結(jié)對工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射和傳、幫、帶作用，帶動青年教師成長，促進(jìn)各學(xué)科教師隊伍建設(shè)。

　　三、教學(xué)管理要求：

　　1、按時制訂、上交計劃，實(shí)行超周提前備課。

　　2、按要求、按章節(jié)次序每課時寫好一個教案，編好順序，并簡要的寫出教學(xué)后記或教學(xué)反思（至少5個以上）。

　　3、重視教學(xué)反饋，高二每學(xué)期作業(yè)批改一般要達(dá)到20次和單元式練習(xí)3次以上，高三每學(xué)期作業(yè)批改一般要達(dá)到25次和單元式練習(xí)3次以上。

　　4、要求每個備課組每學(xué)期上好二節(jié)公開課，并把課件、備課組命好的月考或段考的試題及時傳到我郵箱。

　　5、每人至少撰寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)案例或課例。

　　6、積極參加聽課活動，做好聽評課記錄，一學(xué)期聽課15節(jié)以上；

　　四、備課組人員安排：

　　高三段：組長xx組員xxxx

　　高三段：組長xx組員xxxx

　　說明：

　　學(xué)期初由備課組組長牽頭負(fù)責(zé)制訂備課計劃。備課組活動要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”，即定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；上公開課前要先進(jìn)行小組集體備課討論；統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測驗考試。主講人及時做好集體備課活動記錄（一學(xué)期至少4次）。

　　五、師徒結(jié)對活動：

　　xx（師）——xx（徒）

　　xx（師）——xx（徒）

　　要求：

　　1、師開學(xué)初要制定詳細(xì)的結(jié)對計劃，并有幫扶過程文字記錄。

　　2、師要不定期對徒進(jìn)行教學(xué)管理指導(dǎo)，徒弟要積極的師請教，多聽師的課，次數(shù)以聽課或其他的原始記錄為準(zhǔn)。

　　3、學(xué)期結(jié)束要有總結(jié)。

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