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工作計劃

時間：2025-01-31 03:32:23 工作計劃我要投稿

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精選工作計劃范文集錦六篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又有了新的工作，是時候開始寫工作計劃了。工作計劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家收集的工作計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選工作計劃范文集錦六篇

工作計劃篇1

　　為提高基層各級放射從業(yè)人員業(yè)務(wù)能力，增加醫(yī)學(xué)會和醫(yī)師協(xié)會的影響力，活躍寧夏地區(qū)放射專業(yè)的學(xué)術(shù)氣氛，促進(jìn)放射從業(yè)人員的交流，請各級醫(yī)院放射科積極參與本學(xué)會的各項學(xué)術(shù)活動。現(xiàn)將經(jīng)放射學(xué)分會委員討論確定的`20xx年度寧夏醫(yī)學(xué)會放射學(xué)分會學(xué)術(shù)活動計劃發(fā)給大家，請大家積極配合完成。

　　一、20xxx年寧夏醫(yī)學(xué)會放射學(xué)分會年會：

　　20xx年寧夏醫(yī)學(xué)會放射學(xué)分會年會擬定于20xx年7月在銀川舉行，年會的主題初步定為“頭頸部疾病的影像診斷”，以專題講座形式完成。

　　二、積極參加全國性的放射學(xué)會議：

　　請各位主任積極組織人員參加全國性的放射學(xué)會議，尤其是全國放射學(xué)年會和全國磁共振年會等高層次的會議。

　　三、寧夏放射學(xué)分會的學(xué)術(shù)活動：

　　20xx年度寧夏放射學(xué)分會計劃舉行6次學(xué)術(shù)活動，每兩個月進(jìn)行一次學(xué)術(shù)活動，初步定于單月的最后一個星期五的下午。本年度由寧夏醫(yī)科大學(xué)總醫(yī)院（20xx年1月）、寧夏醫(yī)科大學(xué)心腦病醫(yī)院（20xx年3月）、寧夏自治區(qū)醫(yī)院（20xx年5月）、銀川市第一人民醫(yī)院（20xx年7月）、寧夏武警醫(yī)院（20xx年9月）、寧夏第五陸軍醫(yī)院（20xx年11月），共6家醫(yī)院承擔(dān)完成，具體學(xué)術(shù)活動內(nèi)容由各醫(yī)院自己組織，學(xué)術(shù)活動內(nèi)容推薦多家醫(yī)院聯(lián)合舉辦，以疑難病例解讀為主，輔以學(xué)術(shù)講座。

　　謝謝大家！！

工作計劃篇2

　　按照縣政府通知要求，農(nóng)業(yè)園區(qū)認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，重點(diǎn)了解威縣模式，對威縣爭跑項目情況進(jìn)行了學(xué)習(xí)。20xx年農(nóng)業(yè)園區(qū)將緊緊圍繞縣委、縣政府創(chuàng)建工貿(mào)園林中心城市開展工作，全面推進(jìn)瓜果蔬菜種植和奶牛養(yǎng)殖兩個產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，建成省級農(nóng)業(yè)科技園區(qū)。重點(diǎn)做好以下工作：

　　一、創(chuàng)新機(jī)制，進(jìn)一步提高園區(qū)效益

　　農(nóng)業(yè)園區(qū)將圍繞“如何加快園區(qū)發(fā)展，怎樣盡快發(fā)揮效益”的課題，創(chuàng)新機(jī)制，主動作為。充分借鑒農(nóng)業(yè)科技園區(qū)的做法，探索“品牌經(jīng)濟(jì)”模式，進(jìn)一步理順園區(qū)管理機(jī)制，增強(qiáng)園區(qū)發(fā)展內(nèi)生動力，進(jìn)一步提高園區(qū)效益。

　　二、以質(zhì)量求生存，做好示范帶動，增強(qiáng)園區(qū)輻射力

　　監(jiān)管企業(yè)和農(nóng)戶提高產(chǎn)品質(zhì)量，以質(zhì)量求生存。在奶牛養(yǎng)殖上，推行六統(tǒng)一管理模式，確保生鮮奶的質(zhì)量安全；在設(shè)施蔬菜上，做好產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)，嚴(yán)格按照無公害蔬菜生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行管理，生產(chǎn)放心菜。同時做好科技培訓(xùn)，讓農(nóng)民了解高效農(nóng)業(yè)，掌握種養(yǎng)技術(shù)。通過農(nóng)業(yè)園區(qū)的帶動示范，引領(lǐng)縣高效農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

　　三、以項目促建設(shè)，爭跑項目入駐園區(qū)，促進(jìn)園區(qū)升級

　　1、協(xié)助科農(nóng)果蔬有限公司完成“精品蔬菜優(yōu)質(zhì)高效生產(chǎn)技術(shù)引進(jìn)與示范”項目的`驗收工作。

　　2、監(jiān)督綠豐合作社完成“設(shè)施番茄優(yōu)質(zhì)安全減耗增效生產(chǎn)技術(shù)”項目的建設(shè)任務(wù)，嚴(yán)格按照項目合同書逐條完成。

　　3、以縣“省級農(nóng)業(yè)科技園區(qū)（試點(diǎn)）”為契機(jī)，爭取更多的惠農(nóng)資金。密切與農(nóng)口兄弟部門關(guān)系，時刻注意上級文件精神，按照資金支持環(huán)節(jié)，為企業(yè)和農(nóng)民爭取更多的惠農(nóng)資金，以項目推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展升級，以效益引導(dǎo)優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、增效、增收。

　　四、以“四個統(tǒng)籌”為契機(jī)，加強(qiáng)科技技能培訓(xùn)

　　按照縣委關(guān)于推進(jìn)“四個統(tǒng)籌”創(chuàng)建基層服務(wù)型黨組織活動為契機(jī)，農(nóng)業(yè)園區(qū)將大力推進(jìn)管理職能向服務(wù)轉(zhuǎn)化，在農(nóng)業(yè)園區(qū)內(nèi)創(chuàng)建黨建服務(wù)中心。充分利用農(nóng)業(yè)園區(qū)特色，加強(qiáng)設(shè)施農(nóng)業(yè)和高產(chǎn)奶牛養(yǎng)殖方面的科技技能培訓(xùn)，讓更多的農(nóng)民了解高效農(nóng)業(yè)，掌握農(nóng)業(yè)實用技能，從而發(fā)展高效農(nóng)業(yè)致富。

工作計劃篇3

　　20xx年，桂園街道司法所的工作思路是根據(jù)上級司法行政部門的指導(dǎo)，緊緊圍繞街道黨工委辦事處的中心工作來開展各項基層司法行政工作，認(rèn)真完成各項工作任務(wù)。以創(chuàng)建優(yōu)秀司法所為契機(jī)，在以往多年開展司法所規(guī)范化建設(shè)所積累的成果的基礎(chǔ)上，將工作做得更細(xì)更好，多出亮點(diǎn)。

　　一、人民調(diào)解工作

　　一是加大力度構(gòu)建部門協(xié)作的大調(diào)解格局。由于矛盾糾紛多元化，司法所要適應(yīng)形勢特點(diǎn)的需要，努力在構(gòu)建部門協(xié)作的大格局上取得突破。要爭取街道黨工委辦事處的支持，堅持和法院（指導(dǎo)員）、公安派出所（警民聯(lián)調(diào)）開展人民調(diào)解協(xié)作的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)與綜治、勞動、安辦等辦事處相關(guān)職能部門在糾紛調(diào)解方面的合作，形成協(xié)作機(jī)制，深入開展調(diào)解。

　　二是進(jìn)一步做好社區(qū)人民調(diào)解工作。一是繼續(xù)做好對社區(qū)人民調(diào)解工作的實績量化考核工作；二是采取多種形式抓好社區(qū)專兼職調(diào)解員的培訓(xùn)工作，用好專兼職調(diào)解員。

　　二、普法工作

　　20xx年，是“七五”年普法工作的第3年，街道將根據(jù)市、區(qū)“七五普法規(guī)劃” 的統(tǒng)一部署，結(jié)合實際情況，制定 “七五普法工作規(guī)劃”，將普法工作緊緊圍繞街道黨工委、辦事處的中心工作，開展多種形式的宣傳教育工作。

　　一是抓好公職人員的學(xué)法工作。一方面要在公職人員中開展相關(guān)宣傳活動，另一方面要重點(diǎn)在公職人員中普及責(zé)任意識、服務(wù)意識、廉潔意識、程序意識和權(quán)利保障意識，切實提高公職人員的`法治觀念。

　　二是繼續(xù)抓好青少年的法制教育工作。圍繞未成年保護(hù)法、預(yù)防未成年犯罪法開展形式多樣的宣傳教育活動。以為學(xué)校提供法律宣傳教育服務(wù)，組織學(xué)生共同參與法制宣傳活動為紐帶，與轄區(qū)學(xué)校加強(qiáng)普法工作共建關(guān)系。以各社區(qū)工作站為載體，做大七、八月份“青少年法制教育月”的品牌活動。

　　三是加強(qiáng)與勞動保障所的合作，根據(jù)不同行業(yè)，企業(yè)和勞務(wù)工的法律需求不同，有針對性地開展法制宣傳教育活動。

　　三、社區(qū)矯正工作

　　一是進(jìn)一步完善社區(qū)矯正工作的各項制度和管理辦法。并做好組織實施工作。

　　二是加強(qiáng)社區(qū)矯正工作人員的隊伍建設(shè)。一是配齊社區(qū)矯正工作不同職能的組織機(jī)構(gòu)人員；二是加強(qiáng)相關(guān)組織機(jī)構(gòu)人員的培訓(xùn)工作。

　　三是努力探索社區(qū)矯正工作新方法新路子，充分發(fā)揮試點(diǎn)單位的作用。

　　四、安置幫教工作

　　一是進(jìn)一步加強(qiáng)安置幫教工作的隊伍建設(shè)，完善各項規(guī)章制度，健全工作機(jī)制。

　　二是貫徹《刑釋解教人員安置幫教工作目標(biāo)管理考核辦法》，加強(qiáng)刑釋解教人員的管理。一是更新安置幫教人員相關(guān)信息資料；二是繼續(xù)實行一對一幫教制度，加強(qiáng)聯(lián)系和跟蹤教育，切實為刑釋解教人員解決實際困難。三是會同街道勞動保障所、社區(qū)工作站等相關(guān)部門，想方設(shè)法，盡可能解決多一些刑釋解教人員的就業(yè)安置問題，建立安置幫教基地。

　　五、依法治街工作

　　深入貫徹落實依法治國基本方略，根據(jù)市、區(qū)政府的統(tǒng)一部署，做好法治街道（社區(qū)）的創(chuàng)建工作，努力實現(xiàn)以法治促發(fā)展、靠法治保穩(wěn)定、用法治惠民生，營造良好的法治環(huán)境。

　　一是提高依法執(zhí)政能力，推進(jìn)依法行政工作，進(jìn)一步增強(qiáng)街道黨委的憲法意識和法治觀念，街道工作人員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)法、守法、用法，牢固樹立科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的法治理念。

　　二是健全行政決策機(jī)制，推進(jìn)法治政府建設(shè)，健全重大行政決策制度，推進(jìn)行政決策的科學(xué)化、民主化、法治化，建立健全重大決策法律顧問制度和專家咨詢論證制度，實行重大決策實施后評價和責(zé)任追究制度。

　　三是建立健全法治監(jiān)督體系，推進(jìn)基層民主法治建設(shè)，建立健全本級財政預(yù)決算、政府投資重點(diǎn)項目以及重大事項決策等程序的監(jiān)督體系，增強(qiáng)司法監(jiān)督、黨內(nèi)監(jiān)督、政協(xié)民主監(jiān)督、人民群眾監(jiān)督和新聞輿論監(jiān)督的合力和實效。

　　六、“一社區(qū)一法律顧問”及公共法律服務(wù)平臺工作

　　繼續(xù)做好“一社區(qū)一法律顧問”及街道和社區(qū)的公共法律服務(wù)平臺的宣傳及推進(jìn)工作，發(fā)揮社區(qū)及法律服務(wù)平臺律師的專業(yè)職能功效，為社區(qū)居民及組織提供專業(yè)的法律知識及咨詢，幫助轄區(qū)解決矛盾糾紛。法治已成為當(dāng)代的最強(qiáng)音。通過建立一社區(qū)一法律顧問制度及街道、社區(qū)兩級公共法律服務(wù)平臺，推進(jìn)法律普及和法律服務(wù)進(jìn)社區(qū)，發(fā)揮社區(qū)律師先鋒模范作用，幫助廣大群眾增強(qiáng)法治意識和法律風(fēng)險防范意識，引導(dǎo)廣大群眾依法維護(hù)自身權(quán)益，依法表達(dá)利益訴求，促進(jìn)社會矛盾化解與社會和諧穩(wěn)定。

　　xx街道辦司法所

　　20xx年11月21日

工作計劃篇4

　　班長:

　　1、分析班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)及班級凝聚力,團(tuán)結(jié)組織全班同學(xué),使大家盡快適應(yīng)大學(xué)生活及學(xué)習(xí)方式,為我們的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

　　2、落實學(xué)校、學(xué)院布置的各項事務(wù),積極參加相關(guān)的班長會議,協(xié)助班主任、輔導(dǎo)員開展班級的相關(guān)工作,做好班主任、各科任老師與同學(xué)之間的交流。

　　3、督促、檢查其他班干部的工作,協(xié)調(diào)好班干部之間的民主評優(yōu)工作及改選工作,帶領(lǐng)全體班干部努力工作,提高工作效率,務(wù)實工作,為班級同學(xué)服務(wù)。

　　4、與全體同學(xué)一起努力,把班級的學(xué)習(xí)、寢室等工作做好,落實相關(guān)制度。努力使本班成為學(xué)習(xí)生活“雙優(yōu)秀”的班級。

　　5、嚴(yán)格要求自己的行為,作好榜樣作用,不得“以公護(hù)私”。同時抓好自己的學(xué)習(xí),與全班同學(xué)一起進(jìn)步。

　　團(tuán)支書:

　　1、做好有關(guān)團(tuán)員證、團(tuán)員管理、團(tuán)費(fèi)繳納的相關(guān)工作,認(rèn)真、公平、公正地開展評優(yōu)工作,及時上交“入黨申請書”等文件,做好與組織部、金融學(xué)院分團(tuán)委、校團(tuán)委和黨校的溝通與交流。

　　2、協(xié)助班長組織各項活動,督促其他班委按時按量完成自己的任務(wù),在實踐中完善班委工作程序中一些不完美的機(jī)制。做好與各班委之間的溝通交流,尤其做好與班長之間的預(yù)交流工作,提高水平,提高效率。

　　3、做好與同學(xué)們之間的溝通,及時反饋,及時解決問題。經(jīng)常反思、總結(jié),對所做的活動有文檔記錄,不斷積累經(jīng)驗。認(rèn)真、努力做好每一次團(tuán)組織活動。學(xué)習(xí)委員:

　　1、從我做起,認(rèn)真聽好每節(jié)課,做好課堂筆記。與各科任老師交流,及時獲得各種課件為同學(xué)們對各科復(fù)習(xí)工作做好準(zhǔn)備。及時掌握和了解各種考試資料

　　2、和班長一起合作,做好考勤工作。做好查課工作的同時,做好作業(yè)的收發(fā)和記載,適時的對同學(xué)們進(jìn)行提醒。

　　3、從各科老師那兒獲得各種參考書的有關(guān)情況,并發(fā)布到群共享里面。及時獲得同學(xué)們有關(guān)的各科學(xué)習(xí)問題,同時向老師反饋。做好老師與同學(xué)之間的橋梁工作。

　　4、在一些特殊的.情況下,如各種課程或各科老師,教室等有變動時,及時做好通知工作。

　　組織委員:

　　一、工作方面:

　　1、努力配合各個班委做好學(xué)校和學(xué)院交給的各項任務(wù),開學(xué)階段主要是做好班級、個人績效考核工作。然后就是到學(xué)校進(jìn)行黨課培訓(xùn)時,積極組織班上同學(xué)參加,進(jìn)一步向黨組織靠攏;

　　2、其他輔助類工作。比如協(xié)助宣傳委員組織人員進(jìn)行宣傳活動等等。

　　二、活動方面:多舉行文藝、體育方面的班級活動,豐富同學(xué)們的課余生活,不僅能使同學(xué)們較充分地利用課余時間,減少虛度光陰的情況,還能促進(jìn)同學(xué)之間的友情,增強(qiáng)班級的凝聚力。

　　宣傳委員:

　　1. 輔助團(tuán)支書,做好每次團(tuán)組織生活的宣傳與總結(jié)工作。在團(tuán)組織生活之前在班級內(nèi)宣傳好,讓每個同學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。團(tuán)組織生活之后做好工作總結(jié)。同時為了適應(yīng)學(xué)校信息化建設(shè)的需要將每次的總結(jié)傳到班級的博客,供團(tuán)支部和同學(xué)們交流。

　　2. 定期瀏覽班級QQ郵箱。將郵箱內(nèi)的重要信息進(jìn)行總結(jié)、整理和匯總,發(fā)至班級QQ群公告處,做到重大信息無遺漏。

　　3. 經(jīng)常瀏覽學(xué)校網(wǎng)站。傳達(dá)好學(xué)校的學(xué)習(xí)、工作、會議等信息,做好思想宣傳。對重要信息的及時通知班委會和團(tuán)支部。

　　4. 關(guān)注學(xué)校、學(xué)院的講座以及比賽。在班內(nèi)做好信息的下達(dá),讓同學(xué)們不遺漏學(xué)校、學(xué)院的重要講座和會議,維護(hù)好同學(xué)的利益和為班級的信息化建設(shè)更好的做好自己的本職工作。

　　生活委員:

　　1. 負(fù)責(zé)班費(fèi)的管理工作,定期向全班同學(xué)公布。

　　2. 關(guān)注同學(xué)的生活情況并及時調(diào)節(jié)同學(xué)之間出現(xiàn)的矛盾。

　　體育委員:

　　1、鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)是工作的中心和重心

　　2、做好體育老師與同學(xué)間的交流,并帶頭做好運(yùn)動健康的理念心理委員:

　　1、切實關(guān)注班級每一位同學(xué)的心理健康,做好與班長、班主任的溝通工作

　　2、協(xié)同其他班委一起完成班級精神風(fēng)貌建設(shè)

　　文藝委員:

　　1、在班級的各類會議中做好主持工作,同時負(fù)責(zé)需要的文藝表演的節(jié)目征集。

　　2、在一些假日,如國慶、中秋、元旦時,組織好班級的文藝活動

工作計劃篇5

　　（一）高度重視精心組織規(guī)范管理安全實施

　　青少年營養(yǎng)健康狀況關(guān)系個人成長發(fā)育和全面發(fā)展，關(guān)系國家未來和民族興旺。實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃，是黨和政府堅持以人為本、執(zhí)政為民的具體體現(xiàn)，是人民群眾的熱切期盼，營養(yǎng)改善計劃對于切實改善農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)狀況，提高農(nóng)村學(xué)生健康水平具有重大意義。自農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實施以來，高度重視，迅速行動，精心組織，規(guī)范管理，切實做好學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

　　一、成立組織，制定方案，切實加強(qiáng)學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作領(lǐng)導(dǎo)。

　　二、精心組織，嚴(yán)格程序，切實保證優(yōu)秀的學(xué)生營養(yǎng)餐企業(yè)中標(biāo)。

　　三、規(guī)范管理，多措并舉，切實保障學(xué)生營養(yǎng)餐工作的安全實施

　　要求：

　　①要達(dá)到“五防”要求：安裝防盜門、防盜窗進(jìn)行防盜；安裝紗窗、門簾進(jìn)行防蚊蠅；房門要安裝5厘米高的防鼠板、內(nèi)設(shè)防鼠臺（隔墻3-4厘米，高5-6厘米，坡度25-3度）進(jìn)行防鼠；無防鼠臺的，要有離地離墻1厘米以上的平臺或貨架，要有通風(fēng)設(shè)施進(jìn)行防潮；要有專人管理，專人開鎖房門，防止人為事件地發(fā)生。

　　②要干凈、衛(wèi)生、整潔，倉庫內(nèi)不準(zhǔn)存放有毒有害物品和非食品以外的物品，包括分發(fā)后產(chǎn)生的廢品和垃圾等。

　　③室外要有“營養(yǎng)餐儲存室”室牌；室內(nèi)要有上墻的各種制度、領(lǐng)導(dǎo)小組、各校（班）營養(yǎng)餐責(zé)任人（中心校是每所小學(xué)校長和兩名教師、中學(xué)是每班班主任和兩名學(xué)生），張貼整齊。

　　④有條件的單位，可安裝空調(diào)。

　　（二）軟件建設(shè)

　　1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：校長任組長，所有副校級領(lǐng)導(dǎo)為副組長，其他班子成員為成員。

　　2、成立營養(yǎng)餐管理辦公室：校長任辦公室主任，分管副校長為副主任，班主任和有關(guān)人員為成員。

　　3、制定各項制度。

　　4、建立應(yīng)急機(jī)制，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

　　5、做好運(yùn)作流程各環(huán)節(jié)記錄。入庫由學(xué)校和供餐企業(yè)配送人員簽接收手續(xù)；分發(fā)由各校或各班三名責(zé)任人中的任一名簽字領(lǐng)取；學(xué)生請假、生病、不適宜飲用、“問題食品”退換等特殊情況處理記錄。

　　6、建立學(xué)生實名制臺帳。各學(xué)校實名制建好后，中學(xué)按級段、班級匯總連同學(xué)生名冊一并上報；中心校按學(xué)校、年級匯總連同學(xué)生名冊一并上報（匯總表必須由校長簽名、加蓋公章），每學(xué)年開學(xué)初上報，學(xué)期中有學(xué)生流動，要寫出報告及時調(diào)整。嚴(yán)禁虛報冒領(lǐng)學(xué)生營養(yǎng)餐，違者追究校長的責(zé)任。

　　7、學(xué)校食堂供餐的學(xué)校做好專項資金的使用和管理，分賬核算、專款專用，嚴(yán)禁截留、擠占和挪用。

　　8、檔案內(nèi)容：上級文件、領(lǐng)導(dǎo)小組、制度、預(yù)案、各項記錄、學(xué)生名冊、培訓(xùn)和宣傳等一切資料。

　　（三）配送存放

　　1、配送人員要配帶標(biāo)志，配送車輛要有“學(xué)生營養(yǎng)餐專用車”標(biāo)牌；

　　2、中學(xué)直接配送到校，小學(xué)只配送到中心校，由中心校配送到各小學(xué)或由各小學(xué)到中心校領(lǐng)取。

　　3、營養(yǎng)餐在存放期間，要按照食品存放要求，分類、分架存放；

　　4、營養(yǎng)餐分發(fā)應(yīng)當(dāng)遵循先進(jìn)先出的原則；

　　5、定期檢查，變質(zhì)或過期食品應(yīng)及時清除。

　　（四）管理責(zé)任

　　學(xué)生營養(yǎng)餐安全監(jiān)督管理必須堅持“預(yù)防為主、常抓不懈”的工作方針，按照屬地管理和地方政府負(fù)總責(zé)的要求，教體局、食品藥品監(jiān)督局等部門認(rèn)真做好學(xué)生營養(yǎng)餐監(jiān)督管理和安全許可工作。

　　1、實施學(xué)生營養(yǎng)餐的鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對營養(yǎng)餐食品安全負(fù)總責(zé)；

　　2、實施學(xué)生營養(yǎng)餐的學(xué)校、營養(yǎng)餐配送企業(yè)對營養(yǎng)餐食品安全負(fù)主體責(zé)任；

　　3、實施學(xué)生營養(yǎng)餐的學(xué)校校長、營養(yǎng)餐配送企業(yè)負(fù)責(zé)人為營養(yǎng)餐食品安全第一責(zé)任人。

　　（五）食餐管理

　　1、營養(yǎng)餐專管員要求。各校要選調(diào)政治思想好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)、細(xì)心的同志擔(dān)任營養(yǎng)餐專管員。專管員必須每年進(jìn)行一次健康體檢；必須參加食品安全法律、法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和食品安全知識培訓(xùn)；必須做好營養(yǎng)餐的接收、分發(fā)、保存、管理和各種有關(guān)檔案資料的完善、歸類、入檔工作。

　　2、嚴(yán)把三道關(guān)。專管員在分發(fā)時，嚴(yán)把第一道關(guān)，按照培訓(xùn)要求，認(rèn)真檢查營養(yǎng)餐的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期，脹包、破袋，受潮霉變等等；到班后，班主任嚴(yán)把第二道關(guān)，再詳細(xì)檢查；分到學(xué)生后，要求學(xué)生進(jìn)行第三次把關(guān)，確保無異樣后再食用。

　　3、學(xué)生生病、過敏、不適者不用；空腹慎用，建議“先吃后喝”。

　　4、食用后的包、袋要收集，不得亂扔、亂拋、亂丟；收集后單獨(dú)存放或處理，不得再進(jìn)入儲存室。

　　（六）宣傳教育

　　1、各學(xué)校要通過各種有效方式和載體，向社會廣泛宣傳黨和政府的`這項惠民政策，宣傳普及科學(xué)營養(yǎng)知識，營造全社會共同支持、共同監(jiān)督、共同推進(jìn)學(xué)生營養(yǎng)餐工作實施的良好氛圍，使此項工作家喻戶曉、深入人心。

　　2、學(xué)校要利用校園廣播、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地，開展?fàn)I養(yǎng)與健康的宣傳教育，將營養(yǎng)知識教育納入健康教育課中，從正面引導(dǎo)學(xué)生食用營養(yǎng)餐，培養(yǎng)科學(xué)的營養(yǎng)觀念和飲食習(xí)慣。

　　（七）監(jiān)督監(jiān)測

　　1、各校要設(shè)立舉報箱、公布舉報電話，主動接受學(xué)生、學(xué)生家長和社會的監(jiān)督；體保站負(fù)責(zé)日常監(jiān)督檢查和管理工作；局每學(xué)期組織一次由體保站、紀(jì)委、督導(dǎo)室、普教股等股室組成聯(lián)合督導(dǎo)組進(jìn)行工作運(yùn)行情況和清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)的專項督導(dǎo)檢查，督導(dǎo)結(jié)果用于年終目標(biāo)考核。

　　2、營養(yǎng)餐實施后，要跟蹤了解學(xué)生營養(yǎng)改善狀況，建立學(xué)生營養(yǎng)狀況和體質(zhì)健康監(jiān)測評估制度，為開展?fàn)I養(yǎng)改善工作績效評估提供科學(xué)依據(jù)。

　　（八）應(yīng)急處理

　　學(xué)校必須制定食品安全事故應(yīng)急預(yù)案，建立應(yīng)急處理機(jī)制，具體到人員、車輛，并嚴(yán)格執(zhí)行食物中毒報告制度。一旦發(fā)生食物中毒事故或疑似食物中毒事故，應(yīng)立即向當(dāng)?shù)卣徒逃鞴懿块T報告，并保護(hù)現(xiàn)場，封存可疑食品，以便查清原因；立即救治病人，配合衛(wèi)生行政部門進(jìn)行調(diào)查，如實提供有關(guān)材料和樣品，采取積極有效的措施，把事態(tài)控制在最小范圍。

　　（九）責(zé)任追究

　　對違反本規(guī)范，疏于管理，造成學(xué)生食物中毒以及造成食物中毒后，隱瞞、謊報、漏報、緩報的學(xué)校和責(zé)任人，將追究其責(zé)任。在監(jiān)督檢查過程中提出的整改意見，學(xué)校不整改或整改不到位，造成食物中毒的，追究學(xué)校校長和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。對違反本規(guī)范，造成重大食物中毒事件，情節(jié)特別嚴(yán)重的，要依法追究相應(yīng)責(zé)任人的法律責(zé)任。

工作計劃篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　以深化基礎(chǔ)教育課程改革為中心，切實履行研究、指導(dǎo)和服務(wù)職能。認(rèn)真研究課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實施、課程評價和課程管理。以學(xué)生生物學(xué)科核心素養(yǎng)的提升為目標(biāo)，以教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)橹鞴シ较颍哉n程實施中的主要問題為突破口，探索生物課程教育教學(xué)規(guī)律，創(chuàng)新教研方式，促進(jìn)生物教師的專業(yè)發(fā)展，提高全區(qū)中學(xué)生物教學(xué)的質(zhì)量和效益，服務(wù)全區(qū)教育的內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、深度推進(jìn)課程改革，提升課程實施水平。

　　(1)推進(jìn)課程建設(shè)，提升課程領(lǐng)導(dǎo)力。基于生物課程實施的規(guī)范化，促進(jìn)課程實施的創(chuàng)造性，引導(dǎo)各校生物教研組根據(jù)自身發(fā)展實際，重點(diǎn)圍繞國家課程的校本化實施和校本課程的開發(fā)與實施，整合各類課程資源，設(shè)計符合學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展的課程方案。

　　(2)創(chuàng)設(shè)條件，開展專家講座、學(xué)術(shù)沙龍、公開課觀摩與評價、案例點(diǎn)評、聯(lián)校合作等多元化的研訓(xùn)活動，提高研訓(xùn)活動的針對性和有效性，引導(dǎo)中學(xué)生物教師開展課程整合、學(xué)科核心素養(yǎng)、學(xué)科關(guān)鍵能力等專題的學(xué)習(xí)與研究，不斷提升教書育人的能力。

　　(3)立足課堂，以生物學(xué)科核心素養(yǎng)提升研究為重點(diǎn)，開展多種形式的課堂教學(xué)研討活動。引導(dǎo)教師進(jìn)一步加深對生物課程價值取向的專業(yè)理解，研究教學(xué)中的問題，改進(jìn)教學(xué)實踐，逐步實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化發(fā)展。以“研究課”引領(lǐng)日常教學(xué)，以“常態(tài)課”促進(jìn)教師自我反思，在良好的研究氛圍中逐步提升教師觀課、議課的水平和能力，分享教學(xué)實踐智慧，共同探討提高課堂教學(xué)效益的途徑和方法。

　　(4)抓課題研究，深化課程改革。做好省“十二五”教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題“高中生物構(gòu)建思維教學(xué)文化的策略研究”課題成果的推廣工作和有關(guān)課題的準(zhǔn)備和立項工作，做好有關(guān)學(xué)校其他生物課題研究的服務(wù)和指導(dǎo)，加強(qiáng)課題組間的交流與研討，完善課題研究的過程管理工作。

　　(5)關(guān)注生物課程基地和學(xué)科教研基地建設(shè)。引導(dǎo)基地學(xué)校積極打造自身特色，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力提高，促進(jìn)其提升示范與輻射能力。

　　(6)推進(jìn)“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，為教師發(fā)展積累更多更好的素材性資源。發(fā)揮區(qū)生物教學(xué)專業(yè)委員會理事、學(xué)術(shù)委員、名教師等的作用，為生物教師的專業(yè)發(fā)展提供機(jī)會和平臺。

　　(7)總結(jié)課程改革經(jīng)驗，擴(kuò)大經(jīng)驗或成果的影響力。教師要積極撰寫教育教學(xué)論文，向生物專業(yè)期刊投稿或參加各項評比，將課堂教學(xué)研究、考試評價研究和課題研究等成果顯性化，擴(kuò)大我區(qū)中學(xué)生物教學(xué)的影響力。

　　2、創(chuàng)新教研方式，提升教研水平。

　　(1)構(gòu)建區(qū)域性教研、校本教研和網(wǎng)絡(luò)教研等形式的教研互動平臺，調(diào)動教師參與教研的積極性，與教師共同協(xié)商、平等對話，指導(dǎo)教師自主開展教研活動，提高教研質(zhì)量。

　　(2)積極參與聯(lián)校教研活動，開展“同題異構(gòu)”和“主題研討”等方式的'教研活動。

　　(3)以校本教研為工作重心。據(jù)“常州市中小學(xué)教研組建設(shè)章程”和“常州市中小學(xué)合格、優(yōu)秀教研組評價標(biāo)準(zhǔn)”，以開展專題研究為教研組建設(shè)的切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)校教研組建設(shè)，推廣校本教研經(jīng)驗和方式，推進(jìn)校本教研的開展，積極創(chuàng)建有個性的市、區(qū)先進(jìn)教研組。

　　(4)引導(dǎo)教師對自己的教學(xué)行為和專業(yè)成長進(jìn)行分析與反思，關(guān)注教師間差異，充分發(fā)揮這種差異的資源作用，了解教師發(fā)展中的需求，使教師從多方面獲得改進(jìn)工作的信息，增強(qiáng)自主發(fā)展的意識。

　　3、改進(jìn)課程評價，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

　　(1)在認(rèn)真分析和總結(jié)16屆生物學(xué)科高考的基礎(chǔ)上，深入研究近幾年江蘇省高考生物試卷，深度解讀生物學(xué)科考試說明，并結(jié)合本屆學(xué)生的實際情況，開展高三復(fù)習(xí)教學(xué)研討，重點(diǎn)是進(jìn)一步明確考試說明之要求，探討一輪復(fù)習(xí)的方法和策略，增強(qiáng)復(fù)習(xí)教學(xué)的針對性和實效性，滿足不同層次學(xué)生發(fā)展的需求。認(rèn)真做好高三調(diào)研測試的閱卷和分析工作，并參與做好對學(xué)校高三教學(xué)工作的調(diào)研。

　　(2)積極參與教育質(zhì)量綜合評價改革實驗，重視對初中生物課程評價體系的研究，著眼于過程性評價，促進(jìn)學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)的提升，體現(xiàn)生物學(xué)科的特色和教育價值。

　　(3)各高中積極做好20xx年省生物奧賽的備戰(zhàn)工作，爭取在獲獎學(xué)生的質(zhì)與量方面有所突破，為高校輸送更多優(yōu)秀人才。同時為學(xué)校組織學(xué)生參加科技創(chuàng)新大賽活動做好相關(guān)服務(wù)工作，促進(jìn)學(xué)生有個性地發(fā)展。

　　三、主要活動安排

　　九月份：

　　1、根據(jù)教研室統(tǒng)一安排，做好高三生物復(fù)習(xí)教學(xué)第一輪專題調(diào)研工作。研究并探索高三一輪復(fù)習(xí)的方法和策略，提高復(fù)習(xí)教學(xué)的效率。

　　2、高中生物課題組研討活動。

　　3、組織開展區(qū)級高中生物青年教師教學(xué)基本功大賽。

　　十月份：

　　1、初中生物“同題異構(gòu)”課堂教學(xué)研討活動。

　　2、組織參加江蘇省初中生物優(yōu)質(zhì)課評比暨觀摩活動。

　　3、推薦我區(qū)高中生物青年教師代表參加常州市高中生物青年教師教學(xué)基本功大賽。

　　十一月份：

　　1、高中生物主題研究式課堂教學(xué)觀摩研討活動。

　　2、組織參加常州地區(qū)高三生物復(fù)習(xí)教學(xué)第一次研討活動。