工作計劃

工作計劃9篇[集合]

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又邁入新的階段，是時候認真思考計劃該如何寫了。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編幫大家整理的工作計劃9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作計劃 篇1

　　20xx年，我們將在縣委、縣政府的正確領導下，繼續以扶貧攻堅、易地搬遷等工作為重點，多措并舉，合力攻堅，優化農業資源配置，激活農民增收渠道，扎實推進全鄉各項工作再上新臺階，重點計劃以下幾方面工作：

　　一、落實好脫貧攻堅工作

　　20xx年，我鄉將按照全縣脫貧攻堅的總體思路部署結合我鄉實際情況，制定具體項目計劃。總體思路是：

　　（一）在特色產業脫貧攻堅上求突破。

　　村是我鄉四個深度貧困村之一，今年在幫扶單位冀中能源的引領和帶動下，發展中藥材試種50畝，如果試種成功，明年我們將爭取國家扶貧資金，擴大藥材種植面積，以種、產、銷一條龍的模式帶領該村貧困戶增收。

　　（二）鞏固和擴大蔬菜種植面積。

　　利用今年農業基礎設施條件的改善，明年我們將加大土地流轉的力度，擴大全鄉蔬菜種植面積和馬鈴薯種植面積，尤其是我鄉村落，土地閑置率和利用率較低，通過爭取扶貧資金對農業基礎設施的改善，提高該片區的土地價值，使貧困戶增收。

　　（三）在旅游脫貧攻堅上求突破

　　按照“鞏固提高一批，建設發展一批，規劃推動一批”的思路，積極發展以農家樂為主的鄉村旅游，通過發展“農家樂”、農家旅社實現脫貧。優化鄉村旅游環境，完善衛生，標識標牌、道路、水電等基礎設施建設，全面提升鄉村旅游的規范化程度，帶動貧困人口通過旅游產業實現脫貧。

　　二、實施好易地搬遷工程

　　繼續實施好易地扶貧搬遷工作，啟動安置區的搬遷工作，預計到年底初步完成搬遷前期工作，最終實現搬遷戶“搬得出、穩得住、能致富”。二是狠抓對搬遷戶的'思想教育工作，在改善生活條件的同時，還要轉變群眾觀念，培養群眾的創新意識、開拓意識，通過產業結調整培養新的特色支柱產業，增加搬遷戶收入。

　　三、擴大招商引資、發展新型產業

　　（一）藥材種植項目。近幾年，我鄉藥材種植面積開始試種，在村試種藥材50畝，受各種條件約束，人工投入大，苗質難掌控，而且要多育一些做儲備，總算賬成本非常高。為此，我鄉積極計劃，多方聯系，準備通過招商引資在投資建設黃芩藥材現代化育苗工廠一處，該項目預計投資300萬元，主要以藥材育苗為主。項目實施后，可為周邊農戶大大節省時間、節省土地、降低成本，提高勞動生產率，為西蘭花種植產業上檔升級起到一定的助推作用。

　　（二）22KVA變電站項目。在鄉村完成22KVA變電站后期建設工作，促使周邊大幅地區穩固用電。

　　（三）鄉村文化旅游項目。以村遺址為依托，積極引進客商前來投資，打造新型旅游產業帶。一是水庫項目。計劃在周邊農家采摘體驗園項目，沿張多公路沿線開發50畝蔬菜、水果種植采摘體驗園，新建農家院10余處，建成集旅游、體驗、餐飲、游樂為一體的草原旅游項目。

　　四、加快主導產業上檔升級

　　（一）蔬菜種植產業。繼續完善蔬菜產業鏈條，加快二次上檔升級，傾力抓好黃芩藥材生產基地建設工作，提升品質，打造品牌，積極招商引資再引進1-2家大型深加工企業入駐，擴大增值空間，提高產業化水平。

　　（二）馬鈴薯種植產業。以產業化經營為舉措，以穩步提高農民收入為目標，加快馬鈴薯集散中心基地建設，在計劃通過招商引資將其打造為馬鈴薯集散中心，建設窖門1000個，可存儲馬鈴薯8萬噸的規模，配備信息化交易和中轉服務平臺，用于馬鈴薯專業化銷售、儲存、中轉等信息化交易，將其打造為華北最大的馬鈴薯集散中心。

　　（三）畜牧養殖產業。把舍飼育肥、規模化養殖作為主攻方向，加大標準化圈舍建設力度。積極引導奶牛養殖戶到規模化養殖場集中飼養，統一管理、統一銷售，保障供奶安全，確保500個貧困戶，20xx名貧困人口脫貧致富。

　　五、穩固生態建設成果

　　在生態建設向良好態勢發展的基礎上，繼續加大生態建設保護力度，穩固生態建設成果。一是禁牧工作，積極配合生態管護公司加大禁牧力度，通過積極宣傳、鼓勵等方式，引導村民走舍飼養殖道路，徹底杜絕散養放牧現象出現，有效保護生態建設。二是防火工作。繼續加大防火力度，嚴格落實責任，重點把握時間節點，確保防火工作落到實處。

　　六、加大基礎設施建設

　　20xx年，將繼續加大基礎設施建設力度，計劃對村街巷道實行全部硬化，對水泥路實行修建，能解決農民出行及農作物銷售難的問題。

　　鄉正處在經濟發展轉型的關鍵時期，站在新起點，謀求新發展，實現新跨越，要求我們必須以民之所望為施政方向，更加解放思想、更加勇于拼搏，以更昂揚的狀態、更扎實的作風推進鄉新一輪的發展。

　　一是繼續加大干部力量投入，攻堅克難，使得扶貧工作取得一定實效，打好扶貧攻堅戰；二是繼續加大生態保護及建設力度，一鼓作氣，使得生態環境質量得到一定提升，盡早實現可持續發展；三是深入推進建設進程，有條不紊，使得美麗鄉村建設與易地扶貧搬遷工作有效結合整體推進，實現幸福美麗生活家園；四是加強政府服務效能建設，一心為民，進一步提高政府公信力，樹立政府為民服務新形象。

工作計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　以黨和國家“全面發展”的教育方針為指導，以《學校衛生工作條例》為指針，以促進學生身心健康、提高全體師生的衛生素質為目標，全面落實市教育局和衛生局對學校衛生工作的指示，增強全體師生的衛生意識，爭創丹陽市衛生工作先進學校。

　　二、領導小組：

　　組長：

　　組員：

　　三、具體工作：

　　1、加大衛生宣傳

　　以班級為單位，要求班主任利用晨會，結合季節特征，衛生紀念日，開展衛生知識教育。各班可結合本班實際，開展以衛生知識運用為主題的班隊活動。學校衛生室要利用學校廣播、黑板報，開辟專欄，大力宣傳衛生知識，使學生養成良好的衛生習慣，提高自我保健意識。

　　健康教育課是宣傳衛生知識，培養衛生能力的主陣地。教導處必須將健康教育課列入課程表中，任課教師應嚴格按照教育局規定，開學初制定好教學計劃，認真上課，嚴禁無教案上課。期末，學校對健康教育組織考試，做到健康教育與其他學科一樣重要。

　　2、以“防近”工作為重點，積極開展學生常見病、傳染病的防治工作。

　　（1）認真做好預防針防疫工作。

　　（2）廣泛開展各種形式的健康教育活動，利用廣播、黑板報大力宣傳。上好健康教育課，促進學生養成良好的衛生習慣，提高自我保健意識，達到自我防疫的目的。

　　（3）認真做好眼保健操，在全鎮范圍內以班級為單位開展評比工作。

　　3、加強對學生的日常健康觀察，對體育課、運動會要加強業務監督，嚴防以外傷害事故的發生。

　　4、注意學校的`食堂、餐具、食品、飲水、環境的衛生控制學校傳染病的發生和流行。

　　5、保證學生每日學習時間不超過六小時，不加重學生的學習負擔。

　　6、扎扎實實、認認真真的迎接有關領導的檢查。

工作計劃 篇3

　　xx 狠抓團隊的內部建設，工作紀律。

　　2、 定期思想交流總結。

　　3、 建立經理信箱，接受各員工建議，更好的為業主服務。

　　4、 完善管理制度，根據工作標準，擬定操作標準。

　　5、 人員的招聘、培訓。

　　6、 樓宇的驗收內容、實地的考察學習。

　　7、 交房工作的'準備、實施。

　　8、 空置單位的管理及代租代售業務。

　　9、 完善業主檔案。

　　xxx 費用的收取及催繳。

　　xx、 處理業主投訴咨詢問題及跟進工作，建立回訪制度。

　　xx、 組織學習培訓，提高員工的工作水平、服務質量。

　　xx、 定期走訪，征求業主意見，不斷提高服務質量。

　　xx、 組織開展社區文化活動及業主聯誼活動。

　　xx、 負責辦理入住、驗房，交房、裝修的全部手續。

　　xx、 簽訂物業服務合同、裝修協議等文書。

　　xx、 根據業主要求開展其他有chang服務。

　　xx、 監督檢查各部門的服務質量，對不合格的服務及時進行整改。

　　xx、 定期召開各部門服務質量評定會，不斷提高服務質量。

　　2xx 領導交辦的其他工作。

工作計劃 篇4

　　新學期又來臨了，為了在體育教學中充分提高每個孩子的體育素質，讓老師教的輕松，學生學的愉快，現制定本學期的培優補差工作計劃。

　　一、多接觸學生，了解學生，挖掘學生潛能，發現學生閃光點。說實在話，沒有一個老師不喜歡優秀的學生，但是在實際教學中，我們要面向的是全體學生，而且，恰恰是后進生，則更需要老師的關愛和關注。所以，在工作中，要利用課余時間，多接近他們，多與他們談心，在輕松的氛圍中，他們會毫無顧忌的打開心扉，講述自己的觀點和看法。我們在取得了學生信任的同時，許多問題迎刃而解。穩能取勝，急則出亂子。因此，遇到問題，做到平靜思考，積極地尋求最佳解決辦法。對于 體育方面有特長的學生，成立體育興趣小組，充分發揮他們的特長，并讓他們起到模范帶頭作用。對于后進生，我會力求放平心態，平等對待，在教學的點點滴滴中發掘他們的閃光點，并及時地予以表揚和鼓勵，培養他們的自信心，肯定他們的價值。另外，我會鼓勵后進生多參與集體活動，通過體育鍛煉實踐，增強學生體育表現的自信心，培養全體學生的合作意識和團隊精神。

　　二、營造和諧融洽的學習氣氛。 在學校的大范圍方面，我會極力營造良好的體育學習氛圍，創設和諧融洽的學習環境。本學期計劃開展多項校園體育文化活動，通過這些活動的開展，活躍校園文化，激發全體學生的參與意識和學習興趣，讓其在各項活動的組織和進行中感受體育的美和體育帶來的無限樂趣。在本學期，我會把培優補差作為備課的必要環節，把全體學生的普遍參與與發展學生不同個性有機的結合起來，創設生動活潑、靈活多樣的教學形式，為學生提供自主學習和發展個性的空間，讓每一個學生都能以自己獨特的方式參加體育練習，享受體育學習帶來的快樂。比如，我計劃在課堂教學中設計不同難度的技能，讓不同層次的學生都能從練習的過程中得到提升，感受成功的樂趣。另外，我還計劃在課堂上為學生開辟表現自己能力與特長的平臺，鼓勵學生大膽參與，并及時予以表揚和肯定，激發學生的表演欲望和參與意識。

　　三、耐心做好思想工作，充分理解和尊重學生。 學生有思想、有感情，對于出現的問題，我們要耐心做好思想工作。我們要信任他們，尊重他們，不能諷刺、挖苦、體罰他們，對他們要平等相待。特別是對待學困生，我更要尊重他們的人格、自尊心、興趣，更多的肯定他們，給予他們鼓勵。多讓他們參與集體活動，給他們施展才華的機會，讓他們充分體會到自己的價值，以及在班級中的地位。讓他們認識到，天生我材必有用，從而樹立自信心。 我相信，只要我們付出努力，付出真誠，后進生的轉化工作就一定會順利進行，并取得收獲。

　　在體育教學中“體育后進生”是客觀存在的。所謂“體育后進生”是指體育品德和運動能力等方面的發展水平與體育教學不相適應，完成不了體育學習任務的學生。轉化后進生是教育工作中的一個難題。是否做好轉化后進生工作是直接關系到全面貫徹國家教育方針，推進素質教育，培育“四有”社會主義新人，提高勞動者素質的重大問題。

　　一、“體育后進生”的“個性”心理特點。

　　1、體育學習動力不足：他們對體育學習和鍛煉的目的意義認識不清，對體育的興趣僅停留在對結果的需求上。2、缺乏積極的情感體驗：由于體型較胖、力量較差等原因，導致體育成績較低，體驗不到肌肉活動帶來的積極感受。從而使這些學生主動進行鍛煉的努力不夠，體育成績提高較慢。3、意志品質薄弱：意志品質比較薄弱，缺乏毅力怕苦怕累，對持續時間較長、單調的項目（如：長跑）難以堅持。缺乏勇氣，擔心練習中出現傷害事故，練習時束手束腳。4、性格內向，缺乏自信：“體育后進生”大都有性格內向的特點。在集體活動中適應性較差，有時舉足失措，不能充分表現自己的能力，缺乏自信心，往往知難而退。

　　5、心理矛盾，情緒不穩：“體育后進生”有自卑、逆反、閉鎖、放縱等不同類型的心理特點。他們的自尊心和自卑感常常交織在一起，并時時處于矛盾之中，他們對周圍的教師和同學有恐懼感和對立情緒，他們意志薄弱，自制力較差。

　　二、“體育后進生”的轉化教育。

　　1、尊重信任、正面引導：充分考慮每個“體育后進生”特殊的心理狀態，教師在教學中應成為“體育后進生”的知心朋友，以消除他們的畏懼心理和對立情緒。應該時刻記住，我們教育的對象是人，他們之間存在個體差異。因此，我們要針對他們不同的興趣、能力、氣質、性格、身體素質等特點，對學生進行思想教育，宣傳體育鍛煉的重要性，引導其端正學習態度，克服自身不利因素的困擾，提高自覺練習的積極性。對有自卑心理的學生，要多鼓勵表揚，從肯定成績入手，引導其克服困難。

　　2、激發個性、團結協作：用民主的作風進行管理，建立民主的交往模式。要真正相信和尊重“體育后進生”，這是培養和增強他們自主性的關鍵；教師只有增強自身的民主意識，以平等的身份真正關心每一個教育對象，承認每一個個體都是重要的，都有自己的特性和不可替代性，才能使他們真正認識到自身存在的價值，并充分挖掘自身的潛力，最終促進他們“個性”的發展。正確處理競爭與合作的.關系。競爭能引起焦慮，使學生產生對立情緒；同時又能培養學生的創造人格，激發創造興趣，鍛煉其意志和毅力；而合作，則有利于培養學生的集體主義精神和團結協作精神。競爭與合作是激勵學生發展的兩種機制，它既發展了學生的創造性，又培養集體主義精神。因此，我們應當鼓勵“體育后進生”競爭、協作，放手讓他們在各種體育活動中鍛煉成長。

　　3、對癥下藥、耐心指導：學生在學習技術動作時往往會出現許多錯誤，有的是由于技術概念不清楚，有的是由于身體素質差。有的是心理因素原因，有的是受外界環境影響等等。教師在教學中要根據不同的學生在練習中的不同表現，幫助他們分析問題癥結之所在及產生的原因，有的放矢地進行指導。比如；某同學在學習短跑的途中跑技術時“坐著跑”，教師就要仔細地觀察，是腿部力量太差還是技術概念不清，或是二者兼而有之。問題一旦找準，即刻提出糾正辦法，使其盡快掌握技術。

　　4、個別指導、優生幫促：教師針對“體育后進生”在素質上存在的差異，進行個別指導、課后輔導或布置課外任務，有針對性幫助他們提高。是使他們樹立信心，掌握技術的一個重要手段。在指導他們練習時，態度要親切，指導要耐心，手段要多樣，課上課下結合，使他們真正感受到教師的苦心，從而放下包袱，提高練習效果。另外、還可以指定體育骨干或技術較好的學生幫助“體育后進生”，同學之間形成教與學、幫與帶自然和諧的學習氛圍，有助于消除他們在教師面前的羞怯與自卑，便于解放思想，投入練習。總之，我們應該積極培養“體育后進生”的自信心，使他們在體育品德和運動能力方面都能得到健康協調發展；對他們的“個性”心理特征及行為表現進行了解，具體問題具體分析，因材施教。為他們創造良好的學習環境，給他們提供鍛煉和表現的機會，多鼓勵他們樹立自信心和自尊心。只有這樣才能有效的轉化“體育后進生”。

工作計劃 篇5

　　一、主要工作任務：

　　1、9月下旬（軍訓完）開展新生杯男子籃球賽、我們將吸取上一屆的教訓，改正缺點，把這一屆新生杯男子籃球賽辦好、

　　2、在新生杯男子籃球賽完后立即者手舉辦新生杯女子排球賽，選拔優秀女子排球對參加學院的女子排球賽、

　　3、10月一開始就開展我食品與生物工程系第四屆田徑運動會的前期工作、10月25日開展開展食品與生物工程系第四屆田徑運動會，為學院第五屆田徑運動會選拔體育健兒、

　　4、選拔系方塊隊隊員，并對其進行訓練、

　　5、積極參加我院組織的各種活動，配合系其他各部門的工作盡量配合好院體育部，認真完成好上級下達的`任務、

　　二、體育部的日常工作：

　　1、月或隔一段時間開一次部門會議，總結分析工作上的得失、做好本部成員的工作表現情況，出勤情況的總結，討論如何搞好本部工作、

　　2、鼓舞成員在活動中要認真負責，積極對待，不可消極怠慢，要積極配合其他部門的工作、部門成員的工作過程中注意言語，決不能與同學發生沖突、

　　3、嚴厲禁止成員以工作名義做一些私事，比如不上晚自習、一旦發現嚴厲處理、

　　三、獎懲制度：

　　1、對表現積極的，工作認真負責的，予以推優，為其謀求進一步發展提供平臺、

　　2、對不積極履行義務，對學院、系的工作產生不利影響的個人，體育部予以一定的處罰，具體措施如下（1）不能以大局為重，利用工作發泄私憤的或利用體育部名義進

工作計劃 篇6

　　在新的一學年，青年志愿者們將會按照學校和學生會的指示認真開展每一次志愿活動，將志愿服務的.精神在社會和學校內繼續傳揚。繼續發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的崇高中國志愿者精神，促進部門建設和成長現制定出本部門新學期工作計劃：青年志愿者走進夕陽紅，幫扶孤寡老人。與老人談心，聆聽他們訴說飽經風霜的回憶；為老人表演節目，豐富老人生活；打掃敬老院衛生，為老人創建文明健康的環境。

　　一、“青敬老”——慰問夕陽紅敬老院

　　本校青年志愿者走進夕陽紅，幫扶孤寡老人。與老人談心，聆聽他們訴說飽經風霜的回憶；為老人表演節目，豐富老人生活；打掃敬老院衛生，為老人創建文明健康的環境。

　　二、資源利用——跳蚤市場

　　為了更好地處理同學閑置物品，使資源充分利用，并為同學們提供一個實踐創新的空間，本校志愿者開展面對全體在校師生的跳蚤市場活動。

工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　鞏固優生的自主和自覺學習能力，進一步提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養較好的學習習慣，形成語文基本能力。培優計劃要落到實處，發掘并培養一批語文尖子，挖掘他們的潛能，從培養語文能力入手，訓練良好學習習慣，從而形成較扎實的.基礎和閱讀寫話能力，并能協助老師進行輔差活動，提高整個班級的語文素質和語文成績。

　　二、制定目標：

　　在這個學期的培優輔差活動中，培優對象能按照計劃提高讀、說、寫的綜合語文能力，成績穩定在90分以上，并協助老師實施輔差工作，幫助差生取得進步。輔差對象能按照老師的要求做好，成績有一定的提高。特別是語文考試這一基本的能力。

　　三、輔導內容：

　　培優主要是繼續提高學生的識字能力和閱讀能力。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優生擴大閱讀面，攝取更多課外知識和漢字，尤其是口語表達和識字能力多給他們一定的指導，定時安排一定難度的練習任務要求他們完成，全面提高語文能力。

　　輔差的內容是教會學生敢于做題，會做題，安排比較基礎的內容讓他們掌握，課本的漢語拼音和生字詞至少能寫得出，可先布置他們摘抄。訓練差生的口頭表達能力，堂上創造情境，讓差生嘗試說、敢于說、進而爭取善于說。

　　四、培優對象：

　　略

　　五、輔差對象：

　　略

　　六、主要措施：

　　l．利用課余時間，進行課外輔導。

　　2．采用一優生帶一差生的一幫一行動。

　　3．請優生介紹學習經驗，差生加以學習。

　　4．課堂上創造機會，用優生學習思維、方法來影響差生。

　　5．對差生實施多做多練措施。優生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。

　　6．采用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續進取，在優生中樹立榜樣，給機會表現，調動他們的學習積極性和成功感。

　　7．充分了解差生現行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。

　　8．重視中等成績學生，保持其成績穩定和提高。

　　9．加強與家長的聯系，協助解決差生的學習問題。

工作計劃 篇8

　　為落實創建衛生縣城工作責任，推動我校創衛工作順利進行，根據縣創衛指揮部的統一部署，結合我校的實際工作情況，制定如下計劃。

　　一、明確指導思想

　　認真貫徹《魚臺縣創建衛生城市實施方案》，結合我校實際，強化全體師生創衛意識，全面提高師生的健康水平。做到科學管理、全員參與，努力完成我校各項創衛工作的目標和任務。

　　二、完善創衛組織機構和制度建設

　　1、進一步健全領導機構，堅持一把手領導下的各部門工作負責制，明確工作任務和責任人，健全組織機構，層層抓落實。

　　2、加強創衛宣傳。利用多種途徑，宣傳健康、文明的生活方式，宣傳衛生健康的基本知識，形成良好的輿論氛圍，促進良好文明習慣的養成。

　　開展“小手拉大手活動”和“向城市美容師學習，向創衛主力軍致敬”活動，組織學生深入社區進行創衛知識宣傳和健康教育宣傳活動。

　　3、保障經費。確保一定的經費作為后盾，提供經費、器材、工具等保障。

　　三、整治校園環境衛生

　　1、堅持班級衛生區每日兩掃，周末進行衛生大掃除，每月進行衛生大整治活動。

　　2、進行聯合檢查，及時公布評比結果。

　　3、開展“文明班級”流動紅旗評比活動，倡導校園文明行為，引導學生養成健康、衛生、文明、向上的生活方式。

　　4、積極開展禁煙工作。

　　四、開展學校健康教育

　　1、定期辦好黑板報，布置宣傳爛，宣傳衛生保健知識，培養學生良好的衛生習慣

　　2、按計劃進行衛生知識講座，傳授季節性、流行性疾病的`防治知識。

　　3、健康教育開課率100%，按要求做到有計劃、有備課，教務處定期檢查。

　　4、確保健康知識知曉率、及格率100%。

　　五、加強學校疾病綜合防治

　　1、注意用眼衛生，做好視力檢查和防近工作，努力降低近視率。

　　2、學習貫徹《傳染病防治法》，進一步做好以流感、結核病、肝炎為重點的疾病防治工作，認真落實防治措施。配合有關部門做好預防接種，發現傳染病，及時嚴格進行隔離，采取相應的消毒措施，避免疾病的蔓延。

　　六、做好除“四害”工作

　　按照上級要求，做好除四害工作，做到定期消殺和突擊消殺相結合，校園和廁所定時噴灑滅蠅藥水，投入滅鼠誘餌，消滅四害孳生源。

　　七、規范創衛資料收集和整理。

　　對創衛工作中的文件、材料、照片等及時收集、整理，使創衛資料科學、規范、豐富。

工作計劃 篇9

　　一、指導思想

　　在新學期中，中班年級組教研工作以園務工作計劃、幼兒園業務計劃為依據，圍繞“一切為了孩子，為了孩子 一切”的服務宗旨，用先進理念指導實踐，全面推進和深化素質教育;以主題課程的開發和管理為抓手，凸現我園的特色教育，提高教師的教科研水平;提高保教質量，提升發展內驅力。努力實現以幼兒發展為本、以教師發展為本的教育宗旨。提高全組教師的教育教學水平

　　二、現狀分析

　　本學期我們教研組為全園教師，每位老師都能認真參加教研活動、團結協作搞好各項活動，把各科有機整合起來。組內教研氣氛較濃，也取得了一定成效。但還存在一些不足：

　　1、老師們的理論水平還不夠高，對活動的分析和反思還不夠深入。

　　2、老師的課堂組織與實施能力還存在著一定的差距。

　　3、青年教師參與研討的主動性、積極性及研究能力還有待進一步提高。

　　三、工作要點及措施

　　1、加強理論學習，提高教師理論水平。

　　(1)積極閱讀早期教育、幼兒教育等幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合，努力提高全體教師教育理論水平。

　　(2)進一步學習《幼兒園教育指導綱要》，對《綱要》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。指導新形勢下的幼兒園教育教學工作。樹立正確的兒童觀。教育觀，一切從提高幼兒整體素質出發，真正體現以幼兒為主體，以教師為主導的思想。不斷提高教師認識，適應新形勢，適應素質教育的需要。

　　2、注重業務培養，提高教育質量

　　(1)教研組是教師學習的陣地，是提高保教水平的重要手段。 在兩周一次的教研活動中，根據制定好的教研活動內容，大家共同探討、學習。提前制定下一主題的活動計劃，讓每位教師都有機會發言，切實提高她們的教研水平。

　　(2)采用多種形式方法，促進教師教科研能力的提高。

　　通過“課前交流、課后反思”作為教育管理手段，為教師搭建對話、交流的平臺，提高教育質量。在活動中，每個人都將自己的困惑拿出來，在相互交流中找到解決問題的.答案。通過專業切磋、協調、合作，共同分享經驗、互相學習。

　　(4)注重教學反思

　　一個優秀的幼兒教師必定是一個研究型、反思性的實踐者。為了切實提高教師的實際教學能力，我們在學習新理論、新觀念的同時，要加強對自我教學實踐的反思。認真完成課后反思記錄，從中提高發現、分析、研究、解決問題的能力。

　　(5)組織教師參加園本培訓，推進現代化教學。

　　(6)激勵教師積極參與各級各類論文評比，這將有效地提高教師的教學水平和教研能力。

　　3、扎實開展教研活動，真正發揮其輻射作用

　　(1)根據我園實際，針對性的制定游戲計劃和班務計劃，切實把科學的教育理念轉變為日常的教學行為。

　　(2)研討是調動教師主動參與培訓的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升。

　　4、開展“同題異構”教學展示活動。

　　通過活動教師們將展現自己的教學風格，通過互相的學習觀摩，來提高自己的業務能力，讓自己的教育教學水平提高得更快。

　　四、加強家園聯系，提高保教質量

　　讓家長們多了解幼兒園的教育教學情況，了解孩子在園的學習、生活情況，互相溝通，增進家園間的聯系，使家長工作落到實處。

　　五、具體活動安排

　　九月份：

　　1、迎接新生入園，做好穩定工作。

　　2、每周一園長會議，每第二周、第三周教研。

　　3、確定期末迎新春節目的演出。

　　4、檢查老師常規工作流程，確保保育工作質量的提高。

　　5、開展全園第一學期家長會。

　　十月份：

　　1、加強秋季衛生保健、保育工作，有針對性地做好幼兒一日環節護理及指導。

　　2、自制玩具進行。

　　3、開展親子閱讀活動。

　　4、大、中、小段講故事比賽。

　　5、加強常規教學。

　　十一月份：

　　1、加強戶外活動：注意衣服管理、午睡管理、及時做到給幼兒擦汗、更衣等

　　2、老師相互之間進行常規教學聽課

　　3、一日活動常規評比

　　4、11.9消防演練

　　5、秋游活動 十二月份：

　　新春文藝匯演節目彩排 進行自制玩具比賽 家長開放日活動 元月份：

　　1、迎新春文藝演出

　　2、孩子評優活動

　　3、學期總結、上交材料等整理工作

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工作計劃(精選)11-18