工作計(jì)劃【精華】
時(shí)間流逝得如此之快，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那么我們該怎么去寫計(jì)劃呢？以下是小編為大家整理的工作計(jì)劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作計(jì)劃 篇1
1.大隊(duì)家務(wù)建設(shè)：
⑴隊(duì)室整體設(shè)計(jì)，并保持隊(duì)室整潔、美觀，富有教育意義，保存好隊(duì)資料。
⑵加強(qiáng)大隊(duì)委員中隊(duì)委員的培訓(xùn)，做到分工明確，責(zé)任心強(qiáng)。使他們真誠成為學(xué)生中的楷模。
⑶健全完善“步步為營 棋開得勝”五項(xiàng)檢查制度、“禮儀崗”、“紅領(lǐng)巾校園廣播”、“升降旗”等一系列制度。
⑷加強(qiáng)隊(duì)室管理，保持隊(duì)室整潔、美觀，并富有教育意義，保存好隊(duì)資料。
⑸加強(qiáng)培養(yǎng)大隊(duì)委員、中隊(duì)委員，做到分工明確，責(zé)任心強(qiáng)。使他們真正成為學(xué)生中的楷模。
⑹健全“值周班”、“禮儀崗”、“紅領(lǐng)巾廣播站”、“升降旗”等一系列制度。
2.中隊(duì)家務(wù)建設(shè)：
⑴改選（組建）班隊(duì)組織。二年級(jí)以上各中隊(duì)通過民主選舉或競爭上崗，產(chǎn)生由中隊(duì)長、副中隊(duì)長（旗手）、學(xué)習(xí)委員、文體委員、宣傳委員、生活委員、勞衛(wèi)委員七人組成的中隊(duì)委員會(huì)。
⑵各中隊(duì)成立四至八個(gè)小隊(duì)。
⑶組建新的雛鷹假日小隊(duì)。一、二年級(jí)每個(gè)中隊(duì)組建一隊(duì)，三年級(jí)以上每各中隊(duì)組建二隊(duì)。
⑷落實(shí)記載三簿一冊有關(guān)隊(duì)干部，認(rèn)真記錄好中隊(duì)《三簿一冊》。踏踏實(shí)實(shí)地將三簿一冊與班級(jí)管理結(jié)合起來
⑸充分發(fā)揮班級(jí)文化欄、隊(duì)角的宣傳作用，定期更換內(nèi)容。
⑹利用電視臺(tái)優(yōu)勢，爭取給學(xué)生觀看三到四部主題教育片和經(jīng)典影片。
3.具體安排：
三月：
⑴做好寒假小結(jié)工作，評選學(xué)校寒假之星（5日前）。
⑵開展學(xué)雷鋒宣傳教育系列活動(dòng)（3月5日）
⑶結(jié)合婦女節(jié)（3月8日） ，對學(xué)生進(jìn)行以“感恩”為主題的.教育活動(dòng)。
⑷結(jié)合植樹節(jié)（3月12日），開展“我為班級(jí)添份綠”、“愛綠護(hù)綠”等活動(dòng)。
⑸結(jié)合手拉手情系貧困小伙伴全國統(tǒng)一行動(dòng)日（3月16日）開展“關(guān)愛他人 收獲陽光”主題系列活動(dòng)。評比“關(guān)愛之星”
⑹圍繞世界水日（3月22日）開展節(jié)約用水的宣傳教育活動(dòng)。
⑺結(jié)合全國中小學(xué)生安全教育日（3月30日）開展“安全在我身邊”主題教育活動(dòng)。
⑻評比三月文明示范班。
四月：
⑴組織一次掃墓和春游活動(dòng)。
⑵廉潔文化進(jìn)校園，開展以“誠信做人，崇廉敬潔”為主題的教育活動(dòng)。
⑶結(jié)合國際兒童圖書日（4月2日），圍繞書香校園、書香家庭的創(chuàng)建，開展主題教育活動(dòng)。
⑷世界地球日主題活動(dòng)（4月22日）。
⑸評比四月文明示范班。
五月：
⑴結(jié)合國際勞動(dòng)節(jié)（5月1日）開展“我勞動(dòng)、我快樂”勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)。
⑵結(jié)合母親節(jié)（5月9日）開展“感恩”系列活動(dòng)。
①了解父母的一天--征文，并在紅領(lǐng)巾廣播進(jìn)行交流。
②我為父母做件事--實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。
⑶開展“科技陽光 構(gòu)筑希望”科技小發(fā)明競賽。
⑷評比五月文明示范班。
六月：
⑴我成長我快樂，慶祝“六一”國際兒童節(jié)系列活動(dòng)。
⑵對學(xué)生進(jìn)行安全自護(hù)教育。
⑶結(jié)合愛眼日（6月6日），開展系列活動(dòng)。
①調(diào)查身邊的不良用眼現(xiàn)象。
②調(diào)查身邊同學(xué)近視現(xiàn)象。
③利用紅領(lǐng)巾廣播開展健康用眼衛(wèi)生講座。
⑷結(jié)合端午節(jié)，開展傳統(tǒng)文化教育
⑸出一期慶祝六一主題隊(duì)刊。
⑹評比六月文明示范班。
七月：
⑴做好學(xué)期結(jié)束總結(jié)工作。
⑵暑期少先隊(duì)活動(dòng)制訂。
工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步提高我校教師教育教學(xué)理論水平、教科研能力和現(xiàn)代化教學(xué)技能，加強(qiáng)師資隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)，從精神內(nèi)涵層面提升我校校園文化氛圍；針對我校學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和就業(yè)實(shí)際情況，深入探索適合當(dāng)前幼師生教學(xué)特點(diǎn)的培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系、教學(xué)方法，嘗試性培育和拓展新的專業(yè)設(shè)置，切實(shí)提高我校辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，使我校在激烈的競爭中立于不敗之地，特提出本計(jì)劃。
二、現(xiàn)狀分析
（一）、我校辦學(xué)現(xiàn)狀分析
經(jīng)過我校教師和幾代領(lǐng)導(dǎo)的不懈努力，我校目前主要依托幼師專業(yè)，在競爭激烈的中專辦學(xué)夾縫中生存。由于幼師畢業(yè)生在不遠(yuǎn)的將來有可能出現(xiàn)飽和，幼師畢業(yè)生就業(yè)日益向大專層面延展，我校目前單一的辦學(xué)方式，很不利于我校在日后的中專辦學(xué)中永葆不衰的活力。
因此，通過教研工作，引導(dǎo)我校教師，凝聚心智，廣開思路，群策群力，逐步將當(dāng)前我校的藝術(shù)中專專業(yè)做大做強(qiáng)，乃至孕育出更具持續(xù)性就業(yè)活力的新的專業(yè)——比如在幼師技能課和原有文化課的基礎(chǔ)上，再根據(jù)學(xué)生未來就業(yè)意向，分別進(jìn)行旅游地理、家政技能和禮儀、企業(yè)文化管理、文秘寫作、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等課程的強(qiáng)化培養(yǎng)，以及對部分原有文化課符合實(shí)際地加以變革整合，那么我校畢業(yè)生將來的就業(yè)出路就會(huì)廣泛的多！在此基礎(chǔ)上逐步孕育出嶄新的不同于其它中專學(xué)校現(xiàn)有的專業(yè)——其實(shí)是個(gè)專業(yè)新名詞的醞釀產(chǎn)生過程，這樣就可為我校日后繼續(xù)掛靠或報(bào)批校名以求更長時(shí)期的生存奠定了嶄新的基礎(chǔ)。此舉及于我校，當(dāng)前是尤為必要和緊迫的。
（二）、我校教學(xué)現(xiàn)狀分析
如果我們愿意聆聽老師們的真心話，我們會(huì)有許多辦法聽到。目前我校在不少文化課的教學(xué)中，乃至某些技能課的教學(xué)中，都存在著學(xué)生不愿意學(xué)，教師不愿意教的情況；存在著教學(xué)追求限于無奈，只好得過且過的現(xiàn)狀。這種情況和現(xiàn)狀，責(zé)任不能歸咎于老師（辦初中和高中時(shí)，我們就是依靠這些老師，創(chuàng)造了名列前茅的成績，所以，我們不能抱怨我們的教師），也不能簡單地歸咎于學(xué)生，學(xué)生們誰都想學(xué)好；當(dāng)然，更不能歸咎于領(lǐng)導(dǎo)集體，我們的領(lǐng)導(dǎo)集體都很敬業(yè)。其實(shí)，主要問題出在我們核心領(lǐng)導(dǎo)的辦學(xué)指導(dǎo)思想所造成的內(nèi)部管理長期不能以質(zhì)量為中心上。不以質(zhì)量為中心，除了教學(xué)常規(guī)量化一下（老師們有的是應(yīng)付的辦法），教師們的課堂教學(xué)就很少受到關(guān)注。老師們想要成就感，但受不到關(guān)注的教師勞動(dòng)，往往都變成了無謂的勞動(dòng)，更談不上成就感。于是，教風(fēng)只能出現(xiàn)松散一團(tuán)的局面。
鑒于此，盡快扭轉(zhuǎn)這種被動(dòng)局面，立即突出“質(zhì)量中心”，切實(shí)關(guān)注教師們的課堂教學(xué)，關(guān)注他們的探索性勞動(dòng)，引導(dǎo)他們追求一個(gè)教師應(yīng)有的成就感、使命感，是我們強(qiáng)化學(xué)校管理的當(dāng)務(wù)之急，是我校教研工作急需解決的問題。
（三）、我校當(dāng)前課程設(shè)置分析
從93年辦幼師至今，我校在經(jīng)歷理念卓然的李長坡、呂汝凱兩位副校長領(lǐng)導(dǎo)的幼師課程改革之后，基本上使我校幼師課程設(shè)置趨于穩(wěn)定和成熟。他們的貢獻(xiàn)難能可貴。然而，由于幼師畢業(yè)生就業(yè)的新形勢朝著大專層次延展，幼師畢業(yè)生可能即將出現(xiàn)飽和，我校面臨全新專業(yè)的孕育和探索，這就使我們有必要本著更有利于孕育新的專業(yè)產(chǎn)生、更有利于學(xué)生就業(yè)、更有利于學(xué)生感到實(shí)用愿學(xué)的原則，將課程設(shè)置變革再一次引向深入。這一點(diǎn)，必將是我校教研工作和教務(wù)工作必須承擔(dān)起來的'艱巨而又光榮的使命。
三、我校教研工作計(jì)劃教研工作任務(wù)
及于以上分析，我校教研工作任務(wù)可以確定為以下幾個(gè)方面：
（一）、引導(dǎo)教師探索更加適合我校幼師生未來就業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)方法，勇于進(jìn)行校本課程開發(fā)，使我們的課堂出現(xiàn)學(xué)生愿學(xué)、教師肯教的局面，切實(shí)提高我校辦學(xué)質(zhì)量。
（二）、引導(dǎo)教師勤于思考、勇于實(shí)踐、大膽探索，孕育和培養(yǎng)能展我校師資優(yōu)勢之長、利于我校長遠(yuǎn)生存的全新專業(yè)。
（三）、引導(dǎo)教師積極學(xué)習(xí)新的教育理念、大膽嘗試新的教學(xué)方法，并逐步使其成為我校教師評級(jí)、評先、崗位績效和工作的必須，促成我校校園文化內(nèi)在本質(zhì)的變化。
（四）、引導(dǎo)我校教師利用我校網(wǎng)站，建立教研博客，利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代工具，使教研更加靈活和多姿多彩，從而克服過多集中造成老師生活負(fù)擔(dān)的弊端。
（五）、引導(dǎo)我校學(xué)生利用我校網(wǎng)站發(fā)帖交流，創(chuàng)建博客，將學(xué)生的思想、情趣、學(xué)識(shí)導(dǎo)向開放進(jìn)步，這樣不僅可以提高我校網(wǎng)站點(diǎn)擊率，還可以出現(xiàn)老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的良性互動(dòng)，從而達(dá)到教育的和諧。
（六）、組織開展集體備課、同上一課活動(dòng)，引導(dǎo)教師時(shí)時(shí)思考課堂、共同關(guān)注課堂，變“小作坊”式的備課、上課為集體行為。這樣本身就能造成教師勞動(dòng)的廣泛關(guān)注。
（七）、組織教師開展課件創(chuàng)意大賽，引導(dǎo)教師熟練掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段。
（八）、逐步確立“優(yōu)質(zhì)課申報(bào)制度”，并在此基礎(chǔ)上逐步開展骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的評選和推薦工作，使教研活動(dòng)成為教師評級(jí)、評先的必須，成為績效工資發(fā)放的依據(jù)之一，并最終促成我校教研工作濃厚氣氛的形成。
（九）、課題立項(xiàng)向省級(jí)立項(xiàng)方面突破，以解決我校教學(xué)中的困惑為課題選題，最終使教育科研成為解決我校教學(xué)實(shí)際問題的有效方法。
（十）、利用網(wǎng)絡(luò)，組織教師開展教育教學(xué)論文比賽，擇優(yōu)推薦發(fā)表，在不花錢買論文方面有所突破。
（十一）、建立我校教師教研電子檔案，進(jìn)行教研跟蹤管理，并為職稱評定提供相關(guān)認(rèn)定。
四、我校教研工作實(shí)現(xiàn)的途徑和方式
（一）、以我校網(wǎng)站為依托，積極開展網(wǎng)絡(luò)教研。
（二）、集體備課、同上一課活動(dòng)。
（三）、優(yōu)質(zhì)課申報(bào)和評比活動(dòng)。
（四）、一月一次集中學(xué)習(xí)和討論活動(dòng)。
（五）、課件創(chuàng)意大賽活動(dòng)。
（七）、我校教學(xué)實(shí)際存在問題討論、思辨，并最終形成立項(xiàng)課題活動(dòng)。
（八）、校本課程開發(fā)活動(dòng)。
五、保證我校教研成果真正形成的舉措
（一）、通過優(yōu)質(zhì)課申報(bào)評出的優(yōu)質(zhì)課，因其關(guān)注的不只是一節(jié)課，更多地是通過學(xué)生評價(jià)、隨機(jī)聽課、論文撰寫、常規(guī)考評等多方面因素產(chǎn)生出來的，其含金量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于參加的其他級(jí)別優(yōu)質(zhì)課，并且此舉有利于教師教學(xué)水平的真正提高，因此建議對評選結(jié)果的使用，除與評級(jí)、評先掛鉤外，還要給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和證書認(rèn)證。
（二）、對從事適合我校幼師生未來就業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)方法、孕育和培養(yǎng)全新專業(yè)研究和探索的立項(xiàng)課題，因其任務(wù)艱巨，意義重大，建議學(xué)校給予必要的資金扶持，其成果一旦被學(xué)校采用，即與評級(jí)、評先掛鉤。
（三）、對于為解決學(xué)生愿學(xué)、對學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)和就業(yè)有實(shí)質(zhì)意義的校本課程開發(fā)，其成果一旦試用成功，建議以教材方式被學(xué)校推廣，其收入除拿出一部分獎(jiǎng)勵(lì)相關(guān)教師外，其余部分留作教研基金。
（四）、其它教研成果，如論文數(shù)量質(zhì)量、教育技能比賽等，建議提高在職稱評定量化考評方案中獎(jiǎng)勵(lì)部分的比重為宜（原來僅以課時(shí)量進(jìn)行加分，過分注重量而忽略了質(zhì)）。
六、本期我校教研工作具體安排
三月份
（一）制定教研計(jì)劃——3月3日
（二）組織教研組長學(xué)習(xí)傳達(dá)教研計(jì)劃，部署本期計(jì)劃教研工作——3月10日前
（三）組織教師學(xué)習(xí)“校優(yōu)質(zhì)課申報(bào)”方案（屆時(shí)行文），同時(shí)啟動(dòng)集體備課制度和同上一課制度（另行方案）——3月16日前。
（四）組織教師申報(bào)“XX市電教優(yōu)質(zhì)課評選”——3月底前。
（五）組織教師申報(bào)我校優(yōu)質(zhì)課——3月底前。
四月份
（一）啟動(dòng)校優(yōu)質(zhì)課評選工作——4月1日——30日。
（二）啟動(dòng)我校教學(xué)與課程設(shè)置討論（方式：印制問卷及建言表，以書面形式反饋意見）——4月中下旬。
（三）圍繞我校教學(xué)與課程設(shè)置存在問題，確立我校計(jì)劃范例課題立項(xiàng)，展開研究；并為上報(bào)地、省級(jí)課題做好準(zhǔn)備——4月下旬。
（四）組織教師在我校網(wǎng)站開設(shè)教研博客，互訪互評，實(shí)現(xiàn)交流——4月下旬。
（五）、組織我校教師申報(bào)XX市課件和電教論文評選，——4月底前。
五月份
（一）分組組織教師進(jìn)行課件設(shè)計(jì)技能培訓(xùn)，屆時(shí)另行方案——5月1——20日。
（二）對計(jì)劃范例課題研究進(jìn)行指導(dǎo)和跟蹤檢查——5月中旬。
（三）舉辦一次課件設(shè)計(jì)競賽——5月下旬。
六月份
（一）啟動(dòng)校本課程開發(fā)工作，為下期教學(xué)做準(zhǔn)備。——6月1日——30日。
（二）建立和完善我校教師教研電子檔案——6月底前。
（三）總結(jié)、整理本期教研成果，推動(dòng)未完成項(xiàng)目繼續(xù)進(jìn)行，并將有建設(shè)性的意見和成果提供給學(xué)校。
XX教研室
工作計(jì)劃 篇3
為使玉龍社區(qū)“誠信計(jì)生”工作取得好的成績，抓好玉龍社區(qū)20xx年度的誠信計(jì)生工作，提高社區(qū)計(jì)劃生育“居民自治”水平，切實(shí)搞好計(jì)劃生育宣傳教育工作，努力建設(shè)社會(huì)主義新型生育文化，轉(zhuǎn)變我社區(qū)群眾的生育觀念，增強(qiáng)居民實(shí)行計(jì)劃生育的自覺性，促進(jìn)玉龍社區(qū)盡快進(jìn)入低生育水平階段提高優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教水平，結(jié)合玉龍社區(qū)實(shí)際，特制定20xx年誠信計(jì)生工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以穩(wěn)定低生育水平、建立社區(qū)居民自治長效機(jī)制為重點(diǎn)，改革創(chuàng)新社區(qū)服務(wù)管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)人口計(jì)生工作重心下移。構(gòu)建社區(qū)與居民小組，居民小組與居民之間的和諧氛圍，強(qiáng)化誠信道德、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、強(qiáng)化制度建設(shè)，切實(shí)維護(hù)報(bào)告格式范文群眾的合法權(quán)益，促進(jìn)低生育水平的穩(wěn)定。
二、工作計(jì)劃
1.將“誠信計(jì)生”融入計(jì)生宣傳教育和管理服務(wù)之中，形成誠信光榮，少生優(yōu)生、優(yōu)育優(yōu)教受人尊敬的社會(huì)風(fēng)尚，認(rèn)真落實(shí)以長效措施為主的.避孕方法知情選擇。根據(jù)玉龍社區(qū)人口和計(jì)劃生育工作的實(shí)際情況，20xx年完成4個(gè)居民小組開展起誠信計(jì)生工作，每個(gè)居民小組在已婚育齡居民互相信任的前提下，由10－15人自愿組成誠信計(jì)生小組，民主推選產(chǎn)生誠信小組長，由小組成員協(xié)商，完成簽訂1個(gè)誠信計(jì)生小組的協(xié)議書。
2.建立完善各項(xiàng)制度。按照程序組織修改、完善《計(jì)劃生育村居民自治章程》、《計(jì)劃生育居民自治協(xié)議》，制定計(jì)劃生育居民自治誠信協(xié)議書》等制度。
3.計(jì)劃生育率達(dá)到98%以上；
4.年度婦檢率達(dá)到98%；
5.杜絕多孩出情況報(bào)告生，嚴(yán)格控制計(jì)劃外二孩生育，爭取不出現(xiàn)一例計(jì)劃外多孩出生。
三、工作措施
要充分認(rèn)識(shí)全面推進(jìn)誠信計(jì)生工作的必要性和緊迫性，高度重視誠信計(jì)生創(chuàng)建工作及日常工作的開展，落實(shí)責(zé)任，明確職責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)地組織推進(jìn)誠信計(jì)生工作。落實(shí)社區(qū)“兩委”負(fù)總責(zé)，形成 “兩委” 抓居民小組、居民小組帶居民群眾的格局，充分發(fā)揮計(jì)生員的作用。
工作計(jì)劃 篇4
本學(xué)期，我繼續(xù)參加第二輪骨干教師的申報(bào)，要成為一名大家都認(rèn)可的骨干教師，我想應(yīng)該必須要為自己的制定一份計(jì)劃，詳情如下：
首先，這個(gè)學(xué)期我們學(xué)前教育正好開始實(shí)施二期課改，通過觀看錄象與學(xué)習(xí)，讓我深刻體會(huì)到今天要成為一名合格的幼兒園教師必須拋開我們過去的強(qiáng)調(diào)學(xué)科要求，缺少整合以教師為中心的傾向，而要突出課程的有效整合，師生共建與教育個(gè)別化的時(shí)代要求。但要馬上轉(zhuǎn)變思想，開展新的教學(xué)模式，也不是一件輕松的事情，那作為一名骨干教師，就必須要加快步伐，更快地吸收新的教育理念，更大膽地嘗試新的教育方法，不斷在學(xué)習(xí)與摸索中積累經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)活動(dòng)后學(xué)會(huì)多反思，及時(shí)地總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)。
其次，我要對我自己的美術(shù)教學(xué)進(jìn)頂創(chuàng)新，其中滲透二期課改的教育理念，打破以前以老師教、學(xué)生學(xué)，一味地注重繪畫技巧的方法，而應(yīng)該在活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣，探索意識(shí)，在自主活動(dòng)的基礎(chǔ)上，積累和擴(kuò)展感性經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)孩子的審美能力，使美術(shù)學(xué)習(xí)成為師生互動(dòng)交流、共同探索的過程，讓孩子接觸各種富有情趣的作品，用自己喜歡的方式表達(dá)感受和體驗(yàn)。
同時(shí)作為教研組長，我要帶領(lǐng)我們的組員一起轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，讓大家能一起進(jìn)步，順應(yīng)時(shí)代的'需要。
最后，我想作為一名骨干教師還必須比別人更關(guān)心幼兒園的大事和小事。在這一年中，我想我要與另外兩位骨干教師一起合作，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，并熱心幫助有困難的同事，爭取能成為園長的好助手、同事的好幫手、孩子的好朋友。
這就是我在下一個(gè)學(xué)年中的工作計(jì)劃，我想我還會(huì)對自己提出更多、更高的要求，也希望大家在我的工作中給我多提寶貴的意見和建議！
工作計(jì)劃 篇5
一、進(jìn)一步推進(jìn)城市建設(shè)投融資體制改革
積極配合廣州市城市建設(shè)投融資體制改革，推進(jìn)公司融資平臺(tái)的完善，爭取政府提供相適應(yīng)的資金安排和措施，建立新的還本付息保障機(jī)制，培育新的融資能力，多方位、多渠道拓展新的'籌融資渠道，推動(dòng)城建投融資建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。
二、加大融資力度
多方位融資，分散風(fēng)險(xiǎn)，解決20xx年項(xiàng)目配套資本金問題，擬發(fā)行企業(yè)債券28億元，通過直接融資降低融資成本和政策性風(fēng)險(xiǎn)。
三、加強(qiáng)銀企合作
把握當(dāng)前的國家政策走向，積極應(yīng)對金融形勢的變化，繼續(xù)與各銀行建立良好的銀企合作關(guān)系，按照廣州市城建固定資產(chǎn)投資計(jì)劃的安排，認(rèn)真做好新增項(xiàng)目的貸款工作及貸款還本付息工作。
四、提高資金的管理水平
進(jìn)一步完善融資和資金撥付的管理，加強(qiáng)資金的計(jì)劃性和風(fēng)險(xiǎn)性管理，積極將提款、撥款工作做得更細(xì)、更好，既保證項(xiàng)目建設(shè)資金的及時(shí)到位又盡量降低成本。
五、解決好歷史遺留的問題
繼續(xù)推進(jìn)公司歷史遺留問題的解決。從工程結(jié)算和形成資產(chǎn)入手，清理好我公司未結(jié)算項(xiàng)目，切實(shí)解決因工程項(xiàng)目遲遲不結(jié)算而導(dǎo)致的超概、利息分?jǐn)偟葰v史遣留問題。
六、加快項(xiàng)目建設(shè)的速度
全力推進(jìn)工程項(xiàng)目建設(shè)，確保公司承擔(dān)的建設(shè)工程按計(jì)劃全面推進(jìn)。各個(gè)工程項(xiàng)目要認(rèn)真總結(jié)項(xiàng)目建設(shè)和管理的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，通過樹先進(jìn)，抓典范，在工程建設(shè)中出人才、出業(yè)績、出經(jīng)驗(yàn)、出成果、出品牌。
工作計(jì)劃 篇6
踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期，對家長來說蘊(yùn)含著新的期望，對老師來說，面臨新挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們兩位老師會(huì)將會(huì)更加嚴(yán)格要求自我，總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期初，我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際狀況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班的班務(wù)工作計(jì)劃。
一、班級(jí)狀況分析
經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自我原有基礎(chǔ)上都有了不一樣程序的進(jìn)步。我們注重每個(gè)幼兒生活潛力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、掖衣服等。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡單的為他人服務(wù)逐漸構(gòu)成了具有相對趨向的班級(jí)發(fā)展特點(diǎn)，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：
1、優(yōu)勢表現(xiàn)：
（1）個(gè)性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活動(dòng)、樂群，能主動(dòng)與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自我的情感。
（2）好奇心強(qiáng)，樂于表現(xiàn)。在科學(xué)活動(dòng)中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。
（3）活躍、好動(dòng)，喜愛參與體育活動(dòng)。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào)、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。
（4）班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班，我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自我的行為，遵守班級(jí)常規(guī)。
2、不足表現(xiàn)：
（1）我班有部分幼兒，他們在群眾活動(dòng)中注意力持續(xù)時(shí)光短、自我控制潛力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實(shí)際狀況給予引導(dǎo)和教育。
（2）與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動(dòng)興趣不高。如，區(qū)角活動(dòng)中，主動(dòng)參與圖書閱讀的幼兒不多。
3、其它個(gè)別狀況：
（1）我班有個(gè)別幼兒，交往潛力較弱、不能主動(dòng)與人溝通。同時(shí)，不不愿主動(dòng)參與群眾活動(dòng)。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施：進(jìn)一步與家長溝通，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足，同時(shí)，以情感入手，爭取得到他們的信任，幫忙他們進(jìn)到群眾中來。
（2）我班有個(gè)別幼兒，生活自理潛力發(fā)展尚慢，還不會(huì)自我穿脫衣服，進(jìn)餐也需要老師給予幫忙。這與其家長平時(shí)這多寵愛，包辦代替過多有關(guān)。措施：在與家長溝通的同時(shí)，在班內(nèi)用心鼓勵(lì)他們自我動(dòng)手，幫忙他們獲得自我服務(wù)的成功體驗(yàn)，促進(jìn)他們生活自理潛力的提高。
（二）家長狀況分析
1、家園溝通進(jìn)一步暢通經(jīng)過一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們認(rèn)可和信任。日常透過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺(tái)。家長們也常常主動(dòng)與老師交流，了解孩子的在園狀況，聽取老師的意見和看法。
2、家長教育觀念仍有待提高透過日常觀察、和家找溝通，我們了解到一些家長或是忙于工作，或是教育意識(shí)不強(qiáng)，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)。總的來說，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。
二、本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)
1、動(dòng)作技能：
（1）鼓勵(lì)幼兒用心勇敢地參加體育活動(dòng)，不怕困難。
（2）跑步時(shí)曲臂邁大步，較靈活地控制跑步的速度和方向，上下肢動(dòng)作較協(xié)調(diào)。
（3）學(xué)習(xí)單手、雙手向前上方用揮臂擲物。
（4）探索多種運(yùn)動(dòng)器材的方法。
（5）學(xué)會(huì)使用簡單的操作工具和材料，主動(dòng)參加各種手工活動(dòng)。2、生活衛(wèi)生習(xí)慣：
（1）簡單、愉快地進(jìn)餐，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)自我分發(fā)和收拾餐具，能主動(dòng)飲水。
（2）繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習(xí)慣，逐步學(xué)會(huì)自理大小便。（3）引導(dǎo)幼兒獨(dú)立、有序地穿脫衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學(xué)會(huì)自我整理床鋪。
（4）學(xué)會(huì)收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫、亂畫。
3、自我保護(hù)：（1）用心配合成人進(jìn)行體檢，并愿意理解疾病的防治和治療。
（2）既學(xué)會(huì)“學(xué)習(xí)保護(hù)自我不受傷害”也要注意不傷害別人。（（3）記住父母工作單位，家庭住址及電話號(hào)碼，遇到危險(xiǎn)明白呼喊求救。
（4）認(rèn)識(shí)日常生活中的安全標(biāo)識(shí)，明白如何注意安全，懂得簡單交通規(guī)則，注意安全。
（二）認(rèn)知發(fā)展（包括：科學(xué)、語言、藝術(shù)）
1、科學(xué)
（1）鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗(yàn)到愉快。
（2）有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對事物進(jìn)行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。（學(xué)習(xí)簡單的氣象記錄）
（3）感知聲音和顏色的變化。
（1）主動(dòng)運(yùn)用語言與別人交往，大膽運(yùn)用詞匯，體驗(yàn)語言交流對自我的好處。
（2）愿意表達(dá)自我的各種感受和想法，用心回答問題。
（3）喜歡讀圖書，能從閱讀活動(dòng)中體會(huì)到快樂，愿意與別人交流自我的感受。愛惜圖書，了解事故情節(jié)線索，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)頁碼。（4）引導(dǎo)幼兒明白能從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識(shí)、感受快樂。
3、藝術(shù)
（1）在動(dòng)作過程中表現(xiàn)資料，隨著動(dòng)作有目的地思考，用重復(fù)圖像把畫面畫滿。
（2）能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的完美事物，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自我的感受與現(xiàn)象。
（3）初步熟悉使用簡單的工具，逐步會(huì)控制手的動(dòng)作，使手眼一致。
（三）社會(huì)性發(fā)展
1、社會(huì)性認(rèn)知
（1）了解社會(huì)生活中的主要規(guī)則，認(rèn)識(shí)常見的交通工具，明白遵守交通規(guī)則。
（2）明白我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及好處，“三八”“五一”、“六一”讓每一個(gè)幼兒在活動(dòng)中充分地表現(xiàn)自我，感受節(jié)日的氣氛。
（3）認(rèn)識(shí)周圍生活中簡單符號(hào)和標(biāo)號(hào)。
2、社會(huì)性情感
（1）引導(dǎo)幼兒持續(xù)用心愉快情緒，明白自我在長大，能做許多事情，明白自我有很多愛好和想法，并能大膽表達(dá)自我的想法和感受。（2）我于關(guān)注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務(wù)。
3、社會(huì)性行為
（1）能按照正確的.要求行動(dòng)，初步了解并學(xué)會(huì)遵守幼兒園基本規(guī)則。
（2）不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困難明白尋求幫忙，自我能做的事自我做。
（3）能分清自我和他人的物品，不拿不是自我的東西，愛惜玩具、圖書及日常用品，用后歸還原處。
三、具體措施：
（一）根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃的要求，教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改善和提高教學(xué)質(zhì)量。
（二）熱愛和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致的教育。堅(jiān)持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合，注意個(gè)別教育和隨機(jī)教育，使幼兒在各種活動(dòng)中潛移默化的受到教育影響。
（三）班內(nèi)三位老師相互配合，統(tǒng)一要求，加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)，有針對性的進(jìn)行教育。
四、家長工作：
（一）做好家園共育欄的定期更換工作，針對實(shí)際狀況主動(dòng)及時(shí)地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。建立家庭與班級(jí)的聯(lián)系機(jī)制，透過家園應(yīng)對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級(jí)工作的支持、配合。
（二）與家長經(jīng)常持續(xù)聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選貼合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。
（三）做好家訪工作，聽取家長合理的推薦，到達(dá)家園共育的目的與一致性。
（四）鼓勵(lì)家長用心參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，更好的了解幼兒的狀況。
工作計(jì)劃 篇7
全面建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村為人口計(jì)生事業(yè)的健康發(fā)展帶來了新的機(jī)遇。人口計(jì)生工作要主動(dòng)融入新農(nóng)村建設(shè)之中，做到“五個(gè)圍繞”，努力實(shí)現(xiàn)人口計(jì)生事業(yè)與新農(nóng)村建設(shè)的相互促進(jìn)，共同發(fā)展。
圍繞生產(chǎn)發(fā)展的要求，突出利益導(dǎo)向，率先實(shí)現(xiàn)計(jì)劃生育家庭小康目標(biāo)。從莊浪實(shí)際出發(fā)，以項(xiàng)目帶動(dòng)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，認(rèn)真實(shí)施計(jì)劃生育獎(jiǎng)勵(lì)扶助、“少生快富”、特殊困難家庭救助“三大工程”，建立健全計(jì)劃生育利益導(dǎo)向機(jī)制。完善各項(xiàng)“獎(jiǎng)、優(yōu)、免、補(bǔ)、扶、救”政策，把涉農(nóng)項(xiàng)目及資金優(yōu)先安排在計(jì)劃生育示范村，優(yōu)先向計(jì)劃生育“兩戶”傾斜，使有限的資金形成“拳頭”，幫助他們擴(kuò)大規(guī)模，優(yōu)化布局，改良品種，推廣科技，實(shí)現(xiàn)由“輸血”式救濟(jì)向“造血”式幫扶轉(zhuǎn)變。圍繞做大做強(qiáng)洋芋、果品、草畜三大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和亞麻、藥材、蔬菜三個(gè)區(qū)域產(chǎn)業(yè)，加強(qiáng)農(nóng)民技能培訓(xùn)，使計(jì)劃生育對象都能掌握科技致富的`一技之長，率先成為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的新型農(nóng)民。圍繞生活寬裕的要求，突出幫扶帶動(dòng)，切實(shí)抓好計(jì)劃生育困難戶脫貧致富工作。在勞務(wù)輸出中，對計(jì)劃生育家庭優(yōu)先提供勞務(wù)信息，優(yōu)先免費(fèi)培訓(xùn)，優(yōu)先組織勞務(wù)輸出，減輕家庭負(fù)擔(dān)，增加農(nóng)民收入，通過“加減法”把人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢。采取多種形式，對計(jì)劃生育戶落實(shí)升學(xué)、就業(yè)加分政策，“兩免一補(bǔ)”政策和考取大中專院校獎(jiǎng)勵(lì)5000元、3000元、20__元政策，建立地方性的計(jì)劃生育特殊困難家庭子女教育助學(xué)基金，解決農(nóng)村“兩戶”子女上學(xué)難的問題。在新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作中，免除農(nóng)村“兩戶”的合作醫(yī)療費(fèi)用，解決看病難、看病貴的問題。集中社會(huì)救助資源、人口計(jì)生部門利益導(dǎo)向資金、新型合作醫(yī)療制度以及新農(nóng)村建設(shè)的相關(guān)投資，逐步形成農(nóng)村集中養(yǎng)老制度。對農(nóng)村“兩戶”辦理養(yǎng)老儲(chǔ)蓄，對獨(dú)生子女辦理平安保險(xiǎn)，將省內(nèi)農(nóng)村計(jì)劃生育家庭的獎(jiǎng)勵(lì)扶助對象年齡適當(dāng)提前，資金適當(dāng)增加，擴(kuò)大獎(jiǎng)勵(lì)扶助制度的受益面。
圍繞鄉(xiāng)風(fēng)文明的要求，突出生育文明，大力開展婚育新風(fēng)進(jìn)萬家活動(dòng)。在新農(nóng)村建設(shè)中要廣泛開展“婚育新風(fēng)進(jìn)萬家”活動(dòng)，大力宣傳少生優(yōu)生、女兒也是傳后人等科學(xué)、文明、進(jìn)步的婚育觀念，形成崇尚文明、崇尚科學(xué)、健康向上的社會(huì)風(fēng)氣。在建設(shè)生育文明過程中大力開展“好婆婆”、“好媳婦”等評選活動(dòng)，提升農(nóng)村精神文明建設(shè)水平。宣傳、計(jì)生、衛(wèi)生、科協(xié)等單位要依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)婚育學(xué)校、村服務(wù)室，開展形式多樣的婚育文化培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大農(nóng)民講道德、講文明、講科學(xué)、講信用，積極投身到“新農(nóng)民、新家庭、新文秘站:風(fēng)尚”的創(chuàng)建活動(dòng)中去。
圍繞村容整潔的要求，突出“三清五改”，加快計(jì)劃生育陣地建設(shè)。按照清潔家園、清潔村莊、清潔道路和改水、改路、改廁、改廚、改圈“三清五改”的思路，分類推進(jìn)，在城鎮(zhèn)和小康鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地建設(shè)商貿(mào)加工型文明新村，在關(guān)山地區(qū)結(jié)合移民項(xiàng)目建設(shè)生態(tài)移民型文明新村，在北部山區(qū)結(jié)合整村推進(jìn)建設(shè)產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)型文明新村。從農(nóng)民最關(guān)心、最迫切、最容易見到實(shí)效的住宅改造、道路硬化、能源沼氣、村莊綠化入手，把計(jì)生室、服務(wù)室、圖書室、宣傳長廊作為建設(shè)文明新村的重要載體，把計(jì)劃生育示范村、村民自治村、知情選擇村與文明新村建設(shè)緊密結(jié)合起來，每年建成并表彰命名一批特色鮮明的文明村（戶）、示范村（戶）、衛(wèi)生村（戶）、產(chǎn)業(yè)村（戶），建設(shè)新農(nóng)村，塑造新風(fēng)貌，打造新農(nóng)民，全面建設(shè)小康文明村鎮(zhèn)。
圍繞管理民主的要求，突出民主建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)計(jì)劃生育村民自治。通過“雙推優(yōu)”活動(dòng)，把會(huì)致富、能帶領(lǐng)大家共同致富的農(nóng)村能人選進(jìn)班子，充實(shí)到計(jì)生協(xié)會(huì)，把年齡輕、業(yè)務(wù)強(qiáng)、熱愛計(jì)生工作并帶頭執(zhí)行計(jì)劃生育政策的育齡群眾海選到自管小組長、社宣傳員和村專干隊(duì)伍中來，讓知情人管知情事。進(jìn)一步堅(jiān)持和完善村民代表會(huì)議和村務(wù)公開等制度，在生育指標(biāo)審批、獎(jiǎng)勵(lì)扶助評議、特困救助審核中充分體現(xiàn)民主，傾聽群眾意見，接受群眾監(jiān)督，充分保障群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，進(jìn)一步完善村規(guī)民約，全面推行計(jì)劃生育村民自治，讓人民群眾真正成為計(jì)劃生育的主人。
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