工作計劃9篇(集合)
時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，該好好計劃一下接下來的工作了！相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編幫大家整理的工作計劃10篇，歡迎閱讀與收藏。
工作計劃 篇1
總結過去，展望未來。過去兩個月倉庫所做的工作主要是在硬體上的規劃和制度上的完善。倉庫的管理模式已有一個雛形，同時本月將推行倉庫管理制度，從而倉庫的管理開始逐步走向正規化。未來的下半年，工作要更細化，希望倉庫的管理能更上一個臺階，根據公司的實際情況，有望在下半年后嵌套上新的帳務系統。對此，本人作出下半年的工作計劃如下：
一、流程規劃。
1、部門組織架構圖/人員編制圖。
2、作業流程圖。
3、作業標準。
4、《職務說明書》的新增和修訂。
5、倉庫作業指導書（倉庫收發作業程序）修訂。
6、倉庫管理制度的.修訂及完善。
二、人員培訓/6S工作。
1、職前培訓（傳達上級指示精神，政策及方案）。
2、在職教育（工作態度，敬業精神，配合性，積極性）。
3、講解6S工作內容。
4、實施方案及措施。
5、作一些標語和警語張貼于倉庫內，起到一定的宣傳作用，并促進倉庫管理制度的執行。
三、倉庫辦公室的布置及規劃（先做好辦公室的5S工作）。
1、張貼部門組織架構圖。
2、張貼作業流程圖。
3、張貼作業標準。
4、張貼標語。
5、建立文件資料柜（集中存放倉庫程序管理類文件，帳單，資料等）。
四、逐步規范作帳及盤點作業流程。
1、先做好必要的手工帳。
2、電腦帳的輸入和輸出。
3、異常帳目的處理。
4、盤點作業方法和流程。
5、其它細則等。
工作計劃 篇2
一、工作目標：
認真學習貫徹市教育局關于學校德育工作的指導意見和學校德育工作計劃，從班級工作和學生思想實際出發，加強自身的思想政治教育和業務素質培訓，抓好班級管理工作，提高學生道德素質，強化學習效率，努力使班主任工作再上一個新臺階，爭創先進班集體和先進班主任。
二、工作措施
1、進行班干部選舉，召開班干部會議，確認其職責，認清其重要地位和作用。在工作中，多給與指導，并幫助其在同學中樹立威信。
2、制訂班規班訓，使學生在學校生活班級生活中有章可循。
3、利用早讀、自習課時間及時處理發現的新問題，嚴肅班級紀律。
4、在課余時間多和同學談心，與學生交朋友，拉近師生關系，并指導學生進行心理咨詢，使其心理健康。
5、監督學生衛生清潔工作，使每位值日生盡到自己的義務，不發生不公正行為。
6、組織豐富多彩的班級文體活動，鼓勵學生積極參加學校組織的各項活動，發展學生的特長。
7、組織多種多樣的德育活動，對學生進行德育教育。
8、實行“一幫一，結對子”活動,強化提優補差。
9、開展學習方法交流會，形成良好的學習方法，提高學習效率。
10、實行班級監督委員會制度，班級獎懲制度，形成良好的班風、學風。
三、工作重點
1、對學生進行思想政治教育和道德教育，培養其具有社會主義道德品質和良好的心理品質，使其能夠遵紀守法，具有健康的人格。
2、督促、指導學生堅持體育鍛煉，上好“兩操一課”，發展體力，指導學生的日常生活，培養良好的生活習慣和衛生習慣。
3、抓好班級的日常管理，制訂班規，形成良好的班風、學風；培養班干部，培養其組織管理能力。
4、培養尖子生，抓好后進生，鼓勵中等生，使其都能有所發展和提高，注重發展學生特長，指導學生參加各種有益于身心健康的科技、文娛和社會活動，鼓勵學生發展正當的興趣和特長，揚長管理，促進學生身心發展。
5、端正學生學習態度，學習目的，協助同學與各任課教師溝通交流，達到最好的`學習效果。培養其正確的學習方法，講求學習效率。鼓勵學習勁頭，監督學習氛圍，助其順利通過小高考。
四、工作周安排
周 次
主要安排（含常規管理、主題活動）
負責人
2
常規管理教育
（重溫《行為規范》和《學生手冊》
鄭禮明
3
新班級凝聚教育
（制定班級管理條例和改選班級干部）
鄭禮明
4
形勢教育專題
（主題：《九．一八國恥日教育》）
鄭禮明
5
學習方法指導和國慶放假安全教育
（競選學生會推薦人和月考目標制定）
班委
6
月考復習指導和國慶聯歡組織
（考風考紀教育和答題規范教育）
鄭禮明
7
月考目標達成和考試分析
（規范學習習慣和答題規范）
鄭禮明
8
校風建設動員
（班訓和班風的多角度闡述）
鄭禮明
班委
9
感恩教育
（主題：《我最想對父母說的話》）
班委
10
運動會選拔和動員
（布置安排人員和安全教育、榮譽教育）
班委會
11
期中動員大會
（期中目標的制定和張貼上墻）
鄭禮明
12
籌備期中考試分析既第一次家長會
（主題：《我們的責任》）
鄭禮明
13
感恩教育
（辯論：《生之恩與養之恩哪個重要》）
班委會
14
班級常規管理強化教育
（重溫班級條例和分析積分情況）
鄭禮明
15
動員和選拔參加校園文化藝術節
（主題：《我太有才了》）
鄭禮明
16
心理教育講座的傳達和教育
（主題：《我們心理健康嗎》）
待定
17
時政國情教育
（收集本年度大事介紹）
董存賦
18
學習方法介紹
（月考和期中考試各科狀元成績分析）
各科考試狀元
19
調研考試動員和目標的制定
（主題：復習方法和答題步驟的介紹）
鄭禮明
20
考風考紀教育與營造
（主題：認真審題、沉著答題、杜絕作弊）
鄭禮明
21
班級常規管理總結
學期德育工作總結
學生評語與各類獎項的評選與分配
鄭禮明
班級干部
工作計劃 篇3
一、完善企業機制，強化基礎管理
綜合管理部要緊抓基礎管理，突出重點，不斷加大對各管理處的監管力度。對一些發生過事故的小區，重點加強監督檢查，對管理處相關負責人組織學習，分析原因。嚴格執行公司各項制度，對存在的發出意見書，落實整改，強化小區責任評估工作推進力度，使各管理處長效監管機制健全。
計財部肩負著調控公司各項費用的合理支出，保證公司財務物資的安全的職責。明年財政部實行的新的會計準則，對財務人員提出了更高的要求，很多賬務的處理都要在充分了解經濟業務實質的基礎上進行判斷后才能進行，所以，計財部要加強內外溝通，特別是與管理處的聯動溝通，在做好日常會計核算的基礎上，不斷學習，提高團隊綜合能力，積極參與企業的經營活動，按照財政部會計準則和集團財務管理制度及物業的相關法律法規的要求，力求會計核算工作的正確化、規范化、制度化，做深、做細、做好日常財務管理工作。
行政辦辦公室在今年工作的基礎上，明年以公司對物業管理規范操作的要求為主線，著重在強化管理水平和崗位技能、規范服務標準與質量、不斷創新員工培訓內容等方面做扎實有效工作。強化辦公室的協調職能，建立良好的工作氛圍，與各部門、管理處保持良好的協作關系，創造和諧的工作環境。
市場部明年要進一步完善各項規章制度，通過制度促使指標的落實。對物業市場形勢進行調研，提供詳細資料供公司參考。對標書制作做進一步細化，嚴格按照上海市物業管理相關規定與準則制定管理方案，并對商務樓板塊按商場、辦公樓予以分類制作文本，形成范本。
人力資源部要著重檢查、促進各管理處用工情況，避免違規用工，杜絕各類勞資糾紛的發生的同時，想方設法規避人事風險，降低人事成本，利用本市現行"就業困難人員就業崗位補貼"的優惠政策，享受政府補貼，為公司今后的規模化發展提供人力資源的保障。
二、拓展市場空間，保持企業持續穩定發展
物競天擇、適者生存。是放之四海而皆準的基本法則，也是市場競爭中顛撲不破的真理。雖然物業管理行業當前，由于物業市場的迅速擴大，競爭日趨激烈是由經濟規律所決定的，我們要充分地提高核心競爭能力，物業市場的迅速擴大更是難得，為我們搭建了寶貴的全面參與市場競爭的舞臺。
實施成本控制戰略，通過推行區域管理制度，消除資源的浪費，建立快速反應機制，降低工作銜接成本，提高工作效率，提升服務品質。在降低成本的方案中，限度節省人力資源，全力拓展外部市場，廣泛開展經營活動。
承接高端物業管理服務項目。隨著房地產業飛速發展，物業市場迅速擴大，依托現有市場積累經驗，廣泛地參與較大范圍市場競爭勢在必行，物業管理行業規模經營才能產生效益，只有走出去，參與到全面的、激烈的市場競爭之中，經過殘酷的市場競爭的洗禮，我們才能發展壯大，而且才能在更大的范圍打造服務品牌。
鍛造一支技術強、作風過硬的隊伍，通過不斷學習新知識、新技術，為公司的日漸發展儲備人才。公司的飛速發展，人力資源是否能滿足我們日益增長的`需求，是擺在我們面前的課題。公司在向一級資質邁進的道路中，除卻管理面積的要求，必須擁有具備中級職稱以上的人員不少于20人，目前公司（含外聘）員工，僅有10名人員，距離還有很大差距。所以，要繼續加大培訓力度。
擴展服務思路，由于我們直接地、經常地接觸著銷售終端--顧客（業主）。所以物業公司具備著其它行業不具備的獨特優點。擁有廣闊的物業市場為物業企業進入中介代理領域提供了前提。利用豫園品牌優勢，商場商鋪的經營管理也是我們可以涉足的區域。隨著社會分工的明確與細化，物業的延伸必然會得到深遠的發展。我們可以利用自身的優勢，集思廣益，思索物業延伸服務的可行性，挖掘出新的經濟增長點。
三、應對物業公司目前存在的問題進行分析和今后的工作展望
目前，物業公司在內部管理方面也就是"軟"管理方面有了很大提高，如服務的及時性、質量、態度及標準化管理方面，但由于物業服務中硬件設施不到位，致使部分服務部分達不到需求。員工隊伍整體技術含量低，在今后的人事工作中要加強對高技術、高能力人才的引進，并通過培訓挖掘內部技術潛能，發現、培養與儲備技術人才。公司目前處于發育階段，與本市大型物業公司存在著差距，在走向市場的發展過程中缺乏技術能力、管理能力與競爭能力。
今后的展望：
首先，加強全體員工的培訓、學習，在提高服務意識、水平及質量的基礎上繼續完善規章制度和資料管理，以期在物業資質的評審上再上一個臺階，爭取獲得一級物業資質；
其次，繼續完善工資改革分配制度，運用利益杠桿讓每個員工圍繞自己的誠實勞動應得的正當利益快速運轉起來，徹底消除干部、員工的惰性，充分調動積極性、主動性、創造性；
第三，要拓寬服務領域，提供各種個性化服務，這需要樹立全心全意為業主服務的思想，想在業主需要之前，做在業主需要之先，在為業主提供常規的衛生、安全、維修、綠化服務的基礎上，積極發展家政、委托、代理、中介、商業服務等項目，不僅使業主在物業服務中獲得切實利益，也使自己的物業服務獲得經濟和社會效益。
第四，爭取樹立品牌服務，利用"豫園商城"這個品牌在市場競爭中取得優勢，充分發揮地緣優勢、品牌優勢。物業品牌是物業管理企業經濟實力、科技水平、管理水平、服務水平、服務理念和企業文化的綜合反映，創造機會學習先進的管理、經營方法和經驗，在全面提高服務水平的基礎上，打造物業管理品牌。
第五、在條件成熟的情況下，規模化經營是物業管理企業的根本出路。優質樓盤管理是企業效益之本，企業將做好戰略性調整，把主要精力和主要改革措施集中到調整組合。公司將積極探索有效形式，實施優勢互補和資源優化配置，統籌人力、物力，根據市場需求運用集約化經營手段，創新和改善物業管理，從而實現規模經營。
工作計劃 篇4
新的一學年又是一個新開始，我院成功完成了學生會換屆選舉工作，院網絡部也順利完成了有關工作的交接，并正式開始運作。我們將繼續秉承為我院做好網絡服務的宗旨，努力做好我院學生工作網的改版工作，盡我們最大的能力爭取創造更大的輝煌。
針對上一屆網絡部在網站設計、維護和更新上的缺陷，本屆網絡部將全力打造院網站的全新形象，及時做好信息的'更新。總結了上一年的工作經驗和改進不足之處后，我們將承前啟后，繼往開來，力爭在新學年取得更好的成績。
計劃安排要點如下：
一、做好我院學生工作網的維護工作，()保證學生工作網的網絡穩定性，確保并增強學生工作網站的安全性。
二、增強并完善網站各板塊的功能，爭取在下個學期做好學生工作網的全新改版工作。
三、積極配合我院其他學生會部門，共同完善信息宣傳服務體系。
四、加強與其他院系網絡部的交流與合作，交流工作經驗以及相互學習網頁設計、ASP程序應用的知識和技術。
五、帶領、組織我院“技術隊”的不斷發展。數理與信息工程學院“技術隊”是本學年剛剛策劃組辦的一支力求培養全面技術的隊伍，它將做好我院乃至全校的技術服務，到本學期末，將形成一支實力非常雄厚的技術隊伍。這支隊伍將由我院網絡部負責組建，并要求網絡部成員都參加各項技術培訓。
新的學年給我們的既是機遇，又是挑戰，我們將迎難而上，扎扎實實的做好本職工作，力爭使我院網絡部工作更上一層樓！
工作計劃 篇5
點點幼兒園教研組新的一學期將繼續強調以《幼兒園教育指導綱要》為指導，圍繞“環境、生活、學習、觀察四個有序”實施園本課程，重點放在如何落實、貫徹各項日常工作的深入開展上，使各項日常工作有條不紊。本學期的工作計劃如下：
一、日常教務管理工作
1、充分發揮教研組長的管理能力，調動各班班主任的工作積極性，帶動班級工作共同進步。加強日常工作，特別是細節工作的督導，教研組人員經常下班，做到及時發現問題及時解決。
2、制定專教工作計劃和課程安排，由教研組長負責本組日常工作的督導和本組人員的管理工作。繼續開辦美術、舞蹈、足球、國際象棋、英語等興趣班，滿足家長和幼兒的需求，由專教教師負責制定課程計劃。
二、教研工作
1、圍繞四個有序深入開展園本課程的研究
(1)環境有序：從環境入手，充分利用好教室的每個地方，注重空間的運用，豐富個區域活動材料的`提供(包括孩子和教師自制的玩教具和區域活動材料)，幼兒作品表征的手段、方法和展示，各班增設一個角色區，為幼兒多提供真實的活動材料，加強幼兒扮演活動的開展與指導。
(2)學習有序：半日活動開展以“計劃——工做——整理——回憶”途徑實施，教師根據班級情況，調整計劃內容，體現層次性。加強學科教學和小組活動的研究。
(3)生活有序：教師組織各生活環節的過度自然、合理，減少孩子不必要的等待時間。提高幼兒自我服務(喝水、穿脫衣服、洗手等自我生活照料)及自我保護的能力，減少以外傷害。
(4)觀察有序：各種檢查和考核的目的性明確，做到能及時整理和分析觀察記錄。
2、特色教育開展貫穿一日生活
(1)全語文教育：教師有意識、有計劃地讓幼兒認識主題活動中滲透的文字和網絡中的文字，并作為主題檢核的內容，增加閱讀活動內容的時間和內容。
(2)數學教育：豐富數學活動在日常生活中的滲透的途徑與方法，各班建立數學活動區，為幼兒提供豐富的數學活動操作材料，并加強數學活動的指導。
(3)雙語教育：加強日常英語活動的開展，提高帶班教師英語水平和配班能力。本學期將進行配班教師英語活動觀摩。
(4)音樂教育：日常音樂活動也要有計劃性，重點加強對唱歌教學和舞蹈教學的研究。
三、科研工作
我園所開展的教育科學研究還剛剛起步，在教學工作中起到的作用還不明顯，而我組將以推進園本課程的深入開展，解決教師在教學中遇到的困難為介入點，所有科研課題都讓教師自愿參加，課題負責人有權利自結研究小組，課題負責人在學期初擬訂研究方案和本學期課題研究重點供大家討論，修改定稿后執行。學期末召集各課題負責人進行交流，總結一學期各課題研究進展情況，對取得的成績或存在的問題由科研工作負責人寫出總結。對課題研究認真負責，取得一定成績的教師要給予獎勵或表彰。
工作計劃 篇6
“春蕾計劃”是中國兒童少年基金會于１９９４年開始實施的，是集社會之力，濟貧助學，幫助品學兼優但因家庭貧困而面臨輟學、失學的女童重返校園的大型社會公益活動。進入新世紀后，晉中市婦聯在省婦聯的直接領導下，加大了“春蕾計劃”工作力度，特別是２００４年以來，加快了工作步伐，并取得了較好的成效。據統計，全市已接受中國兒童基金會捐助的資金３０萬元，修建春蕾學校兩所；接受社會各界捐助４３萬余元，資助２４７９名貧困女童重返校園，繼續完成學業。
為確保“春蕾計劃”的有效實施，市婦聯做了大量準備工作。通過廣泛深入的調查摸底，建立了失學女童檔案。在此基礎上，挑選出一批學習優秀、家庭困難、家長又特別支持孩子上學的女童作為資助對象，并向上級婦聯推薦，各級婦聯積極充分的準備工作使這項愛兒童、得民心的工作很快在全市鋪開。
２００４年“六一”期間，由晉中市婦聯、市婦兒辦、晉中日報社聯合，通過新聞媒體，架設愛心橋，開展了“春蕾行動在線”活動，號召社會各界熱心人士，獻出一份愛心，幫助品學兼優但因家庭貧困而面臨輟學、失學的女童重返校園，完成中小學學業。與此同時，市婦聯在舉行了晉中市實施“春蕾計劃”資助結對儀式，活動受到有關領導的高度重視，媒體的`大力宣傳也使該活動很快引起了社會各界的積極響應。
活動開展以來，涌現出了許多感人事跡。市人大副主任、市婦聯主席郝秀珍，市婦聯副主席趙凱琴、鄭改蘭、王曉麗等領導帶頭捐款資助。家住北京市建國門內大街８號中糧廣場Ｃ座５層、在《時尚》雜志社工作的原曉娟同志，在晉中日報春蕾行動在線欄目中，看到與自己同名同姓的左權粟城鄉原莊村原曉娟、原麗娟姐妹倆（姐上初二、妹上初一），因父親癱瘓，母親改嫁，家庭經濟十分困難而面臨輟學時，她伸出了援助之手，決定資助姐妹倆完成初高中階段的學業。新學年開學前，原女士已將姐妹倆當年學費４００元，通過市、縣婦聯轉到學校。太谷商界七位女士共同商定資助３０名面臨失學的女童完成從小學到初中畢業的全部學費，太谷金谷碳素有限公司董事長張素蘭代表七姐妹在發言中說，我們這些昔日圍著鍋臺的家庭婦女能走出廚房，加入到經濟建設中，取得較好成果，全靠黨的政策好，我們自己的生活好過了，但不能忘了還有不少孩子因貧困上不起學，我們有責任、有義務幫助她們完成學業。榆次區工商局邱興文局長得知孩子們因家境貧寒而無力上學的情況時，立即在全局發起了捐資助學活動，全局２５名職工紛紛解囊，一次捐款４０００余元，資助什貼鎮２５名貧困女童上學，他們還一致表示，對于特殊困難家庭的女孩要一直資助到大學畢業。祁縣政府機要員渠建彪，作為一名工薪階層人員，妻子下崗后在一家紙箱廠做臨時工，自己也有一個上小學二年級的男孩，家庭月收入不足千元，但在得知縣婦聯開展春蕾計劃活動后，親自跑到縣婦聯要求資助貧困女童，他說，我雖不富裕，甚至生活只夠溫飽，但我只要平時節約些就可使一名兒童完成一年學業，我感到這樣做值得。祁縣喬家大院普通員工劉海峰、范培貴、程國峰、邊學峰通過電視得知“春蕾計劃”活動，４個小伙子一起來到縣婦聯，在確定受助對象后，親自跑到學校了解看望了受助女童，當縣婦聯提出請他們參加捐助儀式時，他們說，做這些事，我們并不是要出名，我們只是感到有責任幫助這些貧困孩子圓她們的讀書夢。他們樸實無華的語言，代表了許許多多關注春蕾女童熱心人士的心聲，無私奉獻的精神，將激勵“春蕾計劃”工作者不懈努力。
２００５年“六一”前夕，市婦聯聯合有關單位繼續在全市范圍內發起“春蕾行動在線”活動。同時，為表彰在全市實施“春蕾計劃”中涌現出的先進集體和個人，晉中市婦聯、市教育局、市婦兒辦聯合在晉中電視臺舉辦了“晉中市慶‘六一’暨實施‘春蕾計劃’頒獎文藝晚會”。李永宏、黃進明、焦丙英、李儒敏等市領導以及６００多名觀眾和孩子們一同觀看了演出。晚會同時表彰了１１名“優秀春蕾女童”、２０名“春蕾計劃愛心大使”、１１名“實施‘春蕾計劃’先進工作者”和６個“春蕾計劃先進集體”。
表彰獎勵活動把“春蕾計劃”推上了一個新的高潮，社會各界愛潮涌動。平遙縣公安局黨委結合保持共產黨員先進性教育活動向全體公安民警發出倡議，號召人人伸出援助之手，幫助失學的貧困女童，與縣婦聯聯合舉行了百名民警與百名貧困女童資助結對儀式。榆社縣婦聯一班人對東升小學王莎等１０名貧困女童每人資助１５０元。介休市婦聯深入各鄉鎮了解貧困兒童的情況，將需要幫扶兒童的基本情況向社會公開，目前已收到１０余名熱心人士的電話資助。榆次區婦聯繼續開展“大手牽小手，愛心助春蕾”活動，進一步規范了春蕾女童的檔案管理，將３００余名貧困女童重新建檔，在保留原有內容的基礎上，新增了有關女童成績、學校評語等方面的內容。
“春蕾計劃”工作雖開展多年，但在我市還處在起步階段。今后，我們要進一步加大“春蕾計劃”工作的力度，將這項活動深入持久地開展下去并做好以下三點：一是要學習和借鑒兄弟市開展“春蕾計劃”工作的經驗。二是要加大宣傳力度。要通過各種新聞媒體，大力宣傳在“春蕾計劃”工作中做出突出貢獻的各類先進人物，宣傳受助女童自強不息的先進事跡，以宣傳引導活動，以活動推動宣傳，進一步擴大“春蕾計劃”活動的影響。三是要拓寬“春蕾計劃”捐資渠道。首先要尋找“春蕾計劃”活動的切入點，策劃新項目，開展形式多樣的活動，擴大吸引力。其次要整合社會資源，搭建公益平臺，吸引更多的公眾關注并參與“春蕾計劃”，不斷壯大捐資者隊伍。讓“撐起一片綠陰，奉獻一份愛心，捐助一名女童”成為一種社會風尚和人們的自覺行為，讓“春蕾計劃”這項公益活動越做越好。
工作計劃 篇7
20xx年,街道將深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神,緊緊圍繞“四個全面”戰略布局,致力“五大發展”,進一步鞏固和擴大黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育實踐活動成果,結合街道實際,以“一個團隊”為主抓手,以“兩輪驅動”為主引擎,以“三大板塊”為主戰場,精準施策補短板,聚焦中心快發展,著力提升社會各界關注度和群眾滿意度,加快建設“品質雙塔”。
一、抓好“一個團隊”,解決發展能力之短板
打造一支“簡單、盡責、激情”的干部團隊,激發發展動力和活力。一是善于創新,補“觀念不新”短板。圍繞“五四三”、“美麗鄉村示范縣創建”等各項重點工作,創新工作方法。大力倡導微信工作法,建立“聚沙成塔”微信群,振奮干部工作精神狀態,街道“五水共治”、“四邊三化”、市集鎮建設管理、農村環境整治等工作連續數月在全市鄉鎮街道爭先排名中位列第一。二是精于培養,補“能力不足”短板。打造辦公室“微團隊”,以辦公室為單位,注重對科室每一位干部的培養,做好“以老帶新、以新扶老”文章培養提升干部能力素質。通過聯村和寫作“一武一文”兩條途徑,培養干部能力。三是勇于擔責,補“擔當不夠”短板。把“這是我的責任”當成身體力行的口號,增強看齊意識,借勢而為,用足政策,對上面負責;由一把手帶頭,到最困難的地方去,到最前線去,拍最有風險的板,頂最難承受的壓力,為團隊擔當,對下負責。
二、推進“兩輪驅動”,解決發展動力之短板
建設工業升級版,打造“城北鄉村休閑旅游帶”,推進全域旅游。
工業強市:一是培養單打冠軍和龍頭企業,補“缺領軍”短板。繼續為申達電氣公司、浙江國石磁業有限公司等轄區企業開展細致入微的“店小二”服務和“暖企解困”行動,幫助企業解決項目技術改造、企業轉型升級等政策問題。二是做強產業園孵化功能,補“缺容量”短板。對規上工業企業做全面摸排分析,挖掘潛力,由主要領導帶隊協調解決工作中存在的'困難和問題,對企業開辟“一站式”服務綠色通道。三是大力發展新興產業,補“缺檔次”短板。持續推進“騰籠換鳥”和“退二進三”,發揮雙塔商會優勢,培育一批帶動性強、投資規模大、技術水平高、市場前景好的項目,發展創新中心、文化產業等現代服務業。做好“互聯網+”文章,打造“一園兩帶三村”電商大格局。
旅游富民:一是打造“環城北休閑帶”,補“定位不清晰”短板。堅持全市域定位,高起點規劃,明確街道旅游定位為環城北鄉村休閑旅游帶,依托于城市,服務于城市,構筑“一帶兩片一線”全域旅游新格局。二是精準旅游項目,補“謀劃不到位”短板。有機融合街道“山、水、田、林、湖”等全部旅游資源,主動對接東華理工大學,研究“海底世界”雙塔石林科學開發,著力打造“旅游+研學”品牌。做深大青坑“水口公園”開發項目。三是加快招商項目落地,補“投資不充分”短板。高標準開展招商,主動配合市委、市政府做好“雙塔主題公園”等大型項目落戶城北新城。做強做大靈泉生態休閑觀光園和夢泉生態園2個招商項目,發展景觀農業和現代農業相結合的農業綜合體。
三、種好“三塊自留地”,解決發展活力之短板
緊緊圍繞主城區、城郊結合部、農村等三大區域,對癥下藥,精準施策。一要優化升級,補城市品質化之短板。緊扣“宜業、宜居、宜游”的城北新城建設目標,扮靚江山城市“客廳”,打造精品繁榮的服務業,打造優美舒適的居民區,打造要素完備的旅游城。在創新社區管理上,積極發揮社區、社工、社團“三社聯動”作用,堅持“一社一品”不動搖,為居民建起一座“幸福驛站”。二要加快融入,補城郊城市化之短板。繼續做好重點區塊土地征遷工作,持續發揚蠻拼精神,完成“五家山地塊”和“金家棚戶區”等街道最后2個大的土地征遷項目。要做好城鄉連通,提升杭長高鐵雙塔段無違建圈,提升城市第一印象。配合做好牛頭嶺、金椅小區等7個拆遷安置小區配套工程建設,使城郊真正融入城市、農民真正變成居民。三要打造樣板,補農村特色化之短板。圍繞以“離城最近的農村”打造“離城最遠的風味”這一定位,深化“雙塔—大陳”村歌文化風俗線,融入江山階“金釘子”、“海底世界”雙塔石林等旅游資源。進一步鞏固“純無豬街道”、“無違建街道”成果,加快建設鄉村靚麗、農民富裕的雙塔新農村。
工作計劃 篇8
一、情況分析
全班人數38，男生25人，女生13人。本班的學生男生占多，所以整個班表現比較好動。部分學生的學習能力比較弱，做事能力差，速度太慢。通過一年級上學期的日常行為習慣的養成，該班學生已初步養成了一定的行為習慣，但離理想還太遠。所以，需要繼續培養學生養成良好的學習和生活習慣，多培養有能力的班干部和學習積極分子帶動全班一起進步。
二、工作目標
1、堅持不懈地抓好日常行為規范教育。在強化行為規范教育的基礎上，從細節著手，抓細抓實。重點抓好課前準備、課堂紀律和文明禮儀。
2、結合學校的“禮儀教育”，全面促進學生文明禮貌習慣養成。
3、教育和促使學生自覺做好“兩操”；按時完成每期的墻報，培養學生養成有責任感的好習慣。
4、關注最末一名學生，保證班級良好的教學秩序。
三、主要教育內容
（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。
1、狠抓紀律，保證學生遵章守紀。
2、各項集體活動做到集合快，紀律強，效果好。
4、建立正常的衛生值日制度，班級衛生人人有責，實行班級垃圾袋裝化。
5、培養團結協作的優秀小干部群體。
（二）對學生進行思想品德教育。
1、利用班會對學生進行《小學生守則 》、《小學生日常行為規范》的教育，讓學生以此為范，導之于行。
2、結合教師節和9.28孔子誕辰開展尊孔敬師愛生活動。
3、結合國慶節開展賽歌、講故事比賽、手抄報評比，激發學生的愛國情懷。
（三）教育學生努力學習。
1、開展“讓讀書聲在校園回響”、“同讀一本書”等豐富多彩的讀書活動。
2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。
（四）關心學生身心健康。
1、對學生進行日常衛生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛生意識。
2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質。
3、教育學生養成良好的生活習慣。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。
5、教育學生形成健康的心理狀態。
6、密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。
7、探索“好孩子、好學生、好公民”的新“三好”學生評比活動，促進學生“勤奮學習，快樂生活，全面發展”。
（五）加強與家長的`合作
通過走訪和家長聯系冊的形式密切與家長的聯系。
四、班隊務管理措施
1、常規教育
從生活習慣、學習習慣，以及良好的道德品質幾方面著手，幫助學生養成良好的習慣。本學期我們將首先從常規抓起，爭創常規管理優秀班。
2、培養學生的生活自理能力
教會學生正確的自我服務的方法；采取“以大帶小”的形式，請大哥哥大姐姐幫助弟弟妹妹；同伴間相互學習，樹立典范，正面教育，及時發現，及時表揚、鼓勵。
工作計劃 篇9
第一次從事初中班主任工作，不僅細、小、繁、雜，而且初中的孩子個個古靈精怪，感覺工作起來有點辛苦。如何輕松地駕馭班主任的工作呢？下面我談談自己的一點體會。就是“夸”。
美國心理學家說過：“人性中最深切的秉質，是被人賞識的渴望。”就是得到被人的夸獎。這種渴望在學生身上表現的尤為強烈，所以我在平時的教育教學中對學生盡量做到少批評，多表揚，用夸獎來激勵學生不斷進步。
1、精夸優秀生
優秀學生是最容易得到表揚的，他們無論在成績還是在行為方面，都讓老師覺得省心.對此類學生的表揚貴在“精”，明確努力的方向，提出更高的要求。例如我班的李ⅹⅹ，她是一個個性比較高傲的人，有的孤芳自賞，所以我從不夸她有多聰明，而是表演她對學習的認真勁和鉆研勁，讓她知道你的好成績是因為自己的努力而不是自己的聰明。同時也讓其他的學生明白，只要自己認認真真，踏踏實實，也有機會取得優異的成績。
當然表揚優秀的學生，還可以采用含蓄的方式，有時做得較好時只要一個微笑，一個大拇指的夸獎，學生就心領神會了，這樣就避免對他們過于表揚產生驕傲的情緒。
2、誠夸中等生
我們老師總是強調培優補差，因此，中等生常常成為被忽視的群體，其實，關注中等生這個群體，對班主任來說同樣重要，對于這類學生的表揚貴在“誠”，以讓他們感覺到自己沒有被老師忽略，從而樹立信心，認識自己，欣賞自己。讓他們充分發揮潛能。促使他們進入優秀的行列。我班里的周ⅹ，成績一般，上課一直管不好自己，但他特別喜歡語文課，我就大力表揚，發掘他的`優點處處讓他感受到老師的“寵愛”。我也鼓勵他不僅要上好語文課，其他的科目也要專心聽，結果其他科目的老師說這個學生進步比較快。在期末考試中獲得了好成績。
3、勤夸后進生
后進生總會令班主任頭疼，他們成績差，紀律差，是雙差生。有的沉默自卑，反應遲鈍。但我們沒有權利選擇學生，只能盡自己所能不孩子教好。所謂“天生我材必有用”。后進生也有閃光的地方，作為班主任要善于發現他們身上的閃光點，捕捉最佳的教育契機。對后進生的表揚貴在“勤”。我班的李ⅹⅹ，他不喜歡上我的語文課，喜歡跟我對著干。原來我不發覺他有這樣的苗頭，后來我聽生物老師說他是一個好學的孩子，還有一個綽號是“生物桃”。我就反思自己的教育方法，采用了表揚的方式，馬上就見效。該生開始不跟我作對了，能安靜上好一節課。這個發現讓我認識了一個道理，就是不要在自己的眼里看到孩子的不足，而要善于發現孩子的閃光點，用顯微鏡去看他們的優點，及時地贊賞其點滴的進步，樹立他們的自信心。這些孩子常做錯事，我是用陶行知先生的“四塊糖”的故事教育他，和警醒自己。
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