【實(shí)用】工作計(jì)劃范文七篇
時(shí)間過得飛快，我們又將迎來新一輪的努力，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，你會(huì)有怎樣的計(jì)劃呢？好的工作計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的工作計(jì)劃7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
工作計(jì)劃 篇1
一、現(xiàn)狀分析
我們初一年級(jí)英語備課組老師通過一學(xué)期的努力工作，去年期末考試在八校中位列第五。這個(gè)成績(jī)確實(shí)體現(xiàn)了我們本年級(jí)英語實(shí)際情況。兩位新教師在非常困難的情況下接手的班級(jí)，教學(xué)次序井然，應(yīng)該說令人相當(dāng)滿意。接下來的工作重點(diǎn)為如何提高教學(xué)的質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
總目標(biāo)：縮短差距整體推進(jìn)
具體目標(biāo)：
縮小班與班的差距，將班級(jí)分差控制在10分以內(nèi)；
在初一階段的日常教學(xué)中注重基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練，強(qiáng)化聽說練習(xí)，將及格率、優(yōu)秀率提升。
創(chuàng)造教師啟動(dòng)，師生互動(dòng)，學(xué)生主動(dòng)的共同發(fā)展課堂，全面提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力；
三、工作重點(diǎn)
1、繼續(xù)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。初一學(xué)生有很大的可塑性，即使以前沒有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的`學(xué)生，現(xiàn)在也完全可能改變，在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，既要抓布置，更要抓檢查，對(duì)于一些不良的習(xí)慣要早發(fā)現(xiàn)，早處理，不讓其發(fā)展。學(xué)習(xí)上抓中間，促兩頭，防止后進(jìn)生隊(duì)伍的擴(kuò)大。
2、繼續(xù)堅(jiān)持集體備課，發(fā)揮集體智慧，認(rèn)真鉆研教材，改進(jìn)教法，提高課堂效率。
初一英語組教師將珍惜每周備課時(shí)間，共同研究教法，經(jīng)常性進(jìn)行組內(nèi)互聽互評(píng)，不斷提升自身業(yè)務(wù)水平。針對(duì)新教材的特點(diǎn)，備課組全體成員要做到精心備課，吃透教材，根據(jù)每個(gè)單元各自特征和學(xué)生的實(shí)際能力，制定出不同教學(xué)設(shè)計(jì)方案，以此促進(jìn)學(xué)生的積極性。在平時(shí)的常規(guī)課堂教學(xué)時(shí)，力求教學(xué)明確目標(biāo)，突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵點(diǎn)和難點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
3、注意傳授知識(shí)與及時(shí)評(píng)價(jià)相結(jié)合，強(qiáng)化反饋，強(qiáng)化落實(shí)。
在課堂上力求把每節(jié)課的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，如語音、詞匯、語法講清楚、講透徹。針對(duì)有的教師在課堂上講練多次，但學(xué)生仍未掌握的情況，要注意及時(shí)把知識(shí)傳授和評(píng)價(jià)結(jié)合起來，進(jìn)行教師檢測(cè)與學(xué)生的自檢，并及時(shí)講評(píng)。
4、針對(duì)初一學(xué)生英語學(xué)習(xí)“兩極分化”現(xiàn)象，我們將采取如下措施：
1）結(jié)合各班實(shí)際，仔細(xì)研究教材，制定切實(shí)可行的教學(xué)方法。
特別注意面向全體，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)密度、深度、廣度，提出的問題要注意深淺結(jié)合、因人而異。
工作計(jì)劃 篇2
為了讓每個(gè)孩子都得到發(fā)展，就必須做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作中，班主任除了傾注愛心，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，因材施教，抓好反復(fù)教育外，還要注重學(xué)困生非智力因素與智力因素的的培養(yǎng)，運(yùn)用恰當(dāng)而有效的方法。
我所執(zhí)教的班級(jí)共有31名學(xué)生，由于種種原因，有四個(gè)孩子學(xué)習(xí)暫時(shí)吃力，根據(jù)他們的特點(diǎn)我制定了以下的學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃：
一、分析學(xué)困生成因，制定轉(zhuǎn)化計(jì)劃。
具體分析班級(jí)學(xué)困生形成的成因，初步認(rèn)為：學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、心理健康問題、自身的學(xué)習(xí)方法、教師的教育方式方法、來自家庭的.教育方法乃至社會(huì)影響等等，都是導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因。明確了學(xué)困生的成因是有效轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)。根據(jù)本班學(xué)生考試成績(jī)、課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度等綜合表現(xiàn)確定學(xué)困生名單。在逐個(gè)分析學(xué)困原因的基礎(chǔ)上，然后從學(xué)生能力實(shí)際情況出發(fā)，幫助學(xué)困生制定進(jìn)步計(jì)劃，使之“跳一跳，能夠摘到桃子”。
二、加強(qiáng)家校合作，隨時(shí)掌握學(xué)困生轉(zhuǎn)化情況。
班主任要與學(xué)生家長(zhǎng)采用多種方式進(jìn)行溝通：電話聯(lián)系、家訪等。經(jīng)常的聯(lián)系使家校雙方對(duì)學(xué)困生的情況能夠及時(shí)了解，并且針對(duì)學(xué)生的情況隨時(shí)調(diào)整轉(zhuǎn)化措施，采取更有效的策略。教師要想全面了解學(xué)生，就要了解學(xué)生的家庭，做到經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通。隨時(shí)全方位的了解學(xué)生，才有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行有的放矢的教育。學(xué)困生的有效轉(zhuǎn)化需要家長(zhǎng)更大的支持與配合。而這種支持與配合，來自于教師與學(xué)生家長(zhǎng)的長(zhǎng)期溝通，建立在互相信任、得不到家長(zhǎng)的支持，將缺乏針對(duì)性，難保其轉(zhuǎn)化效果。
三、用愛心對(duì)待學(xué)困生，幫他們樹立自信心。
班主任要平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)困生，尋找他們身上的閃光點(diǎn)。閃光點(diǎn)即一個(gè)人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)。抓住人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處來肯定、鼓勵(lì)、表揚(yáng)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，都能有效地打消人的自卑感，喚起人的進(jìn)取心。每個(gè)人都有閃光點(diǎn)。信任與賞識(shí)教育問題學(xué)生的重要前提。用人格的力量去啟迪他的心靈，用愛心去融化他的“心理防線”，在師生間架起一道情感交流的橋梁。經(jīng)過“曉之以理，動(dòng)之以情”，因勢(shì)利導(dǎo)，使她受到老師的信任、關(guān)愛、尊重和期待，從而漸漸恢復(fù)了自尊與自信，消除了自卑和抵觸情緒，愿意接受幫助和教育。進(jìn)而引導(dǎo)他對(duì)自我價(jià)值的分析，讓他自己去嘗試和感受進(jìn)步帶來的成就感，變消極狀態(tài)為主動(dòng)狀態(tài)。
四、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，利用課余時(shí)間幫學(xué)困生補(bǔ)課。
課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，所以教師首先應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，備學(xué)生，要較高的業(yè)務(wù)能力，調(diào)動(dòng)一切可以利用的因素來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。除此外，還應(yīng)利用每天的課余時(shí)間，幫助他們補(bǔ)習(xí)功課，讓他們當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天清，不要欠帳。
五、合作學(xué)習(xí)，多方幫教，多措并舉、多管齊下。
多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)證明，當(dāng)求知雙方展開互動(dòng)，進(jìn)行問題討論時(shí)，都獲益匪淺。因此合作學(xué)習(xí)是學(xué)困生轉(zhuǎn)化中必不可少的重要策略。根據(jù)班內(nèi)學(xué)生情況進(jìn)行分組，分散學(xué)困生，充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用。并確定結(jié)對(duì)幫扶人員名單。每一名學(xué)困生搭配一名成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，對(duì)每一課中所要掌握的知識(shí)點(diǎn)、練習(xí)、作業(yè)都有優(yōu)秀生幫助一一落實(shí)。
工作計(jì)劃 篇3
一、不斷加強(qiáng)安全管理工作
一是堅(jiān)持開展安全培訓(xùn)工作。將安全用電、各工種及設(shè)備的操作規(guī)程和應(yīng)急搶救知識(shí)作為培訓(xùn)重點(diǎn)，不斷強(qiáng)化意識(shí)安全。
二是突出安全重點(diǎn)，抓好安全薄弱環(huán)節(jié)的有效監(jiān)控。
三是堅(jiān)持安全常規(guī)管理，對(duì)安全工作常抓不懈。健全車間安全生產(chǎn)會(huì)議、巡回檢查、設(shè)備檢修、交接班等記錄，將整個(gè)生產(chǎn)過程記錄在案，便于分析查找問題。
二、提高員工的質(zhì)量意識(shí)，加大質(zhì)量管理力度，提高成品一次合格率
一是加強(qiáng)生產(chǎn)操作人員質(zhì)量培訓(xùn)，強(qiáng)化員工質(zhì)量意識(shí)。
二是加強(qiáng)檢驗(yàn)員的質(zhì)量巡檢工作，避免重大質(zhì)量事故的發(fā)生，并要求其對(duì)當(dāng)班質(zhì)量情況記錄在案，使我們有跡可循，便于質(zhì)量管理與研究。
三是建立合理的獎(jiǎng)懲制度，在考核機(jī)制中加入質(zhì)量考核，與員工的收入掛鉤，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。通過以上措施保證全年產(chǎn)品一次合格率達(dá)到98%。
三、開源節(jié)流，降本增效
一是合理安排人員，對(duì)現(xiàn)有的崗位人員進(jìn)行梳理，以產(chǎn)定員，盡量減少公司的勞動(dòng)力成本;二是合理安排工作時(shí)間，盡量連續(xù)生產(chǎn)，避免能源浪費(fèi);三是對(duì)原輔材料進(jìn)行精細(xì)管理，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生，將原輔材料的消耗控制在3%之內(nèi);四是將消耗與員工的收益掛鉤，有獎(jiǎng)有罰
四、保證工藝貫徹率
在20xx年，我們將加強(qiáng)員工的生產(chǎn)工藝培訓(xùn)，增加員工對(duì)本工位的工藝熟知度，加強(qiáng)員工的技能水平，保證工藝的貫徹率達(dá)到98%。
五、加強(qiáng)設(shè)備管理
一是制訂設(shè)備保養(yǎng)及管理辦法：對(duì)設(shè)備的`日保、周保、月保制度化，定期檢查，實(shí)施各種激勵(lì)手段，引導(dǎo)員工運(yùn)用正確的方法進(jìn)行設(shè)備保養(yǎng)。二要加強(qiáng)設(shè)備保養(yǎng)技能交流、培訓(xùn)，定期召開設(shè)備管理會(huì)議：主要是糾正不良設(shè)備使用和保養(yǎng)行為，交流工作技能。上述措施有效的保證了設(shè)備的高效、穩(wěn)定運(yùn)轉(zhuǎn)，為按時(shí)保質(zhì)交貨提供了強(qiáng)有力的支持。
六、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理，推進(jìn)6S管理制度
在20xx年，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理，對(duì)生產(chǎn)計(jì)劃，生產(chǎn)組織，人員、設(shè)備、物資調(diào)配等不斷優(yōu)化，保持生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的整潔有序，推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，推進(jìn)6S管理制度，力爭(zhēng)在20xx年生產(chǎn)管理工作不斷提高，走上新臺(tái)階。 總之，為實(shí)現(xiàn)20xx年預(yù)計(jì)目標(biāo)，我們將知難奮進(jìn)、開拓進(jìn)取，發(fā)揚(yáng)特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的精神，從點(diǎn)滴小事做起，嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任制，內(nèi)強(qiáng)管理，外樹形象，力爭(zhēng)通過扎實(shí)有效的工作，圓滿完成公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)。
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工作計(jì)劃 篇4
督導(dǎo)工作計(jì)劃書
隨著督導(dǎo)工作的不斷開展，一份完整而且行之有效的計(jì)劃書將是指導(dǎo)我們工作更好開展的一個(gè)重要的指標(biāo)。有目標(biāo)才有方向有計(jì)劃才手段，如何能讓我們更好更明確的去達(dá)成一個(gè)目標(biāo)。這就需要我們有一個(gè)完善的計(jì)劃，并按計(jì)劃有條不紊的去執(zhí)行。下面我將會(huì)對(duì)我的一些工作計(jì)劃做一個(gè)簡(jiǎn)單的闡述。
1. 首先我會(huì)先去熟悉整個(gè)東莞市場(chǎng)的終端銷售賣場(chǎng)，了解我們產(chǎn)品在銷售過程中出現(xiàn)的各種問題并及時(shí)匯報(bào)。以及在每個(gè)銷售終端的賣場(chǎng)里面實(shí)地銷售兩天左右，深入了解當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)的反應(yīng)，以及以后我們公司該如何支持該賣場(chǎng)的各項(xiàng)活動(dòng)做一個(gè)深入的調(diào)查。并把所了解到的問題以報(bào)告形式向上級(jí)反映。
2. 在了解完各個(gè)終端賣場(chǎng)的基本情況以及存在的基本問題后我會(huì)著重選擇一些業(yè)績(jī)產(chǎn)生 比較好的終端包括：①.單店業(yè)績(jī)突出的店鋪 ②. 公司需要重點(diǎn)掌控的形象店和旗艦店。③. 銷售業(yè)績(jī)不穩(wěn)定的店鋪 ④. 銷售業(yè)績(jī)不溫不火的店鋪。因?yàn)橐陨线@幾類店鋪是產(chǎn)生業(yè)績(jī)的20%的`店鋪。針對(duì)這些店鋪制定一些量身定做符合他們實(shí)際情況的活動(dòng)方案或者促銷方式。并對(duì)其中做的出色的店鋪向公司申請(qǐng)獎(jiǎng)勵(lì)。
3. 著重對(duì)終端的銷售人員的培訓(xùn)。爭(zhēng)取做到每個(gè)店面的店員都能參與到一次培訓(xùn)中，由于終端賣場(chǎng)的特殊性我認(rèn)為在培訓(xùn)員工方面我們應(yīng)該：①.產(chǎn)品的培訓(xùn)部?jī)H僅是在于口頭的傳達(dá)或講解還包括一些內(nèi)部的宣傳資料、光碟等能讓銷售人員在上班時(shí)間之外也能
去了解產(chǎn)品。②.用銷售人員上班的空閑時(shí)間給他們講解一些關(guān)于銷售心態(tài)的知識(shí)，并能利用銷售中發(fā)生的實(shí)例做比較。③.常于銷售人員進(jìn)行私下溝通，了解并解決他們?cè)阡N售過程對(duì)我們產(chǎn)品或者對(duì)我們公司的各種問題。④.可以去邀請(qǐng)一些優(yōu)秀的銷售人員來公司進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，免費(fèi)培訓(xùn)，這樣能更好的提升公司在銷售人員心中的分量。
4. 加強(qiáng)與代理商的溝通。每一個(gè)代理商都是我們的直接顧客，讓代理商或者經(jīng)銷商都能更認(rèn)同我們公司的產(chǎn)品和文化，這樣更能提升他們對(duì)我們公司的忠誠度，也是直接拉動(dòng)業(yè)績(jī)提升一個(gè)重要方面。比如向公司申請(qǐng)組織些代理商或經(jīng)銷商在一起學(xué)習(xí)探討，或者邀請(qǐng)他們的優(yōu)秀員工來我司參觀學(xué)習(xí)，還可以請(qǐng)一些專業(yè)的比較有知名度的一些培訓(xùn)講師來參與授課。總之一個(gè)目的就是提升他們對(duì)公司的忠誠度，提升他們銷售技巧和銷售心態(tài)。
5. 對(duì)每個(gè)終端建立一個(gè)完善的用戶回訪及問卷調(diào)查制度。產(chǎn)品在銷售完成后并不是就此結(jié)束，我們需要經(jīng)常對(duì)我們一些用戶進(jìn)行一些回訪，這樣給顧客彰顯公司“以人為本”的宗旨。更能讓我們更加了解顧客的需求為今后如何更好的服務(wù)顧客做一個(gè)堅(jiān)定的群眾基礎(chǔ)。
6. 配合市場(chǎng)策劃等部門進(jìn)行一次全城性質(zhì)推廣活動(dòng)。提高品牌在群眾中的認(rèn)知度，提升銷售業(yè)績(jī)。
工作計(jì)劃 篇5
※班級(jí)概況
本班共有學(xué)生44人，其中女生21人，男生23人。本班學(xué)生大部分純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。有部分學(xué)生沒有積極舉手發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待培養(yǎng)。也有極少幾個(gè)學(xué)生思想有待提高，紀(jì)律性不太強(qiáng)，集體榮譽(yù)感有待加強(qiáng)。本學(xué)期將針對(duì)班級(jí)情況進(jìn)行教育，爭(zhēng)取提高全班同學(xué)的全面素質(zhì)。
※指導(dǎo)思想
以學(xué)校的德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，樹立“育人為本，德育為先”的觀念，圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，以人為本，以學(xué)生為主體，以《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和《班主任工作規(guī)定》的相關(guān)條例為依據(jù)，以《城埤中心小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》的相關(guān)要求為目標(biāo)，通過豐富多彩的活動(dòng)載體，加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想教育，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)。
※工作要求
1、重視學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成，加強(qiáng)后進(jìn)生管理。
2、努力把學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。重視班干部的培養(yǎng)。
3、嚴(yán)格按學(xué)校有關(guān)工作認(rèn)真開展有關(guān)活動(dòng)。
4、積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
5、充分利用好晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、思品課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
6、重視學(xué)生各項(xiàng)比賽的`積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
7、加強(qiáng)安全法制教育，倡導(dǎo)綠色環(huán)保生活。
8、充分發(fā)揮好櫥窗、板報(bào)的教育功能。
※具體活動(dòng)安排
二、三月份：
1、制定好班隊(duì)工作計(jì)劃。
2、健全班級(jí)管理制度和班委干部的改選。
3、結(jié)合寒假“盡孝心”作業(yè)，適時(shí)開展“一日家長(zhǎng)”實(shí)踐勞動(dòng)，并進(jìn)行勞動(dòng)小能手、“盡孝心標(biāo)兵”的評(píng)選活動(dòng)。
4、結(jié)合德育處工作，組織開展“綠色環(huán)保手抄報(bào)”及“綠色環(huán)保征文”的評(píng)比活動(dòng)。
5、結(jié)合“文明禮儀”之星的評(píng)選活動(dòng)，上一堂以“三月風(fēng)”為主題的班會(huì)課。
四月份：
1、組織學(xué)生郊游。
2、清明前后，組織學(xué)生到雀梅墩烈士陵園祭奠先烈。
3、開展安全法制教育，聽法制講座。
五月份：
1、積極準(zhǔn)備參加師生的“雙十佳”評(píng)選活動(dòng)。
2、積極準(zhǔn)備“六·一”的慶祝活動(dòng)。
六月份：
1、評(píng)選20xx—20xx年度城埤鎮(zhèn)優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員和十佳少先隊(duì)員
2、組織“慶六·一”的系列慶祝活動(dòng)
3、按要求評(píng)選“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生”。
4、認(rèn)真做好中隊(duì)的總結(jié)工作。
工作計(jì)劃 篇6
各股室、各中心：
為進(jìn)一步推進(jìn)我局“五五”普法工作，促進(jìn)全局依法行政建設(shè)，結(jié)合工作的實(shí)際，特制定20xx年依法行政工作計(jì)劃，具體如下：
1、加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)。成立本局依法行政工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，相關(guān)業(yè)務(wù)股室骨干為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)制定規(guī)劃及計(jì)劃。
2、加強(qiáng)制度監(jiān)督。建立健全執(zhí)法責(zé)任制，執(zhí)法公示，錯(cuò)案、過錯(cuò)追究制，監(jiān)督制度、辦案流程，加強(qiáng)依法行政工作監(jiān)督。
3、加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)。積極探索建立單位工作人員學(xué)法制度，強(qiáng)化行政機(jī)關(guān)工作人員通用法律知識(shí)以及專門法律知識(shí)等依法行政知識(shí)的培訓(xùn)。加大對(duì)全局工作人員的執(zhí)法培訓(xùn)，特別是與部門相關(guān)的法律法規(guī)，突出做好《合同法》、《就業(yè)促進(jìn)法》、《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》等勞動(dòng)法律法規(guī)的宣傳培訓(xùn)工作，組織臨街設(shè)點(diǎn)，積極主動(dòng)開展法律咨詢活動(dòng)。
4、加強(qiáng)工作調(diào)研。加大對(duì)勞動(dòng)和社會(huì)保障政策執(zhí)行情況的'調(diào)研，研究新問題，探索新方法，不斷推進(jìn)我市社會(huì)保障體制改革。
5、加強(qiáng)工作考評(píng)。探索建立單位工作人員依法行政情況的考核制度。
工作計(jì)劃 篇7
社區(qū)書屋的建立、發(fā)展、擴(kuò)大是為了不斷提高社區(qū)居民文化需求和社區(qū)文化建設(shè)的需要，對(duì)于中房社區(qū)的發(fā)展建設(shè)起著推動(dòng)作用。對(duì)此XX社區(qū)對(duì)書屋服務(wù)工作的管理擬計(jì)劃如下：
1、社區(qū)書屋要在資金來源方面多想辦法，多動(dòng)腦筋。社區(qū)書屋以社區(qū)作為依托，多方面尋求社區(qū)內(nèi)各類單位的協(xié)作和幫助，豐富資金來源方面的渠道，解決社區(qū)書屋的硬件條件，為廣大居民提供更好的借閱條件。
2、社區(qū)書屋要根據(jù)居民需求增加圖書種類和數(shù)量，擬增加至千冊(cè)以上。根據(jù)居民年齡、學(xué)歷等多種不同條件，書屋 需要增加大量的圖書以滿足居民對(duì)于借閱的需求。計(jì)劃開展單位、居民個(gè)人的捐贈(zèng)圖書活動(dòng)，將大家放在家里的'圖書集中到一起，使其發(fā)揮更大的功效和作用。
3、完善社區(qū)書屋的管理制度，拓展書屋的功能。在有可能的條件下，建立電子借閱圖書和資料。除了圖書以往的音樂、電影等資料一樣也可以成為書屋的工作內(nèi)容，成為社區(qū)文化建設(shè)的一部分。
4、加強(qiáng)書屋管理人員的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高書屋的服務(wù)和管理水平，使其真正成為圖書館的一種延伸和發(fā)展，使資源得到最大的共享。
5、社區(qū)以書屋作為依托，打算開展活動(dòng)若干，現(xiàn)在計(jì)劃中的是，為廣大居民提供網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)作為現(xiàn)代社會(huì)重要的標(biāo)志不斷改變著我們的生活。但是現(xiàn)在社區(qū)居民中，尤其是中老年群體對(duì)于網(wǎng)絡(luò)并不熟悉。我們以此為切入口，開展網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，讓更多的人了解網(wǎng)絡(luò)，熟悉網(wǎng)絡(luò)對(duì)社會(huì)生活的改變，同時(shí)也借此推廣社區(qū)在網(wǎng)絡(luò)上的影響力，可以讓廣大居民足不出戶在網(wǎng)絡(luò)上就能了解社區(qū)動(dòng)態(tài)。
當(dāng)然關(guān)于社區(qū)書屋的發(fā)展，還有很多需要學(xué)習(xí)和了解的地方，希望能夠以此為契機(jī)，開展社區(qū)內(nèi)的多領(lǐng)域合作，開展社區(qū)工作的新的模式和局面。
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